Matriz estrategias de_aprendizaje con tic
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Contribución del Maestro Actividades a implementar en el proyecto Promover el trabajo en equipo Reflexión colectiva Tareas en grupoConstrucción colectiva de documentos Explorar las necesidades de aprendizaje del estudiante llluvias de ideas sobre preconceptos de interculturalidad, diversidad cultural, competencias ciudadanas,etc. Presentación de los contenidos en diversos formatos Presentación de imágenes,infografias y videos alusivos a la digiculturalidad. Tener presente la forma como aprende el alumno (Estilos de aprendizaje). Reflexionar sobre los objetivos de su aprendizaje Proponer diversidad de ejercicios en los cuales los estudiantes deben diseñar, dibujar, escribir, calcular, investigar, comunicar ideas, etc. Reconocer conocimientos previos del alumno llluvias de ideas sobre preconceptos de interculturalidad, diversidad cultural, competencias ciudadanas,etc. Promover el pensamiento crítico, lectura de imágenes Guía para ver una película relacionada con el área . Contrastar la actitud estudiantil frente a éxitos y fracasos Crear clima de con fianza entre alumno y profesor El Afecto Explorar el autoconcepto de cada estudiante en relación con sus metas académicas, especialmente en relación al curso que tiene en avance Autoevaluación y coevaluación permanente. Contribución del Maestro Actividades a implementar en el material Estrategias de Aprendizaje Creatividad Tareas que den cuenta del impacto que ha tenido el proyecto permanentemente. En cada una de las actividades propuestras los estudiantes deben hacer uso de su creatividad e imaginación. Estrategias de Aprendizaje De apoyo y sensibilización hacia el aprendizaje La Motivación Las Actitudes MATRIZ DE ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE
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Contribución del MaestroActividades a implementar
en el proyecto
Promover el trabajo en
equipo
Reflexión colectiva Tareas en
grupoConstrucción colectiva
de documentos
Explorar las necesidades de
aprendizaje del estudiante
llluvias de ideas sobre
preconceptos de
interculturalidad, diversidad
cultural, competencias
ciudadanas,etc.
Presentación de los
contenidos en diversos
formatos
Presentación de
imágenes,infografias y
videos alusivos a la
digiculturalidad.
Tener presente la forma
como aprende el alumno
(Estilos de aprendizaje).
Reflexionar sobre los
objetivos de su aprendizaje
Proponer diversidad de
ejercicios en los cuales los
estudiantes deben diseñar,
dibujar, escribir, calcular,
investigar, comunicar ideas,
etc.
Reconocer conocimientos
previos del alumno
llluvias de ideas sobre
preconceptos de
interculturalidad, diversidad
cultural, competencias
ciudadanas,etc.Promover el pensamiento
crítico, lectura de imágenes
Guía para ver una película
relacionada con el área .
Contrastar la actitud
estudiantil frente a éxitos y
fracasos
Crear clima de con fianza
entre alumno y profesor
El
Afe
cto
Explorar el autoconcepto de
cada estudiante en relación
con sus metas académicas,
especialmente en relación al
curso que tiene en avance
Autoevaluación y
coevaluación permanente.
Contribución del MaestroActividades a implementar
en el materialEstrategias de Aprendizaje
De p
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n
Creatividad, el pensamiento
crítico y la transferencia de
conocimiento
Creatividad
Tareas que den cuenta del
impacto que ha tenido el
proyecto permanentemente.
En cada una de las
actividades propuestras los
estudiantes deben hacer uso
de su creatividad e
imaginación.
Estrategias de Aprendizaje
De a
po
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cti
tud
es
MATRIZ DE ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE
Pensamiento Crítico
(analogías)
El pensamiento critico se
relaciona con la reflexión, el
análisis, la interpretación y
las propuestas.
Transferencia de
Conocimientos
Ejercicios de análisis,
reflexión y de aplicación de
los conocimientos. Hacer un
resumen. Relacionar un par
de ideas. Interpretar un
gráfico. Extraer conclusiones.
Hacer un mapa conceptual.
Elaboración (por la que se
añade una información, un
ejemplo)
Proponer URL o sitios de la
Internet relacionados con la
temática
Contribución del MaestroActividades a implementar
en el material
SelecciónCapacidad de analisis de
diferentes contextos.
Actualización de
conocimientos previos y
contenidos temáticos
Confrontación de los
preconceptos entre pares
academicos.
Trabajo colaborativo
(aprender con otros)
Construcción colectiva de
conocimientos
Organización
Elaboración de mapa
conceptual, cuadro sipnotico,
cronograma.
Contribución del MaestroActividades a implementar
en el materialOrganización de las tareas
de aprendizaje
(metacomprensión.
Frecuenta la investigación)
Indagar en la web
Esquemas organizativos
para la tarea; los tiempos y
los objetivos de aprendizaje
esperadosAmbiente Personal de
Aprendizaje - PLE.
Instrumentos para evaluar el
estilo organizacional y el
Ejercicios de autoevaluación
coevaluación.
Estrategias de Aprendizaje
Me
tac
og
nit
ivo
s
Planifican, regulan y
supervisan el proceso de
aprendizaje
Autoplanificación
Autorregulación
De
pe
rso
na
liza
ció
n
Creatividad, el pensamiento
crítico y la transferencia de
conocimiento
Elaborar la copa de la vida,
ccartografia social, folletos y
bitacora
Estrategias de Aprendizaje
De p
roc
es
am
ien
to c
og
nit
ivo
Procesos de repetición,
selección, organización y
elaboración
Elaboración
Entornos de aprendizaje
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Mesa redonda, dinamicas de
grupo.
Word
Uso de diferentes opciones
de presentar los contenidos,
gráficos, esquemas, tablas,
mapas, redes, dibujos
fotografías... Multimedias
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MATRIZ DE ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE
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Exploración de la Web
(bibliotecas digitales,
museos, bases de datos,
ponencias sobre un área derl
conocimiento particular)
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