Master en Auditoria de Cuentas

Másteren Auditoríade Cuentasy Control de Gestión

MACCG

Primera Escuela de Negociosen España con la Certificaciónde Calidad ISO 9001

2 Máster en Auditoría de Cuentas y Control de Gestión

Construimos juntos metas, principios y valores medianteel intercambio de experiencias, formamos líderes que

desarrollan estrategias en una economía global parapromover cambios que creen valor en las organizaciones,

miembros de una comunidad que impulsa tu desarrollopersonal desde una dimensión humana.

Harvard DeustoBusiness ReviewPor gentileza de EAE, los alumnos de la Escuela tienen acceso a una

suscripción a la prestigiosa revista Harvard Deusto Business Review, versión

en castellano, en condiciones preferentes durante un año a partir del inicio

del año académico. El alumno recibirá, si lo desea, la suscripción completa,

con un descuento especial, a la revista por un año, en la dirección postal

que nos indique, dentro del territorio español.

Máster en Auditoría de Cuentas y Control de Gestión 3

4 Patronato de la Fundación EAE

5 Carta del Director General

7 EAE: Desde 1958 Formando Directivos

9 Calidad, un Logro Continuo

Acreditación y Reconocimiento de AEEDE

10 Relaciones Institucionales e Internacionales

13 Objetivos del Programa

14 Metodología

15 Tutorización y Sistema de Evaluación

17 Confianza Empresarial y Profesional

19 Distribución de Contenidos

21 Estructura del Programa

22 Plan de Estudios

27 Consejo Asesor del Máster

Profesores del Área

29 Servicios de Asesoramiento Profesional

Bolsa de Trabajo

30 Servicios e Instalaciones de EAE

34 EAE Asociación - EAE Alumni

35 Proceso de Admisión

Índice

PRESIDENTE DE HONOR

√ Sr. D. Juan Antonio SAMARANCH TORELLÓPresidente de Honor del Comité OlímpicoInternacionalPresidente de Honor de la Caixa d’Estalvis iPensions de BarcelonaMarqués de Samaranch

MIEMBROS INSTITUCIONALES

√ MINISTERIO DE INDUSTRIA Y ENERGÍA

√ CÁMARA OFICIAL DE COMERCIO, INDUSTRIA Y NAVEGACIÓN DE BARCELONA

MIEMBROS INDIVIDUALES

√ Sr. D. Fernando CASADO JUANCatedrático de Economía de la Empresa de laUniversidad de BarcelonaDirector General del Instituto de la EmpresaFamiliarMiembro de la Real Academia de CienciasEconómicas y FinancierasPresidente de la Fundación EAE

√ Sr. D. Jaume CASANOVAS ESCUSSOLDirector Delegado en Cataluña de IberdrolaInmobiliaria S.A.U.

√ Sr. D. Pedro FONTANA GARCÍADirector General del BBVA en CataluñaPresidente del Consejo Social de la Universidad deBarcelona (2000-2004)Presidente del Círculo de Economía (1996-1999)

√ Sr. D. Antonio MASFERRER SOLDUGAVicepresidente de Inforsistem, S.A.

√ Sr. D. Josep PIQUÉ CAMPSPresidente de VuelingPresidente de Mixta Ministro de Ciencia y Tecnología (2002-2003)Ministro de Asuntos Exteriores (2000-2002)

√ Sra. Dª. María Teresa SAMARANCH SALISACHSPresidenta del Comité Organizador de NIVALIA

√ Sr. D. José Mª SERRA FARRÉPresidente de Seguros Catalana-Occidente

√ Sr. D. Jaume TOMÀS SABATÉPresidente de SEGASCO

Patronato de la Fundación EAE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

El máximo órgano rector de la Fundación EAE es su Patronato que está integrado por organismos e instituciones

de carácter oficial y por diversas personalidades de la sociedad civil y de los ámbitos empresarial y universitario.


EAE es una Institución de Formación Superior especializada en la formación de directivos que

comprende las diferentes áreas de negocio desde una perspectiva internacional y aporta una amplia

trayectoria como Escuela de Negocios. Cada año, participantes de diferentes nacionalidades se

capacitan en EAE y adquieren una formación específica para su sector, necesaria para dar respuesta a

las exigencias del mundo laboral.

EAE ofrece en todos sus Masters Especializados una formación práctica, rigurosa, plural y humanista.

Gracias a su visión de constante innovación y anticipación, la actividad formativa de EAE mantiene

fuertes vínculos con el ámbito empresarial para adecuarse a la cambiante realidad social, económica,

tecnológica y empresarial de cada momento. EAE contribuye a crear en sus graduados una clara

proyección a lo largo de toda su vida profesional.

Desde su constitución, en 1958, EAE colabora activamente con reconocidas universidades, escuelas

de negocio y asociaciones en el ámbito internacional. El respaldo académico institucional que recibe

como centro adscrito de la UPC-Universitat Politècnica de Catalunya y centro colaborador de la UCJC-

Universidad Camilo José Cela de Madrid es una garantía de calidad adicional.

El claustro docente es uno de los activos más importantes de EAE y está formado por catedráticos,

profesionales y directivos del ámbito internacional, quienes imprimen a los programas los más

actualizados conocimientos y dinámicas empresariales.

El efecto de la globalización, la evolución de la industria, el dinamismo económico y la apertura de los

mercados han hecho posible que las zonas geográficas de influencia de las principales ciudades del

estado, sean de las más dinámicas de la Unión Europea. Este contexto permite a EAE alimentar su

experiencia internacional y ser un referente de la formación especializada en los diversos sectores de

la empresa.

EAE asume el compromiso social de continuar superando retos en el ámbito de la formación personal

y directiva.

Carta del Director General

Dr. Alfonso Cebrián

Director General de EAE


EAE: Desde 1958 Formando Directivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Misión y Objetivo

Desde 1958 EAE tiene como misión dar respuesta y

satisfacer las necesidades de formación de la

sociedad y las personas en el entorno económico-

empresarial para la formación de los actuales y

futuros líderes, ejecutivos y profesionales en un

ámbito internacional.

El principal objetivo de EAE es la formación de

personas que desempeñan su actividad profesional

dentro del ámbito de la dirección y administración

de Empresas e Instituciones, así como en la gestión

y organización de cada una de sus áreas específicas.


desde 1958

“El Máster me ha aportado una visión mucho más amplia delmundo de la empresa, ahora soy consciente de las múltiplesoportunidades que ofrece el mercado. Esta nueva perspectivade la empresa, tanto interna como externa, me ha ayudado aminimizar los errores en la toma de decisiones.”

Francesc Cotolí Director General DRACCO SPAIN

Dentro del proceso continuo de garantía de los

estándares de calidad de sus programas y el prestigio

institucional, EAE cuenta con la acreditación AEEDE,

sello que refleja el reconocimiento y la trayectoria

académica de las mejores Escuelas de Negocios

españolas.

La Asociación Española de representantes de

Escuelas de Dirección de Empresas -AEEDE-

aglutina a las Escuelas de Dirección de más arraigo

y tradición en nuestro país, y es el representante

nacional del EQUAL (European Quality Link).

Ser miembro de AEEDE requiere el cumplimiento de

unos estrictos requisitos de calidad contrastados por

una comisión que analiza los recursos académicos, las

infraestructuras y equipamientos y los procesos de

aprendizaje.

EAE, primera Escuela de Negocios en España en

obtener la Certificación Internacional de Calidad ISO

9001, acredita la calidad institucional y la de sus

programas en todas sus áreas mediante la mejora

continua, la satisfacción de los participantes de sus

programas y la voluntad de ofrecer una formación

cada vez más adecuada al entorno empresarial.

La Certificación Internacional ISO favorece la calidad

de los procesos de la Escuela y contribuye a identificar,

planificar e implantar las mejoras en el diseño y

evaluación de los programas y servicios que ofrece. La

filosofía de calidad de EAE está altamente reconocida

por las empresas y los alumnos que responden con la

fidelidad y la satisfacción de haber recibido formación

empresarial en una prestigiosa Institución.

Calidad, un Logro Continuo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Acreditación y Reconocimiento de AEEDE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

“La oportunidad de compartir experiencias con un claustrode profesores que compagina su actividad docente con suactividad profesional en diferentes sectores, enriquecenotablemente las asignaturas impartidas durante elprograma.”

Natalia VarelaDirectora Comercial LRQA DISTRITO MEDITERRÁNEO

“Solo a través del Máster he logrado integrar toda laexperiencia laboral acumulada y he adquiridocompetencias en las áreas en las que lo necesitaba. Laaplicación inmediata de mis nuevos conocimientos me hapermitido dar un salto cualitativo en mi carreraprofesional sin necesidad de cambiar de empresa.”

David Villalabeitia Director de Operaciones LABORIS

EAE es miembro de prestigiosas entidades nacionales e internacionales:

• AACSB INTERNATIONAL. The Association to Advance Collegiate Schools of Business

• AEEDE. Asociación Española de Representantes de Escuelas de Dirección de Empresas

• EFMD. European Foundation for Management Development

• CLADEA. Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración

• forQ. Asociación para la Calidad de la Formación Permanente

• EBEN. European Business Ethics Network

• IBS. European MBA Network - International Business Studies

• IFI. Instituto de Fiscalidad Internacional

Relaciones Institucionales e Internacionales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


forQ


Dimensión Internacional

Para ofrecer una formación empresarial de nivel internacional, EAE mantiene una red de interacción continua

con las más prestigiosas instituciones internacionales del ámbito de la administración y dirección de

empresas.

Los numerosos convenios de colaboración que EAE mantiene con diferentes instituciones y escuelas de

negocios internacionales, permiten desarrollar actividades académicas conjuntas, programas de investigación,

intercambios de profesores y estudiantes y de material académico, así como la capacidad de ofrecer un

creciente número de oportunidades de estudiar en el extranjero.

En este sentido, EAE coopera activamente con instituciones de diferentes áreas geográficas. Se puede

mencionar, entre otros, acuerdos de colaboración con los siguientes países.

AlemaniaArgeliaAndorraArgentinaAustraliaAustriaBélgicaBielorrusiaBoliviaBrasilBulgariaCanadáChileChina

ColombiaCorea del SurCosta RicaCroaciaCubaDinamarcaEcuadorEl SalvadorEspañaEsloveniaEstoniaEstados UnidosFinlandiaFrancia

GalesGreciaGuatemalaHolandaHondurasHungríaIndiaIndonesiaInglaterraIrlandaItaliaIslandiaIsraelJapón

JordaniaKazajstánKeniaKuwaitLíbanoLuxemburgoMarruecosMéxicoNicaraguaNoruegaNueva ZelandaPanamáParaguayPerú

PoloniaPortugalRep. ChecaRep. DominicanaRumaniaRusiaSerbiaSudáfricaSueciaSuizaTailandiaTúnezUruguayUzbekistán

“contrastada experiencia internacional”

“El intercambio de opiniones con profesionales de otrossectores me resultó muy enriquecedor. El trabajo enequipo, la autocrítica y, en general, el enfoque didáctico ypragmático del programa me fueron muy útiles para eldesarrollo del trabajo diario.”

Miquel PérezDirector GeneralFRAPE BEHR SERVICE

El Máster en Auditoría de Cuentas y Control de Gestión es un programa de posgrado centrado en la dirección

y gestión de empresas, pero con una fuerte especialización en un área de gestión específica, la auditoría

contable y control de gestión.

El programa tiene como principal objetivo proporcionar formación a todas aquellas personas que quieran

desarrollar su actividad profesional en el campo de la auditoría, el control y la gestión contable de la empresa.

El Máster en Auditoría de Cuentas y Control de Gestión desarrolla y promueve las siguientes capacidades a

cada participante:

3Pensamiento analítico, que permite optimizar el proceso de toma de decisiones en el ámbito contable y financiero.

3Cuantificar desde una perspectiva monetaria el resultado de la estrategia y las políticas empresariales.

3Análisis, interpretación y consolidación de los estados financieros de una empresa.

3Elaboración de informes sobre la situación económico-financiera y patrimonial de las empresas.

3Implementación de sistemas de información contable y financiera.

3Implementación de sistemas de control financiero y contable.

3Utilización de técnicas cuantitativas, financieras y sistemas de información que permitan optimizar la gestión.

3Conocer el proceso de auditoría en la empresa.

3Conocimiento del marco legal empresarial y el aplicable en la auditoría.

Objetivos del Programa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

“El Máster que he realizado en EAE me ha aportadoconocimentos suficientes que, junto con mi experiencia,han hecho posible mi ascenso profesional”.

Teresa AlonsoBusiness Development ManagerSMITH AND ASSOCIATES SPAIN


“Después de ejercer unos años como Director Financierode una pyme, pasé a asumir responsabilidades deDirección General. Este Programa me permitió adquirirconocimientos de áreas específicas y consolidar miformación en un horario compatible con misresponsabilidades laborales.”

Jordi VillanuevaDirector GeneralVÁLVULAS Y CONEXIONES IBÉRICA

Consiste en la aplicación de las tres fases básicas del proceso de aprendizaje, que son las de presentación,

ampliación y aplicación.

√√ PRESENTACIÓN de todos aquellos elementos del programa, orientados de manera que se puedan

distinguir los elementos de aplicación práctica, consiguiendo así una participación más activa y entusiasta

del alumnado en los elementos del programa.

√√ AMPLIACIÓN, a través de la explicación detallada de los temas, utilizando combinadamente técnicas

demostrativas o de auto-descubrimiento y siempre animando la máxima participación del alumnado, a través

de preguntas en clase, test o trabajos individuales y en grupo.

√√ APLICACIÓN, llevando a la práctica todos los conocimientos normativos y técnicos obtenidos, a través de

la realización de ejercicios y modelos de simulación empresariales.

La Metodología didáctica en el aula es la siguiente:

3Introducción a la unidad.

3Desarrollo del eje de globalidad o esquema analítico del tema.

3Preguntas y ejercicios.

3Trabajo en grupos reducidos en la resolución de casos prácticos.

Metodología. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Combinación de

exposiciones

teóricas y prácticas

“En el mundo exigente y competitivo de la auditoría yconsultoría, analizamos la empresa en su macro y microentorno y su continuidad. Así, podemos recomendarmedidas de mejora en la gestión de las empresas, y dar unmayor valor agregado a nuestros clientes.”

Francisco Cadenillas Departamento de Auditoría y ConsultoríaASEPYME BCN, S.A.

Tutorización

A partir de la incorporación a un programa, a todos

los participantes se les asignará un asesor

académico que colaborará de forma conjunta

durante su estancia en la institución.

La tutorización consiste en brindar apoyo en el

establecimiento de objetivos y en la formulación de

un plan personalizado de trabajo, tanto en el

seguimiento de las asignaturas como en la

elaboración del Trabajo de Investigación. También es

función del tutor informar sobre los requisitos y

procedimientos del programa y coordinar la

interacción entre los alumnos y los profesores.

El tutor asignado al grupo se encuentra a disposición

de los participantes del programa para cualquier

duda durante el transcurso de ciclo académico.

Sistema de Evaluación

En los programas se aplica un sistema de

evaluación continua de acuerdo a la combinación

de los siguientes criterios:

3Evaluaciones de conocimientos adquiridos.

3Evaluación del desarrollo de casos prácticos.

3Actitud, grado y calidad de las participaciones en

clase.

3Calidad del proyecto desarrollado.

3Nivel de asistencia a las clases.

Tutorización y Sistema de Evaluación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Desde 1958 más de 56.000 directivos, profesionales y técnicos pertenecientes a empresas nacionales e

internacionales, instituciones públicas y privadas y organizaciones de todos los ámbitos, han recibido

formación empresarial en EAE. Una clara muestra de la confianza depositada en EAE por las personas y

las organizaciones es la participación en nuestros programas de destacados miembros procedentes de,

entre otras, las siguientes empresas e instituciones:

Confianza Empresarial y Profesional. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

• ABAST SOLUTIONS, S.A.

• ACEITES BORGES

• ACERINOX

• AENA-AEROPUERTOS NACIONALES

• AGBAR MANTENIMIENTO, S.A.

• AGFA GEVAERT, S.A.

• AJUNTAMENT DE BARCELONA

• AKZO NOBEL INDUSTRIAL PAINTS

• ALCATEL

• ALMIRALL PRODESFARMA, S.A.

• ALTADIS, S.A.

• ANDERSEN CONSULTING

• ANTENA 3 TELEVISIÓN

• ANTONIO PUIG, S.A.

• ASEPYME BCN, S.A.

• BANC SABADELL

• BBVA

• BSCH

• BANKINTER, S.A.

• BARCELO CLAVEL HOTELES, S.A.

• BARCLAYS BANK

• BAYER, S.A.

• BIMBO, S.A.

• BOADAS 1880, S.A.

• BOEHRINGER INGELHEIM

• BOÍ TAÜLL, S.A.

• BP OIL ESPAÑA

• BRITISH AIRWAYS

• CAIXA D´ESTALVIS I PENSIONS

• CAIXA CATALUNYA

• CAMPOFRÍO ALIMENTACIÓN, S.A.

• CAPRABO

• CARREFOUR

• CEPSA

• CHUPA CHUPS DIVERSIFICACIÓN

• CIRSA, S.A.

• CITIBANK ESPAÑA

• COBEGA, S.A.

• CODORNIU, S.A.

• COPCA

• CORE SOLUTIONS

• CORTEFIEL, S.A.

• CORPORACIÓN MULTIMEDIA

• DAMM, S.A.

• DANONE, S.A.

• DELOITTE

• DIPUTACIÓ DE BARCELONA

• DOW CHEMICAL IBÉRICA, S.A.

• DRACCO SPAIN

• ECOPARC DEL MEDITERRANI

• EL CORTE INGLÉS

• EPSON IBÉRICA, S.A.

• ERNST & YOUNG

• EUROMADI IBÉRICA, S.A.

• FECSA

• FONT VELLA, S.A.

• FRAPE BEHR

• FUJIFILM ESPAÑA, S.A.

• GALLINA BLANCA PURINA, S.A.

• GAS NATURAL, S.A.

• GENERALITAT DE CATALUNYA

• GLOBALIA

• GOODYEAR ESPAÑOLA, S.A.

• GRUPO INDITEX, S.A.

• GRUPO INTERCOM DIAGONAL

• GRUPO PLANETA

• GRUPO ZETA

• HENKEL IBÉRICA, S.A.

• HEWLETT PACKARD ESPAÑOLA

• HITACHI DATA SYSTEMS

• HOSPITAL DE LA VALL D´HEBRON

• HOTEL ARTS BARCELONA

• HOTELES CATALONIA

• I.B.M.

• IBERIA LÍNEAS AÉREAS

• INTERCOM DIAGONAL

• INTERMÓN

• JVC ESPAÑA

• KELLOGS ESPAÑA

• KODAK S.A.

• KING STURGE

• LA VANGUARDIA

• LA SEDA

• LABORATORIOS ALMIRALL

• LABORIS

• LEAR CORPORATION

• LECHE PASCUAL

• LRQA DISTRITO MEDITERRÁNEO

• MANPOWER

• MAPFRE

• MCDONALDS

• MGO, S.A.

• MILLWARD BROWN

• MRI NETWORK

• NABISCO BRANDS ESPAÑA

• NESTLÉ, S.A.

• NIKE, S.A.

• NISSAN MOTOR IBÉRICA, S.A.

• NOVACEL IBÉRICA

• NUTREXPA, S.A.

• PANRICO, S.A.

• PEPSICO

• PEUGEOT ESPAÑA

• PHILIPS IBÉRICA, S.A.

• PILZ INDUSTRIE ELEKTRONIC

• PORT AUTÒNOM BARCELONA

• PRICEWATERHOUSECOOPERS

• PSICOTEC

• REPSOL PETROLEROS

• RIBERA VITALLER ASOCIADOS

• ROCHE DIAGNOSTICS

• SABA ABERTIS

• SAEZ ABOGADOS

• SALVAT EDITORES

• SAMSUNG ELECTRÓNICA, S.A.

• SAN MIGUEL, S.A.

• SANDOZ PHARMA, S.A.E.

• SANYO ESPAÑA

• SEAT, S.A.

• SMITH AND ASSOCIATES SPAIN

• SONY ESPAÑA, S.A.

• TALLERES TEXBA

• TELEFÓNICA, S.A.

• TELEVISIÓ DE CATALUNYA, S.A.

• TELEVISIÓN ESPAÑOLA

• TEXBA

• UNIÓN PAPELERA, S.A.

• VÁLVULAS Y CONEXIONES IBÉRICA

• VICHY CATALAN, S.A.

• VILLEROY & BOCH

• WINTERTHUR

• WORLD TRADE CENTER


“Tras finalizar mi formación técnica como Ingeniero TécnicoIndustrial, el Programa de EAE me proporcionó losprimeros fundamentos teóricos en materias de vitalimportancia para los negocios como la economía,contabilidad y finanzas. EAE trazó las bases paradesenvolverme en el ámbito empresarial con más facilidad.”

Francisco EspinosaDirector GeneralNOVACEL IBÉRICA


“EAE supuso un auténtico revulsivo en mi carreraprofesional, pasé del ámbito puramente técnico a la gestiónde alto nivel. El Executive MBA me transmitió un enfoqueglobal del mundo empresarial y las aptitudes necesariaspara liderar con éxito una compañía multinacional.”

Pascual Ruíz ZamoraSocio DirectorCORE SOLUTIONS

Distribución de Contenidos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Estructura del Programa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ASIGNATURAS

• Auditoría y Control Interno• Normas Jurídicas y Profesionales Relativas a la Auditoría

• Contabilidad General• Normativa Contable Superior

• Contabilidad Analítica• Consolidación y Análisis de Estados Financieros

• Entorno Jurídico de la Empresa• Derecho Civil y Laboral

• Técnicas Cuantitativas, Financieras y Sistemas de Información

• Economía de Empresa, Política y Financiera

ÁREAS

q AUDITORÍA

q CONTABILIDAD GENERAL

q CONTABILIDAD SUPERIOR

qMARCO LEGAL

q TÉCNICAS DE GESTIÓN

q ECONOMÍA

PROYECTO O TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

CONTABILIDAD GENERAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


AUDITORÍA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

“Estaba en un punto de mi trayectoria profesional comoingeniera en el que necesitaba conocimientos que nohabía adquirido durante la carrera. Elegí este Programapor la diversidad que ofrece y por su perspectiva global.”

Margarita JuanesIngeniera de ServiciosCEPSA

√ Auditoría y Control Interno

El objetivo de la asignatura es dotar a los alumnos

de los conocimientos teóricos y prácticos,

imprescindibles sobre auditoría y control interno,

para que el alumno sea capaz de desarrollar un

proceso de auditoría externa e interna y analizar la

problemática a la que se deberá enfrentar cuando

realice un informe de auditoría. Se le enseñarán las

herramientas a utilizar para sacar el máximo

provecho de la auditoría y su normativa, así como

desarrollar una auditoría operativa.

√ Normas Jurídicas y ProfesionalesRelativas a la Auditoría

Con esta materia los participantes podrán identificar

el régimen jurídico nacional e internacional de la

auditoría e identificar las funciones y

responsabilidades en el ejercicio de la actividad del

auditor. A la finalización el alumno conocerá la

normativa relativa a las cuentas anuales.

√ Contabilidad General

Con esta asignatura los alumnos recibirán los

conocimientos teórico-prácticos, imprescindibles

sobre contabilidad general. El objetivo es que el

alumno conozca tanto el plan general de

contabilidad como su aplicación, y saber

confeccionar unos estados financieros al cierre del

ejercicio.

√ Normativa Contable Superior

El profesional de auditoría y control de gestión

necesita poseer unos conocimientos teóricos y

prácticos, imprescindibles sobre normativa contable

superior. En este modulo además, conocerá la

normativa relativa a contabilidad de sociedades y

sabrá contabilizar los diferentes hechos contables en

el transcurso de la vida de una sociedad.

Plan de Estudios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


CONTABILIDAD SUPERIOR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

“Elegí EAE por su perfil pragmático y objetivo. Heaprendido un nuevo enfoque sobre los factores ydepartamentos de la empresa implicados en la consecuciónde un proyecto y la vinculación necesaria entre ellos. Heconseguido un perfil adaptable y flexible, capaz de asimilarcualquier tipo de redimensionamiento en una empresa.“

Alejandro SaldañaSales ManagerLA SEDA

√ Consolidación y Análisis de EstadosFinancieros

El paso siguiente a la confección de unos estados

financieros es su estudio y análisis. El director

contable tiene que saber analizar, interpretar y

diagnosticar cuál es la situación de la empresa a

través de la información contenida en los libros de

la compañía. Con esta asignatura, además de

adquirir dichas nociones teórico-prácticas, el

alumno será capaz de realizar una consolidación de

cuentas anuales de grupos de empresas.

√ Contabilidad Analítica

En el mundo empresarial actual, es imprescindible

dominar la información sobre contabilidad de

costes. El participante podrá conocer y aplicar los

diferentes modelos de costes. También aprenderá

a implantar un modelo de coste y determinar el

valor del producto.

TÉCNICAS DE GESTIÓN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

√ Técnicas Cuantitativas, Financieras y Sistemas de Información

Las técnicas cuantitativas, financieras y sistemas de información, se utilizan en la empresa para conseguir la

máxima eficiencia en el proceso de toma de decisiones. El directivo deberá conocer los métodos estadísticos

y su aplicación, utilizar las matemáticas financieras como una herramienta para la gestión, y aplicar los

sistemas de información como herramienta de ayuda en la auditoría.

ECONOMÍA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

√ Economía de Empresa, Política y Financiera

La empresa desarrolla su actividad en un entorno económico que necesita conocer desde una vertiente teórico-

práctica para saber analizar los distintos modelos económicos que se dan. El empresario tiene que conocer las

fuentes de financiación a su disposición, como seleccionar entre diferentes proyectos de inversión, y sacar el máximo

provecho a ambos. Además a la conclusión también será capaz de identificar los productos financieros existentes.


“Después de 20 años de experiencia al frente de unapyme, considero que haber cursado el programa de EAEha sido una inversión de esfuerzo, tiempo y dinero muyprovechosa.”

Ramon CoderchGerenteTALLERES TEXBA

MARCO LEGAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

√ Derecho Civil y Laboral

Cualquier persona que quiera desarrollar su actividad

profesional en el ámbito de la auditoría y el control de

gestión debe conocer la normativa laboral y civil que

regula la actuación de las empresas. En particular, es

imprescindible conocer los distintos sistemas de

contratación y la normativa relacionada con la gestión

de los riesgos laborales, puesto que la empresa es

responsable de cualquier incumplimiento de la misma.

√ Entorno Jurídico de la Empresa

Las empresas, en el desarrollo de sus actividades,

están sujetas a normas, leyes y reglamentos, los

cuáles rigen y condicionan su estatus como

organización. A la finalización de esta materia, el

alumno conocerá y entenderá la normativa

referente al entorno jurídico empresarial en los

ámbitos: derecho de sociedades, derecho

concursal, derecho tributario y derecho mercantil.

“La experiencia laboral de mis compañeros de curso y elenfoque práctico avivó el intercambio de ideas, lo que mepermitió madurar profesionalmente a la vez queenriquecerme con múltiples puntos de vista.”

Fernando ArdevolIberia Planning Dir. en FritoLay PEPSICO

PROYECTO O TRABAJO DE INVESTIGACIÓN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

El principal objetivo es que el alumno sea capaz de elaborar y defender un proyecto o trabajo de investigacióncuyo objeto esté relacionado con el ámbito de la auditoría de cuentas.

Asimismo se pretende que el alumno, al finalizar este trabajo sea capaz de llevar a cabo y/o participar en

cualquier trabajo de investigación que esté relacionado con su área de conocimiento.

El proyecto o trabajo de investigación, debe contener explicaciones completas y puntuales de los procesos

integrales de la auditoría de cuentas. Debe incluir los contenidos tratados en el master que le permitan al

participante prepararse para presentar el proyecto o trabajo de investigación resultante ante la audiencia

objetivo en un entorno internacional.


Consejo Asesor del Máster. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Profesores del Área. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .El claustro docente de EAE está constituido por un

excelente equipo de catedráticos, profesores de

universidad y profesionales de reconocido prestigio

en cada área formativa.

Los miembros del claustro docente poseen una

amplia experiencia empresarial como consultores,

altos directivos o asesores, tanto en empresas

privadas como instituciones.

Gracias a este equilibrio, los participantes del

Programa Máster en Auditoría de Cuentas y Control

de Gestión adquieren unos conocimientos reales y

permanentemente actualizados con una sólida base

académica.

Uno de los principales rasgos que caracteriza en la

actualidad el comportamiento de la economía

mundial es el acelerado proceso de cambio que se

está produciendo en todos los aspectos de la

actividad económica y la gestión de empresas. Esto

obliga a llevar a cabo una constante actualización y

modernización de todas aquellas materias que forman

parte del Programa Máster en Auditoría de Cuentas y

Control de Gestión.

Por este motivo, EAE ha reunido a un prestigioso

grupo de altos directivos de empresas e instituciones,

profesionales y profesores de universidad que

participan en el diseño, mejora y actualización del

programa académico. Asimismo, otras prestigiosas

instituciones académicas forman parte de este

Consejo Asesor.

“La mejora constante de la eficacia y eficiencia de losprocesos de negocio representa una de las necesidadesestratégicas más relevantes de las organizaciones actuales.El análisis de los riesgos inherentes, con su consecuentedefinición de controles para mitigar el impacto en caso dematerialización, representan un elemento esencial paragarantizar la alineación de la estrategia de negocio con losprocesos internos.”

Sergio Blanco CuaresmaAnalista Enterprise Risk ServicesDELOITTE

Los profesores poseen una

amplia experiencia empresarial

Prestigio, Alta Dirección

y Excelencia


“Ante todos los retos y dificultades profesionales, es muyimportante tener una buena capacidad de liderazgo. Deesta forma, puedes llevar a cabo con éxito tus objetivos,con compañeros de trabajo de edades dispares con unaexperiencia muy superior, pero con conocimientos ajenos ala dirección.”

Astrid VázquezDirectora FinancieraBOADAS 1880, S.A.


Servicio de Asesoramiento ProfesionalLos alumnos de todos los programas de EAE

pueden beneficiarse de un servicio gratuito de

asesoramiento personalizado en cuanto al

desarrollo de su carrera profesional.

Este servicio incluye todos los aspectos prácticos

relacionados con la orientación profesional, desde

la ayuda en la redacción de un Currículo Vitae hasta

la preparación a las técnicas de selección de

personal (entrevistas, pruebas psicotécnicas, etc).

Empresas y Entidades ColaboradorasLa red de Empresas y Entidades Colaboradoras

tiene un doble objetivo: por un lado, las empresas

asociadas transmiten la realidad de su actividad,

ingrediente importante para el éxito de nuestros

programas, y por otro lado, ellas reciben de estar

vinculadas a una Institución capaz de preparar a su

personal, y de proponer jóvenes titulados altamente

cualificados y preparados para cubrir puestos de

trabajo en su organización.

Bolsa de TrabajoGracias a los estrechos contactos que EAE mantiene

con empresas y consultoras de selección de recursos

humanos, se ofrece a los alumnos y antiguos

alumnos una amplia oferta de puestos de trabajo.

Este servicio consigue la incorporación de

profesionales cualificados en empresas de

reconocida trayectoria en el ámbito nacional e

internacional.

Este servicio tiene como objetivo fundamental la

satisfacción de las expectativas de los graduados que

desean insertarse en el mundo laboral y de aquellos

profesionales que quieran dar un giro a su

orientación profesional.

Ciclo de Mesas Redondas con EmpresasDentro del marco de las actividades periódicas

organizadas con empresas, EAE cuenta con el Ciclo

de Mesas Redondas orientado a promover

encuentros de reflexión en el ámbito de los negocios

entre aquellas empresas que destacan por su

trayectoria y excelencia empresarial.

Servicio de Asesoramiento ProfesionalBolsa de Trabajo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

“Cursar el programa me ha proporcionado herramientasde gestión esenciales para la toma de decisiones diarias, ytécnicas de adaptación a las circunstancias cambiantes denuestro entorno. Tan importante es tener un buenproducto o servicio como un buen equipo que apliquesiempre el sentido común.”

Albert Ginestà Director GeneralABAST SOLUTIONS, S.A.

Servicios e Instalaciones de EAE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Sede institucionalLa Sede Institucional de EAE está ubicada en pleno centro de Barcelona, calle Aragó 55, en unas modernas

instalaciones que cuentan con más de 5.000 m2 distribuidos en seis plantas.

La singularidad en el diseño de estas instalaciones ha sido complementada con los últimos avances

tecnológicos, informáticos, redes inalámbricas (wireless) con acceso a Internet y novedosos equipamientos

especialmente diseñados y producidos para EAE.

Centro de Documentación y RecursosLa Escuela dispone de un importante fondo documental relacionado con el entorno económico general y con

todas las áreas de gestión empresarial en particular. Desde su Fundación, EAE lleva a cabo un considerable

esfuerzo de ampliación, actualización y modernización del centro documental. Tanto el personal del centro de

documentación como el personal académico de EAE realizan una constante tarea de búsqueda y detección de

las últimas novedades relacionadas con la gestión empresarial. El Centro de Documentación y Recursos está

estructurado por cinco servicios, lo que permite un mejor y más rápido acceso al conocimiento de las distintas

áreas de gestión empresarial.

“Durante el programa aprendí que el éxito es el resultadode aplicar flexibilidad, adaptación, dinamismo y avancestecnológicos a las técnicas empresariales.”

Pere VidalDirector de Compras y Servicios GeneralesGRUPO ZETA


Informática, Internet y ComunicacionesLas instalaciones del Centro cuentan con los equipos

informáticos más modernos que incluyen las últimas

aplicaciones ofimáticas con innovadores avances

multimedia y comunicaciones para dar acceso a los

servicios de carpetas personales, intranet, correo

electrónico e Internet. Si se dispone de un portátil, se

puede realizar una conexión a Internet desde todas

las aulas (wi-free), desde el Centro de Documentación

y Recursos y también desde la Cafetería-Bar. Este

acceso a Internet desde las aulas permite al profesor

y a los alumnos, en todas las clases, investigar on-line

sobre la asignatura o temas expuestos en la clase.

Acto de GraduaciónCon una periodicidad anual, EAE organiza el Acto de

Graduación donde se dan cita distinguidas

personalidades del mundo empresarial y académico,

junto a los graduados de sus programas.

Publicaciones propiasPara la difusión de la labor de investigación en temas

de gestión empresarial de EAE, se dispone de líneas

de publicaciones como la revista "Economía Social y

de la Empresa", los "Cuadernos de Gestión" y la

colección bibliográfica de "Temas en Gestión

Empresarial".

“Mi evolución personal y profesional tras cursar elPrograma ha sido evidente. El programa potencia lageneración de relaciones, la aplicación de métodos detrabajo y el esfuerzo personal.”

Martín JacintoSpare-par managementROCHE DIAGNOSTICS

FinanciaciónPara facilitar el acceso a los estudios de formación a

cualquier participante, EAE posibilita con la misma

Institución la financiación en mensualidades del

coste de los programas. Además, a través de

prestigiosas entidades financieras, se brinda la

posibilidad de acceder a líneas de financiación

preferentes para los participantes de sus Programas.

Becas La superación personal es uno de los valores que se

promueven entre los participantes de los programas de

EAE. Con este fin la institución cuenta con un activo

programa de Becas Internacionales a la Excelencia

Académica.

La Fundación EAE ofrece también las becas de

formación Concilia dirigidas a mujeres directivas y

emprendedoras para cursar distintos programas de

dirección y gestión empresarial. De esta forma, se

facilitan a un gran número de mujeres el acceso a la

dirección de empresas en nuestro país.

Ciclo de Conferencias y SeminariosEAE organiza y coordina a lo largo del año el Ciclo de

Conferencias y Seminarios sobre temas de máximo

interés para el profesional y el directivo de la

empresa, tratando de responder a las inquietudes

generadas por las evoluciones producidas en todas

las áreas que conciernen la actividad económico-

empresarial.

Servicio de Asesoramiento al AlumnoLa contribución al proceso de aprendizaje personal del

alumno es un aspecto que EAE potencia a través del

Servicio de Asesoramiento al Alumno. A través de este

servicio se busca enfocar nuevas perspectivas,

enriquecer la metodología de razonamiento, modelar el

comportamiento y promover el conocimiento personal

más profundo del alumno.

EAE CommunityLa creación de foros de reflexión es una actividad que

EAE promueve constantemente, por ello, a través de

EAE Community los miembros de la comunidad

cuentan con un espacio destinado a debatir temas de

interés y continuar estrechando las relaciones

profesionales.

EAE NewsCon el objetivo de mantener informada a toda la

comunidad educativa y empresarial, periódicamente se

edita en versión digital una edición de las noticias, las

actividades y los eventos más importantes del ámbito

educativo-formativo y económico-empresarial nacional e

internacional en los que se destaca el importante rol

desempeñado por EAE en su ámbito de actuación.

ComunicaciónEAE desarrolla un intenso y continuado trabajo de

difusión de las actividades, noticias, eventos de la

Institución así como aquellos aspectos relevantes sobre

los alumnos y los antiguos alumnos en diferentes soportes

de visualización electrónica dispuestos en su Centro.



SecretaríaLos alumnos y los antiguos alumnos están

permanentemente informados a través de la

atención de Secretaría en referencia a información

general de la Institución, programas que se

imparten, calificaciones, emisión de certificados y

otros servicios administrativos que se solicitan.

Servicio de Acogida al AlumnoLos alumnos residentes y no residentes en Barcelona

cuentan con un servicio de acogida e información

general, que tiene por objetivo conseguir que la

estancia en la ciudad y en la Escuela sea una grata

vivencia Institucional para sus vidas profesionales y

personales. Este servicio está dirigido principalmente

a los estudiantes no residentes en Barcelona de EAE

que conforman un gran colectivo de más de 45

nacionalidades. El apoyo a los alumnos durante su

estancia en Barcelona tiene por objetivo ayudarles a

adaptarse a la vida en un nuevo país, en ocasiones,

con una cultura y normas distintas a la propia, y a la

que muchas veces se agrega un nuevo idioma.

Aula MagnaEl Aula Magna tiene una capacidad para 150

asistentes y está equipada con los medios técnicos y

audiovisuales más avanzados. Aquí, tienen lugar los

acontecimientos más relevantes y significativos de

EAE. Es la plataforma ideal para una amplia gama de

actividades de carácter nacional e internacional en la

que, con el concurso de prestigiosos ponentes

invitados por EAE, se presentan conferencias y

coloquios sobre temas específicos de la actualidad

económico-empresarial.

Sala de Estudio-CafeteríaLa Sala de Estudio-Cafetería de EAE es el lugar donde

alumnos y profesores pueden trabajar y debatir en un

ambiente informal y relajado. En este espacio los

compañeros de clases pueden compartir el estudio y

los trabajos en grupo, o bien disfrutar de la grata

compañía de otros profesionales del mundo

empresarial. La Sala de Estudio-Cafetería cuenta con

acceso wireless a Internet por lo que los alumnos,

mientras que estudian o disfrutan de sus

consumiciones, pueden continuar trabajando en los

casos y tareas de sus asignaturas.


EAE Asociación representa una iniciativa conjunta

de los alumnos, antiguos alumnos y la Escuela de

Administración de Empresas, que tiene por objetivo

fomentar las relaciones interpersonales para

establecer vínculos entre sus asociados en el ámbito

nacional e internacional.

Las actividades socio-culturales, de formación y de

intercambio de información del ámbito económico-

empresarial favorecen la transmisión de vivencias

personales y profesionales de la comunidad

educativa de EAE.

El éxito personal y profesional de los antiguos

alumnos de EAE en sus respectivas empresas

incentiva a la asociación para que, con sus

actividades, se consolide el prestigio institucional y

profesional de sus asociados que permita promover la

calidad, la excelencia y la ética en las relaciones

humanas.

EAE Asociación - EAE Alumni. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

“La fórmula de EAE, basada en el apoyo continuo delclaustro docente, facilita la adquisición de conocimientos yla labor de compaginar la familia, el trabajo y el curso. Deesta forma, el tiempo y el esfuerzo invertidos seoptimizan.”

Ricard FornesaSubdirector Gerente SABA ABERTIS


Proceso de Admisión. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

El proceso de admisión consta de las siguientes fases:

1. CONDICIONES PREVIAS A LA ADMISIÓN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Poseer una titulación universitaria y/o experiencia

profesional.

Cumplimentar la solicitud de admisión situada en la

web de la Escuela (www.eae.es) con los datos

personales, académicos y profesionales. Para ello

deberá presentar:

• Fotocopia Compulsada de Certificados y Diplomas

acreditativos de los Estudios oficiales realizados.

• Curriculum Vitae con los aspectos más relevantes

que destaca el candidato/a.

• Fotocopia del DNI, Pasaporte o Tarjeta de

Residencia.

• 4 fotografías para cumplimentar el expediente

académico.

• El Comité Académico valorará positivamente las

recomendaciones académicas y profesionales del

candidato/a.

2. ESTUDIO DEL EXPEDIENTE ACADÉMICO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

El Comité Académico estudiará detenidamente la

información referente a cada uno de los participantes.

A criterio del Comité Académico, se podrá realizar una

entrevista con el candidato/a, sobre sus motivaciones

para la realización del programa.

3. ADMISIÓN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

En el plazo máximo de un mes, a partir de la

finalización del proceso de admisión, el candidato/a

recibirá una carta de nuestra Entidad comunicándole

la resolución del Comité Académico. A partir de este

momento, el candidato/a admitido podrá formalizar la

inscripción en el curso.

4. RESERVA DE PLAZA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

EAE efectuará la correspondiente reserva de plaza una

vez satisfechos los derechos de inscripción.

Para mayor información sobre el Proceso de Admisión al Programa Máster en Auditoría de Cuentas y Control de

Gestión, puede dirigirse a:

EAE-Servicio de Información y Admisión

C/ Aragó, 55. 08015 Barcelona

Tel. (+34) 902 47 46 47

[email protected] - www.eae.es

“El Programa ha cumplido completamente misexpectativas iniciales. El nivel del profesorado esexcelente, ofrecen una perspectiva general de losdiferentes contenidos y profundizan en los aspectos claves.Además, interactuar con mis compañeros, procedentes desectores muy diversos, me aportó un valor adicionalrealmente extraordinario.”

Julio VascoSubdirector General GRUPO INTERCOM DIAGONAL

EA

E-M

AC

CG

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)

√ EAE BARCELONAC/ Aragó, 5508015 Barcelona, Españatel: +34 93 227 80 90fax: +34 93 319 44 [email protected]

√ EAE MADRIDMenéndez Pidal, 4328036 Madrid, Españatel: +34 902 42 25 [email protected]

√ EAE COLOMBIACentro InternacionalCra. 13 Nº 27-00 Of.714Edificio Bochica - Bogotá, Colombiatel: +57 (1) [email protected]

√ EAE MÉXICOAv. Sor Juana Inés de la Cruz 14, Desp. 106Col. San Lorenzo. TlalnepantlanC.P. 54000. Edo. de México. Méxicotel y fax: +55 36 40 95 [email protected]

√ EAE PERÚAv. Victor A Belaunde 147Via Principal 140, Edif. Real Seis, 7ºCentro Empresarial Real - Lima 27 , Perútel: +51 (1) [email protected]

Solicitud de información y admisiones

(+34) 902 47 46 [email protected]/.Aragó, 55 • 08015 Barcelona

www.eae.es

Master en Auditoria de Cuentas

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