Colegio Estela SeguraComprensiones de Lectura

Comprensión de LecturaMaterial bélico ¿un gasto necesario?

Diario Clarín, noviembre 2007, Argentina

Se produce, se vende y se compra mucho material bélico. El sistema económico mundial destina más dinero a las armas que a las necesidades mundiales de alimentación, de salud y de educación. A pesar de una ligera reducción, más simbólica que real, los presupuestos militares continúan llevándose la mayor parte de la riqueza mundial.

Los países evitan las guerras, pues significan una gran pérdida económica, debido a que en ese periodo no se trabaja. Además significan una gran mortandad de población, con la consecuente cantidad de huérfanos y ancianos abandonados. Para no llegar al extremo de la guerra, los Estados se esfuerzan para aminorar las desigualdades económicas; procuran mantener condiciones de democracia, de libertad, de autodeterminación y de equilibrio en las relaciones de poder tanto en el país como con respecto a sus vecinos.

Los que justifican la guerra argumentan que para imponer la paz se hace necesario exterminar a ciertos grupos. Los que hablan así piensan que la paz es un objetivo lejano, pero justifican la guerra como medio para llegar a su objetivo. Sin embargo, ¿por qué no podemos llegar por medios pacíficos a un fin pacífico? Quienes justifican el uso de la fuerza compran armamento a los países industrializados. Para pagar esto, detraen recursos económicos que podrían emplearse para otros proyectos, como la compra de maquinaria agrícola, plantas de energía o tecnología manufacturada.

Muchos nos preguntamos cómo impedir la guerra. “No se puede hacer nada”, se suele contestar. Pero ésta es la respuesta que les interesa a los negociantes de armas: “mejor no meterse, la tarea no corresponde a nosotros, sino a los políticos, al gobierno y a los afectados”. Se trata, en realidad, de una falsedad porque las instituciones, los gobiernos y el propio sistema mundial están formados por individuos y nosotros somos esos individuos.

César Toledo

Actividades

1. Si tuvieras que clasificar este texto en el periódico, lo ubicarías en:

a. noticia nacionalb. carta al directorc. artículo de opiniónd. reportaje internacionale. noticia internacional

2. Según el texto, ¿Qué argumentos se dan para justificar la guerra?

a. que la guerra tiene como objetivo luchar por grandes ideales.b. que la guerra es una forma de mantener la democracia y la libertad.c. que la guerra es un medio para lograr imponer la paz.d. que la guerra es necesaria para medir las fuerzas de los países.

e. que la guerra es un mal menor para lograr un gran objetivo mayor.

3. ¿Qué acciones realizan las naciones para evitar la guerra?

I. Compran y venden mucho material bélico.II. Alistan a sus soldados para utilizar el material bélico.III. Se preocupan de aminorar las desigualdades económicasIV. Procuran mantener regímenes democráticos y equilibrio en las relaciones

de poder.

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a. Sólo I y IIb. Sólo III y IVc. I, II y IIId. I, III y IVe. II, III y IV

4. ¿Cuál es la intención del autor de este artículo?

a. Denunciar a los fabricantes de armas.b. Advertir sobre la cantidad de dinero derrochado en una guerra.c. Informar sobre la mortandad que causa una guerra.d. Convencer al lector de oponerse a la guerra.e. Explicar la imposibilidad de los individuos para impedir la guerra.

5. En el texto se señala: “ Para pagar esto, detraen recursos económicos que podrían emplearse para otros proyectos...”. ¿Por qué palabra podrías sustituir la palabra detraen para mantener el mismo significado del texto?

a. aíslanb. beneficianc. apartand. infamane. acomodan

6.¿Cuál alternativa expresa mejor la tesis del autor del texto con relación al tema de la guerra?

a. Se produce, se vende y se compra mucho material bélico.b. Quienes justifican el uso de la fuerza compran armamento a los países industrializados.c. ¿Por qué no podemos llegar por medios pacíficos a un fin pacífico?d. Los presupuestos militares continúan llevándose la mayor parte de la riqueza mundial.e. Los países evitan las guerras, pues significan una gran pérdida económica.

7.¿Cuál de las siguientes afirmaciones es una opinión y no un hecho?

a. La tarea no corresponde a nosotros, sino a los políticos, al gobierno y a los afectados.

b. La guerra significa una gran mortandad de población.c. Se produce, se vende y se compra mucho material bélico.d. El sistema económico mundial destina más dinero a las armas que a otras

necesidades mundiales.e. En el periodo de guerra, los países sufren una gran pérdida económica.

8. ¿Qué opinión tienes tú de la guerra?, ¿Crees posible mantener una armonía interna y externa dentro de los países para impedir la guerra?, ¿Qué medidas crees tú serían favorables de adoptar para evitar la guerra?. Responde en tu Hoja de Respuestas.

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Hoja de Respuestas

Nombre: .............................................................................Curso: .............................................................................Colegio: .............................................................................

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Solución de Respuestas

1. c2. c3. b4. d5. c6. c7. a8. Las respuestas podrán ser variables. Se trata de evaluar que los alumnos den

una opinión fundamentada sobre un tema y sugieran soluciones a un problema específico. Se evalúa la concordancia entre la opinión personal y las respuestas de las otras dos preguntas.

Las preguntas del 1 al 7 valen un punto cada una. La Nº 8 vale cuatro puntos: uno, por gramática, ortografía y calidad de la letra. Otro por la forma de plantear los contenidos en cada una de las tres preguntas y por las ideas expresadas y su concordancia entre sí.

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