MÓDULO III Nombre del módulo Descripción Propósitos … · presentaciones con imágenes,...

F-RE-05/ R04

Nombre del módulo: Aplicación de Power Point y Access para el desarrollo de competencias en el

contexto docente.

Descripción: Utilización de software informático (power point y access) como herramientas

tecnológicas de apoyo en los procesos educativos (pedagógicos, didácticos y de gestión).

Propósitos específicos:

Incorporar las tecnologías de información y comuni

profesional y en las prácticas pedagógicas del aula que permitan enfrentar los retos de las

sociedades del conocimiento.

Promover el uso pedagógico de las TIC´s como parte integral de los procesos educativos y de

gestión institucional.

Adoptar las TIC´s con fines pedagógicos, didácticos y de gestión.

Contenidos temáticos jerarquizados y recursos didácticos

Unidad 1: Power Point

Subtemas Estrategia didáctica

1. Plantillas base y

personales en

Power Point.

2. Conociendo la ventana de Power Point

3. Diseños y estilos de diapositivas

Demostración por parte del instructor de cada subtema, seguida de ejercicios guiados.

Ejercicios prácticos de cada subtema.

Tarea Integradora:

Universidad Te cnológica de Tamaulipas Norte

Ave. Universidad Tecnológica #1555 Col. La Escondid aC.P. 88770, Ciu

Tel. 01 (899) 920-12-16 y 920

MÓDULO III

: Aplicación de Power Point y Access para el desarrollo de competencias en el

: Utilización de software informático (power point y access) como herramientas


Incorporar las tecnologías de información y comunicación en los procesos de formación


sociedades del conocimiento.


Adoptar las TIC´s con fines pedagógicos, didácticos y de gestión.

Contenidos temáticos jerarquizados y recursos didácticos

Estrategia didáctica Recursos didácticos Espacio (s) formativo (s)

Demostración por parte del instructor de cada subtema, seguida de ejercicios

jercicios prácticos de cada subtema.

Tarea Integradora:

Presentación de power point, medios audiovisuales.

Acceso a herramientas de información y

Laboratorio de cómputo

Laboratorio

cnológica de Tamaulipas Norte RECTORÍA

Ave. Universidad Tecnológica #1555 Col. La Escondid a Ciudad Reynosa, Tam.

16 y 920-16-66 Ext. 2301

: Aplicación de Power Point y Access para el desarrollo de competencias en el

: Utilización de software informático (power point y access) como herramientas


cación en los procesos de formación



Resultados de

aprendizaje buscados (saber, saber hacer y

ser)

Saber

Identificar los elementos y herramientas de power point mediante el uso de fuentes, estilos y formatos de párrafo.

Saber hacer

Elaborar una

F-RE-05/ R04

4. Formatos de diapositivas (fuentes, estilos, párrafos, alineados)

5. Insertar tablas, formas, SmartArt, gráficos, símbolos y Wordart.

6. Insertar imágenes prediseñadas, desde archivo, de Internet, animadas

7. Hacer hipervínculos (con otros archivos o con páginas de Internet)

8. Insertar encabezados, pie y números de página

9. Diseño de página

10. Transiciones y animaciones

11. Insertar audio (música y voz) y video

12. Insertar videos de youtube (convertidos)

Desarrollar una investigación de un tema relacionado con su contexto de desempeño profesional el que se realicen presentaciones con imágenes, gráficos, tablas, formas, smartart. Además realizar hipecon videos o archivos de Word y E



Tel. 01 (899) 920-12-16 y 920

Desarrollar una investigación de un tema relacionado con su contexto de desempeño profesional el que se

presentaciones con imágenes, gráficos, tablas, formas, smartart. Además realizar hipervínculos con videos o archivos

y Excel

comunicación.

de cómputo



16 y 920-16-66 Ext. 2301

presentación de power point para la inserción de texto, tablas imágenes y demás elementos y herramientas que éste brinda.

Ser

Análisis, responsabilidad, proactividad, organización y creatividad.

F-RE-05/ R04

13. Diferentes formatos de guardar archivos de Power Point

Unidad 2: Access

Subtemas Estrategia didáctica

1. Tablas de Access

2. Consultas 3. Relación uno a

uno e Informes 4. Formularios 5. Importar y exportar archivos de Access a Excel y viceversa

Demostración por parte del instructor de cada subtema, seguida de ejercicios guiados.

Ejercicios prácticos de cada subtema.

Tarea Integradora: Elaborar una base de datos en la que se realicen una tabla aplicada a su quehacer docente, realizar consultas, formularios e informes. Así como importar y exportar datos de y para Excel



Tel. 01 (899) 920-12-16 y 920

Estrategia didáctica Recursos didácticos Espacio (s) formativo (s)

Demostración por parte del instructor de cada subtema, seguida de ejercicios

jercicios prácticos de cada subtema.

Tarea Integradora: Elaborar una base de datos en la que se realicen una tabla aplicada a su quehacer docente, realizar consultas, formularios e informes. Así como importar y exportar datos de y para Excel

Presentación de power point, medios audiovisuales.

Acceso a herramientas de información y comunicación.





16 y 920-16-66 Ext. 2301

Resultados de

aprendizaje buscados (saber, saber hacer y

ser)

Saber

Identificar los elementos y herramientas básicas de bases de datos, con la finalidad de que apliquen el concepto y organización de la información mediante una aplicación de base de datos

Saber hacer

Elaborar una base de datos donde se realicen consultas, formularios e informes.

Ser

Análisis, responsabilidad, proactividad, organización y

F-RE-05/ R04

Cronograma de actividades

Unidad

1. Power Point

3.1 Plantilla

3.2 Conociendo la ventana de Power Point

3.3 Formatos de diapositivas (fuentes, estilos, párrafos, alineados)

3.4 Insertar tablas, formas, y Word

3.5 Insertar imágenes prediseñadas, desde archivo, de Internet, animadas

3.6 Hacer hipervínculos con otros archivos y en la misma presentación

3.7 Insertar encabezados, pie y números de

3.8 Diseño

3.9 Transiciones y animaciones

3.10 Insertar audio (música y voz) y video

3.11 Insertar videos de youtube (convertidos)

3.12 Diferentes formatos de guardar archivos de Power

Point

2. Acsess 4.1 Tablas de Access

4.2 Consultas



Tel. 01 (899) 920-12-16 y 920

Subtema Tiempo asignado

Plantillas base y personales en Power Point.

Conociendo la ventana de Power Point

Formatos de diapositivas (fuentes, estilos, párrafos, alineados)

Insertar tablas, formas, SmartArt, gráficos, símbolos ordArt.

Insertar imágenes prediseñadas, desde archivo, de Internet, animadas

Hacer hipervínculos con otros archivos y en la misma presentación

Insertar encabezados, pie y números de página

Diseño de página

Transiciones y animaciones

Insertar audio (música y voz) y video

Insertar videos de youtube (convertidos)

Diferentes formatos de guardar archivos de Power

Total:

Tablas de Access

Consultas



16 y 920-16-66 Ext. 2301

creatividad.

Tiempo asignado

en horas

2

2

2

3

4

4

1

1

4

3

3

1

30 rs.

5

5

F-RE-05/ R04

4.3 Relación uno a uno e informes

4.4 Formularios

4.5 Importar y exportar archivos de Access a Excel y viceversa

Cronograma de actividades

Unidad

1. Power Point

1.1 Plantilla

Point.

1.2 Conociendo la ventana de Power Point

1.3 Formatos de diapositivas (fuentes,

párrafos, alineados)

1.4 Insertar tablas, formas,

símbolos y W

1.5 Insertar imágenes prediseñadas, desde



Tel. 01 (899) 920-12-16 y 920

Relación uno a uno e informes

Formularios

Importar y exportar archivos de Access a Excel y

Total

Total del Módulo:

Subtema Actividad

Plantillas base y personales en Power Sesión teórica

Práctica 1

.2 Conociendo la ventana de Power Point

Sesión teórica

Práctica 2

Formatos de diapositivas (fuentes, estilos,

párrafos, alineados)

Sesión teórica

Práctica 3

Insertar tablas, formas, SmartArt, gráficos,

símbolos y WordArt.

Sesión teórica

Práctica 4

Insertar imágenes prediseñadas, desde Sesión teórica



16 y 920-16-66 Ext. 2301

2

5

3

20 hrs.

50 horas

Actividad Fecha de

término

Sesión teórica 8 Nov 11

Práctica 1 8 Nov 11






4 15 Nov 11


F-RE-05/ R04

archivo, de

1.6 Hacer hipervínculos con otros archivos y en

la misma presentación

1.7 Insertar encabezados, pie y números de

página

1.8 Diseño

1.9 Transiciones y animaciones

1.10 Insertar audio (música y voz) y video

1.11 Insertar videos de youtube (convertidos

1.12 Diferentes formatos de guardar archivos

de Power Point

2. Access

2.1 Tablas de Access

2.2 Consultas



Tel. 01 (899) 920-12-16 y 920

archivo, de Internet, animadas Práctica 5

Hacer hipervínculos con otros archivos y en

la misma presentación

Sesión teórica

Práctica 6

Insertar encabezados, pie y números de Sesión teórica

Práctica 7

Diseño de página

Sesión teórica

Práctica 8

Transiciones y animaciones

Sesión teórica

Práctica 9

nsertar audio (música y voz) y video

Sesión teórica

Práctica 10

.11 Insertar videos de youtube (convertidos

Sesión teórica

Práctica 11

.12 Diferentes formatos de guardar archivos

de Power Point

Sesión teórica

Práctica 12

Tarea integradora

Autoevaluación

Tablas de Access

Sesión teórica

Práctica 11

Consultas

Sesión teórica

Práctica 12



16 y 920-16-66 Ext. 2301
















1º. Dic 11

1º. Dic. 11

Sesión teórica 1º. Dic 11

Práctica 11 6 Dic 11

Sesión teórica 8 Dic 11

12 8 Dic 11

F-RE-05/ R04

2.3 Relación uno a uno e informes

2.4 Formularios

2.5 Importar y exportar archivos de Access a Excel y viceversa

Criterios y procedimientos de evaluación:

Evaluación diagnóstica:

Se aplicará una prueba de ejercicios prácticos con la que se buscará identificar el nivel previo de

desarrollo de las habilidades, aptitudes y actitudes hacia el uso de las tecnologías de información

y comunicación en la práctica docente.

Evaluación formativa:

Desde el punto de vista formativo el módulo posee 2 unidades. Para cada unidad se utiliza

serie de instrumentos que permitan corroborar el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje y

de los elementos que conforman las competencias finales, de la siguiente manera:



Tel. 01 (899) 920-12-16 y 920

.3 Relación uno a uno e informes

Sesión teórica

Práctica 13

.4 Formularios

Sesión teórica

Práctica 14

Importar y exportar archivos de Access a Excel y viceversa

Sesión teórica

Práctica 15

Tarea integradora

Autoevaluación

Portafolio completo

Autoevaluación final

Prueba

Criterios y procedimientos de evaluación:



y comunicación en la práctica docente.

Desde el punto de vista formativo el módulo posee 2 unidades. Para cada unidad se utiliza





16 y 920-16-66 Ext. 2301





Sesión teórica 10 En 12

Práctica 15 10 En 12

10 En 12

10 En 12

12 En 12

12 En 12

12 En 12



Desde el punto de vista formativo el módulo posee 2 unidades. Para cada unidad se utiliza una



F-RE-05/ R04

La elaboración de un portafolio con la evidencia del trabajo desarrollado

acuerdo a las actividades previamente planeadas en cada unidad, incluidos los ejercicios prácticos

y la tarea integradora.

Para cada ejercicio práctico se utilizarán listas de cotejo.

Al final de cada unidad se utilizará una rúbrica p

su desempeño con lo que se busca que se concientice de las competencias que va adquiriendo.

Evaluación sumativa:

La evaluación sumativa se guiará por tres puntos finales:

La entrega de un portafolio con todas

con una lista de cotejo.

Aplicación individual de una prueba con ejercicios prácticos para conocer la situación final del

alumno.

La autoevaluación final.

La calificación final se conformará en

30% por las actividades de evaluación sumativa.

Unidad Subtema

1. Power

Point



Tel. 01 (899) 920-12-16 y 920

La elaboración de un portafolio con la evidencia del trabajo desarrollado por cada alumno, de


Para cada ejercicio práctico se utilizarán listas de cotejo.

Al final de cada unidad se utilizará una rúbrica para que el alumno realice una autoevaluación de


La evaluación sumativa se guiará por tres puntos finales:

La entrega de un portafolio con todas las actividades definidas en la planeación de las unidades,


La calificación final se conformará en un 70 % por las actividades de evaluación formativa y en un

30% por las actividades de evaluación sumativa.

Subtema Actividad Puntos

1.1 Práctica 1 2

1.2 Práctica 2 2

1.3 Práctica 3 2

1.4 Práctica 4 3



16 y 920-16-66 Ext. 2301

por cada alumno, de


ara que el alumno realice una autoevaluación de


las actividades definidas en la planeación de las unidades,


un 70 % por las actividades de evaluación formativa y en un

Puntos Puntos

acumulados

2 2

2 4

2 6

3 9

F-RE-05/ R04

2. Access

Portafolio completo

Autoevaluación final



Tel. 01 (899) 920-12-16 y 920

1.5 Práctica 5 3

1.6 Práctica 6 3

1.7 Práctica 7 2

1.8 Práctica 8 2

1.9 Práctica 9 3

1.10 Práctica 10 3

1.11 Práctica 11 3

1.12 Práctica 12 2

Tarea integradora 10

Autoevaluación 5

2.1 Práctica 11 2

2.2 Práctica 12 2

2.3 Práctica 13 2

2.4 Práctica 14 2

2.5 Práctica 15 2

Tarea integradora 10

Autoevaluación 5

Portafolio completo 15

Autoevaluación final 5

Prueba 10



16 y 920-16-66 Ext. 2301

3 12

3 15

2 17

2 19

3 22

3 25

3 28

2 30

10 40

5 45

2 47

2 49

2 51

2 53

2 55

10 65

5 70

15 85

5 90

10 100

F-RE-05/ R04

Materiales de apoyo

Guía del alumno que incluye ejercicios y prácticas.

Bibliografía y referencias tanto documentales como electrónicas actualizadas, incluyendo

periodo de vigencia.

Hernández Maldonado, Nélida Edith; Pérez Chávez, Nancy Margarita y Rodríguez Montañez, María

de los Ángeles. Módulo III: Aplicación de Power Point y Access para el desarrollo de competencias

en el contexto docente. Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte. 2011



Tel. 01 (899) 920-12-16 y 920

alumno que incluye ejercicios y prácticas.



: Aplicación de Power Point y Access para el desarrollo de competencias

Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte. 2011



16 y 920-16-66 Ext. 2301



: Aplicación de Power Point y Access para el desarrollo de competencias

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