Mazatlán, Sinaloa a 20 de octubre del 2021.

Directorio

M.C. Jesús Madueña Molina

Rector

Dr. Gerardo Alapizco Castro Secretario General

Dr. Víctor Hugo Aguilar Gaxiola Director General De Servicio Social.

Lic. Isaac López Bañuelos Subdirector Académico De Servicio Social.

Dr. Silvano Lizárraga González Subdirector de Servicio Social de la Unidad Regional

MC. Bertha Elena Félix Colado Directora de la Escuela de Turismo Mazatlán

Lic. Aura Palmira Ramírez González Coordinadora de Servicio Social de la Escuela de Turismo Mazatlán

ÍNDICE

Introducción……………………..………………………………………………………………………………. 2

Capítulo I. Información básica sobre la unidad receptora

a. Aspecto histórico……………………………………………..…………. 3

b. Aspecto organizacional…………….………………….………...…3, 4

c. Aspecto geográfico…………………………………………..…………. 5

Capítulo II. Acciones y resultados del proyecto registrado de servicio social

a. Problemática detectada y jerarquizada ..………………………………………….. 5

b. Proyecto de intervención (transcribir el proyecto de servicio social entregado en el

primer mes) ………………………………………………………………. 6-16

c. Las actividades realizadas ………………..……………………………………….. 17

d. La contribución de la práctica del Servicio Social en la formación del

brigadista………………………..…………………………………………….……………..18

e. Resultados obtenidos…………………………………………………………………18-19

Capítulo III. Evaluación de la práctica del servicio social

a. Conclusiones y Sugerencias ..……………………………………………. 20

b. Evaluación de la Unidad Receptora, por parte del Asesor(a) y Brigadista de

servicio social………………..........................................21-38

c. Documentación probatoria……..……………………………………….. 39

1) Constancia de aprobación al Seminario para el Compromiso Ético

Universitario y la Inclusión

Social……………………………………………………………..

39

2) Carta de asignación………………………………..…………….. 40

3) La Firma del Asesor (a) que hace constar la terminación

satisfactoria de las actividades del proyecto de Servicio

Social…………………………………………………………..41

4) Constancia de terminación de la Unidad Receptora…………41

5) Constancia de Culminación de Informe Final de

Resultados………..……………………………………………

42

d. Bibliografía……………..………………………….……………………… 43

e. Anexos…………………………………………….………………………..43-45

2

INTRODUCCIÓN.

El objetivo de realizar el presente informe final es dar a conocer lo que se logró hacer

cada mes en nuestro servicio social y la importancia que este fue para mi en mi

desempeño, tanto académico, laboral y social, el impacto que tuvo en las comunidades

más afectadas.

En el capítulo I se habla sobre los antecedentes y la historia de la organización JUBS a

cargo del Lic. Leopoldo Guerrero Osuna y los objetivos de desarrollo sostenible que

pertenece el proyecto.

En el capítulo II la problemática, las acciones y resultados que se realizaron en el proyecto

de servicio social y los objetivos.

En el capítulo III las conclusiones y sugerencias del proyecto de servicio social, que

aprendizaje obtuviste y que impacto tuvo en la sociedad.

3

Capítulo I. Información básica sobre la Unidad Receptora.

a. Aspecto histórico.

JUBS, A.C., es una organización comunitaria la cual tiene 12 años trabajando por mejorar

la calidad de vida de Villa Unión y otros poblados del Municipio de Mazatlán, Sin. Está

compuesta por más de 25 jóvenes de entre 14 y 29 años los cuales comparten

mutuamente el deseo del bien común.

Desde hace muchos años la sindicatura de Villa Unión, que es donde se trabajara

principalmente llevando a cabo el servicio social, se encuentran ciertas zonas de

marginación, las cuales no cuentan con servicios y están muy lejos de estar dentro del

circulo tan celoso de urbanización. Este conjunto de situaciones han influido en las y los

jóvenes de la comunidad, empujándolos a incursionar en la delincuencia o en desertar

en sus estudios. Es por esto que nace o se crea esta asociación JUBS, A.C,

b. Aspecto organizacional.

Misión: somos un grupo de jóvenes dedicados a realizar acciones y programas sociales

que conlleven a mejorar la calidad de vida de las personas.

Visión: llegar a crecer como organización y seguir apoyando cada vez a mas personas

de escasos recursos que no cuentan con apoyos del gobierno.

Objetivo de JUBS A.C principalmente es ayudar a mejorar las condiciones de vida de los

segmentos de población más vulnerables y en situación de marginación en la zona rural

sur de Mazatlán. Teniendo como prioridad, niños en situación de pobreza, adultos

mayores sin apoyo social, madres solteras que no pertenecen a algún programa de apoyo

y personas con alguna discapacidad en las mismas condiciones de bajos ingresos.

Valores: la empatía, la solidaridad, el respeto, la amabilidad y demás.

Esta organización está compuesta por más de 25 jóvenes, dirigido por el presidente Lic.

Leopoldo Guerrero Osuna.

Dicho proyecto contribuyo al logro de los siguientes objetivos:

DECLARACION 2030

OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE

4

Objetivo 2. Poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición

y promover la agricultura sostenible.

Objetivo 3. Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las

edades.

Objetivo 4. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover

oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.

Objetivo 5. Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las

niñas.

Objetivo 8. Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo

pleno y productivo y el trabajo decente para todos.

Objetivos de Servicio Social Art. 8

I. Contrastar la formación integral de competencias específicas y transversales;

II. Promover los valores como eje orientador para el desempeño profesional y

personal;

III. Divulgar, transferir y aplicar los conocimientos científicos y tecnológicos que

contribuyan a la solución de la problemática social, económica y cultural de los

grupos en circunstancias de exclusión social;

IV. Coadyuvar a través de los proyectos de servicio social a la integración de las

funciones académicas de docencia, investigación y extensión de la

Universidad;

V. Procurar el servicio social colegiado con perspectiva comunitaria para la

inclusión social;

VI. Desarrollar durante la realización del servicio social conciencia de solidaridad

para la sustentabilidad y equidad de género;

VII. Asegurar que la realización del servicio social se convierta en un acto de

reciprocidad para con la población en circunstancia de exclusión social, a

través de planes y programas generados por la Universidad o en concurrencia

con el sector público, social y privado;

VIII. Desarrollar proyectos de servicio social con perspectiva comunitaria para la

inclusión social;

5

IX. Consolidar el servicio social como un medio estratégico en el desarrollo

regional, y

X. Vincular a la Universidad con la población en circunstancias de marginación

social, contribuyendo al mejoramiento del índice de desarrollo humano,

sustentabilidad y equidad de género.

d. Aspecto geográfico.

Las actividades del proyecto de Servicio Social se llevaran a cabo en las zonas

marginadas de Villa Unión sindicatura del municipio de Mazatlán.

Dirección de la unidad Receptora: C. Francisco I. Madero s/n, Col. Tronconal.

Capítulo II. Acciones y resultados del proyecto registrado de servicio social.

a. Problemática detectada y jerarquizada.

En lo personal mi único inconveniente fue en el transporte de mi comunidad a los lugares

donde se realizaron las actividades ya que con la pandemia no había corrida de camión

y era difícil para mi moverme, de la unidad receptora todo muy bien porque el director

Leopoldo fue muy accesible durante los meses que estuvimos trabajando juntos y en las

instalaciones del lugar todos cooperaban para que fuera posible los apoyos a las familias

de escasos recursos.

6

b. Proyecto de intervención

18

c. Las actividades realizadas.

Informe 1:

Actividad 1.

reunión de introducción al servicio social en nuestra Asociación JUBS.

Actividad 2.

Gestión, a una Unidad Receptora hermana (Bomberos Veteranos Villa Unión) mandará

a dos jóvenes a una certificación lo cual nos corresponde apoyar con su inscripción.

Informe 2:

Actividad 1.

Rifa de lentes adaptados mono focales CR-39 máximo 5 dioptrías/ armazón completo.

ÓPTICA SALUD VISUAL. Causa: Recaudar fondos para adaptarle lentes con

protección AR a personas de escasos recursos de la zona rural sur de Mazatlán.

Informe 3:

Actividad 1.

Apoyo alimenticio a personas de escasos recursos. (Nos dimos a la tarea como

brigadistas de juntar despensas y así hacer esto posible).

Informe 4:

Actividad 1.

La señora Mitzi Sambrano, de la comunidad de Barrón, sufrió un duro accidente y

requiere de una intervención, por parte de la Asociación JUBS se realizó un desayuno en

su comunidad. Los brigadistas que no pudieron asistir aportaron con una cantidad

monetaria para que la actividad fuera posible.

Informe 5:

Actividad 1. Donaciones a familias de escasos recursos.

Actividad 2. Colecta para la realización de actividades en beneficio a la comunidad.

Actividad 3. Servicio gratuito del examen de la vista para los niños.

Informe 6:

Actividad 1. Sanitación gratuita en las calles y hogares de la comunidad de villa unión.

Actividad 2. Fumigación para el mosquito, con la finalidad de combatir y prevenir

enfermedades como el dengue, chiconguya, etc.

19

D. La contribución de la práctica del Servicio Social en la formación

profesional del brigadista.

En el aspecto profesional desarrollé ciertos procedimientos y técnicas de trabajo que

necesitaba realizar para poder detallar cada informe de mi proyecto.

En el aspecto personal me ayudó a desarrollar el compromiso con los demás y aprender

un poco más sobre el valor de la empatía, ya que te pones en el lugar de las demás

personas.

Y por último en el aspecto social se realizaron actividades para el bien social y apoyar a

las comunidades rurales vecinas a villa unión, se realizaron eventos culturales para el

apoyo de las familias.

e. Resultados obtenidos.

El proyecto de servicios social está compuesto por 10 brigadistas que realizaron su

proyecto de servicio social en JUBS A.C. Las poblaciones que participaron en esto fue

Villa unión, Barrón, el Walamo, el roble, el bajío y Siqueros apoyamos a personas de la

3era edad con despensas y examen de la vista. Se aprendieron muchos valores tanto yo

como Brigadista como las familias apoyadas, la población más vulnerable tuvo

mejoramiento con los apoyos que brindamos.

Dicho proyecto contribuyo al logro de los siguientes objetivos:

DECLARACION 2030

OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE

Objetivo 2. Poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición

y promover la agricultura sostenible.

Objetivo 3. Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las

edades.

Objetivo 4. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover

oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.

Objetivo 5. Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las

niñas.

Objetivo 8. Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el

empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos.

20

Objetivos de Servicio Social Art. 8

I. Contrastar la formación integral de competencias específicas y transversales;

II. Promover los valores como eje orientador para el desempeño profesional y

personal;

III. Divulgar, transferir y aplicar los conocimientos científicos y tecnológicos que

contribuyan a la solución de la problemática social, económica y cultural de los

grupos en circunstancias de exclusión social;

IV. Coadyuvar a través de los proyectos de servicio social a la integración de las

funciones académicas de docencia, investigación y extensión de la

Universidad;

V. Procurar el servicio social colegiado con perspectiva comunitaria para la

inclusión social;

VI. Desarrollar durante la realización del servicio social conciencia de solidaridad

para la sustentabilidad y equidad de género;

VII. Asegurar que la realización del servicio social se convierta en un acto de

reciprocidad para con la población en circunstancia de exclusión social, a

través de planes y programas generados por la Universidad o en concurrencia

con el sector público, social y privado;

VIII. Desarrollar proyectos de servicio social con perspectiva comunitaria para la

inclusión social;

IX. Consolidar el servicio social como un medio estratégico en el desarrollo

regional, y

X. Vincular a la Universidad con la población en circunstancias de marginación

social, contribuyendo al mejoramiento del índice de desarrollo humano,

sustentabilidad y equidad de género.

21

Capítulo III. Evaluación de la Práctica del Servicio Social.

a. Conclusiones y sugerencias

Mi experiencia realizando el proyecto se servicios social fue qué se dieron soluciones a

las problemáticas que vivimos hoy en día nuestras familias, conocimos casos de

personas vulnerables y nos dábamos a la tarea de apoyarlos ya sea con despensas,

exámenes de vista, realizamos kermes para el apoyo de una joven que tuvo un accidente,

entre otras cosas que me hicieron crecer como persona.

Yo invito a los demás compañeros y también a otros jóvenes que estén dispuestos a

colaborar en esta organización que cada vez ayuda a más personas.

22

b. Evaluación de la Unidad Receptora, Evaluación por parte del Asesor (a) y

Evaluación del Brigadista de servicio social.

Universidad Autónoma de Sinaloa Dirección General de Servicio Social Instrumento de Evaluación Perspectiva

de la Unidad Receptora Instrucciones: contestar por el Enlace de la Unidad Receptora acreditado en la Carta de Intención y/o Convenio. Las siguientes preguntas tienen como finalidad conocer el desempeño del Brigadista de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Sinaloa, con relación a la actividad del Servicio Social que realizó en su Unidad Receptora. Por favor conteste con claridad

Unidad receptora Domicilio Teléfono Correo Electrónico Dependencia Departamento Proyecto Responsable Ciclo Unidad Regional Modalidad de servicio social: Unidisciplina (x ) Multidisciplina ( ) SOLO PARA EL SECTOR SALUD Plaza tipo: (A) (B) (C) Horario de actividades Días de descanso Nombre del Jefe de Jurisdicción

Nombre del director de área

JÓVENES UNIDOS POR EL BIEN SOCIAL (JUBS) A.C

C. Francisco I. Madero s/n, Col. Tronconal, [email protected]

6691868165 [email protected]


OFICINA DE GESTORÍA JUBS

GESTIÓN SOCIAL EN BENEFICIO A LOS SEGMENTOS DE POBLACIÓN

RURAL MÁS VULNERABLES

LEOPOLDO GUERRERO OSUNA 2020-2021 SUR

23


de la Unidad Receptora Instrucciones: Marque con una X la opción que elija; solo una de cada fila. a) Asesoría académica

Preguntas Respuestas

1 ¿Está usted enterado si el Brigadista entrego un el Proyecto de Servicio Social .

Si ( x ) No ( )

2 ¿Cuenta la Unidad Receptora con una persona responsable de coordinar las actividades del Brigadista?

Si (x) No ( )

3 ¿Proporcionaron asesoría al Brigadista? Si ( x ) No ( )

4 ¿El Brigadista demostró conocimientos de acuerdo a su perfil profesional?

a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas

veces d)Raras veces

e)Nunca

5

¿Fueron adecuadas las decisiones que tomo el Brigadista ante los problemas que se le presentaron?


veces d)Raras veces

e)Nunca

6

Especifique el número de asesorías que se le proporcionaron al Brigadista?

b) Brigadista de Servicio Social

7 ¿Desarrollo el Brigadista tareas acordes con su perfil profesional?


veces d)

Nunca e)No aplica

8 ¿Observó irregularidades en el Brigadista que afecten a la Unidad Receptora?


veces d)

Nunca e)No aplica

9 Si observo irregularidades, ¿la expresó al Brigadista?


veces d)

Nunca e)No aplica

10

¿Proporciono recursos materiales (mobiliario, papelería, instrumentos de trabajo etc.), para las actividades del Brigadista?


veces d)

Nunca e)No aplica

11 ¿Proporciono beca? Si ( ) No ( x ) Monto mensual

12

¿Proporciono capacitación y actualización al Brigadista para la elaboración y ejecución del Proyecto de Servicio Social?

Si ( )

¿Cuántas

veces?

No ( x )

24


de la Unidad Receptora c) Valores

13

Al Interactuar con el personal de la Unidad Receptora ¿El Brigadista mantuvo un trato respetuoso dentro y fuera de la institución?


veces d)

Nunca e) No aplica

14

¿El Brigadista mostro una actitud de colaboración en los eventos organizados por la Unidad Receptora?

a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas veces

d) Nunca

e) No aplica

15

¿El Brigadista fue responsable en el desarrollo de las actividades de su Proyecto?


d) Nunca

e) No aplica

16

¿Cuidó el mobiliario y los recursos que se proporcionaron para realizar su Servicio Social?


d) Nunca

e) No aplica

17 ¿Tuvo disponibilidad para realización de labores individuales o en equipo?


d) Nunca

e) No aplica

d) Impacto del Servicio Social en la Unidad Receptora

18

¿Se beneficio la Unidad Receptora con las actividades de servicio social del Brigadista?


veces d)Raras veces

e)Nunca

19

Especifique la problemática que abordó en el Proyecto de Servicio Social

Como lo explique al principio, el único inconveniente fue moverme de mi comunidad por el transporte.

20

¿El Brigadista participo en un Proyecto de Investigación en su Unidad Receptora?

Si (x) No ( )

21 ¿En qué fases del Proyecto participo?

22 ¿Se le dio el crédito en ese Proyecto de investigación?

Sí

26

Universidad Autónoma de Sinaloa Dirección General de Servicio Social

Instrumento de Evaluación Perspectiva del Asesor(a) del Informe Final de Resultados

Contestar solo por el Asesor (a) del Informe Final de Resultados. Las siguientes preguntas tienen como finalidad conocer el desempeño del Brigadista de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Sinaloa, con relación a las actividades del Proyecto y redacción de Informe Final de Resultados. Por favor conteste con claridad

Ciclo:

Nombre del Brigadista: Datos de la Unidad receptora

Nombre: Datos del Asesor(a)

Nombre:

Instrucciones: Señale con una X una sola opción por enunciado.

a) Asesoría académica

PREGUNTAS RESPUESTAS

a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas veces e)Nunca

1 ¿Se le proporcionó Asesoría al Brigadista?

2 ¿La asesoría fue de utilidad para el Brigadista para el: diseño, ejecución, seguimiento y evaluación del Proyecto de Servicio Social?

3 ¿Como resultado de la asesoría, se cumplió con los tiempos estipulados en el cronograma de trabajo del Proyecto de Servicio Social?

4 ¿Se estableció coordinación entre el Enlace de Unidad Receptora y el Asesor (a) de Proyecto de Servicio Social?

6 ¿Número de asesorías proporcionadas?

10

Valeria Rodríguez Patrón

2020-2021


ARMIDA LORENA PONCE ROJAS

27


Instrumento de Evaluación Perspectiva del Asesor(a) del Informe Final de Resultados

b) Revisión

PREGUNTAS

RESPUESTAS


7 ¿Cumplió el Brigadista con la asistencia a la asesoría?

8 ¿Tomó el Brigadista las decisiones adecuadas ante los problemas que se les presentaron?

9 ¿Se observó el cumplimiento de las actividades programadas en el Proyecto por el Brigadista?

10 Número de horas dedicadas a asesoría del Proyecto donde el Brigadista realizó su Servicio Social.

5

11 ¿Que considera que se debe mejorar para la realización del servicio social?

No tengo ninguna sugerencia; todo me pareció muy bien

c) Valores

PREGUNTAS

RESPUESTAS


12 Al Interactuar con el Brigadista ¿el trato durante el desarrollo del Proyecto fue respetuoso?

13 ¿El Brigadista mostro trabajo en equipo durante el desarrollo del Proyecto?

14 ¿El Brigadista reporto en sus actividades la colaboración en los eventos organizados por la Unidad Receptora?

15 ¿El Brigadista fue responsable en el desarrollo de las actividades de su Proyecto?

16 ¿El Brigadista mostro puntualidad en sus citas para la Asesoría?

29


Instrumento de Evaluación Perspectiva del Brigadista de Servicio Social

Las siguientes preguntas tienen como finalidad conocer su desempeño, con relación a la actividad de servicio social que realizó.

Ciclo:

Nombre del Brigadista

Datos de la Unidad receptora Nombre Dirección Teléfono Correo Electrónico Unidad regional

Modalidad de prestación de servicio social: Unidisciplina ( X ) multidisciplina ( )

Instrucciones: señale una opción por fila:

a) Asesoría académica:



veces e)Nunca

1. ¿Se le proporciono asesoría?

2. ¿Le fue de utilidad la asesoría recibida?

3. ¿Solicitó al asesor (a) su opinión sobre lo que ha aprendido?

4.

¿Considera que necesitó más asesoría para establecer relaciones entre la teoría (conocimientos adquiridos) y la práctica de Servicio Social?

5. Especifique el número de asesorías que recibió durante la realización del Servicio Social.

10

2020-2021

VALERIA RODRÍGUEZ PATRÓN


C. Francisco I. Madero s/n, Col. Tronconal

6691868165 [email protected] sur

30



b) Unidad Receptora:



veces e)Nunca

6. ¿Observó irregularidades en la Unidad Receptora que afectaron su Servicio Social?

7.

¿Recibió capacitación y actualización por parte de la Unidad Receptora para la elaboración y ejecución del Proyecto?

Si (x )

¿Cuántos? 5

No ( )

c) Valores:



veces e)Nunca

8. ¿Al Interactuar con su asesor (a) se mantuvo un trato respetuoso?

9.

¿Participo en los eventos complementarios al Proyecto organizados por la Unidad Receptora?

10. ¿Fue responsable en el desarrollo de las actividades de su Proyecto?

11.

¿Cuidó el mobiliario y los recursos que se le proporcionaron para realizar su SS?

12. ¿Tuvo disponibilidad para las labores de equipo e individuales?

d) Apoyos:

PREGUNTAS

RESPUESTAS


13.

¿Se le proporcionó recursos materiales (mobiliario, papelería, instrumentos de trabajo, etc.), para la realización de las actividades de Servicio Social?

14. ¿Recibió beca para la realización de servicio social?

Si ( )

Monto mensual $_______________

No ( x)

31



e) Impacto del servicio social en la formación del Brigadista:

PREGUNTAS

RESPUESTAS


veces e)Nunca

15. ¿Aplicó los conocimientos aprendidos en situaciones prácticas?

16.

Especifique el tipo de conocimientos aplicados en el desarrollo del proyecto donde realizó su SS.

A) Las necesidades de las familias

B) El valor de la empatía

C) Existen muchas familias con bajos recursos económicos

17.

Especifique el tipo de competencias aplicadas en el desarrollo del proyecto donde realizó su SS.

A) Apoyar a personas vulnerable

B) Realizar eventos sociales

C) Desarrollo profesional, personal y social

18.

¿Considera que el haber interactuado con otras disciplinas, le redituó algún aprendizaje?

Si ( )

No ( )

No tuve (x )

19.

Especifique el tipo de aprendizaje obtenido al interaccionar con otras disciplinas durante el desarrollo del Proyecto.

A).- B).- C).-

20.

Especifique el tipo de aprendizaje obtenido al participar en la solución de la problemática identificada en el Proyecto

A) Aprendí valores

B) Aprendí técnicas y procedimientos para un objetivo en específico

C) Aprendi a trabajar en equipo

21. ¿Participó en un Proyecto de investigación en la realización del Servicio Social?

Si ( )

No ( x )

22.

¿Se le reconoció su participación en ese proyecto de investigación?

Si ( )

¿Como?

No (x )

23. De los aspectos abordados qué considera que se debe mejorar para la realización del servicio Social Se puede mejorar la realización del servicio social cuando ya no halla COVID y puedan los brigadistas participar completamente en las actividades que se pide.

32



SOLO PARA EL AREA DE LA SALUD PLAZA TIPO: (A) (B) (C) Horario de actividades: ________________________________________ Días de descanso: ________________________ Nombre del jefe de la jurisdicción ________________________________________________________________________ Nombre de la jurisdicción: ______________________________________________________________________________ Nombre del director del área: ___________________________________________________________________________ No. De Jurisdicción.______________________ Ciclo: _______________

f).- Tu lugar de prestación del servicio social cuenta con:

Características si no Servicio

B R M

a) Área de espera o recepción

b) Consultorio

c) Expulsivo

d) Cuarto para hospitalización

e) Cocina

f) Habitación para pasante

g) Baño para pacientes

h) Baño completo para pasante

i) Agua entubada

De pozo

Otros________________________

j) Electricidad

k) Drenaje

l) Teléfono

m) Radio Comunicación

n) Computadora

ñ) Internet

g).- Indique si cuenta y en qué condiciones se encuentran las instalaciones del espacio para prestar el servicio social.

Características Si No

Condiciones

a) Techo

b) Paredes

c) Piso

d) Puertas y Ventanas

e) Instalaciones eléctricas

f) Tubería y Drenaje

g) Calentador de Agua

(referir ubicación)

h) Lavadero

i) Chapas

j) Mosquiteros

k) Seguridad de área

Circundante a tu Centro

l) Protección en ventanas

m) Protección en patios

33



h).- El Centro de Salud se encuentra:

Describa la ubicación del Centro:________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________

i)- Indique los recursos con los que cuenta el Centro de Salud y sus condiciones:

Características (I) Si No Cantidad Condiciones

B R M

a) Estufa ( ) ( )

b) Refrigerador ( ) ( )

c) Licuadora ( ) ( )

d) Lavadora ( ) ( )

e) Plancha ( ) ( )

f) Televisión ( ) ( )

g) Grabadora ( ) ( )

h) Ventiladores ( ) ( )

i) Aire acondicionado ( ) ( )

j) Cooler ( ) ( )

k) Calefacción ( ) ( )

l) Otros, Especifique ( ) ( )

Características (II) Si No Cantidad Condiciones

B R M

a) Vajilla ( ) ( )

b) Cubiertos ( ) ( )

c) Sartenes ( ) ( )

Características (III) Si No Cantidad Condiciones

B R M

a) Cama ( ) ( )

b) Ropero ( ) ( )

c) Buró ( ) ( )

d) Almohada ( ) ( )

e) Cobija ( ) ( )

f) Sabanas ( ) ( )

Características (IV) Si No Cantidad Condiciones

B R M

a) Sillón dental ( ) ( )

b) Compresor ( ) ( )

c) Esterilizador ( ) ( )

d) Autoclave ( ) ( )

e) Amalgamador ( ) ( )

f) Lámpara de resina ( ) ( )

g) Rayos X ( ) ( )

h) Cavitron ( ) ( )

i) Pieza de alta velocidad ( ) ( )

j) Pieza de baja velocidad ( ) ( )

Características

Si

No

a) Dentro de la Población ( ) ( )

b) Fuera de la Población ( ) ( )

34



Observaciones:____________________________________________________________________________________________________________________________________________

j)- ¿La comunidad le proporciona alimentación? SI ( ) NO ( ) Especifique: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

k)- ¿Hay medios de transporte, y cuales son las condiciones de dichos medios?

Medio de Trasporte SI NO

CONDICIONES

B R M

a) Camión ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

b) Particular ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

c) Avión ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

d) Otros _____________________________________________

l)- Describa la frecuencia en horarios, disponibilidad, costo: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .- Tiene acceso a los vehículos del Sector Salud? SI ( ) NO ( ) ¿Por qué?

_____________________________________________________________________________ - La vía de comunicación a su comunidad es de:

CONDICIONES

SI NO B R M

a) Asfalto ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

b) Empedrado ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

c) Terracería ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

m).- Personal de apoyo con el que cuenta: - ¿Medico? SI ( ) NO ( ) DE BASE ( ) PASANTE ( ) 7.1.1.- Nombre del medico y horario de trabajo_______________________________________

7.1.2.- ¿Enfermera? SI ( ) NO ( ) DE BASE ( ) PASANTE ( ) 7.1.3.- Nombre de la enfermera y horario de trabajo

7.1.4.- ¿Nutriólogo? SI ( ) NO ( ) DE BASE ( ) PASANTE ( )

35



7.1.5.- Nombre del nutriólogo y horario de trabajo 7.1.4.- ¿Radiólogo? SI ( ) NO ( ) DE BASE ( ) PASANTE ( ) 7.1.5.- Nombre del radiólogo y horario de trabajo 7.1.6.- ¿Intendencia? SI ( ) NO ( ) 7.1.7.- ¿Laboratorio? SI ( ) NO ( ) 7.2.- ¿Cómo es el ambiente en que se desenvuelve y como es el trato del personal de salud?

CONDICIONES

E B R M

a) Comunidad ( ) ( ) ( ) ( )

b) Enfermería ( ) ( ) ( ) ( )

c) Medico de Base ( ) ( ) ( ) ( )

d) Enseñanza ( ) ( ) ( ) ( )

e) Autoridades locales ( ) ( ) ( ) ( )

f) Otros Especifica: _______________________________ 8.- ¿Cuenta con instrumental y material adecuado? SI ( ) NO ( ) Especifique: __________________________________________________________________

9.- ¿Cuenta con el cuadro base (Medicamentos) en forma adecuada? SI ( ) NO ( ) Especifique: __________________________________________________________________

9.1.- ¿Cada cuanto le surten?___________________________________________________ 10.- ¿Cuál es el No. de Habitantes de su Localidad?:_________________________________ 11.- ¿Cuáles son las áreas de Influencia de su unidad receptora?

12.- ¿Cree que el lugar donde esta asignado es suficiente para la atención de los habitantes de la localidad y zonas de influencia? SI ( ) NO ( ) Especifique:

13.- ¿El municipio u otro organismo apoya con recursos para el mantenimiento de la unidad receptora? SI ( ) NO ( ) Especifique:

14.- ¿Existe un Comité de Salud? SI ( ) NO ( )

36



14.1.- En caso afirmativo, ¿En que forma le apoya en sus necesidades personales y profesionales?

14.2.- ¿Cuál es la periodicidad de las Reuniones con su Comité de Salud? Semana ( ) Quincenal ( ) Mensual ( ) Otros____________________ 15.- ¿Tiene visita de Supervisión a la unidad receptora por la Jurisdicción?

SI ( ) NO ( ) Periodicidad:_________________________________________________________________ 16.- ¿Recibe puntualmente el pago de su beca? SI ( ) NO ( ) En caso de negativo, ¿Por qué?__________________________________________________ 17.- ¿Tiene reuniones Jurisdiccionales? SI ( ) NO ( ) ¿Con que frecuencia?_________________________________________________________ 17.1.- ¿Qué temas se tratan en dichas reuniones?

SI NO

a) Capacidad Profesional ( ) ( )

b) Capacitación Administrativa ( ) ( )

c) Otros _________________________________________ 18.- ¿Tiene reuniones con el Director de Área o Cabecera Municipal? SI ( ) NO ( ) ¿Con que frecuencia?____________________________________ 18.1 ¿Que temas se tratan en dichas reuniones?

SI NO

a) Capacidad Profesional ( ) ( )

b) Capacitación Administrativa ( ) ( )

c) Otros _________________________________________ 19.- ¿Conoce su Periodo Vacacional? SI ( ) NO ( )Especifique__________________________________________________________________ 20.- ¿Conoce sus derechos y obligaciones? SI ( ) NO ( ) Especifique: _________________________________________________________________ 21.- ¿Consideras que Brigadistas de otras carreras pueden ser de utilidad en la comunidad? SI ( ) NO ( ) En caso afirmativo, especificar de que carreras: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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22.- Describe por orden de importancia los principales problemas con que se ha confrontado durante su desempeño como Brigadista de Servicio Social.

Mazatlán, Sinaloa a 24 de agosto de 2021.

________________________________________

VALERIA RODRÍGUEZ PATRÓN

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c. Documentos probatorios.

1. Constancia de aprobación al Seminario para el Compromiso Ético Universitario y la Inclusión Social.

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2. Carta de Asignación.

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3. La Firma del Asesor (a) que hace constar la terminación satisfactoria de las actividades del proyecto de Servicio Social. 5. Constancia de Terminación Satisfactoria de Servicio Social en Unidad Receptora (Impresa en hoja membretada, firmada y sellada en caso de tenerlo).

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d. Bibliografía

http://www.serviciosocial.udg.mx/desarrollo-comunitario.

file:///C:/Users/usuario/Downloads/Elementos%20para%20elaborar%20Proyecto%20de%20%20

Serv%20Soc%202017%20(1).pdf

https://www.eldiario.es/clm/palabras-clave/trabajo-social-comunitaria-ciudadania-

activa_6_768933101.html

f.Anexos.

https://www.eldiario.es/clm/palabras-clave/trabajo-social-comunitaria-ciudadania-activa_6_768933101.html

https://www.eldiario.es/clm/palabras-clave/trabajo-social-comunitaria-ciudadania-activa_6_768933101.html

Mazatlán, Sinaloa a 20 de octubre del 2021.

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