ANÁLISIS DE COHERENCIA LÓGICA.

El análisis de coherencia lógica, se basa en el marco lógico, el cual es un instrumento que

permite ordenar para efectos de diseño, ejecución y evaluación los componentes más importantes

de un proyecto. El análisis de coherencia lógica comprueba si un proyecto diseñado bajo esta

metodología responde a una lógica vertical y horizontal. “Proporciona condiciones de marco de

trabajo dentro de las cuales un evaluador puede examinar, con rigor y “verificabilidad”, el

desempeño de un proyecto en todas sus etapas. Este tipo de instrumento metodológico, ofrece las

siguientes ventajas:

Claro análisis de la relación de medios / fines de los mismos (o actividades) del

proyecto que conducen a productos para lograr los propósitos establecidos en apoyo

de un fin.

Especificación precisa de las actividades de un proyecto y de sus costos

Descripción de indicadores de desempeño y fuentes de verificación de tales

indicadores.

Explicitación de los supuestos principales que podrían condicionar el éxito del

proyecto.

Un marco de referencias para identificar las experiencias adquiridas e incorporarlas a

otros proyectos.

AREAS TEMÁTICAS DE LA EVALUACIÓN:

1. El PROBLEMA

2. LOS OBJETIVOS

3. LA SOLUCIÓN.

4. LOS INDICADORES.

5. LOS SUPUESTOS.

6. MATRIZ LÓGICA.

1.- EL PROBLEMA: este, surge cuando los estudios de diagnostico no han sido

completados como paso previo al diseño del proyecto, sino que se ha procedido al

revés, son los casos de una solución en búsqueda de un problema. Por consiguiente el

punto de partida para el análisis, debe ser el diagnóstico, en torno al problema. Este

diagnóstico debe adentrarse en las causas de fondo del problema y considerar todos

los aspectos relevantes. El análisis se realiza sobre la base de la información aportada

por la técnica del árbol de problemas. Este debe reflejar la relación lógica que existe

entre las variables que causan el problema y las sub.-causas que lo explicitan.

2. - LOS OBJETIVOS: estos, guían las acciones del proyecto, establecen el estado

final que se quiere alcanzar, por consiguiente se debe chequear que se desprendan del

diagnostico y específicamente que reflejen el problema central. Por ejemplo, si el

problema detectado fue “Alto índice de enfermedades causadas por ingestión de aguas

contaminadas”, el objetivo debe ser “Disminuir el alto índice de enfermedades

causadas por ingestión de aguas contaminadas”

3. - LA SOLUCIÓN: el análisis debiera permitir confirmar que el conjunto de

actividades permite solucionar y abordar el problema analizado. La pregunta clave es

¿Cómo se va a lograr el objetivo?, La respuesta será el primer producto del proyecto

(conjunto de bienes, servicios, o acciones), posteriormente ¿cómo se lograran estos?

Cuya respuesta será el conjunto de acciones o actividades necesarias para implementar

el producto etc.

4. - LOS INDICADORES: permiten conocer cuando dar por cumplido un objetivo o

producto. Deben ser verificables y objetivos deben explicitar la cantidad, (meta),

calidad y tiempo requeridos.

5. - LOS SUPUESTOS: por supuesto, se entiende una condición eventual sobre la

cual no se ejerce mayor control y es asumida como riesgo calculado sobre los

objetivos y productos del proyecto. Los supuestos establecen las condiciones de

viabilidad del proyecto, están fuera del control del equipo de trabajo y lo más

importante es que articulan la relación entre las lógicas verticales y horizontales del

marco lógico. Por ejemplo para el objetivo: “ Aumento de los excedentes de la

producción caprina”, el supuesto será: “Comuneros caprinos están dispuestos a

integrarse al mercado” y Existe la decisión política de apoyar al productor caprino”.

El análisis de coherencia consiste en considerar loas supuestos como condición

necesaria para llevar a cabo el objetivo; el mismo criterio se utiliza en los productos.

6. - MATRIZ LÓGICA: éste es un instrumento que permite al evaluador entender la

naturaleza delos problemas que el proyecto intenta resolver. El cuadro del marco

lógico está basado en principios básicos:

1. Primero, las relaciones lógicas de causa efecto entre las diferentes partes de un

problema, que corresponden a los tres niveles horizontales que relacionan las

actividades, los productos, y el objetivo.

2. Segundo, el principio de correspondencia, que vincula cada nivel de objetivo,

producto y actividades, a la medición del logro (indicadores y medios de

verificación) y a las condiciones que pueden afectar su ejecución y posterior

desempeño (supuestos.

LÓGICA VERTICAL: la lógica vertical postula que si contribuimos con ciertas actividades,

suministraremos ciertos productos, por tanto existe una relación necesaria y suficiente entre las

actividades y sus componentes correspondientes, siempre y cuando los supuestos identificados

sean confirmados en la realidad y posterior uso. En el nivel siguiente de la lógica vertical

volvemos a suponer una inferencia causal. Si el proyecto suministra estos productos, y los

supuestos de este nivel se ratifican, se logrará el objetivo superior.

LÓGICA HORIZONTAL: la dimensión horizontal es una descripción de cómo se puede medir

el nivel de logro de los resultados esperados a cada nivel de objetivos.