Medios didácticos para la creación de

ambientes de aprendizaje

¿Qué son medios didácticos ?•Son medios elaborados

específicamente para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje como los libros de texto o los programas tutoriales informáticos que explican el movimiento de las placas tectónicas; también se conocen como materiales didácticos. (2013,102)

Medios didácticos

Los pretecnológico

s Los

tecnológicos

Audiovisuales

Informáticos

Tecnologías de

información y comunicación

Medios didácticos pretecnológicos

•Se caracterizan por la utilización de medios que no necesitan un soporte técnico para trasmitir la información. Como libros, láminas, pizarra, mapas, y materiales manipulables como modelos recortables, rompecabezas, cartulinas, entre otros. (2013,104).

Medios didácticos tecnológicos audiovisuales

•El valor de estos recursos va en proporción directa con el grado de realidad concreta que logren trasmitir.

•Incluyen retroproyectores, materiales sonoros, montajes audiovisuales, cine, videos, y programas de televisión. (2013,106).

Medios didácticos tecnológicos informáticos

•Se refiere a la computadora y a sus programas de aplicación como procesadores de palabras, hojas electrónicas, bases de datos, programas de ejercitación y práctica, tutoriales, simuladores, juegos educativos. (2013,108)

Medios didácticos de tecnologías de información y comunicación

•A lo largo de la historia los cambios como la creación de la imprenta, las computadoras y las telecomunicaciones han modificado las tecnologías para hacerlas más eficientes para la humanidad. Actualmente se abrevian como TIC e incluyen la internet y sus diferentes servicios.

Servicios de Internet •Red mundial o World Wide Web

(www): Se considera la herramienta más universal y sencilla para consultar información en la Internet. Consta de una enorme colección de documentos almacenados en computadoras alrededor del mundo. (2013,128-129)

•Correo electrónico: Es la herramienta mas utilizada de Internet y es una de las más antiguas. En su forma más simple es un mensaje electrónico enviado desde una computadora a otra. Se puede enviar o recibir mensajes personales o de negocios con archivos anexados como imágenes o documentos.

• Foros de discusión: Proveen uno de los mejores medios de comunicación entre los medios de la comunidad en Internet, puesto que se convierte en un lugar de expresión, opinión y consulta de los integrantes potenciando la comunicación y posibilitando el contacto y conocimiento entre ellos. (2013,130).

• Conversaciones electrónicas o chats: Se puede tener conversaciones con una o más personas a la vez. Cuando se escribe el texto, éste aparece en la pantalla de cada persona que participa en la conversación y les permite que comenten sobre lo escrito y que den sus aportes. (2013,131).

Ejemplo del uso de los servicios de la internet en la educación.

•Se puede utilizar los foros de discusión entre estudiantes de varias escuelas de un mismo nivel, para que comenten y compartan su opinión sobre un tema determinado, que tenga que ver con alguna de las materias básicas.

Riesgos del uso no seguro del internet • Se encuentra mucha información pero se

debe investigar la fuente de donde provienen, ya que muchas personas sin tener plena certeza sobre un tema lo afirman y pueden confundir a quien busca conocimientos.

• Se encuentran muchos foros o chas que pueden representar peligro para los niños

y adolescentes, ya que personas inescrupulosas buscan estos espacios para acercarse a ellos y abusar de ellos.

•Se critica el tipo de cultura que se genera por medio de redes sociales ya que no existe un control para filtrar la información que circula entre estás.

Recomendaciones a padres de familia

•Deben presentarse como una guía para los niños y adolescentes que navegan en la internet, de forma que puedan enseñar cual es la información más adecuada dentro de tantas opciones.

•Deben mostrar cuales son los lugares seguros para navegar, de forma que se

les aparte de posibles acciones que los lleven a ponerse en peligro.

•En internet se encuentra todo tipo de influencias culturales por lo que se debe guiar a los niños y adolescentes sobre como afrontar estas situaciones y que no los afecten.

Recomendaciones a los docentes

•Deben buscar asesoramiento de expertos en el tema de la información en internet para poder guiar a los estudiantes por el comino correcto y puedan navegar en forma segura.

•Deben guiar a los estudiantes por los sitios seguros de navegación y además poder enseñarles las formas de evitar los

posibles riesgos que se puedan presentar

en la internet.

•Los docentes deben fomenta la cultura de la región donde trabajan de forma que los estudiantes no se vean fácilmente influenciados por las culturas extranjeras.

Referencias Bibliográficas I Fallas, I Trejos. (2013). Educación en la sociedad de la

informática y el conocimiento. EUNED.

Imágenes tomadas de las siguientes páginas: • http://cuadernodejorgepedrosa2.blogspot.com/2011/10/recur

sos-de-comprension-lectora-para.html• http://diariofatic.blogspot.com/• http://www.fmcenteresnoticia.com.ve/?p=21252• http://entrepasillosyaulas.blogspot.com/p/recursos-audiovisu

ales.html• http://grupoeducativa.blogspot.com/2011_05_01_archive.htm

l• http://revistamagisterioelrecreo.blogspot.com/2013/05/sobre-

la-utilizacion-de-las-tic-en.html• http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Crystal_Project_Ww

w.png• http://www.bolsadenoticias.com.ni/• http://www.redceres.org/2013/05/ceda-abre-el-foro-virtual-re

sponsabilidad-social-modelo-de-gestion-para-la-rendicion-de-cuentas/

• http://matematicaabelortega.blogspot.com/p/foro-docente.html

• ampamorcomachado.blogspot.com • www.eltribuno.info  • grupo5ieducativa.wordpress.com