MATERIALES EDUCATIVOS

Son todos los materiales e instrumentosimpresos y no impresos elaboradospara mediar en el proceso deaprendizaje

Dentro de los materiales podemos mencionar:

• Libros de Textos

• Diversos Juegos:

Loterías

Tableros

Libros de Cuentos

Bloques

Las Condiciones para el uso de los materiales didácticos

• Generadores de proceso

• Dinámicos

• Significativos

• Pertinentes

• Organizados

• Funciones de : Análisis, Comparación, Elaboración, Comprobación y Construcción.

RECURSOS DIDACTICOS

Son todos los materiales que se utilizan para realizar algunas actividades.

Entre ellos están:

• Tapitas

• Piedras

• Hojas

• Palos

Los recursos de la comunidad deben contener los siguientes pasos.

• Conocimientos Previos

• Nuevos Conocimientos

• Ejercitación

• Aplicación

Para los procesos de aprendizajes significativos.

Experiencia de aprendizaje significativo

vivenciales

Sensoriales

Satisfactorias

Sinérgicas

Implicativas

Productivas

Recursos de nuestra comunidad

o Barro para modelado

o Mazorca para desgranar

o Hojas de plantas

o Semillas como maíz, frijol, entre otros para clasificar

o Prendas de vestuario regional, abotonar y desabotonar,

Estos materiales ayudan a la psicomotricidad de los estudiantes.

• Rasgar hojas

• Hacer muñecas (os) con la tuza

• Hacer masa

• Hacer y comer tortilla

• Construir figuras con los elotes

Para hacer un rincón de aprendizaje se debe contemplar

poder adecuarlo dentro como fuera de la clase

valorar las ocupaciones de los pobladores

Aprender de las tradiciones y costumbres de la comunidad

Participar en actividades de la comunidad y la escuela

Material de Apoyo Educativo

• Son todos aquellos medios o recursos que auxilian el proceso educativo y sirven para facilitar dicho proceso.

Clasificación de los materiales de apoyo

1. Según quien los utiliza y su naturaleza

material concreto

Material audiovisual

Material elaborados comercialmente

material simbólico

Recursos humanos

Recursos físicos

• 2. Por su función

Dar información

Desarrollar pensamiento lógico

Desarrollar la creatividad

Estimular el lenguaje

Promover valores

Características de los materiales Educativos

Significativos

Pertinentes

Promueven la participación

Permiten la experimentación

Motivadores

Correspondencia pedagógica

Dosificados

Lúdicos

Criterios para seleccionar los recursos o materiales de apoyo

Funcionalidad

Factibilidad

Adecuación

Pirámide del aprendizaje

escuchando

leyendo

Leyendo y escuchando

demostrando

Trabajando en grupo

Haciendo - practicando

Enseñando a otros

Usando inmediatamente lo aprendido(experiencia directa)

Planificación de un día de trabajo

Lanzamiento

El desarrollo

La integración

La evaluación

Cuidado del material y los recursos educativos

• Lo mío

• Lo tuyo

• Lo nuestro

Acciones concretas

• Combinar la utilización de materiales comunes

• Establecer normas comunes de cuidado.

Rincones de aprendizaje

Distribución de espacios

Se refiere al ámbito físico

Pensemos espacios para:

• trabajo manual

• Juego simbólico

• Construcción

• Dibujo y

• biblioteca