PROYECTO ANIMALDÍA (08-09) ACTIVIDADES CAMALEÓN.

RECURSOS Y ACTIVIDADES. BIBLIOTECA SAN JOSÉ.

CUESTIONES SOBRE EL CAMALEÓNCUESTIONES SOBRE EL CAMALEÓNCUESTIONES SOBRE EL CAMALEÓNCUESTIONES SOBRE EL CAMALEÓN

Matemáticas.

Primer ciclo

Un camaleón se comió durante tres días por la mañana cinco,

tres y cuatro insectos. ¿Cuántos se ha comido en total?

Segundo ciclo

En la Amazonia existe una familia de camaleones de 240

miembros, si en un pueblo de África hay el doble, ¿cuántas

hay?

Tercer ciclo

El camaleón Freddy ha vivido el doble que Starky, y la mitad

que Floren. Si Floren vivió tres años, ¿cuántos vivió Freddy?

Lengua.

¿Qué significa la palabra camaleón?¿Qué significa ser

camaleónica?

Primer ciclo Separa en sílabas los siguientes reptiles: serpiente, lagarto,

camaleón, cocodrilo.

Segundo ciclo

Decid aumentativos y diminutivos de objetos u animales.

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Tercer ciclo

Nombra palabras con sufijos o prefijos como deshojar

Adivina, adivinanza

Al principio una cama

Y una fiera después.

¿Alguno de vosotros

Sabe qué animal es?

Ahora verde, ahora marrón,

Soy cama pero no te acuestes

Porque también soy león.

No es cama ni es león

Y desaparece en cualquier rincón.

Conocimiento del medio.

¿Cuáles son sus dos principales características físicas?

¿Son todos del mismo tamaño?

¿Cómo atrapan a sus presas?

¿Son vivíparos u ovíparos?

¿Dónde viven?

Educación Física.

Los camaleones son muy lentos, casi no se mueven, pero

nosotros sí que tenemos que desarrollar una serie de

habilidades básicas, ¿cuáles son?

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Música.

Los camaleones no tienen oído externo, casi son sordos .¿Se

puede componer música siendo sordo?¿Conoces a algún

compositor importante que fuera sordo?

Inglés.

How do you say “camaleón” in English? What do they eat?

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Completa el siguiente dibujo con las partes del cuerpo

del camaleón que faltan.

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Corrige y escribe correctamente dentro del

dibujo las siguientes palabras:

camaleon-insexto-selba-arbol-haraña-camuflage-ojas-

hierva.

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¿Cuáles de los siguientes dibujos no se relacionan con el

camaleón? Táchalos y colorea los que tienen relación.

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Cuenta y escribe cuántas patas tienen entre todos los

camaleones.

Tienen ……….. patas.

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Investiga sobre al menos 3 animales que estén en

peligro de extinción o protegidos y sitúalos en el mapa.

Puedes buscar información en internet, revistas,…

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Los camaleones se adaptan a su entorno. Responde a estas preguntas si vivieras en este

entorno.

PREGUNTAS SELVA POLO NORTE DESIERTO

¿Qué ropa usarías?

¿De qué alimentos

dispondrías?

¿Cómo sería tu

entorno?

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