MEMORIA ACTIVIDADES FORMATIVAS … ·...

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FACULTAD DE ENFERMERÍA DE CUENCA Curso Académico 20152016 MEMORIA ACTIVIDADES FORMATIVAS COMPLEMENTARIAS Decana: Mª Dolores Serrano Vicedecana: Margarita Garrido Secretaria académica: Rosa Mª Fuentes

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FACULTAD  DE  ENFERMERÍA  DE  CUENCA    Curso  Académico  2015-­‐2016  

MEMORIA  ACTIVIDADES  FORMATIVAS  COMPLEMENTARIAS      

         

Decana:  Mª  Dolores  Serrano  Vicedecana:  Margarita  Garrido  Secretaria  académica:  Rosa  Mª  Fuentes    

CURSO CERO: NOCIONES BÁSICAS DE BIOQUÍMICA

Directora  y  profesora:  María  José́  Simón  Saiz  

El  curso  de  Introducción  a  la  Bioquímica  se  recomienda  a  alumnos  de  primer  curso  como  recuerdo  de  los  conocimientos  básicos  de  Química  que  serán  necesarios  para  la  comprensión  de  la  asignatura  de  Bioquímica.  

OBJETIVOS DEL CURSO

• Conocer  los  diversos  elementos  químicos  y  comprender  sus  propiedades  y  situación  en  el  sistema  periódico.  

• Identificar  los  principales  tipos  de  enlaces  químicos  que  existen.   • Diferenciar  los  tipos  de  reacciones  químicas  y  las  funciones  de  estado.   • Describir  la  importancia  del  carbono  y  analizar  los  conceptos  básicos  de  química  orgánica.   • Describir  desde  el  punto  de  vista  químico  las  principales  biomoléculas.  

CONTENIDOS DEL PROGRAMA

TEMA 1

• Los  elementos  químicos.  El  sistema  periódico.   • Situación  de  los  bioelementos  en  el  sistema  periódico.   • Propiedades  periódicas.  

TEMA 2

• Enlaces  químicos:  iónico  y  covalente.   • Polaridad  de  las  moléculas.   • Reacciones  químicas.  

TEMA 3

• Termodinámica:  energía  interna,  entalpía  y  entropía.   • Energía  libre  de  Gibbs.   • Equilibrios  químicos.   • Reacciones  redox.  

TEMA 4

• El  carbono:  propiedades.   • Compuestos  del  carbono  inorgánicos.   • La  química  orgánica:  grupos  funcionales.  

o Alcoholes.    o Aldehídos.    o Cetonas.    o Ácidos.   o Aminas.   o Ésteres.  o Aminoácidos.  

TEMA 5

Las  biomoléculas.    o Glúcidos.   o Lípidos.  o Aminoácidos.  o Proteínas.  o Bases  púricas  y  pirimidínicas.    o Nucleótidos  y  ácidos  nucleicos.  

El  curso  se  oferta  en  el  primer  semestre  del  primer  curso.  Su  duración  es  de  10  horas.  

                                                                       

LISTADO  DE  ALUMNOS    ÁNGEL  ABRIL  MAYORDOMO  ANA  ALMONACID  MONSÁLVEZ  MARÍA  ÁLVAREZ  HUERTA  ALBA  MARÍA  ARENAS  BURRIEL    JORGE  ARRIBAS  GARCÍA  FÁTIMA  ARRIBAS  PÉREZ  JORGE  ASENCIO  DÍAZ  MARIA  BLANCO  FERNÁNDEZ    IRENE  BOLÓS  PALOMARES  SANDRA  BUENDIA  PEREZ  PATRICIA  CANO  SERRANO  ROBERTO  JORGE  CARRETERO  CUESTA  ESTELA  CASTILLO  QUESADA  SERGIO  CORCHADO  GONZÁLEZ  EVA  MARÍA  CUARTERO  MARTÍNEZ  MARIA  NIEVES  FERNANDEZ  PAEZ  MARÍA  FERNÁNDEZ  HABA    JESICA  FRAILE  CUESTA  MARÍA  DEL  PILAR  GALIANO  SÁNCHEZ  RAQUEL  GAMARRO  ÁVILA  SUSANA  GARCÍA  FERNÁNDEZ    SONIA  GARCÍA  GARCÍA  MERITXELL  GARCÍA  QUINTANILLA  AMANDA  GONZÁLEZ  LÓPEZ  ALBERTO  HERRÁIZ  ARGUDO  ANDREA  HUERTA  ESLAVA  LUCÍA  HUERTA  GUIJARRO  MARIA  CLARA  IGLESIAS  MARTÍNEZ  RAQUEL  JIMÉNEZ  ORTEGA  MARTA  MARÍN  LÓPEZ  CLARA  MARTÍN  REMÓN  ALBERTO  MARTÍNEZ  LÓPEZ  MARIA  DOLORES  MARTÍNEZ  MARÍN  MARIA  DEL  MAR  MARTÍNEZ  ORTEGA  ALMUDENA  MOLERO  PÉREZ  JAVIER  MOLINA  INIESTA  LUIS  MORALES  OROZCO  ALICIA  MUÑOZ  SEGOVIA  BLANCA  NUÑEZ  ALCALDE  CARLOS  OCHOA  PARREÑO  MARIA  DEL  PRADO  PARRA  FERNANDEZ  VÍCTOR  MIGUEL  PASTOR  DE  LA  CRUZ  PABLO  PLA  PIQUERAS  MARÍA  DOLORES  REOLID  GÓMEZ  MARÍA  DEL  MAR  RUIZ  LAÍN  

SARA  SALMERÓN  AROCA  NATALIA  SÁNCHEZ  BLASCO  ALEJANDRO  SÁNCHEZ  JIMÉNEZ  MARÍA  SÁNCHEZ  LÓPEZ  CRISTINA  SÁNCHEZ  ORTEGA  ALICIA  SERRANO  DUQUE  ANA  TERESA  SOBRINO  VILLALTA  PABLO  TEJEDA  CHUMILLAS  MARÍA  DEL  ROCÍO  URBANO  CAMARA  REBECA  VALERO  CUBAS  URBANO  VICO  RAMOS  MIGUEL  VILLALBA  RUIZ  NATALIA  YAGO  RICO      

                   

TALLER  DE  PREVENCIÓN  Y  TTO.  DE  UPP  PARA  LA  FACULTAD  DE  ENFERMERÍA      PROFESORAS:  Mª  Angeles  Molina  Morate  (Enfermera  C.  Salud  Cuenca  I)  Mª  Coral  de  Diego  Royuela  (Enfermera  H.  Virgen  de  la  Luz.  Cirugía)    OBJETIVOS:  

-­‐ Aprender   y   diferenciar   los   signos   de   presión,   humedad,   cizalla…para   prevenir  heridas.  

-­‐ Diferenciar   los   distintos   tipos   de   heridas   para   poder   aplicar   prevención   y  tratamiento  adecuados.  

-­‐ Conocer  principio  de  cura  en  ambiente  húmedo  y  como  aplicarlo  en  heridas.  -­‐ Conocer  y  diferenciar  distintos  tipos  de  apósitos  y  su  correcta  utilización.  

PROGRAMA:    1ª  JORNADA:      26  Febrero  2016  3,5  horas  (presenciales)    

l Proceso  de  cicatrización.  l Clasificación/categorización  de  las  lesiones  relacionadas  con  la  dependencia.    l Etiopatogenia  de  las  UPP.  l Prevención:  1. Valoración  del  riesgo.  2. Cuidados  específicos  de  la  piel  y  exceso  de  humedad.  3. Manejo   de   las   presiones:   Movilizaciones,   cambios   posturales,   SEMP,   protección  

local  frente  a  la  presión.  4. Cuidados  generales:  hidratación,  alimentación...  5. Localizaciones  más  frecuentes.  

 2ª  JORNADA:  3  Marzo  2016  3,5  horas  (presenciales)    

l Principios  de  la  cura  húmeda.  l Estadiaje.  l Concepto  TIME.  l Cuidados:  

− Desbridamiento.  − Limpieza  y  desinfección.  − Descripción  del  estado  de  las  lesiones.  − Elección  del  producto  adecuado.  − Prevención  y  abordaje  de  la  carga  bacteriana.  

l Productos,  apósitos.  l Casos  clínicos.  l Protocolos  y  página  GNEAUPP.  

 Trabajo  autónomo:  12  horas      

LISTADO  DE  ALUMNOS  SARA  ALCAIDE  CASTRO  JOSE  ANTONIO  ALCARAZ  GONZALEZ  NOELIA  ALVARRUIZ  GARCÍA  ANDREA  BALLESTER  LÓPEZ  CRISTINA  CALVO  CARRALERO  ANA  LAURA  CAMPOS  SEGOVIA  RAÚL  CARRETERO  GARCÍA  PEDRO  CAYUELA  RUIZ  IGNACIO  COY  GIRÓN  MARÍA  CARMEN  CUBERO  JORDÁN  ALICIA  DEL  SAZ  LARA  ROCÍO  DELGADO  LOZANO  FRANCISCO  JAVIER  ESCAMILLA  HINAREJOS  DIEGO  FRAILE  CARRASCO  IRENE  GALLEGO  FERRANDIS  ALBERTO  GÓMEZ  BONILLA  IRENE  GONZALEZ  BLASCO  MONTSERRAT  GONZÁLEZ  POZO  RUTH  GUIRADO  GUTIÉRREZ  MARIA  JOSE  IBAÑEZ  MARTINEZ  ROCÍO  JIMÉNEZ  PRADAS  BELÉN  JIMÉNEZ  TORRENTE  AMANDA  JUAN  ALTARES  MARÍA  JURADO  SÁNCHEZ  SONIA  LAGOA  MAYA  CARLOS  LÓPEZ  BERENGUEL  PEDRO  LÓPEZ  SÁNCHEZ  JULIO  MARTINEZ  VILLASEÑOR  LORENA  MARTÍNEZ  LÓPEZ  SARA  MOLINA  GARCÍA  JOSÉ  LUIS  MOLINA  INIESTA  ANA  MONSERRAT  LARA  CELIA  MUÑOZ  IGLESIAS  ELENA  NAVARRO  ORTEGA  LUCÍA  OLIVARES  CASAMAYOR  JHOANNA  OLMEDA  CALLEJA  FRANCISCO  JAVIER  PAGE  MELERO  ALEJANDRA  PARRILLA  OSMA  ANDREA  MARÍA  PINEDA  MIRALLES  LAURA  RAMÍREZ  MUÑOZ  CARLOS  RÓDENAS  MORENO  PILAR  ISABEL  ROMERO  BRAVO  ANTONIO  SÁEZ  CANTOS  DIEGO  SÁINZ  GÓMEZ  NAZARET  SÁIZ  RUBIO  RAQUEL  SÁNCHEZ  CANTOS  

LIDIA  SIMARRO  TENDERO  CELIA  VISIER  OSMA                      

                   

TALLER:  "Cuidados  de  Enfermería  al  paciente  ostomizado:  colostomia  y  urostomia"      PROFESORAS:    Mª  Angeles  Molina  Morate  (Enfermera  C.  Salud  Cuenca  I)  Mª  Coral  de  Diego  Royuela  (Enfermera  H.  Virgen  de  la  Luz.  Cirugía)      OBJETIVOS:    

-­‐ Conocer  y  diferenciar  los  tipos  de  ostomias.  -­‐ Prevención  y  cuidados  de  piel  periestomal.  -­‐ Educación  al  paciente  ostomizado.  -­‐ Conocer   y   aprender   utilización   de   distintos   dispositivos   para   el   cuidado   de  

ostomias.    PROGRAMA  Primera  jornada  10  Marzo  2016;  3,5  horas  (presenciales)    -­‐  Recuerdo  anatomofisiológico  del  aparato  digestivo.  -­‐  Clasificación  de  ostomias:  colostomias,  ileostomias  y  urostomias.  -­‐  Cuidados  de  las  ostomias.    Segunda  jornada  17  Marzo  2016;  3,5  horas  (presenciales)    -­‐  Complicaciones  de  las  ostomias.  -­‐  Dispositivos  para  el  cuidado  de  las  ostomias.  -­‐  Cuidados  al  paciente  ostomizado.  Aspectos  importantes.    Trabajo  autónomo:  12  horas                                

LISTADO  DE  ALUMNOS    NURIA  AGREDA  HERNÁIZ  SARA  ALCAIDE  CASTRO  JOSE  ANTONIO  ALCARAZ  GONZALEZ  VANESA  ALONSO  LÓPEZ  NOELIA  ALVARRUIZ  GARCÍA  ANDREA  BALLESTER  LÓPEZ  CLARA  BAUTISTA  MÁRTIR  CRISTINA  CALVO  CARRALERO  ANA  LAURA  CAMPOS  SEGOVIA  MARI  LUZ  CARRASCOSA  DE  DIOS  MARÍA  DEL  PILAR  CASADOS  FERNÁNDEZ  PEDRO  CAYUELA  RUIZ  MARÍA  CARMEN  CUBERO  JORDÁN  ALICIA  DEL  SAZ  LARA  ROCÍO  DELGADO  LOZANO  FRANCISCO  JAVIER  ESCAMILLA  HINAREJOS    IRENE  GALLEGO  FERRANDIS  JULIA  GÓMEZ  RUIZ-­‐CAPILLAS  IRENE  GONZALEZ  BLASCO  RUTH  GUIRADO  GUTIÉRREZ  MARIA  JOSE  IBAÑEZ  MARTINEZ  ROCÍO  JIMÉNEZ  PRADAS  BELÉN  JIMÉNEZ  TORRENTE  AMANDA  JUAN  ALTARES  MARÍA  JURADO  SÁNCHEZ  ALINA  KULABINA  SONIA  LAGOA  MAYA  MARINA  MARTÍNEZ  BUENO  LORENA  MARTÍNEZ  LÓPEZ  JULIO  MARTINEZ  VILLASEÑOR  SARA  MOLINA  GARCÍA  CELIA  MUÑOZ  IGLESIAS  ELENA  NAVARRO  ORTEGA  LUCÍA  OLIVARES  CASAMAYOR  JHOANNA  OLMEDA  CALLEJA  NOELIA  ORTIZ  RODRÍGUEZ    FRANCISCO  JAVIER  PAGE  MELERO    ALEJANDRA  PARRILLA  OSMA  LAURA  RAMÍREZ  MUÑOZ  CARLOS  RÓDENAS  MORENO  JOSÉ  MANUEL  RODENAS  RODENAS  PILAR  ISABEL  ROMERO  BRAVO    ANTONIO  SÁEZ  CANTOS    NAZARET  SÁIZ  RUBIO    RAQUEL  SÁNCHEZ  CANTOS  

LIDIA  SIMARRO  TENDERO    LUBICA  SMOLENAKOVA  CELIA  VISIER  OSMA                                        

                                     

   

               

   

VENDAJE  FUNCIONAL  y  RECUPERACIÓN  DE  AVD  (Actividades  de  la  vida  diaria)    Definición    Se   entiende   por   vendaje   funcional   un   vendaje   de   contención   dinámica   que  

utilizando   vendas   elásticas   adhesivas   o   inextensibles   oportunamente   combinadas   tiene  como   fin   el   obtener   la   protección   de   determinadas   estructuras   musculotendinosas   y  capsuloligamentosas  frente  a  agentes  postraumáticos  o  potencialmente  tales,  sin  limitar  la  movilidad  articular  sobre  cualquier  plano  que  este  se  desarrolle  

Por   lo   tanto   podemos   decir   que   el   vendaje   funcional   protege,   apoya   y   descarga  selectivamente  partes  en  peligro,  lesionadas  o  alteradas  de  una  unidad  funcional,  permite  la  carga  funcional  en  el  rango  de  movimiento  libre  y  evita  movimientos  extremos.  

 

Objetivos:    

• Dotar  al  alumno  de  los  conocimientos  necesarios,  teóricos  y  prácticos,  para  utilizar  los   vendajes   funcionales,   tanto  en  aplicaciones  preventivas,   como  en  aplicaciones  terapéuticas.    

• Ampliar   el   conocimiento   sobre   los   distintos   campos   de   actuación   en   los   que   se  pueden  utilizar  los  vendajes  funcionales.    

• Implementar  el  conocimiento  de  en  qué  consisten  los  vendajes  funcionales.    

• Entender  los  mecanismos  de  acción  de  los  vendajes  funcionales.    

• Comprender  la  finalidad  de  los  objetivos  de  los  vendajes  funcionales.    

• Aprender  qué  distintos  tipos  de  vendajes  funcionales  existen.    

• Co-­‐relacionar  los  objetivos  de  los  vendajes  funcionales  con  las  diferentes  patologías  en  las  que  se  utilizan.    

• Aplicar  en  los  pacientes  las  indicaciones  de  los  vendajes  funcionales.    

• Comprender  y  justificar  las  contraindicaciones  de  los  vendajes  funcionales.    

• Manejar   y   escoger   los   distintos   materiales   que   se   usan   en   la   elaboración   de  vendajes  funcionales,  en  función  de  sus  características  y  objetivos.    

• Vendaje  funcional  y  actividad  física.  

• Desarrollar   destreza   manual   para   realizar   con   habilidad   y   destreza   los   vendajes  funcionales   en   las   patologías   capsulo-­‐ligamentosas,   tendinosas,   musculares,  reumáticas   y   ortopádicas,   susceptibles   de   manejo   por   vendaje   funcional.        

PROGRAMA  

1. Vendajes  funcionales:  concepto  y  bases  teóricas.    2. El  vendaje  funcional  preventivo  y  terapéutico.    3. Indicaciones  capsulo-­‐ligamentosas.    4. Indicaciones  tendinosas.    

5. Indicaciones  musculares.    6. Indicaciones  ortopédicas.    7. Indicaciones  reumatológicas.      8. Vendaje  elástico  versus  vendaje  inelástico.    9. Contraindicaciones.  

 

Personal  docente:    

Leticia  Sillas  Calvo                    Graduada  en  CAFYD  Ramón  Fernández  Izquierdo                                          Diplomado  en  Fisioterapia                                                                        

LISTADO  DE  ALUMNOS    SANTIAGO  AGREDA  MELLON    ANDREEA  GABRIELA  ANGHEL    SILVIA  ARROYO  DE  LA  TORRE    RODRIGO  BAYO  SAIZ    IRENE  BUEDO  MOYA    RAÚL  CARRETERO  GARCÍA    FRANCISCO  JAVIER  ESCAMILLA  HINAREJOS    JESSICA  ESTEPA  SÁNCHEZ    PAULA  HERRAIZ  PINO    PILAR  JIMÉNEZ  ALGUACIL    ALINA  KULABINA    LORENA  MARTÍNEZ  HERNÁNDEZ  ÁNGELA  MIALDEA  ANDRÉS    ELENA  NAVARRO  ORTEGA    JUAN  DE  DIOS  OLIVARES  SANTAMARÍA    JHOANNA  OLMEDA  CALLEJA    FÁTIMA  PARRA  HERRANZ    LARA  PASTOR  TORRENTE    LUCIA  PEREZ  RICO    ÁNGEL  SAERA  SERRANO    MARÍA  SAIZ  ALARCÓN    MARTA  SERNA  SERNA    VANESA  TEJADA  ESCRIBANO    CELIA  VISIER  OSMA    MARÍA  LLANOS  BAENA  NAVARRO  MARÍA  FERNÁNDEZ  SAIZ  IVÁN  FERRER  LÓPEZ  MARÍA  ÁNGELES  NAVARRO  MEDINA  MARÍA  ROMERO  SAN  JULIÁN                                  

 

               

 TÍTULO:    CUIDADOS  INTEGRALES  DE  ENFERMERIA  EN  EL  PACIENTE  ONCOLÓGICO.  ESTRATEGIAS  

PRÁCTICAS  A  TRAVÉS  DE  UN  CASO  REAL.  OBJETIVOS:  

• Revisar   las  últimas   recomendaciones  en   cuidados  de  enfermería   y   técnicas  más  habituales  en  relación  al  cuidado  del  paciente  oncológico  

• Conocer,  a  través  de  la  experiencia  real  de  un  paciente  oncológico,  la  visión  del   cuidado  enfermero  desde  el  punto  de   vista  del  paciente,  debilidades   y  fortalezas.  

• Intercambio  de  experiencias  de  un  paciente  oncológico  con  estudiantes  de  enfermería.  

CONTENIDOS:  1.  Introducción:  oncología  integrativa.  2.  Presentación  de  un  caso  real.  

2.1.  Asepsia   en   las   técnicas  de  enfermería:   resolución  de   supuestos  clínicos  

2.2.  Humanización  del  periodo  de  hospitalización.  2.2.1.  Actividad  física  durante  la  hospitalización.  

2.3.  Empoderamiento  del  paciente.  3.  Nutrición  en  el  paciente  oncológico.  

 METODOLOGÍA  DOCENTE:      

Se  impartirá  clases  teóricas  interactivas  con  el  alumno,  encaminadas  a  la  resolución  de   casos   clínicos   y   situaciones   específicas   a   partir   de   las   experiencias   aportadas   por   un  paciente  oncológico.  

Para   la   resolución  de   casos   se   aportará   documentación  de   apoyo  previa   al   curso,  que  deberá  haberse  leído  para  poder  agilizar  el  trabajo  en  el  aula.    IMPARTIDO  POR:  

 Dª.  Lucía  Segura  Hortelano.  Enfermera.  Acompañado  por  testimonio  de  un  paciente  exponiendo  su  caso  real.  

                         

LISTADO  DE  ALUMNOS    ANA  ALMONACID  MONSÁLVEZ  MARÍA  LLANOS  BAENA  NAVARRO  ANDREA  BALLESTER  LÓPEZ  MARI  LUZ  CARRASCOSA  DE  DIOS  JESSICA  ESTEPA  SÁNCHEZ  IRENE  GONZÁLEZ  BLASCO  MARÍA  GONZÁLEZ  CÓRCOLES  PILAR  LÓPEZ  VÍLCHEZ  VLADA  MAKSYMYUK  MARTA  MARÍN  LÓPEZ  LORENA  MARTÍNEZ  HERNÁNDEZ  ALICIA  MUÑOZ  SEGOVIA  JHOANNA  OLMEDA  CALLEJA  FÁTIMA  PARRA  HERRANZ  LARA  PASTOR  TORRENTE  LUCÍA  PÉREZ  RICO  MARÍA  SAIZ  ALARCÓN  MARTA  SERNA  SERNA  LIDIA  SIMARRO  TENDERO  ELENA  TARTAJ  VILLARROYA  SARA  VALLADOLID  RODRÍGUEZ  CELIA  VISIER  OSMA          

                                   

LISTADO  DE  ALUMNOS  SOFÍA  ALFARO  GONZÁLEZ  ANA  ALMONACID  MONSÁLVEZ  MARÍA  ÁLVAREZ  HUERTA  NOELIA  ALVARRUIZ  GARCÍA  ALBA  MARÍA  ARENAS  BURRIEL  FÁTIMA  ARRIBAS  PÉREZ  ELENA  BÁLLEGA  SÁNCHEZ  ANDREA  BALLESTER  LÓPEZ  CARLA  BLASCO  LLINARES  CÉSAR  CASTRO  RACIONERO  GEMA  CAVA  CASTILLEJO  LAURA  CONTRERAS  CUÉLLAR  PEDRO  MARÍA  ESCUDERO  MARTÍNEZ  NORMA  FERNÁNDEZ  MARTÍNEZ  MARIA  NIEVES  FERNANDEZ  PAEZ  RAQUEL  GAMARRO  ÁVILA  SUSANA  GARCÍA  FERNÁNDEZ  SONIA  GARCÍA  GARCÍA    ANA  GARCÍA  MARTÍNEZ  MARINA  GARCÍA  MARTÍNEZ  VERÓNICA  GARCÍA  PÉREZ  MERITXELL  GARCÍA  QUINTANILLA  AMANDA  GONZÁLEZ  LÓPEZ  PAULA  HERRAIZ  PINO  ALICIA  HOYO  MENA  RUBÉN  JESÚS  HUERTA  BELMAR  LUCÍA  HUERTA  GUIJARRO  MARIA  CLARA  IGLESIAS  MARTÍNEZ  MARIA  JOSE  JIMENEZ  ALGUACIL  VALERIANO  JIMÉNEZ  FAJARDO  RAQUEL  JIMÉNEZ  ORTEGA  VLADA  MAKSYMYUK  ADRIÁN  MARIANA  BONILLA  MARTA  MARÍN  LÓPEZ  CLARA  MARTÍN  REMÓN  MARIA  DOLORES  MARTÍNEZ  MARÍN  MARTA  MENA  GARCÍA  PATRICIA  MOLINA  MARTÍNEZ  ALICIA  MUÑOZ  SEGOVIA  BLANCA  NUÑEZ  ALCALDE  JHOANNA  OLMEDA  CALLEJA  VÍCTOR  MIGUEL  PASTOR  DE  LA  CRUZ  LARA  PASTOR  TORRENTE  LUCIA  PEREZ  RICO  KARINA  REDDIG  GÓMEZ  VANESA  ROSTRA  OVEJERO  

DIEGO  SAINZ  GÓMEZ  MARÍA  SÁNCHEZ  LÓPEZ  MARTA  SERNA  SERNA  PATRICIA  SERRANO  ROMERO  MIRIAM  SORIA  SERRANO  SONIA  SORIANO  GARCÍA  VANESA  TEJADA  ESCRIBANO  MARÍA  PILAR  TORIBIO  SÁNCHEZ  JOSÉ  MARÍA  TORRERO  SERNA  LAURA  VALLADOLID  VINDEL  MIGUEL  VILLALBA  RUIZ  NATALIA  YAGO  RICO          

                   

                                     SEMINARIO  ENFERMEDADES  RARAS    2016    Actualmente   hay   descritas   más   de   7.000   enfermedades   raras.   Son   patologías   de   baja  prevalencia  y  alto  nivel  de  complejidad  asistencial.  Muchas  de  ellas  son  de  origen  genético,  se  manifiestan   en   la   infancia,   son   progresivas   y   altamente   incapacitantes   e   invalidantes,  ocasionando  una  disminución  de  la  calidad  y  esperanza  de  vida  de  los  afectados.  Las  EERR  no   sólo   afectan   a   las   personas   diagnosticadas   sino   a   las   familias,   amigos,   cuidadores   y   a  toda  la  sociedad.  De  ahí  la  necesidad  de  hacer  visible  esta  situación  y  abordar  iniciativas  de  mejora  que  incluyan  todos  los  ámbitos,  sanitario,  educativo,  laboral,  social  y  afectivo  con  el  objetivo  de  mejorar  la  calidad  de  vida  de  las  personas  afectadas  y  de  su  entorno.      Los  objetivos  del  seminario  son:      

- Dar  a  conocer  la  situación  actual  de  las  Enfermedades  Raras.  - Incrementar  la  concienciación  y  sensibilización  sobre  la  importancia  de  la  atención  

sociosanitaria  en  EERR.  - Conocer  el  papel  de  la  enfermería  en  el  abordaje  de  pacientes  con  EERR.  

 Programa:    1.-­‐  Conceptos  Generales  sobre  Enfermedades  Raras.    2.-­‐  Normativa  y  legislación  relacionada  con  las  Enfermedades  Raras.    3.-­‐  Registros  de  Enfermedades  Raras:  Características  y  dificultades.    4.-­‐  Sistemas  de  Codificación  en  Enfermedades  Raras:  OMIM,  Orphanet..      5.-­‐  Conceptos  generales  de  genética  relacionados  con  las  Enfermedades  Raras.    6.-­‐  Clasificación  de  las  enfermedades  raras  según  su  base  genética:       6.1.-­‐  Cromosomopatias:  Síndrome  de  Turner,  Klinefelter  

6.2.-­‐  Enfermedades  monogénicas:  Errores  congénitos  del  metabolismo,  enfermedades  de  depósito,  etc  

    6.3.-­‐  Herencia  multifactorial  6.4.-­‐  Otras:  Herencia  mitocondrial,  por  expansión  de  tripletes  (Corea  de  Huntington,  etc)  

 7.-­‐  Fundamentos  de  prevención  de  los  defectos  congénitos:  prevención  primaria,  secundaria  y  terciaria.    8.-­‐  El  rol  de  enfermería  en  el  cuidado  de  las  personas  con  enfermedades  raras.        

LISTADO  DE  ALUMNOS    ANA  ALMONACID  MONSÁLVEZ    ALBA  MARÍA  ARENAS  BURRIEL    MARI  LUZ  CARRASCOSA  DE  DIOS    MARÍA  DEL  MAR  CHAMANTE  MARCO  GEMMA  DELGADO  MARTINEZ    FRANCISCO  JAVIER  ESCAMILLA  HINAREJOS    SONIA  GARCÍA  GARCÍA    MARIA  JOSE  JIMENEZ  ALGUACIL    RAQUEL  JIMÉNEZ  ORTEGA    MARTA  MARÍN  LÓPEZ    ALICIA  MUÑOZ  SEGOVIA    JHOANNA  OLMEDA  CALLEJA    FRANCISCA  RUBIERA  NÚÑEZ    MARÍA  SÁNCHEZ  LÓPEZ    MARTA  SERNA  SERNA    ELENA  TARTAJ  VILLARROYA    VANESA  TEJADA  ESCRIBANO    NATALIA  YAGO  RICO                                                          

CURSO  PARA  ADQUIRIR  LA  COMPETENCIA  SOBRE  CONTENIDOS  DE  RADIOLOGÍA    Competencia:  conocer  los  principios  físicos,  indicaciones  clínicas,  normas  de  protección  y  cuidados  en  las  exploraciones  y  tratamientos  radiológicos,  así  como  en  otras  técnicas  de  diagnóstico  por  imagen      PROFESORES:  Lourdes  Hernández  Muñoz  –  Médico  especialista  en  Radiodiagnóstico.    Pedro  Rodrigo  Fernández  –  Diplomado  en  Enfermería  y  Supervisor  del  Servicio      Fechas:  25  al  28  de  abril  de  2016  (lunes  a  jueves)  de  16  a  20:30  horas.  Aula  0.2    Duración:  25  horas  (18  presenciales  y  7  de  trabajo  autónomo  del  alumno)      Contenidos:  1.  Introducción    

Descripción  del  Servicio     Distribución  física     Líneas  generales  de  atención  al  paciente.     Gestión  del  material     Bombas  de  inyección     Cumplimentación  de  registros.    

2.  Servicio  de  Radiodiagnóstico.  Diferencias  y  similitudes  con  los  servicios  de  Medicina  Nuclear  y  Radioterapia.    

3.  Fundamentos  físicos:     Rayos  X  (características,  formación,  efectos  biológicos).     Campos  magnéticos  (características).     Ultrasonidos  (características)    

4.  Radioprotección.  Principios  básicos  y  medidas  de  protección  radiológica.    

5.  Medios  de  Contraste  Radiológicos     Composición     Vía  de  administración     Eliminación     Reacciones  adversas    

6.  Exploraciones  con  Medio  de  Contraste  Intravenoso     T.C.,  U.I.V.,  Flebografía,  Fistulografía,  R.M.  etc.     Cuidados  de  enfermería:  Pre,  durante  y  post  exploración    

7.  Exploraciones  con  Medio  de  Contraste  Intracavitario.     C.U.M.S.,  Cistografía,  uretrocistografía,  H.S.G.  etc.     Cuidados  de  enfermería:  Pre,  durante  y  post  exploración    

8.  Exploraciones  de  Intervencionismo  no  Vascular.     N.P.C.,  D.B.P.,  P.A.A.F.,  B.A.G.,  Arpón,  etc.     Cuidados  de  enfermería:  Pre,  durante  y  post  exploración.    

9.  Exploraciones  de  Intervencionismo  Vascular.     Arteriografía,  Angioplastia,  Quimio–Embolización,  etc.     Cuidados  de  enfermería:  Pre,  durante  y  post  exploración.    

10.  Indicaciones  y  preparación  del  paciente  en  las  diferentes  pruebas  de  imagen:     Radiología  convencional  y  telemando  (UIV,  uretrocistografía,  CUMS,  histerosalpingografía).    

Radiología  intervencionista  (punciones  diagnósticas,  drenajes,  nefrostomía,  intervencionismo  vascular).    

TC  (indicaciones  y  contraindicaciones;  tipos  de  estudios  sin  y  con  contraste  iv  y  vo).     RM  (indicaciones  y  contraindicaciones  generales;  tipos  de  estudios).     Ecografía  (indicaciones,  preparación,  tipos).    

11.  Consentimiento  informado.      Carácter  de  programa:  obligatorio  para  alumnos  de  4º  curso.                                                                          

LISTADO  DE  ALUMNOS    BEATRIZ  ALAMINOS  ORTEGA  CARLA  MACARENA  ÁLAMO  MARTÍNEZ  ESTELA  BARRANQUERO  RUIZ  SOUNDOUSS  BOULOUF  EL  HADRI  ELIANA  CRUZ  CABALLERO  URBANO  DENNISE  ESTEFANÍA  CALDERÓN  TOLA  OSCAR  CANTERO  DEL  OLMO  CLARA  CASANOVA  GARCÍA  SANDRA  CEBRIÁN  MONTEAGUDO  ESTHER  CHACÓN  CIFUENTES  MARTA  CHACÓN  CIFUENTES  ANA  BELEN  CHUMILLAS  ESCOBAR  LAURA  CIFUENTES  LORENZO  JUAN  ANDRÉS  CORTIJO  ALARCÓN  MARÍA  DEFEZ  SORIANO  LUCÍA  DÍAZ  NAVARRO  NEREA  ESPINOSA  DOMENE  ALICIA  ESPINOSA  PASTOR  CELIA  ESTEBAN  MARTÍNEZ    MARIOARA  ALINA  FARCAS    ALVARO  FERNANDEZ  ABALOS    MARÍA  LEONOR  FERNÁNDEZ  MARTÍNEZ    BEATRIZ  FUENTES  CABAÑERO    SILVIA  FUENTES  JIMENO    INMACULADA  GALDÓN  RUBIO  CANDELARIA  GARCÍA  CARRIÓN  MIGUEL  GARCIA  CHARCO  BEATRIZ  GARCIA  HORTELANO  ANA  GARCÍA  MARTÍNEZ    MARINA  GARCÍA  MARTÍNEZ    MARÍA  GARCÍA  NAVARRO    ROSA  MARÍA  GARCÍA  PICAZO    PEDRO  GARCÍA  SERRALLÉ    TAMARA  GÓMEZ  ARRIBAS  MARIA  JULIA  GOMEZ  GOMEZ  EVA  GOMEZ  GONZALEZ  ALICIA  GÓMEZ  PATÓN    NURIA  GRIÑÁN  DEFEZ    RUBÉN  JESÚS  HUERTA  BELMAR    MARIA  NIEVES  HUETE  CASTAÑEDA    SALOMÉ  IZQUIERDO  CASTELLANO    VÍCTOR  IZQUIERDO  SÁIZ  MARIA  NIEVES  JIMENEZ  CALERO    MÍRIAM  JIMÉNEZ  TELLO    LUIS  LÓPEZ  ALIAGA  

MARÍA  ISABEL  LÓPEZ  JIMÉNEZ  LAURA  LOPEZ  LOPEZ    CRISTINA  LOPEZ  MURCIA    OLGA  LÓPEZ-­‐GALIANO  MORENO    ELENA  LOUZÁN  LÓPEZ  DE  RODAS    PAULA  LUCAS  CHECA    ADRIÁN  MARIANA  BONILLA    ERNESTO  MARÍN  BUJEDO    INMACULADA  MARTÍNEZ  ABELLÁN  DIEGO  MARTÍNEZ  ARANA    BÁRBARA  MARTÍNEZ  HARO    IRAMA  MARTÍNEZ  MOYANO    MARÍA  ISABEL  MARTÍNEZ  PÉREZ    JUAN  CARLOS  MARTINEZ  RESTA  ANA  ALICIA  MARTÍNEZ  VÁZQUEZ    SILVIA  MENA  HERNAIZ    ANDREA  MOLAS  MARCOS    PATRICIA  MOLINA  MARTÍNEZ    ALBA  MURCIA  PARDO    MARÍA  MERCEDES  NAVARRO  DEL  REY    JESÚS  DEL  OLMO  SANTIAGO    EDUARDO  ORTEGA  MEDINA    MARIA  ORTIZ  NAVARRO    JAVIER  ORTIZ  RODRIGO    GUSTAVO  PARRILLA  APARICIO    MARTA  PEREZ  HERRERO    LAURA  PÉREZ  MARTÍNEZ    PAULA  IRENE  REBENAQUE  MIALDEA    MARÍA  ISABEL  RODENAS  SARRIÓN    CELIA  ROMERO  GUIJARRO    ELENA  ROMERO  JÁTIVA    ALMUDENA  ROMERO  SOTOS    VANESA  ROSTRA  OVEJERO    TERESA  RUBIO  DEL  OLMO  MARÍA  ISABEL  CARLOTA  RUBIO  GARCÍA  TERESA  RUIZ  LÓPEZ    SERGIO  RUIZ  SUAREZ    MARÍA  DOLORES  RUIZ  TIERRASECA    BEATRIZ  SAHUQUILLO  DUQUE    ROBERTO  SAIZ  MORENO    SOFÍA  SÁNCHEZ-­‐ELEZ  RIVERA    BELÉN  SANTOS  RODRÍGUEZ    PATRICIA  SERRANO  ROMERO    DIEGO  SERRANO  SANCHEZ    MARÍA  SOLER  GARCÍA    ALBERTO  SORIA  GONZÁLEZ    MÍRIAM  SORIA  SERRANO  

ROSABEL  SORIANO  ALCAHUT    JUAN  MIGUEL  SORIANO  MURCIA    MARÍA  PILAR  TORIBIO  SÁNCHEZ    JOSÉ  MARÍA  TORRERO  SERNA    MARÍA  ESPERANZA  TORRES  SÁNCHEZ    MARIA  DEL  MAR  VALENCIA  DE  LAS  HERAS    TAMARA  VALERA  COLLADO    SARA  VALLADOLID  RODRÍGUEZ    LAURA  VILLAESCUSA  GARCÍA