Matriz de valoración del portafolio interactivo digital 1

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Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto Nombre del Programa de Formación Tita educación digital para todos Maestro Formador Código del Curso 26 Nombre del Maestro Estudiante Nombre del Proyecto Área: Grado: Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto 4 3 2 1 Valoración Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID La formulación del proyecto y los objetivos de aprendizaje de sus estudiantes

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Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto

Nombre del Programa de Formación

Tita educación digital para todos

Maestro Formador Código del Curso 26Nombre del Maestro

EstudianteNombre del Proyecto Área: Grado:

Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto4 3 2 1 Valoración

Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID

La formulación del proyecto y los objetivos de aprendizaje de sus estudiantes

4 3 2 1 Valoración

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Planificación Curricular: Diseño de contenidos de acuerdo a las necesidades de sus estudiantes y los estándares de área de su proyecto, pregunta orientadora, tema y los contenidos para una articulación efectiva

Actividades

El Planificador de proyectos incluye las habilidades previas

4 3 2 1 Valoración

La estrategia pedagógica del TPACK enriquecido incluye el cómo, cuándo y con qué desde los diferentes conocimientos

La estrategia Pedagógica del enriquecido integra las habilidades del siglo XXI TPACK

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Metodología de Proyectos

4 3 2 1 Valoración

Las estrategias de evaluación abarcan los Contenidos Curriculares y los objetivos

Oportunidades diferenciadas de aprendizaje

RECOMENDACIONES:

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PARES ACADEMICOS: Jefferson Montoya