Med web 2.0 2013

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Carlo V Caballero-Uribe MD Internista Reumatologo Profesor Asociado de Medicina UNorte Doctorando en Comunicación Barranquilla 2013 Twitter : @carvicab 1er Simposio Medicina Web 2.0 #MedWeb20 Twitter @MedWeb20 Ustream TV

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Med Web 2.0 es el Primer Simposio de Medicina y Tecnología organizado por La Universidad del Norte , su facultad de Ciencias de la Salud y el Comité Estudiantil de Medicina. Hicimos una apertura delineando los motivos de la conferencia y las principales aplicaciones de la Social Media en Medicina .Al final agregue la presentación anterior de una aproximación a los usos de la Social Media de Reto Digital 2013

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Carlo V Caballero-Uribe MDInternista Reumatologo Profesor Asociado de Medicina UNorte Doctorando en Comunicación Barranquilla 2013Twitter : @carvicab

1er Simposio Medicina Web 2.0

#MedWeb20 Twitter @MedWeb20 Ustream TV

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MedWeb2.0 Un espacio para celebrar y analizar los cambios que vienen ocurriendo con la Revolución Digital

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• Acceso a la Información • Cantidad de Información • Tiempo de Educación • Forma de Enseñanza • Papel de los Profesores • Tipo de Información

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Tópicos de la Web 2.0 Relaciones y Comunicación

1. Pacientes y Consumidores

2 . T e c n o l o g í a W e b 2 . 0 o

herramientas basadas en la Web

3.Profesionales

4.Redes sociales o herramientas de

los medios sociales

5.Cambios en la atención de salud ,

6.Colaboración e

7. info o contenido sobre salud.

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MedWeb2.0 Un espacio que facilite la adquisición de las competencias digitales necesarias para el médico del nuevo milenio

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Carlo V Caballero-Uribe MDInternista Reumatologo Profesor Asociado de Medicina UNorte Doctorando en Comunicación 2013Twitter : @carvicab

¿Por qué enseñar o aprender usando la Social Media?

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La Social Media Esta en Todas Partes

Usuarios de Internet: mid 2012 Comcast

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¿El Sistema Circulatorio de la Sociedad del Conocimiento ?

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Mucha Información que Requiere Filtros

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Algunos Paradigmas que reta la Social Media

Caballero.Phdciencia 2012. ¿Cuál es tu paradigma?

• La relación médico-paciente

• La búsqueda de Información médica

• Las revistas de acceso cerrado y el esquema de Revisión por pares

• La forma de entregar la Información

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Nature Reviews Marzo 2013

Cambiara el Modelo de Publicación tarde o temprano

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Aparecieron los E patients .... "Los pacientes son el recurso menos utilizado en el cuidado de la Salud". Dave de Bronkart

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¿Dónde buscan los estudiantes? ¿Peleamos con la Realidad o nos adaptamos a ella?

Internet 68% Textos 64% Journals. 47% Docentes. 43% EMC. 37% Otros compañeros 32%

Caballero, Coba et al 2010

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Algunas Tendencias en Educación

• Apomediacion o Desintermediacion

• Medicina Participatoria

• Free Open Acces Medicine

• Comunidades Médicas On Line

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La pregunta , los retos y una aproximación Metodologica

• ¿ Cuales son los Usos Profesionales Significativos de los Medios Sociales en Medicina ?

• Definir un uso significativo y la Red Social de análisis

• Definir apropiadamente la población para estudiar

• Metodología : Triangulacion, encuestas y entrevistas semiestucturadas., encuesta Delphi , análisis de perfiles

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Estudio de las Redes Sociales

• Características de la Red; Teoría de Grafos, Nodos, lazos, conectivismo

• Usos y Abusos; Conocimiento, información, educación , recursos, comunicación entre pares, vigilancia epidemiológica , dx y tto.

• Motivaciones ; Capital Social, Adopción e Identidad

• Mediaciones; Participación , apomediaciones , colaboración. apertura

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Interés de Conocimiento

• Identificar la forma como usan los médicos las redes sociales

• Describir los usos significativos de la Social Media por parte de los médicos

• Comprender la utilización de los escenarios virtuales

• Analizar las características de los mensajes que utilizan

• Identificar, comprender y analizar la visión de los expertos en el desarrollo del nuevo medio

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No todo es color de rosa ...Pero vamos mejorando

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Necesitamos invertir tiempo en adquirir las competencias digitales necesarias...

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Saber donde buscar es fundamental ...

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Y Aprender a Filtrar es Vital...

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OK..... Gracias !!! Aplausos!!!!