MATERIAL DE CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF “Recibe un Cordial Saludo Del Equipo ConcursaConExito.com” Te presentamos nuestro modulo con casos de juicio situacional, el cual busca evaluar por medio de situaciones comunes que suceden en las entidades publicas, el desempeño de cada aspirante. Cada caso plantea una situación hipotética en un contexto laboral y a partir de el, se plantean varias opciones de respuesta que reflejan las posibles actuaciones del aspirante. Recuerda que para poder desarrollar efectivamente estos casos, se debe conocer la norma; razón por la cual siempre recomendamos no solamente estudiar por medio de casos, sino estudiar con preguntas cerradas con el fin de conocer y entender la norma. Un buen truco para no perder esfuerzos en doble lectura, es iniciar por las preguntas y luego se debe leer el caso; de esta forma evitamos leer varias veces cada caso. NOTA: Al final están las respuestas para confrontar. Nota: La normatividad y temas con los que se desarrollaron estos simulacros, está de forma pública y gratuita en internet; cabe recordar, que nuestra labor no es vender normatividad que esta de forma pública y gratuita, nuestra labor es la de crear simulacros de preguntas y respuestas referentes a dicha normatividad. LA FORMA DE ESTUDIO ES LA SIGUIENTE: IMPRIMIR LA HOJA DE RESPUESTAS QUE COLOCAMOS EN LA PAGINA SIGUIENTE Y HACER LOS EJERCICIOS TAL COMO SE REALIZARAN EN LAS PRUEBAS REALES. LUEGO CONFRONTAS CON LAS RESPUESTAS QUE ESTAN AL FINAL DEL CUESTIONARIO. Equipo Concursa con éxito

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

“Recibe un Cordial Saludo Del Equipo ConcursaConExito.com”

Te presentamos nuestro modulo con casos de juicio situacional, el cual busca evaluar por medio de situaciones comunes que suceden en las entidades publicas, el desempeño de cada aspirante. Cada caso plantea una situación hipotética en un contexto laboral y a partir de el, se plantean varias opciones de respuesta que reflejan las posibles actuaciones del aspirante. Recuerda que para poder desarrollar efectivamente estos casos, se debe conocer la norma; razón por la cual siempre recomendamos no solamente estudiar por medio de casos, sino estudiar con preguntas cerradas con el fin de conocer y entender la norma. Un buen truco para no perder esfuerzos en doble lectura, es iniciar por las preguntas y luego se debe leer el caso; de esta forma evitamos leer varias veces cada caso. NOTA: Al final están las respuestas para confrontar. Nota: La normatividad y temas con los que se desarrollaron estos simulacros, está de forma pública y gratuita en internet; cabe recordar, que nuestra labor no es vender normatividad que esta de forma pública y gratuita, nuestra labor es la de crear simulacros de preguntas y respuestas referentes a dicha normatividad. LA FORMA DE ESTUDIO ES LA SIGUIENTE: IMPRIMIR LA HOJA DE RESPUESTAS QUE COLOCAMOS EN LA PAGINA SIGUIENTE Y HACER LOS EJERCICIOS TAL COMO SE REALIZARAN EN LAS PRUEBAS REALES. LUEGO CONFRONTAS CON LAS RESPUESTAS QUE ESTAN AL FINAL DEL CUESTIONARIO. Equipo Concursa con éxito

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ATENCIÓN A PRIMERA INFANCIA

1. Dorotea tiene la tarea de interactuar con mujeres gestantes agenciando su desarrollo en un municipio del departamento de Quindío a través de la Unidad de Servicio del ICBF. De esta situación se puede decir que Dorotea hace las veces de:

A. Autoridad tradicional. B. Agente educativo. C. Funcionario Focalizador.

2. Marcos debe realizar una inspección a los alimentos de alto valor nutricional que

distribuye el ICBF para la región Caribe, para tal cometido, deberá evaluar productos tales como:

A. Bienestarina Más. B. Alimentos no perecederos. C. Gelatina sin sabor.

3. Oscar es miembro de una comunidad indígena quien goza de reconocimiento por

sus saberes y por el desarrollo de prácticas ancestrales, que le han permitido orientar a su comunidad a lo largo del tiempo. Teniendo en cuenta estas características, se puede decir que, de cara al lineamiento técnico de atención a la primera Infancia, Oscar tiene la calidad de:

A. Tercero interesado. B. Autoridad tradicional. C. Consultor ancestral.

4. Rocío y su equipo de trabajo del ICBF se disponen a realizar un estudio sobre las

condiciones, características, necesidades, fortalezas, debilidades y oportunidades de un grupo de mujeres gestantes en el municipio de Timbío, Cauca. Al respecto, el desarrollo de esta tarea se puede entender como:

A. Una atención integral. B. Una concentración de estudio geográfico. C. Una caracterización.

5. Vanesa y otros servidores del ICBF, tienen la tarea de establecer los principios para

la implementación de la Política de Estado para el Desarrollo Integral de la Primera infancia de Cero a Siempre, así como realizar la coordinación, articulación y gestión intersectorial de la misma. Conforme a esta función, se puede afirmar que Vanesa y los otros funcionarios pertenecen a:

A. La Comisión Intersectorial para la Primera Infancia. B. El Comité Técnico Regional. C. El Centro de Recuperación Nutricional.

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6. Conforme a la pregunta anterior, para la implementación territorial que se haga de la Política de Estado para el Desarrollo Integral de la Primera infancia de Cero a Siempre, se deberá garantizar su articulación con:

A. El Ciclo de menús. B. La Entidad Administradora del Servicio. C. El Sistema Nacional de Bienestar Familiar.

7. Pablo es un niño de 3 años a quien se le brindó atención intramural en busca de

recuperar su estado nutricional, teniendo en consideración que al momento de su tratamiento no contaba con ninguna patología agregada que podría requerir una atención más especializada. Al respecto, se puede decir que el espacio donde es atendido Pablo se denomina:

A. Centro de Recuperación Nutricional. B. Comisión de Recuperación Nutricional. C. Comité de Recuperación Nutricional.

8. En un centro zonal del sur del país se debe realizar el seguimiento a la prestación

del servicio de educación inicial brindado a niños menores de 5 años. Para esta tarea, será necesario que se consulte a:

A. El Comité Técnico Operativo. B. El Comité Técnico Regional. C. El Comité Técnico de Educación.

9. Tatiana y Jorge son padres de una menor que es usuaria beneficiaria del programa

Hogares de Bienestar del ICBF. Al respecto, los padres de la niña para cualificar la prestación del servicio deberán:

A. Comprobar que son una familia numerosa. B. No ganar más de 7 SMLMV. C. Realizar un aporte económico.

10. Conforme a la respuesta anterior, el aporte que se hace por parte de los padres se

conoce como:

A. Cuota de Participación. B. Cuota Moderadora. C. Cuota Especial.

11. Aprovechando las ventajas del programa a la primera infancia de Cero a Siempre,

Ernesto quiere que su hijo de 6 años sea beneficiario de la atención que se ofrece en los hogares comunitarios de Bienestar. ¿Conforme a esto, es posible que el hijo de Ernesto sea beneficiario?

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A. Si, siempre y cuando se demuestre que su hijo no tiene una oferta del sistema educativo en su entorno cercano.

B. No, dado que su hijo está por fuera de la edad permitida para los beneficiarios de este programa.

C. Sí, pero inicialmente se deberá hacer una evaluación del desarrollo infantil en el medio familiar.

12. Conforme a la pregunta anterior, ¿Cuáles son las cuatro modalidades de atención

al a primera infancia ofertadas por el ICBF?

A. Modalidad de Desarrollo Infantil, Modalidad de Comunitarios de Bienestar, Modalidad de Desarrollo Parental y Modalidad Social.

B. Modalidad Comunitaria, Modalidad de Desarrollo Infantil, Modalidad Familiar y Modalidad de Desarrollo Social.

C. Modalidad Institucional, Modalidad Familiar, Modalidad Comunitaria y Modalidad Propia e Intercultural.

13. Antonio es un servidor público del ICBF cuyas funciones están dirigidas a la atención

a la primera infancia. Dentro de su equipo de trabajo se busca potenciar de manera intencionada el desarrollo integral de niñas y niños en los primeros mil días de su vida, fortaleciendo el acompañamiento a las familias y sus capacidades parentales. Conforme a esto, se puede decir que las funciones de Antonio están encaminadas a la modalidad de atención:

A. Familiar. B. Comunitaria. C. Infantil.

14. De acuerdo con la respuesta anterior, se puede decir que no es uno de los servicios

que presta esta modalidad:

A. Desarrollo infantil en medio familiar. B. Hogares empresariales. C. Hogares comunitarios de bienestar familiar – familia, mujer e infancia.

15. Jacobo es un niño de tres años que recibe atención especializada por parte del ICBF

dado que en su entorno cercano no hay una oferta de educación preescolar. Al respecto, se puede decir que, de las presentes opciones, lo más probable es que Jacobo sea beneficiario del servicio de:

A. Hogar infantil. B. Hogares Comunitarios de Bienestar Familiar – Familia, Mujeres e Infancia. C. Ruta Integral de Atenciones.

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PROGRAMA DE GENERACIÓN SACÚDETE

16. Camila es una adolescente de trece años que quiere ser integrante del programa Generación Sacúdete, pues su hermano mayor Julio hace parte del mismo y ha podido tener orientaciones en materia de emprendimiento y empresarialidad que le han ayudado en su proyección a futuro. Al respecto, es importante que Camila tenga en cuenta que:

A. Solo podrá ser beneficiario de este programa un miembro por núcleo familiar. B. El programa está dirigido a jóvenes entre los 14 y los 28 años. C. Deberá presentar un proyecto de emprendimiento para ser beneficiaria.

17. Kelly quien trabaja en el programa de Generación Sacúdete, está fomentando junto

a su equipo, acciones dirigidas a promover el valor de la diversidad y prevenir diferentes formas de violencia por razón de orientación sexual que pueden afectar a la juventud, mediante nuevas formas de relacionamiento social. Con esta iniciativa, hay que afirmar que se está garantizando el cumplimiento de:

A. El enfoque diferencial étnico. B. El enfoque de desarrollo humano. C. El enfoque diferencial de género.

18. Pilar es una joven de 20 años que cuenta con una condición de movilidad reducida

y esto le ha imposibilitado iniciar su vida laboral. Al respecto, desde el Programa de Generación Sacúdete se están planteando acciones afirmativas que puedan ayudar a Pilar en el inicio de su vida laboral, procurando garantizar el principio de inclusión social. Conforme a lo dicho, se puede decir que, frente a esta situación, el programa debe orientar un enfoque:

A. Diferencial de desarrollo humano. B. Diferencial en discapacidad. C. Diferencial de desarrollo naranja.

19. Los funcionarios del Programa de Generación Sacúdete, están planeando un

proyecto especial en materia de educación para la zona rural del Departamento de Caquetá. Ricardo, que hace parte del equipo, propuso implementar el mismo proyecto que había sido usado hace tres años en el departamento de Antioquia para agilizar la cobertura del programa; mientras que, su compañera Olga se opuso, argumentando que el nuevo programa debería estar enfocado conforme a los distintos territorios físicos, políticos, simbólicos y ambientales donde pertenezcan los jóvenes. Respecto a la postura de Olga se puede decir que:

A. Atiende al principio de Territorialidad. B. Desconoce el enfoque de desarrollo humano. C. Atiende al enfoque de curso de vida.

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20. Para el programa de Generación Sacúdete, se está realizando un proceso de priorización para vincular la población. Por tal motivo, Martha debe definir si incluir en el último cupo a Juan, quien es una víctima del conflicto armado, o a Wilson que es bachiller y quiere emprender un negocio familiar. Ante esta duda, Martha debe evaluar que:

A. Existen criterios de focalización poblacionales, de los cuales presuntamente Wilson no cumple ninguno.

B. Existen criterios de focalización poblacional, de los cuales ninguno de los candidatos cumple si quiera uno.

C. Existen criterios de focalización poblacional, de los cuales Juan no cumple ninguno.

21. Conforme a la respuesta anterior, Martha deberá prever que el criterio de focalización de Juan se cumpla mediante:

A. Una declaración jurada ante notario. B. Un reporte policial que de cuenta del hecho generador del daño. C. Su identificación en el Registro único de Víctimas.

22. Roberto es un joven de 17 años que fue parte del Sistema de Responsabilidad Penal

para Adolescentes en el año 2019. Sin embargo, dentro de su proceso de resocialización quiere ingresar al programa de Generación Sacúdete para acceder a capacitaciones que le ayuden a su proyección educativa y laboral. Sobre esta situación hay que decir que:

A. El hecho que Roberto haya estado en un Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes genera incompatibilidad para que ingrese al Programa.

B. Roberto deberá esperar al menos ocho años desde su vinculación al Sistema de Responsabilidad Penal para acceder a un cupo en el Programa.

C. Roberto cumple con un criterio de focalización poblacional, por lo que podrá ingresar al programa.

23. Dentro de las labores de Carlos, en calidad de funcionario del ICBF, está la de

colaborar con la realización de la revisión de los criterios de elegibilidad para el programa de Generación Sacúdete. Frente a tal función, se puede decir que dicha tarea deberá realizarse:

A. Semestralmente. B. Anualmente. C. Bianualmente.

24. Manuela es una joven que se inscribió al programa de Generación Sacúdete en su

municipio, con la mala fortuna de no haber quedado seleccionada dentro de los 15 cupos abiertos para su entidad territorial. Por tal motivo, Manuela elevó una comunicación al ICBF cuestionando por qué se había elegido un número tan reducido de cupos, pues consideraba que había mucha población interesada en acceder al programa. Respecto a la inquietud de Manuela, se podría decir que:

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A. La asignación de cupos atiende a las variables de incidencia territorial con

desagregación municipal y el análisis de las Direcciones Regionales del ICBF. B. La asignación de cupos atiende a la organización territorial de los consejos municipales

y el proceso de articulación de estos con el Departamento. C. Los centros Zonales del ICBF deben crear espacios de intereses en los adolescentes

para poder generar lugares de fortalecimiento desde lo local para lograr la asignación de subvenciones.

25. De acuerdo con la pregunta anterior, ¿cuál es la dependencia encargada de realizar

la asignación de cupos en los municipios del programa?

A. Los Consejos Municipales y Locales de Juventudes. B. La sede de la Dirección General del ICBF. C. Los Centros Zonales del ICBF.

26. Federico, un joven que está en el programa Generación Sacúdete, ha desarrollado

hábitos en temáticas de vanguardia de la cuarta revolución industrial, especialmente en lo relativo al desarrollo sostenible, potenciando sus talentos e intereses. Respecto a esto, se puede decir que Federico está especialmente interesado en el componente del programa denominado:

A. Formación para la ciudadanía. B. Fortalecimiento de habilidades del siglo XXI. C. Acompañamiento para la formulación de proyecto de vida.

27. Uno de los integrantes del programa Generación Sacúdete fue víctima de un caso

de xenofobia y violencia sexual, por lo que se inició la asistencia presencial por parte del servicio de consejería del programa en favor del afectado. Conforme al marco de Generación Sacúdete, se puede decir que la asistencia ofrecida a este integrante está relacionada con:

A. La Promoción de derechos. B. La prevención de vulneraciones. C. Espacios de escucha.

28. En la implementación del Programa de Generación Sacúdete en la modalidad B-

Learning, un operador contratado pretende incluir el modelo operativo de espacios propios dentro de su oferta. Respecto a esta iniciativa, se puede decir que:

A. Es posible, siempre y cuando cuenten con el servicio de consejería durante toda la implementación del programa.

B. Existen tres modalidades operativas, espacios comunitarios, espacios propios y espacios mixtos, por lo que el operador podrá elegir cualquiera de ellas.

C. Solo es viable que aquellos encargados de implementar el Programa en municipios donde el ICBF cuente con infraestructura propia puedan incluir el modelo de Espacios Propios.

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29. Conforme a la pregunta anterior, de acuerdo con los modelos operativos, y en

atención al enfoque de curso de vida, la división que se hace del Programa Generación Sacúdete, es:

A. Jóvenes Sacúdete y Adultos Sacúdete. B. Adolescentes Sacúdete y Jóvenes Sacúdete. C. Estudiantes Sacúdete y Egresados Sacúdete.

30. De acuerdo con la pregunta anterior, el rango de edades de estos grupos

participantes es:

A. Adolescentes Sacúdete (14 a 18 años); Jóvenes Sacúdete (19 años a 28 años). B. jóvenes Sacúdete (14 a 18 años); Adultos Sacúdete (19 años a 28 años). C. Estudiantes Sacúdete (14 a 18 años); Egresados Sacúdete (19 años a 28 años).

LINEAMIENTO TÉCNICO DE FAMILIA

31. Alejandra debe realizar una intervención psicosocial a la familia Ramírez Perdomo

en su residencia, donde buscará observar y comprender las intenciones de los individuos y su sistema familiar en su cotidianidad. De acuerdo con estas características, se puede decir que, en el marco de la intervención de Mi Familia, Alejandra está realizando una intervención de tipo:

A. Encuentros familiares. B. Acompañamiento no presencial. C. Visitas domiciliarias.

32. De acuerdo con la pregunta anterior, el acompañamiento de Alejandra deberá

tender por todo lo siguiente, excepto por:

A. Identificar y promover recursos y potencialidades en la familia a fin de lograr el reconocimiento, resignificación, resolución y abordaje de situaciones que obstaculizan el desarrollo integral del grupo familiar.

B. Convocar a familiar con intereses y necesidades comunes de tal manera que se activen procesos de solidaridad e identificación de los propios recursos a través de la experiencia del otro.

C. Generar reflexiones y comprensiones sobre las interacciones y formas de comunicación de la familia, reglas y límites internos y otros sistemas que incidan en la generación de factores de riesgo.

33. Cuando Alejandra dentro de su visita considera las expectativas, creencias,

capacidades y prácticas cotidianas o formas de comprender el mundo de la familia Ramírez Perdomo, se está atendiendo a un enfoque:

A. Universal B. Diferencial.

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C. Especial.

34. Desde el ICBF se está organizando la creación de un espacio para un conjunto de familias que cuentan con patrones de interacción comunes en las escuelas públicas del municipio de Apartadó Antioquia, con el fin de generar interacciones y conversaciones relativas a reflexiones alrededor de formas de ver el mundo, saberes y situaciones de interés, encaminadas a la protección de los niños, niñas y adolescentes. Este espacio se denomina conforme al de intervención Mi Familia, como:

A. Encuentros familiares. B. Acompañamientos familiares. C. Acompañamientos presenciales.

35. A raíz del estado de emergencia del COVID-19, el ICBF incrementó su

acompañamiento a las familias a través de canales virtuales como mensajes de texto, WhatsApp y video llamadas. Este método ha sido muy útil sobre todo para aquellos casos donde no se pueden desarrollar visitas domiciliarias y encuentros familiares, y es conocido dentro del marco de Mi Familia como:

A. Acompañamiento no presencial. B. Refuerzo al acompañamiento virtual. C. ICBF en línea.

36. Catalina está realizando el acompañamiento a una familia del municipio de

Chinchiná, Caldas, que cuenta con la separación temporal del niño por una orden judicial. Por tales motivos, ¿cuál es el acompañamiento adecuado para esta situación de cara a que se siga brindando atención a algunos familiares de forma presencial?

A. El acompañamiento especial. B. El acompañamiento mixto. C. El acompañamiento presencial.

37. Funcionarios del programa de Mi Familia están brindando atención a una familia con

un integrante con discapacidad, promoviendo a través del autocuidado y la responsabilidad compartida la labor de cuidado de dicho integrante. Al respecto se puede afirmar que:

A. Se está realizando un refuerzo al acompañamiento presencial. B. Se está realizando una convergencia de gestiones en la red de atención. C. Se está realizando un abordaje inclusivo de la discapacidad.

38. La familia Ortiz Cabrera tiene un hijo con alto riesgo de vulneración en sus derechos,

quien además ha tenido atenciones en los servicios de promoción del ICBF en la Dirección de Primera Infancia. Teniendo en cuenta lo anterior, esta familia debe ser identificada como:

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A. Con necesidades de acompañamiento familiar preventivo. B. Con necesidades de acompañamiento familiar intensivo. C. Con necesidades de acompañamiento focalizado en el sector rural.

39. Martín es un adolescente que estuvo en el Sistema de Responsabilidad Penal para

Adolescentes -SRPA en el año 2019; conforme a este hecho, se puede decir que él y su familia deben recibir una atención orientada a:

A. Necesidades de acompañamiento familiar general. B. Necesidades de acompañamiento familiar preventivo. C. Necesidades de acompañamiento familiar intensivo.

40. Irene y su hija Carlota, han estado en el proceso administrativo de Restablecimiento

de Derechos del ICBF y fueron incluidas en el Registro único de Víctimas por la muerte del padre de la menor. Al respecto, y teniendo en cuenta que ellas viven en la zona rural de Nariño, se puede decir que según los criterios de identificación, esta familia es una población tipo:

A. Familia con necesidades de acompañamiento intensivo. B. Familia rural con necesidades de acompañamiento familiar. C. Familia con necesidades de acompañamiento preventivo.

41. El equipo de trabajo de Martín en el ICBF debe realizar un proceso de focalización

para la implementación de la modalidad Mi Familia, con el fin de determinar las personas con mayores necesidades de acompañamiento psicosocial. Al respecto, el primer paso que deberá realizar este equipo debe estar encaminado a:

A. Identificar los potenciales beneficiarios. B. Establecer el equipo operativo. C. Crear la Unidad de Acompañamiento Familiar.

42. Germán es un funcionario del ICBF que está identificando las áreas al interior de los

municipios focalizados donde se concentran las familias con niños, niñas y adolescentes que hacen parte de la población objeto de Mi Familia. Frente a esta tarea, se puede afirmar que Germán está realizando:

A. La focalización territorial. B. La micro focalización territorial. C. La selección territorial.

43. María es una profesional psicosocial del ICBF que está trabajando en la estructura

operativa de Mi Familia. Dentro de sus funciones se le asignó un número de 15 familias para atender dentro de la Unidad de Acompañamiento Familiar Urbana; sin embargo, María considera que este número de familias es elevado y solicitó una reducción en su designación. Al respecto, es importante que la profesional tenga en cuenta que:

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A. Ningún funcionario podrá tener más de 10 familias asignadas. B. La modalidad urbana contempla un número de 22 familias por profesional. C. La designación de número de familias varía anualmente, y no puede ser modificada por

petición de parte.

44. Conforme a la pregunta anterior, se puede decir que cuando se habla de Unidad de Acompañamiento Familiar Urbana, se entiende que su composición está estructurada por:

A. Dos profesionales de acompañamiento familiar para zona urbana. B. Tres profesionales de acompañamiento familiar para zona urbana. C. Cuatro profesionales de acompañamiento familiar para zona urbana.

45. De acuerdo con la respuesta anterior, en el evento en que la Unidad de

Acompañamiento no fuese urbana, sino rural, su composición sería:

A. Igual, pues no hay distinción entre estos equipos operativos. B. Superior, pues se considera que para el área rural debe haber cuatro profesionales de

acompañamiento. C. Menos, pues se considera que para el área rural debe haber dos profesionales de

acompañamiento.

PREVENCIÓN DE LA DESNUTRICIÓN

46. En el ICBF se le realizó un examen de Antropometría a Martín, un niño de 22 meses, conforme al lineamiento técnico administrativo de la estrategia de atención y prevención de la desnutrición. De acuerdo con esto, se puede decir que al menor:

A. Le realizaron la medición de las proporciones de su cuerpo en cuanto a su tamaño y composición corporal.

B. Le realizaron estudios relativos a su estado de nutrición respecto a otros niños en condiciones psicosociales similares.

C. Le realizaron un análisis de su capacidad motora y desarrollo cognitivo, conforme a su edad.

47. Raquel es una niña de 2 años a quien se le diagnosticó desnutrición aguda, pues

tiene un peso bajo para su talla. Conforme a este veredicto, se puede afirmar que esta desnutrición muestra un desequilibrio en la ingesta de alimentos en el corto plazo causado por un déficit de consumo, así como que el indicador de peso/Talla, debe tener:

A. Una desviación estándar por debajo de -2. B. Una desviación estándar por debajo de 1. C. Una desviación estándar por debajo de -4.

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48. De acuerdo con la respuesta anterior, si la desviación estándar estuviese por debajo de -3, se podría afirmar que:

A. Existe una desnutrición severa moderada. B. Existe una desnutrición moderada. C. Existe una desnutrición agua severa.

49. Jefferson hace parte de un equipo del ICBF que desarrolla actividades de

identificación y captación de niños con desnutrición aguada y riesgo de desnutrición aguda, así como mujeres gestantes con bajo peso en zonas rurales y rurales dispersas, con el fin de gestionar de forma oportuna su cuidado a través de la activación de la ruta de atención a la desnutrición. Conforme a esta función, se puede decir que Jefferson hace parte de:

A. Las Unidades de Búsqueda Activa. B. Los Centros de Recuperación Nutricional. C. El Comité descentralizado de Atención a la Nutrición.

50. María es una niña de 2 años que recibe atención intramural en busca de recuperar

su estado nutricional. A la fecha, la menor no tiene evidencia de complicaciones médicas y su atención cuenta con un equipo interdisciplinario en atención en salud, alimentación y suministro de complementos nutricionales. Conforme a estas características, se puede afirmar que la atención de la menor se da en:

A. La Dirección Nutricional. B. Hogares Comunitarios. C. Un Centro de Recuperación Nutricional.

51. Tomasa es una mujer gestante con bajo peso para su edad gestacional, que vive

en una de las zonas más vulnerables de Bogotá. Actualmente requiere de un seguimiento nutricional, educación alimentaria y acciones de fortalecimiento familiar que le ayuden a tener un entorno protector en el marco de la seguridad alimentaria y nutricional. Al respecto, ¿qué modalidad de la estrategia de atención y prevención a la nutrición se ajusta más a ella?

A. La modalidad de atención primaria. B. La modalidad 1000 días para cambiar el mundo. C. La modalidad de centros de recuperación nutricional.

52. Esteban es un niño menor de cinco años con manifestaciones clínicas de marasmo.

Por tal motivo, dentro del proceso de identificación, captación y canalización de la población, se deberá prever que el menor debe ser atendido de manera intramural mediante:

A. Centros de recuperación nutricional. B. Unidades de búsqueda activa. C. Modelos solidarios de atención y prevención.

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53. En el ICBF se están ubicando y definiendo las zonas en donde se va a realizar un

proceso de focalización en materia de prevención a la desnutrición, en veredas, corregimientos y otras estructuras territoriales donde se presenta el mayor número de casos de niños con riesgo de desnutrición en el Departamento del Chochó. Al respecto, este proceso es conocido como:

A. Identificación territorial. B. Priorización de los municipios y comunidades a intervenir. C. Captación y gestión de la atención.

54. Camila hace parte de la Estrategia de Atención y Prevención de la Desnutrición,

desarrollando actividades de coordinación con el sector salud, enfocadas en orientar a mujeres gestantes y madres en periodo de lactancia y sus parejas. Estas acciones son conocidas como:

A. Seguimiento nutricional B. Promoción y fortalecimiento de la práctica de la lactancia materna. C. Complementación alimentaria.

55. Ricardo es un funcionario del ICBF de nivel zonal que debe reportar el avance de la

ejecución de la modalidad de 1000 días para cambiar el mundo en el área de su competencia. Para tal cometido, deberá efectuar el reporte de metas a través de:

A. El Sistema de Información Misional. B. La Dirección Nacional de Planeación. C. La Intranet del Ministerio de Salud y Protección Social.

56. Ernesto hace parte de las Unidades de Búsqueda Activa del ICBF en materia de

atención y prevención a la desnutrición, por lo que debe reportar al Sistema de Información Misional el número de niños y mujeres gestantes a quien se les haya realizado valoración antropométrica. Tal indicador tendrá como objetivo conocer el numero de usuarios representados en:

A. Niños menores de diez años y mujeres en condición de vulnerabilidad a quienes se les realizó tamizaje nutricional durante la intervención en los municipios priorizados.

B. Niños menores de cinco años y mujeres gestantes a quienes se les realizó tamizaje nutricional durante la intervención en los municipios priorizados.

C. Niños menores de dos años y mujeres gestantes a quienes se les realizó atención nutricional durante la intervención en los municipios priorizados.

57. Gustavo es un funcionario del ICBF a quien se le solicitó mantener actualizados los

documentos de apoyo para el funcionamiento de las modalidades de atención, que deben estar disponibles para su consulta, conocimiento y aplicación por parte de las Entidades Administradoras de Servicio. En tal sentido, cuál de los siguientes documentos no hace parte de los que debe mantener actualizados el funcionario:

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A. La Guía Técnica Operativa del Sistema de Seguimiento Nutricional. B. La Guía Alimentaria Basada en Alimentos para la población colombiana mayores de

dos años. C. La Guía del Acta de Conformidad del Comité de Control Social.

58. María y Paula son auxiliares de enfermería que trabajan en una Unidad de

Búsqueda Activa del ICBF. Dentro de la conformación de su equipo, además de Pedro quien es un gestor comunitario y Mariana quien es profesional nutricionista dietista, es necesario que exista acompañamiento de:

A. Un profesional social. B. Un médico especializado. C. Un Sociólogo.

59. Conforme a la pregunta anterior, Mariana, en calidad de profesional nutricionista

dietista avaló el plan operativo de la Unidad que contiene entre otras cosas, el objetivo, la priorización de los municipios, las comunidades a intervenir, el mapeo y la ubicación de las zonas focalizadas. Conforme a esto, ¿se puede decir que está dentro de las funciones de María dar la aprobación a dicho documento?

A. Sí en articulación con el Gestor Comunitario. B. No, pues no actúa como delegada del ICBF. C. Sí, y debe darse el aval antes de la ejecución del plan.

60. Conforme a la pregunta anterior, se puede decir que otra de las funciones de

Mariana es:

A. Realizar la valoración antropométrica con la toma del perímetro branquial y la toma de peso y talla de los menores.

B. Realizar la formación o cualificación de las Unidades de Búsqueda Activa antes del desplazamiento a la zona de influencia.

C. Realizar el proceso de caracterización socio familiar de la población de niños con riesgo de desnutrición aguda.

PROTECCIÓN INTEGRAL DE NIÑOS Y NIÑAS

61. Andrea, como funcionaria del ICBF debe definir los lineamientos técnicos para la promoción y garantía de los derechos de la infancia y la prevención de su vulneración, así como verificar su aplicación en los programas del Instituto, dentro del marco de las normas vigentes y los parámetros definidos por la Consejería Presidencial para la Niñez y la Adolescencia. Frente a esta función se puede decir que Andrea pertenece a:

A. La Dirección de Infancia. B. Un Centro Zonal. C. La Oficina de Control Interno.

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62. Desde el ICBF se está implementando un programa para los niños y niñas que los oriente a la construcción creativa de los recursos, la infraestructura y la cultura necesaria para que puedan aprender conforme a sus particularidades, estimulando su aprendizaje, actitudes, comportamientos carácter y ética. De esta manera se busca incentivar un aprendizaje:

A. Estructurado. B. Disruptivo. C. Sostenible.

63. Aníbal es un niño de 4 años cuyo núcleo familiar pertenece a la comunidad gitana,

quienes cuentan con características históricas, sociales y culturales comunes. Teniendo en cuenta esta situación, se puede decir que el ICBF para brindarle atención a Aníbal debe garantizar un enfoque:

A. Diferencial de género. B. Diferencial étnico. C. Diferencial en discapacidad.

64. De acuerdo con la respuesta anterior, ¿qué otro colectivo debe contar con este

enfoque diferencial para su reconocimiento como grupos humanos con características comunes?

A. Los raizales. B. Las personas transgénero. C. Las personas con movilidad reducida.

65. Marcela es una niña transgénero de 13 años que cuenta con una reducción de

movilidad debido a un accidente que sufrió a sus tres años. Dentro de su comunidad, es reconocida como una gran líder juvenil, pues ha ayudado a otras niñas afrodescendientes a vincularse en actividades deportivas a través de su colegio para participar en campeonatos nacionales. Teniendo en cuenta lo anterior, si Marcela recibiera atención por parte del ICBF, se podría decir que los funcionarios encargados deben considerar principalmente los enfoques:

A. Diferencial en educación primaria, diferencial en discapacidad y diferencial en liderazgo. B. Diferencial de edad, diferencial de aprendizaje y diferencial de género. C. Diferencial en discapacidad, diferencial étnico y diferencial de género.

66. Tomás es un niño de 8 años que sufrió de acoso escolar en su anterior colegio, por

lo que se siente inseguro de acudir a una nueva institución pues en el pasado contaba con pocas instancias y mecanismos de participación para que se tratase su caso. Al respecto, ¿qué medidas pueden ayudar a disminuir el riesgo de acoso escolar de Tomás en el nuevo colegio?

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

A. Fomentar las competencias ciudadanas y socioemocionales, los Derechos Humanos y mantener un manual de convivencia actualizado con mecanismos de dialogo y gestión de conflictos.

B. Encaminar su educación en un conjunto de conocimientos, destrezas, hábitos y habilidades socioemocionales que posibiliten al menor desenvolverse de una mejor manera dentro de ámbitos familiares.

C. Reconocer el desarrollo humano a través de las necesidades de afianzamiento y fortalecimiento de habilidades deportivas y lúdicas.

67. Rosario y Marcos son los padres de la menor Valentina, quienes constantemente

insisten a su hija que desarrolle actividades productivas tales como la venta de lotería, sin permitirle disfrutar de una tarde jugando con sus amigos o de ir todos los días de la semana a su colegio. Ante el actuar de los padres de Valentina, se puede decir que:

A. Se está incrementando el riesgo de la menor a ser víctima de trabajo infantil. B. Se está disminuyendo el riesgo de la menor a estar desempleada. C. Se está incrementando el riesgo de la menor a tener un embarazo adolescente.

68. Daniela como integrante de la Dirección de Infancia del ICBF tiene como función

promover las habilidades del siglo XXI para los niños y niñas entre 7 y 9 años en el departamento de Bolívar. Dentro de las habilidades que debe incentivar la profesional están:

A. La comunicación no verbal, el trabajo individual y la extroversión. B. La creatividad, el pensamiento crítico y las habilidades cívicas. C. El trabajo en equipo, las habilidades digitales, y la interpretación de la historia

colombiana.

69. Conforme a la pregunta anterior, se puede decir que estas habilidades están comprendidas en el marco de la era digital y la construcción de una ciudadanía global, en el marco de cuatro ejes centrales que son:

A. Aprender a pensar, aprender a actuar, aprender a proyectar y aprender a colaborar. B. Aprender a escuchar, aprender a negociar y aprender a razonar y aprender a crear

pensamiento crítico. C. Aprender a ser, saber conocer, aprender a hacer y aprender a vivir juntos.

70. Funcionarios de la Dirección de Infancia del ICBF están realizando un estudio sobre

las características y necesidades específicas presentes en una zona rural del municipio de Ipiales, para implementar acciones de carácter diferencial que aborden las problemáticas emergentes de manera que permitan a niñas y niños la construcción de vínculos, un buen ambiente de aprendizaje. Respecto a estas iniciativas se puede decir que el ICBF está siguiendo un lineamiento:

A. De prevención. B. De promoción.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

C. De realización.

71. Desde el ICBF se está desarrollando una campaña que tiene como fin, dar a conocer el marco de derechos de las niñas y niños como sujetos prevalentes, para que los menores se apropien de sus derechos. Conforme al lineamiento bajo estudio, se puede decir que esta acción es de carácter:

A. Participativa. B. Flexible. C. Efectiva.

72. Conforme a la respuesta anterior, se puede decir que estas acciones de difusión

deben estar orientadas hacia:

A. Niñas y niños, instituciones educativas de nivel básico y el ICBF. B. Niñas y niños; adultos, padres, madres y personas cuidadoras; y adultos

implementadores de políticas públicas. C. Niñas y niños; profesores; y entidades defensoras de derechos humanos.

73. Los padres de Jacobo, un menor de 4 años, quieren que el niño ingrese al programa

para la Promoción del Desarrollo de Niñas y Niños – Generación Explora. Para tal efecto solicitaron al ICBF realizar la vinculación de Jacobo, recibiendo una respuesta negativa. ¿En qué motivo pudo estar basada la decisión del ICBF?

A. En que Jacobo no está aún en edad para ingresar al programa. B. En que los padres deben realizar un pago de participación para la inscripción del menor. C. En que los padres de Jacobo deben realizar la inscripción a través de su colegio, y no

a través del ICBF.

74. Conforme a la respuesta anterior, se puede decir que el menor puede ingresar al programa una vez:

A. Haya cumplido cinco años. B. Haya cumplido seis años. C. Haya recibido el aval de su colegio.

75. De acuerdo con las preguntas anteriores (73 y 74), ¿cuál de los siguientes es un

objetivo específico del programa para la promoción del desarrollo de niñas y niños – Generación Explora?

A. Acompañar y fortalecer los proyectos de vida de las niñas, niños y adolescentes con discapacidad partiendo del reconocimiento y desarrollo de sus potencialidades (habilidades, talentos o vocaciones) y las oportunidades de desarrollo que se dan en el contexto.

B. Promover factores protectores en los entornos donde transcurre la vida de niñas y niños, principalmente en el entorno familiar, para la promoción y garantía de derechos de la infancia.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

C. Fortalecer las capacidades de las familias para la participación, la prevención de vulneraciones y la exigibilidad de los derechos de las niñas, niños y adolescentes con discapacidad.

ADOLESCENTES Y JÓVENES EN CONFLICTO

76. Marcelo, un joven de 14 años, el pasado mes cometió un hecho punible en el municipio de Restrepo, Valle. Ante esta circunstancia, ¿se podría decir que este joven puede ser incluido en el Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes?

A. No, puesto que el margen de edad de este programa es para jóvenes entre los 15 a los 17 años.

B. Sí, puesto que el margen de edad de este programa es para jóvenes entre los 14 y 18 años.

C. Sí, siempre que pueda demorar que pertenece a una zona rural de su municipio y el delito haya sido cometido antes de cumplir 14 años.

77. Conforme a la pregunta anterior, a los padres de Marcelo les fue solicitado entregar

copia original del registro civil del adolescente y la información de su domicilio para el Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes; sin embargo, prefirieron no colaborar con la solicitud y dejar a discreción de la autoridad el hallazgo de estos documentos. Al respecto es importante que los padres consideren que:

A. Tienen el deber de entregar la información a la autoridad competente en relación con el Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes.

B. Esta información debe ser solicitada únicamente mediante funcionario competente del juzgado de familia.

C. No están obligados a entregar información relativa a los datos personales del menor, pues esta información está revestida de un carácter confidencial.

78. Juana que trabaja para el Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes,

debe fijar una guía sobre la protección integral a los derechos de los niñas, niños y adolescentes. Para tal cometido tiene que indicar que esta protección supone cuatro fundamentos básicos que son:

A. El reconocimiento, la garantía, la prevención y el restablecimiento. B. La individualización, el establecimiento de canales de comunicación, la actuación y el

reforzamiento práctico. C. El compromiso, la protección, los criterios diferenciales y la orientación a resultados.

79. Conforme a la respuesta anterior, se puede decir que el fundamento que implica la

reconstrucción de condiciones para que todos los contextos de socialización de la adolescencia se conviertan en espacios que garanticen, promuevan y profundicen sus derechos, rehuyendo la discriminación y la exclusión, es:

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

A. La individualización. B. La protección de criterios diferenciales. C. El reconocimiento.

80. Martha es una mujer que realiza actividades deportivas destinadas a jóvenes de su

barrio para alejarlos de actividades ilícitas durante su proceso de crecimiento. Su intención está orientada a crear un espacio de prevención de delito en la sociedad. Conforme a esto, se puede decir que la iniciativa de Martha en relación con la protección integral de los jóvenes:

A. Está encaminada al fundamento de reconocimiento. B. Está encaminada al fundamento de protección. C. Está encaminada al fundamento de prevención.

81. Katherine es una funcionaria de la Defensoría de Familia a quien se le solicitó actuar

en garantía de un joven vinculado al Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes, pues una vez valoradas sus circunstancias familiares se evidenciaron vulneraciones en varios derechos fundamentales. Conforme a este actuar, se está ofreciendo una protección integral al menor, conforme al fundamento:

A. De restablecimiento. B. De reconocimiento. C. De recomposición.

82. En los procesos de atención del Sistema de Responsabilidad Penal para

Adolescentes, se han creado entornos protectores, ofreciendo oportunidades de formación para que cada uno de los adolescentes y jóvenes identifiquen su sentido de vida. Por ejemplo, Olivia una joven vinculada al sistema, logro construir un proyecto de empresa en repostería que la ha alejado de la ilegalidad. Respecto a lo anterior, se puede decir que este enfoque ético es conocido como:

A. Enfoque etario. B. Acción sin daño. C. Fundamento pedagógico.

83. Jeison cuando tenía 17 años cometió un delito que se investigó durante dos años

hasta dar con una sentencia condenatoria. Una vez hecha la providencia de la autoridad competente, ¿es posible que Jeison ingrese al Sistema de Responsabilidad Penal aún cuando ya tiene mayoría de edad?

A. No, puesto que sobrepasa las condiciones mínimas que exige el Sistema. B. Sí, porque el delito fue cometido siendo menor de edad. C. No, porque la sentencia se dictó cuando ya era mayor de edad.

84. Wibi es un adolescente indígena que fue juzgado por la jurisdicción ordinaria por el

delito de hurto agravado en septiembre del 2021. En tal sentido, dentro del Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes se debe prever que:

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

A. Se garantice la autonomía de su comunidad permitiendo que conserve un sistema

especial juzgamiento. B. Exista un recurso para la sentencia dado que los usos y costumbres de la comunidad

indígena predominan sobre las normas legales dispositivas. C. La pena tenga en cuenta su cosmovisión, costumbres, prácticas y la finalidad de la pena

conforme a la visión de Wibi.

85. Conforme al caso anterior, en el evento que la defensa de Wibi hubiese alegado el ‘fuero indígena’ esto significaría que se busca:

A. Que por el hecho de Wibi pertenecer a la comunidad indígena tiene derecho a ser juzgado dentro del territorio en que habita por un juez de conocimiento.

B. Que por el hecho de Wibi pertenecer a la comunidad indígena tiene derecho a que se le reduzca su pena en una cuarta parte.

C. Que por el hecho de Wibi pertenecer a la comunidad indígena debe ser juzgado por las mismas autoridades indígenas de acuerdo con sus normas y procedimientos.

86. Federico es un adolescente homosexual que pertenece a un pueblo étnicamente

diferenciado y quien el pasado mes fue declarado culpable de un delito por parte de un juez de Medellín. En el proceso de acompañamiento del ICBF, se tuvieron en cuenta todos los aspectos anteriormente mencionados, con el fin de garantizar sus derechos fundamentales y cumplir con la finalidad de las medidas y las sanciones del Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes. Al respecto cuando concurren todas estas situaciones de vulnerabilidad, se dice que existe:

A. Una interseccionalidad. B. Un enfoque segmentado. C. Una acción afirmativa.

87. Darío es un profesional que colabora en la restauración de diferentes espacios de

interacción de jóvenes y adolescentes vinculados al SRPA con medidas privativas de la libertad, generando espacios de intercambio, dialogo y reparación, mejorando las relaciones establecidas con las partes que se han visto afectadas por un delito. A esta clase de prácticas se les denomina como:

A. Prácticas restaurativas. B. Prácticas proactivas. C. Prácticas reactivas.

88. Dentro del Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes, se diseñó un

modelo de atención con acciones que permiten partir de la visión de sujeto en formación, para promover acciones que busquen en él su solidaridad, creatividad, afecto y capacidad para criticar y proponer cambios sustanciales en sus entornos inmediatos como en la sociedad en general. Esta iniciativa da cuenta del carácter:

A. Participativo del Modelo de atención de adolescentes y jóvenes del SRPA.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

B. Estratégico – Focalizado del Modelo de atención de adolescentes y jóvenes del SRPA. C. Pedagógico – Restaurativo del Modelo de atención de adolescentes y jóvenes del

SRPA.

89. Ernesto es un profesional psicosocial que está realizando la atención a un adolescente del SPRA para obtener un conocimiento más profundo del menor en su contexto de vida familiar y comunitaria. La intención del profesional es lograr que el menor fortalezca sus habilidades, valores y actitudes para leer y significar su pasado. Conforme a los niveles de modelo de atención, se puede decir que Ernesto está realizando:

A. Una atención nivel familiar. B. Una atención nivel colectivo. C. Una atención nivel personal.

90. Profesionales del SPRA, están desarrollando una estrategia consistente en atraer

el interés de medios de comunicación de manera masiva para difundir las acciones positivas realizadas por un grupo de adolescentes vinculados a los servicios del Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes, con el fin de combatir la segregación y estigmatización hacia estos. Este tipo de medidas se encaminan dentro del modelo de atención:

A. De nivel contextual. B. De nivel individual. C. De nivel familiar.

REPARACIÓN INTEGRAL DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES VÍCTIMAS DEL CONFLICTO ARMADO

91. Trinidad es una mujer que fue violada a sus 17 años por parte de un grupo al margen

de la ley dentro del marco del conflicto armado colombiano en la zona montañosa del Urabá. Producto de dicho acto, la mujer quedó en embarazo y tuvo a su hijo Marcos, quien ya tiene 3 años. Teniendo en cuenta las anteriores circunstancias, se puede decir que respecto a la condición de víctima del conflicto armado:

A. Es una condición que solo se le reconoce a Trinidad. B. Es una condición que solo se le reconoce a Marcos. C. Es una condición que se reconoce tanto a Trinidad como a Marcos.

92. Mónica es una niña de 9 años cuyo padre fue asesinado en un atentado realizado

por un grupo al margen de la ley a un edificio de la ciudad de Bogotá, dejándola en orfandad de padre. Respecto a la situación de la menor, se puede decir que:

A. No puede ser reconocida como víctima del conflicto armado, a menos que también haya perdido a su madre.

B. Debe ser reconocida como víctima del conflicto armado.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

C. Solo su madre puede ser reconocida como víctima del conflicto armado, pues seguirá ejerciendo el cuidado y la custodia de la menor.

93. En el vecindario de Pedrito, un niño de 10 años, él y sus amigos fueron victimas de

situaciones originadas por el conflicto armado colombiano. Por ejemplo, su amigo Luis, tuvo que llegar al vecindario debido a un desplazamiento forzoso de su familia; su amigo Esteban producto de un artefacto explosivo, perdió parte de sus miembros inferiores; y su amiga Paloma fue concebida como consecuencia de una violación sexual en el marco del conflicto armado. Respecto a las condiciones mencionadas ¿cuáles amigos de Pedrito deberían ser reconocidos como víctimas del conflicto armado?

A. Luis, Esteban y Paloma. B. Esteban y Paloma. C. Luis y Esteban.

94. Luisa es una profesional del ICBF que tiene como función realizar procesos

interactivos entre los acompañantes y los niños con el fin de realizar una orientación en la búsqueda de recursos personales y sociales que favorezcan los procesos de inclusión social de las personas que han sido víctimas del conflicto armado. Al respecto, se puede afirmar que la tarea de Luisa está encaminada a:

A. Realizar un estudio poblacional. B. Realizar una prueba sociodemográfica del conflicto. C. Realizar un acompañamiento psicosocial.

95. Conforme al caso anterior, cuando Luisa dentro de su labor aborda la dimensión,

física, emocional, cognitiva, afectiva, social y cultural de los menores; con el fin de crear condiciones que garanticen su vinculación subjetiva a la vida a partir de la reivindicación de su dignidad y su inscripción en un modelo de relacionamiento que apunte a la construcción de la paz, se puede decir que su acompañamiento está cumpliendo con la característica de ser:

A. Holístico. B. Transformativo. C. Subjetivo.

96. Jennifer es una profesional que realiza con su equipo de trabajo acompañamiento

psicosocial a menores víctimas del conflicto armado. Dentro de su cronograma de atención, está desarrollando una estrategia que atienda a los intereses, necesidades y particularidades de los niños y sus familias, introduciendo una perspectiva de expresión cultural y deporte como parte del manejo y aprovechamiento del tiempo libre. Respecto a esta iniciativa de Jennifer se puede decir que es:

A. Una acción especializada. B. Una acción interdisciplinaria. C. Una acción lúdico – recreativa.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

97. Sofía, como profesional de acompañamiento psicosocial de menores, se encuentra

capacitando a sus compañeros sobre los lineamientos que se deben tener en cuenta par la atención de los niños víctimas del conflicto armado. Dentro de su disertación se centró en que los niños, niñas, adolescentes y familias deben tener una participación en el proceso de acompañamiento; esto quiere decir que:

A. Debe existir la promoción de condiciones y habilidades para que los acompañantes, niños, niñas, adolescentes y sus familias se asuman como gestores en la construcción de contextos de convivencia social y pacífica, que garanticen la inclusión social.

B. Existe la necesidad de identificar, desarrollar y potencializar en los equipos psicosociales competencias cognitivas, sociales, relacionales, comunicacionales y operativas, que faciliten la generación de procesos significativos con los niños, niñas, adolescentes, sus familias y comunidades que permitan lograr su inclusión social.

C. Es necesario reconocer que la construcción de equipos de trabajo transdisciplinarios, reflexivos y flexibles se constituye en un reto para las instituciones, puesto que exige trascender los esquemas de pensamiento lineales para acercarse al pensamiento complejo.

98. Lorena es una profesional psicosocial que está realizando acompañamiento a

Daniel, un niño de 6 años que perdió a su abuelo durante un desplazamiento forzado. Por tal motivo, la profesional debe buscar que:

A. Suspender las técnicas lúdicas, recreativas y artísticas para lograr reconstruir los imaginarios asociados al dolor.

B. Incentivar la expresión y catarsis de emociones contenidas como la ira, la tristeza y el miedo, asociados a experiencias de perdida.

C. Evidenciar el tipo de personas adultas de los actores de la guerra que generaron el dolor para hacer una sesión de confrontación.

99. Para contribuir a promover la resiliencia, funcionarios del ICBF que hacen

acompañamiento a jóvenes víctimas del conflicto armado están realizando un mural de logros, para promover, reconocer y valorar los éxitos alcanzados por cada menor durante su apoyo psicosocial. Con esta labor, se puede fortalecer:

A. La autoestima del adolescente. B. La autonomía del adolescente. C. El sentido del humor del adolescente.

100. Rosa es una funcionaria del ICBF que presta atención psicosocial a Salomé,

una menor de 12 años reconocida como víctima del conflicto armado. Dentro de las sesiones de Rosa, Salomé le cuestionó sobre los fenómenos de la violencia que dieron origen a su condición de víctima. Al respecto, si Rosa responde la pregunta de la menor:

A. Estaría violentando el código de ética del ICBF, pues no es un agente cualificado para hablar de este asunto.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

B. Estaría promoviendo la curiosidad por conocer en el desarrollo de la resiliencia de la menor.

C. Estaría extralimitando sus funciones, sin que se considere una falta grave al manual disciplinario.

101. Cuando una menor, víctima del conflicto armado, comprende, analiza y opina

sobre las experiencias vividas su el contexto y reelabora asuntos de su pasado que la llevaron a su condición, se puede afirmar que está desarrollando:

A. Un pensamiento crítico. B. Un nivel alto de cooperación. C. Autonomía.

102. Dentro del acompañamiento psicosocial realizado a Regina, una niña de 10

años, la profesional encargada que estaba tratando de elaborar un proyecto de vida con la menor para orientar la superación del suceso traumático, recibió una observación de su jefe, solicitándole que cambiara el enfoque de proyecto de vida por trayecto de vida, debido a que éste último:

A. Es más adecuado para trabajarlo con niños y niñas menores de 13 años. B. Es un término que tiene una representación cultural más positiva y una carga simbólica

menor que la de proyecto de vida. C. Es un enfoque especializado para niñas víctimas de violencia física y sexual.

103. Conforme a la respuesta anterior, se puede decir que tener un enfoque de

trayecto de vida en el tratamiento psicosocial de los menores, implica en primer lugar que se debe:

A. Realizar un trabajo con los niños, niñas y adolescentes que permita ahondar en el sentido o sentidos que otorgan a su vida, en las motivaciones que tienen para vivir y en los propósitos que persiguen.

B. Realizar un trabajo con los niños, niñas y adolescentes de cara a relacionarse con su entorno familiar más cercano.

C. Realizar un trabajo con los niños, niñas y adolescentes que involucre su participación activa en procesos de transformación social con otros jóvenes.

104. De acuerdo con el caso anterior, además de las acciones específicas de los

equipos psicosociales del ICBF, es necesario que dentro de la atención de Regina, exista articulación de planes, políticas y programas que contribuyan a impulsar la protección integral de la menor y su fortalecimiento familiar a través de:

A. El Sistema Nacional de Bienestar Familiar. B. El Sistema Nacional de Atención y Reparación Integral a las Víctimas. C. El Sistema Nacional de Educación Primaria.

105. Clemencia es una funcionaria pública que está colaborando en la adopción

de medidas que contribuyan a garantizar la reparación efectiva y eficaz de las

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

víctimas del conflicto armado, que hubieran sufrido daño como consecuencia de infracciones al Derecho Internacional Humanitario, con ocasión del conflicto armado interno. De acuerdo con esta función, se puede afirmar que Clemencia trabaja para:

A. El Sistema de Bienestar Familiar. B. Sistema de Observación del Derecho Internacional Humanitario. C. El Sistema Nacional de Atención y Reparación Integral a las Víctimas.

PROGRAMA DE ADOPCIÓN

106. Astrid y Germán tienen la patria potestad de Emma a quien pretender dar en

adopción, por lo que manifestaron ante el Defensor de Familia su consentimiento para entregar a la menor a un tercero; sin embargo, dentro del proceso, el Defensor de familia no aprobó la solicitud, pues no se había ofrecido previamente a los adultos una asesoría que configurara su validez civil e idoneidad constitucional para tomar esta decisión. Al respecto, la asesoría a que se refiere el Defensor es sobre:

A. Las consecuencias psicosociales y jurídicas de la decisión. B. Las consecuencias penales y contractuales de la decisión. C. Las consecuencias sociológicas e interpersonales de la decisión.

107. Ramón y Vilma quieren adoptar a Luna, una niña indígena de 10 años. Para

que esta adopción pueda prosperar, teniendo en cuenta que los futuros adoptantes no pertenecen a ninguna comunidad indígena, es necesario que:

A. Se haga un estudio psicosocial del ambiente familiar de Ramón y Vilma para garantizar los derechos comunitarios de Luna.

B. Se haga una consulta previa y tenga concepto favorable de las autoridades de la comunidad de origen.

C. Se haga una prueba de convivencia de los adoptantes con la comunidad para garantizar su compatibilidad de costumbres.

108. Patricia es la tía de Isabel, una niña de 9 años cuyos padres fallecieron en

un accidente aéreo, motivo por el cual desea iniciar el proceso de adopción en favor de la menor. Conforme a esto, se puede decir que esta clase de adopción es:

A. Indeterminada. B. Determinada. C. Especial.

109. De acuerdo con la respuesta anterior, se puede afirmar que esta clase de

adopción se conforma por la:

A. Adopción entre hermanos, adopción de familiares hasta el tercer grado de consanguinidad y adopción por motivos migratorios.

B. Adopción individual y adopción conjunta según el parentesco.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

C. Adopción de hijo de cónyuge, adopción de consanguíneo y adopción de hijo de crianza.

110. Pedro es un hombre que se dedicaba al reclutamiento infantil para grupos al margen de la ley. En el desarrollo de sus actividades, conoció a Nicolás un niño de 10 años que mantuvo secuestrado por un año para que ayudara a su esposa en las labores de la finca; sin embargo, con el paso del tiempo, la familia de Pedro le empezó a tomar cariño a Nicolás por lo que decidieron empezar un proceso de adopción. Conforme a esta situación, ¿es viable que se le conceda a Pedro la adopción de Nicolás?

A. No, puesto que la convivencia de Pedro con Nicolás se basó en una circunstancia contraria a la ley.

B. Sí, siempre y cuando se presente la solicitud como hijo de crianza. C. Sí siempre y cuando haya voluntad por parte de la esposa de Pedro y del Menor para

continuar el proceso.

111. Marcela como funcionaria del ICBF, está realizando un estudio sobre la adopción de un menor colombiano cuyos posibles adoptantes se encuentran en otro Estado. Al respecto, ¿existe alguna disposición internacional que tenga aplicación general en materia de adopción internacional y que debe ser tenida en cuenta por Marcela?

A. Sí, el Convenio de Viena. B. Sí, el Convenio de Montreal. C. Sí, el Convenio de la Haya.

112. Conforme a la pregunta anterior, ¿Qué nombre recibe el Estado que recibe

al menor que se pretende adoptar?

A. Estado de Origen. B. Estado de Recepción. C. Estado Contratante.

113. Corporación Lazos de Amor, es una institución privada sin ánimo de lucro

que quiere iniciar un Programa de Adopción de menores con familias colombianas y extranjeras residentes dentro y fuera del país. Al respecto, ¿es viable que una entidad privada tenga competencia para adelantar adopciones de menores colombianos?

A. Sí, siempre y cuando tenga licencia de funcionamiento expedida por el ICBF. B. No, puesto que esta es una labor exclusiva del ICBF y todas las adopciones que se den

por fuera de esta institución no se reconocerán ante la ley. C. Sí, mediante la suscripción de la Corporación al Convenio de la Haya.

114. Conforme a lo anterior, de cara al proceso de adopción, se puede decir que

Corporación Lazos de Amor antes de iniciar cualquier proceso de este tipo, debe ser reconocida como:

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

A. Una Entidad Descentralizada que Ejerce Funciones Públicas (EDEF). B. Una Empresas Privada con Funciones Sociales para Menores (EMFUS). C. Una Institución Autorizada para el Programa de Adopción en Colombia (IAPA).

115. Jorge es un Defensor de Familia el cual dentro de sus funciones, debe

adelantar un Proceso Administrativo de Restablecimiento de Derechos a favor del menor Camilo. Esto quiere decir que:

A. Jorge, mediante un incidente debe presentar las características o necesidades especiales que presente el menor a la Subdirección de Adopciones para buscar una adopción exitosa.

B. Jorge mediante un proceso administrativo, debe indemnizar al menor por los daños sufridos en ausencia del ICBF, por no tenerse en cuenta la prevalencia de sus derechos y garantizar un ambiente seguro para el crecimiento del menor.

C. Jorge, mediante un proceso administrativo debe restablecer la dignidad e integridad del menor y la capacidad para hacer efectivo el ejercicio de esos derechos, frente a las vulnerabilidades que haya tenido.

116. Gina es una niña que convive con un desorden del comportamiento y está

en situación de adaptabilidad desde sus 5 años. Respecto a estas circunstancias, se puede decir que la menor:

A. No puede acceder al proceso de adopción con una familia extranjera. B. Debe considerarse que es una niña con características y necesidades especiales. C. Debe garantizársele apoyo desde su núcleo familiar original, por lo que es importante

hacer la debida difusión de su información personal mediante los medios de comunicación disponibles.

117. Rita siempre ha soñado con tener un hijo, y con su anterior novio

contemplaron la idea de solicitar la adopción de un menor. No obstante, como la relación sentimental no prosperó, Rita pretende iniciar un proceso de adopción en calidad de soltera para ser madre antes de sus 26 años. Respecto a esto, ¿resultaría viable adelantar esta petición?

A. Sí, puesto que las personas solteras pueden adoptar un proceso de adopción en Colombia.

B. No, en tanto que solo se permite la adopción de familias unidas en matrimonio o con convivencia ininterrumpida por más de dos años.

C. No, a menos que Rita demuestre que fue cuidadora del menor que pretende adoptar.

118. Conforme al caso anterior, ¿es posible que Rita adelante la solicitud con 25 años?

A. Sí, pues es la edad mínima que debe tener el adoptante. B. No, pues la edad mínima que debe tener el adoptante son 30 años. C. Sí, pues cualquier persona mayor de edad puede ser adoptante.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

119. Henry es un niño de siete años sobre el que se está adelantando un Proceso

Administrativo de Restablecimiento de Derechos, pues recibía constantes maltratos en su hogar y tenía señales de desnutrición. En el estudio de profesionales del ICBF con el menor se ha demostrado que el menor presentaba renuencia para aproximarse a sus padres, aun cuando estaba angustiado, ya que temía que su búsqueda de ser reconfortado fuera rechazada o castigada. Ante esta actitud del menor, se puede decir que:

A. Existía un apego ansioso – ambivalente. B. Existía un apego inseguro ansioso – evitativo. C. Existía un apego seguro.

120. Las reacciones de los niños frente a situaciones nuevas pueden sorprender

e incluso causar temor a los adoptantes, pero dichas reacciones son el producto de las dificultades y carencias experimentadas durante la corta historia de vida de los menores de edad. Este es el caso de la Familia Burbano Estrada, que adoptó a Andrea, una niña de 7 años, que maltrata a otros niños y se muestra agresiva. Este comportamiento de la menor se puede deber a que:

A. Desconoce qué hacer en el nuevo ambiente y todo le parece nuevo y confuso, por lo que necesita una sobrecarga sensorial.

B. No entiende todas las palabras que le dicen, porque cuando era pequeña no recibía estimulación sonora ni lingüística y aun no tiene estos procesos bien estimulados.

C. Intenta mitigar su propio dolor emocional haciendo daño a los demás.

MANUAL DE CONTRATACIÓN

121. El ICBF debe celebrar un negocio jurídico con un organismo internacional,

relativo a unas capacitaciones de funcionarios en materia de atención a la infancia. Respecto a esto, Juan es el en cargado de representar en la negociación a la institución, dado que hace las veces de:

A. Director General. B. Subdirector General. C. Secretario General.

122. Rafaela como funcionaria del ICBF debe celebrar y suscribir todos los

contratos de prestación de servicios profesionales y de apoyo a la gestión de la seden Nacional del ICBF, así como celebrar contratos de comodato, donación, cesión, servidumbre y otros actos de disposición. Teniendo en cuenta lo anterior, se puede decir que Rafaela se desempeña como:

A. Directora de Contratación. B. Secretaria General. C. Directora de Abastecimiento.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

123. Sandra es una funcionaria del ICBF que no ha podido adelantar las solicitudes de compra de bienes para su dependencia en el instituto, dado que a la fecha no se ha elaborado el plan de compras y contratación. Al respecto, Sandra deberá solicitar información sobre esta elaboración a:

A. La Dirección Administrativa. B. La Dirección de Abastecimiento. C. La Secretaría General.

124. Eugenia hace parte de una de las dependencias de lCBF y pretende, junto

con su equipo de trabajo solicitar la adquisición de bienes, por lo que está elaborando los estudios y análisis previos correspondientes. Al respecto, la dependencia de Eugenia podrá solicitar ayuda en esta tarea a:

A. La Dirección de Contratación y la Dirección de Abastecimiento. B. La Dirección Administrativa y la Secretaría General. C. La Subdirección General y la Dirección de Abastecimiento.

125. Conforme a la pregunta anterior, una vez Eugenia haya terminado la

elaboración de los estudios y análisis previos, deberá sustentarlos ante:

A. La Secretaría General. B. La Dirección de Contratación. C. El Comité de Contratación.

126. Una vez sustentado el estudio previo por parte de Eugenia, se evidencia que

el mismo carece de los criterios de evaluación para las ofertas presentadas. Respecto a este criterio, se puede decir que:

A. Es un requisito prescindible del estudio. B. Es un contenido que debe estar incluido en el estudio. C. Es un requisito que no hace parte del estudio.

127. Rafael es un miembro del Comité de Contratación de la Dirección General

del ICBF y junto con sus otros compañeros emitió un concepto desfavorable frente a un proceso contractual adelantado por un ordenador del gasto de la Institución. Sin embargo, a pesar de la decisión del Comité, el ordenador decidió continuar con el proceso, pese al concepto negativo. Al respecto, es importante que el Comité tenga en cuenta que:

A. Sus decisiones son vinculantes, por lo que el ordenador de gasto debe acogerse a lo estrictamente decidido por ellos.

B. Sus decisiones no son vinculantes, por lo que no obligan a los ordenadores del gasto. C. Sus decisiones son recurribles ante el Director General.

128. Respecto a la pregunta anterior, ¿cuál de los siguientes no tiene derecho a

voto en el Comité de Contratación?

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

A. El Subdirector General. B. El Director Financiero. C. El Jefe de la Oficina de Control Interno.

129. En el evento en que durante una Sesión del Comité de Contratación ocurra

un empate motivado en que uno de sus miembros es quien está solicitando el proceso contractual, ¿Quién sería el competente para dirimir con voz y voto dicho empate?

A. El Director General. B. El Secretario General. C. El Director de Abastecimiento.

130. En el Comité de Contratación se está discutiendo sobre un convenio de

cooperación internacional de carácter privado, por lo que es importante que además de los miembros regulares del Comité, se cuente con la presencia de:

A. La Oficina de Cooperación y Convenios. B. El Jefe de la Oficina de Gestión REGIONAL. C. El Jefe de la Oficina Asesora Jurídica.

131. Antonia trabaja en el ICBF y tiene como función verificar la custodia de los

documentos generados en los diversos procesos de contratación del Instituto surtidos en la Dirección Regional de Contratos. Conforme a esta labor, se puede decir que la funcionaria trabaja para:

A. El Grupo Jurídico. B. La Dirección Seccional. C. El Comité de Contratación.

132. Martín hace parte de un grupo de la Dirección Regional Boyacá del ICBF y

pretende solicitar la adquisición de un servicio para su dependencia. Al respecto, elaboró los estudios y análisis previos y los presentó ante el Comité de Contratación, obteniendo un concepto desfavorable para su petición. En este sentido, para que Martín pueda seguir bajo su propia responsabilidad con el gasto del servicio que quiere contratar, deberá primeramente:

A. Enviar un informe motivado al Comité indicando las razones por las que no se acoge a las recomendaciones del Director General.

B. Enviar un informe motivado al Coordinador del Grupo Financiero indicando las razones por las que no se acoge a las recomendaciones del Comité.

C. Enviar un informe motivado al Director General indicando las razones por las que no se acoge a las recomendaciones del Comité.

133. Noelia tiene como labor adelantar el Plan Anual de Adquisiciones del ICBF

que deberá contener entre otras cosas la lista de bienes, obras y servicios que se

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

pretendan adquirir durante todo el año. Conforme a esto, ¿Qué plazo tiene Noelia para publicar el plan cada anualidad?

A. Hasta el 31 de diciembre. B. Hasta el 31 de enero. C. Hasta el 15 de febrero.

134. Conforme al caso anterior, ¿es posible que una vez publicado el Plan Anual

de Adquisiciones se pueda modificar parte de las adquisiciones incluidas en el mismo?

A. No, pues la información consignada en el Plan es de estricto cumplimiento, al ser auditada por la Contraloría General de la República.

B. Sí, pues la información no representa compromiso y obligación alguna por parte de la entidad.

C. No, pues la información consignada ya ha sido votada y viabilizada por parte del Comité de la entidad.

135. Conforme a la pregunta anterior, ¿Quién es el Administrador del Plan Anual

de Adquisiciones?

A. El Coordinador del Grupo del Plan de Compras y Contratación de la Dirección de Abastecimiento de la Sede de la Dirección General.

B. El Director de Planeación y Control de la Gestión a través del Sistema de Información Misional.

C. El Comité de Contratación de la Dirección General.

PROCEDIMIENTO DISCIPLINARIO ORDINARIO

136. Marina es una ex servidora pública del ICBF que desarrollaba el cargo de

Secretaria General y a quien se le va a iniciar un proceso disciplinario en su contra por parte de la Oficina de Control Disciplinario. Teniendo en cuenta estos hechos, se puede decir que:

A. Marina no puede ser juzgada disciplinariamente después de haber terminado su contrato laboral.

B. La Oficina de Control Disciplinario no es competente para juzgar a Marina. C. Marina tiene el término de 15 días hábiles para contestar los descargos que se le

formulen.

137. De acuerdo con la respuesta anterior, ¿quién sería la autoridad que podría adelantar la investigación en contra de Marina?

A. La Fiscalía General de la Nación. B. La Contraloría General de la República. C. La Procuraduría General de la Nación.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

138. De acuerdo con el caso bajo estudio, además de la función de Secretaria General, ¿qué otro cargo no está en competencia de la Oficina de Control Disciplinario para ser investigado?

A. El Director General. B. El Coordinador del Grupo Financiero. C. El Director de Planeación y Control de Gestión.

139. Teniendo en cuenta la respuesta anterior, en el evento en que la Oficina de

Control Disciplinario sancionase a alguno de estos funcionarios o a la Secretaría General, ¿qué consecuencias jurídicas traería su actuación?

A. Que la decisión no podría quedar en firme hasta tanto no reciba el aval de la Procuraduría General de la Nación.

B. Que habría que declarar la nulidad de lo actuado, obligando a realizar la investigación nuevamente.

C. Que podría recurrirse la decisión a través de la Apelación por parte del sujeto investigado.

140. César es un profesional del ICBF al que se le inició una investigación

disciplinaria por parte de la Oficina de Control Disciplinario. ¿Mediante qué documento se le debe hacer la imputación concreta al servidor de las presuntas fallas cometidas en el ejercicio de su cargo?

A. Mediante un pliego de condiciones. B. Mediante un recurso de apelación. C. Mediante un pliego de cargos.

141. Miguel es un servidor del ICBF, que al darse cuenta de una presunta

conducta contraria al régimen disciplinario, por parte de uno de sus compañeros (Félix), procede a ponerlo en conocimiento de la oficina competente para que inicie la correspondiente investigación. Al respecto, el documento que debe emitir Miguel para avisar de la situación debe ser:

A. Una Queja. B. Un Fallo. C. Un Informe.

142. Conforme al caso anterior, la Oficina de Control Disciplinario al estar al tanto

de la presunta conducta de Félix, debe verificar su ocurrencia, para determinar si es constitutiva de una falta disciplinaria o si se ha actuado bajo el amparo de una causal de exclusión de responsabilidad. La ejecución de esta fase por parte del ente competente se conoce como:

A. Investigación disciplinaria. B. Investigación preliminar. C. Recusación.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

143. De acuerdo con el numeral anterior, en caso de que Félix sea investigado

por un miembro de la Oficina de Control Disciplinario que tenga una incompatibilidad y que ponga en peligro la imparcialidad de su fallo, el disciplinado o su defensor podrán solicitar:

A. La recusación del operador disciplinario. B. Un recurso de apelación contra el operador disciplinario. C. Una medida cautelar en contra de Miguel por actuar de mala fe.

144. Dentro de un proceso disciplinario adelantado por la Oficina de Control

Disciplinario, ha resultado imposible notificar personalmente al disciplinado o su defensor. En esta instancia, ¿qué opción tendría dicho ente para notificar al servidor?

A. Notificar por aviso. B. Notificar por estrados. C. Notificar por edicto.

145. Gloria es la Coordinadora del Grupo de Quejas de la oficina de Control

Interno Disciplinario, y para la siguiente semana tendrá que efectuar el reparto de asuntos objeto de investigación a los profesionales de la Oficina. Al respecto, mediante qué medio deberá Gloria realizar tal reparto:

A. Mediante auto de asignación de quejas y procesos. B. Mediante correspondencia interna. C. Mediante auto interlocutorio.

146. Ateniendo al caso anterior, se puede afirmar que una vez el asunto objeto de

investigación es repartido al profesional, se debe evaluar su contenido y elaborar el proyecto de decisión, el cual deberá ser revisado por:

A. El Técnico Administrativo de la Oficina de Control Interno. B. El Jefe de la Oficina de Control Interno Disciplinario. C. El Profesional de la Oficina de Control Interno Disciplinario.

147. Conforme a la respuesta anterior, una vez proferida la decisión, se deberá

continuar por parte de la secretaría del Despacho a radicar la información del auto mediante:

A. El Sistema Electrónico para la Contratación Pública – SECOP. B. El Sistema de Control de Asuntos Disciplinarios. C. El Sistema de Información Misional - SIM.

148. En un proceso de investigación dentro del ICBF, se ordenó archivar el

proceso por existir una causal de exoneración sobre el investigado. Al respecto, una vez se profiera el archivo definitivo se deberá:

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

A. Proceder a la igualación, foliación y remisión del proceso al archivo de gestión de la

oficina. B. Comunicar al a Procuraduría la solicitud de archivo junto con copia auténtica de la

prueba que dio origen a la investigación. C. Radicar el contenido del auto en el Sistema de Información Misional.

149. Conforme a la respuesta anterior, ¿quién debe realizar dicha labor?

A. El personal Técnico Administrativo de la Oficina de Control Interno Disciplinario. B. El Jefe de la Oficina de Control Interno Disciplinario. C. El Director Regional de la Oficina de Control Interno Disciplinario.

150. En un proceso disciplinario adelantado en contra de Guillermo, un servidor

del ICBF, se profirió fallo sancionatorio sin que se interpusiera recurso alguno por parte del profesional. De acuerdo con esto, ¿cuál es el paso por seguir por parte de la Oficina de Control Interno Disciplinario?

A. Elaborar la constancia de cosa juzgada y comunicarlo a la Corte Suprema de Justicia dentro de los diez días siguientes.

B. Elaborar la constancia de renuncia de recursos del disciplinado y comunicarlo al Consejo Superior de la Judicatura dentro de los diez días siguientes.

C. Elaborar la constancia de la ejecutoria del acto y comunicarlo a la Procuraduría General de la Nación dentro de los diez días siguientes.

PROCEDIMIENTO DISCIPLINARIO VERBAL

151. Durante un proceso de investigación interna, se ha procedido a abrir

expediente en contra del subdirector general del ICBF. ¿Cuál es el organismo gubernamental que debe tener el conocimiento de este caso?:

A. La Oficina de Control Interno Disciplinario. B. La Procuraduría General de la Nación. C. El Congreso de la Republica.

152. Un profesional del ICBF está en medio de una investigación disciplinaria por

una falta en contra del Código Único Disciplinario. ¿Cuál de los siguientes debe tener el conocimiento de este caso?

A. La Oficina de Control Interno Disciplinario. B. El Grupo Jurídico del ICBF. C. La Procuraduría General de la Nación.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

153. A un ex funcionario del ICBF que está siendo objeto de investigación por la OCID, no se le ha podido notificar sobre el proceso verbal adelantado en su contra. ¿Para este caso, como se puede subsanar esta situación?

A. Se debe reprogramar las fechas en donde se llevan a cabo el proceso verbal. B. Se designa un defensor de oficio en los términos determinados en la ley. C. Se condena directamente al investigado.

154. Un ciudadano ha dirigido una queja en contra de un funcionario del ICBF

ante la Oficina de Control Interno Disciplinario. Después de haber determinado que la queja era de competencia de la oficina, le corresponde a usted realizar el registro de esta. ¿Cómo debe proceder?

A. Elevando esta queja ante la Procuraduría. B. Registrándola en el Sistema de Control de Quejas. C. Registrándola el Sistema de Control de Asuntos Disciplinarios.

155. Como Coordinador del grupo de quejas, le ha llegado un documento sobre

actuaciones irregulares de un funcionario del ICBF; sin embargo, la queja ha ingresado a través de la Dirección de Servicios y Atención. Ante esta circunstancia, ¿En dónde se debe registrar la gestión dada a esta queja?

A. Se registra en el Sistema de Control de Asuntos Disciplinarios. B. Se registra en el Sistema de Información Misional. C. Se eleva la queja ante la Procuraduría.

156. Dentro un procedimiento disciplinario verbal elevado contra un funcionario

del ICBF, se ha cumplido con el respectivo seguimiento al reparto dentro del proceso. ¿Como profesional de la oficina de control interno, cual es el siguiente paso por seguir?

A. Recibir la notificación personal. B. Proferir la decisión. C. Evaluar el asunto y proyectar el auto de apertura correspondiente.

157. Como Profesional de la Oficina de Control Interno, se le ha asignado hacer

el seguimiento a un proceso de investigación disciplinaria de un servidor del ICBF. En este momento de la etapa procesal ya se ha proyectado el auto de apertura, entonces ¿Cuál sería es el paso que debería seguir para cumplir con sus funciones?

A. Registrar ante la coordinación de cada uno de los grupos la elaboración del respectivo auto, para su control.

B. Solicitar la firma del auto por parte del jefe de la oficina de Control Interno Disciplinario. C. Remitir el auto al Consejo Superior de La Judicatura para revisión.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

158. Dentro del proceso mencionado anteriormente, se debe hacer una revisión previa al auto de citación de audiencia. Este auto debe ser revisado por un empleado especifico del ICBF, quien es:

A. El Profesional Especializado de la Oficina de Control Interno Disciplinario. B. El Jefe de la Oficina de Control Interno Disciplinario. C. El Técnico de la Oficina de Control Interno Disciplinario.

159. Una vez proferido el auto de citación de audiencia por parte de la autoridad

competente, se le ha encargado a usted como Técnico Administrativo, continuar con el trámite. ¿Cuál sería el paso por seguir dentro del procedimiento?

A. Realizar una última revisión de la decisión proferida. B. Realizar el reparto de la decisión para trámite secretarial. C. Radicar la decisión en el Sistema de Control de Asuntos Disciplinarios.

160. Durante el proceso descrito en los numerales anteriores, se ha dado inicio al

proceso verbal mediante audiencia. Como jefe de la Oficina de Control Interno, usted ha cerrado la etapa de pruebas. ¿Cuál es el término máximo que debe dar al disciplinado para que presente alegatos de conclusión?

A. 20 días. B. 15 días. C. 10 días.

161. Como disciplinado en un proceso verbal, es su derecho solicitar a la

autoridad competente la práctica de pruebas en su beneficio. Teniendo en cuenta esto, ¿En qué momento procesal se practicarían las pruebas de oficio y las solicitadas por usted?

A. Después de la expedición del auto de citación a la audiencia. B. Durante la audiencia del proceso verbal. C. Desde la recepción de la queja.

162. A criterio suyo como disciplinado, el servidor que está adelantando el

proceso de investigación en su contra, tiene un impedimento para desarrollar su función de manera imparcial. Conforme a esto, ¿En qué momento procesal podría solicitar la recusación respectiva?

A. Durante la audiencia de lectura de fallo. B. Durante la audiencia del proceso verbal, antes de la presentación de alegatos de

conclusión. C. Desde la expedición del auto de citación a audiencia.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

163. Como jefe de la Oficina de Control Interno, es su deber proferir el fallo en un proceso disciplinario verbal. Teniendo en cuenta que esto debe hacerse después de la presentación de los alegatos de conclusión, ¿Cuánto tiempo tiene entonces para proferir su decisión?

A. Hasta 10 días después de la presentación de los alegatos de conclusión. B. Hasta 20 días después de la presentación de los alegatos de conclusión. C. Hasta 2 días después de la presentación de los alegatos de conclusión.

164. Conforme a la pregunta anterior, se puede decir que el fallo que profiera

podrá ser:

A. Sancionatorio o absolutorio. B. Inter partes o Inter pares. C. Suspensivo o Resolutorio.

165. Como disciplinado en un proceso verbal, usted tiene la facultad de recurrir la

decisión de la administración, y presentar un recurso antes de que la sentencia este ejecutoriada. ¿En qué momento se considera que la sentencia está ejecutoriada?

A. Cuando se efectué la notificación en estrado. B. Cuando se termine la audiencia del proceso verbal. C. Pasados 30 días de la audiencia de lectura de fallo.

CASO

Olimpo Grajales en el ejercicio de sus funciones en una entidad del orden nacional, ha recibido la notificación de la apertura de un proceso disciplinario a su nombre, por una denuncia formulada por un ciudadano, en la que manifiesta que ha sido extorsionado por parte suya, con el fin de condonar una deuda que se tiene con la entidad. El señor Olimpo al conocer sobre el procedimiento disciplinario, encuentra que ha sido violado el debido proceso y por ende solicita que la Procuraduría General de la Nación asuma el desarrollo de su investigación.

166. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, la Procuraduría General de la Nación podrá asumir la investigación disciplinaria iniciada por la entidad sobre el funcionario Olimpo Grajales?

A. Si podrá hacerlo en caso de que el disciplinado sustente la violación del debido proceso. B. No podrá hacerlo, porque la PGN solo podrá asumir la investigación disciplinaria previa

decisión motivada del funcionario competente. C. Únicamente podrá hacerlo cuando la acción disciplinaria se sustente en algún medio

que amerite credibilidad.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

167. Teniendo en cuenta el caso anterior, una vez ejecutoriada la decisión que reconoce que la denuncia o queja en contra del señor Olimpo Grajales era falsa, esto podrá:

A. Generar la reapertura del caso por parte de la PGN, toda vez que deben evaluar en

segunda instancia este tipo de conductas. B. Afectar la hoja de vida del funcionario, toda vez que no se desestimaron los cargos en

primera instancia. C. Originar responsabilidad patrimonial en contra del denunciante o quejoso, exigible ante

las autoridades judiciales competentes.

168. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, es procedente que la personería de la respectiva jurisdicción asuma la investigación iniciada por la entidad sobre el funcionario Olimpo Grajales?

A. Si, teniendo en cuenta que la personería es un órgano competente en ejercicio del poder

preferente, el cual tiene competencia en este caso. B. No, teniendo en cuenta que la personería tendrá competencia preferente frente a

administraciones distritales o municipales. C. Si, siempre y cuando el señor Olimpo decida solicitarlo, conforme a violaciones al debido

proceso

CASO

El impacto positivo de las tecnologías de la información, determina necesariamente cambios y dinámicas inmediatas, la incorporación de herramientas para la gestión electrónica de documentos; en este sentido, la guía técnica para la gestión de documentos y expedientes electrónicos de la DIAN, propone el siguiente ciclo vital para los expedientes electrónicos. APERTURA: Todo expediente debe crearse dentro de la serie documental que le corresponde y la serie y subserie debe ser un metadato obligatorio realizando la descripción establecida en el acuerdo 05 de 2013 del Archivo General de la Nación. Cuando se trate de expedientes híbridos, en el expediente se debe hacer referencia a ambas clases. GESTION: En la incorporación de documentos se debe respetar los principios de orden original y procedencia, lo cual se debe ver reflejado en el índice electrónico. Los documentos electrónicos anexos a una radicación quedaran organizados con la fecha del documento radicado y no con la fecha de producción. RETENCION Y DISPOSICION FINAL: El tiempo de permanencia del expediente electrónico en cada fase, debe ser previamente definido en las tablas de retención documental.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

169. Teniendo en cuenta la lectura anterior, con referencia al ciclo de apertura, donde se especifica que todo expediente debe crearse dentro de la serie documental que le corresponde; esto debe hacerse de acuerdo con:

A. La tabla de retención documental. B. El formato único de inventario documental FUID. C. El cuadro de clasificación documental.

170. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior en lo referente al ciclo de apertura, al

tratarse de expedientes híbridos, a que se esta haciendo referencia? A. A los documentos físicos generados antes de la automatización y a los generados

electrónicamente. B. A los metadatos de contenido y los de estructura. C. A los documentos físicos digitalizados y a todos los electrónicos.

171. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior en lo referente al ciclo de gestión, por

que la incorporación de documentos debe verse reflejada en el índice electrónico? A. Porque el índice electrónico genera metadatos suficientes, para que el expediente

pueda ser ubicado en cualquier etapa del ciclo vital de documentos. B. Porque es la única manera de poder identificar el expediente, respecto a su gestión y

tramite. C. Porque el índice electrónico se usa para relacionar los documentos electrónicos que

conforman un expediente electrónico.

172. Teniendo en cuenta el caso anterior en lo referente al ciclo de gestión, si un

documento se recibe en la entidad el 25 de mayo de 2021, con fecha de documento 23 de mayo de 2021y además es capturado en el sistema el 30 de mayo de 2021. ¿Cómo debe ubicarse el documento?

A. Cronológicamente el 23 de mayo. B. Cronológicamente el 25 de mayo. C. Cronológicamente el 30 de mayo.

CASO

En el mes de mayo de 2021, usted como funcionario recibe una PQSRF donde se hace petición de ciertos documentos sobre los cuales usted tiene competencia para consultar; sin embargo, su jefe inmediato le informa que teniendo en cuenta la emergencia sanitaria, la entidad se acoge a los términos establecidos en el decreto 491 de 2020.

173. Teniendo en cuenta el caso anterior, el tiempo de respuesta en días hábiles para esta petición es:

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

A. 15 días siguientes a su recepción. B. 20 días siguientes a su recepción. C. 30 días siguientes a su recepción.

174. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, que sucede si usted olvida dar

contestación a la petición en el termino correspondiente? A. El peticionario podrá impugnar el recurso de reposición y consideración para la

aceptación sus pretensiones. B. Podrá contestarla en un mayor termino, teniendo en cuenta que por la emergencia

sanitaria los términos se ampliaron. C. Se entenderá para todos los efectos legales, que la respectiva solicitud ha sido

aceptada, y por consiguiente, la administración ya no podrá negar la entrega de dichos documentos al peticionario.

175. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, que otra consideración podría

desprenderse de la no contestación a la petición en el termino correspondiente? A. Que los documentos solicitados por el peticionario se deban entregar dentro de los tres

días siguientes al vencimiento del plazo inicial. B. Que el plazo vencido se duplique, dando opción de realizar la contestación. C. Que se abra investigación por parte de la personería correspondiente la jurisdicción.

CASO

MIPG Opera a través de un conjunto de 7 dimensiones que agrupan las políticas de gestión y desempeño institucional (Talento humano, direccionamiento estratégico y planeación, gestión con valores para resultados, evaluación de resultados, información y comunicación, gestión del conocimiento y control interno) implementadas de manera articulada e intercomunicada, permitirán que MIPG funcione. Por ejemplo, la dimensión evaluación de resultados se aprecia en dos momentos: A través del seguimiento a la gestión institucional, y en la evaluación propiamente de los resultados obtenidos. Tanto el seguimiento como la evaluación exigen contar con indicadores para monitorear y medir el desempeño de las entidades.

176. Teniendo en cuenta el texto anterior, los indicadores que sirven para monitorear y medir el desempeño de las entidades, se deben diseñar en:

A. La dimensión de gestión del conocimiento. B. La misma dimensión de evaluación de resultados. C. La dimensión de direccionamiento estratégico y planeación.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

177. Teniendo en cuenta el texto anterior, dada la importancia de los indicadores para monitorear y medir el desempeño de las entidades, estos deben enfocarse en:

A. Los aspectos mas importantes que debe atender una organización para cumplir con las

funciones y competencias que le han sido asignadas. B. Los criterios, directrices y normas que orientan la gestión y en los productos, resultados

e impactos derivados de esta. C. Las metas y resultados en términos de productos y servicios.

178. ¿Teniendo en cuenta el texto anterior, cual de las 7 dimensiones de MIPG,

tiene como propósito fortalecer de forma transversal a las demás dimensiones? A. Dimensión gestión del conocimiento. B. Dimensión control interno. C. Dimensión talento humano.

CASO

Uno de los objetivos de las entidades con referencia a MIPG, es el de contar con servidores públicos bien informados sobre como opera la entidad, y con ciudadanos bien informados sobre como hacer efectivos sus derechos, con el fin de fomentar la eficiencia, la eficacia, la calidad y la transparencia en la gestión publica, la rendición de cuentas por parte de la organización y el control social ciudadano.

179. Teniendo en cuenta el texto anterior este propósito hace referencia a: A. La dimensión gestión del conocimiento. B. La dimensión direccionamiento estratégico. C. La dimensión de información y comunicación.

CASO

Un funcionario de una entidad del orden nacional, ha sido suspendido provisionalmente sin derecho a remuneración alguna, por un funcionario que le esta adelantando un procedimiento sancionatorio fiscal; el cual argumenta que tiene elementos de juicio que evidencian que la permanencia en el cargo del funcionario, posibilita que continúe cometiendo la misma conducta por el cual fue suspendido. Por esta razón ordena motivadamente la suspensión. El termino de la suspensión provisional será de un mes, prorrogable hasta en otro tanto. En todo caso, cuando desaparezcan los motivos que dieron lugar a la medida, la suspensión provisional deberá ser revocada.

180. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, quien podrá revocar la suspensión provisional del funcionario en caso que desaparezcan los motivos que dieron lugar a la medida?

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

A. Deberá ser revocada únicamente por el superior funcional del funcionario competente

para dictar el falle en primera instancia. B. Deberá ser revocada únicamente por el funcionario que la profirió. C. Deberá ser revocada por quien la profirió, o por el superior funcional del funcionario

competente para dictar el fallo en primera instancia.

181. Suponiendo que el funcionario tuvo una suspensión provisional de 1 mes, mientras se adelantaba el proceso administrativo y después se le dictamina una sanción de tres meses de suspensión de su cargo sin derecho a remuneración alguna, para su cumplimiento:

A. Tiene que cumplir con la sanción de los tres meses de suspensión, sin derecho a

remuneración alguna. B. Solo debe cumplir 2 meses de sanción, teniendo en cuenta que ya tuvo suspensión

provisional de 1 mes. C. Puede cambiar el tiempo por una multa basada en los perjuicios causados.

182. Suponiendo que el funcionario sea reintegrado a su cargo sin imposición de sanción:

A. Tendrá derecho a reintegrarse inmediatamente sin remuneración por un mes mas. B. Tendrá derecho a reintegrarse inmediatamente a su cargo y percibir sus ingresos

derivados normalmente. C. Tendrá derecho a reintegrarse inmediatamente y al reconocimiento y pago de la

remuneración dejada de percibir durante el periodo de suspensión.

183. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, que sucede con los aportes parafiscales del funcionario, en caso de que sea reintegrado a su cargo sin imposición de sanción?

A. La suspensión del pago de la remuneración, subsistirá a cargo del funcionario la

obligación de hacer los aportes a la seguridad social y los parafiscales respectivos. B. La suspensión del pago de la remuneración, subsistirá a cargo de la entidad la

obligación de hacer los aportes a la seguridad social y los parafiscales respectivos. C. Los aportes a la seguridad social y los parafiscales respectivos quedan congelados.

CASO El funcionario Camilo Acosta, ha decidido notificarle a un ciudadano la decisión que pone termino a una actuación administrativa. En la diligencia de notificación, entrega al interesado copia integra, autentica y gratuita del acto administrativo, con anotación de la fecha y la hora, los recursos que legalmente proceden y las autoridades ante quienes deben interponerse. El funcionario realiza la notificación por medio electrónico, con el fin de agilizar el proceso.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

184. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, la notificación ejecutada por el funcionario es correcta?

A. Si teniendo en cuenta que cumple con todos los requisitos legales. B. No, teniendo en cuenta que no se le notificó al contribuyente los plazos para interponer

los recursos que legalmente proceden. C. Si, siempre y cuando la notificación sea presencial.

185. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, la actuación del funcionario de realizar la notificación por medio electrónico es correcta?

A. Si, teniendo en cuenta que este tipo de notificaciones únicamente se hace medios

electrónicos. B. No, teniendo en cuenta que para este tipo de casos, solo se puede hacer la notificación

presencial. C. Procederá siempre y cuando el interesado acepte ser notificado de esta manera.

CASO Juan Quintero es un nuevo funcionario de la entidad que acaba de hacer el curso de inducción para iniciar labores. En su primer día de trabajo atiende a un ciudadano que le hace tres preguntas: La primera hace referencia sobre que es un recurso de reposición; a lo que el funcionario contesta que es un recurso que podrá imponerse cuando se rechace la apelación. La segunda hace referencia sobre que es un recurso de apelación; a lo que el funcionario contesta que es un recurso que se entabla ante el inmediato superior administrativo o funcional con el mismo propósito. La tercera hace referencia sobre que es un recurso de queja; a lo que el funcionario contesta que es un recurso que se entabla ante quien expidió la decisión para que la aclare, modifique, adicione o revoque. Adicionalmente el señor Juan le indica al ciudadano que por regla general, los recursos se interpondrán por escrito y requieren de presentación personal. Igualmente podrán presentarse por medios electrónicos.

186. Teniendo en cuenta el caso anterior, la primera respuesta de Juan es: A. Acertada. B. Equivocada. C. Inexacta, teniendo en cuenta que le falto explicar que este tipo de recurso es facultativo.

187. Teniendo en cuenta el caso anterior, la segunda respuesta de Juan es:

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

A. Acertada. B. Equivocada. C. Inexacta, teniendo en cuenta que le falto explicar que su principal propósito es la

revocación.

188. Teniendo en cuenta el caso anterior, la tercera respuesta de Juan es: A. Acertada. B. Equivocada. C. Inexacta, porque falto explicar que solo aplica para actos administrativos

improcedentes.

189. Teniendo en cuenta el caso anterior, la ultima indicación que le da el señor Juan al ciudadano:

A. Es correcta. B. Es incorrecta. C. Es inexacta, teniendo en cuenta que adicionalmente los recursos se podrán interponer

de forma verbal.

CASO

El plebiscito sobre los acuerdos de paz de Colombia de 2016, fue el mecanismo de refrendación para aprobar los acuerdos entre el gobierno de Colombia y la guerrilla de las FARC el 2 de octubre de 2016. El objeto de esta consulta, era que la ciudadanía expresara su aprobación o rechazo a los acuerdos de paz entre el gobierno y las FARC en la Habana. Para que el acuerdo fuese válido, el Sí debería contar al menos con el 13% del censo electoral (4 396 626 votos), y superar en número de votos al No. El resultado fue una victoria del No. El resultado del plebiscito obligó al Gobierno a renegociar el acuerdo tomando en consideración las objeciones de los opositores del acuerdo, a la vez que creó incertidumbre sobre la aplicación legal de los acuerdos. Tras un periodo de negociación con los promotores del no, el gobierno y las FARC EP acordaron un nuevo texto para el acuerdo de paz, el cual se firmo el 24 de noviembre en el teatro Colon de Bogotá.

190. Teniendo en cuenta el caso anterior, podemos establecer que un plebiscito es:

A. El derecho político de un grupo de ciudadanos de presentar Proyecto de Acto legislativo

y de ley ante el Congreso de la República, de ordenanza ante las Asambleas Departamentales, de acuerdo ante los Concejos Municipales o Distritales y de resolución ante las Juntas Administradoras Locales, y demás resoluciones de las corporaciones de las entidades territoriales, de acuerdo con las leyes que las reglamentan, según el caso, para que sean debatidos y posteriormente aprobados, modificados o negados por la corporación pública correspondiente.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

B. El pronunciamiento del pueblo convocado por el Presidente de la República, mediante el cual apoya o rechaza una determinada decisión del Ejecutivo.

C. La convocatoria que se hace al pueblo para que apruebe o rechace un proyecto de norma jurídica o derogue o no una norma ya vigente.

191. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, por que se firmaron los acuerdos, si la

victoria del plebiscito estuvo representada en el NO? A. Se firmaron teniendo en cuenta que el SI logro el umbral necesario para aprobar el 80%

de los acuerdos. El restante fue eliminado. B. El gobierno tuvo que renegociar el acuerdo teniendo en cuenta las objeciones de los

opositores, luego estos nuevos acuerdos fueron ratificados por el presidente de la republica y representantes de la comunidad internacional.

C. El gobierno tuvo que renegociar el acuerdo teniendo en cuenta las objeciones de los opositores, luego estos nuevos acuerdos fueron ratificados por el senado de la republica y la cámara de representantes.

CASO En este tiempo de marchas y protestas a nivel nacional, toma mas fuerza la figura entre los manifestantes sobre convocar una revocatoria del mandato para el Presidente de la Republica. Esta figura consiste en el derecho político que tienen todos los colombianos, por medio del cual dan por terminado el mandato a un dirigente.

192. ¿Que tendrían que hacer los dirigentes de las protestas para llevar a cabo esta figura?

A. Convocar a un número no inferior al 40% de los votos que obtuvo el dirigente, y solicitar

a la Registraduría Nacional del Estado Civil que convoque a votaciones para revocar el mandato del funcionario, mediante un formulario de firmas que además contiene las razones que fundamentan la revocatoria.

B. Se debe constituir un comité promotor, con apoyos equivalentes al 5 por mil del censo electoral y posteriormente se debe inscribir la iniciativa de revocatoria para proceder a recolectar las firmas que lo respalden, las cuales equivalen al 5% del censo electoral.

C. No se puede llevar a cabo, porque este mecanismo aplica únicamente para gobernadores y alcaldes.

193. El caso anterior hace referencia a un mecanismo de participación ciudadana,

el cual da opción de ejercer el derecho a participar del poder político. ¿De los siguientes, cual no representa otro de los mecanismos existentes?

A. Consulta ciudadana. B. Iniciativa popular legislativa. C. Referendo.

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CASO Marcela Pérez es funcionaria de cierta entidad y acaba de posesionarse en su nuevo cargo en el grupo de personal. La primera tarea que le coloca su jefe, es organizar una base de datos de funcionarios, donde se evidencia la asistencia a eventos de la entidad en el transcurso de varios años. Lo que se quiere buscar son comparaciones, patrones y tendencias entre ellos, con el fin de ofrecer un buen programa de bienestar a los funcionarios. Marcela tiene instalados en su terminal los programas de Word, Excel, Power Point y Outlook. Teniendo en cuenta esta formación, decide usar Excel para desarrollar esta tarea. Adicionalmente la jefe de Marcela le indica que debe configurar su firma para que los correos que envíe por el Outlook salgan, con su firma predeterminada. Como tarea final, la jefe le envía a marcela un archivo de power point que tiene todas las diapositivas en idioma ingles. La tarea es organizar la presentación en idioma español.

194. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, que herramienta avanzada de Excel puede usar marcela para realizar efectivamente la tarea asignada?

A. Utilizar la función valor lógico. B. Utilizar la función de calculo de promedios. C. Utilizar la función de tabla dinámica.

195. Teniendo en cuenta el caso anterior, para que Marcela pueda configurar su firma en outlook debe:

A. Abrir un mensaje de correo nuevo y en el menú mensaje seleccionar firma. B. Abrir un mensaje de correo nuevo y en el menú opciones seleccionar firma. C. Abrir un mensaje de correo nuevo y en el menú formato de texto seleccionar firma.

196. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, de que forma podrá marcela realizar la traducción del texto en Power Point?

A. Marcela deberá ir al menú revisar y luego seleccionar traducir. B. Marcela deberá ir al menú vista y luego seleccionar idiomas. C. Marcela deberá ir al menú opciones y el menú traducir.

197. Teniendo en cuenta el caso anterior, para que marcela pueda traducir en Power Point toda la presentación debe:

A. Marcela podrá traducir todo el texto al tiempo con el comando traducir. B. Marcela tendrá que copiar cada texto, luego llevarlo a un traductor web, para poder

terminar la tarea.

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C. Marcela podrá traducir el cuadro de texto de una diapositiva cada vez con el comando traducir.

CASO En una entidad del orden nacional se ha implementado un sistema de gestión documental, donde se digitalizan gran cantidad de documentos después de haber realizado su tramite. En la digitalización no se tiene en cuenta la forma de clasificar ni de buscar los documentos, ocasionando que mientras se digitaliza el archivo, se van generando nuevos archivos, trasladando el caos de los archivos físicos al mundo digital. Al finalizar la ultima auditoria de gestión a este proceso, se llega a la conclusión que esa inversión se perdió.

198. Teniendo en cuenta el caso anterior, cual podría ser una solución de raíz para evitar la problemática.

A. Seguir desarrollando el mismo proceso, pero mejorando los metadatos generados, con

el fin de ubicar y clasificar efectivamente los archivos. B. Mejorar los tiempos de digitalización de los archivos, disminuyendo el lapso de tiempo

entre la producción de archivos y la digitalización. C. La solución es digitalizar al principio del ciclo de vida, evitando que se llegue al formato

papel.

199. Cristian Gil que es funcionario de una entidad, afirma que uno de los problemas, es que en varias divisiones y grupos se necesitan copias de un mismo documento, ocasionando que los expedientes se engorden con copias de documentos que son de responsabilidad de otras divisiones o grupos y que no siempre se trasladan adecuadamente. Esto incrementa gastos de fotocopias, consumo de papel, espacio de archivo y no hay un control eficiente de la información. Una de las soluciones que se puede aportar al problema planteado por Cristian es:

A. Modificar la norma, simplificando los requisitos solicitados en cada tramite, con el fin de

no se soliciten documentos que ya fueron solicitados en otros tramites. B. Emplear un sistema electrónico de documentos de archivo, con el fin de realizar copias

virtuales de los documentos en cualquier expediente electrónico. C. Establecer una política clara sobre el uso de metadatos en la digitalización de los

archivos.

CASO Carlos escobar en el desarrollo de sus funciones al interior de la entidad, el sistema PQSRF le asigna dos peticiones con las siguientes características: La primera esta catalogada como una petición oscura, por lo tanto, Carlos decide devolverla al interesado para que la corrija o aclare dentro de los diez (10) días

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hábiles siguientes. En caso de no corregirse o aclararse, archivara la petición dejando constancia de la misma en el expediente. La segunda esta catalogada como irrespetuosa, por lo tanto, decide notificarla mediante aviso en el sitio web de la entidad e incluir mecanismos de búsqueda por numero de identificación personal.

200. Teniendo en cuenta el caso anterior, la actuación de Carlos con referencia a la primera PQSRF asignada es:

A. Correcta, teniendo en cuenta que las peticiones oscuras son aquellas de las que no se

comprende su finalidad u objeto, por lo tanto, el proceder del funcionario es correcto. B. Incorrecta, Teniendo en cuenta que el funcionario no puede por ningún motivo devolver

las peticiones radicadas. C. Correcta, teniendo en cuenta que las peticiones oscuras son aquellas que resultan

sustancialmente idénticas a otras presentadas anteriormente; por lo tanto, el proceder del funcionario es correcto.

201. Teniendo en cuenta el caso anterior, la actuación de Carlos con referencia a

la segunda PQSRF asignada es: A. Correcta, teniendo en cuenta que al notificarla mediante aviso en el sitio web de la DIAN,

se puede encontrar su emisor. B. Incorrecta, teniendo en cuenta que el funcionario tenia que rechazarla, mediante acto

administrativo motivado con expresión concreta de las razones del rechazo. C. Circunstancial y debe ser verificada por el superior inmediato.

DEFINICION La numeración de los actos administrativos debe ser consecutiva y las oficinas encargadas de dicha actividad, deberán llevar los controles, atender las consultas y los reportes necesarios y serán responsables de que no se reserven, tachen o enmienden números, no se numeren los actos administrativos que no estén debidamente firmados y se cumplan todas las disposiciones establecidas para el efecto.

202. ¿Teniendo en cuenta la definición anterior, que sucede si se presentan errores en la numeración?

A. Se deberá dejar constancia por escrito, con la firma del funcionario que cometió el error

sobre el acto administrativo. B. Se genera un número nuevo, dejando la observación sobre el numero con error. C. Se deberá dejar constancia por escrito, con la firma del jefe de la dependencia a la cual

esta asignada la función de numerar los actos administrativos.

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203. La definición anterior aplica para la numeración de actos administrativos; sin embargo deben existir controles y procedimientos para las comunicaciones internas de carácter oficial que permitan un adecuado seguimiento a las mismas. Usted como funcionario ha sido encargado de emitir una comunicación interna sobre un nuevo manual de procedimiento. ¿Qué controles dispondrá?

A. Utiliza una numeración consecutiva para comunicaciones internas, aplica controles de

lectura y recibido y un sistema que permita la consulta oportuna, ya sea manual o automatizada.

B. Utiliza una numeración consecutiva y un sistema de seguimiento, que permita identificar quien ha realizado lectura de la comunicación.

C. Utiliza los códigos de la dependencia que emite la comunicación, una numeración consecutiva y un sistema que permita la consulta oportuna, ya sea manual o automatizada.

CASO

Usted recibe un informe que uno de sus compañeros no pudo completar en el tiempo estipulado. Su jefe al ver la necesidad de entrega de este informe, ha decidido dejar en usted la responsabilidad. Dentro del informe, encuentra un archivo de Excel con muchos datos del cumplimiento del mes de sus compañeros y encuentra la siguiente formula en la ultima casilla del archivo: (A1 + C2) * C7 / 10 + (D2 – D1) Usted trata de entender esta formula, para poder agilizar el resultado de cumplimiento del grupo de trabajo.

204. El orden lógico de las operaciones matemáticas según Excel es: A. El orden va de izquierda a derecha según la formula. B. Sumas y restas primero, luego multiplicaciones y divisiones. C. Multiplicaciones y divisiones primero, luego sumas y restas.

205. Teniendo en cuenta el texto anterior, el uso de paréntesis utilizado en la formula tiene como objetivo:

A. Dar prioridad a unas operaciones sobre otras. B. Establecer un parámetro para que no se mezclen los datos en la formula. C. Hace las mismas veces de la operación multiplicación.

206. Teniendo en cuenta el caso anterior, usted encuentra una tabla de Excel que tiene el numero de expedientes gestionados por cada uno de sus compañeros. Al final de esta tabla, encuentra una casilla con la siguiente formula:

=MAX(A2:G9) Esta formula infiere que el resultado que se desea obtener es:

A. El promedio máximo de expedientes gestionados por el grupo.

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B. La media de expedientes gestionados por el grupo. C. El funcionario que mas expedientes gestionó.

207. Finalmente, usted encuentra la siguiente formula al finalizar la tabla de Excel: =CONTARA(A1:G7) Usted no conoce esta formula, razón por la cual solicita ayuda a varios de sus compañeros para poder finalizar su informe. ¿Cuál de las siguientes instrucciones es la correcta?

A. Alejandra menciona que lo que se busca, es que Excel cuente los valores numéricos y

los no numéricos. B. Juan menciona que lo que se busca, es que Excel agrupe una sumatoria de valores

primarios y secundarios que son resultado de otras formulas. C. Pedro menciona que lo que se busca, es que Excel cuente las casillas con valores y las

casillas en blanco, para establecer cuales compañeros no entregaron el informe.

DEFINICION MIPG es un marco de referencia para dirigir, planear, ejecutar, hacer seguimiento, evaluar y controlar la gestión de las entidades y organismos públicos, con el fin de generar resultados que atiendan los planes de desarrollo y resuelvan las necesidades y problemas de los ciudadanos, con integridad y calidad en el servicio.

208. Si establecemos que MIPG se fundamenta en generar resultados que satisfagan las necesidades y atiendan los problemas de los ciudadanos, podemos establecer que MIPG es en si mismo:

A. Un modelo de gestión de calidad. B. Un sistema de gestión y de evaluación. C. Un modelo integrador de soluciones.

209. Al estudiar sobre MIPG, usted encuentra que la entidad tiene unas herramientas de autodiagnóstico que le permiten a la entidad conocer el estado de sus políticas a partir de la autovaloración; sin embargo a la hora de aterrizarlo de forma general a MIPG, se puede establecer que se trata de:

A. Una herramienta del MECI que a su vez se complementa en MIPG. B. Una herramienta que complementa la medición de satisfacción de la entidad. C. Un instrumento que hace parte del componente de medición para que MIPG funcione.

210. Cuando el interés general propio de la función publica, entre en conflicto con el interés particular y directo del servidor público, este deberá declararse impedido. Todo servidor público que deba adelantar o sustanciar actuaciones administrativas, realizar investigaciones, practicar pruebas o pronunciar decisiones definitivas y que tenga un impedimento por haber conocido del asunto en oportunidad anterior:

A. Deberá enviar dentro de los tres días siguientes a su conocimiento, la actuación con

escrito motivado al superior.

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B. No deberá seguir adelante con la actuación. C. Deberá enviar la actuación con escrito motivado al Procurador General de la Nación.

211. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, que sucede con la actuación administrativa respecto a la manifestación de impedimento por parte del funcionario?

A. Seguirá su curso normal. B. Se aplicara lo dispuesto con el silencio administrativo. C. Se suspenderá hasta cuando se decida.

CASO

Un ciudadano que esta inscrito en un concurso de empleo público en la Contraloría General de la Republica, radicó un derecho de petición a la Comisión Nacional del Estado Civil, para averiguar el porque fue eliminado del proceso de verificación de requisitos mínimos; teniendo en cuenta que todos los requisitos fueron aportados; sin embargo, la CNSC no ha dado respuesta efectiva a su petición en el plazo determinado para tal fin. Adicionalmente el ciudadano ha escuchado en medios de comunicación, que se abrirá un nuevo concurso para la Procuraduría General de la nación, razón por la cual esta intentando obtener información en la pagina de la CNSC para poder realizar el proceso de inscripción.

212. Teniendo en cuenta el caso anterior, el actuar de la CNSC es:

A. Correcto, teniendo en cuenta que los concursos de la Contraloría General de la Republica los realiza directamente esa entidad, teniendo en cuenta que tiene un régimen especial de carrera.

B. Equivocado, teniendo en cuenta que sea cual sea el caso, la CNSC esta en obligación de contestar el derecho de petición.

C. Correcto, teniendo en cuenta que la Contraloría General de la Republica tiene un sistema especifico de carrera, razón por la cual puede realizar su propio concurso.

213. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, cual podría ser la contestación de la

Comisión Nacional del Servicio Civil, respecto a la inscripción del ciudadano en el concurso de la Contraloría General de la Republica?

A. Que teniendo en cuenta que la CGN pertenece al régimen especifico de carrera

administrativa, sus concursos para provisión de empleo de carrera son realizados directamente y no por medio de la CNSC.

B. Que teniendo en cuenta que los aspirantes se inscriben directamente al sistema de apoyo para la igualdad, el merito y la oportunidad, debe entrar al mismo con su usuario y contraseña para verificar el estado de su proceso.

C. Que teniendo en cuenta que la CGN tiene un régimen especial de carrera, sus concursos para provisión de empleo de carrera son realizados directamente y no por medio de la CNSC.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

214. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, que puede hacer el ciudadano para

obtener información del concurso de la Procuraduría General de la Nación? A. Entrar directamente a la pagina de la CNSC por la opción concursos en desarrollo. B. Entrar directamente a la pagina de la CNSC, con el fin de ver los avisos informativos. C. Entrar directamente a la pagina de la Procuraduría General de la Nación para buscar la

información.

CASO

A usted le asignan la tarea de recibir cientos de correos de funcionarios de todo el país, con el fin de organizar tres semanas de vacaciones para los funcionarios que ha establecido la dirección general. Usted esta confundido, teniendo en cuenta que para esta tarea le solicitaron crear carpetas para organizar los correos recibidos por seccional.

215. ¿Qué debe hacer para crear las carpetas solicitadas en Outlook? A. Ir a la columna izquierda de correos, dar clic derecho y luego clic en crear nueva carpeta. B. Ir al menú opciones y luego en el menú vista dar clic en agregar nueva carpeta. C. Ir al menú insertar y dar clic en correos recibidos POP y dar clic en crear nueva carpeta.

216. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, que sucede si al crear varias carpetas, usted coloco correos en una carpeta que no tienen que ver con la entidad y desea borrarlos?

A. Solo se puede borrar mensaje por mensaje. B. Se debe dar clic derecho en la carpeta que contiene los correos y seleccionar borrar

elementos. C. Debe ir al menú edición y dar clic en borrar carpeta.

CASO En este tiempo de marchas y protestas, una de las peticiones que se escucha al interior de la ciudadanía, es la reforma a la constitución; sin embargo, no se ve ni se escucha en el corto plazo esta reforma. Un grupo político se ha estado reuniendo con grupos de la primera línea, con el fin de asesorarlos sobre una iniciativa popular legislativa que se debe adelantar para tal reforma. Ellos indican que para esta iniciativa se debe hacer una inscripción de un comité de promotores, el cual será respaldado por apoyos representados en firmas equivalente al 5 por mil del censo electoral.

217. Teniendo en cuenta el caso anterior, las indicaciones para iniciar con la iniciativa popular legislativa:

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

A. Son correctas. B. Son incorrectas. C. Están incompletas, teniendo en cuenta que se requiere que mas del 35% del congreso

de la republica aprueba esta iniciativa.

218. Teniendo en cuenta el caso anterior, la propuesta de convocar una iniciativa popular legislativa para reformar la constitución es:

A. Correcta. B. Incorrecta. C. Inexacta, teniendo en cuenta que previo a este mecanismo, se debió hacer un plebiscito.

DEFINICION A nivel distrital habrá una veeduría distrital, encargada de apoyar a los funcionarios responsables de lograr la vigencia de la moral publica en la gestión administrativa, así como a los funcionarios de control interno. Sin perjuicio de las funciones que la constitución y las leyes asignan a otros organismos o entidades, la veeduría verificara que se obedezcan y ejecuten las disposiciones vigentes y controlara que los funcionarios y trabajadores distritales cumplan debidamente sus deberes.

219. ¿Teniendo en cuenta la definición anterior, que podrá hacer la veeduría distrital cuando encuentre irregularidades y deficiencias en cuanto al uso de los recursos públicos?

A. Solicitar a la autoridad competente la adopción de medidas necesarias para subsanar

esta irregularidad. B. Establecerá responsabilidades fiscales e interpondrá las sanciones pecuniarias que

correspondan. C. Activara acciones derivadas de vigilancia fiscal, procurando el resarcimiento del

patrimonio publico. 220. ¿Teniendo en cuenta la definición anterior, como podrá actuar la veeduría

distrital ante la queja de un ciudadano sobre un funcionario, que le exigió documentos que no corresponden a la norma para cierto tramite?

A. Debe remitir esta queja directamente a la dependencia encargada del proceso. B. Debe remitir la queja directamente a la personería correspondiente para que establezca

la veracidad de los motivos expuestos. C. Debe examinar e investigar la queja, con el fin de establecer si esta conducta

efectivamente es violatoria al ordenamiento jurídico vigente. 221. ¿Teniendo en cuenta la definición anterior, cual será la función de la veeduría

distrital, respecto a la Procuraduría General de la Nación, la personería y la contraloría distrital?

A. Cumple la misma función de estos entes de control, pero a nivel distrital.

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B. La veeduría evaluara las actividades desarrolladas por cada uno de estos entes de control, señalando las actividades cumplidas y sugerirá las reformas que juzgue de necesarias para el mejoramiento de su gestión.

C. La veeduría rendirá un informe anual de su gestión, señalando las actividades cumplidas y sugerirá las reformas que juzgue de necesarias para el mejoramiento de la administración.

222. ¿Teniendo en cuenta la definición anterior, cuanto tiempo tiene el veedor

distrital para revocar los actos administrativos emitidos por funcionarios distritales? A. Tendrá 1 mes contado a partir de la expedición del acto administrativo. B. Podrá hacerlo en cualquier momento durante la vigencia del acto administrativo. C. En ningún caso podrá reformar o revocar estos actos administrativos.

CASO Juan Pérez desea instaurar una acción de tutela que busca proteger uno de sus derechos fundamentales frente a una entidad del orden nacional; sin embargo, tiene muy poco conocimiento sobre este mecanismo. Se acerca a una de las oficinas de atención y es atendido por Carlos, el cual le brinda orientación al respecto.

223. La primera pregunta que le hace Juan a Carlos, es que en que casos puede interponer una acción de tutela; a lo que Carlos le contesta que en cualquier caso de vulneración o amenaza de derechos constitucionales fundamentales. Esta instrucción de Carlos es:

A. Correcta. B. Incorrecta. C. Inexacta.

224. La segunda pregunta que le hace Juan a Carlos, tiene que ver con la

competencia o juzgado que debe conocer de su caso en contra de la entidad. Ante esta pregunta, Carlos le indica que por ser una tutela en contra de una entidad del orden nacional, debe ser de conocimiento de jueces municipales. Esta instrucción es:

A. Correcta. B. Incorrecta. C. Inexacta.

225. La tercera pregunta que le hace Juan a Carlos, hace referencia al mecanismo

que se puede invocar, cuando no se cumpla lo ordenado en un fallo de tutela. Juan hace esta pregunta, teniendo en cuenta que muchos amigos le han comentado que en Colombia no se respetan estos fallos. Carlos le indica que en este caso, puede recurrir a un instrumento jurídico denominado incidente de desacato, a través del cual se puede presionar el cumplimiento inmediato de la orden impartida por el juez constitucional. Esta instrucción es:

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A. Correcta. B. Incorrecta. C. Inexacta.

226. La ultima pregunta que le hace Juan a Carlos, tiene que ver con la

competencia que se tiene cuando la acción de tutela se promueva contra mas de una autoridad y estas sean de diferente nivel, a lo que Carlos contesta que le corresponderá al juez que reciba en primera instancia la tutela, sin importar si es contra autoridades distritales o departamentales. La instrucción recibida es:

A. Correcta. B. Incorrecta. C. Inexacta.

DEFINICION La gestión de documentos está asociada a la actividad administrativa del Estado, al cumplimiento de las funciones y al desarrollo de los procesos de todas las entidades del Estado; por lo tanto, es responsabilidad de los servidores y empleados públicos así como los contratistas que presten servicios a las entidades públicas, aplicar las normas que en esta materia establezca el Archivo General de la Nación Jorge Palacios Preciado, y las respectivas entidades públicas.

227. Teniendo en cuenta la definición anterior, en la última auditoria que se realizó en materia de Gestión Documental en la dependencia donde usted labora, se dejó como observación que no se esta garantizando el proceso de difusión de la gestión documental. Esto significa que se deberán implementar mecanismos de mejora para:

A. Garantizar el acceso, consulta, recuperación, clasificación de acceso y visualización de los documentos.

B. Permitir la administración de todas las operaciones relativas a los documentos. C. Permitir mantener la integridad estructural y relacional de los documentos en el sistema

de gestión documental. 228. Teniendo en cuenta la definición anterior, para que el área competente de la

entidad pública donde usted labora, pueda desarrollar correctamente la gestión documental, deberá emplear entre otros, los siguientes instrumentos archivísticos:

A. El Cuadro de Clasificación Documental, La Tabla de Retención Documental y el Programa de Gestión Documental.

B. El Plan de Inventario Electrónico, El mapa de control de acceso y la subserie de Archivos de la entidad.

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C. La seguridad aplicable a los documentos, un modelo de terminología de documentos y el Programa de Retención de la Entidad. 229. Teniendo en cuenta la definición anterior, cuando desde el área de Gestión

documental de la entidad pública donde usted labora, se realizan todas las actuaciones destinadas al control y seguimiento de los trámites que surte un determinado documento, hasta la resolución del asunto, se está cumpliendo con el proceso denominado:

A. Planeación. B. Producción. C. Gestión y Trámite.

230. Juana es funcionaria del área de Gestión Documental de una entidad del

orden nacional, y a la fecha se encuentra realizando un conjunto de operaciones técnicas, con el fin de declarar una serie de documentos en el sistema de gestión documental, para clasificarlos y ubicarlos adecuadamente. Esta tarea de Juana hace parte de:

A. El Proceso de Gestión Documental de Planeación. B. El Proceso de Gestión Documental de Organización. C. El Proceso de Gestión Documental de Transferencia.

231. Teniendo en cuenta la definición anterior, Pedro es un funcionario de una

entidad del orden nacional y dentro de su labor diaria, debe verificar si hacer una conservación temporal, permanente o eliminación de una selección de documentos. Para tal cometido, Pedro deberá tener en cuenta lo establecido en:

A. El Inventario Documental y El Cuadro de Clasificación Documental. B. Los bancos terminológicos de tipos, series y subseries. C. La Tabla de Retención Documental o las Tablas de Valoración Documental.

232. Teniendo en cuenta la pregunta anterior, la labor que está desarrollando

Pedro hace parte del Proceso de Gestión Documental denominado:

A. Transferencia. B. Disposición de Documentos. C. Preservación.

233. La ley 1448 de 2011 se creó como respuesta a las vivencias de múltiples

sectores de la población inmersos en la problemática social del conflicto armado, cuyo impacto ha sido a nivel nacional y en diferentes escalas. En este sentido, se entiende que cualquier entidad que interactúe con personas afectadas y/o víctimas del conflicto armado debe:

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A. Implementar acciones de restauración que conlleven a la participación activa en proyectos sociales.

B. Establecer mecanismos de participación tendientes a los temas de su interés. C. Aportarle al restablecimiento de la dignidad y a la garantía de los derechos humanos.

CASO En una entidad del orden nacional, usted es el encargado de verificar las propuestas presentadas por dos oferentes en un proceso licitatorio para renovar los modulares de ciertas oficinas que presentan desgaste por el tiempo de operación. En el pliego de condiciones se exigieron todos los documentos necesarios para licitar y además se definió la asignación de 40 puntos adicionales a los que ofrecieran 10 modulares inteligentes adicionales sin costo.

234. Teniendo en cuenta el caso anterior, uno de los proponentes no ha podido adjuntar el certificado de existencia y representación legal y le pregunta a usted, cual es el plazo que tiene para adjuntarlo. Ante esto usted le indica que:

A. Hasta el termino del traslado del informe de evaluación. B. Ya no puede adjuntarlo, teniendo en cuenta que con la presentación de la propuesta

inicial, todos los documentos habilitantes deben estar completos. C. No hay plazo mínimo o máximo, teniendo en cuenta que este requisito no genera

puntaje.

235. ¿Suponiendo que el proceso de contratación es de mínima cuantía, que

sucede si pasado el termino del traslado del informe de evaluación, el proponente no adjunta el certificado de existencia y representación legal?

A. Podrá subsanar este faltante, hasta la publicación de los resultados definitivos. B. Podrá subsanar este faltante, hasta la fecha fijada para audiencia de adjudicación. C. Sera rechazada su oferta.

236. Teniendo en cuenta el caso anterior, en el proceso licitatorio se evidencia que uno de los proponentes no tiene experiencia de contratación con el estado, sino con particulares. Ante esta situación:

A. No se deberá aceptar esta experiencia. B. Se deberá aceptar esta experiencia. C. Solo se podrá aceptar la experiencia, cuando se haya ejecutado algún contrato con otra

empresa que si tenga vinculo estatal.

237. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, que sucede si solo se presenta un oferente adjuntando todos los requisitos habilitantes y cumpliendo los requisitos del pliego de condiciones?

A. No se debe adjudicar el contrato. B. Se debe adjudicar el contrato.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

C. Solo se puede adjudicar el contrato si es de menor cuantía.

DEFINICION En desarrollo de los principios de finalidad y libertad, la recolección de datos deberá limitarse a aquellos datos personales que son pertinentes y adecuados para la finalidad para la cual son recolectados o requeridos conforme a la normatividad vigente. Salvo en los casos expresamente previstos en la ley, no se podrán recolectar datos personales sin autorización del Titular.

238. Teniendo en cuenta la definición anterior, una entidad del orden nacional tiene en su pagina web un sistema de registro de datos, con el fin de identificar a las personas que desean colocar una PQSRF respecto de los servicios que presta la entidad. Los datos que solicita el sistema son estado civil de la persona y profesión u oficio. Estos datos son considerados por la ley como:

A. Datos privados. B. Datos semiprivados. C. Datos públicos.

239. Teniendo en cuenta el caso anterior, se ha implementado en cierta entidad

del orden nacional, un sistema normativo muy avanzado, que permite a las personas tener acceso a la normatividad colombiana de forma actualizada y lo mas importante, es gratis; sin embargo, para su acceso el sistema le solicita al usuario, algunos datos biométricos para tener un control de acceso como la huella y las facciones del rostro. Estos datos se conocen como:

A. Datos semiprivados. B. Datos personales. C. Datos sensibles.

240. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, el sistema normativo avanzado creado

por esta entidad, que le permite a las personas tener acceso a normatividad publica actualizada, esta cumpliendo con la ley al solicitar datos biométricos para su acceso?

A. Si teniendo en cuenta que estos datos tienen un tratamiento de semiprivados. B. No, teniendo en cuenta que ninguna actividad puede condicionarse a que el titular

suministre datos personales sensibles. C. Si cumple, siempre y cuando el tratamiento de estos datos se ajuste al tratamiento de

privacidad de los datos que ordena la ley.

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CASO En una entidad del estado se han realizado diversas gestiones para el cobro de la cartera que le adeudan miles de ciudadanos; sin embargo, no ha sido posible la recuperación efectiva de la misma. Después de analizar la situación, se llega a la conclusión que la relación costo – beneficio para realizar su cobro no resulta eficiente, razón por la cual se emite un acto administrativo para realizar la depuración, el castigo de los valores y la exclusión de la gestión de los valores contables de cartera.

241. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, bajo que otra causal se puede considerar que existe cartera de imposible recaudo que debe ser depurada y castigada?

A. Por caducidad de las acciones de cobro. B. Por recomendación del comité de depuración. C. Por decisión motivada por la cercanía a la rendición de cuentas.

242. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, el procedimiento mencionado esta acorde a los lineamientos para la depuración de cartera de imposible recaudo?

A. El procedimiento esta correcto. B. El acto administrativo se debe proferir previa recomendación del comité de cartera. C. El acto administrativo solo puede ser proferido por el DAFT previo consentimiento del

gobierno nacional.

DEFINICION MIPG es reflejo del compromiso que deben tener todos los servidores públicos con los ciudadanos. Si todos los ciudadanos se comprometen a que el estado invierta menos recursos en su gestión interna superando los estándares de eficiencia, se podrán dedicar mas esfuerzo a satisfacer las solicitudes de la ciudadanía.

243. Teniendo en cuenta la anterior definición, podemos establecer que todos los esfuerzos administrativos adquieren valor, solo si terminan teniendo un impacto donde mas importa. Esto es:

A. Mejor calidad y cubrimiento de los servicios del estado. B. La ciudadanía en general. C. Los resultados de cada uno de los procesos.

244. Teniendo en cuenta la definición anterior, un resumen de los que es MIPG puede ser:

A. Es una integración de los sistemas de desarrollo administrativo y de gestión de la

calidad en un solo sistema de gestión, y de articulación de este con el sistema de control interno.

Page 61: MATERIAL DE CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

B. Es un sistema que busca integrar todos los sistemas de gestión, con miras a la prestación de servicios de calidad.

C. Es un sistema que busca la articulación de todos los sistemas de gestión, a través de la institucionalidad, la operación y la medición.

CASO La medición del desempeño institucional MDI, es un ejercicio que busca determinar el estado de la gestión y desempeño de las entidades públicas del orden nacional y territorial, bajo los criterios de estructura de MIPG.

245. Usted ha sido designado para consolidar este tipo de mediciones en la entidad; sin embargo, desconoce la periodicidad con que deben realizarse. Esta periodicidad es:

A. Trimestral. B. Semestral. C. Anual.

246. Teniendo en cuenta el caso anterior, la medición del desempeño institucional también busca:

A. Medir el grado de satisfacción institucional con los servicios prestados por la entidad. B. Medir el avance del sistema de control interno implementado a través del MECI. C. Encontrar deficiencias en la implementación de las políticas internas de gestión.

247. Dentro de sus labores con referencia a la medición del desempeño institucional, participa en la implementación del FURAG (Formulario único de reporte y avance de gestión). Este hace parte de la etapa:

A. De ejecución. B. De diseño y pruebas. C. De validación y análisis.

CASO

Un funcionario público al verificar un derecho de petición de un ciudadano, evidencia que esta petición esta incompleta en cuanto a documentación, pero que el trámite puede continuar sin oponerse a la ley; teniendo en cuenta esto, realiza un requerimiento al peticionario para que la complete en un termino máximo de un mes.

248. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, que sucede con los términos para resolver el derecho de petición?

A. Los términos se activaron a partir de la fecha en que se recibió la petición por parte del

interesado.

Page 62: MATERIAL DE CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

B. Los términos se reactivaran a partir del día siguiente en que el interesado aporte los documentos.

C. Los términos se activaran a partir del mes siguiente contado, desde que se le envió el requerimiento al peticionario.

249. Teniendo en cuenta el caso anterior, el peticionario finalmente no aporta los

documentos requeridos para completar el tramite, razón por la cual se entiende que hay un desistimiento. Ante esto.

A. Se debe generar un acto administrativo motivado que se notificara personalmente,

contra el cual no procede recurso. B. Se debe generar un acto administrativo motivado que se notificara personalmente,

contra el cual procede únicamente recurso de apelación. C. Se debe generar un acto administrativo motivado que se notificara personalmente,

contra el cual procede únicamente recurso de reposición.

250. Teniendo en cuenta el caso anterior, que sucede si el peticionario después de que se declara el desistimiento tácito, desea volver a realizar la petición.

A. Puede hacerlo únicamente ante el juez administrativo con jurisdicción en el lugar donde

se encuentren los documentos. B. No puede hacerlo, teniendo en cuenta que ya fue decretado el desistimiento tácito. C. Puede hacerlo con el cumpliendo de todos los requisitos legales.

251. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, que sucede si quien desiste expresamente de la petición es el ciudadano, pero la autoridad desea continuar de oficio con la actuación?

A. Solo podrá hacerlo cuando después de agotados los plazos, se decide por medio de

comité interno que hay razones suficientes para reabrir la diligencia. B. No podrá hacerlo, teniendo en cuenta que el ciudadano desistió expresamente de la

petición. C. Podrá hacerlo si considera necesaria la actuación por razones de interés publico,

expidiendo una resolución motivada.

CASO En el ejercicio de sus funciones, usted recibe un derecho de petición cuyo tema ya ha sido resuelto con anterioridad por otro funcionario; su jefe le indica que puede remitirse a esa contestación para resolver esta petición; sin embargo, al verificarla se entera que la petición fue negada porque en su momento no se adjuntaron los requisitos.

252. Teniendo en cuenta el caso anterior, respecto de peticiones reiterativas ya resueltas, la autoridad podrá remitirse a las respuestas anteriores:

A. Salvo que se trate de derechos imprescriptibles. B. Solo en caso de que hayan sido favorables para la entidad.

Page 63: MATERIAL DE CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

C. En caso de que sea solicitado por el peticionario.

253. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, que sucede si no se entiende la finalidad de la petición formulada por el ciudadano?

A. Esta se devolverá al interesado para que la corrija o aclare dentro de los diez (10) días

siguientes. B. Esta deberá archivarse. C. Esta será rechazada inmediatamente.

254. Teniendo en cuenta el cuadro anterior, los anteriores conceptos hacen referencia a:

A. Sistemas de control de archivo. B. Los procesos en el sistema de gestión documental. C. Instrumentos archivísticos para la gestión documental.

255. Usted es encargado para participar en la elaboración del plan que facilite la identificación, gestión, organización, clasificación, conservación y disposición de la información publica desde su creación, hasta su disposición final, con fines de conservación permanente o eliminación. ¿Cuál de los anteriores instrumentos define esta tarea?

A. Cuadro de clasificación documental. B. Plan institucional de archivos PINAR. C. Programa de gestión documental.

256. Al interior de la entidad, se requiere tener una visión general del sistema de gestión documental por medio de una clara descripción de la relación que existe entre las funciones y los procesos. Para esta tarea se debe utilizar:

A. El mapa de procesos, flujos documentales y la descripción de las funciones de las

unidades administrativas de la entidad. B. Las tablas de control de acceso para el establecimiento de categorías adecuadas de

derecho y restricciones de acceso y seguridad aplicables a los documentos. C. El plan institucional de archivos PINAR.

Page 64: MATERIAL DE CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

CONTRIBUYENTE VALOR DEL IMPUESTO RECAUDO REALIZADO

Juanito Pérez 30.000.000 25.000.000 Pepito Mendieta 22.500.000 22.500.000

Carlos Álvarez 6.400.000 6.350.000

257. El cuadro anterior refleja tres registros de una gran base de datos que muestra el nivel de recaudo de los contribuyentes en una entidad pública. Lo que se quiere con la ayuda de Excel, es determinar si el recaudo coincide con el impuesto a cargo de cada ciudadano. En caso de que el recaudo este por debajo, que la tabla muestre un aviso que diga “ acción de cobro” y en caso de que el recaudo coincida, la tabla muestre un aviso que diga “Al día”. Para esta labor debo utilizar la función:

A. SI en Excel. B. Valor comparativo en Excel. C. CONTARA en Excel.

258. En Excel, las funciones siempre se introducen en la barra de edición

precedidas por el signo de igual y los parámetros se colocan entre paréntesis. Si se utilizan referencias de celdas, pueden hacerse absolutas con el símbolo del dólar. Esto hace que las funciones mantengan la referencia a la celda original, incluso cuando se copie a otras celdas. Si no se desea introducir las funciones manualmente:

A. Se deberán copiar directamente del repositorio de Excel, el cual contiene todas las

formulas posibles. B. Se debe digitar la función en un procesador de texto y luego se puede pegar en la celda. C. Excel da la opción de insertar las funciones automáticamente.

INDICADORES DE GESTIÓN

259. Una entidad pública de orden nacional ha encargado a su área de planeación evaluar la gestión, el uso de sus recursos y en general el desarrollo óptimo de la entidad en busca de fines mayores gubernamentales. Para tal cometido, se deberán usar:

A. Indicadores de desempeño.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

B. Indicadores externos. C. Indicadores de eficacia.

260. Roberto es un funcionario de una entidad pública y está desarrollando

un indicador que tenga una representación cuantitativa con dos variables, a partir de las cuales se registre, procese y presente información relevante con el fin de medir el avance o retroceso en el logro del objetivo propuesto en un tiempo determinado, fijando criterios verificables subjetivamente, para que al ser comparados puedan estar señalando una desviación sobre la cual se pueda implementar acciones preventivas o correctivas según el caso. No obstante, en la lógica que tiene Roberto sobre el indicador existe un error que consiste en que:

A. El indicador debe tener más de dos variables para poder procesar la información relevante.

B. El indicador jamás puede ser una representación cuantitativa, sino cualitativa, teniendo en cuenta que se deben implementar acciones preventivas.

C. El indicador debe ser verificable objetivamente para que pueda ser comparado con algún nivel de referencia.

261. Conforme a la pregunta anterior, de forma general Roberto deberá

tener en cuenta para establecer un sistema de indicadores que:

A. Se deben involucrar tanto los procesos operativos como los estratégicos. B. Se deben tener en cuenta únicamente los procesos operativos de la empresa. C. Se deben atender únicamente los objetivos estratégicos de la entidad.

262. Conforme a las preguntas anteriores, para que Roberto pueda

establecer correctamente un indicador deberá diferenciarlo de un simple dato, al saber que:

A. La medición del mero dato impide un juicio de valor sobre si está bien o mal por sí solo.

B. La medición del mero dato es una medición ordinal que tiene siempre una dirección o rumbo esperado.

C. Un ejemplo de la medición del mero dato sería la “tasa de desempleo”, mientras que un indicador sería el “número de desempleados”.

263. A Pedro le encargan elaborar un indicador para la entidad en la que

labora, que cumpla con la característica de ‘sensibilidad’. Para tal cometido, este indicador deberá:

A. Ser único y no repetitivo.

Page 66: MATERIAL DE CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

B. Ser capaz de poder identificar los distintos cambios de las variables a través del tiempo.

C. Referirse a los procesos y productos esenciales que desarrolla cada institución.

264. El equipo de trabajo de Martín debe elaborar tres indicadores que midan los cambios resultantes en el bienestar de la población objetivo de la intervención como consecuencia directa de la entrega de determinados productos. Para tal cometido, Martín y su equipo deberán utilizar, según la clasificación establecida por el DANE, indicadores de tipo:

A. Gestión. B. Producto. C. Efecto.

265. Una entidad pública está proyectando un indicador que mida la relación

existente entre el avance del logro de un determinado objetivo y los recursos empleados para la consecución de este, en materia de salud pública. Para tal cometido, los funcionarios encargados deberán utilizar indicadores de:

A. Eficacia. B. Calidad. C. Eficiencia.

266. Conforme a la pregunta anterior, se podría afirmar que cuando la

relación entre el logro a evaluar y el recurso sea mayor:

A. Mayor será la eficacia con la que se ha ejecutado el proceso. B. Menor será la eficacia con la que se ha ejecutado el proceso. C. Mayor será la eficiencia con la que se ha ejecutado el proceso.

267. Conforme a las dos preguntas anteriores, se puede afirmar que no es

un ejemplo de indicador de eficiencia:

A. costo total programa becas / número de beneficiarios. B. Porcentaje de alumnos que desertan del programa en el año actual en

comparación con el año anterior. C. Costo de un servicio en relación con el número de usuarios.

268. Recientes estudios han demostrado que en cierta entidad, un servidor

dispuesto para la atención al usuario puede atender en promedio a 300 usuarios al mes. Conforme a estos datos, en tal entidad quieren determinar qué tan eficiente es su servicio de atención, para lo cual deberán:

Page 67: MATERIAL DE CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

A. Contar el número promedio de usuarios atendidos en la división de atención al ciudadano durante un mes y dividirlo por el número de servidores del área de atención al cliente.

B. Contar el número de servidores del área de atención al cliente y dividirlo por el número de horas de trabajo diarias.

C. Contar el número promedio de usuarios atendidos en la división de atención al ciudadano durante un mes y multiplicarlo por el número de servidores del área de atención al cliente.

269. Conforme a la pregunta anterior, y suponiendo que el promedio de

usuarios atendidos en un mes en dicha entidad es de 3500 personas y que son 3 los funcionarios del área de atención al cliente, podemos afirmar que la operación para establecer el indicador de eficiencia de la atención sería:

A. 3500 / 3. B. 3 / 3500. C. 3500 * 3.

270. Conforme a las preguntas anteriores, podríamos afirmar que del

resultado de la operación se puede indicar que:

A. El área está ubicada en un nivel de eficiencia inferior, teniendo en cuenta que la información inicial proporcionaba a cada servidor 300 usuarios en promedio mensual.

B. El área está ubicada en un nivel de eficiencia superior, teniendo en cuenta que la información inicial proporcionaba a cada servidor 300 usuarios en promedio mensual.

C. El área está ubicada en un nivel de eficacia estándar, teniendo en cuenta que la información inicial proporcionaba a cada servidor 300 usuarios en promedio mensual y hay un margen de acción inferior al 1%.

271. Rosario está elaborando un indicador para la entidad donde trabaja,

buscando establecer el nivel de cumplimiento de los diferentes planes y programas de la entidad, a través de la medición del grado en el que una meta ha sido cumplida teniendo en cuenta los plazos fijados para ello. Conforme a esto, podríamos decir que Rosario está elaborando:

A. Un indicador de Calidad. B. Un indicador de Eficacia. C. Un indicador de Eficiencia.

272. Conforme a la pregunta anterior, señale cuál de las siguientes

fórmulas es un indicador de eficacia:

Page 68: MATERIAL DE CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

A. Número de beneficiarios/ universo de beneficiarios. B. Número de expedientes resueltos por semestre/ dotación de personal en la

tarea. C. Costo total programa becas/número de beneficiarios.

273. El Ministerio de Vivienda, desea saber cuántos de los subsidios

otorgados para vivienda fueron entregados para vivienda de interés social (VIS) durante el año 2019. Finalizado el año, se hizo un inventario y se encontró que efectivamente se entregaron 7000 subsidios, de los cuales 5000 fueron entregados en el segmento VIS. Según estos datos, el indicador de eficacia para este caso sería:

A. (Total Subsidios otorgados / Subsidios entregados para VIS) * 100. B. (100 / Total Subsidios otorgados) * Subsidios entregados para VIS. C. (Subsidios entregados para VIS / Total Subsidios otorgados) * 100.

CASOS DE OFIMATICA

CASO

Su jefe le asigna la tarea de crear un documento maestro en Word para la presentación del informe anual de adquisiciones de la entidad. Esta labor la debe hacer con urgencia, teniendo en cuenta que la presentación es en un día y aunque ya se tiene toda la información digitada y consolidada, se requiere hacerlo de esta forma.

274. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, a que se refiere el jefe con un

documento maestro? A. Es un documento normal de texto, con la diferencia que no permite

modificaciones o cambios en su contenido. B. Es un documento que maneja una plantilla especial de concertación y

adecuación de contenidos, lo cual permite mantener la información en la nube en todo momento, con libre acceso y de destinación.

C. Es un documento que puede contener lo que un documento normal (Gráficos, tablas, formatos de texto, etc.) y además contiene enlaces a un conjunto de archivos separados (subdocumentos) que pueden tratarse independientemente como documentos normales.

275. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, para que sirven los documentos

maestros?

Page 69: MATERIAL DE CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

A. Permiten organizar y modificar documentos extensos, dividiéndolos en subdocumentos mas pequeños y fáciles de manejar.

B. Son documentos que no pueden ser modificados por los receptores. C. Sirven para ser compartidos a los receptores e interactuar en línea sobre su

contenido.

276. Teniendo en cuenta los documentos maestros de Word, para acceder a la vista esquema, se debe dar clic al botón:

A.

B.

C.

CASO Después de finalizar un informe de gestión solicitado a su dependencia, su jefe le indica que dicho informe debe contener simetría en cuanto al logo de la entidad, la fecha en que se presenta el informe, datos de contacto y números de pagina; sin embargo, usted no sabe como hacer esta labor, por lo cual solicita ayuda a sus compañeros. Andrés indica que se debe utilizar la herramienta de hipervínculos en Word. Pedro indica que se debe utilizar la herramienta de combinación de correspondencia. María indica que se debe utilizar la herramienta de encabezado y pie de pagina.

277. ¿Cual de las tres indicaciones es correcta? A. La indicación de Andrés sobre los hipervínculos. B. La indicación de Pedro sobre la combinación de correspondencia. C. La indicación de María sobre el encabezado y pie de pagina.

278. ¿Teniendo en cuenta el anterior caso, cual seria el procedimiento a

realizar? A. Se debe ir a la pestaña insertar, luego hacer clic en alguno de los dos botones

(encabezado o pie de pagina), luego seleccionar la opción editar. B. Se debe ir a la barra de herramientas de mensajería, luego seleccionar la opción

combinación de correspondencia, luego adjuntar la tabla de Excel con los datos y luego editar.

Page 70: MATERIAL DE CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

C. Se debe ir a la pestaña hipervínculo, luego colocar los datos que se van a repetir en todos los documentos, ajustarlos al lugar y editar.

CASO En su dependencia se recibe un documento en Word que se refiere a una presentación estadística de una entidad de control del estado. Este documento trae diferentes graficas, las cuales debe sufrir algunas modificaciones teniendo en cuenta que las estadísticas han sufrido modificaciones.

279. ¿De que forma se pueden modificar imágenes en un texto de Word que ha sido creado por otra persona?

A. Primero hay que seleccionarla posicionándose sobre ella y haciendo clic; luego

de que la imagen queda enmarcada, se debe seleccionar la palabra agrupar. B. Primero hay que seleccionarla posicionándose sobre ella y haciendo clic; luego

de que la imagen queda enmarcada, se debe seleccionar la palabra formato. C. Primero hay que seleccionarla posicionándose sobre ella y haciendo clic; luego

de que la imagen queda enmarcada, se debe seleccionar la palabra agrupar.

280. ¿De las siguientes opciones con referencia a las imágenes, cual no se puede realizar en Word?

A. Aumentar o disminuir el brillo de las imágenes. B. Completar dibujos y formas sobre la imagen original. C. Aplicar un filtro de color sobre la imagen.

281. ¿Después de aplicar varios tratamientos a la imagen, como cambios de color, brillo o posición, podemos volver a dejar la imagen al estado original?

A. Si, mediante el botón restablecer imagen. B. Si, mediante el botón volver a colorear. C. No se puede dejar la imagen al estado original.

DEFINICION

Un diagrama es una representación grafica que no tiene porque ser obligatoriamente una organización jerárquica, puede representar desde un grupo de elementos relacionados entre sí, hasta un diagrama de secuencias donde por medio de la representación grafica se explica los pasos o componentes con una secuencia lógica. Un organigrama para Word, es un tipo de diagrama con unas características especificas en cuanto a la estructura y elementos que lo forman.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

282. Para insertar un organigrama en un texto de Word debemos: A. Acceder al menú principal y seleccionar insertar, luego organigrama B. Acceder al cuadro de formato de texto y luego insertar organigrama. C. Acceder a la pestaña insertar y seleccionar SmartArt.

283. ¿Teniendo en cuenta los organigramas de Word, para que sirve el botón agregar formas?

A. Sirve para cambiar las formas de los cuadros del organigrama. B. Sirve para agregar imágenes al organigrama. C. Sirve para insertar elementos (recuadros al organigrama).

CASO

Teniendo en cuenta que se requiere informar a los posibles contribuyentes del impuesto predial, los cambios que se implementaran durante el año, se necesita enviar la información a toda la base de datos con que cuenta el municipio. Para esto se le ha encomendado a usted la tarea del envío de toda esta correspondencia. Después de asesorarse, usted toma la decisión de utilizar la herramienta de combinación de correspondencia de Word, la cual requiere dos elementos fundamentales.

284. ¿Cuáles son estos dos elementos? A. El cuerpo del texto y el mensaje a utilizar. B. El documento principal y el origen de datos. C. La base de datos y los encabezados y pie de pagina.

285. Si después de realizar el proceso de combinación de correspondencia, queremos ordenar los destinatarios por apellidos de los contribuyentes, se debe hacer clic en la columna de apellidos y los destinatarios se ordenarán por ese campo. Si volvemos hacer clic sobre el nombre de la columna:

A. Los destinatarios pasaran a ordenarse en orden inverso. B. Los destinatarios se ordenarán por otra columna aleatoriamente. C. Se debe dar clic en editar para volver a ordenar por ese valor.

CASO Teniendo en cuenta que se necesita ajustar la base de datos con que cuenta la entidad, usted ha decidido utilizar varias formulas dentro de una tabla de datos de Excel.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

Usted tiene claridad de que para iniciar con cada formula, se debe iniciar con el símbolo =, pero le comienzan a salir ciertos errores.

286. ¿Después de aplicar una formula qué sucede cuando nos aparece el símbolo ######?

A. Se produce cuando la formula no inicia con el símbolo =. B. Se produce cuando no es posible obtener un resultado correcto. C. Se produce cuando el ancho de la columna no es suficiente o cuando se utiliza

una fecha o una hora negativa.

287. ¿Después de aplicar una formula, qué sucede cuando nos aparece el símbolo #¡NUM!?

A. Se produce cuando el resultado de un tipo de argumento, es lo suficientemente extenso para aplicar en la celda seleccionada.

B. Se produce cuando el resultado de un tipo de argumento, no representa un numero conocido.

C. Se produce cuando se ha introducido un tipo de argumento o de operando incorrecto, como por ejemplo la suma de textos.

288. ¿Después de aplicar una formula, qué sucede cuando nos aparece el

símbolo #N/A? A. Se produce cuando se esta ejecutando una formula no conocida. B. Se produce cuando se rompe la línea de intersección de formulas. C. Se produce cuando un valor no esta disponible para una función o formula.

289. ¿Después de aplicar una formula, qué sucede cuando nos aparece el símbolo #¡NULO!?

A. Se produce cuando el resultado no es conocido o el numero demasiado grande. B. Se produce cuando se especifica una intersección de dos áreas que no se

intersectan. C. Se produce cuando el resultado no se puede generar por existir texto en sus

variables.

DEFINICION Una tabla dinámica consiste en el resumen de un conjunto de datos, atendiendo a varios criterios de agrupación, representado como una tabla de doble entrada que nos facilita la interpretación de dichos datos. Es dinámica porque nos permite ir obteniendo diferentes totales, filtrando datos, cambiando la presentación de los datos visualizando o no los datos origen, etc.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

290. Para crear una tabla dinámica en Excel vamos a la pestaña insertar y damos clic en tabla dinámica, la cual esta representada por el símbolo:

A.

B.

C.

291. Para eliminar una tabla dinámica se debe: A. Eliminar cada uno de los componentes de la tabla, y luego eliminar la tabla final. B. Seleccionar la tabla en su totalidad y seleccionar editar tablas. C. Seleccionar la tabla en su totalidad y seleccionar la tecla Supr.

CASO Se debe presentar las metas de recaudo por parte de la entidad a la ciudadanía en general; sin embargo, la persona encargada de manejar la presentación con diapositivas de power point no alcanzo a llegar, razón por la cual decidieron colocar esta tarea a la señora Eliza Franco, funcionaria de esta entidad. Al momento de iniciar la presentación, la funcionaria abre el archivo correspondiente a la presentación y da clic sobre este icono .

292. ¿Qué sucede si para iniciar la presentación la funcionaria oprime este icono?

A. Se da inicio a la presentación con diapositivas. B. Se muestra cada pagina con 4 diapositivas. C. Se muestran las diapositivas en miniatura.

293. ¿Qué sucede si la funcionaria da clic en este icono ? A. Se da inicio a la presentación con diapositivas. B. Se muestra cada pagina con 4 diapositivas. C. Se muestran las diapositivas en miniatura.

294. ¿Qué sucede si por error involuntario la funcionaria oprime este icono

? A. Termina inmediatamente la presentación con diapositivas. B. Oculta la diapositiva que en el momento se encuentre seleccionada. C. Corta la diapositiva en 2 partes.

Page 74: MATERIAL DE CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

ESTATUTO ANTICORRUPCIÓN

295. Cristina fue declarada judicialmente como responsable por la comisión

de delitos contra la Administración Pública en el año 2020, pero impugnó la decisión de la sentencia y aún está pendiente el pronunciamiento de la autoridad judicial. Bajo estos supuestos, por regla general, ¿Cristina por podría ser contratada por una entidad pública?

A. Si, pues la decisión fue recurrida y aún no hay una sentencia de segunda instancia en firme.

B. No, pues la inhabilidad procede aun así no se haya dictado decisión en la segunda instancia.

C. Sí, siempre y cuando Cristina demuestre la debida diligencia para el cargo.

296. LKT es una empresa colombiana que ayudó a la financiación de una campaña política para ganar una Alcaldía en el país, aportando una suma equivalente al 5% de las sumas máximas a invertir por los candidatos en las campañas electorales. El candidato apoyado por LKT ganó y quiere contratar a esta persona jurídica para un proyecto que adelantará la alcaldía en temas viales. Sobre esta situación podríamos afirmar que:

A. LKT podrá ser contratada por la Alcaldía, pues el hecho que haya patrocinado a la alcaldía no implica que no pueda ser contratada bajo el principio de la transparencia y la buena fe.

B. LKT no podrá ser contratada, siempre y cuando el valor del contrato sea mayor al aporte realizado en campaña.

C. LKT no podrá ser contratada por la Alcaldía, pues se encuentra inhabilitada debido al porcentaje de su aporte en la campaña electoral.

297. Conforme al a pregunta anterior, en el evento en que haya sido el

representante legal de LKT quien por interpuesta persona realizó aportes a la campaña electoral a la alcaldía, bajo los mismos otros supuestos, podríamos decir que:

A. Se mantiene la posibilidad de contratar a LKT. B. Por haber sido una persona natural ajena a la persona jurídica LKT podría ser

contratado. C. Se mantiene la inhabilidad para LKT.

298. Conforme a las dos preguntas anteriores, en el evento en que un

empleado de LKT quiera ser contratado por una entidad pública descentralizada de la alcaldía mediante la figura de prestación de servicios profesionales, lo correcto sería decir que:

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

A. Por regla general puede ser contratado, pues la norma no extiende la inhabilidad para los contratos por prestación de servicios profesionales.

B. No podrá ser contratado, pues la inhabilidad se extiende aún a los órganos descentralizados del respectivo nivel administrativo.

C. Al ser un contrato por prestación de servicios la inhabilidad sigue vigente.

299. Ricardo es un revisor fiscal quien ha evidenciado actos de corrupción contra la administración pública; sin embargo, considera que lo que evidenció está protegido como secreto profesional en su calidad de revisor fiscal. Ante esto, y al tenor de la norma, Ricardo debería tener en cuenta que:

A. Si evidenció esta situación bajo el ejercicio de su cargo, será un tema de secreto profesional; pero en el evento en que lo haya evidenciado desvestido de sus facultades profesionales, deberá denunciarlo.

B. En su calidad de revisor fiscal deberá denunciar ante las autoridades penales, disciplinarias, administrativas la comisión de estos hechos, pues esto no es cobijado por el régimen de secreto profesional.

C. Debe hacer firmar a quienes están cometiendo actos de corrupción que están actuando por cuenta propia y Ricardo solo está realizando sus funciones profesionales como revisor fiscal.

300. Conforme a la pregunta anterior, ¿Cuál es el plazo que tiene Ricardo

para presentar la correspondiente denuncia?

A. Cinco meses siguientes al momento en que tuvo conocimiento de los hechos. B. Seis meses siguientes al momento en que tuvo conocimiento de los hechos. C. Doce meses siguientes al momento en que tuvo conocimiento de los hechos.

301. Yolanda ha sido nombrada como jefe de la Unidad de la Oficina de

Control Interno en una entidad de la rama ejecutiva del orden nacional. En el ejercicio de su cargo, hace varios meses ha venido sospechando sobre un posible acto de corrupción que se está adelantando en la entidad. Ante esta situación, Yolanda, entre otras cosas, deberá:

A. Reportar al director del Departamento Administrativo de la Presidencia de la República y a los Organismos de Control esta posible irregularidad.

B. Esperar a que se materialice su sospecha para informárselo a su superior jerárquico, pues no está obligada a informar sobre posibles actos de corrupción.

C. Confirmar con sus subordinados si han tenido las mismas sospechas de corrupción e informárselo al alcalde del municipio en donde resida.

302. Conforme a la pregunta anterior, Yolanda dentro de sus funciones,

además, deberá publicar cada cuatro meses en la página web de la entidad, un informe pormenorizado del estado del control interno de la entidad donde labora. De lo contrario:

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

A. Incurrirá en una falta disciplinaria grave. B. Incurrirá en una falta disciplinaria leve. C. Incurrirá en una falta disciplinaria gravísima.

303. CUIDAMOS DE TI es una institución prestadora de salud, que está

sometida al control y vigilancia de la Superintendencia Nacional de Salud, y ha evidenciado sobrecostos en la venta de medicamentos e insumos. Ante esta situación, ¿esta institución tiene algún deber legal ante lo sucedido?

A. Sí, deberá reportarlo de forma inmediata y suficiente al Instituto Nacional de Vigilancia de Medicamentos y Alimentos– INVIMA.

B. No, pues serán las instituciones legales quienes deberán iniciar investigaciones de oficio.

C. Sí, deberán reportarlo de forma inmediata y suficiente a la Comisión Nacional de Precios de Medicamentos y Dispositivos Médicos – CNPMD.

304. En el evento de la pregunta anterior, si esta institución además

evidencia que se están presentando aparentemente afiliaciones fraudulentas, deberá denunciar este hecho ante:

A. La Unidad Administrativa de Gestión Pensional y Contribuciones Parafiscales de la Protección Social y la Superintendencia Nacional de Salud.

B. La Comisión Nacional de Precios de Medicamentos y Dispositivos Médicos –CNPMD y la Superintendencia Nacional de Salud.

C. El Instituto Nacional de Vigilancia de Medicamentos y Alimentos, INVIMA y la Superintendencia Nacional de Salud.

305. NORTE EPS desea hacer una donación a una campaña política que

no está relacionada con la prestación del servicio de salud. Ante esta situación, usted como experto en el tema resaltaría que:

A. Se podría hacer la donación, siempre que no sea una cooperativa. B. Únicamente las Cooperativas pueden realizar este tipo de donaciones a

campañas, cuando no exista una relación con la prestación del servicio. C. No se puede hacer ningún tipo de donaciones a campañas políticas que no

tengan relación con la prestación del servicio.

306. Dionisio es un administrador de hecho de una sociedad que opera a nivel departamental, y en beneficio propio y con abuso de las funciones de su cargo, dispuso fraudulentamente de los bienes de la sociedad en perjuicio de sus socios. Ante esta actuación, podríamos decir que Dionisio incurrió en:

A. Corrupción privada. B. Administración desleal.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

C. Estafa sobre recursos públicos.

307. Plutarco es un miembro de la junta directiva de una importante empresa privada del país, y ha hecho uso indebido de información de la compañía para provecho propio. Para poder decir que Plutarco incurrió en una utilización indebida de información privilegiada, además de lo expuesto, debería agregarse que:

A. La información usada por Plutarco debía ser objeto de conocimiento público B. Plutarco debería utilizar la información no solo a su provecho sino también a

favor de un tercero ajeno a la empresa. C. La información usada por Plutarco no debía ser objeto de conocimiento público.

308. María del Pilar, rectora de un instituto de educación primaria, recibió

una ayuda de una entidad pública para destinarla a la educación de los menores, sin embargo, utilizó dichos recursos para celebrar una reunión con su familia durante el fin de semana. De la actuación de María del Pilar podríamos afirmar que presuntamente:

A. Ha incurrido en el delito de Fraude de subvenciones. B. No ha incurrido en ningún delito porque el dinero que recibió fue a título de

donación. C. Ha incurrido en una Evasión fiscal.

309. Felipe, quien se encuentra en medio de una investigación, prometió a

José un dinero para que omitiera parte de su testimonio, ya que decía cosas que no eran convenientes para él. Ante la situación de Felipe, se puede decir que estamos ante:

A. Un soborno. B. Un enriquecimiento ilícito. C. Un tráfico de influencias.

310. El representante regional de la Procuraduría General de la Nación

hace parte de la Comisión Regional de Moralización, y junto con los otros miembros de la Comisión deberá reunirse cada:

A. Año. B. Semestre. C. Mes.

311. la Comisión de Regulación de Moralización del departamento de

Nariño desea articularse con la ciudadanía, y ha decidido celebrar la primera reunión del año en el mes de junio para atender y responder a las peticiones,

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

quejas y denuncias de la comunidad. De lo anterior, cabe destacar que la periodicidad establecida por el Comité para estas reuniones:

A. Cumple con la ley, pues se demanda como mínimo una reunión semestral. B. No cumple con la ley, pues se demanda como mínimo una reunión trimestral. C. Es discrecional del Comité, por lo que puede celebrarse en cualquier momento

del año.

312. Darío y Tomás son dos activistas sindicales que quieren hacer parte de la Comisión Nacional Ciudadana para la Lucha contra la Corrupción, y para tal cometido, se presentan como candidatos a la terna de las Organizaciones Sindicales. No obstante, Darío y Tomás deberían advertir todo lo siguiente, salvo que:

A. Solamente hay un representante por las Organizaciones sindicales, por lo que solo uno eventualmente podrá hacer parte de la Comisión.

B. De la terna que se realice por la Organización Sindical, será el presidente de la República quien designe el representante.

C. No existe representante de las Organizaciones Sindicales en la Comisión Nacional para la Lucha contra la Corrupción, pero podrán hacerlo por medio de los Gremios de Políticas Alternativas.

313. Conforme a la pregunta anterior, en el evento en que Darío o Tomás

fuese designado como miembro de la Comisión Nacional Ciudadana para la lucha contra la Corrupción, el desempeño de su cargo será:

A. Por dos años, y ejercerá sus funciones ad honorem. B. Por tres años, y ejercerá sus funciones ad honorem. C. Por cuatro años, y ejercerá sus funciones ad honorem.

314. Conforme a las dos preguntas anteriores, se puede decir que la

Secretaría Técnica de la Comisión Nacional Ciudadana para la lucha contra la Corrupción es ejercida por:

A. Quien designen los representantes de los gremios que conforman la Comisión. B. Quien designe el presidente de la República. C. Quien designe el Programa Presidencial de Modernización, Eficacia,

Transparencia y Lucha contra la Corrupción.

315. Antonia es Colombiana, ciudadana en ejercicio que no ha sido condenada por delito o contravención dolosa, ni ha sido sancionada disciplinariamente. Sin embargo, al mostrar su interés para ser miembro de la Comisión Nacional Ciudadana para la Lucha contra la Corrupción le informan que su perfil es incompatible. Teniendo en cuenta lo anterior, Antonia seguramente era una:

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

A. Servidora Pública, pues no tener esta calidad es un requisito para ser parte de

la Comisión. B. Veedora Ciudadana, pues para estos grupos no hay representación en la

Comisión. C. Persona mayor de 40 años, pues esta Comisión está conformada por personas

hasta los 39 años.

316. Dorotea es una servidora pública de una entidad de orden departamental a quien le han encomendado la función de actualizar una estrategia de lucha contra la corrupción y atención al ciudadano. Para tal cometido, Dorotea deberá seguir la metodología para diseñar y hacerle seguimiento a la estrategia señalada, mediante:

A. El Plan Anticorrupción de la Presidencia de la República. B. El mapa de Riesgos de Corrupción. C. El Programa Presidencial de Modernización, Eficiencia, Transparencia y Lucha

contra la Corrupción.

317. Conforme a la pregunta anterior, cada entidad del orden departamental deberá elaborar una estrategia de lucha contra la corrupción y atención al ciudadano, cada:

A. Cuatro años. B. Tres años. C. Año.

318. Julián quien trabaja en una entidad Estatal, se le ha encomendado

junto con su equipo de trabajo, la función de crear un documento que especifique los objetivos, estrategias, proyectos, metas, responsables, planes generales de compras y distribución presupuestal de los proyectos de inversión junto con los indicadores de gestión de la correspondiente entidad. De acuerdo con las características del documento, podemos afirmar que es:

A. Un plan de acción. B. Un estatuto anticorrupción. C. Un mapa de riesgos.

319. Conforme a la respuesta anterior, ¿cuál es el plazo que tiene la entidad

estatal en que trabaja Julián para publicar en su página web el documento?

A. A más tardar el 31 de enero de cada año. B. A más tardar el 15 de febrero de cada año. C. A más tardar el 15 de junio de cada año.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

320. Un organismo de la Administración pública pretende implementar a

sus planes de desarrollo, políticas y programas, encaminados a fortalecer la participación ciudadana; así como aplicar mecanismos que brinden transparencia al ejercicio de la función administrativa. Se puede afirmar que la práctica descrita por este organismo pretende materializar los principios de:

A. Buena fe y Rebus sic stantibus. B. Democracia participativa y democratización de la gestión pública. C. Pacta sunt servanda e ius variandi.

321. Radiopolis es un proveedor de servicios de radiodifusión sonora de

carácter público, a quien funcionarios de la Procuraduría General de la Nación le están solicitando apoyo para divulgar estrategias de lucha contra la corrupción. Sin embargo, la Procuraduría está solicitando que esta ayuda sea gratuita. Ante lo anterior Radiopolis deberá:

A. Negarse a la prestación del servicio, salvo que exista una remuneración conforme a los estándares fijados para la publicidad radial.

B. Prestar apoyo gratuito a la Procuraduría y a las demás entidades que tengan intención de promover estrategias de divulgación contra la corrupción.

C. Informar a la Procuraduría que es incompatible la prestación del servicio por ser Radiopolis una entidad de carácter público, pero que podrá prestar el servicio a través de un subcontratista.

322. Conforme a la pregunta anterior, ¿cuál es el plazo mínimo que debe

ofrecer Radiopolis a la Procuraduría para divulgar su estrategia de lucha contra la corrupción?

A. 5 minutos diarios. B. 10 minutos diarios. C. 15 minutos diarios.

323. Conforme a las dos preguntas anteriores, en el evento en que

Radiopolis no fuera un proveedor de servicios de radiodifusión, sino un operador público de sistema de televisión, ¿tendría alguna obligación para apoyar a la Procuraduría en los mismos términos y con el mismo objetivo?

A. No, pues este es un mandato expresamente dirigido a Radiodifusoras de carácter público o comunitario.

B. Sí, y deberá facilitar un tiempo no inferior a 30 minutos efectivos de emisión cada semana.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

C. No, pues los operadores públicos de sistema de televisión únicamente tienen obligación legal de prestar su apoyo al Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.

324. Belén es gestora fiscal y se le ha encontrado una prueba que la

compromete como responsable de la existencia de un daño patrimonial al Estado. Ante esta situación el funcionario competente deberá:

A. Expedir auto de apertura e imputación de responsabilidad fiscal, una vez se encuentre objetivamente establecida la existencia del daño patrimonial.

B. Expedir auto de apertura e imputación de responsabilidad política, una vez se encuentre objetivamente establecida la existencia del daño patrimonial.

C. Expedir sentencia de apertura e imputación de responsabilidad administrativa, una vez se encuentre objetivamente establecida la existencia del daño patrimonial.

325. Conforme a la pregunta anterior, qué contenido debe tener el auto de

apertura e imputación:

A. La notificación de medidas cautelares, la declaración de práctica de pruebas y los recursos a que hay lugar.

B. El lugar, fecha y hora para iniciar la audiencia de descargos. C. La solicitud de pruebas, la declaración de impedimentos y la vinculación de

nuevos presuntos responsables.

326. Conforme a las dos preguntas anteriores, se puede afirmar que el proceso para establecer la responsabilidad fiscal se desarrollará en:

A. Tres audiencias públicas, la primera denominada de Descargos, la segunda denominada de Decisión, la tercera denominada de Imputación.

B. Tres audiencias públicas, la primera denominada de Decisión, la segunda denominada de Descargos, la tercera denominada de Resolución.

C. Dos audiencias públicas, la primera denominada de Descargos, la segunda denominada de Decisión.

NORMATIVIDAD RELACIONADA CON LAS TIC

327. TELEGLOBAL es un nuevo proveedor de redes a nivel nacional que

desea acceder al uso del espectro, y para tal fin deberá contribuir con el Fondo Único de Tecnologías de la información y las Comunicaciones. Sin embargo, el proveedor desconoce la utilidad de este fondo, y consulta a su asesor si es necesario realizar aportes al mismo. Ante esta situación, debería informarse que:

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

A. Todos los proveedores de redes y servicios de telecomunicaciones deberán contribuir al Fondo único de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y será el Estado quien garantice que los recursos se destinan de manera específica para garantizar el acceso y servicio a nivel universal y el uso de las TIC.

B. Solo los proveedores de servicios de telecomunicaciones deberán contribuir al Fondo único de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y será el Ministerio de Hacienda quien garantice que los recursos se destinan de manera específica para garantizar el uso de las TIC en población de las zonas rurales del país.

C. Todos los proveedores de redes extranjeros deberán contribuir al Fondo único de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, siempre y cuando trabajen mediante concesión, y será el Ministerio de Relaciones exteriores quien garantice que los recursos se destinan de manera específica para garantizar la libertad de expresión y difusión del pensamiento.

328. Conforme a la pregunta anterior, TELEGLOBAL una vez empiece a

operar en el país, se le habilitará la autorización para el uso de redes. No obstante, esta autorización que otorga el Estado, no incluirá en principio:

A. El derecho al uso del espectro radioeléctrico B. La ampliación de redes. C. La modificación de redes para la prestación de servicios de telecomunicaciones.

329. De acuerdo con la respuesta anterior, ¿ante qué entidad se debe

adelantar el permiso previo y expreso para el uso del espectro radioeléctrico?

A. Ante el Ministerio del Interior. B. Ante la Superintendencia de Sociedades. C. Ante el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.

330. Conforme a la pregunta anterior, en el evento en que fuese concedido

el permiso para el uso del espectro radioeléctrico a TELEGLOBAL, será por un plazo inicial de:

A. Hasta 10 años. B. Hasta 20 años. C. Hasta 30 años.

331. En el Ministerio de Tecnologías de la Información y las

Comunicaciones - TIC se recibió una solicitud para la renovación del uso del espectro radioeléctrico por 20 años por parte del proveedor CONEXION. Dentro de la revisión que debe hacer el Ministerio primeramente tendrá que:

A. Establecer las condiciones de renovación del permiso de CONEXION.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

B. Imponer condiciones discriminadas para el desarrollo tecnológico futuro del país. C. Verificar el cumplimiento de las condiciones determinadas en el acto de

otorgamiento del permiso de uso por parte del interesado.

332. Conforme a la pregunta anterior, ¿Con cuánto tiempo de anterioridad CONEXIÓN deberá presentar su solicitud de renovación al Ministerio?

A. Al momento del vencimiento, pues la renovación es automática. B. Con seis meses de antelación al vencimiento. C. Con dos semanas de antelación al vencimiento.

333. En relación con la respuesta anterior, si CONEXIÓN presenta la

solicitud por fuera del tiempo fijado, significaría que:

A. Se entendería como no renovado el permiso de uso. B. Se entendería como suspendido el permiso de uso. C. Se entendería como prorrogado el permiso de uso.

334. Gina, funcionaria del Ministerio de las TIC se le ha delegado la función

de liderar el registro público de las frecuencias electromagnéticas conforme a las normas internacionales atribuidas al sistema de televisión, en cada uno de los niveles territoriales en los que pueda prestar el servicio. Para tal cometido, Gina deberá determinar la disponibilidad de las frecuencias y en caso de que estén asignadas deberá indicar:

A. El nombre del operador, el ámbito territorial de la asignación, su término y las sanciones de que haya sido objeto.

B. Las políticas de administración, mantenimiento y desarrollo del operador. C. Las tarifas, tasas y derechos asociados a la concesión.

335. Don Vicente, considera que un canal de televisión nacional está

vulnerando los derechos como usuario de su hijo, pues se está emitiendo contenido no apto para menores en franjas matutinas los fines de semana. Sin embargo, desconoce ante qué entidad podría elevar su inconformidad para que realice la investigación respectiva. Lo más indicado sería informarle a Don Vicente que se dirija a:

A. El Programa Ojo con la Tele. B. La Comisión de Protección al Oyente. C. La Comisión de Regulación de Comunicaciones.

336. Pilar, de 35 años y quien es cónyuge de un proveedor de redes y

servicios de telecomunicaciones desea hacer parte de la Comisión de Regulación de Comunicaciones. Una vez presenta el concurso, le informan

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

que, pese a haber superado la prueba de conocimiento, su perfil no es apto para ingresar a la Comisión, dado que:

A. Tiene una inhabilidad por ser cónyuge de un proveedor de redes y servicios de telecomunicaciones.

B. Tiene más de 30 años y esto es incompatible con el cargo. C. Tiene experiencia menor a 9 años.

337. El Ministerio de las TIC, está evaluando un proyecto normativo cuya

iniciativa es la digitalización de la educación en el territorio colombiano. El plan de ruta del proyecto cobija su implementación en las principales ciudades del país: Bogotá, Cali y Medellín. Sin embargo, y teniendo en cuenta las obligaciones diferenciales en zonas de servicio universal, el Ministerio debería proponer la posibilidad de:

A. Ampliar la iniciativa a zonas rurales o de difícil acceso. B. Ampliar esta iniciativa a los colegios privados. C. Dar prioridad a su implementación en Bogotá.

338. Una reconocida empresa privada está buscando la concesión de

espacios de televisión en el canal TRES, que tiene cobertura nacional y es de operación pública. En el evento en que se le reconociese dicha concesión a la empresa. ¿por cuánto tiempo sería?

A. 10 años. B. 20 años. C. 30 años.

339. Una estación de radio no autorizada se ha asentado en el país para

transmitir comunicaciones de tipo político en el territorio nacional. La Agencia Nacional del Espectro al descubrir el lugar donde se hacían las transmisiones proceden su decomiso provisional. Conforme a lo anterior, ¿Qué otra entidad tendría la facultad de proceder de esta manera?

A. El Ministerio de Agricultura. B. El Ejército Nacional. C. El Ministerio de las TIC.

340. La estación de radio mencionada en la pregunta anterior usaba para

sus transmisiones equipo que afectaba frecuencias utilizadas para servicios móviles aeronáuticos. La respectiva entidad estatal paso a hacer allanamiento sin mediar ningún tipo de orden judicial, a lo que los dueños de la estación de radio respondieron que esto era un acto ilegal. Sin embargo,

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

este procedimiento se podría realizar cuando se evidencia amenaza o vulneración a:

A. La legalidad de las radiotransmisiones. B. La vida y otros valores superiores. C. La economía del sector de la radio.

341. Conforme a las preguntas anteriores y sin perder de vista sus

respuestas, mediante qué documento podría la Agencia Nacional del Espectro proceder al allanamiento sin autorización judicial:

A. Mediante Resolución motivada. B. Mediante Circular Externa. C. Mediante un Acto Administrativo de carácter general.

342. De acuerdo con las dos preguntas anteriores, en el evento en que se

haga la diligencia de registro y allanamiento a la estación de radio, sin autorización de togado, la autoridad que adelantó la actuación deberá comparecer dentro de las setenta y dos horas siguientes ante:

A. El Juez Civil Municipal o Promiscuo Municipal competente, según el caso. B. El Ministerio del Interior. C. La procuraduría General de la Nación.

GESTION DOCUMENTAL

343. Cuando en una entidad estatal no se revisa previamente a su creación

los documentos, ni se realiza un análisis legal, funcional o archivístico que determine la utilidad de estos como evidencia, con miras a facilitar su gestión, se puede decir que está faltando al principio de:

A. Economía. B. Oportunidad. C. Planeación.

344. El Departamento de Archivo y Gestión Documental de una entidad

estatal tiene entre sus funciones, la de mantener los documentos clasificados en clases o categorías (series, subseries y expedientes), sin descuidar las relaciones secuenciales que se den dentro de un mismo trámite. Esta función se traduce en la materialización del principio del proceso de gestión documental de:

A. Oportunidad.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

B. Agrupación. C. Autoevaluación.

345. Damián es un funcionario de una nueva entidad adscrita al Ministerio

de Hacienda y Crédito Público y quien dentro de sus primeras funciones le han solicitado colaborar con la creación de la política de gestión de documentos de la entidad. Para tal fin Damián deberá tener en cuenta, entre otros, los siguientes componentes, excepto:

A. Marco conceptual claro para la gestión de la información física y electrónica de la entidad.

B. Independencia entre las áreas de tecnología, oficina de archivo, oficina de planeación y los productores de la información para garantizar el principio de transparencia y división de departamentos.

C. Programa de gestión de información y documentos que pueda ser aplicado en dicha entidad.

346. Conforme a la pregunta anterior, en el evento en que a Damián le

soliciten además colaborar con la creación del Programa de Gestión Documental, deberá tener en cuenta que:

A. Es un programa obligatorio para todas las entidades del Estado y debe formularse a corto, mediano y largo plazo.

B. Es un programa opcional de las entidades del Estado y deberá contener la misión, visión y objetivos estratégicos de la entidad.

C. Es un programa obligatorio para todas las entidades del Estado, pero puede ser reemplazado por el mapa de riesgos de cada institución.

347. De acuerdo con la anterior pregunta, puede decirse que:

A. Las entidades públicas y las privadas que cumplan funciones públicas deberán

incluir en sus planes anuales de capacitación los recursos necesarios para capacitar en el alcance y desarrollo del Programa de Gestión Documental, a los funcionarios de los diferentes niveles de la entidad.

B. El Programa de Gestión Documental no puede ser alterado por otras entidades públicas, y en caso de que el Archivo General de la Nación tenga recomendaciones que hacer sobre determinado Programa, deberá solicitar permiso al Ministerio en que la entidad esté adscrita para hacer las sugerencias que considere.

C. Los sistemas administrativos y de gestión establecidos por el gobierno nacional deben entenderse de manera independiente al Programa de Gestión Documental.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

348. Una Universidad Pública de Bogotá acaba de implementar un Sistema de Gestión Documental que no ofrece capacidades para importar y exportar masivamente los documentos. Ante esta carencia, se puede decir que la institución está:

A. Adoptando un Sistema de Gestión Documental Básico, que es permisible para la entidad pero que no es recomendable para su desarrollo a futuro.

B. Faltando a las características mínimas de los sistemas de gestión de calidad, en lo relativo a la gestión distribuida.

C. Protegiendo los datos que contengan los documentos de la entidad, para prever posibles usos por terceros.

349. Si una entidad territorial desease adquirir un nuevo Sistema de

Gestión Documental que le permita una interacción más rápida e intuitiva a sus funcionarios, deberá advertir que:

A. La selección y adquisición del programa de gestión documental debe tener en cuenta además de la normatividad que expida Ministerio de las TIC, las necesidades de la Entidad, los objetivos estratégicos, el modelo de gestión documental y el talento humano para su implementación y mantenimiento.

B. La selección y adquisición de sistemas de gestión de documentos debe tener en cuenta además de la normatividad que expida el Archivo General de la Nación Jorge Palacios Preciado, las necesidades de la Entidad, la estructura organizacional, el modelo de gestión documental y la capacidad financiera y tecnológica para su implementación y mantenimiento.

C. La selección y adquisición de sistemas de gestión de documentos debe tener en cuenta además las resoluciones que expida el departamento de Planeación de la Entidad, el modelo de gestión documental, el asesoramiento de un proveedor tecnológico seleccionado por licitación pública y la capacidad tecnológica para su implementación y mantenimiento.

350. En una Gobernación del país, un funcionario del departamento de

Planeación está solicitando al departamento de Gestión Documental que se le permita cambiar la estructura de un documento electrónico que reposa en el archivo, sin embargo, esta petición va en contra del principio de integridad de los documentos electrónicos. Ante esta situación el departamento solicitado deberá:

A. Denegar la solicitud y elevar el caso con el departamento de talento humano para que se inicie la correspondiente investigación para el funcionario.

B. Permitir el cambio del documento siempre que el mismo no lleve más de dos años en el archivo, pues de lo contrario podría afectar el principio de integridad de los documentos electrónicos.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

C. Verificar que el funcionario se encuentre debidamente autorizado para realizar el cambio y dejar evidencia de dichos cambios en el sistema de gestión documental y en el documento a través de metadatos.

351. En una entidad estatal se requiere determinar quién fue el autor de un

documento electrónico emitido en el 2014 en donde se daba respuesta a un derecho de petición de forma esquiva e imprecisa, puesto que tal actuación ha generado una investigación por parte de la Procuraduría contra la entidad. Ante lo expuesto, la información sobre el autor responsable del contenido de los documentos debe encontrarse en:

A. Los metadatos de contenido. B. Los metadatos de estructura. C. Los metadatos de contexto.

352. Una entidad de carácter privado que desarrolla funciones públicas

será sujeto de una inspección sobre la implementación y funcionamiento de su programa de gestión documental. Conforme a esto, la entidad competente para adelantar dicha actuación será:

A. El Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. B. La Superintendencia de Notariado y Registro. C. El Archivo General de la Nación.

CASO

El señor Juan Pérez ha radicado un derecho de petición ante un funcionario de una entidad publica; después de este proceso, el funcionario encargado se da cuenta al día siguiente que esta petición esta incompleta, razón por la cual requiere al peticionario para que complete la solicitud.

353. Podemos afirmar que la actuación del funcionario obedece al principio de:

A. Eficiencia B. Celeridad. C. Eficacia.

354. ¿Cuál es el tiempo máximo para que el funcionario pueda requerir al peticionario para completar el derecho de petición?

A. 5 días siguientes a la fecha de radicación. B. 10 días siguientes a la fecha de radicación. C. 15 días siguientes a la fecha de radicación.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

355. ¿Cuál es el tiempo que tiene el peticionario para completar la solicitud?

A. Máximo 10 días. B. Máximo 15 días. C. Máximo 1 mes.

356. En caso de que el peticionario no pueda completar la solicitud y el plazo para hacerlo este por terminar:

A. Se entenderá que hay un desistimiento. B. Debe radicar un nuevo derecho de petición. C. Puede solicitar prorroga hasta por un termino igual al otorgado inicialmente.

CASO Se han recibido mas de 500 derechos de petición sobre el la revisión de los intereses liquidados por el sistema, en la generación de las declaraciones de renta que aun no tienen fecha de vencimiento. Están dentro del plazo legal.

357. Ante estas solicitudes la administración correspondiente podrá: A. Dar una respuesta individualizada a cada uno de los peticionarios. B. Dar una única respuesta que publicara en un diario de amplia circulación, la

pondrá en su pagina web y dará copias a quien las solicite. C. Abstenerse de dar respuesta a los peticionarios, por tratarse de un tema general

que afecta a otras personas.

358. Se puede decir que este tipo de peticiones son: A. De carácter fundamental. B. Análogas. C. De favorecimiento tácito.

CASO

Juan Montalvo se entera que a otra persona en cierta entidad se le ha concedido la prestación efectiva de cierto servicio, el cual le ha sido negado en varias oportunidades. Al enterarse de esta situación, decide interponer un derecho de petición ante esa entidad, con el fin de solicitar el acceso a dicho servicio, teniendo en cuenta que a otras personas si les ha sido concedido. Adicionalmente solicita a la entidad, los datos de todas las personas que han disfrutado de dicho servicio.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

359. ¿Cuál es el plazo que tiene la entidad para resolver este derecho de

petición, teniendo en cuenta la referencia de que a otras personas les han prestado dicho servicio?

A. 10 días siguientes a su recepción. B. 15 días siguientes a su recepción. C. 30 días siguientes a su recepción.

360. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, todas las pretensiones de la persona pueden ser procedentes?

A. Si, teniendo en cuenta que a otras personas les han prestado dichos servicios. B. No, teniendo en cuenta que cada caso es distinto y debe ser analizado a fondo. C. Podría ser favorable la solicitud de la prestación del servicio, teniendo en cuenta

que a otras personas les ha sido favorable este tipo de peticiones, pero la solicitud de información de las personas, no es procedente, teniendo en cuenta que esta información debe ser reservada por parte de la entidad.

CASO Se recibe en el nivel central, un derecho de petición por parte de un colectivo de personas, que se sienten perjudicados por ciertos beneficios que la entidad ha otorgado a empresas ubicadas en su sector de residencia, teniendo en cuenta que ellos manifiestan que toda la actividad que realiza la empresa es de contrabando. También se recibe un derecho de petición de una persona, que solicita celeridad en un tramite que realizó ante las oficinas, pero nunca se le ha dado respuesta.

361. Si tenemos en cuenta que el primer derecho de petición es de interés general y el segundo es de interés particular, podemos afirmar que ambos:

A. Son formas de iniciar actuaciones administrativas. B. Buscan un mismo objetivo. C. Manejan tiempos de respuesta distintos.

362. Si la entidad decide actuar oficiosamente ante una situación, podemos decir que:

A. Se esta extralimitando de sus funciones. B. Es una forma de iniciar una actuación administrativa. C. Debe hacerlo en estricto cumplimiento de una obligación o deber legal.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

CASO

Se recibe un derecho de petición de una persona que manifiesta su inconformidad ante ciertas actuaciones que ha realizado cierta entidad nacional; lo curioso es que al parecer la entidad receptora no es competente para resolver esta petición. Ante esta situación, se procede a remitir la solicitud a la entidad que se considera competente para su resolución. 363. ¿Teniendo en cuenta que se trata de entidades del orden nacional,

qué sucede si la ultima entidad que recibió la solicitud también se considera incompetente para resolver?

A. Devolverá la petición a la entidad inicial para que realice un nuevo traslado. B. Debe darle contestación al peticionario, indicándole lo sucedido. C. Remitirá inmediatamente la actuación a la sala de consulta y servicio civil del

consejo de estado.

364. ¿En caso de que este conflicto de competencias se genere en entidades del orden departamental, que se debe hacer?

A. La entidad que tiene la solicitud debe contestarla. B. Se remitirá inmediatamente la actuación a la sala de consulta y servicio civil del

consejo de estado. C. Se remitirá inmediatamente la actuación al tribunal administrativo

correspondiente.

CASO Se recibe una petición por parte de un ciudadano por la pagina web de la entidad la cual esta habilitada para tal fin. En la petición, el ciudadano coloca los datos de su correo electrónico, pero también coloca su dirección física. Esta petición debe resolverse teniendo en cuenta los términos establecidos para dar respuesta a un derecho de petición.

365. ¿De que forma se debe comunicar la actuación al ciudadano? A. Si registró el correo electrónico en la base de datos de la entidad, la actuación

se debe continuar por este medio. B. Se debe comunicar por medio de correo físico, teniendo en cuenta que este es

el medio mas personalizado. C. Se debe hacer por edicto, teniendo en cuenta que el ciudadano no manifestó por

cual medio quería ser notificado.

366. Las peticiones de información y consulta hechas a través de correo electrónico:

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

A. Requerirán del referido registro y podrán ser atendidas por la misma vía. B. Deben tener la confirmación por medio del correo físico. C. No requerirán del referido registro y podrán ser atendidas por la misma vía.

CASO Se ha implementado en la entidad la recepción de documentos electrónicos como parte de las actuaciones administrativas que se adelantan. Dentro de las exigencias para este proceso, esta el de llevar un estricto control y relación de los mensajes recibidos en los sistemas de información incluyendo la hora y fecha de recepción; también se debe mantener la casilla del correo electrónico, con capacidad suficiente y contar con las medidas adecuadas de protección de la información.

367. ¿Qué otros requisitos deberá cumplir la entidad para llevar a cabo

estos procesos de recepción de documentos electrónicos? A. Manejar un estándar en cuanto a la imagen corporativa de la entidad, la cual

debe reflejarse en sus mensajes. B. Enviar un mensaje acusando el recibo de las comunicaciones entrantes

indicando la fecha de la misma y el numero de radicado asignado. C. Aplicar los protocolos LAN y WLAN para el protocolo de seguridad en la

información.

368. Conforme al caso anterior, si fallan los medios electrónicos de la entidad e impiden a las personas enviar sus escritos, peticiones o documentos, el remitente podrá:

A. Esperar hasta que se restablezcan los servicios electrónicos, sin que exista

afectación por los términos. B. Remitir su documento por otro medio dentro del mismo termino, siempre y

cuando exista constancia de los hechos constitutivos de la falla en el servicio. C. Remitirse al representante del ministerio publico, con el fin de informar la

anomalía y las posibles consecuencias que se derivan de esta falla.

CASO A la señora Laura Pérez secretaria del despacho de dirección, le ha sido encomendado la publicación de un acto administrativo de interés general en el diario oficial.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

Por un error involuntario, la señora olvido enviar dicha comunicación, ocasionando que los términos del acto administrativo no se cumplieran.

369. ¿Qué sucede con la aplicación de los términos del acto administrativo que no fue publicado a tiempo?

A. Sera aplicados, teniendo en cuenta que esta generado y firmado por el

representante legal de la entidad. B. No serán obligatorios por no haberse publicado a tiempo. C. Debe generarse otro si al acto administrativo.

370. ¿Qué otros actos administrativos deben ser publicados para ser obligatorios? Seleccione la opción que no corresponda.

A. Actos de resolución primaria. B. Actos de nombramiento. C. Actos de elección distintos a los del voto popular.

CASO Al interior de la entidad, se ha tomado una decisión que pone termino a una actuación administrativa que ha tardado un tiempo considerable. Al momento de hacer la notificación personal al interesado, se le entrego copia integra del acto administrativo, con anotación de la fecha y hora y los recursos que legalmente proceden. De esta forma se puso fin a esta actuación.

371. Teniendo en cuenta el caso anterior, podemos afirmar: A. La actuación quedo completa y cumple con todos los requisitos en la notificación. B. La actuación quedo incompleta, porque faltaron requisitos en la notificación. C. La actuación no se debe notificar de forma personal, sino hasta que se cumplan

los plazos otorgados inicialmente.

372. ¿Conforme al caso anterior, que sucede si se realiza una notificación con la falta de algún requisito de ley?

A. Se invalidará la notificación. B. Se puede hacer el ajuste dentro del termino otorgado inicialmente. C. Se debe repetir el acto administrativo, simplemente cambiando el numero de

creación.

373. ¿Conforme al caso anterior, cuales requisitos faltarían en el proceso de notificación?

A. La notificación quedo con todos los requisitos de ley.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

B. Mencionar las autoridades ante quienes se pueden interponer recursos y los plazos para hacerlo.

C. La remisión de contra entrega en la diligencia.

374. ¿Conforme al caso anterior, que sucede si se decide realizar el proceso de notificación por correo electrónico y no personalmente?

A. Este tipo de actos no pueden ser notificados por correo electrónico. B. Este procede normalmente y es valido. C. Esta procede siempre y cuando el interesado acepte ser notificado de esta

manera.

375. ¿Cuál de los siguientes no representa un recurso contra actos administrativos denominados como definitivos?

A. Recurso de reposición. B. Recurso de apelación. C. Recurso de celeridad.

CASO

Se ha generado un acto administrativo por parte de la entidad, el cual se presume que tiene vicios de ilegalidad, razón por la cual ha sido suspendido por la jurisdicción de lo contencioso administrativo. 376. ¿Qué sucede con este acto?

A. Podrá ejecutarse hasta tanto se resuelva definitivamente su legalidad o se

levante dicha medida cautelar. B. No podrá ejecutarse hasta tanto se resuelva definitivamente su legalidad o se

levante dicha medida cautelar. C. Inmediatamente queda anulado por vicios de ilegalidad.

377. Teniendo en cuenta el caso anterior, en caso de que se resuelva revocar el acto administrativo, este debe ser revocado por:

A. La misma autoridad que lo expidió o por sus inmediatos superiores jerárquicos

o funcionales. B. Directamente por el consejo de estado. C. Por la jurisdicción contencioso administrativo.

378. Cuando un funcionario tiene el deber jurídico de impedir un resultado en alguna actuación de su trabajo y no lo evita pudiendo hacerlo, equivale a:

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

A. Omitirlo. B. Producirlo. C. Incentivarlo.

379. Un funcionario de la entidad, ha incurrido en una falta disciplinaria por desatención a ciertas reglas de obligatorio cumplimiento. Esto genera:

A. Culpa leve. B. Culpa grave C. Culpa gravísima.

380. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, que clase de culpa se genera cuando el funcionario incurre en falta disciplinaria por inobservancia en el desarrollo de sus actuaciones?

A. Culpa leve. B. Culpa grave C. Culpa gravísima.

CASO Se ha designado un funcionario para determinar disciplinariamente el actuar de uno de sus compañeros, con el fin de determinar si la falta que cometió es grave o leve. En la verificación se determina la naturaleza esencial del servicio, el grado de perturbación del servicio, la jerarquía y mando que el servidor publico tiene en la respectiva institución y la trascendencia social de la falta o el perjuicio causado. 381. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, que otra verificación se deberá

llevar a cabo para determinar si la clase de falta es grave o leve? A. Los motivos del receptor de la falta. B. Los motivos determinantes del comportamiento. C. Los daños colaterales que causo la falta dentro de otras organizaciones.

CASO Juan Pérez en el desarrollo de sus funciones, encuentra que existió un hecho constitutivo de una falta disciplinaria por un funcionario que ya no trabaja en la entidad. Al no ser competente, coloca el hecho en conocimiento de la autoridad competente adjuntando las pruebas que encontró.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

382. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, es procedente la acción disciplinaria?

A. Si es procedente, aunque no este ejerciendo funciones publicas. B. No es procedente porque la persona ya no esta ejerciendo funciones publicas. C. Depende de la calidad de la infracción.

CASO En cierta entidad del estado, se ha desarrollado el manual especifico de funciones por medio de resolución interna generada por la oficina de control interno. Teniendo en cuenta lo anterior, la certificación de funciones y competencias asignadas a un determinado empleo, será expedida por el jefe de control interno.

383. ¿Teniendo en cuenta lo mencionado anteriormente, es correcto mencionar que el manual especifico de funciones de una entidad debe ser generado por la oficina de control interno?

A. Si, teniendo en cuenta que es la oficina competente para la generación de este

manual. B. No, teniendo en cuenta que este manual se efectuara mediante resolución

interna del jefe del organismo o entidad. C. Sera posible que cualquier oficina de la entidad, pueda tomar la decisión de

generar este manual.

384. ¿Al interior de la entidad, quien seria el encargado de la certificación de las funciones y competencias asignadas a un determinado empleo?

A. El jefe del organismo, el jefe de personal o quien tenga delegada esta

competencia. B. Únicamente el jefe de personal. C. La oficina de control interno.

385. ¿A quien se puede recurrir para recibir asesoría técnica necesaria para la adopción, adición, modificación o actualización de los manuales específicos de funciones?

A. A la oficina de control interno. B. Al departamento administrativo de la función publica. C. A la Comisión Nacional del Servicio Civil.

386. Un ciudadano esta buscando por internet el manual especifico de funciones de una entidad, al encontrarlo observa que contiene la identificación y ubicación del empleo, el contenido funcional que comprende el propósito y la descripción de funciones esenciales del empleo y los conocimientos básicos o esenciales. ¿Teniendo en cuenta esto, falta algún contenido?

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

A. El manual de funciones encontrado esta completo. B. Faltan los requisitos de formación académica y de experiencia. C. Faltan los historiales de los cargos mencionados.

CASO

Los organismos y las entidades de la administración publica, deben establecer para los servidores públicos y sus familias, programas de bienestar social con el objeto de elevar su nivel de vida y de propender por su mejoramiento social y cultural. Cierta entidad ha diseñado sus programas de bienestar social para beneficio general con el fin de que tengan acceso todos los empleados.

387. Estos programas de bienestar social son:

A. Únicamente para los empleados de la entidad. B. Para los empleados de la entidad y su familia. C. Únicamente para los que aporten ante la entidad lo correspondiente a

recreación.

388. Teniendo en cuenta el caso anterior, si el empleado de una entidad desea que uno de sus hijos disfrute de estos programas de bienestar:

A. No puede hacerlo, teniendo en cuenta que estos beneficios son únicamente para

empleados. B. Debe acreditarlos como tal ante la entidad donde preste sus servicios. C. Debe pagar un monto adicional por cada hijo que desee disfrutar los beneficios.

389. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, como estaría conformada la familia del empleado?

A. Por todas las personas que residan con el empleado. B. Padres y hermanos del empleado. C. Cónyuge, compañero o compañera permanente y los hijos dependientes del

trabajador.

CASO El señor Juan Pérez ha realizado cumplidamente sus cotizaciones obligatorias al sistema general de pensiones con base en el salario que ha percibido. Actualmente el señor reúne los requisitos para acceder a la pensión mínima de vejez.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

390. ¿Qué sucede cuando el cotizante reúne los requisitos para acceder a

la pensión mínima de vejez? A. Cesa la obligación de cotizar. B. Debe seguir cotizando hasta que se cumplan las condiciones del bono pensional. C. Se disminuye a un cuarenta por ciento la base de cotización.

391. ¿Qué sucede cuando el afiliado se pensione por invalidez? A. Cesa la obligación de cotizar. B. Debe seguir cotizando hasta que se cumplan las condiciones del bono pensional. C. Se disminuye a un cuarenta por ciento la base de cotización.

CASO Al señor Andrés Castro se le ha terminado el contrato de prestación de servicios que tenía con una entidad pública, donde se cotizaba lo correspondiente al sistema general de pensiones. Después de salir de la entidad, el señor Andrés desea seguir cotizando al sistema.

392. El señor Andrés se encuentra trabajando como independiente, razón por la cual desea seguir cotizando al sistema de pensiones. Esto lo debe hacer:

A. Con la misma base que venia cotizando antes de la terminación de su contrato. B. Con un valor igual o superior al salario mínimo legal mensual vigente. C. Con un valor igual o inferior al salario mínimo legal mensual vigente.

393. ¿Qué sucede con las personas que el gobierno nacional haya determinado que deben ser subsidiadas temporalmente en sus aportes?

A. No deben cubrir ninguna clase de aporte. B. Deberán cubrir la diferencia entre la totalidad del aporte y el subsidio recibido. C. Deberán cubrir la totalidad del aporte, tal cual lo hacen los independientes.

CASO El señor Juan Quintero esta verificando junto con tres compañeros de trabajo, si cumple con los requisitos para obtener una pensión de vejez. Miguel le indica que debe haber cumplido 62 años para poder pensionarse y tener cotizadas un mínimo de 1.000 semanas en cualquier tiempo. Pedro le indica que debe haber cumplido 57 años para poder pensionarse y tener cotizadas un mínimo de 1.500 semanas en cualquier tiempo. Ana le indica que debe haber cumplido 64 años para poder pensionarse y tener cotizadas un mínimo de 1.200 semanas en cualquier tiempo.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

394. ¿Cuál de los amigos del señor Juan Quintero tiene razón?

A. Miguel tiene la razón. B. Pedro tiene la razón. C. Ana tiene la razón.

395. ¿Bajo que régimen se debe cotizar, con el fin de obtener las semanas totales para obtener la pensión de vejez?

A. Bajo el régimen de prima media hasta completar las semanas correspondientes. B. Bajo el régimen de ahorro individual solidario hasta completar las semanas

correspondientes. C. El numero de semanas cotizados puede ser en cualquiera de los dos regímenes

del sistema general de pensiones.

396. El valor total de la pensión del señor Juan Pérez: A. No podrá ser superior al 65% del ingreso base de liquidación. B. No podrá ser superior al 75% del ingreso base de liquidación. C. No podrá ser superior al 85% del ingreso base de liquidación.

CASO La señora Alicia Pérez esta realizando la solicitud de afiliación a la EPS FUTURO EN SALUD, pero le argumentan que no la pueden recibir por su edad; seguidamente intenta realizar la misma solicitud en la EPS GALAXIA EN SALUD, pero le responden que no la pueden recibir porque tienen limitaciones de capacidad.

397. ¿La actuación de la EPS FUTURO EN SALUD es correcta? A. Si, teniendo en cuenta que el limite de edad para recibir afiliados es de 62 años,

la misma edad de pensión para hombres. B. No, teniendo en cuenta que no se le puede negar la inscripción a ninguna

persona por su edad. C. La actuación es potestativa de cada EPS y su responsabilidad ante cada afiliado.

398. ¿La actuación de la EPS GALAXIA EN SALUD es correcta? A. Si, teniendo en cuenta que cada EPS tiene una capacidad máxima de afiliados

para prestar un buen servicio. B. No, teniendo en cuenta que no pueden argumentar limitaciones a su capacidad. C. La actuación es potestativa de cada EPS y su responsabilidad ante cada afiliado.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

399. Si una EPS promueve el traslado de sus afiliados, podríamos decir que se considera una practica violatoria al derecho de:

A. La libre escogencia. B. Libre acceso a servicios de salud. C. Bienestar social.

CASO Una entidad por error no ha pagado por dos periodos consecutivos las cotizaciones a salud y pensión de sus trabajadores. Después de hacer las respectivas averiguaciones, le informan que se ha producido la suspensión de la afiliación y la prestación de los servicios de salud contenidos en el plan de beneficios por parte de la EPS.

400. Teniendo en cuenta el caso anterior, durante el periodo de suspensión el empleador en mora deberá:

A. Pagar el costo de los servicios de salud que demande el trabajador y su núcleo

familiar, con perjuicio del pago de las cotizaciones adeudadas y de los intereses de mora correspondientes.

B. Pagar el costo de los servicios de salud que demande el trabajador y su núcleo familiar, con incremento de los intereses correspondientes sobre el valor adeudado.

C. Pagar el costo de los servicios de salud que demande el trabajador y su núcleo familiar, sin perjuicio del pago de las cotizaciones adeudadas y de los intereses de mora correspondientes.

401. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, que sucede si una de las

trabajadoras necesita el reconocimiento de una licencia de maternidad? A. Si habrá lugar al reconocimiento de la licencia de maternidad, teniendo en cuenta

que es un derecho protegido constitucionalmente. B. No habrá lugar al reconocimiento de la licencia de maternidad y su pago estará

a cargo del empleador, salvo que medie un acuerdo de pago. C. Deberá directamente pagar lo correspondiente a su cotización, junto con los

intereses moratorios.

CASO Después de un estudio realizado por la presidencia de la republica, se encuentra que existe duplicidad de funciones esenciales entre dos entidades del orden nacional pertenecientes a la rama ejecutiva, razón por la cual el presidente de la republica decide suprimir una de estas entidades. Lo anterior prende las alarmas

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

entre los sindicatos de estas entidades, que afirman que el presidente de la republica no tiene facultades para realizar esta acción. 402. ¿Puede el presidente de la republica realizar este tipo de acciones?

A. Si, teniendo en cuenta que existe duplicidad de objetivos y/o de funciones

esenciales con otra u otras entidades. B. No, teniendo en cuenta que esto es facultad únicamente del congreso de la

republica. C. Si, pero con el consentimiento del consejo nacional de planeación, con el fin de

evitar perjuicios en las acciones administrativas.

403. ¿Que otra circunstancia podría generar la supresión o disolución de entidades de orden nacional pertenecientes a la rama ejecutiva?

A. Que la fecha de su certificado de existencia y representación legal, este por

terminar. B. Que los objetivos y funciones a cargo de una entidad, sean transferidos a otros

organismos o entidades del orden nacional. C. Que no exista afinidad con los intereses del gobierno nacional.

CASO Se ha iniciado actuación disciplinaria contra un funcionario, el cual no tiene mucho conocimiento de como funciona este tipo de diligencias. Uno de sus compañeros le comenta que tiene derecho a la defensa material y debe hacerlo directamente. Otro de sus compañeros le comenta que puede solicitar la designación de un defensor con el fin de que este lo acompañe en su diligencia.

404. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, que tan acertada es la asesoría

del primer compañero? A. Es acertada teniendo en cuenta que se tiene derecho a la defensa material y

también que debe hacerlo de manera personal únicamente. B. No es acertado decir que se tiene derecho a la defensa material, pero si es

correcto decir que debe hacerse personalmente. C. Es correcto que tiene derecho a la defensa material, pero también tiene derecho

a la designación de un abogado.

405. ¿Qué tan acertada es la asesoría del segundo compañero? A. Es acertada porque cuando el procesado solicite la designación de un defensor,

así deberá procederse.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

B. No es acertada, teniendo en cuenta que el procesado no puede solicitar la designación de un defensor; eso es función del ministerio publico.

C. El procesado debe afrontar la diligencia de manera personal. No necesita defensor.

406. ¿Qué sucede si el funcionario no puede presentarse y quiere ser

juzgado como persona ausente? A. El procesado será juzgado y se le informará sobre el fallo correspondiente. B. El procesado deberá estar representado a través de apoderado judicial. C. No se puede juzgar a nadie como persona ausente.

CASO Se recibe una denuncia por parte de un ciudadano, el cual afirma que cierto funcionario esta incurriendo en actos de corrupción, al cobrar valores por la realización de tramites que son gratuitos. Ante esta situación se abre un proceso disciplinario contra el funcionario. Después de realizada la investigación, se encuentra que el funcionario ha actuado con miedo insuperable, teniendo en cuenta que se trata de un grupo de tramitadores que lo tienen amenazado junto con su familia, para que les colabore con los tramites.

407. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, que sucede con la responsabilidad disciplinaria?

A. La responsabilidad disciplinaria continúa, así existan situaciones que la hayan

generado. B. Es responsabilidad del juez dictaminar dicha responsabilidad. C. La anterior es una causal de exclusión de la responsabilidad disciplinaria.

408. ¿Qué sucede si durante el proceso, el funcionario logra persuadir al ciudadano para que quite la denuncia?

A. No se puede realizar la extinción de la denuncia. B. El desistimiento del quejoso extingue la acción disciplinaria. C. El desistimiento del quejoso no extingue la acción disciplinaria.

CASO En una entidad del orden nacional, un funcionario esta utilizando su empleo e investidura, para presionar a particulares para respaldar una campaña política influyendo en procesos electorales. Después de ponerse en evidencia este caso, se ha determinado que el funcionario esta incurriendo en una falta disciplinaria.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

409. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior, que clase de falta disciplinaria se esta manejando?

A. Leve. B. Grave. C. Gravísima.

410. La naturaleza esencial del servicio, el grado de perturbación del servicio, la jerarquía y mando que el servidor publico tenga en la respectiva institución y la trascendencia social de la falta o el perjuicio causado.

Los anteriores podríamos decir que son criterios para determinar si las faltas disciplinarias son:

A. Leves o gravísimas. B. Graves o leves. C. Gravísimas.

CASO Se vienen adelantando diferentes faltas conexas, en donde presuntamente han participado servidores públicos pertenecientes a distintas entidades. Ante esta situación se hace bastante difícil su investigación, teniendo en cuenta que entre una y otra entidad existe reserva de la información.

411. ¿Teniendo en cuenta el caso anterior como se puede abordar esta investigación?

A. Debe hacerse por medio de un tercero que tenga influencia sobre cada una de

las entidades relacionadas. B. No se puede abordar la investigación de forma conjunta, y cada entidad debe

hacerlo cuando descubra las irregularidades. C. El servidor publico competente de la primera entidad en donde se tenga

conocimiento del hecho, debe informar a las demás para que inicie la respectiva acción disciplinaria.

412. En caso de que la investigación sea asumida por la procuraduría o la

personería: A. La unidad procesal asumirá el inicio en la recopilación de pruebas. B. No se conservará la unidad procesal. C. Se conservará la unidad procesal.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

RESPUESTAS

(Recuerda que los enlaces en cada una de las respuestas, son sugeridos y pueden variar en cualquier momento. La norma puede ser consultada libremente

en internet) 1. B. Agente educativo.

Véase el Lineamiento Técnico para la Atención a la Primera Infancia en su página 5. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm5.pp_lineamiento_tecnico_para_la_atencion_a_la_primera_infancia_v6.pdf

2. A. Bienestarina Más.

Véase el Lineamiento Técnico para la Atención a la Primera Infancia en su página 5. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm5.pp_lineamiento_tecnico_para_la_atencion_a_la_primera_infancia_v6.pdf

3. B. Autoridad tradicional.

Véase el Lineamiento Técnico para la Atención a la Primera Infancia en su página 5. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm5.pp_lineamiento_tecnico_para_la_atencion_a_la_primera_infancia_v6.pdf

4. C. Una caracterización.

Véase el Lineamiento Técnico para la Atención a la Primera Infancia en su página 5 https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm5.pp_lineamiento_tecnico_para_la_atencion_a_la_primera_infancia_v6.pdf

5. A. La Comisión Intersectorial para la Primera Infancia.

Véase el Lineamiento Técnico para la Atención a la Primera Infancia en su página 6 https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm5.pp_lineamiento_tecnico_para_la_atencion_a_la_primera_infancia_v6.pdf

6. C. El Sistema Nacional de Bienestar Familiar.

Véase el Lineamiento Técnico para la Atención a la Primera Infancia en su página 6 https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm5.pp_lineamiento_tecnico_para_la_atencion_a_la_primera_infancia_v6.pdf

7. A. Centro de Recuperación Nutricional.

Véase el Lineamiento Técnico para la Atención a la Primera Infancia en su página 6 https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm5.pp_lineamiento_tecnico_para_la_atencion_a_la_primera_infancia_v6.pdf

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

8. B. El Comité Técnico Regional.

Véase el Lineamiento Técnico para la Atención a la Primera Infancia en su página 6 https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm5.pp_lineamiento_tecnico_para_la_atencion_a_la_primera_infancia_v6.pdf

9. C. Realizar un aporte económico.

Véase el Lineamiento Técnico para la Atención a la Primera Infancia en su página 7 https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm5.pp_lineamiento_tecnico_para_la_atencion_a_la_primera_infancia_v6.pdf

10. A. Cuota de Participación.

Véase el Lineamiento Técnico para la Atención a la Primera Infancia en su página 7 https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm5.pp_lineamiento_tecnico_para_la_atencion_a_la_primera_infancia_v6.pdf

11. B. No, dado que su hijo está por fuera de la edad permitida para los beneficiarios de

este programa. Véase la población objeto de atención en el Lineamiento Técnico para la Atención a la Primera Infancia en su página 30 https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm5.pp_lineamiento_tecnico_para_la_atencion_a_la_primera_infancia_v6.pdf

12. C. Modalidad Institucional, Modalidad Familiar, Modalidad Comunitaria y Modalidad

Propia e Intercultural. Véase la descripción de las modalidades de atención al a primera infancia en el Lineamiento Técnico para la Atención a la Primera Infancia en su página 31 https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm5.pp_lineamiento_tecnico_para_la_atencion_a_la_primera_infancia_v6.pdf

13. A. Familiar.

Ver lo referente a la modalidad familiar en el Lineamiento Técnico para la Atención a la Primera Infancia en su página 32 https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm5.pp_lineamiento_tecnico_para_la_atencion_a_la_primera_infancia_v6.pdf

14. B. Hogares empresariales. Ver los servicios de esta modalidad en el Lineamiento Técnico para la Atención a la Primera Infancia en su página 32

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm5.pp_lineamiento_tecnico_para_la_atencion_a_la_primera_infancia_v6.pdf

15. A. Hogar infantil.

Frente a la necesidad de Jacobo se debe responder con una modalidad institucional. Ver los servicios que se cuentan para estos casos en el Lineamiento Técnico para la Atención a la Primera Infancia en su página 31 https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm5.pp_lineamiento_tecnico_para_la_atencion_a_la_primera_infancia_v6.pdf

16. B. El programa está dirigido a jóvenes entre los 14 y los 28 años. Véase el manual operativo del programa generaciones sacúdete en su numeral 1. Contextualización. Página 5 https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo20.pp_manual_operativo_programa_generaciones_sacudete_v1_0.pdf

17. C. El enfoque diferencial de género.

Véase el manual operativo del programa generaciones sacúdete, en su página 13 https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo20.pp_manual_operativo_programa_generaciones_sacudete_v1_0.pdf

18. B. Diferencial en discapacidad.

Véase el manual operativo del programa generaciones sacúdete, en su página 13 https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo20.pp_manual_operativo_programa_generaciones_sacudete_v1_0.pdf

19. A. Atiende al principio de Territorialidad.

Véase el manual operativo del programa generaciones sacúdete, en su página 14 https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo20.pp_manual_operativo_programa_generaciones_sacudete_v1_0.pdf

20. A. Existen criterios de focalización poblacionales, de los cuales presuntamente Wilson

no cumple ninguno. Ver lo relativo a estos criterios en la página 20 del manual operativo del programa generaciones sacúdete https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo20.pp_manual_operativo_programa_generaciones_sacudete_v1_0.pdf

21. C. Su identificación en el Registro único de Víctimas.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

Ver lo relativo a estos criterios en la página 20 del manual operativo del programa generaciones sacúdete https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo20.pp_manual_operativo_programa_generaciones_sacudete_v1_0.pdf

22. C. Roberto cumple con un criterio de focalización poblacional, por lo que podrá ingresar

al programa. Ver lo relativo a estos criterios en el numeral 2.2.1 de la página 20 del manual operativo del programa generaciones sacúdete https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo20.pp_manual_operativo_programa_generaciones_sacudete_v1_0.pdf

23. B. Anualmente.

Ver lo relativo a estos criterios en la nota 1 del numeral 2.2.1 de la página 20 del manual operativo del programa generaciones sacúdete https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo20.pp_manual_operativo_programa_generaciones_sacudete_v1_0.pdf

24. A. La asignación de cupos atiende a las variables de incidencia territorial con

desagregación municipal y el análisis de las Direcciones Regionales del ICBF. Ver el numeral 2.2.2 relativo a los procesos de focalización del manual operativo del programa generaciones sacúdete. P. 22. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo20.pp_manual_operativo_programa_generaciones_sacudete_v1_0.pdf

25. B. La sede de la Dirección General del ICBF.

Ver el numeral 2.2.2 relativo a los procesos de focalización del manual operativo del programa generaciones sacúdete. P. 22. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo20.pp_manual_operativo_programa_generaciones_sacudete_v1_0.pdf

26. B. Fortalecimiento de habilidades del siglo XXI.

Ver lo relativo a los componentes del programa en el numeral 2.3 del manual operativo del programa generaciones sacúdete. P. 23. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo20.pp_manual_operativo_programa_generaciones_sacudete_v1_0.pdf

27. B. La prevención de vulneraciones.

Véase lo relativo a los modelos operativos en la página 32 del manual operativo del programa generaciones sacúdete.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo20.pp_manual_operativo_programa_generaciones_sacudete_v1_0.pdf

28. C. Solo es viable que aquellos encargados de implementar el Programa en municipios

donde el ICBF cuente con infraestructura propia puedan incluir el modelo de Espacios Propios. Véase lo relativo a los modelos operativos en la página 32 y siguientes del manual operativo del programa generaciones sacúdete. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo20.pp_manual_operativo_programa_generaciones_sacudete_v1_0.pdf

29. B. Adolescentes Sacúdete y Jóvenes Sacúdete.

Ver lo referente a los modelos operativos en el numeral 2.5 del manual operativo del programa generaciones sacúdete. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo20.pp_manual_operativo_programa_generaciones_sacudete_v1_0.pdf

30. A. Adolescentes Sacúdete (14 a 18 años); Jóvenes Sacúdete (19 años a 28 años).

Ver lo referente a los modelos operativos en el numeral 2.5 del manual operativo del programa generaciones sacúdete. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo20.pp_manual_operativo_programa_generaciones_sacudete_v1_0.pdf

31. C. Visitas domiciliarias.

Ver el manual operativo Modalidad Familia en su página 15 en lo relativo a los marcos de intervención. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo18.pp_manual_operativo_modalidad_mi_familia_v4.pdf

32. B. Convocar a familiar con intereses y necesidades comunes de tal manera que se

activen procesos de solidaridad e identificación de los propios recursos a través de la experiencia del otro. Ver el manual operativo Modalidad Familia en su página 15 en lo relativo a los marcos de intervención. El literal B corresponde a la modalidad de intervención de encuentros familiares. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo18.pp_manual_operativo_modalidad_mi_familia_v4.pdf

33. B. Diferencial.

El profesional de acompañamiento familiar debe incorporar el enfoque diferencial de derechos referido a la visión de los derechos de las personas con características

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

particulares. Ver el manual operativo Modalidad Familia en su página 15 en lo relativo a los marcos de intervención https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo18.pp_manual_operativo_modalidad_mi_familia_v4.pdf

34. A. Encuentros familiares.

Ver el manual operativo Modalidad Familia en su página 16 en lo relativo a los marcos de intervención https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo18.pp_manual_operativo_modalidad_mi_familia_v4.pdf

35. A. Acompañamiento no presencial.

Ver el manual operativo Modalidad Familia en su página 16 en lo relativo a los marcos de intervención https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo18.pp_manual_operativo_modalidad_mi_familia_v4.pdf

36. B. El acompañamiento mixto.

Este acompañamiento está desarrollado en la página 17 del manual operativo Modalidad Familia. Ver https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo18.pp_manual_operativo_modalidad_mi_familia_v4.pdf

37. C. Se está realizando un abordaje inclusivo de la discapacidad.

Ver el numeral 3.2.1 relativo al abordaje inclusivo de la discapacidad en la página 18 del manual operativo Modalidad Familia. Ver https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo18.pp_manual_operativo_modalidad_mi_familia_v4.pdf

38. A. Con necesidades de acompañamiento familiar preventivo.

Consultar numeral 4.1 del manual operativo Modalidad Familia. Ver página 21. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo18.pp_manual_operativo_modalidad_mi_familia_v4.pdf

39. C. Necesidades de acompañamiento intensivo.

Consultar numeral 4.1 del manual operativo Modalidad Familia. Ver página 21. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo18.pp_manual_operativo_modalidad_mi_familia_v4.pdf

40. B. Familia rural con necesidades de acompañamiento familiar.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

Véase la tabla 2 relativa a los criterios de identificación de la población objetivo Mi Familia en la página 22 y siguientes del manual operativo Modalidad Familia. Ver página 22. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo18.pp_manual_operativo_modalidad_mi_familia_v4.pdf

41. A. Identificar los potenciales beneficiarios.

Después de esta identificación se debe realizar la focalización territorial. Ver página 24 del manual operativo Modalidad Familia. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo18.pp_manual_operativo_modalidad_mi_familia_v4.pdf

42. B. La micro focalización territorial.

Este proceso de micro focalización está consagrado en el numeral 5.2.3 del manual operativo Modalidad Familia. Véase la página 25. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo18.pp_manual_operativo_modalidad_mi_familia_v4.pdf

43. B. La modalidad urbana contempla un número de 22 familias por profesional.

Esta estructura operativa está delimitada en el numeral 6 del manual operativo Modalidad Familia. Véase la página 27. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo18.pp_manual_operativo_modalidad_mi_familia_v4.pdf

44. B. Tres profesionales de acompañamiento familiar para zona urbana.

Véase la conformación del equipo operativo en el numeral 6.1 del manual operativo Modalidad Familia. Véase la página 27. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo18.pp_manual_operativo_modalidad_mi_familia_v4.pdf

45. C. Menos, pues se considera que para el área rural debe haber dos profesionales de

acompañamiento. Véase la conformación del equipo operativo en el numeral 6.1 del del manual operativo Modalidad Familia. Véase la página 27. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo18.pp_manual_operativo_modalidad_mi_familia_v4.pdf

46. A. Le realizaron la medición de las proporciones de su cuerpo en cuanto a su tamaño y composición corporal. Ver la definición de antropometría en la página 3 del Lineamiento Técnico Administrativo de la Estrategia de Atención y Prevención de la Desnutrición.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm2.pp_lineamiento_tecnico_administrativo_estrategia_de_atencion_y_prevencion_de_la_desnutricion_v3_0.pdf

47. A. Una desviación estándar por debajo de -2.

Ver lo relativo a la desnutrición aguada en la página 3 del Lineamiento Técnico Administrativo de la Estrategia de Atención y Prevención de la Desnutrición. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm2.pp_lineamiento_tecnico_administrativo_estrategia_de_atencion_y_prevencion_de_la_desnutricion_v3_0.pdf

48. C. Existe una desnutrición aguda severa.

Ver lo relativo a la desnutrición aguada severa en la página 3 del Lineamiento Técnico Administrativo de la Estrategia de Atención y Prevención de la Desnutrición. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm2.pp_lineamiento_tecnico_administrativo_estrategia_de_atencion_y_prevencion_de_la_desnutricion_v3_0.pdf

49. A. Las Unidades de Búsqueda Activa.

Estas unidades están descritas en la página 21 del del Lineamiento Técnico Administrativo de la Estrategia de Atención y Prevención de la Desnutrición. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm2.pp_lineamiento_tecnico_administrativo_estrategia_de_atencion_y_prevencion_de_la_desnutricion_v3_0.pdf

50. C. Un Centro de Recuperación Nutricional.

Ver lo referente a estos centros de recuperación nutricional en la página 21 del Lineamiento Técnico Administrativo de la Estrategia de Atención y Prevención de la Desnutrición. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm2.pp_lineamiento_tecnico_administrativo_estrategia_de_atencion_y_prevencion_de_la_desnutricion_v3_0.pdf

51. B. La modalidad 1000 días para cambiar el mundo.

Esta modalidad está desarrollada en la página 21 del Lineamiento Técnico Administrativo de la Estrategia de Atención y Prevención de la Desnutrición. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm2.pp_lineamiento_tecnico_administrativo_estrategia_de_atencion_y_prevencion_de_la_desnutricion_v3_0.pdf

52. A. Centros de recuperación nutricional.

Ver lo referente a la población objeto de la estrategia de recuperación nutricional por modalidades y actividades en la página 22 del Lineamiento Técnico Administrativo de la Estrategia de Atención y Prevención de la Desnutrición. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm2.pp_lineamiento_tecnico_administrativo_estrategia_de_atencion_y_prevencion_de_la_desnutricion_v3_0.pdf

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

53. B. Priorización de los municipios y comunidades a intervenir. Esta priorización está dentro del componente para la prestación del servicio de atención. Ver página 23 del Lineamiento Técnico Administrativo de la Estrategia de Atención y Prevención de la Desnutrición. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm2.pp_lineamiento_tecnico_administrativo_estrategia_de_atencion_y_prevencion_de_la_desnutricion_v3_0.pdf

54. B. Promoción y fortalecimiento de la práctica de la lactancia materna.

Ver más sobre la promoción y fortalecimiento de las prácticas de la lactancia materna en la página 25 del Lineamiento Técnico Administrativo de la Estrategia de Atención y Prevención de la Desnutrición. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm2.pp_lineamiento_tecnico_administrativo_estrategia_de_atencion_y_prevencion_de_la_desnutricion_v3_0.pdf

55. A. El Sistema de Información Misional.

Ver lo relativo al sistema de información en el numeral 12 del Lineamiento Técnico Administrativo de la Estrategia de Atención y Prevención de la Desnutrición. P. 28. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm2.pp_lineamiento_tecnico_administrativo_estrategia_de_atencion_y_prevencion_de_la_desnutricion_v3_0.pdf

56. B. Niños menores de cinco años y mujeres gestantes a quienes se les realizó tamizaje

nutricional durante la intervención en los municipios priorizados. Ver lo relativo al sistema de información en el numeral 12 del Lineamiento Técnico Administrativo de la Estrategia de Atención y Prevención de la Desnutrición. P. 28. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm2.pp_lineamiento_tecnico_administrativo_estrategia_de_atencion_y_prevencion_de_la_desnutricion_v3_0.pdf

57. C. La Guía del Acta de Conformidad del Comité de Control Social.

Ver los documentos de apoyo de esta modalidad en la página 29 del Lineamiento Técnico Administrativo de la Estrategia de Atención y Prevención de la Desnutrición. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm2.pp_lineamiento_tecnico_administrativo_estrategia_de_atencion_y_prevencion_de_la_desnutricion_v3_0.pdf

58. A. Un profesional social.

Estas Unidades de Búsqueda Activa están conformados por un (1) profesional nutricionista dietista por cada 2 Unidades de Búsqueda Activa, un (1) profesional social, dos (2) auxiliares de enfermería y un (1) gestor comunitario. Ver página 30 https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm2.pp_lineamiento_tecnico_administrativo_estrategia_de_atencion_y_prevencion_de_la_desnutricion_v3_0.pdf

59. C. Sí, y debe darse el aval antes de la ejecución del plan.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

Ver las funciones del profesional de nutrición en la página 42 del Lineamiento Técnico Administrativo de la Estrategia de Atención y Prevención de la Desnutrición. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm2.pp_lineamiento_tecnico_administrativo_estrategia_de_atencion_y_prevencion_de_la_desnutricion_v3_0.pdf

60. B. Realizar la formación o cualificación de las Unidades de Búsqueda Activa antes del

desplazamiento a la zona de influencia. Ver las funciones del profesional de nutrición en las páginas 42 y 43 del Lineamiento Técnico Administrativo de la Estrategia de Atención y Prevención de la Desnutrición. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm2.pp_lineamiento_tecnico_administrativo_estrategia_de_atencion_y_prevencion_de_la_desnutricion_v3_0.pdf

61. A. La Dirección de Infancia.

Esta función fue asignada mediante el Decreto 879 de 2020 a la Dirección. Ver página 8 del lineamiento técnico para la promoción de derechos y la prevención de vulneraciones en el marco del desarrollo y la protección integral de niñas y niños. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm3.pp_lineamiento_tecnico_para_la_promocion_de_derechos_y_la_prevencion_de_vulneraciones_en_el_marco_del_desarrollo_y_la_proteccion_integral_de_ninas_y_ninos_v2_0.pdf

62. B. Disruptivo.

Ver página 10 del lineamiento técnico para la promoción de derechos y la prevención de vulneraciones en el marco del desarrollo y la protección integral de niñas y niños. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm3.pp_lineamiento_tecnico_para_la_promocion_de_derechos_y_la_prevencion_de_vulneraciones_en_el_marco_del_desarrollo_y_la_proteccion_integral_de_ninas_y_ninos_v2_0.pdf

63. B. Diferencial étnico. Ver lo relativo a este enfoque en la página 13 del lineamiento técnico para la promoción de derechos y la prevención de vulneraciones en el marco del desarrollo y la protección integral de niñas y niños. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm3.pp_lineamiento_tecnico_para_la_promocion_de_derechos_y_la_prevencion_de_vulneraciones_en_el_marco_del_desarrollo_y_la_proteccion_integral_de_ninas_y_ninos_v2_0.pdf

64. A. Los raizales.

Ver lo relativo a este enfoque en la página 13 del lineamiento técnico para la promoción de derechos y la prevención de vulneraciones en el marco del desarrollo y la protección integral de niñas y niños. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm3.pp_lineamiento_tecnico_para_la_pr

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

omocion_de_derechos_y_la_prevencion_de_vulneraciones_en_el_marco_del_desarrollo_y_la_proteccion_integral_de_ninas_y_ninos_v2_0.pdf

65. C. Diferencial en discapacidad, diferencial étnico y diferencial de género.

Ver los diferentes enfoques en las páginas 13 y siguientes del lineamiento técnico para la promoción de derechos y la prevención de vulneraciones en el marco del desarrollo y la protección integral de niñas y niños. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm3.pp_lineamiento_tecnico_para_la_promocion_de_derechos_y_la_prevencion_de_vulneraciones_en_el_marco_del_desarrollo_y_la_proteccion_integral_de_ninas_y_ninos_v2_0.pdf

66. A. Fomentar las competencias ciudadanas y socioemocionales, los Derechos Humanos

y mantener un manual de convivencia actualizado con mecanismos de dialogo y gestión de conflictos. Ver lo referente a los riesgos de niños y niñas para ser victimas de acoso escolar en la página 20 del lineamiento técnico para la promoción de derechos y la prevención de vulneraciones en el marco del desarrollo y la protección integral de niñas y niños. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm3.pp_lineamiento_tecnico_para_la_promocion_de_derechos_y_la_prevencion_de_vulneraciones_en_el_marco_del_desarrollo_y_la_proteccion_integral_de_ninas_y_ninos_v2_0.pdf

67. A. Se está incrementando el riesgo de la menor a ser víctima de trabajo infantil.

Ver lo referente a este riesgo en la página 20 del lineamiento técnico para la promoción de derechos y la prevención de vulneraciones en el marco del desarrollo y la protección integral de niñas y niños. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm3.pp_lineamiento_tecnico_para_la_promocion_de_derechos_y_la_prevencion_de_vulneraciones_en_el_marco_del_desarrollo_y_la_proteccion_integral_de_ninas_y_ninos_v2_0.pdf

68. B. La creatividad, el pensamiento crítico y las habilidades cívicas.

Ver las catorce habilidades identificadas por la UNESCO en la página 21 del lineamiento técnico para la promoción de derechos y la prevención de vulneraciones en el marco del desarrollo y la protección integral de niñas y niños. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm3.pp_lineamiento_tecnico_para_la_promocion_de_derechos_y_la_prevencion_de_vulneraciones_en_el_marco_del_desarrollo_y_la_proteccion_integral_de_ninas_y_ninos_v2_0.pdf

69. C. Aprender a ser, saber conocer, aprender a hacer y aprender a vivir juntos.

Ver los cuatro ejes centrales en la página 21 del lineamiento técnico para la promoción de derechos y la prevención de vulneraciones en el marco del desarrollo y la protección integral de niñas y niños. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm3.pp_lineamiento_tecnico_para_la_pr

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

omocion_de_derechos_y_la_prevencion_de_vulneraciones_en_el_marco_del_desarrollo_y_la_proteccion_integral_de_ninas_y_ninos_v2_0.pdf

70. A. De prevención.

Ver lo relativo a la prevención en la página 22 del lineamiento técnico para la promoción de derechos y la prevención de vulneraciones en el marco del desarrollo y la protección integral de niñas y niños. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm3.pp_lineamiento_tecnico_para_la_promocion_de_derechos_y_la_prevencion_de_vulneraciones_en_el_marco_del_desarrollo_y_la_proteccion_integral_de_ninas_y_ninos_v2_0.pdf

71. A. Participativa. Estas acciones involucran en su diseño e implementación a las personas a las que son dirigidas. Ver página 25 del lineamiento bajo estudio. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm3.pp_lineamiento_tecnico_para_la_promocion_de_derechos_y_la_prevencion_de_vulneraciones_en_el_marco_del_desarrollo_y_la_proteccion_integral_de_ninas_y_ninos_v2_0.pdf

72. B. Niñas y niños; adultos, padres, madres y personas cuidadoras; y adultos

implementadores de políticas públicas. Ver lo relativo a las acciones claves y momentos de la participación en la página 25 y 26 del lineamiento bajo estudio. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm3.pp_lineamiento_tecnico_para_la_promocion_de_derechos_y_la_prevencion_de_vulneraciones_en_el_marco_del_desarrollo_y_la_proteccion_integral_de_ninas_y_ninos_v2_0.pdf

73. A. En que Jacobo no está aún en edad para ingresar al programa.

Ver las disposiciones del Programa en la página 32 del lineamiento técnico para la promoción de derechos y la prevención de vulneraciones en el marco del desarrollo y la protección integral de niñas y niños. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm3.pp_lineamiento_tecnico_para_la_promocion_de_derechos_y_la_prevencion_de_vulneraciones_en_el_marco_del_desarrollo_y_la_proteccion_integral_de_ninas_y_ninos_v2_0.pdf

74. B. Haya cumplido seis años.

Ver página 32 del lineamiento bajo estudio. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm3.pp_lineamiento_tecnico_para_la_promocion_de_derechos_y_la_prevencion_de_vulneraciones_en_el_marco_del_desarrollo_y_la_proteccion_integral_de_ninas_y_ninos_v2_0.pdf

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

75. B. Promover factores protectores en los entornos donde transcurre la vida de niñas y niños, principalmente en el entorno familiar, para la promoción y garantía de derechos de la infancia. Ver página 32 del lineamiento bajo estudio. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm3.pp_lineamiento_tecnico_para_la_promocion_de_derechos_y_la_prevencion_de_vulneraciones_en_el_marco_del_desarrollo_y_la_proteccion_integral_de_ninas_y_ninos_v2_0.pdf

76. B. Sí, puesto que el margen de edad de este programa es para jóvenes entre los 14 y

18 años. Ver los sujetos del proceso de atención en el lineamiento técnico del modelo de atención para adolescentes y jóvenes en conflicto con la ley - SRPA. Página 13 https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm3.pp_lineamiento_tecnico_para_la_promocion_de_derechos_y_la_prevencion_de_vulneraciones_en_el_marco_del_desarrollo_y_la_proteccion_integral_de_ninas_y_ninos_v2_0.pdf

77. A. Tienen el deber de entregar la información a la autoridad competente en relación con

el Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes. Ver las obligaciones de los padres o cuidadores de los adolescentes en el SRPA. Consultar página 15 https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm3.pp_lineamiento_tecnico_para_la_promocion_de_derechos_y_la_prevencion_de_vulneraciones_en_el_marco_del_desarrollo_y_la_proteccion_integral_de_ninas_y_ninos_v2_0.pdf

78. A. El reconocimiento, la garantía, la prevención y el restablecimiento.

Ver los cuatro fundamentos básicos de la protección integral en la página 23 y siguientes del modelo de atención para adolescentes y jóvenes en conflicto del SRPA. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm3.pp_lineamiento_tecnico_para_la_promocion_de_derechos_y_la_prevencion_de_vulneraciones_en_el_marco_del_desarrollo_y_la_proteccion_integral_de_ninas_y_ninos_v2_0.pdf

79. C. El reconocimiento.

Ver este fundamento básico de la protección integral en la página 23 del modelo de atención para adolescentes y jóvenes en conflicto con la ley - SRPA. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm3.pp_lineamiento_tecnico_para_la_promocion_de_derechos_y_la_prevencion_de_vulneraciones_en_el_marco_del_desarrollo_y_la_proteccion_integral_de_ninas_y_ninos_v2_0.pdf

80. C. Está encaminada al fundamento de prevención.

Este fundamento está desarrollado en la página 24 del modelo de atención para adolescentes y jóvenes en conflicto con la ley - SRPA.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm3.pp_lineamiento_tecnico_para_la_promocion_de_derechos_y_la_prevencion_de_vulneraciones_en_el_marco_del_desarrollo_y_la_proteccion_integral_de_ninas_y_ninos_v2_0.pdf

81. A. De restablecimiento.

Este fundamento está desarrollado en la página 25 del modelo de atención para adolescentes y jóvenes en conflicto con la ley - SRPA. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm3.pp_lineamiento_tecnico_para_la_promocion_de_derechos_y_la_prevencion_de_vulneraciones_en_el_marco_del_desarrollo_y_la_proteccion_integral_de_ninas_y_ninos_v2_0.pdf

82. B. Acción sin daño.

Este enfoque está desarrollado en la página 29 del modelo de atención para adolescentes y jóvenes en conflicto con la ley - SRPA. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm3.pp_lineamiento_tecnico_para_la_promocion_de_derechos_y_la_prevencion_de_vulneraciones_en_el_marco_del_desarrollo_y_la_proteccion_integral_de_ninas_y_ninos_v2_0.pdf

83. B. Sí, porque el delito fue cometido siendo menor de edad.

El SRPA, como es sabido, atiende a quienes hayan cometido un delito siendo menores de edad, aunque el proceso judicial se surta después de cumplida mayoría de edad. Ver página 40 del modelo de atención para adolescentes y jóvenes en conflicto con la ley - SRPA. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm3.pp_lineamiento_tecnico_para_la_promocion_de_derechos_y_la_prevencion_de_vulneraciones_en_el_marco_del_desarrollo_y_la_proteccion_integral_de_ninas_y_ninos_v2_0.pdf

84. C. La pena tenga en cuenta su cosmovisión, costumbres, prácticas y la finalidad de la

pena conforme a la visión de Wibi. Ver página 57 del modelo de atención para adolescentes y jóvenes en conflicto con la ley - SRPA. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm3.pp_lineamiento_tecnico_para_la_promocion_de_derechos_y_la_prevencion_de_vulneraciones_en_el_marco_del_desarrollo_y_la_proteccion_integral_de_ninas_y_ninos_v2_0.pdf

85. C. Que por el hecho de Wibi pertenecer a la comunidad indígena debe ser juzgado por

las mismas autoridades indígenas de acuerdo con sus normas y procedimientos. Véase lo relativo al fuero indígena en la página 57 del lineamiento bajo estudio. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm3.pp_lineamiento_tecnico_para_la_promocion_de_derechos_y_la_prevencion_de_vulneraciones_en_el_marco_del_desarrollo_y_la_proteccion_integral_de_ninas_y_ninos_v2_0.pdf

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

86. A. Una interseccionalidad. Este término se utiliza para señalar como diferentes fuentes estructurales de desigualdad mantienen relaciones recíprocas. Ver página 63 y 64 del lineamiento bajo estudio. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm3.pp_lineamiento_tecnico_para_la_promocion_de_derechos_y_la_prevencion_de_vulneraciones_en_el_marco_del_desarrollo_y_la_proteccion_integral_de_ninas_y_ninos_v2_0.pdf

87. A. Prácticas restaurativas.

Ver lo referente a las prácticas restaurativas en la página 67 del lineamiento bajo estudio. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm3.pp_lineamiento_tecnico_para_la_promocion_de_derechos_y_la_prevencion_de_vulneraciones_en_el_marco_del_desarrollo_y_la_proteccion_integral_de_ninas_y_ninos_v2_0.pdf

88. C. Pedagógico – Restaurativo del Modelo de atención de adolescentes y jóvenes del

SRPA. Ver lo atinente a este carácter pedagógico en la página 79 del lineamiento bajo estudio. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm3.pp_lineamiento_tecnico_para_la_promocion_de_derechos_y_la_prevencion_de_vulneraciones_en_el_marco_del_desarrollo_y_la_proteccion_integral_de_ninas_y_ninos_v2_0.pdf

89. C. Una atención nivel personal.

La estructura del modelo de atención se basa en niveles, componentes y fases. Para ver la fase personal ver página 103 y siguientes del lineamiento bajo estudio. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm3.pp_lineamiento_tecnico_para_la_promocion_de_derechos_y_la_prevencion_de_vulneraciones_en_el_marco_del_desarrollo_y_la_proteccion_integral_de_ninas_y_ninos_v2_0.pdf

90. A. De nivel contextual. Ver las estrategias para evidenciar los logros en el nivel contextual en la página 117 y siguientes. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm15.p_lineamiento_tecnico_modelo_de_atencion_para_adolescentes_y_jovenes_en_conflicto_con_la_ley-srpa_v4_0.pdf

91. C. Es una condición que se reconoce tanto a Trinidad como a Marcos.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

Se incluye dentro de la población objetivo a los hijos e hijas de las adolescentes y mujeres concebidos como resultado de la violencia sexual ejercida contra estas, los cuales son reconocidos como víctimas del conflicto armado. Ver población objeto de acompañamiento psicosocial en la página 13 del lineamiento técnico de estrategia de acompañamiento psicosocial para el restablecimiento de los derechos y contribución a la reparación integral de niños, niñas y adolescentes víctimas del conflicto armado. https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/procesos/lm10.p_lineamiento_tecnico_acompanamiento_psicosocial_a_ninos_ninas_y_adolescentes_victimas_de_conflicto_armado_v1.pdf

92. B. Debe ser reconocida como víctima del conflicto armado.

Ver lo referente a los hechos victimizantes del lineamiento para la reparación integral de niños, niñas y adolescentes víctimas del conflicto armado. P. 13 https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/procesos/lm10.p_lineamiento_tecnico_acompanamiento_psicosocial_a_ninos_ninas_y_adolescentes_victimas_de_conflicto_armado_v1.pdf

93. A. Luis, Esteban y Paloma.

Ver lo referente a los hechos victimizantes del lineamiento para la reparación integral de niños, niñas y adolescentes víctimas del conflicto armado. P. 13 https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/procesos/lm10.p_lineamiento_tecnico_acompanamiento_psicosocial_a_ninos_ninas_y_adolescentes_victimas_de_conflicto_armado_v1.pdf

94. C. Realizar un acompañamiento psicosocial.

Este acompañamiento está desarrollado en la página 16 del lineamiento para la reparación integral de niños, niñas y adolescentes víctimas del conflicto armado. https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/procesos/lm10.p_lineamiento_tecnico_acompanamiento_psicosocial_a_ninos_ninas_y_adolescentes_victimas_de_conflicto_armado_v1.pdf

95. A. Holístico.

Ver cuando el acompañamiento psicosocial es holístico, conforme a la página 17 del lineamiento para la reparación integral de niños, niñas y adolescentes víctimas del conflicto armado. https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/procesos/lm10.p_lineamiento_tecnico_acompanamiento_psicosocial_a_ninos_ninas_y_adolescentes_victimas_de_conflicto_armado_v1.pdf

96. C. Una acción lúdico – recreativa.

Estas acciones están desarrolladas en la página 24 del lineamiento para la reparación integral de niños, niñas y adolescentes víctimas del conflicto armado.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/procesos/lm10.p_lineamiento_tecnico_acompanamiento_psicosocial_a_ninos_ninas_y_adolescentes_victimas_de_conflicto_armado_v1.pdf

97. A. Debe existir la promoción de condiciones y habilitades para que los acompañantes,

niños, niñas, adolescentes y sus familias se asuman como gestores en la construcción de contextos de convivencia social y pacífica, que garanticen la inclusión social. Ver lo relativo a la participación de los niños, niñas, adolescentes y familias en el proceso de acompañamiento en la página 40 del lineamiento bajo estudio. Ver https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/procesos/lm10.p_lineamiento_tecnico_acompanamiento_psicosocial_a_ninos_ninas_y_adolescentes_victimas_de_conflicto_armado_v1.pdf

98. B. Incentivar la expresión y catarsis de emociones contenidas como la ira, la tristeza y

el miedo, asociados a experiencias de perdida. Ver lo referente a la elaboración de experiencias y situaciones de duelo en la página 56 del lineamiento bajo estudio. Ver https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/procesos/lm10.p_lineamiento_tecnico_acompanamiento_psicosocial_a_ninos_ninas_y_adolescentes_victimas_de_conflicto_armado_v1.pdf

99. A. La autoestima del adolescente.

Ver otras formas de fortalecer la autoestima de los jóvenes en la página 59 del lineamiento bajo estudio. Ver https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/procesos/lm10.p_lineamiento_tecnico_acompanamiento_psicosocial_a_ninos_ninas_y_adolescentes_victimas_de_conflicto_armado_v1.pdf

100. B. Estaría promoviendo la curiosidad por conocer en el desarrollo de la resiliencia

de la menor. Esta es la capacidad que por naturaleza tiene el ser humano de querer comprender y explicar los fenómenos de la realidad social. Su fortalecimiento se puede desarrollar dentro de las técnicas que fija la página 59 del lineamiento bajo estudio. Ver https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/procesos/lm10.p_lineamiento_tecnico_acompanamiento_psicosocial_a_ninos_ninas_y_adolescentes_victimas_de_conflicto_armado_v1.pdf

101. A. Un pensamiento crítico.

Ver lo relativo a esta capacidad en la página 59 del lineamiento bajo estudio. Ver https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/procesos/lm10.p_lineamiento_tecnico_acompanamiento_psicosocial_a_ninos_ninas_y_adolescentes_victimas_de_conflicto_armado_v1.pdf

Page 121: MATERIAL DE CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

102. B. Es un término que tiene una representación cultural más positiva y una carga

simbólica menor que la de proyecto de vida. Ver lo referente a la configuración de trayectos de vida en la página 61 del lineamiento bajo estudio. Ver https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/procesos/lm10.p_lineamiento_tecnico_acompanamiento_psicosocial_a_ninos_ninas_y_adolescentes_victimas_de_conflicto_armado_v1.pdf

103. A. Realizar un trabajo con los niños, niñas y adolescentes que permita ahondar en el sentido o sentidos que otorgan a su vida, en las motivaciones que tienen para vivir y en los propósitos que persiguen.

Ver lo referente a la configuración de trayectos de vida en la página 61 del lineamiento bajo estudio. Ver https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/procesos/lm10.p_lineamiento_tecnico_acompanamiento_psicosocial_a_ninos_ninas_y_adolescentes_victimas_de_conflicto_armado_v1.pdf

104. A. El Sistema Nacional de Bienestar Familiar. La atención a los niños, niñas y adolescentes víctimas con ocasión del conflicto armado implica, además de las acciones específicas de los equipos psicosociales del ICBF, situar en contexto esta atención y articularla en el marco de la noción de sistema y de sistemas que cooperan para realizar acciones conjuntas que son responsabilidad del Estado para restablecer y garantizar derechos, así como reparar integralmente a las víctimas. Ver página 63. https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/procesos/lm10.p_lineamiento_tecnico_acompanamiento_psicosocial_a_ninos_ninas_y_adolescentes_victimas_de_conflicto_armado_v1.pdf

105. C. El Sistema Nacional de Atención y Reparación Integral a las Víctimas.

Ver página 65 del lineamiento bajo estudio. https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/procesos/lm10.p_lineamiento_tecnico_acompanamiento_psicosocial_a_ninos_ninas_y_adolescentes_victimas_de_conflicto_armado_v1.pdf

106. A. Las consecuencias psicosociales y jurídicas de la decisión. Ver el marco conceptual sobre la adopción en Colombia en la página 21 del lineamiento técnico administrativo del programa de adopción. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm16.p_lineamiento_tecnico_administrativo_programa_de_adopcion_v4_0.pdf

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

107. B. Se haga una consulta previa y tenga concepto favorable de las autoridades de la comunidad de origen.

Ver lo referente a la adopción de menores indígenas en la página 22 del lineamiento técnico administrativo del programa de adopción. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm16.p_lineamiento_tecnico_administrativo_programa_de_adopcion_v4_0.pdf

108. B. Determinada. Este trámite se inicia a favor de un niño con el que se tiene algún tipo de relación, vinculo o parentesco. Ver pagina 23 del lineamiento técnico administrativo del programa de adopción. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm16.p_lineamiento_tecnico_administrativo_programa_de_adopcion_v4_0.pdf

109. C. Adopción de hijo de cónyuge, adopción de consanguíneo y adopción de hijo de crianza.

Ver tal clasificación en las páginas 23 y 24 del lineamiento técnico administrativo del programa de adopción. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm16.p_lineamiento_tecnico_administrativo_programa_de_adopcion_v4_0.pdf

110. A. No, puesto que la convivencia de Pedro con Nicolás se basó en una circunstancia contraria a la ley.

Ver lo relativo a este proceso en la página 23 del lineamiento técnico administrativo del programa de adopción. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm16.p_lineamiento_tecnico_administrativo_programa_de_adopcion_v4_0.pdf

111. C. Sí, el Convenio de la Haya.

Ver lo referente a la adopción internacional en la página 24 del lineamiento bajo estudio. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm16.p_lineamiento_tecnico_administrativo_programa_de_adopcion_v4_0.pdf

112. B. Estado de Recepción. Ver lo referente a la adopción internacional en la página 24 del lineamiento bajo estudio. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm16.p_lineamiento_tecnico_administrativo_programa_de_adopcion_v4_0.pdf

113. A. Sí, siempre y cuando tenga licencia de funcionamiento expedida por el ICBF.

Page 123: MATERIAL DE CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

Ver la participación de instituciones privadas en el proceso de adopción en la página 26 del lineamiento bajo estudio. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm16.p_lineamiento_tecnico_administrativo_programa_de_adopcion_v4_0.pdf

114. C. Una Institución Autorizada para el Programa de Adopción en Colombia (IAPA). Ver lo referente a las IAPAS en la página 26 y siguientes del lineamiento del programa de adopción del ICBF. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm16.p_lineamiento_tecnico_administrativo_programa_de_adopcion_v4_0.pdf

115. C. Jorge, mediante un proceso administrativo debe restablecer la dignidad e integridad del menor y la capacidad para hacer efectivo el ejercicio de esos derechos, frente a las vulnerabilidades que haya tenido.

Ver lo atinente al Proceso Administrativo de Restablecimiento de Derechos en la página 33 del lineamiento técnico administrativo del programa de adopción. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm16.p_lineamiento_tecnico_administrativo_programa_de_adopcion_v4_0.pdf

116. B. Debe considerarse que es una niña con características y necesidades especiales. Ver página 35 y siguientes del lineamiento técnico administrativo del programa de adopción. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm16.p_lineamiento_tecnico_administrativo_programa_de_adopcion_v4_0.pdf

117. A. Sí, puesto que las personas solteras pueden adoptar un proceso de adopción en Colombia.

Ver artículo 68 del Código de la Infancia y la Adolescencia, y la página 51 del lineamiento técnico administrativo del programa de adopción. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm16.p_lineamiento_tecnico_administrativo_programa_de_adopcion_v4_0.pdf

118. A. Sí, pues es la edad mínima que debe tener el adoptante. Ver artículo 68 del Código de la Infancia y la Adolescencia, y la página 51 del lineamiento técnico administrativo del programa de adopción. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm16.p_lineamiento_tecnico_administrativo_programa_de_adopcion_v4_0.pdf

119. B. Existía un apego inseguro ansioso – evitativo.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

Ver las clasificaciones de apego del menor en la página 57 y siguientes del lineamiento técnico administrativo del programa de adopción. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm16.p_lineamiento_tecnico_administrativo_programa_de_adopcion_v4_0.pdf

120. C. Intenta mitigar su propio dolor emocional haciendo daño a los demás.

Ver la tabla sobre los mensajes ocultos tras la conducta de los niños en la página 63 del lineamiento técnico administrativo del programa de adopción. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/lm16.p_lineamiento_tecnico_administrativo_programa_de_adopcion_v4_0.pdf

121. A. Director General. Ver el Manual de Adquisición de Bienes y Servicios – Manual de Contratación del ICBF. Página 11. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo1.abs_manual_de_contratacion_v3.pdf

122. B. Secretaría General. Ver las funciones de la Secretaría en la pág. 12 del Manual de Adquisición de Bienes y Servicios – Manual de Contratación del ICBF https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo1.abs_manual_de_contratacion_v3.pdf

123. B. La Dirección de Abastecimiento. Ver las funciones de la Dirección en la pág. 17 del Manual de Adquisición de Bienes y Servicios – Manual de Contratación del ICBF https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo1.abs_manual_de_contratacion_v3.pdf

124. A. La Dirección de Contratación y la Dirección de Abastecimiento. Las diferentes dependencias del Instituto podrán solicitar la adquisición de bienes, obras o servicios conforme al procedimiento que fija la página 18 del Manual de Adquisición de Bienes y Servicios – Manual de Contratación del ICBF https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo1.abs_manual_de_contratacion_v3.pdf

125. C. El Comité de Contratación. Ver lo referente a la adquisición de bienes de las dependencias del ICBF en la página 18 y siguientes del Manual de Adquisición de Bienes y Servicios – Manual de Contratación del ICBF

Page 125: MATERIAL DE CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo1.abs_manual_de_contratacion_v3.pdf

126. B. Es un contenido que debe estar incluido en el estudio. Ver lo referente a la adquisición de bienes de las dependencias del ICBF en la página 18 y siguientes del Manual de Adquisición de Bienes y Servicios – Manual de Contratación del ICBF https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo1.abs_manual_de_contratacion_v3.pdf

127. B. Sus decisiones no son vinculantes, por lo que no obligan a los ordenadores del gasto.

Ver la composición del Comité en la página 19 del Manual de Adquisición de Bienes y Servicios – Manual de Contratación del ICBF https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo1.abs_manual_de_contratacion_v3.pdf

128. C. El Jefe de la Oficina de Control Interno. Ver la composición del Comité en la página 19 del Manual de Adquisición de Bienes y Servicios – Manual de Contratación del ICBF https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo1.abs_manual_de_contratacion_v3.pdf

129. A. El Director General. Ver la composición del Comité en la página 19 del Manual de Adquisición de Bienes y Servicios – Manual de Contratación del ICBF https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo1.abs_manual_de_contratacion_v3.pdf

130. A. La Oficina de Cooperación y Convenios. Ver la composición del Comité en la página 20 del Manual de Adquisición de Bienes y Servicios – Manual de Contratación del ICBF https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo1.abs_manual_de_contratacion_v3.pdf

131. A. El Grupo Jurídico. Los profesionales responsables de los asuntos relativos a la actividad contractual, pertenecientes al Grupo Jurídico o la dependencia que haga sus veces en las Direcciones Regionales, tienen designadas sus funciones en la página 22 del Manual de Adquisición de Bienes y Servicios – Manual de Contratación del ICBF https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo1.abs_manual_de_contratacion_v3.pdf

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

132. C. Enviar un informe motivado al Director General indicando las razones por las que

no se acoge a las recomendaciones del Comité. Ver lo referente al Comité de Contratación de las direcciones regionales en la página 25 del Manual de Adquisición de Bienes y Servicios – Manual de Contratación del ICBF https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo1.abs_manual_de_contratacion_v3.pdf

133. B. Hasta el 31 de enero. Ver lo reglamentado para el Plan Anual de Adquisiciones en la página 25 del Manual de Adquisición de Bienes y Servicios – Manual de Contratación del ICBF https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo1.abs_manual_de_contratacion_v3.pdf

134. B. Sí, pues la información no representa compromiso y obligación alguna por parte de la entidad.

Ver lo reglamentado para el Plan Anual de Adquisiciones en la página 26 del Manual de Adquisición de Bienes y Servicios – Manual de Contratación del ICBF https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo1.abs_manual_de_contratacion_v3.pdf

135. A. El Coordinador del Grupo del Plan de Compras y Contratación de la Dirección de Abastecimiento de la Sede de la Dirección General.

Ver lo reglamentado para el Plan Anual de Adquisiciones en la página 26 del Manual de Adquisición de Bienes y Servicios – Manual de Contratación del ICBF https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/mo1.abs_manual_de_contratacion_v3.pdf

136. B. La Oficina de Control Disciplinario no es competente para juzgar a Marina. Ver lo referente a las políticas de operación del Proceso Disciplinario Ordinario en la página 1 del siguiente enlace https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/p2.gth_procedimiento_proceso_disciplinario_ordinario_v4.pdf

137. C. La Procuraduría General de la Nación. Ver lo referente a las políticas de operación del Proceso Disciplinario Ordinario en la página 1 del siguiente enlace https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/p2.gth_procedimiento_proceso_disciplinario_ordinario_v4.pdf

Page 127: MATERIAL DE CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

138. A. El Director General. Ver lo referente a las políticas de operación del Proceso Disciplinario Ordinario en la página 1 del siguiente enlace https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/p2.gth_procedimiento_proceso_disciplinario_ordinario_v4.pdf

139. B. Que habría que declarar la nulidad de lo actuado, obligando a realizar la investigación nuevamente.

Ver la definición de Nulidad en la página 13 del Proceso Disciplinario Ordinario https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/p2.gth_procedimiento_proceso_disciplinario_ordinario_v4.pdf

140. C. Mediante un pliego de cargos. Ver la definición de este pliego en la página 12 del Proceso Disciplinario Ordinario https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/p2.gth_procedimiento_proceso_disciplinario_ordinario_v4.pdf

141. C. Un Informe. Ver la definición de Informe en la página 12 del Proceso Disciplinario Ordinario https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/p2.gth_procedimiento_proceso_disciplinario_ordinario_v4.pdf

142. B. Una investigación preliminar. Ver la definición de investigación preliminar en la página 13 del Proceso Disciplinario Ordinario https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/p2.gth_procedimiento_proceso_disciplinario_ordinario_v4.pdf

143. A. La recusación del operador disciplinario. Ver la definición de recusación en la página 13 del Proceso Disciplinario Ordinario https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/p2.gth_procedimiento_proceso_disciplinario_ordinario_v4.pdf

144. C. Notificar por edicto. Ver la definición de esta notificación en la página 13 del Proceso Disciplinario Ordinario https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/p2.gth_procedimiento_proceso_disciplinario_ordinario_v4.pdf

145. A. Mediante auto de asignación de quejas y procesos.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

Ver actividad número 2 del Proceso Disciplinario Ordinario. Página 1 https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/p2.gth_procedimiento_proceso_disciplinario_ordinario_v4.pdf

146. B. El Jefe de la Oficina de Control Interno Disciplinario. Ver actividad número 7 del Proceso Disciplinario Ordinario. Página 1 https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/p2.gth_procedimiento_proceso_disciplinario_ordinario_v4.pdf

147. B. El Sistema de Control de Asuntos Disciplinarios. Ver actividad número 10 del Proceso Disciplinario Ordinario. Página 1 https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/p2.gth_procedimiento_proceso_disciplinario_ordinario_v4.pdf

148. A. Proceder a la igualación, foliación y remisión del proceso al archivo de gestión de la oficina.

Ver actividad número 27 del Proceso Disciplinario Ordinario. Página 5 https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/p2.gth_procedimiento_proceso_disciplinario_ordinario_v4.pdf

149. A. El personal Técnico Administrativo de la Oficina de Control Interno Disciplinario. Ver actividad número 27 del Proceso Disciplinario Ordinario. Página 5 https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/p2.gth_procedimiento_proceso_disciplinario_ordinario_v4.pdf

150. C. Elaborar la constancia de la ejecutoria del acto y comunicarlo a la Procuraduría General de la Nación dentro de los diez días siguientes.

Ver actividad número 65 del Proceso Disciplinario Ordinario. Página 11 https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/p2.gth_procedimiento_proceso_disciplinario_ordinario_v4.pdf

151. B. La Procuraduría General de la Nación. Ver numeral 3 sobre los Criterios Operativos del Procedimiento Procesos Disciplinario Verbal. Disponible en https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/p3.gth_procedimiento_proceso_disciplinario_verbal_v4.pdf

152. A. La Oficina de Control Interno Disciplinario.

Page 129: MATERIAL DE CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

Ver numeral 3 sobre los Criterios Operativos del Procedimiento Procesos Disciplinario Verbal. Disponible en https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/p3.gth_procedimiento_proceso_disciplinario_verbal_v4.pdf

153. B. Se designa un defensor de oficio en los términos determinados en la ley. Ver numeral 3 sobre los Criterios Operativos del Procedimiento Procesos Disciplinario Verbal. Disponible en https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/p3.gth_procedimiento_proceso_disciplinario_verbal_v4.pdf

154. C. Registrándola el Sistema de Control de Asuntos Disciplinarios.

Ver numeral 1 del punto 4 sobre la Descripción de Actividades del Procedimiento Procesos Disciplinario Verbal. Disponible en https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/p3.gth_procedimiento_proceso_disciplinario_verbal_v4.pdf

155. B. Se registra en el Sistema de Información Misional.

Ver punto 4, numeral 1 sobre la Descripción de Actividades del Procedimiento Procesos Disciplinario Verbal. Disponible en https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/p3.gth_procedimiento_proceso_disciplinario_verbal_v4.pdf

156. C. Evaluar el asunto y proyectar el auto de apertura.

Ver punto 4, numeral 4 sobre la Descripción de Actividades del Procedimiento Procesos Disciplinario Verbal. Disponible en https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/p3.gth_procedimiento_proceso_disciplinario_verbal_v4.pdf

157. A. Registrar ante la coordinación de cada uno de los grupos la elaboración del

respectivo auto, para su control. Ver punto 4, numeral 5 sobre la Descripción de Actividades del Procedimiento Procesos Disciplinario Verbal. Disponible en https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/p3.gth_procedimiento_proceso_disciplinario_verbal_v4.pdf

158. B. El Jefe De La Oficina De Control Interno Disciplinario.

Ver punto 4, numeral 7 sobre la Descripción de Actividades del Procedimiento Procesos Disciplinario Verbal. Disponible en

Page 130: MATERIAL DE CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/p3.gth_procedimiento_proceso_disciplinario_verbal_v4.pdf

159. C. Radicar la decisión en el Sistema de Control de Asuntos Disciplinarios.

Ver punto 4, numeral 10 sobre la Descripción de Actividades del Procedimiento Procesos Disciplinario Verbal. Disponible en https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/p3.gth_procedimiento_proceso_disciplinario_verbal_v4.pdf

160. C. 10 días. Ver punto 4, numeral 13 sobre la Descripción de Actividades del Procedimiento Procesos Disciplinario Verbal. Disponible en https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/p3.gth_procedimiento_proceso_disciplinario_verbal_v4.pdf

161. B. Durante la audiencia del proceso verbal.

Ver punto 4, numeral 13 sobre la Descripción de Actividades del Procedimiento Procesos Disciplinario Verbal. Disponible en https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/p3.gth_procedimiento_proceso_disciplinario_verbal_v4.pdf

162. B. Durante la audiencia del proceso verbal, antes de la presentación de alegatos de conclusión.

Ver punto 4, numeral 13 sobre la Descripción de Actividades del Procedimiento Procesos Disciplinario Verbal. Disponible en https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/p3.gth_procedimiento_proceso_disciplinario_verbal_v4.pdf

163. C. Hasta 2 días después de la presentación de los alegatos de conclusión Ver punto 4, numeral 17 sobre la Descripción de Actividades del Procedimiento Procesos Disciplinario Verbal. Disponible en https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/p3.gth_procedimiento_proceso_disciplinario_verbal_v4.pdf

164. A. Sancionatorio o absolutorio. Ver punto 4, numeral 17 sobre la Descripción de Actividades del Procedimiento Procesos Disciplinario Verbal. Disponible en https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/p3.gth_procedimiento_proceso_disciplinario_verbal_v4.pdf

Page 131: MATERIAL DE CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

165. A. Cuando se efectué la notificación en estrado. Ver punto 4, numeral 19 sobre la Descripción de Actividades del Procedimiento Procesos Disciplinario Verbal. Disponible en https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/p3.gth_procedimiento_proceso_disciplinario_verbal_v4.pdf

166. A. Si podrá hacerlo en caso de que el disciplinado sustente la violación del debido

proceso.

Lo anterior teniendo en cuenta el articulo 69 de la Ley 734 de 2002, que establece que la PGN previa decisión motivada del funcionario competente, de oficio o a petición del disciplinado, cuando este invoque debidamente sustentada la violación del debido proceso, podrá asumir la investigación disciplinaria iniciada por otro organismo. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=4589&dd=S

167. C. Originar responsabilidad patrimonial en contra del denunciante o quejoso exigible

ante las autoridades judiciales competentes.

Lo anterior teniendo en cuenta el articulo 69 de la Ley 734 de 2002 sobre oficiosidad y preferencia. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=4589&dd=S

168. B. No, teniendo en cuenta que la personería tendrá competencia preferente frente a

administraciones distritales o municipales.

En este caso las personerías tendrán competencia preferente en administraciones distritales o municipales. Lo anterior teniendo en cuenta el articulo 69 de la Ley 734 de 2002 sobre oficiosidad y preferencia. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=4589&dd=S

169. A. La tabla de retención documental.

Se define como el listado de series, con sus correspondientes tipos documentales, a las cuales se asigna el tiempo de permanencia en cada etapa del ciclo vital de los documentos, es decir se considera como el Instrumento que permite establecer cuáles son los documentos de una entidad, su necesidad e importancia en términos de tiempo de conservación y preservación y que debe hacerse con ellos una vez finalice su vigencia o utilidad.

No es un cuadro de clasificación documental porque este es un instrumento archivístico que se expresa en el listado de todas las series y susbseries documentales con su correspondiente codificación, conformado a lo largo de historia institucional del Archivo General de la Nación.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

https://normativa.archivogeneral.gov.co/acuerdo-004-de-2019/ 170. C. A los documentos físicos digitalizados y a todos los electrónicos.

El articulo 22 del decreto 2609 de 2012, establece que es responsabilidad de las Entidades Públicas cumplir con los elementos esenciales tales como: autenticidad, integridad, inalterabilidad, fiabilidad, disponibilidad y conservación, que garanticen que los documentos electrónicos mantienen su valor de evidencia a lo largo del ciclo de vida, incluyendo los expedientes mixtos (híbridos), digitales y electrónicos. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=50958&dt=S

171. C. Porque el índice electrónico se usa para relacionar los documentos electrónicos

que conforman un expediente electrónico.

El acuerdo 010 de 2018 en el glosario en su articulo 2, establece que el índice electrónico se usa para relacionar los documentos electrónicos que conforman un expediente electrónico o serie documental, debidamente ordenada conforme a la metodología reglamentada para tal fin. https://normativa.archivogeneral.gov.co/acuerdo-010-de-2018/

172. B. Cronológicamente el 25 de mayo.

Lo anterior conforme a la guía técnica para la gestión de documentos y expedientes electrónicos del archivo general de la nación pagina 57.

https://www.archivogeneral.gov.co/sites/default/files/Estructura_Web/5_Consulte/Recursos/Publicacionees/DocumentoOficial_V1GuiaDocumentoYExpedienteElectronico_Nov2017.pdf

173. B. 20 días siguientes a su recepción.

Con la entrada en vigencia del decreto 491 de 2020, los términos de peticiones de información se ampliaron de 10 días hábiles a 20 días hábiles. https://dapre.presidencia.gov.co/normativa/normativa/Decreto-491-28-marzo-2020.pdf

174. C. Se entenderá para todos los efectos legales, que la respectiva solicitud ha sido

aceptada, y por consiguiente, la administración ya no podrá negar la entrega de dichos documentos al peticionario.

Lo anterior conforme al articulo 14 de la Ley 1755 de 2015 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=62152&dt=S

175. A. Que los documentos solicitados por el peticionario se entregaran dentro de los

tres días siguientes al vencimiento del plazo inicial.

Page 133: MATERIAL DE CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

Lo anterior conforme al articulo 14 de la Ley 1755 de 2015 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=62152&dt=S

176. C. La dimensión de direccionamiento estratégico y planeación.

El propósito de esta dimensión es permitirle a una entidad publica, definir la ruta estratégica que guiara su gestión institucional, con miras a garantizar los derechos, satisfacer las necesidades y solucionar los problemas de los ciudadanos destinatarios de sus productos y servicios, así como fortalecer la confianza ciudadana y la legitimidad. https://www.funcionpublica.gov.co/web/mipg/como-opera-mipg

177. B. Los criterios, directrices y normas que orientan la gestión y en los productos,

resultados e impactos derivados de esta. https://www.funcionpublica.gov.co/web/mipg/como-opera-mipg

178. A. Dimensión gestión del conocimiento.

https://www.funcionpublica.gov.co/web/mipg/como-opera-mipg 179. C. La dimensión de información y comunicación.

https://www.funcionpublica.gov.co/web/mipg/como-opera-mipg 180. C. Deberá ser revocada por quien la profirió, o por el superior funcional del

funcionario competente para dictar el fallo en primera instancia.

Ley 1437 de 2011, articulo 47 A https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=41249&dt=S

181. B. Solo debe cumplir 2 meses de sanción, teniendo en cuenta que ya tuvo

suspensión provisional de 1 mes.

Cuando la sanción impuesta fuere de suspensión, para su cumplimiento se tendrá en cuenta el lapso cumplido de la suspensión provisional.

Ley 1437 de 2011, articulo 47 A https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=41249&dt=S

182. C. Tendrá derecho a reintegrarse inmediatamente y al reconocimiento y pago de la

remuneración dejada de percibir durante el periodo de suspensión.

Quien hubiere sido suspendido provisionalmente será reintegrado a su cargo o función y tendrá derecho al reconocimiento y pago de la remuneración dejada de percibir durante el período de suspensión, cuando el procedimiento administrativo sancionatorio fiscal termine o sea archivado sin imposición de sanción.

Ley 1437 de 2011, articulo 47 A

Page 134: MATERIAL DE CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=41249&dt=S 183. A. La suspensión del pago de la remuneración, subsistirá a cargo de la entidad la

obligación de hacer los aportes a la seguridad social y los parafiscales respectivos.

Ley 1437 de 2011, articulo 47 A https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=41249&dt=S

184. B. No, teniendo en cuenta que no se le notificó al contribuyente los plazos para

interponer los recursos que legalmente proceden.

El incumplimiento de cualquiera de los requisitos invalidara la notificación. Ley 1437 de 2011, articulo 67. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=41249&dt=S

185. C. Procederá siempre y cuando el interesado acepte ser notificado de esta manera.

La notificación personal para dar cumplimiento a todas las diligencias previstas en el inciso anterior también podrá efectuarse mediante una cualquiera de las siguientes modalidades:

Por medio electrónico. Procederá siempre y cuando el interesado acepte ser notificado de esta manera. El incumplimiento de cualquiera de los requisitos invalidara la notificación. Ley 1437 de 2011, articulo 67. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=41249&dt=S

186. B. Equivocada.

El recurso de reposición, es un recurso que se hace ante quien expidió la decisión para que la aclare, modifique, adicione o revoque. Ley 1437 de 2011, articulo 74. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=41249&dt=S

187. A. Acertada.

No habrá apelación de las decisiones de los Ministros, Directores de Departamento Administrativo, superintendentes y representantes legales de las entidades descentralizadas ni de los directores u organismos superiores de los órganos constitucionales autónomos.

Tampoco serán apelables aquellas decisiones proferidas por los representantes legales y jefes superiores de las entidades y organismos del nivel territorial. Ley 1437 de 2011, articulo 74. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=41249&dt=S

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

188. B. Equivocada.

El recurso de queja, aplica cuando se rechace el de apelación.

El recurso de queja es facultativo y podrá interponerse directamente ante el superior del funcionario que dictó la decisión, mediante escrito al que deberá acompañarse copia de la providencia que haya negado el recurso. Ley 1437 de 2011, articulo 74. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=41249&dt=S

189. B. Es incorrecta.

Por regla general los recursos se interpondrán por escrito que no requiere de presentación personal si quien lo presenta ha sido reconocido en la actuación. Igualmente, podrán presentarse por medios electrónicos.

Ley 1437 de 2011, articulo 77. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=41249&dt=S

190. B. El pronunciamiento del pueblo convocado por el Presidente de la República,

mediante el cual apoya o rechaza una determinada decisión del Ejecutivo.

Ley 134 de 1994, articulo 7 http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_0134_1994.html

191. C. El gobierno tuvo que renegociar el acuerdo teniendo en cuenta las objeciones de

los opositores, luego estos nuevos acuerdos fueron ratificados por el senado de la republica y la cámara de representantes.

Ley 134 de 1994, articulo 7 http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_0134_1994.html

192. C. No se puede llevar a cabo, porque este mecanismo aplica únicamente para

gobernadores y alcaldes.

Ley 134 de 1994, articulo 6 http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_0134_1994.html

193. A. Consulta ciudadana.

Ley 134 de 1994, articulo 1 al 9 http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_0134_1994.html

194. C. Utilizar la función de tabla dinámica.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

Una tabla dinámica es una herramienta avanzada para calcular, resumir y analizar datos que le permite ver comparaciones, patrones y tendencias en ellos. https://support.microsoft.com/es-es/office/crear-y-agregar-una-firma-a-los-mensajes-8ee5d4f4-68fd-464a-a1c1-0e1c80bb27f2

195. A. Abrir un mensaje de correo nuevo y en el menú mensaje seleccionar firma.

En Outlook, puede crear una o más firmas personalizadas para sus mensajes de correo electrónico. Su firma puede incluir texto, imágenes, su tarjeta de presentación electrónica, un logotipo o incluso una imagen de su firma manuscrita. Puede configurar Outlook para que las firmas se agreguen automáticamente a todos los mensajes salientes o crear su firma y agregarla a los mensajes caso por caso.

https://support.microsoft.com/es-es/office/crear-y-agregar-una-firma-a-los-mensajes-8ee5d4f4-68fd-464a-a1c1-0e1c80bb27f2

196. A. Marcela deberá ir al menú revisar y luego seleccionar traducir.

https://support.microsoft.com/es-es/office/compartir-y-colaborar-en-powerpoint-07fcfb59-f410-4e52-9c60-3b069a805ee5

197. C. Marcela podrá traducir el cuadro de texto de una diapositiva cada vez con el

comando traducir.

En PowerPoint solo se puede traducir un cuadro de texto de una diapositiva cada vez. En la pestaña Revisar, en el grupo Idioma, haga clic en Traducir > Traducir texto seleccionado para abrir el panel Referencia. https://support.microsoft.com/es-es/office/compartir-y-colaborar-en-powerpoint-07fcfb59-f410-4e52-9c60-3b069a805ee5

198. C. La solución es digitalizar al principio del ciclo de vida, evitando que se llegue al

formato papel.

Circular 5 de 2012 del AGN https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=61830&dt=S

199. B. Emplear un sistema electrónico de documentos de archivo, con el fin de realizar

copias virtuales de los documentos en cualquier expediente electrónico.

Decreto 2609 de 2012, capitulo 4 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=50958&dt=S

200. A. Correcta, teniendo en cuenta que las peticiones oscuras son aquellas de las que

no se comprende su finalidad u objeto, por lo tanto el proceder del funcionario es correcto.

Page 137: MATERIAL DE CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

Articulo 19, ley 1755 de 2015 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=62152&dt=S

201. B. Incorrecta, teniendo en cuenta que el funcionario tenia que rechazarla, mediante

acto administrativo motivado con expresión concreta de las razones del rechazo.

Articulo 19, ley 1755 de 2015 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=62152&dt=S

202. C. Se deberá dejar constancia por escrito, con la firma del jefe de la dependencia a

la cual esta asignada la función de numerar los actos administrativos.

Lo anterior teniendo en cuenta el articulo 6 del acuerdo 060 del Archivo General de la Nación. https://normativa.archivogeneral.gov.co/acuerdo-060-de-2001/

203. C. Utiliza los códigos de la dependencia que emite la comunicación, una numeración

consecutiva y un sistema que permita la consulta oportuna, ya sea manual o automatizada.

Lo anterior teniendo en cuenta el articulo 7 del acuerdo 060 del Archivo General de la Nación. https://normativa.archivogeneral.gov.co/acuerdo-060-de-2001/

204. C. Multiplicaciones y divisiones primero, luego sumas y restas.

Este es el orden lógico de las operaciones matemáticas, las cuales Excel tiene en cuenta. https://support.microsoft.com/es-es/excel

205. A. Dar prioridad a unas operaciones sobre otras.

Esta prioridad también va de acuerdo con las leyes de la matemática, la cual Excel tiene en cuenta. https://support.microsoft.com/es-es/excel

206. C. El funcionario que mas expedientes gestionó.

Lo anterior teniendo en cuenta que la formula busca establecer el mayor valor dentro del rango de las celdas seleccionadas. https://support.microsoft.com/es-es/excel

207. A. Alejandra menciona que lo que se busca es que Excel cuente los valores

numéricos y los no numéricos. https://support.microsoft.com/es-es/excel

208. A. Un modelo de gestión de calidad.

Manual operativo MIPG https://www.funcionpublica.gov.co/documents/28587410/34112007/Manual+Operativo+MIPG.pdf/ce5461b4-97b7-be3b-b243-781bbd1575f3

Page 138: MATERIAL DE CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

209. C. Un instrumento que hace parte del componente de medición para que MIPG

funcione. Los tres componentes de MIPG son institucionalidad, operación y medición. Manual operativo MIPG https://www.funcionpublica.gov.co/documents/28587410/34112007/Manual+Operativo+MIPG.pdf/ce5461b4-97b7-be3b-b243-781bbd1575f3

210. A. Deberá enviar dentro de los tres días siguientes a su conocimiento, la actuación

con escrito motivado al superior.

El escrito motivado se enviará al superior del funcionario, o si no lo tuviere, a la cabeza del respectivo sector administrativo. A falta de todos los anteriores, al Procurador General de la Nación cuando se trate de autoridades nacionales. Articulo 12, ley 1437 de 2011 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=41249

211. C. Se suspenderá hasta cuando se decida.

Lo anterior conforme al Articulo 12, ley 1437 de 2011 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=41249

212. B. Equivocado, teniendo en cuenta que sea cual sea el caso, la CNSC esta en

obligación de contestar el derecho de petición.

Ley 1755 de 2015 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=62152&dt=S

213. C. Que teniendo en cuenta que la CGN pertenece al régimen especial de carrera,

sus concursos para provisión de empleo de carrera son realizados directamente y no por medio de la CNSC.

Numeral 10, articulo 268 de la Constitución Política de Colombia https://www.corteconstitucional.gov.co/inicio/Constitucion%20politica%20de%20Colombia%20-%202015.pdf

214. C. Entrar directamente a la pagina de la Procuraduría General de la Nación para

buscar la información.

Lo anterior teniendo en cuenta que los concursos de la PGN son realizados directamente por la entidad, porque pertenece al régimen especial de carrera. Articulo 279 de la Constitución Política de Colombia https://www.corteconstitucional.gov.co/inicio/Constitucion%20politica%20de%20Colombia%20-%202015.pdf

215. A. Ir a la columna izquierda de correos, dar clic derecho y luego clic en crear nueva

carpeta. Esta opción permite organizar fácilmente correos por diferentes temas

Page 139: MATERIAL DE CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

https://www.xataka.com/basics/outlook-trucos-para-aumentar-tu-productividad-exprimiendo-aplicacion-correo-microsoft

216. B. Se debe dar clic derecho en la carpeta que contiene los correos y seleccionar

borrar elementos. https://www.xataka.com/basics/outlook-trucos-para-aumentar-tu-productividad-exprimiendo-aplicacion-correo-microsoft

217. A. Son correctas.

Lo anterior teniendo en cuenta el articulo 2 de la ley 134 de 1994. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=330&dt=S

218. B. Incorrecta.

Lo anterior teniendo en cuenta que la constitución únicamente se podrá reformar por medio del congreso de la republica, por una asamblea constituyente, o por el pueblo mediante referendo. Articulo 374 de la constitución política. https://www.corteconstitucional.gov.co/inicio/Constitucion%20politica%20de%20Colombia%20-%202015.pdf

219. A. Solicitar a la autoridad competente la adopción de medidas necesarias para

subsanar esta irregularidad. Articulo 119, decreto 1421 de 1993. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=9027&dt=S

220. C. Debe examinar e investigar la queja, con el fin de establecer si esta conducta

efectivamente es violatoria al ordenamiento jurídico vigente. Articulo 119, decreto 1421 de 1993. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=9027&dt=S

221. C. La veeduría rendirá un informe anual de su gestión, señalando las actividades

cumplidas y sugerirá las reformas que juzgue de necesarias para el mejoramiento de la administración.

Articulo 120, decreto 1421 de 1993. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=9027&dt=S

222. C. En ningún caso podrá reformar o revocar estos actos administrativos.

Articulo 121, decreto 1421 de 1993. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=9027&dt=S

223. C. Inexacta.

Es inexacta teniendo en cuenta que se puede instaurar en cualquier caso de vulneración o amenaza de derechos constitucionales fundamentales, siempre y cuando no proceda otro mecanismo judicial de defensa o se hayan agotado los mismos. Articulo 85 de la constitución política de Colombia https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=4125

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

224. B. Incorrecta. Por tratarse de una tutela en contra de una entidad nacional, será de conocimiento de tribunales superiores de distrito judicial, administrativos y consejos seccionales de la judicatura.

Lo anterior conforme al articulo 1 del decreto 1382 de 2000. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=5230&dt=S

225. A. Correcta.

Lo anterior conforme al articulo 52, decreto 2592 de 1991. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=5304&dt=S

226. B. Incorrecta.

Lo anterior teniendo en cuenta que cuando la acción de tutela se promueva contra más de una autoridad y éstas sean de diferente nivel, el reparto se hará al juez de mayor jerarquía. Lo anterior conforme al articulo 1 del decreto 1382 de 2000. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=5230&dt=S

227. A. Garantizar el acceso, consulta, recuperación, clasificación de acceso y

visualización de los documentos.

Ver lo relativo a esta etapa en el literal b del artículo 7 del Decreto 2609 de 2012

https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=50958 228. A. El Cuadro de Clasificación Documental, La Tabla de Retención Documental y el

Programa de Gestión Documental.

Los instrumentos archivísticos para la gestión documental están consagrados en el artículo 8 del Decreto 2609 del 2012 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=50958

229. C. Gestión y Trámite.

Este es el tercer proceso de la gestión documental, antes de la planeación y la producción. Ver artículo 9 del Decreto 2609 del 2012 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=50958

230. B. El Proceso de Gestión Documental de Organización.

Esta área del proceso está consignada en el literal d del artículo 9 del Decreto 2609 del 2012 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=50958

231. C. La Tabla de Retención Documental o las Tablas de Valoración Documental.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

Esta directriz está estipulada en el literal f del artículo 9 del Decreto 2609 del 2012

https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=50958 232. B. Disposición de Documentos.

Tal definición está consagrada en el literal f del artículo 9 del Decreto 2609 del 2012

https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=50958 233. C. Aportarle al restablecimiento de la dignidad y a la garantía de los derechos

humanos. Articulo 1, ley 1448 de 2011. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43043&dt=S

234. A. Hasta el termino del traslado del informe de evaluación.

Lo anterior teniendo en cuenta el articulo 5 de la Ley 1882 de 2018. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=73590&dt=S

235. C. Sera rechazada su oferta.

Lo anterior teniendo en cuenta el articulo 5 de la Ley 1882 de 2018. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=73590&dt=S

236. B. Se deberá aceptar esta experiencia.

Lo anterior teniendo en cuenta el articulo 5, parágrafo 5 de la Ley 1882 de 2018.

https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=73590&dt=S237. B. Se debe adjudicar el contrato.

Decreto 1510 de 2013, articulo 30 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=53776

238. C. Datos públicos.

Son considerados datos públicos, entre otros, los datos relativos al estado civil de las personas, a su profesión u oficio y a su calidad de comerciante o de servidor público. Por su naturaleza, los datos públicos pueden estar contenidos, entre otros, en registros públicos, documentos públicos, gacetas y boletines oficiales y sentencias judiciales debidamente ejecutoriadas que no estén sometidas a reserva. Decreto 1377 de 2013, articulo 3 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?dt=S&i=53646

#0 239. C. Datos sensibles.

Decreto 1377 de 2013, articulo 3

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?dt=S&i=53646#0 240. B. No, teniendo en cuenta que ninguna actividad puede condicionarse a que el titular

suministre datos personales sensibles.

Decreto 1377 de 2013, articulo 6 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?dt=S&i=53646

#0 241. A. Por caducidad de las acciones de cobro.

Articulo 2.5.6.3 del decreto 445 de 2017. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=68663&dt=S

242. B. El acto administrativo se debe proferir previa recomendación del comité de

cartera. Articulo 2.5.6.6 del decreto 445 de 2017. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=68663&dt=S

243. A. Mejor calidad y cubrimiento de los servicios del estado.

Manual operativo MIPG https://www.funcionpublica.gov.co/documents/28587410/38054865/Manual+Operativo+del+Modelo+Integrado+de+Planeación+y+Gestión+MIPG+-+Versión+4+-+Marzo+2021.pdf/89cdee1e-2670-829b-d9d1-f1999abd1789?t=1620912368879

244. A. Es una integración de los sistemas de desarrollo administrativo y de gestión de la

calidad en un solo sistema de gestión, y de articulación de este con el sistema de control interno.

Manual operativo MIPG https://www.funcionpublica.gov.co/documents/28587410/38054865/Manual+Operativo+del+Modelo+Integrado+de+Planeación+y+Gestión+MIPG+-+Versión+4+-+Marzo+2021.pdf/89cdee1e-2670-829b-d9d1-f1999abd1789?t=1620912368879

245. C. Anual.

Es un ejercicio anual que busca determinar el estado de la gestión y desempeño de las entidades públicas del orden nacional y territorial, bajo los criterios y estructura de Modelo Integrado de Planeación y Gestión – MIPG (evaluación de las políticas). Manual operativo MIPG https://www.funcionpublica.gov.co/documents/28587410/38054865/Manual+Operativo+del+Modelo+Integrado+de+Planeación+y+Gestión+MIPG+-+Versión+4+-+Marzo+2021.pdf/89cdee1e-2670-829b-d9d1-f1999abd1789?t=1620912368879

246. B. Medir el avance del sistema de control interno implementado a través del MECI.

Page 143: MATERIAL DE CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

Manual operativo MIPG https://www.funcionpublica.gov.co/documents/28587410/38054865/Manual+Operativo+del+Modelo+Integrado+de+Planeación+y+Gestión+MIPG+-+Versión+4+-+Marzo+2021.pdf/89cdee1e-2670-829b-d9d1-f1999abd1789?t=1620912368879

247. A. De ejecución.

El proceso de medición del desempeño, se surte a través de las siguientes etapas (Necesidad de la información, diseño y pruebas, ejecución, validación y análisis, difusión y evaluación y mejora)

248. B. Los términos se reactivaran a partir del día siguiente en que el interesado aporte

los documentos. Ley 1755 de 2015, articulo 17 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=62152

249. C. Se debe generar un acto administrativo motivado que se notificara

personalmente, contra el cual procede únicamente recurso de reposición. Ley 1755 de 2015, articulo 17 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=62152

250. C. Puede hacerlo con el cumpliendo de todos los requisitos legales.

Ley 1755 de 2015, articulo 17 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=62152

251. C. Podrá hacerlo si considera necesaria la actuación por razones de interés publico,

expidiendo una resolución motivada. Ley 1755 de 2015, articulo 17 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=62152

252. A. Salvo que se trate de derechos imprescriptibles.

Ley 1755 de 2015, articulo 19 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=62152

253. A. Esta se devolverá al interesado para que la corrija o aclare dentro de los diez (10)

días siguientes. Ley 1755 de 2015, articulo 19 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=62152

254. C. Instrumentos archivísticos para la gestión documental.

Decreto 2609 de 2012, articulo 8 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=50958&dt=S

255. C. Programa de gestión documental.

https://www.archivogeneral.gov.co/politica/instrumentos-archivisticos 256. A. El mapa de procesos, flujos documentales y la descripción de las funciones de

las unidades administrativas de la entidad.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

https://www.archivogeneral.gov.co/politica/instrumentos-archivisticos 257. A. SI en Excel.

La función SI se utiliza para hacer una comparación lógica: ¿es el valor consultado idéntico al valor esperado o no? Solo si esta consulta es cierta, puede ocurrir un determinado evento. Si la comparación es incorrecta, se desencadena otra acción, es decir, si A, entonces B; en caso contrario, C. https://www.ionos.mx/digitalguide/online-marketing/vender-en-internet/funcion-si-en-excel/

258. C. Excel da la opción de insertar las funciones automáticamente.

https://www.ionos.mx/digitalguide/online-marketing/vender-en-internet/funcion-si-en-excel/

259. A. Indicadores de desempeño.

Ver lo relativo a este indicador en la Guía para la construcción y análisis de Indicadores de Gestión. P. 16 https://www.funcionpublica.gov.co/documents/418537/506911/GuiaConstruccionyAnalisisIndicadoresGestionV3_Noviembre2015/dd2a4557-5ca1-48e3-aa49-3e688aeabfb2

260. C. El indicador debe ser verificable objetivamente para que pueda ser comparado con algún nivel de referencia.

Ver definición de indicador en el punto 4.1 p. 24 de la Guía para la construcción y análisis de Indicadores de Gestión. https://www.funcionpublica.gov.co/documents/418537/506911/GuiaConstruccionyAnalisisIndicadoresGestionV3_Noviembre2015/dd2a4557-5ca1-48e3-aa49-3e688aeabfb2

261. A. Se deben involucrar tanto los procesos operativos como los estratégicos. Ver definición de indicador en el punto 4.1 p. 25 de la Guía para la construcción y análisis de Indicadores de Gestión. https://www.funcionpublica.gov.co/documents/418537/506911/GuiaConstruccionyAnalisisIndicadoresGestionV3_Noviembre2015/dd2a4557-5ca1-48e3-aa49-3e688aeabfb2

262. A. La medición del mero dato impide un juicio de valor sobre si está bien o mal por sí solo.

Ver diferencia del mero dato y del indicador en la Guía para la construcción y análisis de Indicadores de Gestión. P. 25.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

https://www.funcionpublica.gov.co/documents/418537/506911/GuiaConstruccionyAnalisisIndicadoresGestionV3_Noviembre2015/dd2a4557-5ca1-48e3-aa49-3e688aeabfb2

263. B. Ser capaz de poder identificar los distintos cambios de las variables a través del tiempo.

Las características de los indicadores no son excluyentes entre sí. Para conocerlas todas ver el numeral 4.3 de la Guía para la construcción y análisis de Indicadores de Gestión. P. 28. https://www.funcionpublica.gov.co/documents/418537/506911/GuiaConstruccionyAnalisisIndicadoresGestionV3_Noviembre2015/dd2a4557-5ca1-48e3-aa49-3e688aeabfb2

264. C. Efecto. Esta clasificación puede consultarse en la página 33 de la Guía para la construcción y análisis de Indicadores de Gestión. https://www.funcionpublica.gov.co/documents/418537/506911/GuiaConstruccionyAnalisisIndicadoresGestionV3_Noviembre2015/dd2a4557-5ca1-48e3-aa49-3e688aeabfb2

265. C. Eficiencia. Este indicador mide el avance del logro y los recursos empleados para su consecución. Ver el numeral 5.1 de la Guía para la construcción y análisis de Indicadores de Gestión. https://www.funcionpublica.gov.co/documents/418537/506911/GuiaConstruccionyAnalisisIndicadoresGestionV3_Noviembre2015/dd2a4557-5ca1-48e3-aa49-3e688aeabfb2

266. C. Mayor será la eficiencia con la que se ha ejecutado el proceso. Esto quiere decir que existe una mayor productividad en el uso y administración de los recursos. Ver el numeral 5.1 de la Guía para la construcción y análisis de Indicadores de Gestión. https://www.funcionpublica.gov.co/documents/418537/506911/GuiaConstruccionyAnalisisIndicadoresGestionV3_Noviembre2015/dd2a4557-5ca1-48e3-aa49-3e688aeabfb2

267. B. Porcentaje de alumnos que desertan del programa en el año actual en comparación con el año anterior.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

Este es un indicador de eficacia, no de eficiencia. Ver más ejemplos de estos últimos en la p.35 de la Guía para la construcción y análisis de Indicadores de Gestión. https://www.funcionpublica.gov.co/documents/418537/506911/GuiaConstruccionyAnalisisIndicadoresGestionV3_Noviembre2015/dd2a4557-5ca1-48e3-aa49-3e688aeabfb2

268. A. Contar el número promedio de usuarios atendidos en la división de atención al ciudadano durante un mes y dividirlo por el número de servidores del área de atención al cliente.

La fórmula para este caso sería usuarios atendidos / número de servidores. Ver lo relativo a este indicador en la pagina 35 y siguientes de la la Guía para la construcción y análisis de Indicadores de Gestión. https://www.funcionpublica.gov.co/documents/418537/506911/GuiaConstruccionyAnalisisIndicadoresGestionV3_Noviembre2015/dd2a4557-5ca1-48e3-aa49-3e688aeabfb2

269. A. 3500 / 3. Ver lo relativo a este indicador en la página 35 y siguientes de la Guía para la construcción y análisis de Indicadores de Gestión. https://www.funcionpublica.gov.co/documents/418537/506911/GuiaConstruccionyAnalisisIndicadoresGestionV3_Noviembre2015/dd2a4557-5ca1-48e3-aa49-3e688aeabfb2

270. B. El área está ubicada en un nivel de eficiencia superior, teniendo en cuenta que la información inicial proporcionaba a cada servidor 300 usuarios en promedio mensual.

Ver lo relativo a este indicador en la página 35 y siguientes de la Guía para la construcción y análisis de Indicadores de Gestión. https://www.funcionpublica.gov.co/documents/418537/506911/GuiaConstruccionyAnalisisIndicadoresGestionV3_Noviembre2015/dd2a4557-5ca1-48e3-aa49-3e688aeabfb2

271. B. Un indicador de Eficacia. Los indicadores de eficacia buscan determinar sí el cumplimiento de un objetivo específico es coherente con la meta establecida previamente. Ver el numeral 5.2 de la Guía para la construcción y análisis de Indicadores de Gestión. https://www.funcionpublica.gov.co/documents/418537/506911/GuiaConstru

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

ccionyAnalisisIndicadoresGestionV3_Noviembre2015/dd2a4557-5ca1-48e3-aa49-3e688aeabfb2

272. A. Número de beneficiarios/ universo de beneficiarios. Ver el numeral 5.2 de la Guía para la construcción y análisis de Indicadores de Gestión. https://www.funcionpublica.gov.co/documents/418537/506911/GuiaConstruccionyAnalisisIndicadoresGestionV3_Noviembre2015/dd2a4557-5ca1-48e3-aa49-3e688aeabfb2

273. C. (Subsidios entregados para VIS / Total Subsidios otorgados) * 100. Ver lo relativo a este indicador en la página 39 y siguientes de la Guía para la construcción y análisis de Indicadores de Gestión. https://www.funcionpublica.gov.co/documents/418537/506911/GuiaConstruccionyAnalisisIndicadoresGestionV3_Noviembre2015/dd2a4557-5ca1-48e3-aa49-3e688aeabfb2

274. C. Es un documento que puede contener lo que un documento normal

(Gráficos, tablas, formatos de texto, etc.) y además contiene enlaces a un conjunto de archivos separados (subdocumentos) que pueden tratarse independientemente como documentos normales.

Manual avanzado de Word https://clea.edu.mx/biblioteca/Manual-de-Word-y-Excel-avanzados.pdf

275. A. Permiten organizar y modificar documentos extensos, dividiéndolos en

subdocumentos mas pequeños y fáciles de manejar. Manual avanzado de Word https://clea.edu.mx/biblioteca/Manual-de-Word-y-Excel-avanzados.pdf

276. C. Manual avanzado de word https://clea.edu.mx/biblioteca/Manual-de-Word-y-Excel-avanzados.pdf

277. C. La indicación de María sobre el encabezado y pie de pagina. Manual avanzado de Word https://clea.edu.mx/biblioteca/Manual-de-Word-y-Excel-avanzados.pdf

278. A. Se debe ir a la pestaña insertar, luego hacer clic en alguno de los dos botones (encabezado o pie de pagina), luego seleccionar la opción editar.

Manual avanzado de Word

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

https://clea.edu.mx/biblioteca/Manual-de-Word-y-Excel-avanzados.pdf

279. B. Primero hay que seleccionarla posicionándose sobre ella y haciendo clic;

luego de que la imagen queda enmarcada, se debe seleccionar la palabra formato.

Manual avanzado de Word https://clea.edu.mx/biblioteca/Manual-de-Word-y-Excel-avanzados.pdf

280. B. Completar dibujos y formas sobre la imagen original.

Manual avanzado de Word https://clea.edu.mx/biblioteca/Manual-de-Word-y-Excel-avanzados.pdf

281. A. Si, mediante el botón restablecer imagen. Manual avanzado de Word https://clea.edu.mx/biblioteca/Manual-de-Word-y-Excel-avanzados.pdf

282. C. Acceder a la pestaña insertar y seleccionar SmartArt. Manual avanzado de Word https://clea.edu.mx/biblioteca/Manual-de-Word-y-Excel-avanzados.pdf

283. C. Sirve para insertar elementos (recuadros al organigrama). Manual avanzado de Word https://clea.edu.mx/biblioteca/Manual-de-Word-y-Excel-avanzados.pdf

284. B. El documento principal y el origen de datos. Manual avanzado de Word https://clea.edu.mx/biblioteca/Manual-de-Word-y-Excel-avanzados.pdf

285. A. Los destinatarios pasaran a ordenarse en orden inverso.

Manual avanzado de Word https://clea.edu.mx/biblioteca/Manual-de-Word-y-Excel-avanzados.pdf

286. C. Se produce cuando el ancho de la columna no es suficiente o cuando se utiliza una fecha o una hora negativa.

Manual avanzado de Word https://clea.edu.mx/biblioteca/Manual-de-Word-y-Excel-avanzados.pdf

287. C. Se produce cuando se ha introducido un tipo de argumento o de operando incorrecto, como por ejemplo la suma de textos.

Manual avanzado de Word https://clea.edu.mx/biblioteca/Manual-de-Word-y-Excel-avanzados.pdf

288. C. Se produce cuando un valor no esta disponible para una función o formula.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

Manual avanzado de Word https://clea.edu.mx/biblioteca/Manual-de-Word-y-Excel-avanzados.pdf

289. B. Se produce cuando se especifica una intersección de dos áreas que no se intersectan.

Manual avanzado de Word https://clea.edu.mx/biblioteca/Manual-de-Word-y-Excel-avanzados.pdf

290. A. Manual avanzado de Word https://clea.edu.mx/biblioteca/Manual-de-Word-y-Excel-avanzados.pdf

291. C. Seleccionar la tabla en su totalidad y seleccionar la tecla Supr. Manual avanzado de Word https://clea.edu.mx/biblioteca/Manual-de-Word-y-Excel-avanzados.pdf

292. C. Se muestran las diapositivas en miniatura. Este tipo de vista muestra las diapositivas en miniatura y ordenadas por el orden de aparición; orden que aparece con cada diapositiva. Manual avanzado de Word https://clea.edu.mx/biblioteca/Manual-de-Word-y-Excel-avanzados.pdf

293. A. Se da inicio a la presentación con diapositivas. Manual avanzado de Word https://clea.edu.mx/biblioteca/Manual-de-Word-y-Excel-avanzados.pdf

294. B. Oculta la diapositiva que en el momento se encuentre seleccionada. Manual avanzado de Word https://clea.edu.mx/biblioteca/Manual-de-Word-y-Excel-avanzados.pdf

295. B. No, pues la inhabilidad procede aun así no se haya dictado decisión en la segunda instancia.

Esta inhabilidad procederá preventivamente aún en los casos en los que esté pendiente la decisión sobre la impugnación de la sentencia condenatoria. Ver artículo 1 de la Ley 1474 del 2011 modificada por el artículo 31 de la Ley 1778 de 2016 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

296. C. LKT no podrá ser contratada por la Alcaldía, pues se encuentra inhabilitada debido al porcentaje de su aporte en la campaña electoral.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

Existe una inhabilidad para contratar a quienes financien campañas políticas conforme al artículo 2 de la Ley 1474 del 2011, modificada por el artículo 33 de la ley 1778 de 2016. Ver https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

297. C. Se mantiene la inhabilidad para LKT. La inhabilidad para contratar se extiende a los representantes legales, miembros de junta directiva o socio controlante que haya financiado directamente o por interpuesta persona la campaña. Ver artículo 2 de la Ley 1474 del 2011, modificada por el artículo 33 de la ley 1778 de 2016. Ver https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

298. A. Por regla general puede ser contratado, pues la norma no extiende la inhabilidad para los contratos por prestación de servicios profesionales.

Ver inciso final del artículo 2 de la Ley 1474 del 2011, modificada por el artículo 33 de la ley 1778 de 2016. Ver https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

299. B. En su calidad de revisor fiscal deberá denunciar ante las autoridades penales, disciplinarias, administrativas la comisión de estos hechos, pues esto no es cobijado por el régimen de secreto profesional.

Ver responsabilidad de los Revisores fiscales en el artículo 7 de la Ley 1474 del 2011, modificada por el artículo 32 de la ley 1778 de 2016. Ver https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

300. B. Seis meses siguientes al momento en que tuvo conocimiento de los hechos.

Ver responsabilidad de los Revisores fiscales en el artículo 7 de la Ley 1474 del 2011, modificada por el artículo 32 de la ley 1778 de 2016. Ver https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

301. A. Reportar al Director del Departamento Administrativo de la Presidencia de la República y a los Organismos de Control esta posible irregularidad.

Ver Reportes del responsable de Control interno en el artículo 9 de la Ley 1474 del 2011 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

302. A. Incurrirá en una falta disciplinaria grave.

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

Ver Reportes del responsable de Control interno en el inciso penúltimo del artículo 9 de la Ley 1474 del 2011 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

303. C. Sí, deberán reportarlo de forma inmediata y suficiente a la Comisión Nacional de Precios de Medicamentos y Dispositivos Médicos – CNPMD.

Lo anterior se soporta en el Control y vigilancia que debe haber en el sector de la seguridad social en la salud, conforme al artículo 11 de la Ley 1474 del 2011 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

304. A. La Unidad Administrativa de Gestión Pensional y Contribuciones Parafiscales de la Protección Social y la Superintendencia Nacional de Salud.

Lo anterior conforme al literal d del artículo 11 de la Ley 1474 del 2011 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

305. C. No se puede hacer ningún tipo de donaciones a campañas políticas que no tengan relación con la prestación del servicio.

Esta prohibición está contemplada en el artículo 11 numeral 4 de la Ley 1474 del 2011. Ver https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

306. B. Administración desleal. Este delito fue implementado al código penal mediante el artículo 17 de la Ley 1474 del 2011. Ver https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

307. C. La información usada por Plutarco no debía ser objeto de conocimiento público.

Ver la tipificación de este delito en el artículo 18 de la Ley 1474 del 2011. Ver https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

308. A. Ha incurrido en el delito de Fraude de subvenciones. El fraude de subvenciones se hace extensivo cuando no se inviertan los recursos obtenidos a través de una subvención, subsidio o ayuda de una entidad pública a la finalidad a la cual fueron destinados. Ver artículo 26 de la Ley 1474 del 2011. Ver https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

309. A. Un soborno.

El soborno también puede entenderse como la propuesta de dar dinero a cambio de omitir o faltar a la verdad. Ver artículo 31 de la Ley 1474 del 2011. Ver https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

310. C. Mes. La asistencia a estas reuniones que se llevarán a cabo mensualmente es obligatoria e indelegable. Ver artículo 65 de la Ley 1474 del 2011. Ver https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

311. B. No cumple con la ley, pues se demanda como mínimo una reunión trimestral.

Con el fin de articular las Comisiones Regionales de Moralización con la ciudadanía organizada, deberá celebrarse entre ellos por lo menos una reunión trimestral. Ver artículo 65 de la Ley 1474 del 2011. Ver https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

312. C. No existe representante de las Organizaciones Sindicales en la Comisión Nacional para la Lucha contra la Corrupción, pero podrán hacerlo por medio de los Gremios de Política Alternativa.

Ver lo relativo a la conformación de la Comisión Nacional Ciudadana para la Lucha contra la Corrupción en el artículo 66 y siguientes de la Ley 1474 del 2011. Ver https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

313. C. Por cuatro años, y ejercerá sus funciones ad honorem. Ver lo reglamentado para la designación de comisionados en el artículo 67 de la Ley 1474 del 2011. Ver https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

314. A. Quien designen los representantes de los gremios que conforman la Comisión.

a Secretaría Técnica de la Comisión Nacional Ciudadana para la Lucha contra la Corrupción será designada por los representantes de qué trata el artículo 66 de la Ley 1474 del 2011 en concordancia con el artículo 69 de la

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

misma norma. Ver https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

315. A. Servidora Pública, pues no tener esta calidad es un requisito para ser parte de la Comisión.

Para conocer los requisitos para ser miembro de la Comisión Nacional Ciudadana para la Lucha contra la Corrupción, ver artículo 70 de la Ley 1474 del 2011https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

316. C. El Programa Presidencial de Modernización, Eficiencia, Transparencia y Lucha contra la Corrupción.

Ver lo relacionado con el plan anticorrupción y de atención al ciudadano en el artículo 73 de la Ley 1474 del 2011https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

317. C. Año Ver lo relacionado con el plan anticorrupción y de atención al ciudadano en el artículo 73 de la Ley 1474 del 2011https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

318. A. Un plan de acción. El plan de acción de las entidades públicas está regulado en el artículo 74 de la Ley 1474 del 2011https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

319. A. A más tardar el 31 de enero de cada año. Ver lo relacionado con el plan de acción de las entidades públicas en el artículo 74 de la Ley 1474 del 2011 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

320. B. Democracia participativa y democratización de la gestión pública. Los organismos de la Administración Pública tienen la obligación de desarrollar su gestión acorde con los principios de democracia participativa y democratización de la gestión pública, para ello podrán implementar las vías

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

que ofrece el artículo 78 de la Ley 1474 del 2011 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

321. B. Prestar apoyo gratuito a la Procuraduría y demás entidades que tengan intención de promover estrategias de divulgación contra la corrupción.

La divulgación de campañas institucionales de prevención de la corrupción deberá ser gratuita bajo los parámetros que fija el artículo 80 de la Ley 1474 del 2011 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

322. C. 15 minutos diarios. La divulgación de campañas institucionales de prevención de la corrupción está regulada en el artículo 80 de la Ley 1474 del 2011 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

323. B. Sí, y deberá facilitar un tiempo no inferior a 30 minutos efectivos de emisión cada semana.

Ver lo dispuesto para los operadores públicos de sistemas de televisión en el artículo 80 de la Ley 1474 del 2011 – inciso final. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

324. A. Expedir auto de apertura e imputación de responsabilidad fiscal, una vez se encuentre objetivamente establecida la existencia del daño patrimonial.

Esto se hace mediante un procedimiento verbal de responsabilidad fiscal al tenor del artículo 97 literal a de la Ley 1474 del 2011. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

325. B. El lugar, fecha y hora para iniciar la audiencia de descargos. Al día hábil siguiente a la expedición del auto de apertura se remitirá la citación para notificar personalmente dicha providencia. Ver inciso segundo del literal a del artículo 98 de la Ley 1474 del 2011. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

326. C. Dos audiencias públicas, la primera denominada de Descargos, la segunda denominada de Decisión.

Ver literal b del artículo 98 de la Ley 1474 del 2011. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

327. A. Todos los proveedores de redes y servicios de telecomunicaciones

deberán contribuir al Fondo único de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y será el Estado quien garantice que los recursos se destinan de manera específica para garantizar el acceso y servicio a nivel universal y el uso de las TIC.

Ver lo relativo a esta contribución y la promoción de la inversión en el artículo 3.5 de la Ley 1978 de 2019. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=85632&dt=S

328. A. El derecho al uso del espectro radioeléctrico. Ver lo relativo a la habilitación general para la provisión de redes y servicios de telecomunicaciones en el artículo 7 de la Ley 1978 de 2019. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=85632&dt=S

329. C. Ante el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Este permiso se dará respetando la neutralidad en la tecnología siempre y cuando esté coordinado con las políticas del ministerio. Ver artículo 8 de la Ley 1978 de 2019. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=85632&dt=S

330. B. Hasta 20 años. el permiso para el uso del espectro radioeléctrico tendrá un plazo definido inicial hasta de veinte (20) años. Ver artículo 9 de la Ley 1978 de 2019. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=85632&dt=S

331. C. Verificar el cumplimiento de las condiciones determinadas en el acto de otorgamiento del permiso de uso por parte del interesado.

El Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, establecerá las condiciones de la renovación, previa verificación del cumplimiento de las condiciones determinadas en el acto administrativo de otorgamiento del permiso. Ver artículo 9 de la Ley 1978 de 2019. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=85632&dt=S

332. B. Con seis meses de antelación al vencimiento. El interesado deberá manifestar en forma expresa su intención de renovar el permiso con seis (6) meses de antelación a su vencimiento. Ver para tales

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CONOCIMIENTOS FUNCIONALES ICBF

efectos el artículo 9 de la Ley 1978 de 2019. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=85632&dt=S

333. A. Se entendería como no renovado el permiso de uso. Ver lo reglamentado para el permiso de renovación en el artículo 9 de la Ley 1978 de 2019, en su inciso final. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=85632&dt=S

334. A. El nombre del operador, el ámbito territorial de la asignación, su término y las sanciones de que haya sido objeto.

Esta función está asignada en el numeral 22 del artículo 18 de la Ley 1978 de 2019. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=85632&dt=S

335. C. La Comisión de Regulación de Comunicaciones. La Comisión de Regulación de Comunicaciones es el órgano encargado de promover la competencia en los mercados, promover el pluralismo informativo, evitar el abuso de posición dominante, regular los mercados de las redes y los servicios de comunicaciones y garantizar la protección de los derechos de los usuarios. Ver artículo 15 de la Ley 1978 de 2019 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=85632&dt=S

336. A. Tiene una inhabilidad por ser cónyuge de un proveedor de redes y servicios de telecomunicaciones.

Para ver el listado de inhabilidades para ser Comisionado ver el articulo 18 de la Ley 1978 de 2019 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=85632&dt=S

337. A. Ampliar la iniciativa a zonas rurales o de difícil acceso. Lo anterior, de acuerdo con lo establecido en el art 31 Establecimiento de cargas u obligaciones diferenciales en zonas de servicio universal. de la Ley 1978 de 2019. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=85632

338. B. 20 años más.

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Este plazo se fija de acuerdo con lo establecido en el art 34 Concesiones de espacios de televisión en el canal nacional de operación pública. de la ley 1978 de 2019. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=85632

339. B. El Ejército Nacional. De acuerdo con lo establecido en el art 35 de la Ley 1978 de 2019. Cese de operaciones no autorizadas del espectro radioeléctrico https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=85632

340. B. La vida y otros valores superiores.

De acuerdo con lo establecido en el art 35 de la Ley 1978 de 2019 parágrafo 1. Cese de operaciones no autorizadas del espectro radioeléctrico https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=85632

341. A. Mediante Resolución motivada. Lo anterior conforme a lo prefijado en el artículo 25 de la Ley 1978 de 2019 parágrafo 1. Cese de operaciones no autorizadas del espectro radioeléctrico https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=85632

342. A. El Juez Civil Municipal o Promiscuo Municipal competente, según el caso.

De acuerdo con lo establecido en el inciso 1 del artículo 35 de la ley 1978 de 2019. Cese de operaciones no autorizadas del espectro radioeléctrico https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=85632

343. C. Planeación.

Ver lo relativo a este principio conforme al Decreto 2609 de 2012 artículo 5.a https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=50958

344. B. Agrupación. Ver lo relativo a este principio conforme al Decreto 2609 de 2012 artículo 5.h https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=50958

345. B. Independencia entre las áreas de tecnología, oficina de archivo, oficina de planeación y los productores de la información para garantizar el principio de transparencia y división de departamentos.

Contrario a lo que informa el literal B, se debe propender que la política de gestión de documentos en vez de buscar la independencia entre dichas áreas

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busque la cooperación, articulación y coordinación permanente. Ver artículo 6 del Decreto 2609 de 2012 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=50958

346. A. Es un programa obligatorio para todas las entidades del Estado y debe formularse a corto, mediano y largo plazo.

Este programa hace parte del Plan Estratégico Institucional y del Plan de Acción Anual. Ver artículo 10 del Decreto 2609 de 2012 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=50958

347. A. Las entidades públicas y las privadas que cumplan funciones públicas deberán incluir en sus planes anuales de capacitación los recursos necesarios para capacitar en el alcance y desarrollo del Programa de Gestión Documental, a los funcionarios de los diferentes niveles de la entidad.

Ver sobre el plan de capacitación en el artículo 14 del Decreto 2609 de 2012 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=50958

348. B. Faltando a las características mínimas de los sistemas de gestión de calidad, en lo relativo a la gestión distribuida.

Los sistemas de gestión de documentos deben responder como mínimo a las características descritas en el artículo 17 del Decreto 2609 de 2012 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=50958

349. B. La selección y adquisición de sistemas de gestión de documentos debe tener en cuenta además de la normatividad que expida el Archivo General de la Nación Jorge Palacios Preciado, las necesidades de la Entidad, la estructura organizacional, el modelo de gestión documental y la capacidad financiera y tecnológica para su implementación y mantenimiento.

Ver lo referido a estos criterios de selección en el artículo 19 del Decreto 2609 de 2012 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=50958

350. C. Verificar que el funcionario se encuentre debidamente autorizado para realizar el cambio y dejar evidencia de dichos cambios en el sistema de gestión documental y en el documento a través de metadatos.

Ver los requisitos para la integridad de documentos electrónicos en el artículo 25 del Decreto 2609 de 2012 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=50958

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351. A. Los metadatos de contenido. Ver lo referido a los metadatos mínimos de los documentos electrónicos en el artículo 30 del Decreto 2609 de 2012 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=50958

352. C. El Archivo General de la Nación. El Archivo General de la Nación Jorge Palacios Preciado, cuando así lo considere, realizará inspección sobre la implementación y funcionamiento de los programas de gestión documental de las diferentes entidades públicas, privadas que cumplen funciones públicas y en los archivos que tengan documentos declarados Bienes de Interés Cultural (BIC), o sean de interés público. Ver artículo 39 del Decreto 2609 de 2012 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=50958

353. C. Eficacia.

Lo anterior conforme a la ley 1755 de 2015 http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1755_2015.html

354. B. 10 días siguientes a la fecha de radicación. Lo anterior conforme a la ley 1755 de 2015 http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1755_2015.html

355. C. Máximo 1 mes.

Lo anterior conforme a la ley 1755 de 2015 http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1755_2015.html

356. C. Puede solicitar prorroga hasta por un termino igual al otorgado

inicialmente. Lo anterior conforme a la ley 1755 de 2015 http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1755_2015.html

357. B. Dar una única respuesta que publicara en un diario de amplia circulación,

la pondrá en su pagina web y dará copias a quien las solicite. Lo anterior conforme a la ley 1755 de 2015 http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1755_2015.html

358. B. Análogas.

Lo anterior conforme a la ley 1755 de 2015 http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1755_2015.html

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359. B. 15 días siguientes a su recepción. Se mantiene el mismo termino establecido conforme a la ley 1755 de 2015 http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1755_2015.html

360. C. Podría ser favorable la solicitud de la prestación del servicio, teniendo en

cuenta que a otras personas les ha sido favorable este tipo de peticiones, pero la solicitud de información de las personas, no es procedente, teniendo en cuenta que esta información debe ser reservada por parte de la entidad.

Existe información privada de los usuarios de una entidad, que no puede ser divulgada. Lo anterior conforme a la ley 1755 de 2015 http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1755_2015.html

361. A. Son formas de iniciar actuaciones administrativas.

Articulo 4, ley 1437 de 2011. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=41249

362. B. Es una forma de iniciar una actuación administrativa. Articulo 4, ley 1437 de 2011. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=41249

363. C. Remitirá inmediatamente la actuación a la sala de consulta y servicio civil

del consejo de estado. Lo anterior conforme al articulo 39 de la Ley 1437 de 2011. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=41249

364. C. Se remitirá inmediatamente la actuación al tribunal administrativo

correspondiente. Lo anterior conforme al articulo 39 de la Ley 1437 de 2011. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=41249

365. A. Si registró el correo electrónico en la base de datos de la entidad, la

actuación se debe continuar por este medio. Se debe continuar la actuación por este medio, a menos que el ciudadano manifieste que desea recibir notificaciones por otro medio. Lo anterior conforme al articulo 54 de la Ley 1437 de 2011. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=41249

366. C. No requerirán del referido registro y podrán ser atendidas por la misma vía.

Lo anterior conforme al articulo 54 de la Ley 1437 de 2011. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=41249

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367. B. Enviar un mensaje acusando el recibo de las comunicaciones entrantes indicando la fecha de la misma y el numero de radicado asignado.

Lo anterior conforme al articulo 61 de la Ley 1437 de 2011. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=41249

368. B. Remitir su documento por otro medio dentro del mismo termino, siempre y cuando exista constancia de los hechos constitutivos de la falla en el servicio.

Lo anterior conforme al articulo 62 de la Ley 1437 de 2011. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=41249

369. B. No serán obligatorios por no haberse publicado a tiempo. Lo anterior conforme al articulo 65 de la Ley 1437 de 2011. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=41249

370. A. Actos de resolución primaria. Lo anterior conforme al articulo 65 de la Ley 1437 de 2011. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=41249

371. B. La actuación quedo incompleta, porque faltaron requisitos en la

notificación. En este proceso faltan varios requisitos que estan contemplados en el articulo 67 de la ley 1437 de 2011. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=41249

372. A. Se invalidará la notificación.

Lo anterior conforme al articulo 67 de la ley 1437 de 2011. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=41249

373. B. Mencionar las autoridades ante quienes se pueden interponer recursos y los plazos para hacerlo.

Lo anterior conforme al articulo 67 de la ley 1437 de 2011. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=41249

374. C. Esta procede siempre y cuando el interesado acepte ser notificado de esta manera.

Lo anterior conforme al articulo 67 de la ley 1437 de 2011. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=41249

375. C. Recurso de celeridad. Este no representa uno de los recursos existentes. Es un principio de entidades publicas. Lo anterior conforme al articulo 74 de la ley 1437 de 2011. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=41249

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376. B. No podrá ejecutarse hasta tanto se resuelva definitivamente su legalidad

o se levante dicha medida cautelar. Lo anterior conforme al articulo 88 de la ley 1437 de 2011. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=41249

377. A. La misma autoridad que lo expidió o por sus inmediatos superiores jerárquicos o funcionales.

Lo anterior conforme al articulo 93 de la ley 1437 de 2011. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=41249

378. B. Producirlo. Lo anterior conforme al articulo 27 de la ley 1952 de 2019. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=82445

379. C. Culpa gravísima. Lo anterior conforme al articulo 29 de la ley 1952 de 2019. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=82445

380. B. Culpa grave Lo anterior conforme al articulo 29 de la ley 1952 de 2019. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=82445

381. B. Los motivos determinantes del comportamiento. Adicionalmente a esto, se debe verificar las modalidades y circunstancias en que se cometió la falta. Lo anterior conforme al articulo 29 de la ley 1952 de 2019. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=82445

382. A. Si es procedente, aunque no este ejerciendo funciones publicas. Cuando la sanción no pudiere cumplirse porque el infractor se encuentre retirado del servicio, se registrará en la PGN, de conformidad con lo previsto en el código disciplinario y en la hoja de vida del servidor publico. Lo anterior conforme al articulo 89 de la ley 1952 de 2019. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=82445

383. B. No, teniendo en cuenta que este manual se efectuara mediante resolución interna del jefe del organismo o entidad.

La adopción, adición, modificación o actualización del manual especifico, se efectuará mediante resolución interna del jefe del organismo o la entidad. Lo anterior conforme al articulo 2.2.2.6.1. del decreto 1083 de 2015 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=62518

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384. A. El jefe del organismo, el jefe de personal o quien tenga delegada esta competencia.

Lo anterior conforme al articulo 2.2.2.6.1. del decreto 1083 de 2015 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=62518

385. B. Al departamento administrativo de la función publica. Lo anterior conforme al articulo 2.2.2.6.1. del decreto 1083 de 2015 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=62518

386. B. Faltan los requisitos de formación académica y de experiencia.

Lo anterior conforme al articulo 2.2.2.6.2. del decreto 1083 de 2015 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=62518

387. B. Para los empleados de la entidad y su familia. Lo anterior conforme al articulo 7 del decreto 752 de 1984. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=1457

388. B. Debe acreditarlos como tal ante la entidad donde preste sus servicios. Lo anterior conforme al articulo 8 del decreto 752 de 1984. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=1457

389. C. Cónyuge, compañero o compañera permanente y los hijos dependientes del trabajador.

Lo anterior conforme al articulo 8 del decreto 752 de 1984. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=1457

390. A. Cesa la obligación de cotizar. Lo anterior conforme al articulo 4 del decreto 797 de 2003. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=7223#4

391. A. Cesa la obligación de cotizar. Lo anterior conforme al articulo 4 del decreto 797 de 2003. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=7223#4

392. B. Con un valor igual o superior al salario mínimo legal mensual vigente. En ningún caso, la base de cotización podrá ser inferior al salario mínimo legal mensual vigente. Lo anterior conforme al articulo 6 del decreto 797 de 2003. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=7223#4

393. B. Deberán cubrir la diferencia entre la totalidad del aporte y el subsidio recibido.

Lo anterior conforme al articulo 6 del decreto 797 de 2003. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=7223#4

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394. A. Miguel tiene la razón.

Lo anterior conforme al articulo 9 del decreto 797 de 2003. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=7223#4

395. C. El numero de semanas cotizados puede ser en cualquiera de los dos regímenes del sistema general de pensiones.

Lo anterior conforme al articulo 9 del decreto 797 de 2003. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=7223#4

396. C. No podrá ser superior al 85% del ingreso base de liquidación. Lo anterior conforme al articulo 10 del decreto 797 de 2003. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=7223#4

397. B. No, teniendo en cuenta que no se le puede negar la inscripción a ninguna persona por su edad.

Lo anterior conforme al articulo 2.1.1.6. del decreto 780 de 2016 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=65994

398. B. No, teniendo en cuenta que no pueden argumentar limitaciones a su capacidad.

Lo anterior conforme al articulo 2.1.1.6. del decreto 780 de 2016 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=65994

399. A. La libre escogencia.

Lo anterior conforme al articulo 2.1.1.6. del decreto 780 de 2016 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=65994

400. C. Pagar el costo de los servicios de salud que demande el trabajador y su núcleo familiar, sin perjuicio del pago de las cotizaciones adeudadas y de los intereses de mora correspondientes.

Lo anterior conforme al articulo 2.1.9.1. del decreto 780 de 2016 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=65994

401. B. No habrá lugar al reconocimiento de la licencia de maternidad y su pago

estará a cargo del empleador, salvo que medie un acuerdo de pago. Lo anterior conforme al articulo 2.1.9.1. del decreto 780 de 2016 https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=65994

402. A. Si, teniendo en cuenta que existe duplicidad de objetivos y/o de funciones

esenciales con otra u otras entidades. Lo anterior conforme al articulo 52 de la Ley 489 de 1998. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=186

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403. B. Que los objetivos y funciones a cargo de una entidad, sean transferidos a

otros organismos o entidades del orden nacional. Lo anterior conforme al articulo 52 de la Ley 489 de 1998. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=186

404. C. Es correcto que tiene derecho a la defensa material, pero también tiene derecho a la designación de un abogado.

Lo anterior conforme al articulo 15 de la Ley 1952 de 2019. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=186

405. A. Es acertada porque cuando el procesado solicite la designación de un defensor, así deberá procederse.

Lo anterior conforme al articulo 15 de la Ley 1952 de 2019. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=186

406. B. El procesado deberá estar representado a través de apoderado judicial. Lo anterior conforme al articulo 15 de la Ley 1952 de 2019. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=186

407. C. La anterior es una causal de exclusión de la responsabilidad disciplinaria. Lo anterior conforme al articulo 31 de la Ley 1952 de 2019. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=186

408. C. El desistimiento del quejoso no extingue la acción disciplinaria. Lo anterior conforme al articulo 32 de la Ley 1952 de 2019. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=186

409. C. Gravísima. Lo anterior conforme al articulo 60 de la Ley 1952 de 2019. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=186

410. B. Graves o leves. Lo anterior conforme al articulo 47 de la Ley 1952 de 2019. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=186

411. C. El servidor publico competente de la primera entidad en donde se tenga conocimiento del hecho, debe informar a las demás para que inicie la respectiva acción disciplinaria.

Lo anterior conforme al articulo 96 de la Ley 1952 de 2019. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=186

412. C. Se conservará la unidad procesal. Lo anterior conforme al articulo 96 de la Ley 1952 de 2019.

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