Memoria 2015-16 resumen - Irun · Memoria Fin de Curso 2015/2016 - pag. 2 - RESUMEN MEMORIA CURSO...

Memoria Fin de Curso 2015/2016 - pag. 1 -

RESUMEN MEMORIA

CONSERVATORIO – ESCUELA DE MUSICA

CURSO 2015- 2016

1. DATOS CONSERVATORIO Y ESCUELA DE MUSICA

1.1 Presentación, Misión, Visión ............................................................ 2 1.2 Materias y Profesorado ...................................................................... 2 1.3 Estructura Organizativa ...................................................................... 3 1.4 Mapa Comunicación ........................................................................... 3

2. EVALUACION CURSO 2015-2016

2.1 Líneas Estratégica 2016 - 2019 .......................................................... 4 2.2 Resumen Indicadores “Cuadro Mando Integral” .............................. 5 2.3 Resultados Académicos ..................................................................... 6 2.4 Resultados evaluación Carta de Servicios . ......................................... 7 2.5 Indicadores de “percepción” ............................................................. 9

2.5.1 Encuesta Alumnos .................................................... 9 2.5.2 Encuesta Familias ................................................... 11 2.5.3 Observaciones y comentarios ................................. 13

3. RELACIONES ACTIVIDADES ESPECIALES ........................................... 14 4. COLABORACIONES Y ALIANZAS ........................................................... 14

5. PREMIOS ......................................................................................................... 16 6. NO CONFORMIDADES .................................................................................. 19

7. AGRADECIMIENTOS Y FELICITACIONES ............................................. 19


RESUMEN MEMORIA CURSO 2015-2016

1.1 PRESENTACION:

Centro de enseñanza musical, cuyo titular es el Ayuntamiento de Irun, y que de acuerdo a la Orden

de 14 de Enero de 2005 (BOPV nº 29, 11/2/2005) está autorizado por el Gobierno Vasco como

Conservatorio para impartir enseñanzas regladas; y según lo dispuesto en el Decreto 289/1992,

dispone de autorización como Escuela de Música para la impartición de enseñanzas no regladas.

El Conservatorio Grado Medio “Irún”, es un centro de enseñanza musical de grado profesional cuya

finalidad es “proporcionar a los alumnos una formación artística de calidad y garantizar la

cualificación de los futuros profesionales”

La Escuela de Música Pública de Irún, es un centro de enseñanza musical, cuya finalidad general es

“ofrecer una formación práctica en Música y/o Danza, dirigida a aficionados de cualquier edad, sin

perjuicio de su función de orientación y preparación a estudios profesionales de quienes demuestren

una especial vocación y aptitud”.

1.2 POLITICA DE CALIDAD

MISION

El Conservatorio y Escuela de Música y Danza Municipal de Irun tiene como Misión el ofrecer una

enseñanza de calidad, multidisciplinar, adaptándose a las necesidades e intereses de los alumnos, y

el fomentar y potenciar el desarrollo cultural de la ciudad a través de la colaboración con las

entidades irunesas y la participación activa de alumnos y profesores en actividades artístico-

musicales.

VISION:

Aspiramos a ser un Centro de referencia, que destaque especialmente por:

· La calidad de la enseñanza que se imparte, tanto en la vertiente de alumnos con orientación

profesional como en la de aquellos que cultivan la música y la danza como enriquecimiento cultural.

· Equipo de profesionales implicado en la mejora de la práctica docente y de la gestión del

servicio, a través de la formación y el aprendizaje continuo, que dispone de los medios adecuados

para desarrollar su trabajo.

· La alta satisfacción de alumnos y familias que ven atendidas sus necesidades y expectativas.

· Transmitir una imagen de excelencia a la Sociedad, fruto de la eficacia y eficiencia del servicio que

se ofrece.

1.3 MATERIAS Y PROFESORADO: Se imparte Danza y 34 especialidades diferentes que abarcan la mayoría de instrumentos y estilos

(clásica, tradicional, música electrónica…).

La plantilla del profesorado está compuesta por 32 personas, con dedicaciones que van desde el

100% de jornada hasta el 25%.


1.4 ESTRUCTURA ORGANIZATIVA

1.5 MAPA COMUNICACIÓN

Horarios dirección. Los padres, alumnos interesados en exponer alguna queja, sugerencia... así como

en realizar algún tipo de consulta, a la Dirección del Centro, disponen del siguiente horario: lunes y

jueves de 9:00 a 11:00. Para quienes no podían acudir en dicho horario se concertaba la cita de

acuerdo con sus posibilidades.

Entrevistas padres-profesores. Inicio del curso: Una primera entrevista en la primera quincena, para

explicar entre otras cosas: objetivos del curso, principales dificultades a tener en cuenta, fechas de

evaluación, métodos de trabajo, consejos, etc. Durante el curso: Cada profesor comunica a sus

respectivos alumnos, las fechas y horario en que atendería a los padres en el transcurso del curso.

Fuera de estas fechas, los padres que deseaban mantener una entrevista por un tema puntual, la

concertaban directamente con el profesor.

Entrega de notas e informes: La última semana de cada trimestre se hacen visibles en la aplicación

informática las calificaciones. Durante todo el curso tienen acceso a su historial académico y

calificaciones.

Redes Sociales: Información continua en la web oficial: http://www.irun.org/conservatorio/,

Facebook: https://www.facebook.com/ConservatorioIrun/

Twitter: https://twitter.com/Conser_Irun

Videos de actuaciones: https://www.youtube.com/user/ConserIrun


2. EVALUACION CURSO CURSO 2015-2016

2.1 LINEAS ESTRATEGICAS 2016 – 2019.

En el primer trimestre y de acuerdo a nuestro proceso P01 “Planificación Estratégica”,

se procedió a fijar las líneas estratégicas para el período 2016-2019. Fruto de dicho

análisis se fijaron los siguientes ejes estratégicos a desplegar en los futuros planes

anuales:

1. Satisfacción de los Grupos de Interés

2. Calidad de la enseñanza

3. Sociedad

4. Personal implicado

Estos cuatro ejes estratégicos dan lugar al Mapa de Mando Integral y al Cuadro de Mando

Integral.

MAPA ESTRATEGICO DEL CUADRO DE MANDO INTEGRAL


2.2 RESUMEN INDICADORES CUADRO MANDO INTEGRAL

SATISFACCION GRUPOS DE INTERES

Dato Objetivo Satisfacción respecto a la comunicación con el centro 8,15 7,5

Satisfacción respecto a conocimientos adquiridos 8,22 7,5 Satisfacción respecto a la atención en Secretaría 8,35 7,5

Satisfacción sobre las gestiones on-line 8,19 7,5 Sobre la información proceso de aprendizaje y evaluación 8,22 7,5

Grado satisfacción global de las familias 8,24 7,5 Grado satisfacción global de los alumnos 8,20 7,5

Satisfacción sobre la orientación e información 8,17 7,5 Satisfacción sobre la atención personalizada 8,19 7,5

CALIDAD DE LA ENSEÑANZA

Dato Objetivo

% Alumnos superan curso en la Escuela de Música 99,10% 92% % Alumnos superan curso en el Conservatorio 99,80% 92%

% de Premios conseguidos sobre alumnado presentado a Concursos y Certámenes.

76,54% 50%

% de horas impartidas respecto lo programado 99,99% 99% % alumnos acceden a enseñanza reforzada 8,35% 5%

% alumnos superan prueba de acceso 100% 92%

SOCIEDAD

Dato Objetivo Nº Actividades extraescolares totales realizadas 155 75

Nº Actividades extraescolares realizadas en el Auditorio 65 35 Nº Actividades realizadas en Irun fuera Auditorio 60 30

Nº colaboraciones con entidades, asociaciones de la ciudad 46 20 Nº visitas web oficial 27.173 18000

PERSONAL IMPLICADO

Dato Objetivo Obtención Diploma Compromiso con la Excelencia 100% 100%

Carta de Servicios certificada por una entidad externa 100% 100% Consecución compromisos adquiridos en Carta de Servicios 100% 100%

Nº quejas recibidos por incumplimiento compromisos 0 0

2.3 - RESULTADOS ACADEMICOS CURSO 20

EVALUACION

MATRICULA DE HONOR

SOBRESALIENTE

NOTABLE

APROBADO

SUSPENSO

TOTAL:

RESULTADOS CONSERVATORIO Y ESCUELA

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

7,1%

Matrícula Sobresaliente

Memoria Fin de Curso 20

RESULTADOS ACADEMICOS CURSO 2015-2016

ESCUELA CONSERVATORIO

Numero % Numero

MATRICULA DE HONOR 64 6,1% 42

OBRESALIENTE 260 24,6% 146

NOTABLE 620 58,8% 202

APROBADO 102 9,7% 50

SUSPENSO 9 0,9%

TOTAL: 1055 TOTAL: 441

RESULTADOS CONSERVATORIO Y ESCUELA

27,1%

54,9%

10,2%

0,7%

Sobresaliente Notable Aprobado Suspenso


CONSERVATORIO

%

42 9,5%

146 33,1%

202 45,8%

50 11,3%

1 0,2%

441

0,7%

Suspenso


2.4 EVALUACION CARTA SERVICIOS ( 10 ) – JUNIO 2016

LINEA

ESTRATEGICA ¿A QUÉ NOS COMPROMENTEMOS?

(COMPROMISOS DE CALIDAD)

¿CÓMO LO MEDIMOS?

(INDICADORES) RESULTADO OBJETIVO

SAT

ISF

AC

CIÓ

N

1. Ofrecer un servicio de Calidad alineado con el Modelo de Gestión Avanzada (EUSKALIT) ) orientado a la satisfacción del alumnado y familias y la mejora continua.

Grado de satisfacción global del alumnado con el centro. 8,20 7,5

Grado de satisfacción global de las familias con el centro. 8,24 7,5

2. Informar antes del inicio del curso de los precios públicos y posibles bonificaciones, el calendario escolar, horarios de atención a familias, fecha de reuniones de Junta de Madres y Padres, etc…

Grado de satisfacción del alumnado y familias respecto a la comunicación con el centro. 8,15 7,5

% Familias que reciben circular informativa previa al inicio del curso 100% 100%

3. Fijar los horarios de las clases, en horario compatible con el sistema general de enseñanza.

Número de quejas recibidas por incumplimiento del compromiso 0 0

4. Matriculación y gestiones administrativas on-line

Número de visitas a la página web del Centro (http://www.irun.org/conservatorio). 27.173 18000/ año

Grado satisfacción con las gestiones on-line 8,19 7,5

5. Respetar el calendario escolar aprobado por el Consejo Escolar.

Número de quejas recibidas por incumplimiento del compromiso 0 0

% de horas impartidas con respecto a lo programado. 99,99% 99 %

6. Atender cualquier queja, observación, o sugerencia que nos haga llegar sobre el funcionamiento del servicio del Centro.

% de “Quejas y Sugerencias” respondidas en un plazo máximo de 8 días hábiles desde su recepción. 100% 100 %

7. Expedir y tramitar las solicitudes de títulos y certificados académicos

% certificados expedidos y solicitudes de títulos tramitadas en un plazo máximo de 3 días hábiles desde su recepción. 100% 100%


LINEA

ESTRATEGICA ¿A QUÉ NOS COMPROMENTEMOS?

(COMPROMISOS DE CALIDAD)

¿CÓMO LO MEDIMOS?

(INDICADORES) RESULTADO OBJETIVO

CA

LID

AD

DE

LA

EN

SEÑ

AN

ZA

8. Aplicar una línea metodológica basada en las Teorìas del Aprendizaje Significativo y del Constructivismo, en la que cada alumna o alumno construye su aprendizaje, con la ayuda del profesorado, que teniendo en cuenta siempre el estado evolutivo del alumnado y sus conocimientos previos, actúa de mediador y ofrece soluciones técnicas partiendo de lo más simple y general a lo más complejo y específico.

% de alumnado que supera curso en el Conservatorio. 99,80% 92 %

% de alumnado que supera curso en la Escuela de Música. 99,10% 92 %

% de alumnado que supera Prueba de Acceso a Grado Profesional y Grado Superior. 100% 92 %

% de Premios conseguidos sobre alumnado presentado a Concursos y Certámenes. 76,54% 50 %

9. Informar trimestralmente, a madres y padres, y alumnado del estado del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Grado de satisfacción del alumnado y familias respecto la información que reciben del proceso de aprendizaje y evaluación

8,22 7,5

10. Proporcionar orientación escolar, vocacional y profesional, que asegure la libertad de decisión del alumnado de acuerdo con sus aptitudes, conocimientos e intereses.

Grado de satisfacción respecto a la relación personalizada que recibe el alumnado 8,19 7,5

Número horas tutorías, reuniones con padres / profesor 16,20 15 h/año

11. Impartir las clases en el tiempo y modo que figura en el Proyecto Curricular.

Grado de satisfacción del alumnado respecto a los conocimientos adquiridos. 8,17 7,5

Grado de satisfacción de las familias respecto a la formación y conocimientos adquiridos por sus hijas e hijos. 8,33 7,5

SOC

IED

AD

12. Implicación activa en la vida cultural de la ciudad.

Número total de actividades extraescolares. 155 80

Número de actividades realizadas en Irun 125 75

Número de entidades locales con las que se colabora 46 20

Memoria Fin de Curso 2015/16- pag. 9 -

ENCUESTA ALUMNOS 2016-----

Participación: 50,28 %

Moda: “Bastante satisfecho” (55%)

Media de todos los itemns: 8,20 (sobre 10)

Objetivo de cada item: 7,50 (sobre 10)

1. Satisfacción respecto a la comunicación con el Centro .

Batere ez / Nada 1%

Gutxi / Poco 0% Puntuación media: 8,17 (sobre 10) Erdipurdi / Regular 5% Nahikoa / Bastante 55% Oso ase / Muy satisfecho 39%

2. Grado de satisfacción respecto a la relación profesor / alumno.

Batere ez / Nada 2%


3. Grado de satisfacción respecto a las gestiones on-line

Batere ez / Nada 1%


4. Grado de satisfacción respecto a la orientación e información que recibes del profesor.

Batere ez / Nada 2%


5. Grado de satisfacción sobre la formación y conocimientos adquiridos

Batere ez / Nada 1%


6. Respecto a la información que recibes de tu

Batere ez / Nada

Gutxi / Poco

Erdipurdi / RegularNahikoa / Bastante Oso ase / Muy satisfecho

7. Respecto a la atención e información que recibes del personal admin

Batere ez / Nada

Gutxi / Poco


8. En general, estás satisfecho con el Centro

Batere ez / Nada

Gutxi / Poco


GRAFICO TOTAL ENCUESTAS ALUMNOS

Memoria Fin de Curso 2015/16

6. Respecto a la información que recibes de tu aprendizaje y evaluación

Batere ez / Nada 1%

Gutxi / Poco 0% Puntuación media: 8,Erdipurdi / Regular 6% Nahikoa / Bastante 52% Oso ase / Muy satisfecho 41%

Respecto a la atención e información que recibes del personal admin

Batere ez / Nada 1%



Batere ez / Nada 0%


GRAFICO TOTAL ENCUESTAS ALUMNOS


Puntuación media: 8,22 (sobre 10)

Respecto a la atención e información que recibes del personal administrativo




2.5. 2 ENCUESTA FAMILIAS

Participación: 46,41%

Moda: “Bastante Satisfecho” (46,75 %)

Media de todos los itemns: 8,24 (sobre 10)

1. Satisfacción respecto a la comunicación entre el Centro y los padres

Batere ez / Nada 0%


2. Grado de satisfacción sobre la atención personalizada que recibe vuestro hijo

Batere ez / Nada 0%


3. Grado de satisfacción respecto a la formación y conocimientos adquiridos por vuestro hijo.

Batere ez / Nada 0%

Gutxi / Poco 1% Puntuación media: 8,33 (sobre 10) Erdipurdi / Regular 6%

Nahikoa / Bastante 47% Oso ase / Muy satisfecho 47%

4. Grado de satisfacción sobre la relación con el profesorado

Batere ez / Nada 0%

Gutxi / Poco 2% Puntuación media: 8,23 (sobre 10) Erdipurdi / Regular 8%


5. Satisfacción sobre la información que reciben del proceso de aprendizaje y evaluación

Batere ez / Nada 1%


6. Grado de satisfacción respecto a

Batere ez / Nada

Gutxi / Poco

Erdipurdi / Regular

Nahikoa / Bastante Oso ase / Muy satisfecho

7. Respecto a la atención e información que recibes del personal adminis

Batere ez / Nada

Gutxi / Poco

Erdipurdi / Regular



Batere ez / Nada

Gutxi / Poco

Erdipurdi / Regular


GRAFICO TOTAL ENCUESTAS FAMILIAS

Memoria Fin de Curso 2015/16

Grado de satisfacción respecto a las gestiones on-line

Batere ez / Nada 0%

Gutxi / Poco 1% Puntuación media: 8,Erdipurdi / Regular 6%


7. Respecto a la atención e información que recibes del personal administrativo

Batere ez / Nada 0%




Batere ez / Nada 0%



GRAFICO TOTAL ENCUESTAS FAMILIAS



trativo




OBSERVACIONES Y COMENTARIOS

La encuesta se realizó entre el 16 de mayo y el 4 de junio. Los resultados íntegros de la Encuesta

fueron remitidos para su estudio y valoración al Claustro de Profesores y al Consejo Escolar. Dichas

valoraciones servirán para ajustar los compromisos fijados en la Carta de Servicios y para establecer

nuevas áreas de mejora.

A continuación se recogen las observaciones realizadas en la encuesta:

� Comunicación insuficiente con el profesorado. Comentarios, que de una u otra manera

solicitan más comunicación con el profesorado, y más información sobre el proceso de

aprendizaje.

� Parque Mendíbil: quejas sobre el mal estado del parque (charcos, barro…) y sobre el

peligro de que anden tantos perros sueltos.

� Felicitaciones: La encuesta ha servido para recoger varias felicitaciones al profesorado y al

personal administrativo.

� Tasas: algunos comentarios y quejas sobre la cuantía de las tasas, sobre el procedimiento

de bonificaciones, y la excasez de becas y ayudas, etc.

� Más plazas de Percusión. Se considera insuficiente las horas que se destinan a Percusión,

lo que origina una gran lista de espera.

� Facilitar las esperas. En este sentido se reclama o bien habilitar un aula para que los

alumnos puedan hacer tareas del colegio entre clase y clase, o poner algunas mesas en el

hall para dicho fin. Igualmente se solicita que los familiares que están esperando

dispongan de Wifi.

� Sustituciones. Se ruega que en los casos en que hay que sustituir a un profesor, se

mantenga el mismo horario del profesor titular.

� Clases más dinámicas. Se expresa alguna queja en el sentido de que las clases, en alguna

ocasión son muy técnicas lo que entienden desmotiva al alumno.

� Exámenes: Se pide que en época de exámenes del Instituto se supriman las audiciones

y/o exámenes en el Conservatorio.

� Musical: Una petición en el sentido de que se haga un musical como el realizado el curso

pasado.

VALORACIÓN GLOBAL DEL SERVICIO RECIBIDO

En general, se aprecia que los servicios que oferta el Conservatorio y Escuela de Música

Municipal de Irun, satisface las expectativas de los usuarios, con un índice muy alto de

satisfacción. La suma de los ítem “muy satisfecho” y “bastante satisfecho” alcanza el

94,6% frente al 5,45% de quienes en algún ítem se han inclinado por “nada”, “poco” o

“regular”.

Las comparativas con años precedentes , igualmente, permite concluir que los ratios de

satisfacción se mantienen elevados.

Todas las expectativas de estas encuestas serán debidamente tratadas, analizando la

posibilidad o conveniencia de su realización para la mejora del servicio, y en el caso de las

que exceden de nuestro ámbito de competencia, se asegura el traslado a los responsables

municipales que tengan la capacidad de hacerlas viables.


3. RELACION ACTIVIDADES CURSO 2015-16

• Realizadas en el Auditorio del Conservatorio:….. 65 • Realizadas en Irun, fuera del Conservatorio:….. 60 • Actividades en otras ciudades:………………….. 30

• TOTAL: . . . . . . . . . . 155

4. COLABORACIONES Y ALIANZAS ENTIDADES DE IRUN: 1. Asociación Vecinos Urdanibia . . . . . . . . . . . . . .. . . (11-07-2015) 2. Asociación Vecinos Behobia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (30-07-2015) 3. Asociación Vecinos Anaka . . . . . . . . . . . . . . . .. (08-08-2015) 4. Irungo Euskal Gira . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (08-08-2015) 5. Ayuntamiento de Irun –Alcaldía (Encendido) . . . . . . (19-09-2015) 6. Asociación Vecinos San Miguel . . . . . . . . . . . . .. . .. (25-09-2015) 7. Majorettes San Vicente de Paul. . . . . . . . . . . . . . . . . (26-09-2015) 8. Residencia CASER, Anaka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (27-09-2015) 9. Banda Música Ciudad de Irun . . . . . . . . . . . . . . . . . . (02-11-2015) 10. ONG “PROYDE” (La Salle) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (13-11-2015) 11. Irunabar bertso eskola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (27-11-2015) 12. Kemen Dantza taldea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (29-11-2015) 13. Elatzeta Eskola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (03-12-2015) 14. Residencia Caser de Irun . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (16-12-2015) 15. Elatzeta Eskola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (18-12-2015) 16. Centro Mayores San Miguel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (18-12-2015) 17. Coro Atzokoak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (19-12-2015) 18. Anaka Auzoko Elkartea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (19-12-2015) 19. Ayuntamiento Irun-Cultura (Santo Tomás) . . . . . . . (21-12-2015) 20. Residencia Municipal Ama Shantalen . . . . . . . . . . . (21-12-2015) 21. Ayuntamiento Irun (Centro Cultural Amaia) . . . . . . . (23-12-2015) 22. Residencia Inmaculada (Mendíbil) . . . . . . . . . . . . . . . (23-12-2015) 23. Ayuntamiento Irun –Cultura (Olentzero . . . . . . . . . . . (24-12-2015) 24. Ayuntamiento Irun- Cultura (Cabalgata Reyes). . . . . . (05-01-2016) 25. Ayuntamiento Irun- Cultura (Inude eta artzaiak). . . . . . (31-01-2016) 26. Ayuntamiento Irun- Cultura (Zanpantzar). . . . . .. . . . . . (04-02-2016) 27. Residencia Caser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (04-02-2016) 28. Museo Oiasso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . (05-01-2016) 29. Kemen Dantza Taldea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (06-02-2016) 30. Meakako Adixkideak Dantza Taldea . . . . . . . . . . . . . . (07-02-2016) 31. CBA (Biblioteca Municipal) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (20-02-2016) 32. Asociación Lírica “Luis Mariano” . . . . . . . . . . . . . . . . (27-02-2016) 33. Asociación Vecinos “Elitxu” . . . . . . . . . . . . . . . . (28-02-2016) 34. Banda Música Ciudad de Irun . . . . . . . . . . . . . . . . . . (29-02-2016) 35. Asociación Anaka .. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (11-03-2016) 36. Asociación Anaka. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (12-03-2016) 37. Centro Social “Luis Mariano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (17-03-2016) 38. Banda Música Ciudad de Irun . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (20-03-2016) 39. ONG “Behar Bidasoa” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (08-04-2016) 40. Museo Oiasso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (15-04-2016) 41. Academias Danza de la Ciudad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (24-04-2016) 42. ONG Taupadak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (14-05-2016) 43. Museo Oiasso. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (27-05-2016) 44. Txingudiko Bertso Eskola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04-06-2016) 45. Asociación de Vecinos de Anaka . . . . . . . . . . . . . . . . . (05-06-2016) 46. Asociación de Vecinos de Elitxu . . . . . . . . . . . . . . . . . . (11-06-2016)


COLABORACIONES CON OTRAS ENTIDADES NO LOCALES: 1. Real Sociedad Bascongada Amigos del País. . . . . (19-09-2015) 2. Aulodia Ensemble . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (24-10-2015) 3. Escuela de Música de Vergara . . . . . . . . . . . . . . . . (19-12-2015) 4. Residencia Zorroaga de San Sebastian . . . . . . . . . . (20-12-2015) 5. Oiartzungo Elizalde Herri Eskola . . . . . . . . . . . . . (24-12-2015) 6. ONG “Amigos Africa” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (10-01-2016) 7. Departamento de Educación . . . . . . . . . . . . . . . . . . (16-01-2016) 8. Escuela de Música Ibargain de Oiartzun . . . . . . . . (14-02-2016) 9. Escuela de Música de San Sebastian. . . . . . . . . . . . (15-02-2016) 10. Escuela Música Bera Bidasoa . . . . . . . . . . . . . . . . (05-03-2016) 11. Escuela Música Donosti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (12-03-2016) 12. Oiartzungo Olarri Dantza Taldea . . . . . . . . . . . . . (19-03-2016) 13. Cruz Roja Gipuzkoa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. (10-04-2016) 14. Ayuntamiento Tarnos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (22-04-2016) 15. Asociación Fagotes y Oboes Euskadi . . . . . . . .. . . (23-04-2016) 16. Oiartzungo Musika Eskola . . . . . . . . . . . . . . . . . . (23-04-2016) 17. Escuela de Música de Beasain . . . . . . . . . . . . . . . (26-04-2016) 18. Donosti Musika Eskola .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (06-05-2016) 19. Donosti Musika Eskola .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (07-05-2016) 20. Donosti 2016 “Olatu Talka” . . . . . . . . . . . . . . . . . . (21-05-2016) 21. Escuela Música Tarnos (Francia) . . . . . . . . . . . . (21-05-2016) 22. Asociación Txistularis Euskadi . . . . . . . . . . . . . . . (28-05-2016)


5. PREMIOS: - MATRÍCULAS DE HONOR CONSERVATORIO:……… 43 - MATRÍCULAS DE HONOR ESCUELA DE MUSICA: … 61

- MATRÍCULAS EXTRAORDINARIAS: . . . . . . . . . . . . . . . . 4

- Nahikari Pagola (piano)

- Uxue Sansiñena (contrabajo)

- Gabriel Reyes (saxofón)

- Ekhi Martínez (violín) CERTAMEN ACORDEÓN ARRASATE:

Medalla de Oro: Janire Solis y Oliver del Val,

Medalla de Plata: Ainhoa Sarobe y June Camarero,

Categoría Infantil: Leire Alonso de Santocildes, 2º puesto, Ainara Galan, 3º puesto.

EGO – JOVEN ORQUESTA DE EUSKADI

Uxue SANSIÑENA, contrabajo, Bittor ALKAIN y Elena RALLO, violas, y Pablo IRIAZABAL superan las pruebas de ingreso en la EGO. A destacar que para ello compitieron con alumnos de Grado Superior finalizado, ya que la edad máxima de ingreso son 26 años.

ORQUESTA ALUMNOS DE EUSKADI (E.I.O)

La EIO (Euskadiko Ikasleen Orkestra) orquesta creada por el Departamento de Educación del Gobierno Vasco en 2005 ha realizado las pruebas anuales para seleccionar a sus componentes. Las pruebas se desarrollaron en tres fines de semana, en las tres capitales vascas el 16, 17, 23, 24, 30 y 31 de enero.

En total 27 alumnos de los 40 que se presentaros, y que ensayarán y actuarán junto a otros jóvenes de Euskadi, Navarra, La Rioja y Cantabria.

EIO (6): Maite Mancisidor, violín; Bittor Alkain, viola; Javier Etxepare y Uxue Sansiñena, contrabajos; Gonzalo Luna, flauta; y Borja Esteban, percusión.

EIO GAZTE: 10: Irati Madariaga, Beñat Azpiolea, y Nerea Rodriguez, violines; Nahikari Villoria, violonchelo; Eloi Boada, flauta; Uxue Villoria, oboe; Andoni Letamendia y Urtzi Ruiz, fagotes; Beñat Pablos y Mikel Galardi, trompetas.

EIO TXIKI: 11: Garazi Aguirresarobe, Jaime Almazan, Ander Herrero y Saroi Pardavila, violines; Nora Otxoteko, violonchelo; Alvaro Garate y Markel Herrero, contrabajos; Mikel Quilchano, oboe, Martin Etxepare, trompa; Markel Aquerreta, trompeta; y Jon Mancisidor, percusión.


IX CONCURSO JOVENES DE EUSKADI:

En el concurso “Jóvenes de Euskadi” celebrado en San Sebastian el 12 y 13 de marzo, presentamos 10 propuestas y se consiguieron estos siete premios:

� MUSICA DE CAMARA: Segundo Premio

� Flauta: Gonzalo Luna � Oboe: Uxue Villoria � Clarinete: Ainhoa Rollan � Clarinete Bajo: Carla Emazabel

� GUITARRA:

� Ane ENCABO AGUIRRE, Primer Premio (categoría hasta 19 años) � Marta NICOLAS EIZAGUIRRE, Primer Premio (categoría hasta 15 años) � Andrea NICOLAS IZAGUIRRE, Mención Honor

� ACORDEON:

� Ainara GALAN HERNANDEZ, Primer Premio � Itsaso AGINAGALDE MONTES , Mención de Honor

� TROMPETA:

� Beñat PABLOS ECHEPARE, Primer Premio

I CONCURSO PIANO CELVIANO GRAND HYBRID

La alumna de Piano, Laura Puente Tuñon era seleccionada para la gran final del Concurso de Piano "Celviano Grand Hybrid", celebrado en Madrid el 18 de junio.


FESTIVAL DE PIANO DE ANDOAIN:

Se celebró en Andoain los días 20 y 21 de febrero. Participaron 22 alumnos del Conservatorio y Escuela de Música Municipal de Irun, y se consiguieron 8 medallas de Oro, con dos Menciones Especiales, 13 medallas de Plata, y 1 de Bronce.

MEDALLA DE ORO y MENCION ESPECIAL

� Laura PUENTE TUÑON � Nora CARRILLO VILLALBA

MEDALLA DE ORO:

� Andrea OCHOA, Beñat PEREZ DE ARENAZA, Ane ARZAK, Angel GONZALEZ, Markel AMANTEGUI y Naroa RAMOS.

MEDALLA DE PLATA:

� Maddi PEREZ DE ARENAZA, Aitor HARISMENDY, Joel RUIZ, Andoni ORTEGA, Aitor LARRUSKAIN, Lucia VENTURA, Erika SAMARDZIC, Miren HERNAEZ, Nahia AMANTEGUI, Olatz SUAREZ, Maialen TELLETXEA, Mattin SALAS, Mei Xiu BARTOLOME,

MEDALLA DE BRONCE:

� NIRIEL LECUONA RAMOS

PROYECTO “JOVENES TALENTOS”

Promovido por el Ministerio de Cultura, la Orquesta Sinfónica de Madrid y el Teatro Real, se lleva a cabo la I Edición de un proyecto para seleccionar a los talentos emergentes de todo el estado. El alumno de violín, Ekhi Martínez resulta elegido como uno de los tres violinistas para participar en dicho proyecto, lo que lleva, entre otros premios a actuar en el Auditorio Nacional en Madrid.


6. NO CONFORMIDADES

Durante el curso 2015 – 2016, no se ha registrado ninguna “No Conformidad”, al haberse cumplido los objetivos fijados, y al no contabilizarse ninguna queja.

En dos ocasiones, familiares de nuestro alumnado ha mostrado cierto malestar por el tema de los horarios, pero no han presentado ninguna queja, cuando se les ha explicado las razones que nos obligan a disponer de ese modo los horarios.

Más numerosas han sido las ocasiones en las que se nos ha requerido que hagamos algo con el tema del Parque (charcos y perros sueltos). En estos casos, hemos trasladado la situación al departamento correspondiente del Ayuntamiento.

7. AGRADECIMIENTOS Y FELICITACIONES.

En el curso 2015-2016 se han recibido las siguientes felicitaciones hacia el Centro: - Ayuntamiento de Irun (encendido navideño) - Residencia CASER - ONG “PROYDE” - Coro Atzokoak - ONG “Behar Bidasoa” - ONG “Amigos de Africa” - Cruz Roja Guipuzcoa - Departamento Educación - Directora Área Bienestar Social y Educación - Delegada Educación, Euskera y Juventud

8. APROBACION MEMORIA.

La Memoria del Curso 2015-16 de la que se ha extraído este resumen fue aprobada por el Claustro de Profesoras y Profesores el 22 de junio de 2016, y por el Consejo Escolar el 23 de junio.

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