MEMORIA 2013-2014 OROITIDAZKIA - Aplicaciones Quid · 2015. 5. 4. · 2013-2014 oroitidazkia...

VITORIA-GASTEIZ

VITORIA-GASTEIZKO UNED IKASTETXE ELKARTEA / CENTRO ASOCIADO DE LA UNED EN VITORIA-GASTEIZ

MEMORIA 2013-2014 OROITIDAZKIA

2013-2014 OROITIDAZKIA

VITORIA-GASTEIZKO UNED IKASTETXE ELKARTEA CENTRO ASOCIADO DE LA UNED EN VITORIA-GASTEIZ

MEMORIA 2013-20142

Betebeharra / Misión 3

Ikuspegia / Visión 3

Baloreak / Valores 3

Historia laburra / Breve historia 4

Gobernu atalak / Órganos de gobierno 5

Zuzendaritza batzordea / Órganos directivos 6

Ikasturtearen irekiera / Apertura del curso 7

Ikastea eskaintza / Oferta de estudios 8

Prestakuntza eskaintza osoa / Oferta formativa relación completa 13

Irakaslegoa / Profesorado 17

Iparraldeko Campusa / Campus Norte 18

Zerbitzuak / Servicios 19

Unibertsitatearen inguruko jarduerak / Actividades de extensión universitaria 21

Lanbide - Hobetuz - Garatu 22

Kalitate Adierazleak / Indicadores de calidad 23

UHUN edabideetan / La UNED en los medios 24

UHUN zifratan / La UNED en cifras 23

Gure hitzarmenak / Nuestros convenios 27

Esker onak / Agradecimientos 28

INDIZEA / ÍNDICE

2013-2014 OROITIDAZKIA MEMORIA 2013-2014 3


betebeharra / MISIÓN

Para ello integramos los siguientes as-pectos:

Directrices metodológicas y académi-cas de la Sede Central.Estrategias educativas del Patronato del Centro Asociado.Iniciativas y demandas de la sociedad.Avances europeos en calidad universi-taria, aprendizaje alo largo de la vida y tecnología.Ofertas formativas de la red de centros de la UNED.

VISIÓN / IKUSPEGIASer referente en innovación docente a tra-vés de la incorporación permanente de las últimas tecnologías y la educación online.Ser una Universidad moderna en la ges-tión, socialmente responsable y que avan-ce en la rendición de cuentas, con una colaboración cada vez más estrecha con las administraciones públicas, los sectores productivos, los diversos ámbitos de crea-ción de la cultura y con los grupos sociales más desfavorecidos y vulnerables.

Ser una comunidad universitaria en con-tinuo crecimiento y progresión, con pre-sencia multinacional, que se distinga por generar valor a la sociedad, a través de la formación continua de sus ciudadanos y del aprendizaje permanente de los es-tudiantes, la enseñanza e investigación de sus profesores y la extensión de la so-ciedad del conocimiento como fórmula de desarrollo.

Ser una organización sensible al bienestar de las personas que la integran y la ha-cen posible, propiciando la gestión par-ticipativa, motivadora, en equipo y gra-tificante, que reconozca el esfuerzo y el buen desempeño.

VALORES / BALOREAKLa vocación por servir a la sociedad, constante a lo largo de toda la historia de la UNED, está asentada sobre tres valores: Calidad, Compromiso social y Confianza.

Estos tres valores constituyen el eje de re-ferencia para toda la organización y la clave de nuestro modelo de gestión.

El compromiso social de la UNED es su va-lor diferencial y se manifiesta de forma di-recta en el conjunto de su actividad edu-cativa: consiguiendo una gestión eficaz de recursos públicos y privados, invirtiendo a favor del desarrollo interterritorial y desa-rrollando una labor en los ámbitos social, científico, cultural y medioambiental.

Por último, la calidad, basada en la pro-fesionalidad del equipo humano de la UNED y en la innovación, es el eje de nuestra relación con los estudiantes y con la sociedad en su conjunto.

Que todas las personas de nuestro entorno tengan acceso flexible a la educación superior, mediante la modalidad de aprendizaje semipresencial y a distancia, y al desarrollo profesional y cultural de mayor interés social.

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Queremos ser una universidad moderna en continuo crecimiento y progresión“

Calidad, compromiso social y confianza son nuestros valores fundamentales“



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BREVE HISTORIA / HISTORIA LABURRA

El Centro Asociado de la UNED en Vito-ria-Gasteiz nace al amparo del “Convenio de su creación entre Diputación Foral de Álava y la UNED”, firmado el 21 de No-viembre de 1974, siendo este Centro Aso-ciado uno de los pioneros y el primero en el País Vasco. La Orden Ministerial de 31 de Enero de 1975 (B.O.E. 7 de marzo de 1975) crea oficialmente el Centro Asociado de la UNED en Vitoria.

El citado Convenio se actualiza y amplía, con fecha 23 de Septiembre de 1982, y se firma un nuevo “Convenio entre la UNED y las Entidades que forman el Patronato y que son la Diputación Foral de Álava, el Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz y las dos Cajas de Ahorros de Álava y Vitoria”.

En 2003 se firma el convenio en el que se acuerda la constitución de un Consorcio como órgano encargado de la gestión del convenio y do- tado de personalidad jurídica propia. La entidad pública que se constituye recibirá el nombre de Consor-cio Universitario “Centro Asociado de la UNED en Vitoria-Gasteiz”.

Se celebrará, por tanto, el 40 aniversario del Centro Asociado en el Curso Acadé-mico 2014-2015.

“El Centro Asociado de la UNED en Vitoria-Gasteiz celebrará durante el curso 2014/2015 su 40º Aniversario


GOBERNU ATALAK / ÓRGANOS DE GOBIERNOA lo largo del pasado curso se celebraron reunio-nes de la Junta del Patronato los días 25 de febrero y 31 de marzo de 2014, en el salón del Consejo de la Casa Palacio de la Diputación Foral de Álava.

En la reunión celebrada el 25 de febrero de 2014 se trató el siguiente orden del día:

1. Lectura y aprobación del Acta de la Junta anterior (22-03-2013).2. Aprobación de la Incorporación del Gobierno Vasco Patronato .3. Presentación Liquidación Ejercicio Económico 2013.4. Presentación Proyecto de Presupuesto Ejercicio Económico 2014 .5.Objetivos año 2014.6. Informe de Situación Académica del Centro .7. Ruegos y Preguntas.

En la reunión celebrada el 31 de marzo de 2014 el orden del día fue el siguiente:

1. Lectura y aprobación del Acta de la Junta anterior (25-02-2014).2. Aprobación de Liquidación Ejercicio Econó-mico 2014.3. Aprobación del Proyecto Presupuesto para el Ejercicio Económico 2014.4. Ruegos y Preguntas.

IKASTETXE PATRONATUA PATRONATO DEL CENTRO

El Patronato del Centro, compuesto por representantes de la Diputación Foral de Álava, el Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz, el Gobierno Vasco, la Sede Central de la UNED y el Centro Asociado de Vitoria-Gas-teiz, se reúne a lo largo del curso para re-solver aspectos fundamentales para el desarrollo del Centro. Su composición en el curso 2013-2014 fue la siguiente:

LEHENDAKARIA / PRESIDENTE:

Excmo. Sr. D. JAVIER DE ANDRÉS GUERRADiputado General de Álava.

LEHENENGOLEHENDAKARIORDEA/ VICEPRESIDENTE PRIMERO:

Sr. Rector Mgfco. D. ALEJANDRO TIANA FERRER. Rector de la UNED.

BIGARREN LEHENDAKARIORDEA / VICEPRESIDENTA SEGUNDA:

Ilma. Sra. Da. ICIAR LAMARAIN CENITAGOYA. Diputada Foral de Euskera, Cultura y Deportes.

BATZORDEKIDEAK / VOCALES:

Sr. D. FRANCISCO JAVIER ALONSO ALDAMA. Director de Universidades. Gobierno Vasco.

Sr. D. ALFREDO ITURRICHA YÁNIZ.Concejal representante del Excmo. Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz.

Ilmo. SR. D. JOSÉ ZURITA LAGUNA.Diputado Foral de Promoción Económi-ca y Administración Foral.

Ilmo. Sr. D. AITOR URIBESALGO LORENZO.Diputado Foral de Hacienda, Finanzas y Presupuestos.

Ilma. Sra. Da. TERESA IMÍZCOZ BEUNZA. Directora del Centro Asociado en Vitoria-Gasteiz.

Ilmo. Sr. D. TOMÁS FERNÁNDEZ GARCÍA.Vicerrector de Centros Asociados de la UNED.

Sra. Da. Mª AMPARO BASTERRA ROMO.Representante de Profesores-Tutores del C.A. en Vitoria-Gasteiz.

Sr. D. LISARDO TESOURO BLANCO.Representante del P.A.S. del Centro Aso-ciado en Vitoria-Gasteiz.

Sra. Da MÓNICA PAN GÓMEZ.Representante de Alumnos del Centro Asociado en Vitoria-Gasteiz.

IDAZKARIA / SECRETARIO:

Sr. D. RUBÉN GONZÁLEZ-BENGOA OLIVEROS.Secretario Académico del Centro Asocia-do en Vitoria-Gasteiz. A favor del desarro-llo interterritorial y desarrollando una labor en los ámbitos social, científico, cultural y medioambiental.



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ZUZENDARITZA BATZORDEA / ÓRGANOS DIRECTIVOS

IKASTETXE ELKARTUKO ZUZENDARIA DIRECTORA DEL CENTRO ASOCIADO

Ilma. Sra. Da. TERESA IMIZCOZ BEUNZA

IKASTETXE ELKARTUKO IDAZKARI AKADEMIKOA SECRETARIO ACADÉMICO DEL CENTRO ASOCIADO

Sr. D. RUBÉN GONZÁLEZ-BENGOA OLIVEROS

SAIL BAKOITZEKO KOORDINATZAILEAK COORDINADORES DE DIVISIÓN

Sr. Dr. D. EMILIO CEPEDA LEÓNCoordinador del Área de Ciencias y del Curso de Acceso del Centro Asociado.

Sra. Da. Mª del CARMEN RODRÍGUEZ MARCOSCoordinadora del Área de Letras del Cen-tro Asociado.

Sr. D. EDUARDO CHASCO ELORZACoordinador del Área de Ciencias Huma-nas y Sociales del Centro Asociado.

Sr. D. JOSÉ MIGUEL GIL-GARCÍA LEIVACoordinador Tecnológico del Centro Aso-ciado.

Los Coordinadores de División son Profeso-res Tutores que pueden impulsar y encau-zar programas, inquietudes e iniciativas de sus compañeros y de los alumnos en diferentes Carreras y Facultades, con un contacto directo y coordinado con la Di-rección del Centro, siendo actualmente miembros del Consejo de Centro.

Asimismo, una de las principales funciones que tienen los coordinadores de división es el mantener un contacto directo con los alumnos pertenecientes a los estudios de su competencia, lo que nos ha per-mitido recoger sugerencias y problemas de los alumnos y analizarlos para de esta forma intentar resolverlos de la forma que se crea más adecuada dentro del Orga-nigrama del Centro.

También estos coordinadores se encar-gan de informar y orientar a los alumnos, en contacto permanente con el COIE, a principio de Curso, sobre cada una de las Carreras y sobre los Planes Generales de las mismas.

En el Reglamento de Régimen Interior del Centro Asociado de la UNED en Vitoria-Gasteiz, aprobado en Junta de Patronato de 23 de febrero de 2012 se establecen las funciones a desa-rrollar para todo el personal, desde el PAS, pasando por los pro-fesores-tutores hasta los distintos órganos directivos del Centro.

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IKASTURTEAREN IREKIERA / APERTURA DEL CURSO

El lunes día veintiuno de octubre, a las siete de la tarde, tuvo lugar el Acto Académi-co de Apertura del Curso 2013-2014, en el Aula Magna del Centro Asociado de Vito-ria-Gasteiz. En la mesa de Presidencia estu-vieron presentes:

Exmo. Sr. D. JAVIER DE ANDRÉS GUERRA Diputado General de la Excma. Diputación Foral de Álava Sr. Rector Mgfco.

D. ALEJANDRO TIANA FERRER. Rector de la UNED.

Exma. Sra. Da. CRISTINA URIARTE TOLEDO Consejera de Educación, Política Lingüísti-ca y Cultura. Gobierno Vasco.

Ilma. Sra. Da. TERESA IMÍZCOZ BEUNZA Directora del Centro Asociado de la UNED en Vitoria-Gasteiz.

Sr. D. RUBÉN GONZÁLEZ-BENGOA OLIVEROS Secretario Académico del Centro Asocia-do de la UNED en Vitoria- Gasteiz.

El Acto se desarrolló, conforme al siguiente Programa:

Apertura del Acto por el Sr. Rector Magnífi-co de la UNED.

Intervención y bienvenida de la Ilma. Sra. Dña. Teresa Imízcoz Beunza, Directora del Centro Asociado de la UNED en Vitoria-Gasteiz.

Lectura de la Memoria del Curso 2013/2014, por el Secretario del Centro Asociado de la UNED en Vitoria-Gasteiz, Sr. D. Rubén González- Bengoa Oliveros.

Lección Inaugural: “El Análisis Químico Fo-rense y la Evidencia Científica del Delito” por D. Ramón José Barrio Díez- Caballero, Catedrático de Química Analítica de la Universidad del País Vasco y profesor-tutor de la UNED en Vitoria-Gasteiz.

Intervención de la alumna Da Maite Ra-mos Fernández.

Entrega de Diplomas a los alumnos que han finalizado sus estudios en el Curso 2013/2014.

Intervención de la Exma. Sra. Cristina Uriar-te Toledo, Consejera de Educación, Política Lingüística y Cultura del Gobierno Vasco .

Intervención del Presidente del Patronato: Exmo. Sr. D. Javier de Andrés Guerra, Dipu-tado General de Álava.

Inauguración Oficial del Curso Académico 2012/2013 por el Sr. Rector Magnífico de la UNED. Finalizó el Acto entonando el “Gau-deamus Igitur”.

De izda. a derecha son: Teresa Imizcoz, Javier de Andrés, Alejandro Tiana, Cristina Uriarte y Rubén Glz. de Bengoa.

Momento de la lección inaugural impartida por el Profe-sor D. Ramón José Barrio Díez- Caballero.

Intervención de la alumna Da Maite Ramos Fernández



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IKASKETA ESKAINTZA / OFERTA DE ESTUDIOS

TITULACIONES UNIVERSITARIAS

El número de carreras y estudios universita-rios impartidos por este Centro Asociado ascendió a 55:

· 27 titulaciones en la modalidad de Grado (con un total de 1.046 alumnos/as) .

· 28 titulaciones en la modalidad de Licen-ciatura y Diplomatura, con 116 alumnos/as matriculados/as.

Se han tutorizado desde el Centro un total de 350 asignaturas de todas las Carreras y Grados y de todos los cursos de cada una de ellas, con una disminución con respecto al curso 2012-2013 debido a la consolida-ción de los Grados y a la desaparición de

asignaturas y titulaciones de los planes an-tiguos. Se tutorizaron un total de 1.193 asig-naturas.

Ha de reconocerse el esfuerzo que lo an-terior ha supuesto a los/las Profesores/as-Tu-tores/as y al Patronato para lograr la mejor atención posible a los/as alumnos/as, que sin duda se traduce en resultados más posi-tivos, obtenidos en los exámenes, así como

en las titulaciones finales alcanzadas por los/as alumnos/as de este Centro Asociado.

En la página web del Centro Asociado de la UNED en Vitoria-Gasteiz se puede acceder a la información de la variada oferta formativa que el centro asociado posee.

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www.unedvitoria.es

Durante el pasado curso se impartieron un total de 243 horas de prácticas obligatorias de las distintas Licenciaturas/Ingenierías y Grados. La UNED tiene convenios de colaboración firmados con la UPV-EHU, centros educa-tivos y empresas lo que permite que los alumnos de la UNED puedan reali-zar las clases prácticas exigidas en los distintos Grados.

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MEMORIA 2013-2014



CLASES PRÁCTICASIgualmente, durante el pasado curso se realizaron Seminarios de trabajo en deter-minadas asignaturas y Clases Prácticas en Laboratorios de Ciencias y de Ingeniería que recibe nuestro alumnado de Carreras Experimentales y Técnicas, gracias al Con-venio con la Universidad del País Vasco y, en concreto, con la Facultad de Farmacia y la Escuela de Ingeniería, donde se han realizado Prácticas con Profesorado de la UPV-EHU que también lo es de nuestro Centro Asociado.

Asimismo, en las instalaciones de este Centro y en la sala de ordenadores se han desarrollado también las prácticas de al-gunas Ingenierías.

CLASES PRESENCIALES, AULAS “AVIP” Y SEMINARIOS

La UNED parte de la base de que la aten-ción al alumnado se realiza en los Centros Asociados mediante un sistema de Tutoría presencial, a fin de resolver dudas, orientar el estudio y comprensión de las materias, realizar ejercicios prácticos, etc.

En todas las asignaturas que se imparten en el Centro, por razón de su dificultad o

por la naturaleza de las mismas, se refuer-za la ayuda a los alumnos con sesiones presenciales, así como Seminarios, impar-tidos por los Profesores Tutores del Centro.

La incorporación de los Grados, dentro del Espacio Europeo de Educación Supe-rior (EEES), implica la adaptación de los sistemas educativos a las nuevas Tecno-logías de Información y Comunicación (TIC). Para ello el Centro cuenta con una sala de videoconferencias, tres aulas AVIP (Herramienta Audiovisual sobre tec-nología IP) con pizarra electrónica para webconferencia, tres aulas WACOM con pantalla digitalizadora (Wacom Co.Ltd.), tutorías online y un aula de informática con diez puestos a disposición de los alumnos para que estos puedan trabajar y comunicarse con sus Profesores Tutores a través de la red, e inclusive poder ac-ceder a conferencias y clases impartidas, principalmente, desde otros Centros de la UNED dentro del Campus Norte al que pertenecemos.

Los alumnos disponen, además, de una biblioteca con 19.406 volúmenes y una videoteca con 1.140 fondos. Se trata de abarcar toda la bibliografía básica y de ampliación de las diferentes titulaciones y asignaturas.

La UNED se ha convertido en estos 40 años en la ma-yor universidad de España, con sus más de 250.000 estudiantes que a día de hoy cursan sus titulaciones oficiales:

· 27 grados EEES, · 65 máster universitarios, · 18 programas de doctorado

O sus más de 600 progra-mas de formación perma-nente, 13 idiomas y sus cur-sos de verano y actividades de extensión universitaria.

Ello con casi 10.000 per-sonas que, desde la Sede Central y desde los Centros Asociados, se esfuerzan por apoyar día a día la marcha de sus estudiantes hacia la meta de su formación.

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CURSO DE ACCESO PARA MAYORES DE 25 Y 45 AÑOS

Con el Curso de Acceso para mayores de 25 y 45 años la UNED pretende dar una res-puesta social a todas las personas que, por diferentes razones, no pudieron o no qui-sieron realizar sus estudios universitarios en un momento dado pero que actualmente desean llevarlos a cabo, haciéndolos com-patibles con su situación personal y profe-sional.

En la mayoría de los casos, se trata de per-sonas que han de compaginar sus estudios con un trabajo, y que con gran esfuerzo e interés, acuden a las clases presenciales que se imparten en este Centro Asociado por Profesores Tutores del mismo a lo largo de todo el Curso.

El número de alumnos matriculados en estos estudios ha sido de 64, muestra de la inquie-tud de nuestra sociedad por formarse me-jor y una demanda digna de ser tenida en cuenta.

De este modo, las personas mayores de 25 y 45 años podrán acceder a la Universidad mediante la superación de la prueba espe-cífica que convoca la UNED.

Igualmente, las personas mayores de 40 años que acrediten una determinada experiencia profesional o laboral podrán acceder a cur-sar uno de los Grados de la UNED, siguiendo el procedimiento establecido por la Universidad.La superación de la prueba de acceso a la Universidad para MAYORES DE 25 AÑOS que convoca la UNED otorga acceso preferente

a cursar los Grados de la UNED.

La superación de la prueba de acceso para MAYORES DE 45 AÑOS que convoca la UNED otorga acceso exclusivamente a cur-sar los Grados de la UNED.

El procedimiento de acceso para MAYORES DE 40 AÑOS exige la acreditación de una experiencia laboral y profesional previa, y otorga acceso exclusivamente a un Grado concreto de la UNED.

El curso 2013-2014 se ofertaron 61 programas de Máster, además de los programas de doctorado.

77 estudiantes cursaron estudios de Máster y 2 más Estudios de Doctorado.

El Centro Asociado de la UNED en Vitoria-Gasteiz ofrece la posibilidad de realizar cursos de especia-lización y posgrados tales como Másteres, Doctorados y Cursos de Formación Permanente, desta-cando, entre ellos, el Máster de Secundaria (antiguo CAP).

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CENTRO UNIVERSITARIO DE IDIOMAS A DISTANCIA (CUID)

El CUID de Vitoria-Gasteiz, Centro Universi-tario de Idiomas a Distancia, ha impartido doce niveles de formación en cuatro idio-mas según la denominación del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas: Inglés, Euskera, Alemán y Fran-cés.

Las personas que deseen matricularse en los cursos de idiomas que se imparten a través del CUID deben ser mayores de edad, no requiriéndoles, en ningún caso,

estar en posesión de titulación académi-ca alguna.

Desde el CUID, se recomienda a los estu-diantes que realicen la prueba de nivel que encontrarán en la Web del CUID an-tes de hacer la solicitud de matrícula. La puntuación obtenida les servirá de orien-tación para saber qué curso les correspon-de de acuerdo con sus conocimientos.

En todos los niveles se realizan exámenes presenciales en los meses de junio y sep-tiembre, otorgándose el título propio de la UNED. Los Niveles A1, A2 y B1 del CUID están reconocidos por el Ministerio de

Educación y homologados con la Escuela Oficial de Idiomas.

En el curso académico 2013-2014 se im-partieron en el Centro los siguientes idio-mas y niveles:

· Inglés: A1, A2, B1, B2 y C1· Euskera: A1, A2, B1 y B2 - Método Boga.

· Francés: A2, B1 y B2.

· Alemán: A1, A2 y B1. Al margen de lo anterior, a través de la Plataforma Multimedia del CUID se puede cursar cualquiera de los idiomas disponibles:

CUIDCENTRO UNIVERSITARIO DE IDIOMAS A DISTANCIA

Fueron 329 los alumnos que nos eligieron como su centro de estudio de idiomas a distancia en el curso 2013-2014, lo que supuso un incremento de más del 17,5% respecto al curso anterior.

En el CUID se sigue un sistema de formación se-mipresencial, con clases presenciales más una plataforma multimedia.

2013-2014 OROITIDAZKIA MEMORIA 2013-201412


PRESTAKUNTZA ESKAINTZA OSOA / OFERTA FORMATIVA RELACIÓN COMPLETA

LICENCIATURAS, DIPLOMATURAS E INGENIERÍAS(Planes Antiguos) = 28

DERECHO (Plan 2000) 29 alumnos HISTORIA (Plan en extinción) 4 alumnos FILOLOGÍA HISPÁNICA (Plan en extinción) 0 alumnosFILOLOGÍA INGLESA (Plan en extinción) 5 alumnos PSICOLOGÍA (Plan 2000) 12 alumnosPSICOPEDAGOGÍA 1 alumnos PEDAGOGÍA 5 alumnos EDUCACIÓN SOCIAL (Diplomado Plan 2000) 0 alumnos FILOSOFÍA (Plan 2003) (Plan en extinción) 2 alumnosANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL 1 alumnosECONOMÍA (Plan en extinción) 1 alumnoADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESA 13 alumnos

TURISMO (Diplomatura) 6 alumnosCIENCIAS EMPRESARIALES (Diplomatura)1 alumnoCIENCIAS POLÍTICAS (Plan en extinción) 3 alumnos SOCIOLOGÍA (Plan en extinción)2 alumnosTRABAJO SOCIAL (Diplomatura)6 alumnos CIENCIAS FÍSICAS 2 alumnosCIENCIAS MATEMÁTICAS0 alumnosCIENCIAS QUÍMICAS4 alumnosCIENCIAS AMBIENTALES10 alumnosINGENIERÍA INDUSTRIAL (Plan 2001)8 alumnosINGENIERO TÉCNICO INDUSTRIAL MECÁNICA 0 alumnos INGENIERO TÉCNICO INDUSTRIAL ELECTRÓNICA0 alumnos INGENIERO TÉCNICO INDUSTRIAL ELECTRICIDAD0 alumnos ING. TÉCNICO INFORMÁTICA DE SISTEMAS1 alumno

ING. TÉCNICO INFORMÁTICA DE GESTIÓN 0 alumnos INGENIERO EN INFORMÁTICA (2º CICLO)0 alumnos

GRADOS DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR(Plan Bolonia) = 27

GRADO EN DERECHO102 alumnosGRADO EN CIENCIAS JURÍDICAS DE LAS AAPP22 alumnosGRADO EN CIENCIA POLÍTICA Y DE LA ADMINISTRACIÓN22 alumnosGRADO EN ECONOMÍA21 alumnosGRADO EN EDUCACIÓN SOCIAL60 alumnosGRADO EN PEDAGOGÍA24 alumnosGRADO EN SOCIOLOGÍA16 alumnosGRADO EN TRABAJO SOCIAL35 alumnos

EEES(ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR)

En el año 1999, 29 Estados europeos suscribieron la declaración de Bolonia, que fijaba las bases par adaptar cada sistema universitario a un nue-vo marco de educación común que se conoce como EEES.

Actualmente este pacto se ha extendido a prácticamente todo el continente europeo.

Los objetivos del EEES son:

1. Promover la movilidad de estudiantes, graduados, profesores e investigadores en todo el ámbito europeo.

2. Formar graduados universitarios para respon-der mejor a las demandas sociales y para faci-litar su incorporación al mercado laboral euro-peo.

3. Garantizar la calidad en la enseñanza superio con criterios y metodologías comparables.

4. Ofrecer a los estudiantes los conocimientos y estrategias necesarias de aprendizaje perma-nentes.



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GRADO EN TURISMO13 alumnosGRADO EN ANTROPOLOGÍA29 alumnosGRADO EN FILOSOFÍA12 alumnosGRADO EN GEOGRAFÍA E HISTORIA71 alumnosGRADO EN HISTORIA DEL ARTE46 alumnosGRADO EN ESTUDIOS INGLESES: LENGUA, LITERATURA Y CULTURA36 alumnosGRADO EN LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLAS19 alumnosGRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES53 alumnosGRADO EN FÍSICA5 alumnosGRADO EN MATEMÁTICAS15 alumnosGRADO EN QUÍMICA16 alumnosGRADO EN PSICOLOGÍA216 alumnosGRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA9 alumnos

GRADO EN INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA 19 alumnosGRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA28 alumnosGRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES6 alumnosGRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA34 alumnosGRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN10 alumnos

CURSOS DE ACCESO 64 alumnos

CURSO DE ACCESO PARA MAYORES DE 25 AÑOS CURSO DE ACCESO PARA MAYORES DE 40 AÑOS CURSO DE ACCESO PARA MAYORES DE 45 AÑOS

DOCTORADO: CURSO DE TERCER CICLO2 alumnos



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61 MÁSTERES UNIVERSITARIOS77 ALUMNOS

Máster Universitario en Análisis Gramatical y Estilístico del Español. Máster Universitario en Ciencia del Lengua-je y Lingüística Hispánica. Máster Universitario en el Mundo Clásico y su Proyección en la Cultura Occidental. Máster Universitario en Elaboración de Dic-cionarios y Control de Calidad del Léxico Español. Máster Universitario en Estudios Franceses y Francófonos. Máster Universitario en formación de Profe-sores de Español como segunda Lengua. Máster Universitario en Formación e Inves-tigación Literaria y Teatral en el Contexto Europeo. Máster Universitario en Lingüística Inglesa Aplicada. Máster Universitario en Literaturas Hispá-nicas (Catalana, Gallega, Vasca) en el Contexto Europeo.

Máster Universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Ense-ñanza y el Tratamiento de Lenguas. Máster Universitario en Filosofía Teórica y Práctica .Máster Universitario en Investigación Antro-pológica y sus Aplicaciones. Máster Universitario en Métodos y Técnicas Avanzadas de Investigación Histórica, Artísti-ca y Geográfica. Máster Universitario en la España Contem-poránea en el Contexto Internacional. Máster Universitario en Ciencia y Tecnología de Polímeros -Máster Universitario en Cien-cia y Tecnología Química. Máster Universitario en Física de Sistemas Complejos -Máster Universitario en Matemá-ticas Avanzadas. Máster Universitario en Física Médica Máster Universitario en Administración Sani-taria. Máster Interuniversitario en Metodología de las Ciencias del Comportamiento y de la Salud, UNED, UCM Y UAM. Máster Universitario en Intervención Psicoló-

gica en el desarrollo y la educación. Máster Universitario en Investigación en Psicología. Máster Interuniversitario en Sostenibilidad y Res-ponsabilidad Social Corporativa (UNED-UJI). Máster Universitario en Investigación en Eco-nomía. Máster Universitario en Política y Democracia. Máster Universitario en Problemas Sociales. Máster Universitario en Investigación en De-recho de la Cultura. Máster Universitario en Acceso a la Abogacía. Máster Universitario en Acceso a la Procura. Máster Universitario en Derecho de Seguros. Máster Universitario en Derechos Funda-mentales. Máster Universitario en Humanos. Máster Universitario en Dirección Pública, Políticas Públicas y Tributación. Máster Universitario en Intervención de las Administración en la Sociedad. Máster Universitario en Seguridad.

ESTUDIOS DE DOCTORADO

Los estudios de Doctorado constituyen el ter-cer ciclo de los estudios universitarios oficiales, y deben conducir a la adquisición de las com-petencias y habilidades relacionadas con la investigación científica de calidad. Los Progra- mas de Doctorado son el conjunto de las ac-tividades conducentes a la adquisición de las competencias y habilidades necesarias para la obtención del título de Doctor/a, teniendo por objeto el desarrollo de los distintos aspec-tos formativos del doctorando y estableciendo los procedimientos y líneas de investigación para el desarrollo de las tesis doctorales. La su-peración de estas enseñanzas dará derecho a la obtención del título oficial de Doctor/a que tendrá carácter oficial y validez en todo el te-rritorio nacional.

ESTUDIOS DE POSGRADO

Los estudios de Doctorado constituyen el ter-cer ciclo de los estudios universitarios oficiales, y deben conducir a la adquisición de las com-petencias y habilidades relacionadas con la in-vestigación científica de calidad. Los Programas de Doctorado son el conjunto de las actividades conducentes a la adquisición de las competencias y habilidades necesarias para la obtención del título de Doctor/a, teniendo por objeto el desarrollo de los distintos aspectos formativos del



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Máster Universitario en Trabajo Social, Esta-do del Bienestar y Metodologías de Inter-vención social. Máster Universitario en Unión Europea -Más-ter Interuniversitario en Memoria y Crítica de la Educación. Máster Universitario en Comunicación y Educación en la Red: de Sociedad de la Información a Sociedad del Conocimiento. Máster Universitario en Estrategias y Tecnolo-gías para la Función Docente en la Socie-dad Multicultural. Máster Universitario en Innovación e Investi-gación Educativa. Máster Universitario en Formación del Profe-sorado de Educación Secundaría Obligato-ria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas:· Matemáticas,· Física y Química, · Inglés, · Francés, · Italiano, · Informática, · Griego,

· Latín, · Filosofía, · Orientación Educativa, · Geografía e Historia, · Economía y Administración de Empresa, · Intervención Sociocomunitaria, · Lengua Castellana y Literatura, · Formación y Orientación Laboral (Fol), · Tecnología de Máquinas, Fluidos y Mante-nimiento.

Máster Universitario en Intervención Educati-va en Contextos Sociales. Máster Universitario en Orientación Profesio-nal. Máster Universitario en Tratamiento Educati-vo de la diversidad. Máster Universitario Euro-Latinoamericano en Educación Intercultural. Máster Universitario en Comunicación Au-diovisual de Servicio Público. Máster Universitario en Gestión de Contratos y Programas en el Sector Público, con Espe-cial Aplicación al Ámbito de la Defensa. Máster Universitario en los Retos de la Paz, la

Seguridad y la Defensa -Máster Universitario en Paz, Seguridad y Defensa. Máster Universitario en Comunicación, Re-des y Gestión de Contenidos. Máster Universitario en Inteligencia Artificial Avanzada: · Fundamentos, Métodos y Aplicaciones.

Máster Universitario en ingeniería de Siste-mas y de Control. Máster Universitario en Investigación en In-geniería de Software y Sistemas Informáticos. Máster Universitario en Lenguajes y Sistemas Informáticos. Máster Universitario en Ingeniería Avanzada de Fabricación. Máster Universitario en Ingeniería del Diseño . Máster Universitario en Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Control Industrial. Máster Universitario en Investigación en Tecnologías Industriales. Máster Universitario en Sistemas Electrónicos de Información y Comunicación.



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600 CURSOS DE FORMACIÓN PERMANENTE

Los titulados universitarios pueden encon-trar la forma idónea de actualizar sus cono-cimientos mediante los cursos de posgrado que la UNED pone a su disposición a través de los Títulos Propios.

Asimismo el público en general, colectivos sociales y profesionales pueden encontrar un conjunto de enseñanzas especializadas

de nivel universitario, que no requieren ne-cesariamente titulación superior previa.

Todos los programas y cursos emplean la metodología específica a distancia de la UNED, que combina una variada tipología de materiales educativos de máxima cali-dad en soporte impreso y digital.

Para el desarrollo de toda esta actividad académica ha habido un total de 1.634 alumnos matri-culados en los estudios de Grado, Licenciaturas, programas de Máster, Doctorado y CUID.

La finalidad del CUID, Centro Universitario de Idiomas a Distancia de la UNED, es promover el aprendizaje de las lenguas españolas cooficiales e idiomas extranjeros.

Nuestros niveles están adaptados a los del Marco Común Europeo de Referen-cia para las Lenguas (MCERL).

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Inglés: · Elemental A1 · Básico A2· Intermedio B1· Avanzado B2

Euskera:· Elemental A1 · Básico A2 · Intermedio B1· Avanzado B2

Alemán· Elemental A1· Básico A2· Avanzado B1

Francés:· Básico A2 · Avanzado B1 · Avanzado B2

ENSEÑANZA DE IDIOMAS (CUID) 329 ALUMNOS


IRAKASLEGOA / PROFESORADOEl principal activo del que dispone nuestro Centro Asociado es el del profesorado-tutor. Gracias al esfuerzo y trabajo continuo del mismo ha hecho de esta universidad, una universidad de referencia. Fueron 58 los/as profesores/as-tutores/as que durante el pasado curso colaboraron con este Centro Asociado.

Gracias, por tanto, a todo el profesorado-tu-tor del centro por la labor que ha desempe-ñado durante el pasado curso, siguen des-empeñando en la actualidad y esperemos sigan desempeñando en el futuro.

Durante el pasado curso los/las profesores/as-tutores/as que han colaborado con este centro asociado han sido los siguientes (a continuación se muestran los profesores por facultades o estudios que imparten):

Listado de Profesores-Tutores CURSO DE ACCESO

ALDAY REVUELTA, Luis; BALDEÓN IÑIGO, Amelia; BASTERRA ROMO, Mª Amparo; BROUARDELLE, Nadia; BUSTILLO BAYÓN, Juan; CEPEDA LEÓN, Emilio A.; DE REPARAZ LÓPEZ, José Javier; GARCÍA DE VINUESA

GONZÁLEZ, Juan Pablo; GONZALEZ CAL-VAR, Mª Cristina; LÓPEZ DE OCÁRIZ ALZOLA, José Javier; MARTÍNEZ CENGOTITABENGOA, Mónica; MONTOYA CÁRDENAS, Mª Cruz; RICO LOZANO, Ibai; RÍO RAIGADAS, David; RUIZ ARMENDÁRIZ, Miguel Ángel; RUIZ DE LARRAMENDI VILLANUEVA, Idoia; SANCHEZ MOVELLÁN, Amelia.

POR FACULTADDERECHO

AGUIRREZABAL OTÁLORA, Enrique; ARIZNA-BARRETA UGALDE, Gerardo; BESGA ZUA-ZOLA, Ignacio; CEPEDA CRESPO, Ignacio; CHASCO ELORZA, Eduardo; GARCÍA DE VI-NUESA GONZÁLEZ, Juan Pablo; GOMÉZ-ES-COLAR MAZUELA, Rafael; MONTAÑA ALON-SO, Javier; TAPIA PARREÑO, Jaime.

GEOGRAFÍA E HISTORIA

BALDEÓN IÑIGO, Amelia; BASTERRA ROMO, Amparo; GONZÁLEZ MÍNGUEZ, César; LIZAR-DUY ÍÑIGUEZ, Casilda; LÓPEZ DE OCÁRIZ AL-ZOLA, José Javier; RICO LOZANO, Ibai Ieltxu.

FILOLOGÍA

BROUARTELLE, Nadia; GARCÍA LECUMBERRI, Mª Luisa; MONTOYA CARDENAS, Mª Cruz;

RÍO RAIGADAS, David; SÁNCHEZ MOVE-LLÁN, Amelia.

E.T.S. INGENIERÍA

ALDAY REVUELTA, Luis; FERNÁNDEZ MARTÍ-NEZ, Jenaro; GIL-GARCÍA LEIVA, José Miguel; QUESADA CASTELLANO, Jerónimo; SÁINZ GÓMEZ, José Antonio; SÁNCHEZ ETCHEGA-RAY, Jesús.

CIENCIAS

BAGAZGOITIA GONZÁLEZ, Fernando; BA-GAZGOITIA GONZÁLEZ, Juan Alberto; BA-RRIO DÍEZ-CABALLERO, Ramón José; CÁ-MARA RODRÍGUEZ, Fernando; CEPEDA LÉON, Emilio A.; DÍAZ DE ARGANDOÑA GONZÁLEZ, Javier; FERNÁNDEZ DE ARÁN-GUIZ GURIDI, Yolanda; GONZÁLEZ DE DU-RANA GONZÁLEZ, José María; RUBIALES ALCAINE, Gloria; RUIZ DE LARRAMENDI VI-LLANUEVA, Idoia.

CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIOLOGÍA

FELIU MARTÍNEZ, Ricardo; GONZÁLEZ CAL-VAR, Cristina; DE LA CALLE VALVERDE, Jaime.

CC. ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES

BARRERO BARRIOS, Tomás; DE ECHEVERRIA GAMO, Domingo; LEÓN DELGADO, Pedro; MARTINEZ DE MUSITU RUIZ DE GORDOA, Fé-

lix; OLAETA GOIRIENA, Haritz; PÉREZ SIMÓN, Alberto; ROJO MARTÍNEZ, Ernesto; RUIZ AR-MENDÁRIZ, Miguel Ángel.

EDUCACIÓN Y FILOSOFÍA

BUSTILLO BAYÓN, Juan; DE REPÁRAZ LÓPEZ, Javier; JUAN MESANZA, Ricardo; MARTÍNEZ DÍAZ DE ZUGAZUA, María Isabel; ZÁRATE AR-GOTE, Ángel.

PSICOLOGÍA

MARTÍNEZ CENGOTITABENGOA, Mónica MARTÍNEZ FERNÁNDEZ, María Victoria MA-YORDOMO LÓPEZ, Sonia RODRÍGUEZ MAR-COS, María del Carmen UGARTE LASANTA, Ana Rosa VEA-MURGUIA BASTERRA, María del Carmen.

CUID

ARANTZAMENDI ARISTONDO, Iban (Euske-ra); BROUARDELLE, Nadia (Francés); DAVI-SON, Sarah (Inglés); ERICE SOREASU, Amaia (Alemán); RAMÍREZ DE LA PISCINA AUDI-CANA, Nekane (Inglés); MONTERO GILETE, Raúl (Inglés); GUERRA ARREGUI, Eriz (Inglés); RIO RAIGADAS, David (Inglés).



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IPARRALDEKO CAMPUSA / CAMPUS NORTE

NUESTRA COLABORACIÓN CON EL CAMPUS NORTE

El Centro Asociado de la UNED en Vito-ria-Gasteiz forma parte, a nivel de funcio-namiento, del Campus Norte de la UNED, compuesto por los Centros Asociados de Cantabria, Bizkaia, Bergara, Pamplona, Tu-dela, Teruel, Barbastro, Calatayud y La Rioja.

Dentro de esta línea organizativa, se vie-ne trabajando en red lo que implica que entre los Centros existe una colaboración mutua para no dejar de tutorizar ninguna asignatura de los distintos estudios que im-parte la UNED.

La coordinación académica en el Cam-pus Norte se ha concretado en la aten-ción compartida de numerosas asigna-turas. Con ello, se ha conseguido que el 100% de las asignaturas implantadas en los Grados, tuvieran tutor asignado y por lo tanto, que todos los estudiantes de Grado del Campus Norte tuvieran atención tuto-rial, independientemente del Centro en el que estuvieran matriculados.

Así, del mismo modo que el Centro se be-neficia de la tutorización a sus estudiantes de asignaturas no impartidas en el mis-mo, también nuestros/as tutores/as desde nuestro Centro, imparten asignaturas para el resto del Campus Norte.

Las tutorías compartidas entre los centros del Campus Norte han sido retransmitidas mediante webconferencia en las aulas AVIP, y los estudiantes pudieron seguirlas en directo por Internet accediendo con su clave personal.

En el Curso 2013-2014 se celebró la reunión de Directores y Coordina-dores de los Centros del Campus Norte en el Centro Asociado de Vito-ria-Gasteiz el día treinta de mayo de dos mil catorce.“


ZERBITSUAK / SERVICIOSCÓMO CONTACTAR CON EL COIE

Coordinadora:Da Mª Carmen Rodríguez Marcos.Teléfono: 945 244 200Horario: Durante el curso académico: Lunes y miércoles de 19’30 hasta 21 horas en el despacho del COIE. Edificio UNED, 1a planta. (Cita previa). Las consultas al COIE también pueden enviarse desde el enlace http:// coie.uned.es/contacta-coie , recibiéndose la orientación vía e-mail.

El 18 de diciembre de 2013 y del 7 al 9 de abril de 2014, se impartiexron por la responsable del COIE las jornadas sobre “Como afrontar de forma exitosa los exámenes en la UNED” y “Cómo pre-parar y prepararse para los exámenes de la UNED” que tuvieron por objeto orientar al alumnado a establecer una metodología de trabajo d e cara a la realización de las pruebas presenciales.

También organizó la “Jornada de puer-tas abiertas”, celebrada el día 21 de mayo de 2014 y la “Jornadas de Acogi-da para nuevos alumnos de la UNED”, celebrada los día 1 y 15 de octubre de 2013.

Orientazio, informazio eta enplegu zentroa (OIEZ) /CENTRO DE ORIENTACIÓN INFOR-MACIÓN Y EMPLEO (COIE)

El Centro de Orientación, Información y Empleo (COIE) es un servicio de reciente creación del Centro Asociado de la UNED en Vitoria-Gasteiz que ha venido desarro-llando una serie de actuaciones de vital importancia en esta etapa de crisis eco-nómica. Las principales líneas de actua-ción del COIE se han orientado hacia tres colectivos:

· a los futuros alumnos en su fase previa a la elección de carrera orientándole en la toma de decisiones académicas y vocacionales.

· a los alumnos durante sus estudios apo-yándoles y formándoles en técnicas de estudio con metodología a distancia y conocimientos del modelo de enseñan-za de la UNED.

· al alumnado licenciado en el momen-to de incorporarse al mundo laboral ayudándole a conocer mejor su em-

pleabilidad, sus propias capacidades e intereses en relación con la demanda del entorno laboral, ayudándole asimis-mo en la adquisición de destrezas para la búsqueda de empleo y su participa-ción en procesos de selección.

Los servicios que ha desarrollado van des-de la información al estudiante (sobre Gra-dos, estudios de postgrado, becas, ayu-das y premios, estudios en el extranjero,...), pasando por la orientación y acompaña-miento (asesoramiento y orientación en la elección de los estudios, asesoramiento y orientación en la planificación de la ma-trícula, charlas de información y prácticas sobre técnicas de estudio autorregula-do y a distancia, charlas de información y asesoramiento sobre cómo afrontar los exámenes presenciales en la UNED) has-ta llegar a la parte más importante para un graduado/ licenciado universitario: el empleo (difusión de la oferta de empleo público y privado para universitarios de España; direcciones útiles de organismos relacionados con el empleo y directorios de empresas; información y orientación en técnicas de búsqueda de empleo: ela-boración de la agenda de búsqueda, del

curriculum vitae, de una carta de presen-tación, preparación para la entrevista de selección y con el mantenimiento de una base de datos de currículos de titulados de la UNED interesados en la búsqueda de empleo).

liburutegia eta videoteka /BIBLIOTECA Y VIDEOTECA

· En el Centro existe un amplio local de Biblioteca y Sala de Estudio. Se dispone de 19.406 libros de consulta, para los di-ferentes estudios que se imparten en la UNED. Dispone también de 96 puestos de estudio para aquellos alumnos que deseen trabajar en ella.

· Existe un servicio de préstamo de libros con el fin de facilitar este fondo bibliográ-fico a todo el alumnado y profesorado.

· Este Curso 2013/14 se ha seguido rea-lizando un esfuerzo de ampliación bi-bliográfica.

· La videoteca del Centro posee un total de 1.140 fondos: vídeos, DVDs y CDs so-bre diferentes temas de las carreras. A lo largo de estos años se ha comprobado la utilidad de este servicio, muy deman-

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dado tanto por profesores como por alum-nos. Se trata, junto con los fondos bibliográ-ficos, de abarcar la bibliografía básica y de ampliación de las diferentes titulaciones y asignaturas.

· Se facilita también a los alumnos un eficaz servicio de fotocopias, prestado desde la Secretaría del Centro.

Informatika-tresneria /EQUIPOS INFORMÁTICOS

El Centro dispone de más de medio cente-nar de equipos informáticos. Cada despa-cho de Profesor-Tutor dispone de un equipo para atender a las Tutorías Virtuales y conec-tarse con los alumnos y los profesores de la Sede Central en Madrid así como con otros Profesores-Tutores afines a sus asignaturas en cualquier otro Centro de la UNED.

Además, el Centro dispone de una Sala de Informática con diez puestos a disposición de los estudiantes que lo necesiten y progra-mas específicos de diferentes Asignaturas y

Carreras y para la realización de prácticas.

Ikus-entzunezko baliabideak /MEDIOS AUDIOVISUALES

El Centro dispone de múltiples medios au-diovisuales, tales como vídeos, televisores, radiocasetes, cámara de vídeo, cámaras fo-tográficas, proyectores de diapositivas, retro-proyectores, proyector de cuerpos opacos, videoproyectores y pantallas.Estos medios son usados por profesores y alumnos para llevar a cabo actividades de Seminarios, tutorías presenciales o consultas sobre diferentes asignaturas de la UNED, así como para los Actos Académicos y de Exten-sión Universitaria organizados por el Centro.

Bideokonferentzia eta AVIP gelak/ VIDEOCONFERENCIAS Y AULAS AVIP

El Centro dispone de una sala de video-conferencias en pantalla mural a través de videoproyector, denominada “Aula AVIP” y

que permite tanto a profesorado como alum-nado, la conexión con la Sede Central de la UNED y con otros Centros Asociados.

Cuenta con tres aulas dotadas de ordena-dor y pizarra interactiva con sistema de pro-yección a través de videoproyector de tiro corto, denominadas “Aulas AVIP (Nivel 1+)”, todo ello auspiciado por el Plan ATECA (Ar-quitectura de Tecnología Educativa para los Centros Asociados) de la UNED. Estas Aulas permiten la emisión y la recepción de clases interactivas, conferencias on-line, Tutorías online, dando oportunidad a los alumnos de asistir a las mismas a través de su ordena-dor particular o desde la sala de informática del Centro, conectándose mediante la per-tinente clave de acceso.

Se dispone igualmente de dos aulas habilita-das con sistema WACOM de pantalla digitali-zadora, para la emisión de webconferencias, contempladas asimismo en el citado Plan ATECA, y denominadas “Aulas AVIP 2+”.

VALIJA VIRTUAL

En el Curso 2013/14 se han podido realizar to-das las convocatorias de exámenes mediante la utilización de los programas de Valija Virtual y Valija de Retorno, que permiten la entrega y posterior envío escaneado de los exámenes realizados por los alumnos, se dispone también de una Valija de Emergencia para solventar eventuales situaciones de fallos en el suministro eléctrico durante la realización de las Pruebas Presenciales.

El Centro Asociado de la UNED en Vitoria-Gas-teiz dispone de la tecnología más adecuada y avanzada del momento que permite tanto a profesores-tutores como a alumnos desarrollar sus actividades de enseñanza y aprendizaje en las mejores condiciones posibles.


Se han venido desarrollando actividades de extensión universitaria que acercan la UNED, no sólo a nuestro alumnado, sino a otras personas y colectivos tanto de la sociedad alavesa y vitoriana como de otros lugares. Esas actividades de Extensión Universitaria se concretaron en el pasado curso en:

· “Como afrontar de forma exitosa los exámenes en la UNED” y “Cómo prepa-rar y prepararse para los exámenes de la UNED” Jornadas celebradas el 18 de di-ciembre de 2013 y del 7 al 9 de abril de 2014, impartidas por la responsable del COIE y que tuvo por objeto orientar al alumnado a establecer una metodolo-gía de trabajo de cara a la realización las pruebas presenciales.

· “Sesión de formación básica sobre el uso de herramientas informáticas ALF y AVIP para los alumnos”, Jornada del 8 al 17 de octubre de 2013, y cuyo objetivo fue el de introducir al alumnado en la dinámica de trabajo en la UNED con la plataforma ALF y AVIP, impartida por el Centro de Servicios Informáticos del Centro.

· Curso de Experto Universitario en “Salud Mental en la Infancia y la Adolescencia”. Este curso, que se celebra en el Centro desde 2008, constituye a día de hoy un Tí-tulo de Experto Universitario. Este curso se impartió en el Centro del 18 de febrero al 1 de abril de 2014.

·“Jornada de puertas abiertas”, celebra-da el día 21 de mayo de 2014.

·“Jornadas de Acogida para nuevos alum-nos de la UNED”, celebradas los día 1 y 15 de octubre de 2013.

· Los cursos intensivos de idiomas “English Conversation Workshop B2” y “Cours in-tensif de conversation en langue française B1/B2 ”, celebrados en el mes de julio de 2014 y de veinte horas lectivas cada uno. (1 Crédito ECTS y 2 Créditos LC).

Actividad de extensión universitaria en el Centro Asociado de la UNED en Vitoria-Gasteiz.“

UNIVERTSITATEAREN INGURUKO JARDUERAK / ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA



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LANBIDE - HOBETUZ - GARATU

En el Curso Académico 2013-2014 se ha pro-fundizado en la colaboración en materia de formación con Lanbide, por quien el Centro ha sido acreditado como entidad colabora-dora, con Hobetuz- Fundación Vasca para la Formación Profesional continua, y con el Departamento de Educación, Política Lin-güística y Cultura a través del programa de formación del profesorado Garatu.

A lo largo del Curso Académico 2013-2014 se realizaron cuatro cursos dentro de la convo-catoria de Hobetuz- Fundación Vasca para la Formación Profesional continua:

Oral English Skills Nivel Intermedio B1 (Grupo I). Curso de 25 horas de duración e impartido por Da Nekane Ramírez de la Piscina Audicana en-tre los días 10 de marzo y 9 de abril de 2014.

Oral English Skills Nivel Intermedio B1(Grupo II).Curso de 25 horas de duración e impartido por Da Nekane Ramírez de la Piscina Audica-na entre los días 17 de marzo y 16 de abril de 2014.

Oral English Skills Nivel Avanzado B2.1 (Grupo I).Curso de 25 horas de duración e impartido por Da Nekane Ramírez de la Piscina Audica-na entre los días 5 de mayo y 4 de junio de 2014.

Oral English Skills Nivel Avanzado B2.1 (Grupo II).Curso de 25 horas de duración e impartido

por Da Azucena Monge Blanco entre los días 6 de mayo y 5 de junio de 2014.

En el pasado Curso Académico, el Cen-tro Asociado de la UNED en Vitoria-Gasteiz participó en la convocatoria de ayudas a la formación del Departamento de Educa-ción, Política Lingüística y Cultura a través del programa de formación del profesorado GARATU.

Dentro de dicho plan de formación GARATU se aprobó y desarrolló el curso “Language for English Teachers”, de 125 horas de duración (25 presenciales y 100 a distancia) e imparti-do por D. Raúl Montero Gilete entre el 12 de noviembre y el 11 de diciembre de 2013.

Durante el curso 2012-2013 fuimos acreditados como entidad colabo-radora de Lanbide. Además hemos seguido profundizando en nuestra colaboración con Hobetuz y Garatu“


KALITATE ADIERASLEAK / INDICADORES DE CALIDAD

Debemos desatacar la tasa de éxito aca-démico en 1er y 2ª ciclo, en acceso y en Grado, con una media de entorno al 85%, así como la de satisfacción con la labor tu-torial, de casi un 87%. Indicadores disponi-bles a fecha 2013:



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UHUN EDABIDEETAN / LA UNED EN LOS MEDIOS

A lo largo del curso 2013-2014, desde el Centro Asociado de la UNED en Vito-ria-Gasteiz se ha insistido en la importan-cia que tiene la política de comunicación externa en la difusión de las actividades y presencia de la UNED en la sociedad vi-toriana y alavesa a través de una mayor divulgación de las actividades académi-cas y culturales que viene desarrollando desde su creación en 1975.

A lo largo del pasado curso, tanto la Directora como otros estamentos del Centro Asociado, fueron entrevistados o fueron noticia en distintos medios de co-municación.

Dentro de la divulgación de las activi-dades del Centro, también seguimos realizando la publicación de posters y folletos bilingües en los que se comuni-can todas las posibilidades académicas que se pueden realizar en el Centro, en colaboración con la Diputación Foral de Álava, Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz, Gobierno Vasco y Sede central de la UNED.

Todo esto ha ayudado a que se conoz-can de cerca todas las actividades realizadas por nuestro centro.

La presencia de la UNED en los medios de comunicación de la sociedad vitoriana y alavesa ha sido una constante durante el curso 2013-2014 lo que ha favorecido la divulgación de las actividades del Centro Asociado de la UNED en Vitoria-Gasteiz.

Si introducimos en el buscador de Google el criterio debúsqueda “Noticias de la UNED de Vitoria-Gasteiz”nos encontramos que nos devuelve más de ochenta y sie-te mil resultados, de los que un porcentaje elevado resulta de noticias relacionadas con la UNED en medios de comunicación locales.

“ LA UNED EN LOS MEDIOS

En la página web del Centro Aso-ciado de la UNED en Vitoria-Gas-teiz se puede acceder a la in-formación de la variada oferta formativa que el Centro Asociado posee.

www.unedvitoria.com

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Zentroa zifratan / EL CENTRO EN CIFRAS

Algunos datos significativos del centro aso-ciado de la UNED en Vitoria-Gasteiz relativos al curso 2013-2014.

MATRÍCULAS

La UNED es la Universidad con mayor número de alumnos matriculados de toda España. El Centro Asociado de la UNED en Vitoria-Gas-teiz no es ajeno a esa situación y en el periodo 2006-2014 ha visto incrementadas sus matricu-las en un 63%.

El incremento en las matrículas en el periodo 2009-2014 ha sido de más de un 43%.

En el curso 2013-2014 finalizaron sus estudios de Primer y Segundo Grado en el Centro Asociado de la UNED en Vitoria-Gasteiz un total de cuarenta y cuatro alumnos, a los que se les entregó el diploma acreditativo en el acto de apertura del curso 2014- 2015.

“TITULADOS

“Las matrículas en los estudios de Grado en 2014 se incrementaron con respecto al curso anterior en más de un 11%.



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UHUN ZIFRATAN / LA UNED EN CIFRASEVOLUCIÓN

La evolución interanual de las matrículas en el periodo 2009-2014 ha sido positiva y constante en la mayoría de los Grados.

Durante el curso 2013-2014, el Centro Asociado de la UNED en Vitoria-Gasteiz ha continuado adecuando sus planes de estudio a lo establecido en el Plan Bolonia, conviviendo esas asignaturas con las asignaturas de las titulaciones de los planes antiguos.

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Durante el pasado curso, se realizaron los PRACTICUM de diferentes Carreras de la Fa-cultad de Educación, Psicología, Derecho y Turismo en distintos Organismos e Institu-ciones de la ciudad que colaboran con el Centro. Para ello existen Convenios firmados con el Departamento de Bienestar Social y el Departamento de Promoción Económi-ca y Administración Foral de la Diputación Foral de Álava, el Ayuntamiento, el Depar-tamento de Cultura del Gobierno Vasco y con otras instituciones, además de con otras empresas de ámbito nacional y local.

Con el fin de ampliar el abanico de posibili-dades de nuestro alumnado para la realiza-ción de prácticas, se han suscrito a lo largo del curso 2013-2014 los siguientes nuevos convenios de colaboración, que han veni-do a sumarse al centenar de convenios sus-critos por el Centro con anterioridad:

AECC Asociación Española contra el Cán-cer, Colegio Ntra. Señora de la Antigua de Orduña, AC Hotel General Álava, Despa-cho de abogados de D. Antonio Salazar.

Expresamos nuestro máximo agradecimiento a todos los profesionales colaboradores de las instituciones y empresas que han tutorizado las prácticas de nuestros alumnos.“

GURE HITZARMENAK / NUESTROS CONVENIOS

AC HOTEL GENERAL ÁLAVA

AECC ASOCIACIÓN ESPAÑOLA CONTRA EL CÁNCER

ANA MARTÍNEZ GALLARDO. ABOGADO

ANTONIO SALAZAR. ABOGADO

ASOCIACIÓN COLECTIVO DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL “ERA BERRI”

ASOCIACIOÓN DE DAÑO CEREBRAL DE ÁLAVA ATECE

ASOCIACIÓN DE REINSERCIÓN SOCIAL SARTU-ÁLAVA

ASOCIACIÓN NUEVO FUTURO DE ÁLAVA

ASORA ATENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

ATEBIDE PRESERVACIÓN FAMILIAR, S.L.

BARCELÓ GASTEIZ HOTELES

BIZIKALITATE

CASER RESIDENCIAL, S.A.

CEIP CONDADO DE TREVIÑO

CEIP RAMÓN BAJO

CEIP UMANDI IKASTOLA

CENTRO DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS PAULO FREIRE

CENTRO DE SOLIDARIDAD DE LA RIOJA

CENTRO DE TERAPIAS INTEGRADAS ALEA

CEP DULANTZI LHI

COLEGIO LAKUABIZKARRA

COLEGIO NTRA. SEÑORA DE LA ANTIGUA

COLEGIO SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS (CORAZO-NISTAS)

COLEGIO SANTA MARÍA (MARIANISTAS)

COLEGIO URKIDE IKASTETXEA

DEPARTAMENTO DE CULTURA DEL GOBIERNO VASCO

EGIBIDE

ESTHER SANTIAGO. ABOGADO

FUNDACIÓN BETI-GIZARTEAN

GABINETE EDER

GARAZI IKASTOLA HALCÓN

I.E.F.P.S.MENDIZABALA

IES FEDERICO BARAIBAR

IES FRAY PEDRO URBINA

IES MIGUEL DE UNAMUNO

IKASTOLA TOKI-EDER

INSTITUTO DE REINTEGRACIÓN SOCIAL DE ÁLAVA

INSTITUTO DE RELACIONES HUMANAS

INSTITUTO FORAL DE BIENESTAR SOCIAL

JUZGADO DE INSTRUCCIÓN NÚMERO DE 1 DE VITO-RIA-GASTEIZ

LÓPEZ DE GUEREÑU IKASTETXEA

MICHELIN

NH CANCILLER AYALA

OSAKIDETZA

PEDAGÓGICA S. PRUDENCIO, S.COOP

PRESENTACIÓN DE MARÍA

PUNTO DE ENCUENTRO FAMILIAR

S.A.U.S, S.C

VIAJES CARREFOUR

VIAJES-VIAJES ECUADOR

VIAJES EL CORTE INGLÉS

VIAJES IBERIA

VIAJES MARSANS

Listado de convenios suscritos:

VITORIA-GASTEIZ

VITORIA-GASTEIZKO UNED IKASTETXE ELKARTEACENTRO ASOCIADO DE LA UNED EN VITORIA-GASTEIZ

C/ Pedro de Asua no 2 01008-Vitoria-Gasteiz

Tfno: 945 244 200

www.unedvitoria.es

Esker ONAK / AGRADECIMIENTOS

Agradecimiento especial al Sr. D. César González Mínguez, que se ha jubilado después de 37 años como Profesor-Tutor de este Centro Asociado. También para D. José Javier De Reparaz López, D. Javier Díaz de Argandoña González, D. Jenaro Fernández Martínez, Da Mª Victoria Martínez Fernández, D. Javier Montaña Alon-so, y Da Mª Carmen Vea-Murguía Basterra, quienes por distintos motivos, también han dejado la labor tutorial este año, después de hasta 31 años de dedicación .

Agradecemos a todos ellos su dedicación, y por parte del alumnado, las ense-ñanzas recibidas.

MEMORIA 2013-2014 OROITIDAZKIA - Aplicaciones Quid · 2015. 5. 4. · 2013-2014 oroitidazkia...

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