Tecnología y EducaciónTecnología y Educación

Unidad II : Medio VisualUnidad II : Medio Visual

Facultad de EducaciónFacultad de EducaciónSección PostgradoSección Postgrado

Robert Aldo Velásquez HuertaRobert Aldo Velásquez HuertaMg. Informática y MultimediosMg. Informática y Multimedios

velaldo@open-class.netvelaldo@open-class.net

Robert Aldo Velásquez HuertaRobert Aldo Velásquez HuertaMg. Informática y MultimediosMg. Informática y Multimedios

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¿Qué es una imagen?¿Qué es una imagen?

UnaUna imagenimagen (del latín (del latín imagoimago) es una ) es una representación visual de un objeto representación visual de un objeto mediante técnicas diferentes de diseño, mediante técnicas diferentes de diseño, pintura, fotografía, video. pintura, fotografía, video.

Son formas que representan la realidad, Son formas que representan la realidad, entendida no sólo como algo físico, sino entendida no sólo como algo físico, sino también como un pensamiento. también como un pensamiento.

Representa un acto comunicativo que Representa un acto comunicativo que transmite información en forma de signo transmite información en forma de signo gráfico o técnico.gráfico o técnico.

La imagen no es la realidad sino la La imagen no es la realidad sino la representación que alguien hace de una representación que alguien hace de una parte de la realidadparte de la realidad

Es un medio potente para transmitir Es un medio potente para transmitir contenidos y conocimientoscontenidos y conocimientos

Percepción de la imagenPercepción de la imagen

¿Han tratado de completar las líneas?

De forma intuitiva tratamos de buscar la simetría y la unificación de los puntos.

Percepción de la imagenPercepción de la imagen

Principios: teoría de Gestal

Continuidad Proximidad Semejanza Contraste

Percepción de la imagenPercepción de la imagen

La percepción determina dos posibles lecturas de la imagenLa percepción determina dos posibles lecturas de la imagen

ConnotativaConnotativa Es un análisis de carácter más subjetivo, comprende las Es un análisis de carácter más subjetivo, comprende las

sensaciones que nos transmite (valores y/o creencias, sensaciones que nos transmite (valores y/o creencias, actitudes)actitudes)

DenotativaDenotativa Analiza el significado de los colores, del ángulo de la cámara Analiza el significado de los colores, del ángulo de la cámara

y del plano, de la posición del foco de la luz, y del textoy del plano, de la posición del foco de la luz, y del texto

Elementos de la imagenElementos de la imagenIm

ag

en

1. El punto (.)

2. La línea ( ____ )

3. La forma ( )

4. La luz (y la sombra) ( )

5. El color ( █ █ █ █ █ )

elementos

Elementos de la imagen: el puntoElementos de la imagen: el punto

El El puntopunto es el elemento más simple de una imagen es el elemento más simple de una imagen Tiene una dimensión variable, que va desde el grano de la Tiene una dimensión variable, que va desde el grano de la

emulsión fotográfica o de la marca del pincel, hasta la emulsión fotográfica o de la marca del pincel, hasta la superficie apreciable de un objeto.superficie apreciable de un objeto.

Como recurso expresivo intencionado de la imagen:Como recurso expresivo intencionado de la imagen: Como procedimiento para sugerir una textura.Como procedimiento para sugerir una textura. Como centro de atención de la mirada.Como centro de atención de la mirada. En relación con el encuadre puede sugerir significados En relación con el encuadre puede sugerir significados

diferentes (equilibrio-inestabilidad)diferentes (equilibrio-inestabilidad) En relación con otros puntos para sugerir una formaEn relación con otros puntos para sugerir una forma

Como parte inherente al soporte de la imagen (píxeles)Como parte inherente al soporte de la imagen (píxeles)

Elementos de la imagen: la líneaElementos de la imagen: la línea

Podemos definir la Podemos definir la línealínea como la huella de un punto en como la huella de un punto en movimiento o como una sucesión de puntos contiguos.movimiento o como una sucesión de puntos contiguos.La línea presenta una serie de cualidades:La línea presenta una serie de cualidades: Puede sugerir una textura.Puede sugerir una textura. El grosor de la línea se usa como medio de significación.El grosor de la línea se usa como medio de significación. Puede usarse para transmitir la idea de movimiento.Puede usarse para transmitir la idea de movimiento. Tiene un gran valor como elemento compositivo de la Tiene un gran valor como elemento compositivo de la

imagen.imagen. La dirección de las líneas también se asocian con distintos La dirección de las líneas también se asocian con distintos

significados:significados: Líneas rectas = quietud, tranquilidad.Líneas rectas = quietud, tranquilidad. Líneas oblicuas y curvas = movimiento, inestabilidad, Líneas oblicuas y curvas = movimiento, inestabilidad,

violenciaviolencia

Elementos de la imagen: la formaElementos de la imagen: la forma

La La formaforma es un signo gráfico que tiene una superficie es un signo gráfico que tiene una superficie delimitada y una cierta extensión.delimitada y una cierta extensión.

Predominio de lo oblicuo

Predominio de lo recto

Predominio de lo curvo

Tensión, dramatismo

Robustez, fuerza

Perfección equilibrio

Formar elementales

Elementos de la imagen: la luz y la sombraElementos de la imagen: la luz y la sombra

Uso de la luz

•Expresar sentimientos y emociones.

•Crear una atmósfera determinada.

•Diferenciar distintos aspectos de una representación.

•Resaltar la profundidad de los ambientes.

Tonalidad Iluminación Estilo luz

• Clave alta

• Clave baja

• Luz natural

• Luz artificial

• Luz dura

• Luz suave

• Luz realista

• Luz efectista

Elementos de la imagen: colorElementos de la imagen: color

Las combinaciones de colores adquieren significaciones determinadas, Las combinaciones de colores adquieren significaciones determinadas, sobre todo en el mundo de la publicidad:sobre todo en el mundo de la publicidad: Colores fuertes y contrastados en producto para niños y personas Colores fuertes y contrastados en producto para niños y personas

de bajo nivel cultural.de bajo nivel cultural. Tonalidades suaves y armónicas para personasTonalidades suaves y armónicas para personas sofisticadas.sofisticadas. Colores oscuros para hombres y ancianos.Colores oscuros para hombres y ancianos. Colores fríos para mujeresColores fríos para mujeres Para productos que venden lujo, el violeta.Para productos que venden lujo, el violeta.

Simbología del color: expresa ciertos estados de ánimo, situaciones. Simbología del color: expresa ciertos estados de ánimo, situaciones. Ej. Ej. Rojo= sangre, vida, sexo, calor, agresividadRojo= sangre, vida, sexo, calor, agresividad

Elementos de la imagen: colorElementos de la imagen: color

Elementos de la imagen: los planosElementos de la imagen: los planos

Elementos de la imagenElementos de la imagen

Elementos de la imagen: ánguloElementos de la imagen: ángulo

Elementos de la imagen: los ángulosElementos de la imagen: los ángulos

Angulo aberrante

Angulo nadir

Elementos de la imagenElementos de la imagen

Funciones de la imagen Funciones de la imagen

Motivadora:Motivadora: Despierta el interés del alumno Despierta el interés del alumno Informativa:Informativa: Ofrece información sobre el tema objeto de Ofrece información sobre el tema objeto de

estudioestudio Explicativa:Explicativa: Favorece la comprensión de determinados Favorece la comprensión de determinados

fenómenosfenómenos Redundante:Redundante: Refuerza los conocimientos aprendidos Refuerza los conocimientos aprendidos Estética:Estética: Produce nuevas emociones Produce nuevas emociones Vicarial:Vicarial: Necesidad de la imagen para el aprendizaje de Necesidad de la imagen para el aprendizaje de

contenidos de naturaleza visualcontenidos de naturaleza visual(Rodríguez, 1997)(Rodríguez, 1997)

Actividad: observe la fotografía y trate de analizar y darle significado connotativo y denotativo

“Una imagen vale más que mil palabras”