MATRIZ DE LA PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE 1° A 6° ED. PRIMARIA 2016 DE MARZO A DICIEMBRE

7/25/2019 MATRIZ DE LA PROGRAMACIN CURRICULAR DE 1 A 6 ED. PRIMARIA 2016 DE MARZO A DICIEMBRE

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MATRIZ DE LA PROGRAMACIN CURRICULAR DE 1 A 6 ED PRIMARIA


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MATRIZ DE LA PROGRAMACIN CURRICULAR 1 GRADO

Mes ProblemticaCalendariocomunal y

cvico

Actividades dela I.E.

Situacin significativa TtuloSecuencia didctica

de situaciones dearendi!a"e

MA

RZ

O

-Niostmidos.

- Niossobreprote-gidos.

- Nios sinautonoma.

- Nios coninadecuadaintegracin

grupal.- Desintegra-

cin familiar.

- Usoinadecuadodel agua.

- Deterioro denuestroplaneta.

-Apertura

del aoescolar.

- (8) DaInternacional de la muer.

- (!") Dade san #os$.

- (%%) Damundial del

agua.- (%8) &a

'ora delplaneta Da dela'orro eficienciaenerg$tica.

- *articipacin en+emana

+anta

-#ornada de

refle,in organiacindel plan detrabao paralograr losaprendiaes.

- uen iniciodel aoescolar.

-

/iesta debien0enida.

- 1elebracin del dainternacionalde la muer.

- 1ampaapara el usoadecuado delagua.

- *articipacin

en la 'ora delplaneta.

- 2n la comunidad de 33333333333333de la I.2 3333333333333333333333+e 'a detectado nios tmidos4sobreprotegidos4 sin autonoma condesintegracin familiar por lo 5ueesta unidad tiene por finalidadconocer la I.2 a sus compaerosbrindando un ambiente acogedorcon un clima afecti0o participando enacti0idades de bien0enida paraalcanar la seguridad confiana en

el desarrollo de su formacin integral.

Unidad:61on muc'a alegraconocemos nuestraI.2 a nuestrosamigos7.

-*articipando conalegra en la fiestade bien0enida.

- 1onociendo minue0a I.2.

- 1onoci$ndonostrabaamos meor.

- 2n la comunidad de 333333333333de la I.2 3333333333333333333333+e 'a obser0ado 5ue se usainadecuadamente el agua por tanto elproecto tiene como propsito dar aconocer la importancia el cuidadodel a'orro del agua en la I.24 'ogar comunidad4 tomando conciencia desu mal uso.

Proye!o

9A'orremos elagua:... 5ue seagota.

- *lanificandonuestro proecto.

2l agua es 0ida.

In0estigando

propiedades delagua.

;ecorriendo el

ciclo del agua.


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cvico




*ublicamos

nuestros afic'es.- 20aluando

nuestro proecto.

A

"R

I

L

- 1ostumbresinadecuadas5uedistorsionanla fecristiana.

- /alta de'=bitos de'igiene.

- Ausenciade 0aloresen lacon0i0enciaescolar.

- Indiferenciaen laconser0acin

de nuestroplaneta.

- Aulas pocomoti0adoras.

- Distorsindel

- (>!) Dade laeducacin.

- (>?) Dade la salud.

- (!@) Dade las

Am$ricas.- (%%) Da

de la ierra(+imulacro).

- (%B) Dadel idiomacastellano.

- 1'arlasobre el dade laeducacin.

- ;efle,insobre elcuidado de lasalud.

- 1'arlasobre el dade lasAm$ricas.

- Carc'amoti0acionalpor el da dela ierra.

- *articipacin en el da

del idiomacastellano.

- 2n la comunidad de 3333333333333de la I.2 3333333333333333333333+e 'a detectado una ausencia de

0alores en la con0i0encia aulaspoco moti0adoras por lo 5ue elproecto tiene el propsito deelaborar las normas de con0i0encia la organiacin del aula para 5ue losnios nias aprendan en unambiente acogedor respetuoso.

M#d$%o:6#ess me sal0para ser feli7.

- +o feliconociendo a#ess.

Proye!o

61umplimos lasnormas de

con0i0encia en laorganiacin denuestra aula7.


2ligiendo las

normas decon0i0encia denuestra aula.

rabaando en el

aula en e5uipos.

Coti0ando los

sectores denuestra aula.

Nuestras

responsabilidades.

-20aluando el

proecto.

- 2n la comunidad de 3333333333de la I.2 33333333333333333333

+e 'a resaltado la indiferencia en la

Unidad:

9+al0emos nuestroplaneta ierra:

- Am$rica el ardnde la ierra.

- 1uidemos


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cvico




lenguae. conser0acin de nuestro planeta

ierra por lo tanto la unidad tienecomo obeti0o concientiar a losalumnos a la comunidad sobre laimportancia el cuidado de nuestroplaneta ierra.

nuestro planeta

ierra.- Nos

comunicamos condiferenteslenguaes en elplaneta ierra.

M

A

&

O

- Cadresdesampara-das.

- +ub0alora-cin de lamuer.

- /amiliasdesintegra-das.

- Eiolenciafamiliar.

- /alta decomunica-cin en lafamilia.

-*ocapr=ctica de0alores.

- (>!) Dadel trabao.

- /iesta delas cruces.

-

(%dodomingo) Dade la madre.

- Ces deCara.

- (!?) Dade lastelecomuni-caciones.

- (%B)Donacin de

rganos.- (%") Da

de lasolidaridad(+imulacro)

- (B>) Da

- 1'arla delda deltrabao.

- Actuacin festeo a lasmadres.

- 1elebracin ala EirgenCara.

- ;efle,insobre ladonacin derganos.

- 1'arla sobrelos desastres

naturales.

- 2n la comunidad de3333333333333 de la I.23333333333333333333333 +e 'aobser0ado madres desamparadas la sub0aloracin de la muer por tal

moti0o el proecto tiene comofinalidad elaborar obse5uios paramam= as reconocer 0alorar elsacrificio 5ue nos demuestradiariamente la mam=.

Proye!o

6rabaando conamor un obse5uiopara mam=7.


rabaar es

progresar.

Ci mam= esnica sensacional.

*resupuestando

el obse5uio amam=.

9A elaborar los

obse5uios:

/esteamos con

amor a mam=.

-20aluando

nuestro proecto.

- 2n la comunidad de3333333333333 de la I.23333333333333333333333 +eobser0 5ue e,isten familias

Unidad:

6Eirgen Caraprotege a mi familia

- 9Cara:... madrede todos.

- 1omunic=ndonos


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cvico




de la papa.

-(B>) +imula-

cro de sismo.

- (B!) Dade larefle,in delosdesastresnaturales.

- (B!) DaCundial delno fumador.

desintegradas4 0iolencia familiar

5ue no est=n preparados paradesastres naturales por lo 5ue launidad tiene por finalidad lograr 5uelos estudiantes identifi5uen los rolesde cada integrante de su familia sufuncin. Adem=s est$n preparadospara afrontar los desastres naturales.

de los desastres

naturales7.

en familia somos

felices.- +eamos solidarios

con nuestro primo.

'

U

N

I

O

- 1ontamina-cinambiental.

- Desinter$s enacti0idadesc0icaspatriticas.

- Ausenciade la figura

paterna.- 2nfermed

a-desrespiratoriaspor cambio

- (>!) Dade la 1ru;oa.

- (>F) Dadel medioambiente.

- (>?)atalla deArica.

- Da de la

andera.- (Ber

domingo)Da delpadre.

- 1ampaacontra lacontaminacinambiental.

- #ura defidelidad a labandera.

- Gomenae alpadre.

- ;efle,in

sobre eltrabao delcampesino.

- 1'arla delda del *ap=.

- 2n la comunidad de3333333333333 de la I.23333333333333333333333Hbser0amos 5ue la comunidad nopractica normas para cuidar nuestromedio ambiente por lo 5ue elproecto tiene como fin concientiar alos alumnos a la comunidad sobrela importancia de la conser0acin cuidado del medio ambiente a tra0$sdel reciclae teniendo en cuenta lastres 6;7 reciclar4 reducir reutiliar.

Proye!o:

9A cuidar nuestromedio ambiente:


Eisitando nuestra

comunidad.

In0estigamos

sobre el cuidadodel medioambiente.

2laboramos

depsitos debasura.

1reamos un

dec=logo deconser0acin delmedio ambiente.


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cvico




de clima.

-Calos

'=bitosalimenticios.

- &a p$rdidadel 0alor derespeto.

- Descono-cimiento dela misin del*A*A.

- (%@) Da

delcampesino.

- (%?)+agradocoran de#ess.

- (%") Dadel *apa.

- (%") #os$Hlaa.

9Utiliando los

depsitos debasura:

- 20aluando nuestroproecto.

M#d$%o:

9u$ bonita es mibandera:

- Gonremos a laandera.

- 2n la comunidad de 3333333333333de la I.2 3333333333333333333333

+e 'a detectado 5ue los nios tienenmalos '=bitos alimenticios4 a 5ueconsumen comida c'atarra en lastiendas JiosJos de su entorno por lo5ue el proecto tendr= como finlograr 5ue los alumnos consumanalimentos nutriti0os en sus lonc'eras 5ue los Jioscos de la I.2 puedan0ender alimentos saludables.

Proye!o:

6&onc'eras

nutriti0as JiosJossaludables7.


Eisitando elmercado de milocalidad.

;econociendo los

alimentosnutriti0os.

1lasificando los

alimentos.

2l recorrido de

nuestros

alimentos. 1onsumiendo

comida nutriti0a.

- 20aluandonuestro proecto.


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cvico




M#d$%o:

91uidado con elfro:

- 20itando

enfermedadesrespiratorias.

M#d$%o:

2l *apa es nuestroamigo.

- &a Iglesia.

'

U

L

I

O

- Ingratituda la labordel maestro.

- Nios conpoca

pr=ctica deresponsabi-lidad respeto.

- *$rdidade laidentidadnacional.

- *ococonocimien-to de la

'istorianacional.

- (>K) Dadel maestro.

- (") Damundial de lapoblacin

poblamientodel territorio(+imulacro)

- (!>)atalla deGuama-c'uco.

- (!K)Eirgen del1armen.

- +emanapatritica.

- (%%)&aatalla de1armenAlto.

- Gomenae almaestro.

- /esti0al detodas lasartes.

-Co0iliacinde losaprendiaes.

- Da del logroI +emestre.

- *articipacinen la semanapatritica.

- *roclamacinde la

independen-cia del *er.

- Desfile c0icopatritico.

- 2n la comunidad de 3333333333333de la I.2 3333333333333333333333+e 'a obser0ado ingratitud a la labordel maestro4 adem=s nios con pocaidentidad nacional por tal moti0o en la

unidad se tendr= como obeti0osembrar en los alumnos respeto gratitud al maestro adem=sinculcarles la identidad nacionalconociendo la 'istoria de su patria.

Unidad:

6&a labor de mimaestro en el*er7.

- Demostrandogratitud almaestro.

- 1onociendo la'istoria de mi

patria suterritorio.

- ;espeto missmbolos patrios.

- 2n la comunidad de 3333333333333de la I.2 3333333333333333333333Hbser0amos 5ue nuestra comunidadtiene poco conocimiento de nuestra'istoria nacional4 por tal moti0o elproecto tiene como propsito 5ue

los nios demuestren a la comunidadlos logros obtenidos en el primerperiodo conociendo su cultura practicando los 0alores c0icos conamor respeto.

Proye!o:

6Demostrandonuestros logros5uiero a mi *atria.7


9Ei0a el *er:

*reparemos en

e5uipo el da del

logro. 9A presentar

nuestros logros:

/esteemos

nuestra


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cvico




- (%8)

Ani0ersariopatritico.

independencia.

;efle,ionando

sobre nuestroslogros.


A

G

O

(T

O

- *ocaidentidadcultural.

- *$rdidade

costumbres tradicionesde nuestraregin.

- Desinter$s por elfolJloreregional.

- *$rdida deuegostradicionales.

- Ani0ersario de laregin.

- (>K)atalla de

#unn.- (%%) Da

del /olJlore.

- (%8) Da delareincorpora-cin deacna al*er.

- Da delabuelo.

-(B>) Da

de +anta;osa de&imapatrona dela polica

- Ani0ersariode la regin.

- *articipacin en elfesti0al

folJlrico.- /esti0al de

platos tpicos.

- ;eincorpora-cin deacna al senode la patria.

- 1uentosdel abuelo.

- 1oncursode cometas.

- 2n la comunidad de 333333333 de laI.2 33333333333333 +e 'adetectado poca identidad cultural4perdida de costumbres4 folJlore tradiciones de nuestra regin por talmoti0o en la unidad es importante dara conocer a los nios nias lascostumbres4 tradiciones4 folJlores4platos tpicos de su regin parafortalecer su identidad local regional.

Unidad:

6uiero a mi regin me sientoorgullosa de ellapracticando su

folJlore7.

- 1onociendo miregin.

- *racti5uemoscostumbres tradiciones de mi

regin.

- 2n la comunidad de 3333333333333de la I.2 3333333333333333333333Hbser0amos 5ue los nios de lacomunidad a no practican los uegostradicionales e0oc=ndose a uegos

relacionados a la tecnologa4 por lo5ue el proecto tiene como metarecuperar los uegos tradicionalesponiendo en pr=ctica su iniciati0a creati0idad de los nios para podererradicar los uegos sedentarios de

Proye!o:

6Arriba siemprearriba mi cometa7.


In0estigando los

uegostradicionales.

2laborando

presupuestos.

1onfeccionando

m cometa.

Describiendo m


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cvico




nacional. esta era cibern$tica. cometa.

9A 0olar mcometa:


(E

T

I

E

M"

R

E

- Incumpli-miento delas reglasdeeducacin0ial.

-

Accidentesde tr=nsito.

- Descuido de=reas0erdes.

- 2scasaconcienciaecolgica.

- /alta deconsidera-cin

respeto alnio alo0en.

- Deterioro dela capa deoono.

- (!era)+emana deeducacin0ial.

- (%dodomingo)

Da de lafamilia.

- (Bermartes) Dainternacionalde la pa.

- (!K) Dade la capade oono la proteccinde la

radiacinultra0ioleta.

- (%B) Dadelestudiante.

- (%B) Da

- *articipacin sensibilia-cin de lasemana de2ducacinEial.

- 1'arla sobreel da de lapa.

- /iesta por elda delestudiante.

- 1ampaa delimpiea enlos par5uesde nuestra

comunidad.- #uegos

floralesescolares nacionales.

- 2n la comunidad de3333333333333 de la I.23333333333333333333333 +e 'adetectado el incumplimiento de lasreglas de 2ducacin Eial adem=s 5ueocurren muc'os accidentes detr=nsito por desconocimiento eimprudencia de los peatones oconductores por este moti0o en estaunidad los nios aprender=n practicar=n las reglas de educacin0ial para e0itar los peligros detr=nsito.

Unidad

62stemos alerta conlos peligros en lacalle7.

- ;espetando lasreglas deeducacin 0ial.

- &os medios detransporte de milocalidad.

-+embrando la

pa so feli.

- 2n la comunidad de 3333333333333de la I.2 3333333333333333333333+e 'a detectado 5ue 'a descuido delas =reas 0erdes4 escasa conciencia

ecolgica por consecuente elproecto tiene como finalidad dar aconocer la utilidad de las plantas para0alorarlas cuidarlas sembrando=rboles en su I.2 culti0ando laconciencia ambiental cuidando las

Proye!o:

6&as plantas alegrade la *rima0era7.


Eisitamos las

=reas 0erdes de

mi comunidad.

Indagamos sobre

el cuidado de lasplantas.

*reparemos


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cvico




de laprima0era.

- (%@)Eirgen delasCercedes.

- ;efle,insobre la capade oono.

=reas 0erdes. nuestras =reas0erdes.

+embramos

=rboles plantaspara tener 0idasana.

9Un =rbol4 una

0ida:


O

CT

U

"

RE

- /alta de

pr=ctica dedeportes.

- 2scasapreparacinpara e0itardesastresnaturales.

- Indiferencia en laparticipacinde la fe

catlica.- 1onsumo

e,ageradode laenergael$ctrica.

- Ces del

+eor de losCilagros.

- (>8) Dadel 1ombatede Angamos Da deCiguel 8) Dade la2ducacin/sica.

-+imulacro

de sismo.

- (!%)2ncuentro dedos mundos.

- 1elebracin

del Da deldeporte.

- Eeneracin al+eor de losCilagros.

- *re0encinde riesgos desastres(simulacros)

- *articipancon afic'es

alusi0os ala'orro deenerga.

- 1oncurso decancionespor el da de

- 2n la comunidad de

3333333333333 de la I.23333333333333333333333Di0isamos la falta de pr=ctica dedeportes la indiferencia en laparticipacin de la fe catlica por talmoti0o la unidad tiene como finalidadincenti0ar a los nios nias apracticar el deporte como base de sudesarrollo fsico mental4 as como lafe cristiana para fortalecer el amor alprimo.

Unidad:

&a fe el deportefortalecen micuerpo mi alma.

- *racticando

deporte nosmantenemossanos.

- Ilumina mi 0ida+eor de losCilagros.

- *repar$monospara enfrentar losdesastres.

-2n la comunidad de 3333333333333de la I.2 3333333333333333333333A0eriguamos 5ue es e,agerado elconsumo de la energa el$ctrica ennuestra comunidad por consecuenteel proecto tiene como fin

Proye!o:6A'orrandoenerga4 cuidamosel planeta7.


In0estigamos

sobre la energa.

Indagamos sobre


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cvico




- Autoridades de lalocalidadindiferentes.

- /alta dedifusin dela msicacriolla.

- (!B) Dainternacionalpara lareduccin dedesastres(+imulacro).

- (%!) Dadel a'orrode energa.

- (B!) Dade lacancin

criolla.

la cancincriolla.

concientiar a los alumnos en el usoadecuado de la energa el$ctricaa'orr=ndola para beneficio de laeconoma familiar la conser0acindel planeta.

aparatos 5ueusan energael$ctrica en el'ogar.

2ncuestamos

sobre el consumode energael$ctrica.

2laboramos

pancartas paraa'orrar energa.

&u 5ue apagas4

lu 5ue no pagas.


N

O

)I

E

M

"R

E

- /alta decuidado delas plantas.

- Caltratodeabandonode

animales.- &a

0iolenciaentre nios.

- Caltrato

- (>!) /iestade todos lossantos.

- !erasemanaforestalnacional.

-(>B) +an

Cartn de*orres.

- (>@)Ani0ersario

- 1ulti0o deplantas.

- 1ampaapara elcuidado deplantas.

- 1'arla depacAmaru.

- *resentacinde mascotas su cuidado.

M#d$%o:6Imitando a +anCartn de *orres7.

- 1uidemosnuestras mascotascomo lo 'io +anCartn de *orres.

- 2n la comunidad de3333333333333 de la I.23333333333333333333333Descubrimos la falta de cuidado4maltrato abandono de los animalespor tal moti0o es importante 5ue enesta unidad se sensibilice a los nios nias para 5ue 0aloren cuiden losanimales4 demostrando amor

Unidad:62l mundo m=gico

de los seres 0i0os7.

- 2,plorando elmundo animal.

-

1lasificando losanimales.

- 1uidando losanimales.


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cvico




infantil.

-

Influencianegati0a delos mediosdecomunica-cin en laconducta delos nios.

de lare0olucindel 'eroicopacAmaru.

- (%da)semana dela 0idaanimal.

- (!>) Da dela bibliotecaescolar.

-(!%) Da

Cundial delreciclae del airelimpio(+imulacro).

- (%>) Da delaDeclaracinUni0ersal delos derec'os

del nio.- (%F) Da

internacionalde la no0iolencia a lamuer.

- 1'arla de losderec'os delnio.

- *asacalle porlos derec'osdel nio.

- 1oncurso dereciclae.

respeto 'acia ellos.

- 2n la comunidad de3333333333333 de la I.23333333333333333333333 +e 'adi0isado la 0iolencia entre nios4maltrato infantil la influencianegati0a de los medios decomunicacin en la conducta de losnios4 por eso es necesario 5ue en el

presente proecto se incul5ue lapr=ctica de sus deberes4 adem=sconocan sus derec'os para'acerlos respetar en su =mbitofamiliar escolar comunal.

Proye!o:

II da del logro61onociendo misderec'os7.


odos somos

iguales.

1umpliendo con

nuestrosdeberes.

Defendiendonuestrosderec'os.

2laborando

trifoliados de losderec'os.

1ampaa de

difusin de losderec'os.



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cvico




- (%?) atallade arapac=Andr$sA0elino1=ceres.

DI

C

I

E

M"

R

E

- /alta depre0encindeenfermeda-des.

- Distorsin

de lacelebracinde lana0idad.

- (>!) DaCundial de laluc'a contrael +IDA.

- (>8) /iestade la

Inmaculada1oncepcinde la EirgenCara.

- (>") atallade Aacuc'o.

- (!>)Declaracinde losderec'os'umanos.

- (%@)Na0idad.

- 1ampaade difusinsobre el +IDA

- %L Da dellogro.

- *araliturgiapor laInmaculada1oncepcinde la EirgenCara.

- 1oncursode 0illancicosnacimientos.

- 1lausura el

ao escolar.- #ornada de

refle,in.

- 2laboracindel plan demeora %>!?.

- 2n la comunidad de 3333333333333de la I.2 3333333333333333333333+e 'a detectado la distorsin de lacelebracin de la na0idad en nuestracomunidad por tal moti0o en lapresente unidad es fundamental 5ue

los nios nias entiendan el0erdadero sentido de la na0idad para'acer nacer a #ess en suscoraones 0i0an la fiesta na0ideaen unin familiar demostrandosolidaridad con amor pa.

Unidad:6#ess re derees7.

- 2l camino ael$n.

- #ess alegra mi0ida.

- #ess en elpesebre.


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MATRIZ DE LA PROGRAMACIN CURRICULAR * GRADO

Mes ProblemticaCalendario

cvico y comunalActividades de la

I.E.Situacin significativa Ttulo

Secuencia #idctica deSituaciones de

arendi!a"e

MA

R

ZO

- Nios 5ueno respetannormas de

con0i0encia.- Inadecuado

ambiente.

- Desorgani-acin delaula.

- Ausenciade cartelesen el aula.

- *adrese,igentes.

- Niosengredossobreprotegidossin

- Apertura delao escolar.

- (8) Da

Internacionalde la muer.

- (!") Da desan #os$.

- (%%) Damundial delagua.

- (%8) &a 'oradel planeta Da del a'orro eficiencia

energ$tica

- +emana+anta

- #ornada derefle,in.

- 2laboracin

del plan demeora de losaprendiaes.

- uen iniciodel aoescolar.

- /iesta debien0enida.

- 20aluacindiagnstica.

- 1ampaapara el usoadecuado delagua.

2n la I.2 M.. en el aula del% grado4 se obser0a 5uelos estudiantes no tienen

buenas relacionesinterpersonales4 buencomportamiento endiferentes e0entos lugares. ambi$nobser0amos 5ue el aulano est= bien organiada.

Ante esta situacinproponemos 5ue losestudiantes elaboren secomprometan a cumplir

normas de con0i0enciapara 0i0ir en armona einteractuar en un ambienteorganiado funcional4 asconsolidarpotencialidades cogniti0as4

Proye!o:6Nos reencontra-mos

proponemosnormas decon0i0encia para0i0ir en armonaen un aulaorganiada7

9Ci fiesta de

ien0enida:

Cis actitudes en

di0ersassituaciones.

Indagando sobre

normas decon0i0encia.

*articipando en la

eleccin de lasnormas decon0i0encia.

;ealiando un

trifoliado sobrenormas decon0i0encia.

Difusin de normas

de con0i0encia.

Ci pe5ueo


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arendi!a"e

autoestima.

- Uso

inadecuadodel agua.

- 2nfermeda-des de la piel

afecti0as socialiadorasen el aula en la I.2.

M#d$%o:

2l agua elementoindispensable.

mundoM 9Ci aula:

Hrganiando los

espacios de miaula.

&etrando nuestras

=reas de trabao.

2laborando nuestro

cartel de asistencia.

Asumiendo

responsabilidadespara trabaar ene5uipo.

&eemos elaboramos taretasde in0itacin.

9ien0enidos al aula

del %L grado:

20aluacin del

proecto.

A

"R

I

L

- 1ostumbres 5uedistorsionanla fecristiana.

- /alta de'=bitos de

- (>!) Da dela educacin.

- (>?) Da dela salud.

- (!@) Da delas Am$ricas.

- (%%) Da

- 2scenificacin de la pasin muerte de#ess.

- 1ampaade la buenasalud

&os estudiantes de la I.2Mconsumen alimentos no

saludables4 esto see0idencia cuando losestudiantes traen dinero compran alimentos6c'atarra7 5ue see,penden en el JiosJo

Proye!o

6Alimentosnutriti0os para unbuen aprendiae7

M#d$%o:62n comunidad

Negociando nuestro

proecto sobre losalimentos 5ueconsumimos.

;ealiando

entre0istas oencuestas.


16/72





arendi!a"e

'igiene.

- 2nfermeda

-desgastrointes-tinales.

Calos'=bitosalimenticios.

- Deteriorode la capade oono.

- 2,posicin

e,cesi0a alos raos sinmedida.

Cundial de laierra.

(simulacro)- (%B) Da del

idiomacastellano.

educacin.

- #uegos

florales.

escolar4 lo cual no auda aformar '=bitos alimenticios

saludables en losestudiantes4 por ellomaestros estudiantesproponemos meorar estasituacin.

refle,ionamossobre el sacrificio

de #ess7.

Descubriendo

nuestro peso talla.

Descubriendo uncuadro comparati0odel 0alor nutricionalde los alimentos.

2laborando trpticos

sobre alimentossaludables nosaludables.

9Eisitando el

mercado:

9A prepararensalada de frutas:

9&onc'eras

nutriti0as: 20aluacin del

proecto.

2n la comunidad de MM 4distrito de M. se encuentraubicado la I.2MMMM4

obser0amos 5ue el planetaierra en el cual 0i0imosest= pasando por una crisisambiental donde losrecursos se est=ndeteriorando re5uiere de

Unidad:

61uidemos la obracreadora de Dios4

la ierra7

&a ierra un lugar

de 0ida. 9&a radiacin

solarMun problema:


17/72





arendi!a"eser conscientes del dao5ue se le est=

ocasionando.

As mismo lapoblacin est= e,puesto alos raos solares sin tenermedidas de proteccin.Ante esta situacindebemos cambiarconductas de las personas5ue est=n cercanas anuestro medio4 comotambi$n refle,ionar sobreel cuidado de la capa deoono para e0itar laradiacin solar.

M

A&

O

- Noreconocemos el trabaode mam=.

- Gogaresdesintegra-dos.

- Cadresabandonas.

-Eiolencia

familiar.

- /alta decomunica-

- (>!) Da deltrabao.

- /iesta delas cruces.

- (%dodomingo) Dade la madre.

- Ces deCara.

- (%B)Donacin derganos.

- (%") Da de

- Actuacin festeo a lasmadres.

- 1elebracina la EirgenCara.

- +ealiacin de onasde seguridad.

-/esti0al de lapapa.

- +imulacro desismo (%").

2n la I. 2M se obser0a 5uelos estudiantes no 0aloranel trabao de su madre.

1onscientes de ello en elpresente proectoresaltamos el papel de lamadre dentro de la familia la sociedad4 siendomoti0o de superacin

realiacin personal como'io ciudadano.

Proye!o69Ealoremos eltrabao de mam=:7.

Hrganiando la

fiesta de mam=.

;econocemos

cualidades denuestra mam=.

9Describiendo a

mam=:

92laboramos un

presente a mam=: *articipamos en

la actuacin.

20aluacin del

proecto.


18/72





arendi!a"e

cin entrepadres e

'ios.- *oca

seriedad enlaparticipacinensimulacros.

la solidaridad.(simulacro)

-(B>) Da de

la papa.

- (B!) Da dela refle,in delos desastresnaturales.

- (B!) DaCundial delno fumador.

2n la comunidad de MM 4distrito de M. se encuentra

ubicado la I.2MMM4 seobser0a 5ue e,iste pocointer$s en la realiacin desimulacros en los 'ogares comunidad4 ello implicala desinformacin de lasonas de seguridad e0acuacin en el 'ogarcomo en su entorno.1omo maestrosproponemos 5ue los niosreconocan 5ue lacomunicacin en la familiase debe dar para enfrentardesastres naturales atra0$s de di=logospermanentes en di0ersassituaciones.

Unidad:6Unidos en familia

enfrentamos losdesastresnaturales7.

+o feli 0i0iendo en

familia.

2n mi familia tengoresponsabilidades.

rabaando unidos

pre0enimos losDesastres Naturales situacionespeligrosas.

'

U

N

I

O

- 1ontaminacinambiental

- 1alentamie

nto global.- *oco

cuidado delas =reas0erdes.

- (>!) Da dela 1ru ;oa.

- (>F) Da delmedio

ambiente.- (>?) atalla

de Arica.

- Da de laandera.

- 1ampaacontra lacontaminacinambiental.

-Carc'a por

el da de labandera.

- Aplicacin delJit de

2n la comunidad de MM 4distrito de M. se encuentraubicado la I.2MMM4 seobser0a 5ue los

estudiantes tienen pocaconciencia del cuidado delmedio ambiente en 5ue0i0en4 por lo 5ue noasumen actitudes positi0asen el medio en 5ue se

Unidad:

61uidemos elmedio ambiente7

M#d$%o:

6Da de laandera7.

9Ci medio ambiente:

9Defendi$ndonos de

la 1ontaminacin:


19/72





arendi!a"e

- Usoe,cesi0o de

sustancias5umicas.

- 2nfermeda-desrespiratoriaspor elcambio declima.

- Inicio delin0ierno.

- /alta derespeto alpadre.

- (Berdomingo) Da

del padre.- (%@) Da del

campesino.

- (%") Da del*apa.

- (%") #os$Hlaa.

Ces del+agrado1oran de

#ess.

e0aluacinpara el %do

grado.

desen0uel0en.

Ante esta necesidad se

desarrollar= acti0idadespara conocer4 fomentar poner en pr=ctica accionessobre el cuidado del medioambiente de su localidad.

2n la comunidad de M 4distrito de MM se est=presentando cambiosclim=ticos bruscos seacrecienta un friae muintenso4 lo cual est=

pro0ocando en la poblacinestudiantil enfermedadesrespiratorias (I;A+)4pro0ocando el ausentismoescolar.2ntonces es necesario 5uenuestros estudiantes comunidad conocanmedidas pre0enti0as parae0itar enfermedadesrespiratorias4 a tra0$s del

uso de recetas caseras5ue e,isten en lacomunidad siendo unaalternati0a para e0itar 5uelos nios no se ausentende la escuela.

Proye!o:

6*r=cticassaludables parapre0enirenfermedades

respiratorias7

M#d$%o:

69*ap= mi granamigo:

M#d$%o6&a misin de

/rancisco I en laIglesia.7

Negociando nuestro

proecto.

*lanificando

entre0istas encuestas.

&as enfermedadesrespiratorias de milocalidad.

1uidemos nuestro

sistema respiratorio.

&as plantas

medicinales de mientorno.

9A elaborar recetas

caseras:

2,'ibiendo nuestrosproductos.

20aluacin del

proecto.


20/72





arendi!a"e

'U

LI

O

- Ingratitudal maestro.

-Nios con

poca pr=cticade respeto.

- *$rdida deidentidadnacional.

- 2scasoconocimien-to de la'istoria del*er.

- (>K) Da delmaestro.

-(") Da

mundial de lapoblacin poblamientodel territorio.(simulacro)

- (!>) atallade Guama-c'uco.

- (!K) Eirgendel 1armen.

- +emanapatritica.

- (%%)&aatalla de1armen Alto.

- (%8)Ani0ersariopatritico.

- atalla deOarumilla.

- 1elebracinal maestro.

-*articipaci

n en lasemanapatritica.

- Desfileescolar porfiestas patrias.

- Da del logro.I +emestre

2n la I.2 MM..4 se obser0a5ue el maestro 0i0e

diferentes realidades a lolargo anc'o de nuestroterritorio4 en algunos casosson ol0idados tratadoscon indiferencia.

+iendo conscientes 5ue elmaestro es 5uien orienta4corrige4 forma a losestudiantes 'emospropuesto desarrollaracti0idades 5ue impli5uen

la pr=ctica de respeto gratitud al maestro denuestra patria.

Unidad:62l maestro en el

siglo PPI7

9


21/72





arendi!a"e

de in0itacin

2,'ibiendo nuestros

logros a lacomunidad.

AG

O

(

TO

- &imitadaidentidadregional.

- Inadecuadomaneo deltiempo librede losestudiantes

- #uegos enInternet(&udopata).

- 2studiantesintolerantes

- Desconocimiento de

uegostradicionales- /alta de

respeto alpatrimoniocultural.

- Ani0ersariode la regin.

- (>K) atallade #unn.

-

(%%) Da del/olJlore.

- (%8) Da dela reincorpora-cin de acnaal *er.

- Da delabuelo.

- (B>) Da de+anta ;osade &ima

patrona de lapolicanacional.


- *articipacin en elani0ersario dela regin.


2n la comunidad de MM. 4distrito de M.. se encuentraubicado la I.2 MM.4 0emos escuc'amos 5ue muc'osciudadanos nacionales

e,traneros realian pintas4grafitis en nuestrosmonumentos4 daando elpatrimonio cultural.Ante esta situacinproponemos in0estigar4conocer 0alorar lasmanifestaciones culturalespropias de nuestra regin del pas.

Unidad:62l patrimonionatural culturaldel *erMNuestra'erencia7

1onociendo nuestra

localidad.

;espetemos

defendamos nuestro

patrimonio nacional.

2n la I. 2. M se obser0a5ue son pocos losestudiantes 5ue practicanuegos tradicionales en la

Proye!o:6Nuestros uegostradicionales 6

+ensibiliacin

negociacin delproecto con los


22/72





arendi!a"e'ora de recreo.Ante esta situacin4

proponemos 5ue nuestrosnios nias conocan elaboren uegostradicionales comoalternati0a de aprendiaesobre todo a desarrollar0alores. As mismodesarrollar su imaginacin4fortalecer la con0i0enciacon sus compaeroserradicando elsedentarismo la aparicinde ludopatas.

M#d$%o:6+anta ;osa de

&ima7

nios. 2laborando un

compendio deuegos tradicionales. 9A ugar con

precaucin: &as matem=ticas

el uego. Demostrando

nuestros uegostradicionales.

20aluando

nuestro proecto.

(

ET

I

E

M"

RE

- Imprudencia depeatones conducto-resen la pr=cticade lasnormas deseguridad

0ial.- /alta de

conser0a-cinecolgica.

- (!era)+emana deeducacin0ial.

- (%dodomingo) Dade la familia.

- (Ber martes)

Dainternacionalde la pa.

- (!K) Da dela capa de

- *articipacin acti0a en la+emana de2ducacinEial.

- #uegosfloralesescolares

nacionales.- Agasao al

estudiante.

- 1onser0acinde las =reas

- 2n la I. 2M se obser0a5ue algunos estudiantesen la 'ora de salida sonimprudentes al cruar lacalle4 desconociendo lasnormas decomportamiento algunos conductores no

respetan las reglas detr=nsito.

Ante esta situacin elpresente proectopropone acti0idadesrelacionadas a la

Proye!o:9*rotegi$ndonos enla 0a pblica:

Negociando

sensibiliando laeducacin 0ial.

&os accidentes de

tr=nsito en las callesde mi localidad.

&as normas de

2ducacin Eial.

&os sem=foros

0e'icular peatonal.

1ampaa de

2ducacin Eial.


23/72





arendi!a"e

- Agresi0idad 0iolencia

entrecompaeros.

- /alta decuidado delas =reas0erde.

oono laproteccin de

la radiacinultra0ioleta.

- (%B) Da delestudiante.

- (%B) Da dela prima0era.

- (%@) Eirgende lasCercedes.

0erdes en laI.2.

2ducacin 0ial con el finde pre0enir accidentes de

tr=nsito utiliandoadecuadamente losmedios de transporte las reglas de tr=nsito.

20aluacin del

proecto.

- 2n la comunidad de M.4distrito de M.seencuentra ubicado la I.2M.4 se obser0a una0ariedad de ecosistemas5ue no reciben cuidadoadecuado.

/rente a esta situacinlos estudiantes debenconocer la interrelacinde los seres 0i0os dentrode un ecosistema4resaltando su ciclo 0ital4desarrollo caractersticas propias.

Unidad

6&os ecosistemasde mi localidad7

91onociendo un

ecosistema:.7

+embrando una

semillita.

u$ alegraM los

animales cantan.

O

C

TU

"

R

- Irresponsa-bilidad para

afrontardesastresnaturales.

- 1onsumoe,agerado

- Ces del+eor de los

Cilagros.- (>8) Da del

1ombate deAngamos Da de Ciguel

- /iesta del+eor de los

Cilagros.- *articipaci

n en lasemana deldeporte.

2n la I. 2. MMM..los nios nias muestran

comportamientoinadecuado entrecompaeros4 los cualesutilian un lenguaeinapropiado discriminatorio para

Unidad:

6Ceorando la

con0i0encia elbuen trato7

9Al deporte dile +I:

9asta Mdile NH al

bulling: 2l buen trato no

cuesta.


24/72





arendi!a"e

E de la energael$ctrica.

-Gostigami-

ento entreescolares.

- Aumentode barrasbra0as.

- +edentarismo.

8) Da de

la 2ducacin/sica.

- (")+imulacro desismo.

- (!%)2ncuentro dedos mundos.

- (!B) DaCundial de la

reduccin dedesastresnaturales.

- (%!) Da dela'orro deenerga.

- (B!) Da dela cancincriolla.

- +emana dela

democracia.- +imulacro

(B!).

- 1oncursopor el da dela 1ancin1riolla.

- *articipamoscon afic'essobre ela'orro deenerga.

comunicarse4 afectando lacon0i0encia el buen trato.

Ante esta situacin eldocente los nios nos'emos propuesto meorardic'a situacin realiandouegos de integracin estudio de casos deacuerdo a su edad.

M#d$%o:+eor de los

Cilagros alimentami fe.

2n la comunidad deM4distrito de M se encuentraubicado la I.2 MM.4 seobser0a 5ue consumen de

manera e,agerada laenerga el$ctrica en sus'ogares 5ue se 0enrefleados en los recibos delu.

Ante esta situacin en estaunidad los nios analiar=nlas causas consecuencias delconsumo de energael$ctrica la forma de

a'orrarla.

Proye!o:69A a'orrar energael$ctrica:7

Mod$%o:61ancin criolla7.

*lanificando nuestro

proecto.

2l sol fuente de

energa.

9A conocer las

clases de 2nerga:

91mo corre la

energa electricidad7

&u 5ue apagas4 lu

5ue no pagas.

N

O)

- Deforesta-cin de las=reas0erdes.

- /iesta detodos lossantos.

- !era

- 1ulti0o deplantas.

- *resentacin de

2n la I. 2MM. se obser0a5ue algunos nios ennuestra sociedad tienen5ue trabaar para lle0ar

Unidad:6odos los seres0i0os tenemosderec'os.7

20itemos la

deforestacin.

&os animalesM9la

0ida el buen trato:


25/72





arendi!a"e

IE

M"

R

E

- rata deanimales.

-Nios con

problemasde conducta.

- Desaparicin deespeciesanimales.

- rata demenores deedad.

-

rabaoinfantil.

semanaforestal

nacional.- (>B) +an

Cartn de*orres.

- (>@)Ani0ersariode lare0olucin del'eroico pacAmaru.

- (%da)

semana de la0ida animal.

- (!%) Damundial delreciclae delaire limpio.(simulacro)

- (%>) Da dela DeclaracinUni0ersal de

los derec'osdel nio.

- (%F) DaInternacionalde no0iolencia

mascotas.

- 1ampaa

para elcuidado deplantas animales.

- +imulacrode +ismo (!%)

- 1'arlas delos derec'osdel nio.

- 1ampaa por

los derec'osdel nio.

- %do da dellogro.

alimento a su 'ogar deben de estudiar. As

mismo no respetan las=reas 0erdes a losanimales.

/rente a esta problem=ticanos proponemos dar aconocer los derec'os detodo ciudadano como losderec'os de la naturalea de los animales.

A cumplir deberes

para e,igir derec'os.

2n la I. 2M se obser0apoco '=bito de limpiea desu entorno eldesconocimiento delreciclae para e0itar lacontaminacin eldeterioro del ornato.

Ante esta situacin nosproponemos desarrollar elsiguiente proecto 5ueest= designado a larefle,in de reutiliacinde los materiales desdelas aulas para laconser0acin de lanaturalea seleccionandolos materiales org=nicos einorg=nicos4 e0itando la

*do d,a de% %o-ro

Proye!o:6;eciclaMcrea emprende7

Negociacin del

proecto.

2l reciclae sus

usos.

A elaborar con

material reciclado.

2laborando afic'es

sobre reciclae.

1ampaa de difusin

de reciclae.

20aluacin del

proecto.


26/72





arendi!a"e

contra lamuer.

-(%?) atalla

de arapac=Andr$sA0elino1=ceres.

contaminacin4 conparticipacin de los **//

de la I.2. 1omunidad.

D

I

C

I

E

M"

R

E

- Distorsindelsignificadode lana0idad.

-

*$rdida decostumbres tradicionesna0ideas.

- 1onsumismo

- (>!) DaCundial de laluc'a contra el+IDA.

- (>8) /iesta

de laInmaculada1oncepcinde la EirgenCara.

- (>") atallade Aacuc'o.

- (!>)Declaracinde losderec'os

'umanos.- (%@)

Na0idad.

- 1oncursode 0illancicos nacimientos.

- 1ampaade difusin

sobre el +IDA- #ornada de

;efle,in.

- 2laboracindel plan demeora %>!?.

- 1lausuradel aoescolar.

2n la comunidad de M4distrito de MM. seencuentra ubicado laI.2M..4 los nios niastienen una idea e5ui0ocadadel significado de lana0idad4 para ellos es m=simportante el consumismo(tener regalos).

Ante este problema losnios 0i0enciar=n el0erdadero sentido delsignificado de la Na0idad alparticipar acti0amente endiferentes sesionespropuestas en el aula enla I.2.

Unidad:

6Na0idadMfiestade compartir7.

Een4 0en #ess no

tardes.

9Ga nacido el nio re:


27/72

MATRIZ DE LA PROGRAMACIN CURRICULAR DE TERCER GRADO


cvico


Situacin significativa TtuloSecuencia didctica de

situaciones de arendi!a"e

MARZO

/alta de'=bitos debuencomportamiento.

Nios sinautoestima

Gogaresdesintegrados.

Usoinadecuadodel agua.

*roblemas de0isin.

*roblemas deaudicin.

2nfermedades

Apertura delao escolar.

(8) DaInternacionalde la muer.

(!") Da desan #os$.

(%%) Damundial delagua.

(%8) &a 'oradel planeta

Da del a'orro eficienciaenerg$tica.

+emana+anta

#ornada derefle,in elaboracindel plan demeora de losaprendiaes.

uen inicio delao escolar.

20aluacindiagnstica.

1ampaa parael usoadecuado del

agua.

Proye!o:2n la I.2. MMMMMMM..

delMM. Distrito deMMMMM.. se 'adetectado gran nmero denios nias de esta I.2.con inadecuados '=bitosde comportamiento baaautoestima.*or lo 5ue en el presenteproecto proponedesarrollar acti0idades 5uepromue0an la solide del'ogar 5ue generen unambiente acogedor paralograr un buen aprendiaede los nios nias.

Proye!o:+omos nicos e

importantes.

Prod$!o:1arteles con'=bitos de buen

Negociando nuestroproecto.

Nuestra 'istoria personal.Nuestras caractersticas4

cualidades 'abilidades.

Ci autoestima.

1ontrol de misemociones.

G=bitos de saludables.

2,posicin de carteles e0aluacin del

proecto.


28/72


cvico




de la piel.

;uidos de

carros.*romiscuidad

de familias.

Gacinamien-tode familias.

*adresalco'licos.

comportamiento.

Unidad2n el MMMMMM..deldistrito de MMMMM se'a obser0ado un grannmero de 'ogaresdesintegrados 5ue afectanen el logro de susaprendiaes de los nios nias de la comunidad

donde se encuentra la I.2.Ante esta situacin nosproponemos indagar sobrelas familias4 sus funciones organiacin.As mismo desarrollar

Unidad:6Ci familia esimportante en midesarrollopersonal7

&as familias de micomunidad.

/unciones problemasde la familia4

2l =rbol genealgico demi familia.


29/72


cvico




acti0idades 5ue promue0anla importancia de mantener

una familia slida unidapara fortalecer susaprendiaes.

M#d$%oUso adecuado del agua.

A"RIL

Inadecuadoambienteescolar.

I.2. con climainstitucionaldeteriorada

Desorgani-acin delaula.

Ausencia decarteles enel aula.

Calascostumbres5uedistorsionanla fe

cristiana.Deterioro de

nuestroplaneta.

Distorsin del

(>!) Da de laeduca-cin.

(>?) Da de lasalud.

(!@) Da de lasAm$ricas.

(%%) Da de latierra.

(%B) Da delidiomacastellano.

Difusin sobrela buenasalud labuenaeducacin

2scenificacin de

la pasin muerte de#ess.

#uegos florales.

&impiea delfrontis de laI.2.

Proye!o:2n la I.2. MMMMMMM..delMM. Distrito deMMMMM.. se 'adetectado un gran nmerode nias nios agresi0os4

docentes padres defamilia indiferentes.*or lo 5ue en el presenteproecto nos proponemosdesarrollar normas decon0i0encia buencomportamiento parafortalecer sus aprendiaes.

Proye!o:Aprendesaludable4 con unclima institucionaladecuado.

Prod$!o

Ambientesaludable

1on0i0encia escolar.

/unciones 5ue cumplenlos integrantes de laI.2.

1on0i0encia escolar.

Normas acuerdos de

con0i0encia.;iesgos en la I.2.

ienes ser0icios de miI.2.

Unidad2n el MMMMMM..deldistrito de MMMMM de lapro0incia MMMMMM2,isten pobladores estudiantes de lacomunidad donde se

Unidad

1onocemos lasformas de cuidadode nuestroplaneta.

Nuestro planeta.

/ormas de deterioro 5uese da en nuestroplaneta.

1uidado de nuestroplaneta.


30/72


cvico




lenguae.

1ontaminaci

n del medioambiente.

encuentra la I.2.desconocen las formas decuidado de nuestro planetapro0ocando as su deterioro.Ante esta situacin nosproponemos a in0estigarlas formas decontaminacin 5ue se dan 5u$ acciones debemostomar para protegernuestro planeta.

/eria de e,posicin denuestros afic'es.

M#d$%o+emana santaDa del idioma

MA&O

Eiolenciafamiliar.

Gogaresdesintegrados.

Cadresabandonadas

+ub0alora-

cin de lamuer.

Desinter$s enlacomunicacin familiar.

(>!) Da deltrabao.

/iesta de lascruces.

(%do domingo)Da de lamadre.

Ces de Cara.(%B) Donacin

de rganos.

(B>) Da de lapapa.(B>) +imulacro

de sismo(B!) Da de la

refle,in de

Actuacin festeo a lamadre.

1elebracin ala EirgenCara.

*re0encin deriesgos desastres

naturales.

Unidad2n MMMMMM.. distritode MMMMM donde seencuentra nuestra I. 2.2,isten madresabandonadas maltratadas.*or lo 5ue la poblacinestudiantil algunasmadres de familia son

0ctimas de 0iolencia ensus 'ogares4Ante esta situacin nosproponemos in0estigarsobre las formas demaltrato 5ue se dan 'acia

Unidad

Difundamos el rolde nuestrasmadres.

/unciones obligaciones5ue cumplen lasmadres de familia.

/ormas de maltrato 5uese da en las familias

1onstruendo nuestroste,tos sobre las madresde familia.

Gomenaeando a Cam=


31/72


cvico




Desinteres enla participa-cin desimulacros

los desastresnaturales.(B!) DaCundial delno fumador.

+imulacro del

Da de la+olidaridad.

las madres en los 'ogares re0alorar la importanciasobre los derec'os de lamadre la funcin 5uecumple dentro del 'ogar.

Proye!o:2n el Distrito deMMMMM.. se dandiferentes formas dedesastres naturales 5uepro0ocan p$rdidas de0idas por falta de

pre0encin.&a poblacin estudiantil algunos pobladores de lacomunidad no toman conseriedad los simulacrosorganiados.Ante esta situacin nosproponemos a in0estigarlos desastres naturales5ue se dan en lacomunidad las formas depre0encin.

Proye!o:*articipando conresponsabilidaden los simulacros.

Prod$!osealiacin delas onas deseguridad.

1omportamiento de laspersonas en lossimulacros.

Hpinamos sobre lossimulacros.

+ealiamos las onasde seguridad.

A participar conresponsabilidad en lossimulacros

20aluamos nuestroproecto .


32/72


33/72


cvico




Proye!o:2n la I.2. MMMMMMM..

del distrito de MMMMM.MMMM se obser0a el usode las comidas c'atarra enlas lonc'eras4 lo 5ue 0ieneafectando en la salud de losnios.Ante esta situacin 'emospropuesto desarrollaracti0idades 5ue impli5uenel uso de alimentosnutriti0os en las lonc'eraspara 0i0ir sanos fuertes.

Proye!o:*reparando

nuestraslonc'eras somossanos fuertes.

Prod$!o:*reparacin de

lonc'eras conalimentosnutriti0os.

1omposicin nutricionalde los alimentos.

9A elaborar nuestra dietaalimenticia:

9No a los alimentosc'atarra:.

*reparamos lonc'erasnutriti0as saludables.

20aluamos el proecto proponemos cambios.

'ULIO

2scasoconocimiento de la'istoria del*er.

*$rdida deIdentidad

Nacional.Nios con

pocopractica derespeto

(>K) Da delmaestro.

(") +imulacrode sismo.

(!>) atalla deGuama-c'uco

(!K) Eirgen del1armen.

+emanapatritica.

(%8)

Gomenae almaestro.

*articipacinde la semanapatritica.

Desfile escolarpor fiestas

patrias.Co0iliacin de

losaprendiaes! da del

Unidad:

2n el distrito MMMMM..MMMM se obser0a elescaso conocimiento de la'istoria del *er en lapoblacin estudiantil algunos pobladores donde

se asienta la I.2.Ante esta situacin nosproponemos in0estigar la'istoria peruana a sus'$roes para difundirlo asconocer nuestra 'istoria.

Unidad

Difundamosnuestra 'istoriaperuana conorgullo.

&a 'istoria del *er enuna lnea de tiempo.

*roduciendo te,tos sobrela 'istoria del *er.

9u$ interesante es elpasado de mi *er:


34/72


cvico




'acia sussmbolospatrios.

Nios tmidos

Ani0ersariopatritico.

atalla deOarumilla.

logro.

+imulacro por

el damundial de lapoblacin poblamientodel territorio.

M#d$%oDa del maestro

+imulacro.Proye!o:2n la I.2. MMMMMMM..del distrito de MMMMM.MMMM se obser0a lap$rdida de identidadnacional en la poblacinestudiantil algunospobladores por lo 5ue nosproponemos a desarrollaracti0idades 5ue fortalecan

la identidad local nacional.

Proye!o1onociendo anuestros '$roes4fortalecemosnuestra identidadnacional.

Prod$!o02,posiciones en elDa del &ogro.

Nuestros '$roes4smbolo de 0alenta.

Gonremos nuestrossmbolos patrios.

2laborando el =lbum dela 'istoria del *er.

1reando rimas4 poesas4acrsticos con lapalabra *er.

2scenificamos la*roclamacin del aIndependencia del*er.

20aluamos nuestroproecto.

AGO(

TO

2scasaidentidadregional.

*erdida de

costumbresen fiestastradicionales

Adiccin auegos

Ani0ersa-riode la regin.

(>K) atalla de#unn

(%%) Da del/olJlore.

(%8) Da de lareincorpo-

*articipacinen el festi0alde danas.

Ani0ersario de

la localidad.

1oncurso deuegostradicionales.

Unidad:2n el de MMMMMMMdistrito MMMMMM.. lapoblacin estudiantil gran

nmero de pobladores de lacomunidad donde seencuentra la I.2. tiene elapego a otras costumbres tradiciones deando de lado

Unidad9Ro 5uiero a mi;egion:

&as costumbres tradiciones de mi;egin.

*reparamos

dramatiaciones escenificaciones conlas leendas4 mitos dela regin.

;epresentacin de


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electrni-cos(internet)

+ituaciones deriesgo(seguridadciudadana)

racin deacna al*er.

Da del abuelo

(B>) Da de+anta ;osade &imapatrona de lapolicanacional.

1oncurso decometas.

lo de su regin comunidad.Ante esta situacin4 nosproponemos a desarrollaracti0idades 5ue re0i0an lascostumbres tradiciones desu regin. Cediantein0estigaciones 0isitas.

costumbres tradiciones.

Proye!o:

2n la I.2. MMMMMMM..del distrito de MMMMM.MMMM e,iste un grannmero de la poblacinestudiantil 5ue se dedican auegos electrnicos 5uedistraen su atencin en susaprendiaes.Ante esta situacin nosproponemos a desarrollaracti0idades 5ue nospermitan descubrir losuegos tradicionales de laregin.

Proye!o

9A elaborarnuestros uguetes:

Prod$!o2laboracin deuguetes

2laborando nuestrospropios uguetes

A participar en elconcurso deelaboracin deuguetes.

*resentacin de losuguetes.

2,posicin de uguetes e0aluacin delproecto.

Mod$%o+anta ;osa de &ima


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(ETIEM"RE

Incumplimiento a lasnormas deseguridad0ial.

Accidentes detr=nsitofrecuentes.

Desconocimiento del 0alor funcin delas plantas-

;uidos

e,cesi0osde carros.

Desconocimiento de laspropiedadescurati0as delas plantasde sulocalidad.

Uso e,cesi0ode

medicinasmarmaceuticas.

(!era) +emanade laeducacin0ial.

(%do domingo)Da de lafamilia.

(Ber martes)Dainternacionalde la pa.

(!K) Da de lacapa deoono laproteccinde laradiacinultra0ioleta.

(%B) Da delestudian-te.

(%B) Da de laprima0era

(%@) Eirgende las

Cercedes

*articipacinacti0a en lasemana deeducacin0ial.

Agasao alestudiante.

#uegos floralesescolares nacionales.

/eria dee,posicin demedicinas

caceras conlas plantas denuestracomunidad.

Proye!o:2n la I.2......................deldistrito deMMMMMM. sedan accidentes de tr=nsitofrecuentemente por eldesconocimiento de lasnormas de tr=nsitopro0ocando p$rdidas'umanas.Ante esta situacin nosproponemos a desarrollaracti0idades relacionadoscon el uso adecuado de lasnormas de seguridad 0ial

as e0itar los accidentes detr=nsito.

Proye!o

Nos cuidamos de

los accidentes detr=nsito.

Prod$!o:2laboracin de

seales detr=nsito.

&os accidentes detr=nsito de micomunidad.

1onociendo las normasde tr=nsito.

1onsecuencias de losaccidentes de tr=nsito.

2laboramos nuestrasseales de tr=nsito.

2,ponemos nuestrostrabaos e0aluamos elproectos

Unidad:2n el distritode MMMMMMMMM..2,isten di0ersidad deplantas medicinales. &apoblacin estudiantil algunos pobladores de lalocalidad donde seencuentra la I.2.

desconocen laspropiedades curati0as dedic'as plantas optanmaormente por lasmedicinas farmac$uticas.Ante esta situacin4 nos

Unidad:1onocemos difundimos laspropiedadescurati0as de lasplantasmedicinalese,istentes ennuestracomunidad.

Indagamos sobre laspropiedades de lasplantas medicinalese,istentes en lalocalidad.

2laboramos un cat=logode plantas medicinalesde nuestra localidadclasific=ndolas deacuerdo a suspropiedades.

*reparamos recetascaceras con las plantasmedicinales de nuestra


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'emos propuesto in0estigarlos tipos de plantas suspropiedades curati0as paradifundirlos como unaalternati0a en el tratamientode sus dolencias.

localidad.

;ealiamos una feria de

e,posicin demedicinas caceras conlas plantas de nuestracomunidad.

M#d$%o:Da de la *rima0era.

Da del estudiante.

OCTU"RE

Deterioro de lacapa deoono.

2,posicine,cesi0a alos raos sinmedida.

1onsumoe,ageradode laenergael$ctrica.

Inadecua-da

infraestructura de =reasdeporti0as.

Desconoci-

(>8) Da del1ombate deAngamos Da deCiguel 8) Da de la2duca-cin/sica.

(") encuentrode dosmundos.

(!B) DaCundial de

la reduccinde desastresnaturales.

(%!) Da dela'orro de

/iesta del+eor de losCilagros.

*articipacinen la semanadel deporte.

*articipacinconpancartas4afic'esalusi0os alcuidado de lacapa de

oono.2lecciones del

municipioescolar.

Unidad:

2n el Distrito de

............se obser0a laradiacin solar fuerte 5ueest= 'aciendo dao a lapoblacin estudiantil a ungran nmero de pobladorespro0ocando el c=ncer de lapiel. *or desconocimientodel deterioro de la capa deoono sus consecuenciasAnte esta situacin nos'emos propuesto a

in0estigar sobre el deteriorode la capa de oono susefectos para difundirlos proponer medidas decuidados

Unidad:

9No al deterioro de

la 1apa deHono:

&a energa la radiacinsolar.

1uidemos la 1apa deHono.

&as enfermedades de la*iel.


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miento de laimportanciade elegir alos alcaldasmunicipa-lesescolares

energa.(B!) Da de la

cancincriolla.

2leccionesCunicipa-les ;egional-les.

(!B) Dainternacionalpara lareduccin dedesastres.

*articipacinen lacampaa dereduccin dedesastresnaturales.

Proye!o:2n la I.2.......................del

distrito de ......................losnios nias un buennmero de pobladoressaben elegir a susautoridades en forma seria responsable. *or lo 5ueen el presente proecto nosproponemos a trabaaracti0idades 5ue promue0anla participacin seria refle,in durante laselecciones del municipioescolar

Proye!o:2ligiendo a

nuestrosrepresentantesestudiantiles.

Prod$!o:

*articipar enformaresponsable enelecciones.

2lecciones Cunicipales2scolares.

/ormas de elecciones5ue se dan en la I.2.

2ligiendoresponsablemente.

2l *roceso 2lectoral delos Cunicipios2scolares.

Nuestros candidatos.

1ampaa electoral delCunicipio 2scolar.

*roclamamos alcandidato ganador e0aluamos nuestroproecto.

M#d$%o:

1ombate de Angamos

+eor de los Cilagros

Da de la cancin criolla.


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NO)IEM"RE

Desforestacin de losbos5ues.

rata deanimales.

Caltrato deanimales.

Eiolencia entrenios (ulin)

Caltratoinfantil.

Influencianegati0a delinternet enla conductade los nios.

Abuso infantil.

Inadecuadouso dematerialreciclado.

1ontaminacin del aire.

/iesta detodos lossantos.

!era semanaforestalnacional.

(>B) +anCartn de*orres.

(>@)Ani0ersariode laresolucin

del 'eroicopacAmaru.

(%da) semanade la 0idaanimal.

(%>) Da de laDeclara-cinUni0ersal delos derec'osdel nio.

(%?) atalla dearapac=Andr$sA0elino

*resentacinde mascotas.

&impiea cuidado delas =reas0erdes.

1'arlas sobrelos derec'osde los nios.

*asacalle porlos derec'osdel nio.

1ampaa por

el daCundial dereciclae delaire limpio.

Unidad:2n el centro poblado de

.........del distrito de...........e,isten di0ersasespecies de animales4 losnios nias de la I.2.desconocen los cuidados5ue se deben de tener concada uno de ellos segn suclasificacinAnte esta situacin nosproponemos in0estigar lasclases de animales suutilidad para difundirla cuidarlos

Unidad:9Asi son los

animales de milocalidad:

&os animales de micomunidad.

1lasificacin de losanimales.

Nuestros animalesnati0os4 e,ticos4sil0estres dom$sticos.

Proye!o:2n la I.2................deldistrito de................losnios nias no usanadecuadamente losmateriales reciclados4 anteesta situacin nosproponemos desarrollaracti0idades 5ue promue0an

el reciclado de materialesdes'ec'os apli5uen lastres ;s4 para e0itar lacontaminacin ambiental.

Proye!o9A'4 reciclar reusar:

*roducto ;eusar

materialesreciclados

;eciclamos materialesdes'ec'os4

1lasificando el materialreciclable.

Aplicando las tres ;.

2laboramos nuestrosmateriales.

2,'ibiendo nuestrosmateriales elaborados.

20aluando nuestroproecto.


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cvico




1=ceres. M#d$%o:Derec'os del Nio.+antos *eruanos.1ostumbres de mi tierra

DICIEM"RE

Distorsin delsignificadode lana0idad.

Alineacin aotrascostumbrestradiciones.

(>!) DaCundial dela luc'acontra el+IDA.

(>8) /iesta delaInmaculada1oncepcinde la EirgenCara.

(>") atalla deAacu-c'o.

(!>)Declaracinde losderec'os'umanos.

(%@) Na0idad.

1ampaa dedifusinsobre el sida.

% da del logro.

Co0iliacin delosaprendiaes.

#ornada derefle,in.

1oncurso de0illancicos nacimientos.

1lausura delao escolar.

2laboracin delplan demeora %>!?.

2n el distrito deMMMMM..la poblacininfantil un gran nmero depobladores donde est=ubicada la I. 2. distorsionanel significado de la Na0idad.

Ante esta situacin nosproponemos a desarrollaracti0idades donde los nios

nias 0i0encien el0erdadero significado atra0$s de dramatiacionesrepresentaciones de tteres

#uego de roles.

Unidad:

9Ra lleg laNa0idad:

+ignificado del Ad0iento.

1oncurso de 0illancicos nacimientos.

1elebracin de laNa0idad.

M#d$%oatalla de Aacuc'o


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MATRIZ DE LA PROGRAMACIN CURRICULAR DE CURTO GRADO


cvico

Actividades de laI.E.


situaciones dearendi!a"e

M

ARZO

Ausencia escolar.

Nios coninadecua-daintegracingrupal.

/alta deorgania-cinen el aula.

Deficientead5uisicin detiles

escolares.Desa0asteci-

miento delagua.

Uso indebido delagua.

Apertura del

aoescolar.

(8) DaInternacional de lamuer.

(!") Da desan #os$.

(%%) Damundial del

agua.(%8) &a 'ora

del planeta Da dela'orro eficienciaenerg$ti-ca.

+emana

+anta

#ornadas de

refle,in organiacindel plan detrabao paralograr losaprendiaespropuestos.

Inauguracin delao escolar.

1elebracin deldainternacionalde la muer.

1ampaa parael usoadecuado delagua.

*articipacin enla 'ora del*laneta.

2n el centro poblado de MMM

del distrito de MM. +e 'aobser0ado 5ue al iniciar el aoescolar los alumnos nue0os nose integran con facilidad4tambi$n se obser0a la ausenciaescolar por ello este ao esindispensable desarrollaracti0idades 5ue orienten alestudiante a la integracin4socialiacin4 en un clima dearmona4 seguridad4 confiana

sobre todo el trabao en e5uipo.

Unidad:

6Nos0ol0emos aencontrar7.

1recer nos trae

responsabilidades.;econociendo nuestras

cualidades 'abilidades.

M#d$%o:

61uidemos alagua fuentede 0ida7.

2l agua se agota.

Importancia del agua.

2n la I.2MMM. del centropoblado de M.. del distrito deMMM se 'a detectado grannmero de nios nias deesta I.2 con inadecuados

'=bitos de comportamientos4baa autoestima falta deorganiacin en el aula.

*or lo 5ue el presente proectopropone desarrollar acti0idades

Proye!o:

6Nosorganiamosen el aula7.

Negociacin con losalumnos.

Asumimosresponsabilidadespara trabaar en

e5uipo.

Nos conocemos establecemos normasde con0i0encia.

A sectoriar nuestras


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5ue promue0en un ambienteorganiado funcional4 en unclima de armona comprensin.

=reas.

20aluacin del

proecto.

A"RIL

/alta de actitudesbasadas en lapr=ctica de0alores.

*oca pr=ctica dela fe religiosa.

*oco inter$s enla conser0a-cin de nuestro

planeta tierra.- Distorsin del

lenguae.

- Desinter$s enel cuidado de lacapa de oono.

(>!) Da delaeducacin.

(>?) Da de lasalud.

(!@) Da delasAm$ricas.

(%%) Da de la

ierra.(%B) Da del

idiomacastellano.

1'arla sobre elda de la2ducacin.

1ampaa sobresalud en lacomunidad.

*articipacin enla +emana+anta.

Carc'amoti0acionalpor el da de laierra.

1'arla sobreda de lasAm$ricas

Implementa-cinde bibliotecasen el aula.

+imulacro (!K deabril).

M#d$%o:6#ess nos'ace libres7.

;ecordamos elsacrificio de #ess.

2n el centro poblado de M.. deldistrito de MMM se 'aobser0ado la falta de actitudesbasadas en la pr=ctica de0alores 5ue nuestro planetaierra se est= desgastando

contaminando4 por ello losestudiantes deben aprender acuidarla trabaar en suproteccin4 as cuidar la salud.

Unidad:6&a ierra unlugar de 0ida7.

2n Am$rica noscomunicamos enidiomas diferentes.

rabaando en laconser0acin denuestro planeta

ierra.2l 'ueco de la tierra.

2n la I.2MM. se 'a detectado lafalta de actitudes basadas en lapr=ctica de 0alores4 por5ue eneste proecto se buscadesarrollar en el alumnoactitudes 5ue demuestran sus0alores.

Proye!o6Cis actitudesdemuestranmis 0alores7.

Negociando nuestroproecto.

Ealoramos nuestrasdiferencias.

Indagando 0alores0i0enciales.

A practicar 0alores.20aluacin del

proecto.


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cvico




MA&O

Desintegracinfamiliar.

Eiolencia familiar./alta de

comunica-cinen la familia.

Depresin4estr$s.

Indiferen-cia en laparticipa-cinde simulacros.

(>!) Da deltrabao.

/iesta de lascruces.

(%dodomingo)Da de lamadre.

Ces deCara.

(%B)Donacinde

rganos.(B>) Da de la

papa.

(B!) Da de larefle,in delosdesastresnaturales.

(B!) DaCundial delnofumador.

1'arla del dadel trabao.

Actuacin festeo a lasmadres.

1elebracin a laEirgen Cara.

1'arla sobre ladonacin derganos.

;efle,in de losdesastresnaturales.

(B>) +imulacro

2n el centro poblado de MM deldistrito de MM se 'aobser0ado la desintegracin la 0iolencia familiar por ello losnios(as) del cuarto gradodeben reconocer 0alorar eltrabao de cada uno de losmiembros de la familia parafortalecer la unin familia4comunic=ndonos participar enacti0idades pre0enti0as deDefensa 1i0il ante losdesastres naturales.

Unidad:6*re0enimoslos desastresNaturales enfamilia7.

&a familia es unin.

&a importancia de la

comunicacin en lafamilia.

odos participamos endefensa ci0il.

2l presente proecto tiene elpropsito de elaborarobse5uios 5ue les agraden amam= a la Eirgen Cara parademostrarles nuestro amor4respeto gratitud por susacrificada labor 5ue nosdemuestran diariamente.

Proye!o6Ci ofrenda amam=S.

*articipamos en lanegociacin delproecto.

*repar=ndonos para ladramatiacin.

91onstruendo miobse5uio:

Hfrecemos con amornuestros regalos.

20aluando el proecto.

' 1ontaminacin (>!) Da de la 1ampaa contra M#d$%o


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UNIO

ambiental.

Desinter$s en

acti0idadesc0icopatriticas.

Ausencia de lafigura paterna.

Uso e,cesi0o dela comidac'atarra.

Desconocimientode la misin del*apa.

1ru ;oa.(>F) Da del

medioambiente.

(>?) atallade Arica.

Da de laandera.

(Berdomingo)Da delpadre.

(%@) Da delcampesi-no.

(%") Da del*apa.

(%") #os$Hlaa.

Ces del+agrado1oran de#ess.

la contamina-cin ambiental.

#ura de fidelidada la andera.

Gomenae alpadre.

1'arla al da delcampesino.

1'arla del dadel *apa.

6Hrgulloso demi bandera7.

2n el centro pobladoMM.. se 'aobser0ado muc'acontaminacin ambiental4 laausencia de la figura paternalpor ello esta unidad tiene comofin 0alorar el trabao laresponsabilidad del padre defamilia4 como cabea del 'ogar4el 5ue nos ensea a demostraractitudes de respeto4 gratitud cario.

*articipando en el cuidado denuestro medio ambiente.

Unidad:6*ap= nosensea a0alorar proteger elmedioambiente7.

*articipando en elcuidado del CedioAmbiente.

91uidado con lacontaminacin:

;espeto amor anuestro padre.

2n la I.2 MM.. se 'a detectado5ue no se 0alora al 'ombre delcampo por ello este proectotiene como propsito dar aconocer a los alumnos **//la importancia del trabao delcampesino4 5uien se esfuerapor brindarnos alimentosnutriti0os elaborando lonc'erassaludables para erradicar elconsumo de comidas c'atarra5ue es daina para la salud.

Proye!o:6Ci lonc'eranutriti0a7.

Negociando elproecto.

Hbser0ando l=minas 0ideos.

Ci alimentacin es misalud.

9A clasificar alimentos:

9A preparar mi lonc'eranutriti0a:

20aluando el proecto.

M#d$%o6&a misin dela Iglesia7.

/rancisco I.


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M#d$%o6? de #unio7

/rancisco olognesi.

atalla de Arica.

'ULIO

Ingratitud a lalabor delmaestro.

/alta de identidadnacional.

Descono-cimiento de la'istoria smbolos del*er.

(>K) Da delmaestro.

(!>) atallade Guama-c'uco

(!K) Eirgendel1armen.

(%@) atalladeOarumilla

+emanapatritica.

(%8)Ani0ersa-riopatritico.

+imulacro

Gomenae almaestro.

*articipacin enla semanapatritica.

*roclamacin delaindependenciadel *er.

Desfile c0icopatritico.

! Da del logroI semestre

(>") +imulacro

2n el distritoMMM. se 'aobser0ado la falta de identidadnacional por ello es necesario5ue los estudiantes adopten elsentimiento nacional conpatriotismo 0aloren a los'$roes 5ue dieron su 0ida porla libertad4 sobre todoconocan la ri5uea en sus tresreinos naturales4 se sientancomprometidos en la formacin

integral desarrollandosentimientos de identidadnacional de la 'istoria de la*atria4 demostrando ci0ismo amor a la *atria.

Unidad:6Gomenaeando a nuestra*atria en suani0ersario7.

Identificando nuestroterritorio.

1onociendo losprincipales 'ec'os dela 'istoria.

Ealoremos el sacrificiode nuestros '$roes.

2n la I.2MMM.. se 'a detectado5ue los estudiantes debenfortalecer sus saberes pre0ios conocimientos4 este proectotiene como finalidad de 5ue losestudiantes den a conocer a la

comunidad educati0a susaprendiaes a tra0$s dee,periencias4 sus e,'ibicionesde ma5uetas otros trabaos.

Proye!o:I da del logro6Demostrandomis saberes7.

Negociando miproecto.

;ecopilando misaprendiaes.

/ortaleciendo miste,tos.

2,'ibiendo mis te,tosen la feria.

20aluando mi proecto.


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cvico




M#d$%o:6


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cvico




(ETIEM"RE

Incumplimientode las reglas deeducacin 0ial.

2scasaconcienciaecolgica.

Indiferencia cuidado de las=reas 0erdes.

(!era)+emana dela

educacin0ial.

(%dodomingo)Da de lafamilia.

(Ber martes)Dainternacional de lapa.

(!K) Da de lacapa deoono laproteccinde laradiacinultra0ioleta.

(%B) Da delestudian-te.

(%B) Da de la

prima0era.(%@) Eirgen

de lasCercedes.

*articipacin enla semana de2ducacin 0ial.

1'arla encampaa porel da de lapa.

Da de laprima0era.

Agasao alestudiante.

1'arla de lacapa de oono

2n el centro pobladoMMM.. se'a obser0ado el incumplimientode las reglas de 2ducacin Eial

por ello esta unidad tiene comofin 5ue los nios niasconocan las reglas normasde educacin 0ial para transitarpor las carreteras4 sus relie0ese0itando los accidentes.

Unidad:6*or lascarreteras

del *er7.

A conocer las reglas normas de educacin0ial.

Eiaando por la1ordillera de losAndes

1onociendo la costa4sierra sel0a.

2n la I.2MMM.. se 'a detectadola escasa conciencia ecolgica la indiferencia al cuidado delas =reas 0erdes. A tra0$s deeste proecto se buscasensibiliar al estudiante alcuidado conser0acin de lasplantas4 sembrando culti0ando4 sobre todo0alorando la importancia deellas por5ue es til para la 0idadel 'ombre.

Proye!o:6&as plantasmara0illosas7.


In0estigando el cuidadode las plantas.

;ecolectando sembrando unaplanta.

Utiliando las plantasde la localidad.

2laborando mi 'erbario.

20aluacin delproecto.


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cvico




OCT

U"RE

/alta deconstancia enla pr=ctica de

deportes.

2scasapreparacinpara e0itardesastresnaturales.

Indiferencia en laparticipa-cinde la fecatlica.

Inadecua-do usode la energa.

/alta de difusinde la msicacriolla.

Ces del+eor delos

Cilagros.

(>8) Da del1ombatedeAngamos Da deCiguel8) Da de la2duca-cin/sica.

(!%)2ncuentrode dosmundos

(!B) DaCundial delareduccindedesastres

naturales.(%!) Da del

1elebracin delDa deldeporte.

*re0encin deriesgos desastres(simulacro)

/iesta del +eorde losCilagros.

1ampaa sobreel a'orro deenerga.

1oncurso por elda de lacancin criolla.

2n el centro poblado deMM.. se'a obser0ado inadecuado usode la energa por eso en esta

unidad se busca laparticipacin en el cuidado a'orro de la energa4 elpropsito del uso adecuado deello para el beneficio de lafamilia la comunidad.

Unidad:62l a'orro deenerga

contribue apreser0ar elplaneta7.

9Nos sobra energa:

9Apaga la lu4 si no loutilias:

&a energa una ri5ueade mi *er.

2n la I.2MM.. se 'a detectado laescasa preparacin para e0itardesastres naturales supre0encin.

2ste proecto tiene la finalidadde concientiar a losestudiantes a toda lacomunidad educati0a aparticipar en acti0idadespre0enti0as estar preparadaante cual5uier desastre naturalo tecnolgico.

Proye!o:6&a ierratiembla7.


1uidado con losdesastres naturales.

A pre0enir los desastrestecnolgicos.

*reparados alertasM9*reparamosrpticos:

20aluacin delproecto.

M#d$%o:9+eor

amp=ranos:

Gistoria del +eor delos Cilagros.

&os pregones de Doa*epa.


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cvico




a'orro deenerga.

(B!) Da de la

cancincriolla.

9A tocar5uenas ampoas:

1anciones criollas.

&os ritmos de micomunidad.

NO)IEM"RE

/alta de cuidadode las plantas.

Caltrato abandono deanimales.

Abuso maltratoinfantil.

!era semanaforestalnacional.

(>B) +anCartn de*orres.

(>@)Ani0ersa-rio de la

resolucindel 'eroicopacAmaru.

(%da)semana dela 0idaanimal.

(%>) Da de laDeclara-cin

Uni0ersalde losderec'osdel nio.

(%?) atallade

1ampaas decuidado deanimales plantas.

1'arlas de losderec'os delnio.

(%>) +imulacro.

2n el centro pobladoM. +e 'aobser0ado la e,tincin denuestra flora fauna ennuestra patria por ello esnecesario 5ue los estudiantessepan tomar conciencia de la0ida de las plantas animales4as cuidarlos4 por ello en estaunidad se sensibiliar= el

respeto cuidado de las =reas0erdes de la I.2. 'ogar comunidad as como tambi$nel amor respeto a la 0idaanimal.

Unidad:9Asensibiliar-nos:

20itemos la e,tincinde nuestra fauna flora en nuestra*atria.

9ratemos bien a losanimales:

920itemos el abuso maltrato infantil:

2n la I.2MM. se 'a detectado5ue no saben realiar elreciclae4 por ello este proectotiene la finalidad de ensear laconser0acin del medioambiente sobre todo educar

para reciclar los materiales 5ueutilia.

Proye!o:61onser0amosun ambientesaldable conel reciclae7.


rabaando en e5uipo

;ecolectando materialde reciclae.

2laborando nuestrosobetos con reciclae.

A e,poner nuestrostrabaos.

20aluacin del


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cvico




arapac=Andr$sA0elino

1=ceres.

proecto.

DICIEM"RE

/alta depre0encin enenfermedades.

Distorsin de lacelebracin dela na0idad de#ess.

(>!) DaCundial dela luc'acontra el+IDA.

(>8) /iestade laInmaculada1oncep-cin de la

EirgenCara.

(>") atalladeAacuc'o.

(%@) Na0idad.

1ampaa dedifusin sobreel +IDA.

*articipacin enla fiesta de laInmaculada1oncepcin dela EirgenCara.

1antada de0illancicos.

*resentacin denacimientos.

1lausura del aoescolar.

2n el centro poblado de M.M...del distrito deMMMM se 'aobser0ado la falta del esprituna0ideo en las familias porello es necesario 5ue losestudiantes sepan e,plicar comprender 5ue el ad0iento esde esperana por ello4 el fin dela unidad es preparar elcoran de los nios nias

para recibir el nacimiento delnio #ess con amor4 pa reconciliacin en familia con elprimo.

Unidad:6Ei0amosuna0erdaderaamistad deencuentrocon el amor7.

*repar$monos para elad0iento.

Na0idad es compartircon amor4 fe pa.


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MATRIZ DE LA PROGRAMACIN CURRICULAR GRADO


cvico




MARZO

*r=ctica

inadecuadade 0alores.

/alta de'=bitos de'igiene alimentacin

aaautoestima.

Dependen-ciatecnolgica.

Apertura del

ao escolar.

(8) DaInternacional de la muer.

(!") Da desan #os$.

(%%) Damundial delagua.

(%8) &a 'ora

del planeta Da dela'orro eficienciaenerg$tica.

+emana

+anta

uen inicio del

ao escolar.

#ornada derefle,in elaboracindel plan demeora de losaprendiaes.

20aluacindiagnstica.

1ampaa delusoadecuado delagua.

Conitoreopedaggico.

2n la comunidad de 33333333 distrito

de 3333 se obser0an casos de baaautoestima4 debido a la falta deconocimiento de los cambios 5ue sedan en cada etapa del desarrollo 5ue'ace 5ue las personas se 0eane,puestas a di0ersos peligros comola dependencia tecnolgica lainadecuada alimentacin4 por ello esimportante 5ue los estudiantes del Fgrado se reconocan como personas0aliosas4 5ue crecen e,perimentan

cambios fsicos psicolgicos para5ue as pueden afrontar dificultades e0iten situaciones de peligro.

Unidad:6Nos conocemos 0aloramos7.

Cis cambios

+omos personas0aliosas.

9Ro me cuido4 ttambi$n:

2n la comunidad de3333333333333distrito de 333333 se obser0a elaumento de casos de agresin fsica4psicolgica otras formas de0iolencia. +iendo conscientes 5ue lo5ue se busca es el maneo adecuadode emociones las respuestasaserti0as4 los estudiantes docentes

de la I.2. 3333333333333333333nos 'emos propuesto promo0er lapuesta en pr=ctica de normas responsabilidades para una meorcon0i0encia integrando una familia

Proye!o:61on0i0imosrespetando a losdem=s7

+ensibiliacin negacin.

Hrganiacin

MATRIZ DE LA PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE 1° A 6° ED. PRIMARIA 2016 DE MARZO A DICIEMBRE

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