Medievo
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julio-rodriguez -
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INTRODUCCIÓN
Como objetivo de la clase, analizaremos a la
siguiente época, La Edad Media, una etapa
apasionante llena de caballeros, soldados,
monjes, iglesias, reyes, castillos, juglares y
trovadores…
DATOS RELEVANTES
Inicio:
Caída del imperio romano de
occidente en el año 476 d.c.,
último emperador efectivo,
Rómulo Augusto.
Fin:
Toma de Constantinopla y fin
del imperio bizantino en el
año 1453 d.c.
Descubrimiento de América
por Cristóbal Colon en el
año de 1492 d.c.
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DATOS RELEVANTES
Vikingos:
Las invenciones de Hollywood
han
contribuido a generalizar una
idea
equivocada de los guerreros
Nórdicos.(Antonio Cavanillas
,2011)
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DATOS RELEVANTES
Tratos al ser humano:
Golpes, amenazas, rechazos,
abusos, esclavismo etc., una
etapa que le pierde el respeto
al ser Humano.
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DATOS RELEVANTES
Epidemias:
Peste Negra
Sudor del ingles
Viruela
http://pe.kalipedia.com/kalipediamedia/cienciasnat
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DATOS RELEVANTES
RELOJ:
La invención del reloj
proporciono una estructura
más cercana a la vida
cotidiana.
Creado en Occidente por el
monje benedictino Gerberto
(Papa, con el nombre de
Silvestre II.
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INICIOS
Fue el emperador
Constantino (337)
quien impulsó
cambios
fundamentales
que afectarán
grandemente la
vida y estructura
del cristianismo.
Emperador Constantinohttp://www.classicalmosaics.com/images/EmpConstan
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SU PARTICIPACIÓN PÚBLICA
La Iglesia es
considerada la
principal fuerza
unificadora de la
Edad Media, en
virtud de que nunca
perdió su carácter
centralizado y
claramente
jerárquico.
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EL IMPERIO BIZANTINO
El imperio Bizancio es uno de los grandes transmisores de la cultura clásica a través de la Edad Media. Emperador
Justinianohttp://modapreviewpullzone.modapreview.netdn
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EL ISLAM Y SU EXPANSIÓN POR EL MEDITERRÁNEO
En una península
situada al suroeste del
continente asiático
emerge una nueva
religión de caracteres
tan poderosos, que se
convierte en un
Imperio, el Islamismo.
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CLASES SOCIALES
Europa y Medio Oriente
Jerarquía
Clase Social
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EUROPA
1. Rey
2. Señores Feudales y
nobles
3. Clero y lord
4. El pueblo común
http://www.saladehistoria.com/Preu/PV/26_PSU-
PV_GM_edad-media.pdf
CLASES SOCIALES
Europa y Medio Oriente
Jerarquía
Clase Social
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FEUDALISMO
Siglos X y XII
La población europea se repartía en estamentos o grupos cerrados con funciones bien delimitadas: los nobles luchaban, el clero rezaba y los campesinos trabajaban. La movilidad entre los estamentos era muy difícil: ninguna persona podía cambiar de función salvo que se incorporara a la Iglesia.
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AVANCES EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA EUROPA
Caída del Imperio Romano
Iglesia
Emperador Carlomagno cambia el orden
- Alcuino de York
- Fundación de las primeras universidades
- Escolásticos
- Lincoln Robert Grosseteste
- Roger Bacon
- Guillermo de Ockham
Declive Peste negra
AVANCES EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA EUROPA
Avances Tecnológicos
- Campesinado
- Molino Hidráulico
- Herraduras
- Collera
- Grandes beneficios- Económicos
- Mayor mercado
- Aumento ciudades
- Mayores oficios
AVANCES EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA ORIENTE
MEDIO Y LEJANO ORIENTE
- Expansión territorial del Islam por España, India China yÁfrica.
- Transmisión tecnológica y científica entre Occidente yOriente pues los árabes transmitieron conocimientostraídos de países de Oriente a la península Ibérica,España y África. (Collins R, 2000)
- Matemáticas (álgebra, logaritmos, números arábigos,ecuaciones) , Astronomía y Química
- Enorme auge de los árabes en el área de la química:Fármacos, drogas, antisépticos, alcoholes, alumbre ytintes para industria textil, perfumes. (Collins R, 2000)
DEGRADACIÓN SOCIALViolencia
- Bandidos
- Condenas y multas
- Incendios
- Injurias e insultos
- “El acusatorio”
Revolución que marco la jurisprudencia penal en Europa provoco el desplace delacusatorio (acusado/acusador) por un procedimiento inquisitorial (investigaciones)que traería consigo a “la tortura”
Tortura debido a:
- Necesidad de pruebas
Tortura por:
Delito
Herejía
Desobediencia
Venganza
Confesar una verdad
Homosexualidad
Quebrantamiento Moral
DEGRADACIÓN SOCIAL
Métodos de Tortura:
- Uso de tecnología de punta de la época
- Uso de animales (Cabras y ratas)
- Método del agua (chinos)
- Método de la toca
- Garrucha
- Rueda
- Aplasta cráneos
- Doncella de Hierro
- Horca
- Garrote
- El cepo (chinos)
CONCLUSIÓN
La Edad Media es un amplísimo período histórico queabarca más de un milenio.
Así, la Edad Media desde el punto de vista de losrenacentistas, sería una especie de túnel de barbarie eincivilización en el que la Humanidad habría entradodurante diez siglos tras la caída de Roma y el renacer delas tradiciones latinas y griegas.
Sin embargo, además de esa innegable "etapa oscura"de Cruzadas, guerras, crisis, ... también fueron fundadasen Europa dejo un gran legado cultural, artístico,musical... que igualmente de innegable interés.
BIBLIOGRAFIA
MCKITTERICK, R (2002). LA ALTA EDAD MEDIA : EUROPA. EDITORIAL CRÍTICA. (PP.
245-286)
COLLINS, R (2000). LA ALTA EDAD MEDIA. EDICIONES AKAL. (PP. 223-256)
EDWARD PETERS (1985). LA TORTURA, ALIANZA EDITORIAL, MADRID
CESARE BECCARIA (1982). DE LOS DELITOS Y LAS PENAS. ALIANZA EDITORIAL.
(PP. 110-125) MADRID
REFERENCIAS
http://www.abc.es/20110118/comunidad-canarias/abcp-vikingos-llevaban-cuernos-20110118.html
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1103
http://www.logse.librosvivos.net/noticias.asp?idud=1475&id_libro=1038&id_marca=1&est=2,0,0
http://iris.cnice.mec.es/kairos/ensenanzas/eso/media/ruptura_00.html
www.imperiobizantino.com
http://imperiobizantino.wordpress.com
http://campus.belmont.edu/honors/HagiaSophia/HagiaSophia.html
http://www.kalipedia.com/arte/tema/imperiobizantino.html?x=20070717klphisuni_98.Kes
http://www.kalipedia.com/arte/tema/graficos-planta-cruz
griega.html?x1=20070717klphisuni_51.Ges&x=20070717klphisuni_101.Kes