Villa Mara del Triunfo, 12 de agosto del 2011-08-13Lic.

Eliseo Flix Marticorena Cuba

Director de la Unidad de Gestin Educativa Local N 01-SJM

San Juan de Miraflores.-

ASUNTO: CASO ALUMNO LUIS ENRIQUE LOZANO HUAROC.

REFERENCIA: OFICIO N 6986-2011-DUGEL N 01-AGP-EBR.

De mi consideracin:

Tengo el agrado de dirigirme a Ud., en atencin al asunto del rubro y documento de la referencia, mediante el cual solicita regularizar el problema de escolaridad de los alumnos Luis ENRIQUE y ANGIE LOZANO HUAROC,, el mismo que al parecer se circunscribe a una presunta retencin de documentos de estudio en el ao 2010 del alumno en mencin.

Al respecto tenga en consideracin los comentarios que debo advertir a vuestro Despacho, en la forma siguiente:CONGRESO DE LA REPBLICA

Ley de los Centros Educativos Privados

LEY N 26549

Viernes, 01 de diciembre de 1995

EL PRESIDENTE DE LA REPBLICAPOR CUANTO:El Congreso de la Repblica ha dado la Ley siguiente:

LEY DE LOS CENTROS EDUCATIVOS PRIVADOS

CAPTULO I

GENERALIDADES

Artculo 1.- La presente Ley regula las actividades de los centros y programas educativos privados. No es materia de la presente ley la regulacin de las actividades de los Institutos y Escuelas Superiores y Universidades.

Artculo 2.- Toda persona natural o jurdica tiene el derecho de promover y conducir centros y programas educativos privados. Los centros educativos privados pueden adoptar la organizacin ms adecuada a sus fines, dentro de las normas del derecho comn.

Artculo 3.- Corresponde a la persona natural o jurdica, propietaria de un centro educativo, establecer la lnea axiolgica que regir su centro, dentro del respeto a los principios y valores establecidos en la Constitucin; la duracin, contenido, metodologa y sistema pedaggico del plan curricular de cada ao o perodo de estudios; los sistemas de evaluacin y control de los estudiantes; la direccin, organizacin, administracin y funciones del centro; los regmenes econmico, disciplinario, de pensiones y de becas; las relaciones con los padres de familia; sin ms limitaciones que las que pudieran establecer las leyes, todo lo cual constar en el Reglamento Interno del centro educativo.

Las responsabilidades de ley por la actividad de los centros y programas educativos las asume la persona natural o jurdica propietaria o titular de los mismos.

CAPTULO II

AUTORIZACIN DE FUNCIONAMIENTO

Artculo 4.- El Ministerio de Educacin a travs de sus rganos competentes registra el funcionamiento de los Centros Educativos. Para estos efectos los interesados presentan una solicitud, con carcter de declaracin jurada, precisando lo siguiente:

a) Nombre o razn social, e identificacin del propietario;

b) Informacin sobre los niveles y modalidades de los servicios educativos que cubrir el centro educativo;

c) Resumen de los principios y metodologa pedaggica;

d) Nmero probable de alumnos y de secciones que funcionarn;

e) Nombre del Director y de los miembros del Consejo Directivo, de ser el caso;

f) Proyectos de organizacin y de Reglamento Interno; y,

g) Inventario de los equipos y bienes con que contar el centro educativo al iniciar sus actividades.

Adems acompaarn el informe de un arquitecto o ingeniero civil colegiado, que acredite la idoneidad de las instalaciones en que funcionar el centro educativo en relacin con el nmero previsto de alumnos.

Presentada la documentacin sealada en este artculo, la autoridad competente del Ministerio, en un plazo no mayor de 60 das calendario y bajo responsabilidad, emitir la Resolucin que aprueba o deniega el registro.

Transcurrido el plazo sin resolucin de la autoridad competente el solicitante tendr por registrado su Centro Educativo.

Artculo 5.- Sin perjuicio de lo establecido en el inciso b) del artculo 12 de la Ley General de Educacin los centros educativos privados elaboran de manera autnoma sus planes y programas educativos sujetos nicamente a los lineamientos generales sealados en dicha Ley.

Artculo 6.- La autorizacin de funcionamiento en base al registro no exime a los centros educativos de la obtencin de las licencias municipales respectivas, relacionadas, entre otras, con la compatibilidad de uso y condiciones apropiadas de higiene, salubridad y seguridad de los locales.

CAPTULO III

DE LA DIRECCIN

Artculo 7.- Los centros educativos sern dirigidos por uno o ms directores, segn lo determine el estatuto o Reglamento Interno del centro. Estos sern nombrados o removidos, en su caso, por el propietario del Centro Educativo o por el Consejo Directivo cuando lo hubiese.

Cuando exista ms de un Director en el centro educativo, uno de ellos ser el Director General.

Para ser Director se requiere tener ttulo profesional universitario o pedaggico.

Artculo 8.- El Director o Director General, en su caso, es el responsable de la conduccin y administracin del centro educativo para lo que cuenta con facultades de direccin y de gestin. En el nombramiento se estipulan las atribuciones y poderes de ste, caso contrario, se presume que est facultado para la ejecucin de los actos y contratos ordinarios correspondientes al centro educativo.

Las facultades no podrn ser menores que las necesarias para el cumplimiento de las responsabilidades establecidas en el artculo siguiente.

Artculo 9.- En el ejercicio de sus funciones, los Directores son responsables:

a) Del control y supervisin de las actividades tcnico- pedaggicas del centro educativo;

b) De la elaboracin de la estructura curricular;

c) De la correcta aplicacin del Reglamento Interno;

d) De la existencia, regularidad, autenticidad y veracidad de la contabilidad, libros, documentos y operaciones, que seale la Ley dictando las disposiciones necesarias dentro de su mbito para el normal desenvolvimiento de la institucin.

e) De la existencia, regularidad, autenticidad y veracidad de los registros y actas de notas que seale la Ley dictando las disposiciones necesarias dentro de su mbito para el normal desenvolvimiento de la institucin.

f) De la administracin de la documentacin del centro educativo;

g) De la existencia de los bienes consignados en los inventarios y el uso y destino de stos; y,

h) De las dems que sean propias de su cargo.

Artculo 10.- El Director o el Consejo Directivo, cuando lo hubiera, est facultado para:

a) Dirigir la poltica educativa y administrativa del centro educativo; y,

b) Definir la organizacin del centro educativo.

Artculo 11.- Es nula toda disposicin estatutaria, del Reglamento Interno o acuerdo del Consejo Directivo tendiente a absolver en forma antelada de responsabilidad al Director General por el incumplimiento de las funciones sealadas en el artculo noveno.

CAPTULO IV

DE LA PARTICIPACIN DE LOS PADRES DE FAMILIA

Artculo 12.- De conformidad con el artculo 9 de la Ley N 23384, las asociaciones de padres de familia participan con el centro educativo, mediante reuniones peridicas con el Director o el Consejo Directivo, las cuales versan sobre los siguientes puntos:

a) Planeamiento y organizacin del proceso educativo a fin de mejorar los niveles acadmicos en la formacin de sus hijos;

b) Polticas institucionales dirigidas a consolidar los valores y significados culturales, nacionales y locales;

c) Estado de la infraestructura y mobiliario escolar.

La periodicidad de las reuniones se establecer en el Reglamento Interno.

CAPTULO V

DE LA SUPERVISIN Y CONTROL

Artculo 13.- El Ministerio de Educacin, a solicitud de parte o de oficio, supervisa el funcionamiento de los centros educativos, a travs de sus rganos competentes, para asegurar el cumplimiento de las disposiciones de la presente Ley y de la Ley General de Educacin.

Artculo 14.- Los Centros educativos estn obligados a brindar en forma veraz, suficiente, apropiada y muy fcilmente accesible a los interesados, antes de cada matrcula, la siguiente informacin:

a) Documentacin del registro que autoriza su funcionamiento;

b) El monto, nmero y oportunidad de pago de las pensiones, as como los posibles aumentos;

c) El monto y oportunidad de pago de cuotas de ingreso;

d) Requisitos para el ingreso de nuevos alumnos;

e) El plan curricular de cada ao de estudios, duracin, contenido, metodologa y sistema pedaggico;

g) Los sistemas de evaluacin y control de los estudiantes;

h) El nmero de alumnos por aula;

i) El horario de clases;

j) Los servicios de apoyo al estudiante que pudiesen existir;

k) El Reglamento Interno; y,

l) Cualquier otra informacin que resultare pertinente y que pudiera interesar a los alumnos.

Asimismo, en caso de discrepancia entre las caractersticas del servicio ofrecido y el efectivamente prestado, se aplicarn las sanciones previstas en el artculo 18 de la presente Ley.

Artculo 15.- La oferta, promocin y publicidad de los centros educativos debe ser veraz y ajustarse a la naturaleza, caractersticas, condiciones y finalidad del servicio que ofrecen.

Adems en materia de publicidad se rigen por el Decreto Legislativo N 691.

Artculo 16.- Los centros educativos no podrn condicionar la atencin de los reclamos formulados por los usuarios al pago de las pensiones.

Los usuarios no podrn ser obligados al pago de sumas o recargos por conceptos diferentes de los establecidos en esta Ley.

Slo por resolucin de la autoridad competente del Ministerio de Educacin se autorizarn cuotas extraordinarias, previa verificacin de los motivos que diesen lugar a stas.

CAPTULO VIDE LAS SANCIONES

Artculo 17.- Los centros educativos que incumplan con las disposiciones contenidas en esta Ley, sern sancionados administrativamente por la autoridad competente del Ministerio de Educacin, sin perjuicio de las dems acciones que pudieran corresponder.

La aplicacin de las sanciones previstas en este artculo requiere un proceso investigatorio previo, a cargo del rgano respectivo, en el que se garantice el derecho de defensa de la institucin o centro educativo.

La autoridad competente del Ministerio, en un plazo no mayor de noventa (90) das calendario y bajo responsabilidad, emitir la resolucin que pone fin al proceso de investigacin.

Transcurrido el plazo sin resolucin de la autoridad competente el solicitante tendr expedita la va administrativa para los reclamos e impugnaciones a que la demora diese lugar.

Artculo 18.- Las sanciones a imponerse a los infractores como consecuencia de un procedimiento administrativo, son las siguientes:

a) Multa, hasta un mximo de 10 UIT;

b) Clausura temporal, y;

c) Clausura definitiva. Esta sancin slo proceder en caso que el centro haya sufrido por tres veces la sancin prevista en el inciso precedente.

Las sanciones sealadas en los incisos b) y c) son resueltas en primera instancia, por la mxima autoridad educativa regional. Para las provincias de Lima y Callao stas sern impuestas por la Direccin Departamental de Lima y la Direccin Departamental del Callao, respectivamente. En estos casos, el centro o programa educativo est obligado a culminar el ao lectivo o el ciclo de estudios, as como a entregar los certificados y actas de notas de los alumnos.

Artculo 19.- La aplicacin y graduacin de la sancin ser determinada por la autoridad competente del Ministerio de Educacin, de acuerdo con la escala del artculo precedente, atendiendo a la intencionalidad del sujeto activo de la infraccin, al dao resultante de la infraccin y la reincidencia.

Artculo 20.- Las sanciones que se apliquen conforme a la presente ley sern publicadas en el Diario Oficial El Peruano.

En los casos previstos en el artculo 15 de esta norma, facltese a la Comisin de Supervisin de la Publicidad del Instituto de Defensa de la Competencia y de la Propiedad Intelectual (INDECOPI) para la publicacin de la resolucin final.

Artculo 21.- El monto de las multas ser calculado en base a la Unidad Impositiva Tributaria (UIT) vigente a la fecha de pago voluntario o en la fecha en que se haga efectiva la cobranza. Las multas constituyen ingresos propios del Ministerio de Educacin.

Artculo 22.- Constituye infraccin, sancionada con multa hasta una (1) UIT, la negativa injustificada a suministrar, en un proceso administrativo iniciado con arreglo a la presente norma, datos y documentos, firmar actas o notificaciones y dems obligaciones derivadas del proceso. Si, a pesar de la sancin impuesta, el infractor persistiera en incumplir los requerimientos, se le apremia a hacerlo cada cinco das mediante multas sucesivas por el doble de lo impuesto en la oportunidad inmediata anterior.

Artculo 23.- La demora en la cancelacin de multas est afecta al pago de intereses moratorios previsto en los artculos 1242 y 1245 del Cdigo Civil.

DISPOSICIONES TRANSITORIAS Y FINALES

Primera.- Derguense los artculos 26, 112 y 113 de la Ley N 23384, y djense sin efecto los Decretos Supremos N 05-84-ED, 50-85-ED y la Resolucin Directoral N 785-88-ED.

Segunda.- El Poder Ejecutivo reglamentar la presente ley en el plazo de sesenta (60) das calendario.

Tercera.- Los centros educativos debern adecuarse a lo establecido en la presente ley, en un plazo no mayor de un ao.

Cuarta.- Las siguientes disposiciones no son aplicables a las instituciones comprendidas en el artculo primero de esta Ley:

a) Artculos 4 inciso f), 24, 25, 102, 108 y 110 de la Ley General de Educacin; Ley N 23384;

b) Resolucin Ministerial N 1326-85-ED;

c) Decreto Supremo N 018-88-ED; y,

d) Las dems que se opongan a la presente Ley.

Comunquese al seor Presidente de la Repblica para su promulgacin.

En Lima, a los veinte das del mes de noviembre de mil novecientos noventa y cinco.

MARTHA CHAVEZ COSSIO DE OCAMPO

Presidenta del Congreso de la Repblica

VICTOR JOY WAY ROJAS

Primer Vicepresidente del Congreso de la Repblica

AL SEOR PRESIDENTE CONSTITUCIONAL DE LA REPBLICA

POR TANTO:Mando se publique y cumpla.

Dado en la Casa de Gobierno, en Lima, a los treinta das del mes de noviembre de mil novecientos noventa y cinco.

ALBERTO FUJIMORI FUJIMORI

Presidente Constitucional de la Repblica

DANTE CORDOVA BLANCO

Presidente del Consejo de Ministros

Decreto Supremo N 009-2006-ED

Aprubese el Reglamento de Instituciones Educativas Privadas de Educacin Bsica y Educacin Tcnico Productiva.

El Presidente de la Repblica

CONSIDERANDO:

Que, mediante el Decreto Supremo N 001-96-ED, se aprob el Reglamento de la Ley 26549, Ley de los Centros Educativos Privados, a cuyo texto el artculo 3 del Decreto Supremo N 005-2002-ED, incorpor los artculos 22, 23, 24, 25, 26 y 27 del precitado Reglamento;

Que, la Ley N 28044, Ley General de Educacin, establece en el literal a) de su artculo 72 que las referidas Instituciones se constituyen y definen su rgimen legal de acuerdo a las normas vigentes;

Que, por el Decreto Supremo N 009-2005-ED, se ha aprobado el Reglamento de la Gestin del Sistema Educativo, estableciendo en su artculo 1, que dicho Reglamento se aplica tambin a las Instituciones Educativas y Programas Educativos privados;

Que, en ese sentido resulta necesario formular el nuevo Reglamento de las Instituciones Educativas Privadas, concordante con la legislacin vigente;

De conformidad con el inciso 8) del Artculo 118 de la Constitucin Poltica del Per;

DECRETA:

Artculo 1.- De la Aprobacin

Aprubese el Reglamento de Instituciones Educativas Privadas de Educacin Bsica y Educacin Tcnico Productiva, que consta de dos (02) Ttulos, doce (12) Captulos, cincuenta y un (51) Artculos y cinco (5) Disposiciones Complementarias, cuyo texto forma parte del presente Decreto Supremo.

Artculo 2.- De la Derogatoria

Derguese el Decreto Supremo N 001-96-ED y dems disposiciones o normas que se opongan al presente Decreto Supremo.

Artculo 3.- Del Refrendo

El presente Decreto Supremo ser refrendado por el Ministro de Educacin.

Dado en la Casa de Gobierno, en Lima, a los veinte dias del mes de abril del ao dos mil seis.

ALEJANDRO TOLEDOPresidente Constitucional de la RepblicaJAVIER SOTA NADALMinistro de EducacinReglamento de las Instituciones Privadas de Educacin Bsica y Educacin Tcnico Productiva

TTULO I GENERALIDADES

CAPTULO NICODE LA FINALIDAD Y ALCANCES Artculo 1.- FinalidadEl presente Reglamento tiene por finalidad establecer las normas que rigen la autorizacin de funcionamiento, organizacin, administracin y supervisin de las instituciones privadas de Educacin Bsica y Educacin Tcnico Productiva, de conformidad con lo dispuesto en la Ley N 28044, Ley General de Educacin, la Ley N 26549, Ley de los Centros Educativos Privados y el Decreto Legislativo N 882, Ley de Promocin de la Inversin en la Educacin.

Artculo 2.- AlcancesLas disposiciones contenidas en el presente Reglamento son de aplicacin a las Instituciones Educativas, creadas o promovidas por personas naturales o jurdicas de derecho privado, que prestan servicios educativos en las modalidades de Educacin Bsica Regular en sus niveles de Educacin Inicial, Educacin Primaria y Educacin Secundaria; Educacin Bsica Alternativa y Educacin Bsica Especial, as como la Educacin Tcnico-Productiva.

Para efectos del presente Reglamento, cada vez que se haga referencia a las Instituciones Educativas se entiende que se trata de Instituciones Educativas privadas de Educacin Bsica y Educacin Tcnico-Productiva.

TTULO IIFUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA

CAPTULO IDE LA AUTORIZACIN DE FUNCIONAMIENTOArtculo 3.- AutorizacinLas Direcciones Regionales de Educacin, autorizan el funcionamiento de las Instituciones Educativas, en coordinacin y previa opinin de la Unidad de Gestin Educativa Local, en cuya jurisdiccin est ubicada la Institucin Educativa.

En las Instituciones Educativas el proceso educativo se desarrolla con sujecin a los preceptos constitucionales, la Ley N 28044, Ley General de Educacin y sus respectivos Reglamentos, as como a los fines y objetivos de la correspondiente Institucin Educativa.

Artculo 4.- Las solicitudes para la autorizacin de funcionamiento de las Instituciones Educativas, se presentan por escrito, adjuntando la versin digital del respectivo proyecto, ante la Unidad de Gestin Educativa Local, la misma que con la opinin pertinente lo elevar a la correspondiente Direccin Regional de Educacin.

Artculo 5.- El plazo para la presentacin de solicitudes para el funcionamiento de una Institucin Educativa, vence el ltimo da til del mes de octubre del ao anterior a aqul en que se va a iniciar el servicio educativo.

Artculo 6.- La solicitud de autorizacin para el funcionamiento de la Institucin Educativa se formular con carcter de declaracin jurada precisando lo siguiente:

a. Nombre o Razn Social e identificacin del propietario o promotor, incluyendo el nmero de su Registro nico del Contribuyente (RUC).

b. Nombre propuesto para la Institucin Educativa.

c. Nombre del Director.

d. Integrantes del Comit Directivo de ser el caso y nmero de personal docente y administrativo.

e. Informacin sobre los niveles y modalidades que atender la Institucin Educativa.

f. Fecha prevista para el inicio de las actividades acadmicas, periodicidad y trmino del ao escolar en el marco de la calendarizacin flexible y el cumplimiento del mnimo de horas de trabajo pedaggico. El inicio de la forma escolarizada debe coincidir con el inicio del prximo ao lectivo establecido a nivel nacional y/o regional segn corresponda.

g. Nmero probable de alumnos y secciones que funcionarn al inicio del servicio educativo.

h. Proyecto Educativo Institucional (PEI), Proyecto Curricular de Centro (PCC) conforme a las normas especficas, sobre la base del Diseo Curricular Nacional y su diversificacin correspondiente y el Reglamento Interno (RI).

i. Inventario de mobiliario escolar, material educativo pertinente, equipos y bienes con que contar la Institucin Educativa al iniciar sus actividades.

j. Plano de ubicacin de la Institucin Educativa por crearse.

k. Plano de distribucin del local que ocupar la Institucin Educativa, acompaado del respectivo informe sobre la idoneidad de las instalaciones en relacin al nmero previsto de alumnos, suscrito por un Arquitecto o Ingeniero Civil colegiado, as como el informe de Defensa Civil.

l. Copia del ttulo de propiedad del terreno o local o copia del contrato de alquiler del local que ocupar la Institucin Educativa.

Artculo 7.- La Unidad de Gestin Educativa Local verifica en el plazo no mayor de quince (15) das, el cumplimiento de los requisitos consignados en la solicitud de autorizacin de funcionamiento. De existir observaciones, lo devolver a los interesados para la subsanacin correspondiente. En caso de no existir observaciones o de haberse subsanado las efectuadas, lo elevar a la Direccin Regional de Educacin para su respectiva autorizacin.

Artculo 8.- La Direccin Regional de Educacin, expedir la Resolucin de autorizacin o denegatoria de la creacin y registro de la Institucin Educativa, en un plazo no mayor de sesenta das calendarios, computados a partir de la fecha de presentacin de la respectiva solicitud ante la Unidad de Gestin Educativa Local.

Transcurrido el plazo de sesenta (60) das calendarios sin que se haya expedido la respectiva resolucin de autorizacin de funcionamiento y registro correspondiente, el propietario o promotor tendr por autorizada y registrada la Institucin Educativa.

Artculo 9.- La prestacin real y efectiva del servicio educativo, se iniciar dentro del plazo de un ao computado a partir de la fecha de expedicin de la resolucin de autorizacin de funcionamiento. Si vencido dicho plazo, la Institucin Educativa no estuviere funcionando, se cancelar la autorizacin otorgada. No se expiden autorizaciones provisionales de funcionamiento.

CAPTULO IIDE LA AMPLIACIN, SUSPENSIN, RECESO Y CLAUSURA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVASArtculo 10.- La ampliacin, suspensin, clausura, receso o reapertura de las Instituciones Educativas, se efectuar mediante resolucin expedida por la Direccin Regional de Educacin a cuya jurisdiccin pertenece la Institucin Educativa.

Los recursos administrativos contra las resoluciones de ampliacin, suspensin receso y clausura de las Instituciones Educativas, se resuelven de acuerdo a lo establecido en la Ley N 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General.

Artculo 11.- Las solicitudes para la ampliacin o reapertura de las Instituciones Educativas se presentan ante la respectiva Unidad de Gestin Educativa Local, la misma que con la opinin pertinente lo elevar a la correspondiente Direccin Regional de Educacin.

Artculo 12.- La ampliacin de los servicios educativos procede por el incremento en la atencin de grados de estudios, ciclos, niveles y modalidades educativas, dentro de la jurisdiccin de la Unidad de Gestin Educativa Local y siempre que el propietario o promotor acredite lo siguiente:

a. Plano del local, con los nuevos ambientes que se habilitarn, para la ampliacin del servicio, incluyendo las facilidades de acceso para las personas con discapacidad.

b. Material educativo y mobiliario escolar.

c. Metas de atencin, rea de influencia e ndice de crecimiento de la poblacin escolar en los ltimos aos.

d. Actualizacin del PEI, Reglamento Interno y el Proyecto Curricular del Centro.

e. e)Fundamentacin del Director de la Institucin Educativa sobre la necesidad de su ampliacin.

Artculo 13.- La Institucin Educativa podr ser recesada, parcial o totalmente, hasta por un perodo de dos aos, a solicitud del propietario o promotor, siempre que se garantice la culminacin del perodo lectivo en curso.

Artculo 14.- La reapertura o reinicio del funcionamiento de la Institucin Educativa requiere autorizacin expresa mediante resolucin de la respectiva Direccin Regional de Educacin, siempre que se acredite que han desaparecido las causales que motivaron el receso y aseguren la prestacin normal del servicio educativo.

Artculo 15.- El cambio o traslado de local de una Institucin Educativa, a solicitud del propietario o promotor, ser autorizado por resolucin de la respectiva Direccin Regional de Educacin en cuyo mbito geogrfico se ubicar el nuevo local escolar, siempre que no afecte el desarrollo de las actividades de aprendizaje.

Artculo 16.- La suspensin y la clausura temporal de la Institucin Educativa se produce por haber incurrido en infraccin o infracciones muy graves previstas en la Ley.

Artculo 17.- La clausura definitiva de la Institucin Educativa ser determinada automticamente, en caso que la Institucin Educativa que ha sido sancionada por dos veces con suspensin temporal, incurra nuevamente en infraccin cuya gravedad es materia de sancin de suspensin.

Artculo 18.- Al clausurarse definitivamente una Institucin Educativa, la documentacin pedaggica y administrativa a su cargo, ser entregada bajo inventario, a la respectiva Unidad de Gestin Educativa Local.

CAPITULO IIIDEL PROPIETARIO O PROMOTORArtculo 19.- De conformidad a lo establecido en la Ley N 28044, Ley General de Educacin y sus Reglamentos en lo que corresponda y los lineamientos educativos tcnicos-pedaggicos del Sector, la Ley N 26549, Ley de los Centros Educativos Privados, y el Decreto Legislativo N 882, Ley de Promocin de la Inversin en la Educacin, el propietario o promotor de la Institucin Educativa, es responsable de su administracin y funcionamiento integral, que incluye determinar a ttulo meramente enunciativo lo siguiente:

a. La lnea axiolgica e institucional, dentro del respeto a los principios y valores establecidos en la Constitucin Poltica del Per, as como los principios y fines de la educacin establecidos en la Ley N 28044, Ley General de Educacin, considerando la educacin como el proceso de enseanza aprendizaje que contribuye a la formacin integral de la persona, al desarrollo de sus potencialidades, a la creacin de la cultura y al desarrollo de la familia y la comunidad.

b. La gestin pedaggica, institucional, administrativa y econmico financiera, estableciendo sus regmenes econmico, de seleccin, de ingresos, disciplinario, sistema de pensiones y de becas

c. La duracin del perodo escolar, la propuesta pedaggica, sistema de evaluacin y control de los estudiantes, en coordinacin con el Director.

d. La administracin de los recursos humanos, rgimen del personal directivo, jerrquico, docente, administrativo y de servicios. .

e. Las relaciones con los padres de familia y los ex -alumnos

f. La fusin, transformacin, escisin, establecimiento de filiales, sucursales, sedes o anexos, disolucin y liquidacin de acuerdo a Ley.

g. La existencia de los instrumentos de gestin, monitoreo y evaluacin que deben ser aplicados en el proceso educativo.

h. La implementacin, mejoramiento y ampliacin de la infraestructura y equipamiento educativo,

Artculo 20.- Para ser propietario, promotor o integrante de una entidad promotora de Instituciones Educativas, se requiere acreditar buena conducta y no tener antecedentes penales por delito comn doloso.

Artculo 21.- El propietario, promotor o promotores de las Instituciones Educativas podrn percibir ingresos de stas como remuneraciones, por servicios reales y efectivamente prestados, en el ejercicio de una funcin regular y permanente en la Institucin Educativa.

Artculo 22.- La transferencia de los derechos y responsabilidades del Promotor o propietario de una Institucin Educativa, dar lugar a que el nuevo promotor o propietario solicite ante la Direccin Regional de Educacin respectiva, su reconocimiento y autorizacin por Resolucin Directoral.

CAPITULO IVDE LA DENOMINACINArtculo 23.- Las Instituciones Educativas podrn llevar el nombre propio de:

a. Personajes fallecidos y acontecimientos relevantes de la historia nacional o universal.

b. Hroes que dejaron un digno ejemplo para la juventud y la nacin peruana.

c. Personajes ilustres y educadores ya fallecidos que contribuyeron notablemente al desarrollo y progreso de la educacin, la ciencia y la cultura.

d. Pases hermanos cuyos lazos de historia, amistad, cooperacin e identidad de acciones benficas, las unan a la Patria.

e. Denominaciones que por su significado y trascendencia contribuyan a realzar los fines y objetivos de la educacin peruana.

Artculo 24.- El nombre que se le asigne a la Institucin Educativa, ser a propuesta de su propietario o promotor, teniendo en cuenta lo establecido en el artculo que antecede y se consignar en la respectiva resolucin de autorizacin de funcionamiento, previa opinin de la Unidad de Gestin Educativa Local y siempre que no sea igual a la denominacin de otra Institucin Educativa ya autorizada en el mbito geogrfico de la Direccin Regional de Educacin correspondiente.

Artculo 25.- Las Instituciones Educativas usarn slo el nombre autorizado por la Direccin Regional de Educacin. Constituye infraccin la utilizacin de denominacin no autorizada.

CAPTULO VDE LA ORGANIZACIN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVASArtculo 26.- La organizacin y funcionamiento integral de la Institucin Educativa, constar en su respectivo Reglamento Interno, estar en funcin al nivel y la modalidad educativa que atiende, en concordancia con lo establecido por la Ley N 28044, Ley General de Educacin y sus Reglamentos en lo que corresponde, la Ley N 26549, Ley de los Centros Educativos Privados, el Decreto Legislativo N 882, Ley de Promocin de la Inversin en la Educacin y sus respectivos Reglamentos, as como de acuerdo a sus fines y objetivos institucionales, sin ms limitaciones que las que pudieran determinar las leyes.

CAPITULO VIDE LAS RELACIONES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS CON EL MINISTERIO DE EDUCACINArtculo 27.- El Ministerio de Educacin a travs de las Direcciones Regionales de Educacin y las Unidades de Gestin Educativa Local, supervisa el funcionamiento de las Instituciones Educativas, con la finalidad de asegurar la calidad y eficiencia del servicio educativo y el cumplimiento de las disposiciones legales que la rigen.

Artculo 28.- Los directores de las Instituciones Educativas Privadas, estn obligados a enviar a la Unidad de Gestin Educativa Local la informacin siguiente:

a. Nminas de matrcula, dentro de los cuarenta y cinco (45) das tiles, posteriores al inicio del ao escolar; Nminas complementarias en caso de producirse traslados durante el ao escolar, antes de que ste finalice.

b. Actas de evaluacin, convalidacin, subsanacin, recuperacin y de las pruebas de ubicacin, al trmino de estos procesos.

c. Al finalizar el ao escolar enviarn slo el informe de Gestin Anual, las Actas oficiales de evaluacin y en los casos que corresponda el Acta con la relacin de los diez primeros alumnos que han culminado la Educacin Bsica o Educacin Tcnico Productiva, en orden de mrito, con los certificados promocionales de los cinco primeros estudiantes.

Artculo 29.- El Ministerio de Educacin a travs de las Direcciones Regionales de Educacin y Unidades de Gestin Educativa Local, podrn otorgar estmulos a las Instituciones Educativas, por innovaciones pedaggicas, de gestin y/o tecnolgicas, as como al personal docente que se distinga en el cumplimiento de su labor a favor del mejoramiento de la calidad educativa.

Artculo 30.- El Ministerio de Educacin o los Gobiernos Regionales, previa opinin favorable de las Direcciones Regionales de Educacin, y siempre que lo permita la Ley del Presupuesto de la Repblica, podrn suscribir convenios para otorgar subvenciones o plazas de personal docente y administrativo a Instituciones Educativas sin fines de lucro, que proporcionen educacin gratuita a estudiantes de escasos recursos econmicos.

CAPITULO VIIDEL PERSONALArtculo 31.- El personal directivo, jerrquico, docente y administrativo, que presta servicios en la Institucin Educativa bajo relacin de dependencia, para efectos de su rgimen laboral, jornada ordinaria y horario de trabajo, derechos y obligaciones, rgimen disciplinario, faltas y sanciones, remuneraciones y beneficios, se rigen nica y exclusivamente por las normas del rgimen laboral de la actividad privada.

Artculo 32.- El director, es la primera autoridad de la Institucin Educativa, su representante legal y responsable a ttulo meramente enunciativo de:

a. Conducir y administrar la Institucin Educativa con las atribuciones y poderes que se fije en el respectivo contrato.

b. Dirigir la diversificacin del currculo bsico

c. Elaborar, aprobar, ejecutar y evaluar en coordinacin con el promotor los instrumentos de gestin: Plan Anual de Trabajo y Proyecto Educativo Institucional (PEI) que comprende el Proyecto Curricular de Centro (PCC) y el Reglamento Interno (RI).

d. Conducir, controlar, supervisar y evaluar los procesos de gestin pedaggica, institucional y administrativa.

e. Suscribir las nminas de matrcula, actas, informes, constancias y libretas de informacin de evaluacin o de notas, certificados de estudios y dems documentos tcnico pedaggicos que otorgue la Institucin Educativa.

f. Propiciar un ambiente institucional y clima laboral favorable al desarrollo del servicio educativo.

g. Facilitar programas de apoyo en los servicios educativos de acuerdo a las necesidades de los estudiantes, en condiciones fsicas y ambientales favorables a su aprendizaje.

h. Disear, ejecutar y evaluar proyectos de innovacin pedaggica, de gestin, experimentacin e investigacin educativa.

i. Informar al promotor o propietario sobre su gestin pedaggica, administrativa y econmica.

j. Emitir las resoluciones directorales de su competencia.

k. Presidir las reuniones del personal directivo, jerrquico, docente y administrativo de la Institucin Educativa.

l. Asegurar la existencia, regularidad, autenticidad y veracidad de la contabilidad, libros, registros, documentos y operaciones que seale la Ley, dictando las disposiciones necesarias dentro de su mbito, para el normal desenvolvimiento de la Institucin Educativa.

m. De la existencia de los bienes consignados en los inventarios, el uso y destino de stos; y

n. Otras que sean propias de su cargo.

Artculo 33.- Son requisitos bsicos para ser director de una Institucin Educativa:

a. Tener ttulo profesional universitario o pedaggico, y ser colegiado;

b. Experiencia docente de cinco aos como mnimo; y

c. Reconocida solvencia moral, equilibrio emocional y mental

Artculo 34.- El cargo de Director es de confianza y se ejerce de acuerdo a las normas del rgimen laboral de la actividad privada.

CAPTULO VIIIDE LA PARTICIPACIN DE LOS PADRES DE FAMILIAArtculo 35.- La Asociacin de Padres de Familia participa en la correspondiente Institucin Educativa, de conformidad con la Ley N 28044, el Artculo 12 de la Ley N 26549, Ley de los Centros Educativos Privados, el presente Reglamento y el Reglamento Interno de la respectiva Institucin Educativa.

Corresponde al promotor de cada Institucin Educativa, establecer obligatoriamente la organizacin, rgimen econmico y forma de participacin de los padres de familia en el proceso educativo, todo lo cual constar en el Reglamento Interno de la Institucin Educativa.

Artculo 36.- Las Asociaciones de Padres de Familia estn constituidas por los padres de familia, tutores o apoderados de los alumnos que estn matriculados en la respectiva Institucin Educativa.

Artculo 37.- Constituyen recursos de la Asociacin de Padres de Familia de la Institucin Educativa:

a. Las cuotas voluntarias de los padres de familia, tutores o apoderados;

b. Los fondos que recaude la asociacin en las actividades realizadas conforme a lo aprobado por la Institucin Educativa.

Las cuotas o aportaciones por concepto de Asociacin de Padres de Familia de la Institucin Educativa, no son obligatorias y no condicionan la matrcula o permanencia de los alumnos en la respectiva Institucin Educativa.

Artculo 38.- Los fondos o recursos de las Asociaciones de Padres de Familia de las Instituciones Educativas, slo podrn ser invertidos en la correspondiente Institucin Educativa de acuerdo al plan de trabajo de sta. Dichos fondos sern manejados necesariamente por el Presidente y el Tesorero de la Asociacin de Padres de Familia, conjuntamente con el Director de la Institucin Educativa. Los padres de familia tienen derecho a ser informados sobre el ingreso y egreso de dichos fondos o recursos.

CAPTULO IXDE LA PARTICIPACIN DE LOS EX ALUMNOSArtculo 39.- El promotor o propietario de cada Institucin Educativa, establecer la organizacin, rgimen econmico y forma de participacin de los ex alumnos en la Institucin Educativa, todo lo cual constar en el Reglamento Interno de la correspondiente Institucin Educativa.

Artculo 40.- Las Asociaciones de Ex alumnos podrn elaborar su Reglamento Interno en coordinacin con el director de la Institucin Educativa.

Artculo 41.- Constituyen recursos de la Asociacin de Ex alumnos de la Institucin Educativa:

a. Las cuotas voluntarias de los ex alumnos;

b. Los fondos que recaude la Asociacin de Ex alumnos en las actividades realizadas conforme a lo aprobado por la direccin de la correspondiente Institucin Educativa.

Artculo 42.- Los fondos de las Asociaciones de Ex alumnos, slo se invertirn en la correspondiente Institucin Educativa de acuerdo al plan de trabajo de sta y sern administrados por el Presidente y el Tesorero de la Asociacin de Ex alumnos, conjuntamente con el director de la Institucin Educativa.

CAPITULO XDEL RGIMEN ACADMICOArtculo 43.- El inicio y la finalizacin del ao lectivo son programados por la Institucin Educativa. Su duracin no ser menor a la establecida por el Ministerio de Educacin para las Instituciones Educativas Pblicas de acuerdo a su nivel o modalidad.

Artculo 44.- Las Instituciones Educativas bilinges y/o biculturales, reconocidas como tales por el Ministerio de Educacin o las Direcciones Regionales de Educacin, estn autorizadas a emplear el idioma extranjero en el desarrollo curricular. Los contenidos de Historia del Per, Geografa del Per y Educacin Cvica, se realizan en idioma espaol.

Artculo 45.- Los documentos de registro y evaluacin que se utilicen en las Instituciones Educativas, podrn ser formulados por la propia institucin, en cuyo caso, nicamente el consolidado final de las Actas se remitir en versin electrnica, adecuado al formato y escala aprobado por el Ministerio de Educacin.

CAPTULO XIDEL RGIMEN ECONMICOArtculo 46.- Son ingresos de la Institucin Educativa, las pensiones de enseanza, cuotas de ingreso, donaciones, ingresos financieros, as como las cuotas extraordinarias a que se refiere el Artculo 16 de la Ley N 26549, Ley de los Centros Educativos Privados, modificada por el Artculo 2 de la Ley N 27665.

Artculo 47.- La Institucin Educativa informar a la Unidad de Gestin Educativa Local, antes del inicio de la matrcula escolar, sobre el monto y nmero de las pensiones de enseanza, cuota de ingreso si lo hubiera y las facilidades que haya establecido para los educandos que lo necesiten, como becas, rebaja de pensiones u otras ayudas.

CAPTULO XIIDE LA SUPERVISIN Y CONTROLArtculo 48.- El Estado, en concordancia con la libertad de enseanza y la promocin de la pluralidad de la oferta educativa, reconoce, valora y supervisa la educacin privada a travs del Ministerio de Educacin, las Direcciones Regionales de Educacin y Unidades de Gestin Educativa Local.

Artculo 49.- Las Instituciones Educativas, para efectos del control pertinente, informarn a los padres de familia e interesados, en forma veraz, suficiente y apropiada antes de la matrcula lo siguiente:

a. Resolucin que autoriza su funcionamiento.

b. Reglamento Interno

c. Monto, nmero y oportunidad de pago de las pensiones, as como de los posibles aumentos. Las pensiones sern una por cada mes de estudios del respectivo ao lectivo, pudiendo establecerse por concepto de matrcula un monto que no podr exceder al importe de la pensin mensual de estudios.

d. Condicin profesional del director y del personal jerrquico y docente.

e. Requisitos para el ingreso de nuevos alumnos.

f. Propuesta pedaggica.

g. Sistema de evaluacin y control de estudiantes.

h. Nmero de alumnos por aula y horario de clases.

i. Servicios de apoyo al estudiante que pudiera existir y

j. Otra informacin relacionada con el servicio educativo que se ofrece que sea de inters para el alumno.

Artculo 50.- Las Instituciones Educativas cumplirn bajo responsabilidad lo establecido en la Ley N 27665, Ley de Proteccin a la economa familiar respecto al pago de pensiones en centros y programas educativos privados, su respectivo reglamento y el Reglamento Interno de la Institucin Educativa.

Artculo 51.- Las Instituciones Educativas que incurran en falta tipificada por Ley, son pasibles de la aplicacin de las sanciones previstas en el respectivo Reglamento de Infracciones y Sanciones para Instituciones Educativas Privadas, observando los procedimientos aprobados por el Ministerio de Educacin.

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIASPRIMERA.- Las Instituciones Educativas cumplirn con las disposiciones que regulan el servicio educativo en general, es decir aquellas que comprenden tanto al servicio pblico como al privado, establecidas en la Ley N 28044, Ley General de Educacin y sus respectivos reglamentos, as como las disposiciones aprobadas por Resolucin Ministerial del Sector Educacin.

SEGUNDA.- La Institucin Educativa conforme a lo dispuesto por el Artculo 67 de la Ley N 28044 Ley General del Educacin, comprende a los Centros de Educacin Bsica y Educacin Tcnico-Productiva, por lo que genricamente en su forma escolarizada, se denomina indistintamente como Institucin Educativa o Centro Educativo

TERCERA.- Las Instituciones Educativas privadas de Educacin Bsica Regular estn facultadas para continuar utilizando las denominaciones o nombres autorizados mediante Resolucin de su creacin o autorizacin de funcionamiento o modificacin efectuados antes de la vigencia del presente Reglamento, en tanto el Ministerio de Educacin expida la norma especfica sobre la denominacin de las instituciones educativas de Educacin Bsica Regular.

Las Instituciones de Educacin Bsica Regular Privadas, en concordancia con la Ley N 28044, Ley General de Educacin y sus Reglamentos, no pueden utilizar en su denominacin el trmino Pre Universitaria en ningn documento y/o publicidad.

Las instituciones educativas de Educacin Bsica Alternativa y de Educacin Tcnico Productiva asumirn las denominaciones que establecen sus respectivos reglamentos conforme se desarrollen sus correspondientes procesos de conversin.

CUARTA.- Las Instituciones Educativas privadas estn obligadas a presentar la informacin o documentacin que conforme a las Leyes Ns 28044, Ley General de Educacin; 26549, Ley de los Centros Educativos Privados, el Decreto Legislativo N 882, Ley de Promocin de la Inversin en la Educacin, sus Reglamentos y las normas emanadas del Ministerio de Educacin, le sean requeridas por las Direcciones Regionales de Educacin y las Unidades de Gestin Educativa Local.

QUINTA.- El Ministerio de Educacin dictar mediante Resolucin Ministerial, las medidas complementarias que se requieran para la aplicacin del presente Reglamento.