Matemáticas & Movimiento 2

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DR© Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Matemáticas y movimiento Patricia Salinas Martínez Semana 1: Modelo lineal Los que sirven para contarSe introducen los números naturales como aquéllos que permiten realizar la actividad práctica de contar. Se les identifica con su notación usando una N mayúscula. Se introduce el número 0 y los negativos de los números naturales y se reconocen como los números enteros. Se les identifica con su notación usando una Z mayúscula. Se discute sobre la “cantidad” de elementos en ambos conjuntos de números para reconocer que ese “infinito” es el mismo: hay tantos números enteros como los hay naturales. Construir ecuaciones lineales cuya solución sea un número entero. Resolver ecuaciones lineales cuya solución sea un número entero. Ideas consideradas Procedimientos matemá0cos realizados

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Matemáticas y movimiento

Patricia Salinas Martínez

Semana 1: Modelo lineal

Los que sirven para contar…

Se introducen los números naturales como aquéllos que permiten realizar la actividad práctica de contar. Se les identifica con su notación usando una N mayúscula.

Se introduce el número 0 y los negativos de los números naturales y se reconocen como los números enteros. Se les identifica con su notación usando una Z mayúscula.

Se discute sobre la “cantidad” de elementos en ambos conjuntos de números para reconocer que ese “infinito” es el mismo: hay tantos números enteros como los hay naturales.

Construir ecuaciones lineales cuya solución sea un número entero. Resolver ecuaciones lineales cuya solución sea un número entero.

Ideas  consideradas  

Procedimientos  matemá0cos  realizados  

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Consultar la primera mitad de las cápsulas de video y texto de la página Visión de las Matemáticas.

Construir ecuaciones lineales cuya solución sea cierto número entero. Resolver ecuaciones lineales. Distinguir si un número es natural o entero pero no natural, y usar la

notación de estos números con la letra N y Z.

Ac0vidad  solicitada  

Lo  que  debes  saber  hacer  

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