Matematica y Vida Cotidiana I
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Criterios de Evaluación de la Unidad de Aprendizaje Departame nto: Matemática Calendario escolar: 2013-B Academia : Matemática Básica Grado : 1 Grupo : Todo s Turno : Ambos Unidad de Aprendizaje: Matemática y vida cotidiana I Crédi tos 5 Duración del Curso: 12 semanas Horas Semanales: 4 hrs. Escala de Evaluación: 0 a 100 puntos Competencia Genérica: Pensamiento matemático Asistencia mínima obligatoria al curso Ordinario: 80% Extraordinario: 65% Descripción General del Curso: En la Unidad de Aprendizaje (UA) Matemática y vida cotidiana I, se propone como estrategia de aprendizaje un modelo de proyectos diseñados, implementados y desarrollados a partir de situaciones y problemas de tu vida diaria, acorde con el enfoque del Bachillerato General por Competencias (BGC)de la Universidad de Guadalajara, cuyo objetivo fundamental es poner a tu alcance la infraestructura educativa que te permita construir competencias para la vida y como una respuesta a la pregunta ¿para qué sirven las matemáticas o para que sirve estudiar matemáticas? Esta unidad de aprendizaje, pretende proporcionarte la oportunidad de relacionar los conceptos, procedimientos y estrategias lógico-matemáticas con la construcción, interpretación y aplicación de las ciencias, estableciendo una estrecha vinculación con las competencias de Comprensión de la Naturaleza y de Comprensión del Hombre y ciudadanía, pero sin olvidar su relación con las demás competencias de Comunicación y Formación para el Bienestar. Habilidades, conocimientos, destrezas y actitudes a desarrollar: Habilidades (saberes prácticos) Plantea matemáticamente situaciones o problemas, diseña estrategias de resolución. Toma decisiones a partir de analizar la situación. Actitudes (Disposición) Explora, discrimina y organiza información de situaciones o problemas que interesan personal o comunitariamente, analiza y propone alternativas viables. Valores (Saberes formativos). Busca el bienestar y el éxito de sus compañeros como de él mismo,
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Matematica y Vida Cotidiana I
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Criterios de Evaluacin de la Unidad de AprendizajeDepartamento:MatemticaCalendario escolar:2013-B
Academia:Matemtica BsicaGrado:1Grupo:TodosTurno:Ambos
Unidad de Aprendizaje:Matemtica y vida cotidiana ICrditos5
Duracin del Curso: 12 semanasHoras Semanales: 4 hrs.Escala de Evaluacin:0 a 100 puntos
Competencia Genrica:Pensamiento matemticoAsistencia mnima obligatoria al curso
Ordinario: 80%Extraordinario: 65%
Descripcin General del Curso:
En la Unidad de Aprendizaje (UA) Matemtica y vida cotidiana I, se propone como estrategia de aprendizaje un modelo de proyectos diseados, implementados y desarrollados a partir de situaciones y problemas de tu vida diaria, acorde con el enfoque del Bachillerato General por Competencias (BGC)de la Universidad de Guadalajara, cuyo objetivo fundamental es poner a tu alcance la infraestructura educativa que te permita construir competencias para la vida y como una respuesta a la pregunta para qu sirven las matemticas o para que sirve estudiar matemticas?Esta unidad de aprendizaje, pretende proporcionarte la oportunidad de relacionar los conceptos, procedimientos y estrategias lgico-matemticas con la construccin, interpretacin y aplicacin de las ciencias, estableciendo una estrecha vinculacin con las competencias de Comprensin de la Naturaleza y de Comprensin del Hombre y ciudadana, pero sin olvidar su relacin con las dems competencias de Comunicacin y Formacin para el Bienestar.
Habilidades, conocimientos, destrezas y actitudes a desarrollar:
Habilidades (saberes prcticos) Plantea matemticamente situaciones o problemas, disea estrategias de resolucin. Toma decisiones a partir de analizar la situacin.
Actitudes (Disposicin) Explora, discrimina y organiza informacin de situaciones o problemas que interesan personal o comunitariamente, analiza y propone alternativas viables.
Valores (Saberes formativos). Busca el bienestar y el xito de sus compaeros como de l mismo, respeta las normas y critica los abusos o trasgresiones.
Criterios de Evaluacin:
1er. Bloque de Evaluacin2do. Bloque de Evaluacin
Aspecto a EvaluarDescriba breve y claramente cada rubro a evaluarPuntajeAspecto de EvaluarDescriba breve y claramente cada rubro a evaluarPuntaje
1Tareas e investigaciones
201
2Actividades en clase (individual y equipo)
202
3Actitudes y valores103
4Exmenes parciales (1 a 2)204
5 Examen Departamental[footnoteRef:1] [1: La vinculacin y seguimiento del Departamento de Ciencias Formales a travs de sus Unidades de Aprendizaje, con la prueba ENLACE y PISA va a consistir en tipificar en tres formas las preguntas de los exmenes departamentales: a) reproduccin, b) conexin, c) reflexin, de acuerdo a los lineamientos de dichas pruebas.]
305
Puntaje Total del Bloque100Puntaje Total del Bloque
Nombre y firma del profesorNombre y Firma del Consejal
Para evaluar Actitudes y valores se tomar en cuenta la siguiente rbrica.
INDICADORES:PUNTAJE
SI (2)A VECES (1)NO (0)
1) Asiste, llega puntual y permanece en clase.
2) Responsabilidad: entrega en tiempo y forma actividades y/o tareas.
3) Cumple con las disposiciones para trabajar individualmente o en equipo.
4) Muestra respeto al personal y a sus compaeros.
5) Muestra actitud positiva para su aprendizaje; participando activamente y/o preguntando.
Nota.- En caso Unidades de Aprendizaje secuenciales, si adeudas el curso anterior lo debers acreditar en la evaluacin ordinaria y el curso actual en evaluacin extraordinaria.
