Medidas preventivas Medidas preventivas - BVS Minsabvs.minsa.gob.pe/local/MINSA/3090-1.pdf ·...
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Medidas preventivas Medidas preventivas Higiene y seguridad Cuidados para evitar la tos Cuidados para evitar el paludismo y el dengue Cuidados para evitar diarreas y parásitos Medidas preventivas Medidas preventivas 7 8 9 10 8 9 10 7 Higiene y seguridad Para evitar la tos Para evitar diarreas Para evitar el dengue
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Higiene y seguridad
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y seguridadFACTORES PROTECTORES
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Muchas enfermedades como las diarreas, los piojos, los granos y las caries se producen por microbios o parásitos que viven en el cuerpo, en la ropa y en las cosas que tocamos.
Estos problemas pueden evitarse con medidas de higiene.
La casa debe ser un lugar agradable para toda la familia.
Durante la visita, procuremos observar el cuarto donde duermen los niños y niñas, y aconsejaremos a los padres:
Por eso, es importante que durante la visita a las familias, las y los agentes comunitarios de salud aconsejemos a los padres:
Medidas Preventivas son las acciones que realizamos las personas, las familias y la comunidad para evitar las enfermedades y los accidentes.
Recordemos que:
El lavado de manos antes de preparar los alimentos, antes de comer o dar de comer a los bebés, después de ir al baño o después de limpiar al niño o niña que hizo caquita. El baño diario, incluyendo el lavado del cabello. Asimismo, el cambio de ropa después del baño. El cepillado de los dientes después de los alimentos. El corte y limpieza de las uñas.El lavado frecuente de la ropa de cama.
Que los niños y niñas duerman cómodos, en lo posible no en la misma cama de los adultos, sobretodo los pequeños, porque accidentalmente pueden ser aplastados. Una buena limpieza diaria y ventilación de la casa. Los animales (perros, gatos, pollos, cuyes, etc.) traen suciedad y parásitos y necesitan su propio espacio por lo que deben vivir fuera de la casa.
El aseo personal
Un buen lugar para vivir
Una casa sin peligros:
Así NO DEBE ser Así DEBE ser
Debemos aconsejar a los padres lo siguiente:
No dejar que los bebés jueguen con objetos pequeños (bolitas, fósforos, trozos de papel) porque los pueden llevar a la boca y se pueden asfixiar.
No dejar a los bebés solos o al cuidado de otro niño pequeño, porque en un descuido se pueden caer o herir.
No dejar al alcance de los niños y las niñas: cuchillos, fósforos, la cocina prendida, ollas y líquidos calientes.
Guardar en alto los productos tóxicos como: Kerosene, gasolina, lejía, ácido muriático, insecticidas, también licores y remedios.
No dejar a los niños encerrados con velas prendidas o enchufes descubiertos porque pueden producir incendio.
No dejar a los bebés cerca de los animales porque los pueden morder o herir.
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y
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Cuidados
para evitar la tosFACTORES PROTECTORES
8Muchas veces la tos se produce por contagio de personas enfermas y otras veces se debe al polvo de la casa, el humo y las cenizas. Para evitar estos problemas el niño y la niña necesitan una casa limpia y ventilada, y respirar aire puro. Podemos ayudar, aconsejando a los padres:
Evita el contagio
Las enfermedades respiratorias se contagian por la saliva de las personas enfermas cuando tosen, estornudan o hablan cerca de nosotros. Los niños y niñas tienen menos defensa que los mayores y se pueden enfermar más fácilmente.
Por eso, debemos recomendar:
Los microbios de la tos y el resfrió no pasan por la leche materna, así que el bebé no se contagiará si la mamá se cubre la boca con un pañuelo cuando le dé el pecho y atiende a su bebé.
Los hermanos mayores u otros familiares no deben acercarse mucho a los niños y niñasmientras están enfermos, para no contagiarlos.
Taparse la boca cuando se estornuda o tose.
Escupir en papel o bolsa y no en el suelo.
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Una casa limpia y ventilada:
La tos, las alergias y otros problemas respiratorios se producen y se hacen más graves por el polvo que se acumula en los muebles y la ropa de cama, por el humo y las cenizas dentro de la casa y por los hongos que viven en lugares húmedos y pocos ventilados.
Estos problemas pueden evitarse
Durante la visita observamos la limpieza y la ventilación de la casa y aconsejaremos a los padres:
Quitar el polvo trapeando los pisos y pasando trapo húmedo por todos los muebles.
Abrir las ventanas de la casa para que entre aire puro y el sol.
Sacudir colchones y ropa de cama fuera de la casa y lejos de los niños y dejarlos al sol para evitar hongos.
No poner fogones, estufas, braseros ni cocinas de leña dentro del cuarto donde duermen los niños.
No fumar dentro de la casa.
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la tos
Mi amorNO FUMES
que noshaces daño
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Cuidados para evitar
diarreas y parásitosFACTORES PROTECTORES
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La mayoría de diarreas y parásitos se producen por la falta de higiene, por la contaminación del agua o los alimentos, por la basura y por tener los baños sucios. Estas enfermedades retrasan el crecimiento de los niños. Podemos ayudar aconsejando a la familia:
Lavarnos las manos con agua y jabón antes de preparar los alimentos, antes de comer o dar de comer a los niños y niñas y después de ir al baño.
Lavar las frutas y verduras que vamos a comer.
Tomar agua segura: hervida (“hasta que salgan burbujas”) o con cloro. Ver cómo se prepara agua segura con gotas de lejía en la página 35.
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Para
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Si no se dispone de agua potable, almacenar el agua en depósitos limpios y tapados. Sacar el agua: con caño o con un balde u olla limpios.
Hacer la caca en letrina o baño.
Colocar la basura en depósitos cerrados.
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Cómo eliminar correctamente la basura
Preguntemos y observemos cómo almacenan y eliminan la basura y aconsejemos a los padres:
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Uno para la basura que se pudre (restos de comida, cáscaras, hojas).
Otro para la basura que no se pudre (papeles, latas, plásticos).
La basura que no se pudre debe enterarse lejos de la casa, en un hueco profundo y cubrirla con tierra o arena.
Si no hay recojo municipal:
Separar la basura en 2 tachos con tapa:
- Sacar la basura de la casa diariamente.
-
La basura que pudre puede ser preparada y usada como abono para la tierra.
Los baños y letrinas
Observemos si está limpio y sin malos olores.
Se debe limpiar diariamente el piso y el sanitario con agua y lejía y tener un tacho con tapa para echar los papeles sucios.
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Si la casa tiene letrina:
Observemos que esté limpia, sin heces ni orina en el piso y sin malos olores.
La taza o cajón debe tener tapa y estar cerrada cuando no se usa.
Construirla en un lugar alejado de la casa y el hueco para el pozo seco debe ser más profundo (no más de 1.80 m) que las fuentes de agua (tuberías, pozos)
No se debe cubrir el interior del pozo seco.
No echar agua ni desinfectantes.
Enseñaremos a echar cal o ceniza al hueco de la letrina.
Aconsejemos a los padres que enseñen a sus hijos a usar correctamente la letrina: orinar y defecar en el hueco y echar los papeles en el tacho.
Si van a construir una letrinacon pozo seco:
Hacer un hueco para defecar y cubrir las heces y el papel sucio con tierra.
No hacer caca en cualquier sitio o cerca de un pozo de agua (río o acequia) porque se contaminará el agua que otros usan para beber o lavarse.
Si no tienen baño ni letrina:
Hacer sus necesidades lejos de la casa:
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diarreas
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evitar el
dengue39
FICHA
Cuidados para evitar
el paludismo y el dengueFACTORES PROTECTORES
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Hay enfermedades muy peligrosas producidas por la picadura de mosquitos o zancudos que viven en zonas de costa y selva, calurosas y húmedas. Ayudemos a evitarlas, dando buenos consejos a la familia:
El Paludismo:
El zancudo del Paludismo vive en acequias, pozos y charcos de agua estancada y entra en las casas para picar porque se alimenta de sangre. Pica con más frecuencia entre las 6 de la tarde y las 6 de la mañana.
Para protegerse de las picaduras:
Usar ropa que proteja el cuerpo sobre todo en horas de mayor actividad del zancudo.
No estar cerca de charcos donde vive el zancudo.
Proteger la casa con mallas metálicas en puertas y ventanas y dormir con mosquitero.
Drenar el agua estancada (hacerla correr), poner tierra y piedras para secar los charcos.
Proteger el agua tapando bien los depósitos.
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El Dengue:
Para protegerse de las picaduras:
El mosquito del Dengue vive alrededor y dentro de la casa: en llantas viejas, depósitos y canaletas de agua, macetas y f loreros, bloques de construcción, huecos de los árboles y en general en cualquier objeto inservible y desechado donde se estanca el agua:
Si hay fiebre, ir al
establecimiento de salud
para hacerte un examen.
ES GRATUITO
Eliminar objetos inservibles y cubrir con plásticos grandes los que se quieren guardar.
Tapar los depósitos de agua y cambiar diariamente el agua de los animales.
Poner arena o tierra húmeda en los floreros, o cambiar el agua diariamente.
Llenar con tierra o arena los charcos cerca de la casa y cualquier lugar donde se junte agua de lluvia.
Protegerse de las picaduras con ropa adecuada y proteger la casa con mallas metálicas en puertas y ventanas y dormir con mosquiteros.
AnexosAnexos
ANEXO 1Carné de Crecimiento
y Desarrollo
ANEXO 2¿Cómo ir logrando
Familias Saludables?
ANEXO 3La Comunidad y la Salud
La Salud de la Madre y del Niño
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45
46
ANEXO 3
LA COMUNIDAD Y LA SALUD La Salud de la Madre y del Niño o Niña:
Una tarea de todos
La salud de la madre y el niño o niña desde recién nacidos depende de muchos factores que en conjunto facilitan el desarrollo de la comunidad, distrito, provincia y del país. Entre estos factores destacamos los siguientes:
Las condiciones de vida de cada familia. La disponibilidad de alimentos y los hábitos de vida de la familia. Las practicas de crianza de los niños y niñas (hábitos familiares). Trabajo adecuadamente remunerado de las personas de la familia. La organización de la comunidad. Contar con agua potable, adecuada eliminación de excretas y manejo de la basura (ambiente sin contaminación). El acceso y la atención oportuna (la calidad en los servicios de salud). La educación de los padres. La paz y la justicia social. Igualdad de oportunidades entre varones y mujeres. La valoración de niños y niñas como personas con derechos.
¿Quiénes están llamados a trabajar por la salud de la madre,
del niño o niña en la comunidad?
El trabajo por la salud en la comunidad y en el distrito es una tarea de todos:
Las familias en especial, las madres y los padres.
Las autoridades de la comunidad.
El Gobierno Local (Municipalidad). Las organizaciones de la comunidad: Clubes de Madres, Programas del Vaso de Leche, las Organizaciones de ronderos, clubes, asociaciones juveniles y otros. Las Iglesias. Los maestros, padres de familia y estudiantes. Los trabajadores de salud. Los agentes comunitarios de salud (incluidas las parteras tradicionales). Los empresarios, los dueños de las tiendas y otros negocios. Los voluntarios de la Cruz Roja. Los trabajadores de organizaciones No Gubernamentales (ONGs). Los medios de comunicación, entre otros.
47
LA SALUD DE LA MADRE, Y DEL NIÑO O NIÑA: Una tarea de todos
SALUD DE LA
MADRE,
Y DEL
NIÑO O NIÑA
Junta Vecinal
o Comunal
(CODECOS,
Juntas Directivas
Comunales,
etc).
Familias
de la
Comunidad
Establecimiento
de
Salud
Organismos
del Estado y
Medios de
Comunicación
Agentes
Comentarios
de Salud
(Promotores,
Parteras)
Organizaciones
No
Gubernamentales
Iglesias
Escuela:
Profesores y
Padres de Familia
y Estudiantes.
Gobierno
Local
(Municipalidad)
Organizaciones
de la
Comunidad.
¿Cómo podemos hacer que todos participen activamente
para lograr la salud de la madre, de los niños y niñas?
Tenemos que trabajar con todos los encargados de las instituciones y organizaciones locales (comunales, distritales, provinciales o regionales), que forman cada una de éstas una Red de Actores Sociales.
Hacer un Diagnóstico Participativo de la Situación de Vida y Salud de la Población (en especial de las madres, niños y niñas).Hacer una Planificación de Base, en la que cada Red de Actores Sociales asuma compromisos por la Salud, y el Desarrollo de la Comunidad. Proponer a la Municipalidad la incorporación de las prioridades de Salud dentro del Presupuesto Participativo, de manera que cuenten con financiamiento y tengan sostenibilidad.
a)
b)
c)
Por tanto, necesitamos organizarnos para tener:
Familias Saludables. Comunidades Saludables. Escuelas Promotoras de la Salud. Municipios Saludables.
ANEXO 4
GLOSARIO
48
ACTORES SOCIALES: Son las instituciones que trabajan en un distrito, barrio o comunidad. Generalmente son llamados para trabajar juntos por la salud y por el desarrollo de toda la población. AGENTE COMUNITARIO DE SALUD (ACS): Es una persona elegida por su comunidad para que, con otros Actores Sociales, promueva la salud y el desarrollo de las familias y de la comunidad en general. AGUA LIMPIA: O agua segura, es el agua que ha sido hervida o tratada con cloro (ver en el manual la cantidad que debe usarse), para matar los microbios que producen diarreas y a los parásitos. ALIMENTACIÓN COMPLEMENTARIA: Consiste en que a partir de los seis meses de edad se le debe ofrecer al niño o niña otros alimentos que le ayuden a crecer y desarrollarse, por lo que deben ser sólidos (papillas o mazamorras), y después se le puede ofrecer leche materna hasta los dos años de edad. ATENCIÓN INTEGRADA A LAS ENFERMEDADES PREVALENTES DE LA INFANCIA (AIEPI): Es una estrategia (manera de lograr un objetivo), que permite atender las necesidades de salud de los niños, niñas, las madres y las familias, para evitar que mueran y para mejorar sus condiciones de vida. COMUNIDAD SALUDABLE: Es aquella cuya población ha decidido participar en la solución de sus problemas de salud y buscar su desarrollo. CONTROL PRENATAL Y POSTNATAL: Son las atenciones que deben recibir las madres embarazadas antes y después del parto, y que permiten saber cual es su estado de salud y el de su bebe. DESHIDRATACIÓN: Estado que resulta de la perdida de agua y sales del cuerpo, producto de su salida en mayor cantidad que su ingreso. Ocurre generalmente por diarreas y/o vómitos. DESNUTRICIÓN: Cuando un niño o niña tienen menos peso o talla que le corresponde para su edad. Se puede observar en los colores amarillo, naranja o rojo en el carné. ESPACIAMIENTO ÓPTIMO ENTRE EMBARAZOS: Es el tiempo adecuado ente embarazo y embarazo, que se recomienda sea de tres años. FACILITADOR: Es la persona (generalmente personal de salud) que apoya la capacitación de otras personas, en este caso de los Agentes Comunitarios de Salud. FACTORES PROTECTORES: Son las prácticas clave que permiten mejorar la salud de los niños, niñas, las madres y las familias. Son, por ejemplo, el amor, el estimulo para su crecimiento y desarrollo, las vacunas y la buena alimentación. FAMILIA SALUDABLE: Es aquella que decide mejorar sus condiciones de vida, salud, educación y economía, buscando el bienestar para todos sus miembros. Haemophilus influenzae: Es un microbio que frecuentemente produce meningitis, neumonía y otras enfermedades graves, principalmente en los niños y niñas. Por eso hay una vacuna que con tres dosis protege contra este microbio. HIERRO Y ACIDO FÓLICO: Son “vitaminas” que se encuentran en algunos alimentos como las carnes, las menestras, u otros, y que también se presentan en pastillas, para evitar o tratar la anemia. JUNTA VECINAL COMUNAL: Son las autoridades elegidas por el barrio o comunidad para representarla y para conducir el proceso de desarrollo comunal. LACTANCIA MATERNA EXCLUSIVA; Cuando la mamá da de lactar al niño o niña menor de seis meses, sin ofrecerle agua, mates, leche artificial ni otro alimento.
49
MEDIDAS PREVENTIVAS: Son las practicas clave que permiten evitar las enfermedades y los accidentes. MORTALIDAD INFANTIL: Es la muerte de los niños o niñas antes de que cumplan un año de vida. MORTALIDAD EN LA NIÑEZ: Es la mortalidad de los niños o niñas antes de que cumplan cinco años de vida. MORTALIDAD MATERNA: Es la muerte de una mujer por complicaciones durante su embarazo, el parto o el puerperio (después del parto). PALUDISMO Y DENGUE: Son enfermedades producidas por la picadura de mosquitos, que viven en algunas regiones de nuestro país. PARACETAMOL: Medicamento que se usa para bajar la fiebre (ver el manual la dosis según la edad). PARTO INSTITUCIONAL: Es aquel que se produce en un establecimiento de salud. Es una estrategia para reducir las muertes de las madres y los recién nacidos. PRÁCTICAS CLAVE: Son las actividades y comportamientos que llevan a mejorar la salud, prevenir las enfermedades y atender bien a las personas enfermas. PROMOCIÓN DE LA SALUD: Consiste en proporcionar a las personas los conocimientos para que valoren su salud y la protejan, mejorando sus condiciones de vida, la de su familia y la comunidad. RECIÉN NACIDO: Es todo niño o niña desde que nace hasta cumplir cuatro semanas (veintiocho días) de edad. REFERENCIA: Consiste en enviar a un enfermo grave o que se puede complicar (por ejemplo una señora embarazada) para que sea atendida en un establecimiento de salud. Para ello se llena una hoja de referencia (ver anexo 1 del manual rojo). RESPIRACIÓN RÁPIDA Y TIRAJE: Son señales de dificultad para respirar consistentes en respirar más rápido que lo normal (ver en este manual el numero de veces que se considera como normal 9; el tiraje consiste en el hundimiento de la piel debajo de las costillas. Generalmente ocurren en neumonía o asma, por lo que deben ser atendidos en el establecimiento de salud. SAL YODADA: Cuando a la sal de consumo humana (de mesa o de cocina) los fabricantes le agregan yodo, para evita enfermedades como el bocio (cuello ancho) u otras que producen talla muy baja e incluso no permiten desarrollar bien el cerebro. SALES DE REHIDRATACIÓN ORAL: Son los sobres que tienen sales, las cuales mezcladas en un litro de agua fría y bebidas frecuentemente, ayudan a prevenir o tratar la deshidratación. SEÑALES DE PELIGRO: Son aquellas que nos indican que un problema de salud es grave y peligra la vida, por lo que la persona que presente aunque sea una de estas señales debe ser referida de urgencia a un establecimiento de salud. SEGURO INTERAL DE SALUD (SIS): Es un seguro gratuito para la prevención y atención de la salud de las personas de escasos recursos económicos y que no tienen seguro social. TOXOIDE TETANICO: Es una vacuna que se aplica en cinco dosis a las mujeres, desde los quince años, y protegen a todos los bebes que tengan del tétanos del recién nacido. VACUNAS: Son preparados que defienden al cuerpo humano contra algunas enfermedades como la polio, la tos ferina, las paperas, el sarampión, la hepatitis o las formas graves de la tuberculosis.
