Matriz Pen Per Pels Pei
4
MA TRIZ DE ANÁLISIS DE ARTICULACIÓN DE LA VISIÓN DEL PROYECTO EDUCA TIVO INSTITUCIONAL CON EL PROYECTO EDUCATIVO REGIONAL DE PIURA, PROYECTO EDUCATIVO LOCAL DE SULLANA Y EL PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL VISIÓN DEL PEN VISIÓN DEL PER-PIURA VISIÓN DEL PEL-SULLANA VISIÓN DEL PEI To dos desar rolla n su poten cial de sd e la pr imera infanc ia , ac ceden al mundo letr ado, resue lven probl emas, pract ican valores, saben seguir aprendiendo, se asumen ci udadanos con derechos y responsabilidades, y contribuyen al desarrollo de sus comunidades y del país combinando su capital cultural y natural con los avances mundiales. Al 2021, las personas que vi ven en la regi ón i ura acceden con equidad a una educación de calidad, que los forma como ciudadanas y ciuda danos que asumen su identi dad, consolidan su proy ecto de vida , aport an al desarrollo humano y construyen una soci edad democr!t ica y "t ica, en el marco del proceso de desc entra li#ac ión del país y en corresponsabilidad con la $omuni dad %ducativa, la &ociedad y el %stado. Al 202', todas las personas del !mbito (urisdiccional y administrativo de &u llana accedemos desde la primera infancia a una educación de calid ad, como dere cho humano fundamental, con equidad e inclusión, que nos forma como ciudadanos y ciudadanas emprendedores, innovadores, críticos, capa ces de tomar decis iones, con val ore s y pri nci pio s sólidos y que med iante nuestros proy ectos de vida contribuimos responsab le y competitivamente al desarrollo científico, tecnológico, ambi enta l, productivo y social, en el marco de una cultura integ rado ra que forta lece nuestra iden tidad local, garanti#a la seguridad ciudadana y la convivencia democr!tica. %l %stado y la &ociedad, en corresponsa bilidad, a trav"s de sus inst it uciones y or gani #aci ones fortalecidas y comprometidas, gestionan efica#mente la educ ación y el desa rrollo local integra l y soste nible , consolidand o sus pot enc ialidades , con voc aci ón empresarial, eco)turística y agro e*portadora. 1.- Elemento !e "#t$%&l"%$'n $!ent$(%"!o en l" )$$'n $nt$t&%$on"l* a) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… b) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………….…….. c) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………….……………… d) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………….………… e) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………..…….. f) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………….. +.- Elemento "&ente &e !ee#/ "n et"# en l" )$$'n $nt$t&%$on"l*
-
Upload
elbers-ancajima-carrasco -
Category
Documents
-
view
4 -
download
0
Transcript of Matriz Pen Per Pels Pei
7/17/2019 Matriz Pen Per Pels Pei
http://slidepdf.com/reader/full/matriz-pen-per-pels-pei 1/4
MATRIZ DE ANÁLISIS DE ARTICULACIÓN DE LA VISIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL CON ELPROYECTO EDUCATIVO REGIONAL DE PIURA, PROYECTO EDUCATIVO LOCAL DE SULLANA Y EL PROYECTO EDUCATIVO
NACIONAL
VISIÓN DEL PEN VISIÓN DEL PER-PIURA VISIÓN DEL PEL-SULLANA VISIÓN DEL PEITodos desarrollan su potencialdesde la primera infancia,acceden al mundo letrado,resuelven problemas, practicanvalores, saben seguir aprendiendo, se asumenciudadanos con derechos yresponsabilidades, ycontribuyen al desarrollo de suscomunidades y del paíscombinando su capital cultural ynatural con los avancesmundiales.
Al 2021, las personas queviven en la región iuraacceden con equidad a unaeducación de calidad, que losforma como ciudadanas yciudadanos que asumen suidentidad, consolidan suproyecto de vida, aportan aldesarrollo humano yconstruyen una sociedaddemocr!tica y "tica, en elmarco del proceso dedescentrali#ación del país yen corresponsabilidad con la$omunidad %ducativa, la&ociedad y el %stado.
Al 202', todas las personas del !mbito (urisdiccional yadministrativo de &ullana accedemos desde la primerainfancia a una educación de calidad, como derecho
humano fundamental, con equidad e inclusión, que nosforma como ciudadanos y ciudadanas emprendedores,innovadores, críticos, capaces de tomar decisiones,con valores y principios sólidos y que mediantenuestros proyectos de vida contribuimos responsabley competitivamente al desarrollo científico, tecnológico,ambiental, productivo y social, en el marco de unacultura integradora que fortalece nuestra identidadlocal, garanti#a la seguridad ciudadana y la convivenciademocr!tica. %l %stado y la &ociedad, en corresponsabilidad, atrav"s de sus instituciones y organi#acionesfortalecidas y comprometidas, gestionan efica#mente la
educación y el desarrollo local integral y sostenible,consolidando sus potencialidades, con vocaciónempresarial, eco)turística y agro e*portadora.
1.- Elemento !e "#t$%&l"%$'n $!ent$(%"!o en l" )$$'n $nt$t&%$on"l*
a) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
b) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………….……..c) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………….………………
d) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………….…………
e) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………..……..
f) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………..
+.- Elemento "&ente &e !ee#/"n et"# en l" )$$'n $nt$t&%$on"l*
7/17/2019 Matriz Pen Per Pels Pei
http://slidepdf.com/reader/full/matriz-pen-per-pels-pei 2/4
a) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
b) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………….……..
c) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………….………………
d) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………….…………e) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………..……..
f) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………..
MATRIZ DE ANÁLISIS DE ARTICULACIÓN DE LOS O0ETIVOS ESTRAT2GICOS DEL PROYECTO EDUCATIVOINSTITUCIONAL CON EL PROYECTO EDUCATIVO REGIONAL DE PIURA Y EL PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL
O0ETIVOS ESTRAT2GICOSDEL PEN
O0ETIVOS ESTRAT2GICOS DEL PER-PIURA O0ETIVOS ESTRAT2GICOS DELPEI
7/17/2019 Matriz Pen Per Pels Pei
http://slidepdf.com/reader/full/matriz-pen-per-pels-pei 3/4
1.- Oportunidades y resultadoseducativos de igual calidad paratodos.
2.- Estudiantes e instituciones quelogran aprendizajes pertinentes y decalidad.3.- Maestros bien preparados que
ejercen profesionalmente ladocencia.
.- !na gesti"n descentralizada#democr$tica# que logra resultados yes financiada con equidad.
%.- Educaci"n superior de calidad seconvierte en factor favorable para eldesarrollo y la competitividadnacional.
&.- !na sociedad que educa a susciudadanos y los compromete consu comunidad.
1.- 'ograr aprendizajes pertinentes y de calidad en la educaci"n b$sicapara la realizaci"n integral de todos los estudiantes del campo y laciudad# que les permita armonizar sus proyectos de vida con lasdemandas del desarrollo local# regional# nacional e internacional# a partir de una propuesta educativa concertada.2.- (arantizar el acceso universal y la permanencia de todos y todas auna educaci"n de calidad# inclusiva# sin discriminaci"n# intercultural#democr$tica y gratuita desde la primera infancia y a lo largo de todo el
proceso educativo asegurando una formaci"n integral para la vida y eldesarrollo )umano.3.- 'ograr que los docentes y directivos desempe*en su profesi"n demanera eficiente# eficaz y +tica para brindar un servicio educativo decalidad que responda a las demandas de desarrollo local# regional ynacional..- (arantizar una gesti"n educativa descentralizada# participativa#democr$tica# aut"noma# eficiente# transparente y que responda alconte,to# a las necesidades y demandas de la nstituci"n Educativa#localidad y regi"n.%.- 'ograr una educaci"n superior de calidad# con sentido )umanista# conautonoma e identidad cultural# co)erente con las demandas de desarrollosostenible en la regi"n y e,igencias +ticas que plantea el mundoglobalizado.&.- (enerar las condiciones para crear una sociedad educadora regionalcon la participaci"n activa de instituciones y actores sociales clavescomprometidos con su rol educador.
1.- Elemento !e "#t$%&l"%$'n $!ent$(%"!o en lo o3et$)o et#"t45$%o $nt$t&%$on"l*
• ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
• ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………….……..
• ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………….………………
• ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………….…………
+.- Elemento "&ente &e !ee#/"n et"# en lo o3et$)o et#"t45$%o $nt$t&%$on"l*
• ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
• ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………….……..
7/17/2019 Matriz Pen Per Pels Pei
http://slidepdf.com/reader/full/matriz-pen-per-pels-pei 4/4
• ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………….………………
• ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………….…………
