MATRIZ DE CONSISTENCIA ARQUITECTURA.doc
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UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES IMPORTANCIA DE LA MATRIZ DE CONSISTENCIA EN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN MG. ARQ° GILBERTO ANTONIO DÁVILA MALDONADO
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UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
IMPORTANCIA DE LA MATRIZ DE CONSISTENCIA EN EL PROCESO
DE INVESTIGACIÓN
MG. ARQ° GILBERTO ANTONIO DÁVILA MALDONADO
d s a l
s, a
LA CIENCIA ES UN CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS SISTEMATIZADOS QUE EXPLICAN LA REALIDAD OBJETIVAMENTE
Es el producto de la activida humana que estudia a lo objetos y procesos de l naturaleza, la sociedad y e pensamiento, sus propiedade relaciones y dinámicas sujetas leyes.
Está claro que una obra delalcance de la ciencia actual noha surgido por azar, sino graciasa la determinación y al trabajode los científicos.
¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN?
ES UN PROCESO SISTEMÁTICO DE PENSAR, QUE EMPLEA HERRAMIENTAS INSTRUMENTOS Y PROCEDIMIENTOS ESPECIALES CON EL OBJETO DE OBTENER UNA SOLUCIÓN MÁS ADECUADA QUE LA QUE SE LOGRA CON LOS MEDIOS ORDINARIOS
La Investigación comienza con un problema, reúne datos o hechos, los analiza rigurosamente y llega a decisiones fundamentales en pruebas verdaderas.La investigación se desarrolla a partir del deseo auténtico de saber demostrar algo.La investigación implicauna labor creadora.
EL MÉTODO CIENTÍFICO
Es el camino que se sigue en la investigación poniendo en acción procedimientos y técnicas que facilitan el planteamiento de problemas, la formulación de hipótesis y la puesta a prueba de estas para verificar su verdad o falsedad
SISTEMATIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
QUÉ SE INVESTIGA CÓMO SE INVESTIGA
El que se investiga se relaciona con el OBJETO del conocimiento, es decir esta referido al campo de estudio de una determina ciencia.
El como se lleva acabo la investigación se relaciona con el MÉTODO que se utiliza en el descubrimiento y estructuración del conocimiento científico
EL MÉTODO CIENTÍFICO SE VINCULA CON LA MATERIA DEL INVESTIGADOR
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
CONJUNTO DE ACTIVIDADES QUE REALIZAMOS PARA
OBTENER CONOCIMIENTOS
NUEVOS(INVESTIGACIÓ
N)
PROBLEMASNUEVOS
DELA
REALIDAD
REALIDAD
REALIDAD
CONOCIMIENTOS
NUEVOS
CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS PROVISORIAMENTE ESTABLECIDOS
Y SISTEMATIZADOS POR LA HUMANIDAD (CIENCIA YA
ESTABLECIDA)
FUENTE: ALEJANDRO E. CABALLERO ROMERO - INNOVACIONES EN LAS GUIASMETODOLOGICAS PARA LOS PLANES Y TÉSIS DE MAESTRÍA Y DOCTORADO
ELEMENTOS DEL DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
FUNDAMENTO TEÓRICO
IDENTIFICACIÓN Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
FORMULACIÓN DE LA
HIPÓTESIS
CONDUCE A LA
DISEÑO DE LAS CONSECUENCIAS LÓGICAS CONTRASTABLES PARA LA
PRUEBA DE LA HIPÓTESIS
CONTRASTACIÓN DE LAS CONSECUENCIAS LÓGICAS CON LOS
HECHOS
¿COINCIDENNO CON LOS SÍ
HECHOS?
RECHAZO DE LAHIPÓTESIS
CONFIRMACIÓN DE LA HIPÓTESIS
INCORPORACION DE LA HIPÓTESIS AL
FORMULACIÓN DE UNA NUEVA HIPÓTESIS SURGEN NUEVAS
INTERROGANTES Y NUEVOS PROBLEMAS
CUERPO DEL CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Conjunto articulado y coherente de actividadesorientadas a alcanzar uno o varios objetivosrelacionados con la generación, adaptación oaplicación creativa de conocimiento. Para ello sesigue una metodología definida que prevé ellogro de determinados resultados bajocondiciones limitadas de recursos y tiempoespecificados en un presupuesto y en uncronograma.
El proyecto de investigación,es un documento queespecifica qué es lo que elinvestigador se proponeestudiar y cómo tieneplanificada la realización delestudio, por lo que siempredebe elaborarse antes deiniciar la investigación.
El Proyecto de Investigación,constituye el documentobase del investigador, cuyasespecificaciones le permitenorientarse al ejecutar eltrabajo. El contenido debeser lo suficientementedetallado y completo paraque cualquier personapueda realizar el estudio conresultados semejantes
PARTES DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
INTRODUCCIÓNINDICE
CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN
1.1 Planteamiento del Problema
a) Caracterización del Problema
b) Formulación del Problema
1.2 Objetivos
1.2.1 Objetivo General
1.2.2 Objetivos Específicos
1.3 Justificación
1.4 Factibilidad Técnica y Limitaciones
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL
2.1Bases Teóricas de la Investigación
2.2 Antecedentes
2.3 Hipótesis General
2.4 Operacionalización de las Variables
CAPÍTULO III: METODOLOGÍA DE ESTUDIO
3.1 Diseño de Técnicas de Recolección deInformación
3.2 Población
3.3 Muestra
3.4 Tipo y Nivel de la Investigación
3.5 Diseño
3.6 Tratamiento Estadístico
CAPÍTULO IV: DISCUSIÓN
CAPÍTULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
MATRIZ DE CONSISTENCIA
La matriz de consistencia, permite consolidar loselementos claves de todo el proceso deinvestigación, además posibilita evaluar el gradode coherencia y conexión lógica entre el título,el problema, los objetivos, la justificación, lahipótesis, las variables, y el aspectometodológico del proceso (Tipo, Nivel y Diseñode investigación, los instrumentos derecopilación de datos, así como la población y lamuestra del estudio.
TÍTULO:
MATRIZ DE CONSISTENCIA
PROBLEMA OBJETIVOS JUSTIFICACIÓN HIPÓTESIS VARIABLES MÉTODO
Tipo de Investigación:
Nivel de investigación
Diseño de Investigación :
Población:
Muestra:
Instrumento:
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Se trata de sintetizar la cuestión proyectada ainvestigar, generalmente a través de uninterrogante. Debe ser clara, precisa, específica;utilizar términos y conceptos científicos quedesignen a los fenómenos y procesos estudiados;evitar términos vagos, imprecisos, que se presten aconfusión o a interpretaciones diversas,etc.
O DE
ACIÓN
ACIÓN
CINCO COMPONENTES
VARIABLES
UNIDADES DEESTUDIO
DISEÑESTUDIO
UBICESPACIAL
UBICTEMPORAL
Matriz de Consistencia
Tema:……………………………….
TEMA
Problema Objetivos Hipótesis Variable
PROBLEMA
OBJETIVOS
MOTIVACION
Y DESEMPEÑO LABORAL
Método Formal TeóricoGENERAL ESPECÍFICOS
JUSTIFICACION
EJEMPLO DE MATRIZ DE CONSISTENCIA
TEMA:
MOTIVACIÓN Y DESEMPEÑOLABORAL
MATRIZ DE CONSISTENCIA
TÍTULO: Relación entre los Factores Motivacionales y el Desempeño Laboral de los
PROBLEMA OBJETIVO JUSTIFICACIÓN HIPÓTESIS VARIABLES MÉTODO
¿De qué manera los factores motivacionales Intrínseco y Extrínseco se relacionan con el desempeño laboral de los trabajadores de la Universidad Alas Peruanas Filial Huancayo en el2012?
MATRIZ DE CONSISTENCIA
TÍTULO: Relación entre los Factores Motivacionales y el Desempeño Laboral de los
PROBLEMA OBJETIVO JUSTIFICACIÓN HIPÓTESIS VARIABLES MÉTODO
¿De qué manera los factores motivacionales Intrínseco y Extrínseco se relacionan con el desempeño laboral de los trabajadores de la Universidad Alas Peruanas Filial Huancayo en el2012?
O.G.
Determinar dequé manera losfactores motivacionales Intrínseco y Extrínseco se relacionan con el desempeño laboral de los trabajadores de la Universidad Alas Peruanas Filial Huancayo en el 2012
O.E
1.
2.
3.
PROBLEMA OBJETIVO JUSTIFICACIÓN HIPÓTESIS VARIABLES MÉTODO
¿De qué manera los factores motivacionales Intrínseco y Extrínseco se relacionan con el desempeño laboral de los trabajadores de la Universidad Alas Peruanas Filial Huancayo en el 2012?
O.G.
Determinar dequé manera losfactores motivacionales Intrínseco y Extrínseco se relacionan con el desempeño laboral de los trabajadores de la Universidad Alas Peruanas Filial Huancayo en el 2012
O.E
1.
2.
3.
La presente investigación busca determinar la relación que existe entre los factores motivacionales y el desempeño de los trabajadores de la UAP- Huancayo.
Estos datos pueden servir de base para establecer mecanismos de acción con el fin de cumplir el objetivo de lograr un adecuado producto educativo que refleje calidad, capacidad y pertinencia a partir dl desempeño de los trabajadores de la institución.
La presente investigación se justifica tanto en al ámbito teórico y práctico. En el ámbito teórico porque……..
MATRIZ DE CONSISTENCIA
TÍTULO: Relación entre los Factores Motivacionales y el Desempeño Laboral de los
PROBLEMA OBJETIVO JUSTIFICACIÓN HIPÓTESIS VARIABLES MÉTODO
¿De qué manera los factores motivacionales Intrínseco y Extrínseco se relacionan con el desempeño laboral de los trabajadores de la Universidad Alas Peruanas Filial Huancayo en el 2012?
O.G.
Determinar dequé manera losfactores motivacionales Intrínseco y Extrínseco se relacionan con el desempeño laboral de los trabajadores de la Universidad Alas Peruanas Filial Huancayo en el 2012
O.E
1.
2.
3.
La presente investigación busca determinar la relación que existe entre los factores motivacionales y el desempeño de los trabajadores de la UAP- Huancayo.
Estos datos pueden servir de base para establecer mecanismos de acción con el fin de cumplir el objetivo de lograr un adecuado producto educativo que refleje calidad, capacidad y pertinencia a partir dl desempeño de los trabajadores de la institución.
La presente investigación se justifica tanto en al ámbito teórico y práctico. En el ámbito teórico porque……..
Los factores motivacionales Intrínseco y Extrínseco se relacionan con el desempeño laboral de los trabajadoresde la Universidad Alas Peruanas FilialHuancayo enel 2012
PROBLEMA OBJETIVO JUSTIFICACIÓN HIPÓTESIS VARIABLES MÉTODO
¿De qué manera los factores motivacionales Intrínseco y Extrínseco se relacionan con el desempeño laboral de los trabajadores de la Universidad Alas Peruanas Filial Huancayo en el 2012?
O.G.
Determinar dequé maneralos factores motivacionales Intrínseco y Extrínseco se relacionan con el desempeño laboral de los trabajadoresde la Universidad Alas Peruanas Filial Huancayo en el 2012
O.E
1.
2.
3.
La presente investigación busca determinar la relación que existe entre los factores motivacionales y el desempeño de los trabajadores de la UAP- Huancayo.
Estos datos pueden servir de base para establecer mecanismos de acción con el fin de cumplir el objetivo de lograr un adecuado producto educativo que refleje calidad, capacidad y pertinencia a partir del desempeño de los trabajadores de la institución.
La presente investigación se justifica tanto en al ámbito teórico y práctico. En el ámbito teórico porque……..
Los factores motivacionales Intrínseco y Extrínseco se relacionan con el desempeño laboral de los trabajadoresde la Universidad Alas Peruanas FilialHuancayo enel 2012
V1:
FactoresMotivacionales
V2:
DesempeñoLaboral
MATRIZ DE CONSISTENCIA
TÍTULO: Relación entre los Factores Motivacionales y el Desempeño Laboral de los
PROBLEMA OBJETIVO JUSTIFICACIÓN HIPÓTESIS VARIABLES MÉTODO
¿De qué manera los factores motivacionales Intrínseco y Extrínseco se relacionan con el desempeño laboral de los trabajadores de la Universidad Alas Peruanas Filial Huancayo en el 2012?
O.G.
Determinar dequé maneralos factores motivacionales Intrínseco y Extrínseco se relacionan con el desempeño laboral de los trabajadoresde la Universidad Alas Peruanas Filial Huancayo en el 2012
O.E
1.
2.
3.
La presente investigación busca determinar la relación que existe entre los factores motivacionales y el desempeño de los trabajadores de la UAP- Huancayo.
Estos datos pueden servir de base para establecer mecanismos de acción con el fin de cumplir el objetivo de lograr un adecuado producto educativo que refleje calidad, capacidad y pertinencia a partir del desempeño de los trabajadores de la institución.
La presente investigación se justifica tanto en al ámbito teórico y práctico. En el ámbito teórico porque……..
Los factores motivacionales Intrínseco y Extrínseco se relacionan con el desempeño laboral de los trabajadoresde la Universidad Alas Peruanas FilialHuancayo enel 2012
V1:
FactoresMotivacionales
V2:
DesempeñoLaboral
Tipo de Estudio:BásicaNivel:Descriptivo - Correlacional Diseño:No experimental - Transeccional correlacional, ya que busca describirrelaciones entre las variables de estudio en un momento determinado. Población: Constituido por los Trabajadores de la UAP – Huancayo en el2012.Muestra:
Instrumento: Encuestas Fichas
MATRIZ DE CONSISTENCIA
TÍTULO: Relación entre los Factores Motivacionales y el Desempeño Laboral de los
MUCHAS GRACIAS PORSU
ATENCIÓN
