Matemática fácil II

La serie Matemática fácil, cuadernos de ejercicios constituyen una herramienta educativa que propicia la adquisición y práctica de las nociones matemáticas a través de planteamientos sencillos, amenos, lúdicos y contextualizados con la realidad.

Esta obra diseñada especialmente para los niños y las niñas de la etapa Preescolar de Educación Inicial, favorece el desarrollo de habilidades y destrezas lógico matemáticas, a la vez que enriquece la dinámica de aula. Asimismo, permite demostrar que cuando se enseña de forma agradable y divertida, la matemática se aprende fácil.

Cuaderno de ejerciciospara Educación Inicial


Pree

scol

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Preescolar

Matemática fácil II, cuaderno de ejercicios es una obra colectiva concebida, diseñada y elaborada por el Departamento Editorial de Santillana, S.A., bajo la dirección pedagógica y editorial de la profesora Carmen Navarro.

En la realización de la obra intervino el siguiente equipo de especialistas:

Edición general: Inés Silva de Legórburu

Texto Krislit MoraTécnico Superior Universitario Mención Docente de Preescolar,egresada del Instituto Universitario Jesús Obrero (IUJO).

Adriana ParraLicenciada en Educación Mención Integral, egresada de la Universidad Católica Santa Rosa (UCSAR).

Edición Adriana Parra

Corrección de estilo Dina SelvaggiMariví Coello

© 2010 by Editorial Santillana, S. A.Editado por Editorial Santillana, S. A.Primera edición: 2010Reimpresión: 2014Nº de ejemplares: 5500

Av. Rómulo Gallegos, Edif. Zulia, piso 1.Sector Montecristo, Boleíta. Caracas (1070), Venezuela.Telfs.: 280 9400/ 280 9454 www.santillana.com.ve

Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorización previa de los titulares del Copyright, bajo las sanciones establecidas en las leyes, la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la reprografía y el tratamiento informático, y la distribución de ejemplares de ella mediante alquiler o préstamo públicos.

ISBN: 978-980-15-0288-3 Depósito legal: lf6332010372813

Impreso en Venezuela por: Corporación Marca, C.A.

Coordinación de arte Mireya Silveira

Diseño de Unidad Gráfica Alan Ramos Figueroa

Diagramación Diana Angilecchia

Documentación gráfica Amayra Velón

Digitalización y retoque de imágenes Evelyn TorresAndrés Velazco

Ilustraciones Evelyn Torres

Diseño de cubierta Alan Ramos Figueroa

Ilustración de cubierta Evelyn Torres

SOLO PÁGINAS SELECCIONADAS PARA MUESTRA

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Grande/pequeño

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. Repaso la manzana pequeña y coloreo la grande.

. Encierro en un la fl or más pequeña y en un la más grande.

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. Coloreo el animal más grande.

. Repaso las fi guras pequeñas.

Así es mi cuaderno de ejerciciosMatemática fácil II

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Matemática fácil II cuaderno de ejercicios es una herramienta educativa que ha sido diseñada para propiciar el desarrollo y la ejercitación de habilidades y destrezas del área de matemática en la etapa Preescolar de Educación Inicial.

Al trabajar con esta herramienta educativa favorecemos:

La adquisición de nociones de los aspectos matemáticos generales.

La participación activa de los niños y las niñas en su proceso de aprendizaje.

La ejercitación del pensamiento lógico, matemático y creativo.

El desarrollo de la capacidad de razonamiento lógico.

La capacidad para tomar decisiones.

La habilidad para resolver problemas.

Presentan ejercicios que propician la práctica y/o desarrollo de las nociones matemáticas. Tienen la fi nalidad de contribuir con la adquisición de habilidades y destrezas propias del área de matemática.

Páginas de ejercitaciónConsignas claras y sencillas

Área de trabajo

Icono identifi cador y nombre de la

unidad.

Aspecto trabajado

Matemática fácil II está organizado en unidades temáticas, cada una identifi cada con un icono.

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Me divierto

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Pienso y respondo

Encuentro los diferentes caminos que hay para llegar hasta la pelota más grande.

a) ¿Qué hiciste para encontrar los caminos?b) ¿Fue fácil o difícil realizar la actividad?, ¿por qué?

Páginas de juegos

Páginas de recortables

Página de motivación

33

Presentan actividades lúdicas que propician la ejercitación de la metacognición y favorecen la autoevaluación y coevaluación.

Presentan el Tangram, un dominó y un juego de memoria que propician la ejercitación de la atención espacial, la percepción, el razonamiento y el reconocimiento de formas y fi guras.

Espacio diseñado con la intención de reconocer el esfuerzo que cada niña y niño ha realizado en todos los ejercicios, hasta lograr la culminación de cada uno.

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Nombre de la sección

Me divierto

Consigna clara y sencilla

Área de trabajo

Sección Pienso y respondo,

para trabajar la metacognición,

la auto y la coevaluación.

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Tangram RecortablesTangram Recortables

3+5=

9-3=

1+2=

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8

3

9

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Tangram

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Barco

Niño

Casa

Cuadrado

Algunas fi guras que se pueden armar con el tangram.

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Tangram RecortablesTangram Recortables

uno

seis

cinco siete

nueve

ocho

tres

dos

cuatro

1

3

7

9

8

10

4

6 2

diez

5

135


culminó con éxito los ejercicios de

Firma

Preescolar

Con entusiasmo y mucha atenciónRRRRRReeeeeeccccccoooooonnnnnnoooooocccccciiiiiimmmmmmiiiiiieeeeeennnnnnttttttoooooototttotototttottotttotototttot

¡¡¡FFFEEELLLIIICCCIIIDDDAAADDDEEEDEDDDEDEDEDDDED SSSESEEESESESEEESE !!!

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Grande/pequeño ...........................6

Me divierto ......................................9

Largo/corto ....................................10

Me divierto .....................................13

Alto/bajo ........................................14

Me divierto .....................................17

Secuencias ....................................50

Me divierto .....................................53

Seriación por tamaño .................. 54

Me divierto ..................................... 57

Seriación por color ........................ 58

Me divierto ..................................... 61

Seriación por forma ...................... 62

Me divierto ..................................... 65

Clasifi cación por tamaño ............66

Me divierto .....................................69

Clasifi cación por color .................70

Me divierto .....................................73

Clasifi cación por forma ................74

Me divierto .....................................77

Cerca/ lejos ...................................18

Me divierto .....................................21

Derecha/ izquierda.......................22

Me divierto .....................................25

Arriba/ abajo .................................26

Me divierto .....................................29

Adelante/atrás ..............................30

Me divierto .....................................33

Dentro/ fuera .................................34

Me divierto .....................................37

Círculo ............................................38

Me divierto .....................................41

Triángulo .........................................42

Me divierto .....................................45

Cuadrado ......................................46

Me divierto .....................................49

Tabla de contenidos

Medición Relaciones temporales

Seriación

Clasifi cación

Relacionesespaciales

Geometría

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5555

Noción de número 1, 2 ........................78

Noción de número 3, 4 ........................79

Noción de número 5, 6 ........................80

Noción de número 7, 8 ........................81

Noción de número 9, 10 ......................82

Me divierto .............................................83

Noción de número 11,12 .....................84

Noción de número 13,14 .....................85

Noción de número 15,16 .....................86

Noción de número 17,18 .....................87

Noción de número 19, 20 ....................88

Me divierto .............................................89

Noción de número 21 al 30 .................90






Noción de número ..............................96

Me divierto .............................................97

Noción de número ..............................98

Me divierto ...........................................103

Escritura de números del 1 al 10 ........104

Escritura de números del 11 al 20 ......106




Me divierto ...........................................113

Operaciones. Adición ........................114

Me divierto ...........................................117

Números

Operaciones. Sustracción..................118

Me divierto ...........................................121

Operaciones. .......................................122

Me divierto ...........................................125

Tangram ...............................................126

Dominó .................................................131

Memoria ..............................................133

Recortables

Diploma ...............................................135

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. Repaso la manzana pequeña y coloreo la grande.

. Encierro en un la fl or más pequeña y en un la más grande.

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. Coloreo el animal más grande.

. Repaso las fi guras pequeñas.

La serie Matemática fácil, cuadernos de ejercicios constituyen una herramienta educativa que propicia la adquisición y práctica de las nociones matemáticas a través de planteamientos sencillos, amenos, lúdicos y contextualizados con la realidad.

Esta obra diseñada especialmente para los niños y las niñas de la etapa Preescolar de Educación Inicial, favorece el desarrollo de habilidades y destrezas lógico matemáticas, a la vez que enriquece la dinámica de aula. Asimismo, permite demostrar que cuando se enseña de forma agradable y divertida, la matemática se aprende fácil.



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