Memoria CSN 2011

memoria 2011 círculo solidario navarra nafarroako elkarbidea

memoria 2011

www.circulosolidario.org


ÍNDICE 2 Presentación 3 ¿Quiénes somos? ¿Qué hacemos? 4 Cooperación para el Desarrollo

6 Perú 10 El Salvador

13 Otras iniciativas en el Sur 14 Programa de Apoyo Educativo 14 Centros de cuidados para hijos/as de madres solteras en Alto Trujillo 15 Educación para el desarrollo y sensibilización 18 Trabajo en red 18 Organización interna 19 Las cuentas claras 22 Agradecimientos

CIF: G31641616 Benjamín de Tudela 44, 2ºC

31008 Pamplona – Iruña

Tfno/fax: 948 27 03 67

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www.circulosolidario.org www.circulosolidarionavarra.blogspot.com

Inscrita en el registro de ONG de Desarrollo de la Agencia Española de Cooperación para el Desarrollo (AECID) desde el año 2003.

Inscrita en el registro de asociaciones del Gobierno de Navarra con el número 3.450. Inscrita en el Registro de asociaciones del Ayuntamiento de Pamplona-Iruña con el número 184.

Entidad miembro de la Coordinadora de ONG de Desarrollo de Navarra.


Presentación

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PRESENTACIÓN Un año más preparamos esta memoria anual con todo la ilusión y motivación para que pueda ser una herramienta útil, sencilla y amena para dar a conocer el trabajo desarrollado a lo largo del 2011. Éste ha sido un año difícil, uno más de esta crisis cada vez más injusta que afecta a las poblaciones de los países del Norte, pero que también repercute en las poblaciones del Sur, las cuales ya soportan graves situaciones de vulnerabilidad y de desigualdad. Cada año que pasa los sectores más vulnerables, tanto en el Norte como en el Sur, son los que están sufriendo con mayor virulencia sus consecuencias, mientras que las élites políticas y financieras que han creado esta enorme burbuja basada en el afán desmedido de mayores ganancias a toda costa, no solamente siguen sin responder por sus responsabilidades, sino que han conseguido trasladar la factura de esta ruina para que la paguen quienes menos tienen. Nuestra labor, junto con la de otras organizaciones, colectivos y redes sociales, está siendo la de denunciar esta situación y la de seguir trabajando por construir unas sociedades basadas en sistemas más justos de reparto de las riquezas y de los recursos, nuevos modelos que nos permitan construir otros mundos, que sí son posibles. En El Salvador, una vez más, en 2011 la naturaleza se ha cebado con las poblaciones más vulnerables. En octubre del año pasado una tormenta tropical causó de nuevo importantes pérdidas humanas y materiales y puso de manifiesto que en el país existen importantes sectores de la población que viven en situaciones de precariedad extrema que no les permiten hacer frente a catástrofes tan fuertes como la vivida el año pasado. Desde Círculo Solidario se movilizaron recursos humanos, voluntariado, personal, materiales y económicos para ponerlos a disposición de las instituciones y comunidades locales para hacer frente a esta situación de emergencia humanitaria. También en la fase de reconstrucción se está trabajando con las comunidades más afectadas. En el país centroamericano, desde Círculo Solidario Navarra hemos seguido colaborando con proyectos de desarrollo centrados en el área educativa, en concreto en la comunidad de El Zapote Abajo, en el municipio de Ayutuxtepeque, y en el fortalecimiento de la organización comunitaria, con especial hincapié en la participación de mujeres, en El Cafetalito, una de las comunidades que conforman el municipio de Ciudad Arce. En todas estas iniciativas se trabaja muy de cerca con las municipalidades, con las asociaciones de desarrollo comunal y con los comités de jóvenes y de mujeres, ya que lo que se pretende es fortalecer y mejorar las capacidades locales en cada uno de los proyectos. En Perú también hemos seguido en la línea de trabajo centrada en la generación de capacidades y el acompañamiento en el desarrollo endógeno de las comunidades. En concreto, desde Navarra, hemos colaborado con iniciativas educativas en las que ya se viene trabajando desde hace algunos años en El Milagro para fortalecer a las comunidades educativas de los centros escolares municipales de este centro poblado. También en El Milagro, durante algo más de un año, se ha trabajado junto con el Centro de Formación Técnico Productiva para mejorar la calidad de la formación que se ofrece desde este centro, principalmente destinado a la población femenina y joven. Igualmente, en el distrito de Poroto también se ha iniciado una experiencia muy interesante de trabajo con el centro de salud y con el comité de salud de las comunidades locales para mejorar sus recursos y capacidades en relación a la promoción de la salud preventiva. En lo que se refiere al aspecto de sensibilización y educación para el desarrollo en Navarra, éste ha sido un año marcado por la continuidad en iniciativas ya iniciadas anteriormente. Se concluyó el proyecto con centros educativos para la promoción de los Objetivos de Desarrollo del Milenio en el ámbito de la educación formal y la exposición de “Mujeres con Voz Propia” visitó varias localidades de la ribera navarra, entre ellas Tudela, Cintruénigo y Marcilla. Además, también se aprovechó la obra de teatro clown “ Jaque” para, desde el humor, llegar a sensibilizar a diferentes públicos sobre algunas de las cuestiones más relacionadas con nuestro ámbito en cooperación y educación para el desarrollo. Asimismo, nuestra colaboración y participación con la Coordinadora de ONGD de Navarra ha seguido siendo muy activa. Desde este espacio volvemos a reiterar nuestro compromiso y dedicación por un mundo más justo y humano, que sí es posible, y agradecemos una vez más todos los apoyos y colaboraciones recibidas. Junta Directiva: Félix Remírez, Carlos Beorlegui, Ángel García, Alfredo García y Begoña Aretxabaleta. Coordinador: Carlos García de Bakedano


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¿Quiénes somos? Círculo Solidar io de Navarra-Nafar roako Elkarbidea (CSN-NE) está presente en Navarra como ONG de Desarrollo desde 1998 y forma parte de Círculo Solidario Internacional que agrupa a Organizaciones No Gubernamentales de Desarrollo (ONGD). CSN-NE es una organización independiente y sin ánimo de lucro, solidaria con las personas y comunidades más marginales de los países del Sur y que cree firmemente que otro mundo es posible. Trabaja por ello apostando por opciones y estructuras alternativas y solidarias. Misión Nuestra misión es combatir el círculo inhumano de la pobreza creando círculos de solidaridad, tanto en el Norte como en el Sur, así como fomentando el desarrollo y la promoción personal y social, combatiendo la pobreza y generando una sociedad civil activa y organizada en los lugares urbanos marginales donde trabajan los Círculos Solidarios del Sur, así como sensibilizar a la ciudadanía del Norte para que cambie el actual “ desorden” económico, político, social y cultural a nivel internacional. ¿Qué hacemos? Asesor ía y gestión de proyectos de desarrollo sostenible Nuestro trabajo en el Sur se concreta en Perú, El Salvador y Filipinas. Colaboramos con los Círculos Solidarios de cada uno de estos países en la identificación, formulación, ejecución y evaluación de proyectos integrales de cooperación al desarrollo. Sensibilización y Educación para el Desarrollo Trabajamos en Navarra en la promoción de procesos de reflex ión, análisis e interpretación de las relaciones Norte-Sur. Para ello desarrollamos iniciativas de sensibilización y educación para el desarrollo con el fin de incentivar que la sociedad tome conciencia de la realidad y de su capacidad para ejercer su voluntad sobre ella para transformarla, así como para favorecer una visión crítica de nuestro modelo de desarrollo. Comunicación y trabajo en red con otras entidades y ONGD Apostamos por una línea de trabajo de comunicación donde se planteen claramente cuáles son las causas del subdesarrollo. Asimismo, promovemos imágenes y prácticas positivas, de forma que podamos desmontar los prejuicios y estereotipos que son un obstáculo para la solidaridad. Formamos parte de la Coordinadora de ONGD de Navarra. Trabajamos para... En el Sur : Perú, El Salvador y Filipinas.

•••• Colaborar con la población para organizarse en la defensa de sus intereses y construcción de su futuro. •••• Luchar contra las dinámicas deshumanizantes que acompañan a la pobreza: marginación, desempleo, vivienda

precaria, malnutrición, abandono escolar, escasa formación, ingresos precarios, entorno degradado, servicios deficientes, etc.

•••• Mejorar las condiciones sanitarias, educativas, laborales y ambientales de comunidades empobrecidas y marginales. •••• Conocer cómo viven hombres y mujeres (en qué trabajan, qué derechos tienen, cómo acceden a los recursos, cómo

se organizan, qué necesitan) y cómo son las relaciones entre ellos (de dominio, de igualdad...) para favorecer la equidad de género y la igualdad de oportunidades.

•••• Potenciar un mayor poder de decisión de las mujeres. •••• Cubrir las necesidades más urgentes cuando un huracán, un terremoto o cualquier otra emergencia afecte a estos

países. En el Nor te: Navarra, Euskadi, Cantabr ia, Madr id.

•••• Incentivar a la sociedad a tomar conciencia de la realidad global, desde una visión crítica y analítica del desarrollo, y a

descubrir su capacidad para transformarla.

•••• Fomentar el conocimiento y la valoración de las culturas y personas de distintos países, especialmente favoreciendo la convivencia con aquellos colectivos inmigrantes que residen en Navarra.


COOPERACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL SUR


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eración para el desarrollo

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Círculo Solidar io concreta su trabajo en el Sur en Perú, El Salvador y Filipinas. Tenemos presencia, predominantemente, en lugares urbano-marginales de algunas de las grandes ciudades de estos países. Trabajamos en coordinación con los Círculos Solidarios de cada uno de estos tres países, organizaciones locales con las que tenemos contacto directo, a la hora de llevar a cabo las iniciativas que se plantean conjuntamente en los proyectos que tenemos en marcha. A su vez, los Círculos Solidarios del Sur también se coordinan con otras asociaciones e instituciones locales para desempeñar su labor. ¿Cómo trabajamos los proyectos?

Primero establecemos un marco general, un plan estratégico en el que vamos a trabajar. Nuestros compañeros y compañeras de Círculo Solidario en El Salvador y Perú escuchan a las comunidades con las que trabajan, sobre la base de técnicas participativas, para que se debatan los aspectos positivos y negativos de la comunidad y se determinen los problemas principales. A su vez, hablan con las autoridades locales, consultan estudios e informes y deciden en qué sectores y con qué objetivos generales vamos a trabajar. 1º Propuesta Desde el Sur nos llegan las propuestas basadas en las necesidades que detectan las propias comunidades y personas con las que se trabaja. Se seleccionan los proyectos de acuerdo a los siguientes criterios: - Que movilicen a los beneficiarios y beneficiaras e instituciones. - Que refuercen la organización comunitaria. - Viabilidad. - Empoderamiento de la mujer. - Desarrollo sostenible. - Necesidades más demandadas. - Los beneficiarios y beneficiarias son copartícipes. 2º Estudio Una vez que llegan las propuestas desde el Sur se hace el estudio. Se supervisa que cumplan los criterios señalados, a qué financiadores se va a presentar el proyecto, calendario de realización o se solicita más información en caso necesario. 3º Elaboración Se estudian los lugares donde se van a presentar los proyectos (instituciones, grupos o socios/as), sus intereses y prioridades, se preparan los formularios, se solicita información al Sur, se ajustan presupuestos, se contrastan opiniones y se coordinan las actividades. ¿Cómo se gestiona un proyecto en Círculo Solidar io en su ejecución? 1º Inicio Una vez se consigue la financiación necesaria: - Se firma un convenio de colaboración con los Círculos Solidarios del Sur y se les envía la financiación para que se inicie el proyecto. - Se estudian las nuevas adaptaciones a la situación actual, ya que suele haber un lapso de tiempo desde que un proyecto se plantea hasta que éste se inicia. - Se busca la financiación que le falte al proyecto, si fuera el caso. 2º Ejecución Nuestros/as cooperantes, personal local y voluntarios/as comienzan con las actividades del proyecto, según la programación establecida y se van realizando informes narrativos y económicos que ex pliquen su evolución. Estos informes (narrativos y económicos) se envían a CSN-NE para que sean entregados a las instituciones que los han financiado y que así lo solicitan para justificar el dinero subvencionado. 3º Evaluación y aprendizaje Una vez finalizado el proyecto, se realiza una evaluación de las actividades y resultados. Con ello, se pretende aprender y ver si merece la pena ampliar el proyecto, si de él se derivarán otros en el futuro y qué enseñanzas se pueden obtener. 4º Sostenibilidad Para CSN-NE es muy importante asegurar la sostenibilidad de los proyectos. Para ello es esencial que las comunidades los sientan como algo propio que hay que mantener, fruto de su iniciativa y de su esfuerzo. También es fundamental que las autoridades locales se comprometan en el mantenimiento y consolidación de los proyectos.


TRUJILLO, PERÚ


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En Perú viven alrededor de veintiocho millones de personas, la mayoría en las grandes ciudades de la costa como Lima y Trujillo. En las últimas décadas miles de familias han llegado a las zonas urbanas desde los Andes y la selva amazónica, buscando oportunidades para una vida mejor. Muchas se asientan en poblados marginales donde carecen de servicios básicos.

Círculo Solidario trabaja en Trujillo. La ciudad de la eterna primavera se encuentra en la costa norte de Perú y es capital de la región de La Libertad. Con aprox imadamente 750.000 habitantes es la tercera ciudad más grande del país. El 40% de sus habitantes vive en la pobreza y el 15% en la ex trema pobreza. Uno de cada cuatro trujillanos vive en asentamientos urbano marginales y se prevé que esta cifra vaya creciendo debido a las migraciones internas y a la alta natalidad de los pobladores.

PROYECTOS DE COOPERACIÓN EN TRUJILLO EN 2011 � Centro Poblado El Milagro El Centro Poblado El Milagro se encuentra ubicado en el Distrito de Huanchaco, Provincia de Trujillo, Región de La Libertad. Durante la década de los 70 el proceso de ocupación del territorio fue lento, pero a partir de la década de los 80, en la que se inicia la construcción de lugares públicos y obras sociales, la población pasó de 1.739 habitantes (Censo INEI 1981) a 6.363 habitantes (Censo INEI 1993), lo que significó una tasa de crecimiento del 11% . Durante las últimas décadas, el crecimiento poblacional también ha sido superior a lo proyectado. Según el Censo Poblacional y de Vivienda de 2007 del Instituto Nacional de Estadística e Informática, en El Milagro habitaban 24.625 personas (12.828 varones y 11.797 mujeres), de las cuales la mayoría provienen de migraciones interiores dentro del territorio peruano. Asimismo, población de El Milagro se caracteriza por ser una población joven, ya que el 62.85% (15.476 personas) de la población es menor de 29 años. En el Centro Poblado el nivel de ingresos promedio oscila entre los S/.300.00 (70.46 €) a S/.600 (140.91 €) soles mensuales, ingresos por debajo de la canasta básica familiar, que debe ser distribuida entre gastos de alimentación, vivienda y transporte en familias de entre 4 a 6 integrantes. Si bien es cierto que casi la mitad de la población se encuentra empleada, muchos de estos empleos son realizados en condiciones de subempleo: eventuales y de baja remuneración debido a la mano de obra no calificada. Asimismo, es importante mencionar que el “Relleno Sanitario” o vertedero de residuos, se constituye también en una fuente de trabajo, en condiciones de insalubridad, donde se encuentran trabajando familias enteras (adultos e infancia) dedicados a la recogida informal de desechos y de alimentos orgánicos.

MEJORA DE LAS CONDICIONES EDUCATIVAS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS MUNICIPALES DEL CENTRO POBLADO EL MILAGRO Este proyecto, que comenzó en 2010 y todavía estará en ejecución durante 2012 busca mejorar el entorno educativo cercano (infraestructura, capacitación a docentes y a padres y madres de familia) de la Institución Educativa Inicial Municipal “ Gotitas de Amor”, de la Institución Educativa Municipal de nivel primario “San Martín de Porres” y de la Institución Educativa Municipal de primaria y secundaria “ Aroldo Reátegui Reáteguii” . A nivel del Centro Poblado El Milagro, el Estado no logra satisfacer la demanda educativa que ex iste y por este motivo la Municipalidad del Centro Poblado se vio en la necesidad de crear Instituciones Educativas Municipales: siete de nivel inicial y dos instituciones educativas que atiendan a la población estudiantil de 5 a 16 años de edad. Para mejorar las condiciones educativas de estas instituciones, en el marco de este proyecto plurianual y en estrecha colaboración y coordinación con la Municipalidad y las instituciones educativas, se consideró necesaria la intervención en diferentes aspectos:

• La mejora de la infraestructura y equipamiento de las tres

Instituciones educativas municipales (construcción de aulas, losa deportiva e implementación con mobiliario educativo)

• Capacitación del personal docente de los niveles inicial, primaria y secundaria.

• Capacitación y sensibilización de los padres y madres de familia para que puedan realizar un adecuado acompañamiento tanto a nivel inicial, como en el nivel primario y secundario.

• Programa de capacitación a los varones para aumentar su participación en la educación de sus hijos e hjias.

Todo lo anteriormente planteado tiene como objetivo contribuir a la mejora las condiciones educativas de los alumnos y alumnas que asisten a las Instituciones Educativas Municipales del Centro Poblado El Milagro.


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Nº de per sonas benefic iar ias: 737 integrantes de la comunidad educativa (510 mujeres y 227 hombres). Impor te total del pr oyec to: 232.972€ Financ iación: Ayto. Pamplona 2009-2011: 240.957€ Instituciones públicas Peruanas: : 1.798€ Círculo Solidario de Perú: 239€ Beneficiarios/as: 20.667€

MEJORA DEL NIVEL DE FORMACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVA DE MUJERES Y JÓVENES DEL CENTRO POBLADO EL MILAGRO Este proyecto, que se ha desarrollado a lo largo de los años 2010 y 2011, ha tenido como objetivo hacer frente al bajo nivel de formación técnico-productiva de las mujeres y jóvenes de El Milagro, ya que ex istía un deficiente en el servicio ofertado por el único Centro de Formación Técnico-Productiva (CETPRO) en El Milagro. Además había un escaso conocimiento por parte de la población sobre las alternativas que oferta el CETPRO, además de una sobrecarga de las labores reproductivas de las mujeres que les limitaba su formación.

Por estas razones, el proyecto ha contribuido ha lograr los siguientes resultados:

• Mejorada la infraestructura y la implementación del CETPRO. • Fortalecidas las capacidades de docentes y alumnas. • Sensibilizada e informada la población, sobre todo a

alumnado de secundaria y a las mujeres, sobre las carreras que brinda el CETPRO.

• Sensibilizada la población, sobre todo a los varones, sobre el triple rol de las mujeres para lograr un reparto más equitativo de las tareas reproductivas.

Nº de per sonas benefic iar ias: 10.141 personas del Centro Poblado (6.838 mujeres y 3.303 hombres). Impor te total del pr oyec to: 132.669€ Financ iación: Gobier no de Navar ra 2010: 101.924€ Instituciones públicas Peruanas: : 14.855€ Círculo Solidario de Perú: 10.735€ Organizaciones sociales peruanas: 5.144€

� Distrito de Poroto El Distrito de Poroto tiene una característica territorial netamente rurales es el último distrito de la provincia de Trujillo y la puerta de entrada a los distritos de la sierra de la Región La Libertad. Según el último Censo de Población y Vivienda realizado por el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), en 2007 en el distrito de Poroto habitaban 3.601 personas de las cuales 1.881 eran hombres (52,24% ) y 1.720 (47,76% ) mujeres. El porcentaje de población joven también es importante, ascendiendo a casi el 60% entre 0 y 29 años. Está catalogado según en Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) como un Distrito con niveles de pobreza altos, 48,5% (1.768 habitantes), y 9,1% de ex trema pobreza (388 habitantes). Además, cuenta con un gasto per cápita mensual de 217,10 nuevos soles (52,95 €). Concretamente, el mapa de pobreza del año 2007 que emitió el Fondo de Cooperación para el Desarrollo Social (FONCODES), organismo público descentralizado encargado de ejecutar los fondos de la cooperación en proyectos públicos y realizar las mediciones de pobreza en el Perú, lo ubica en el Quintil 2 (Pobre) con un Índice de Desarrollo Humano de 0,5838. En lo que se refiere al área de salud, el Distrito de Poroto sólo se cuenta con un establecimiento de nivel I-III (establecimiento de salud que atiende 24 horas con camas para internamiento ambulatorio), que se gestiona bajo el sistema de Comunidades Locales de Administración de Servicios de Salud (CLAS) desde el año 1994, que es un programa creado por el Ministerio de Salud en 1994 que promueve la conformación de Asociaciones civiles sin fines de lucro denominadas CLAS, con el objetivo de mejorar la cobertura y la calidad de los servicios en el primer nivel de atención mediante la estrategia de la cogestión con la comunidad.


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MEJORA DEL TRABAJO PREVENTIVO Y PROMOCIONAL DE LA SALUD EN EL DISTRITO DE POROTO El proyecto, que comenzó en 2010 y concluyó su ejecución en mayo de 2011, tenía como objetivo fortalecer la labor preventivo-promocional que realiza el establecimiento de salud de la Comunidad Local de Administración de Salud (CLAS) del Distrito de Poroto, en Trujillo. Este fortalecimiento se ha realizado en tres niveles:

• En primer lugar, se ha fortalecido la labor del

establecimiento de salud a través de la implementación de una unidad motorizada para volver a reactivar las visitas domiciliarias que realizaban los integrantes del área de promoción de la salud y de las obstetras a los lugares más alejados del distrito. Además se ha dotado de equipos e implementos básicos necesarios para el desarrollo de actividades de promoción y prevención dentro o fuera del establecimiento de salud (actividades de sensibilización comunitaria).

• En segundo lugar se ha mejorado la cualificación

de las agentes comunitarias de salud a través de jornadas de capacitación que les han permitido

reforzar sus conocimientos para sus charlas comunitarias. Además se ha equipado con medios y materiales para que su labor voluntaria se realice en mejores condiciones.

• Para complementar la estrategia del proyecto, se ha buscado involucrar y sensibilizar a la comunidad en la promoción

y prevención de la salud. Para ello, ha jugado un papel clave la creación de un Comité multisectorial de Salud que ha permitido la planificación de las diversas acciones que se implementen en el Distrito en el área de salud.

Nº de per sonas benefic iar ias: 3.613 personas (1.889 hombres y 1.724 mujeres). Impor te total del pr oyec to: 31.642€ Financ iación: Ayto. Tudela 2010: 10.099€ Otros ayuntamientos: 16.505€ Instituciones públicas Peruanas: : 167€ Círculo Solidario de Perú: 3.467€ Beneficiarios/as: 974€

Vídeo resumen del proyecto: www.circulosolidarionavarra.blogspot.com/2011/06/poroto-peru-comunidades-organizadas.html


EL SALVADOR


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El Salvador es el país más pequeño de América Latina y uno de los más densamente poblados del mundo. Casi siete millones de personas en una superficie que apenas dobla la de Navarra. Unos tres millones de salvadoreños y salvadoreñas (un tercio de la población) viven fuera del país. La mayoría han emigrado a Estados Unidos, donde trabajan (muchos indocumentados y en riesgo de ex pulsión) para mejorar la precaria situación económica en la que viven sus familias en El Salvador.

La guerra civil de la década de los ochenta, las crisis económicas y sociales de los noventa y el beneplácito de las autoridades salvadoreñas, han provocado esta ex agerada emigración, cuyas remesas económicas ya suponen la primera fuente de ingresos del país. Pero, en este caso, el balance final de la migración es desfavorable para el país del emigrante: la población activa más emprendedora abandona el país, las familias se endeudan con préstamos de mafias usureras para enviar a un familiar al ex tranjero, los padres y madres se ven obligados a separarse de sus hijos e hijas, miles de familias viven exclusivamente de los dólares que llegan de sus familiares emigrados.

Las remesas del Norte se convierten así en un débil paraguas económico que sólo mitiga, en parte, las consecuencias de la ausencia de un progreso real del país. En otras ocasiones, los y las emigrantes no llegan nunca a su destino y mueren víctimas de las bandas y mafias de frontera.

Decenas de voluntarias y voluntarios salvadoreños comprometidos con la transformación de su país trabajan en los proyectos de Círculo Solidario El Salvador.

Además, siguiendo un principio esencial de nuestra labor en el Sur, los propios habitantes de estas comunidades reciben formación para convertirse en protagonistas de su propio desarrollo.

PROYECTOS DE COOPERACIÓN EN EL SALVADOR EN 2011

MEJORA DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN FORMAL EN EL CENTRO ESCOLAR DE LA COMUNIDAD EL ZAPOTE ABAJO. Este proyecto, iniciado en 2010 y que concluirá en 2012, pretende contribuir a mejorar la calidad de educación formal de jóvenes, niños y niñas de la comunidad rural de Zapote Abajo a través de cinco componentes:

• El primero de ellos se orienta a aumentar la participación de la comunidad educativa en la promoción de mejoras en el centro escolar. Dentro del proyecto se incluyen componentes de formación, sensibilización e intercambios orientados a que maestros y maestras, integrantes del Consejo Directivo Escolar;padres, madres y/o responsables de la educación de los niños y niñas, se coordinen y unifiquen esfuerzos para mejorar su implicación en el centro educativo.

• El segundo, se orienta a mejorar las condiciones de infraestructura mediante la remodelación de aulas, techos y

adecuación de un área recreativa, así como del equipamiento.

• En tercer lugar, se propicia una formación más diversificada y de mayor calidad a través del acceso a sistemas informáticos y bibliotecarios de alumnos/as, maestros/as y una actualización en técnicas coeducativos con enfoque de género dirigida a maestros y maestras del centro escolar.

• En el cuarto componente, se hace hincapié en la mejora de las infraestructuras sanitarias y de prevención de riesgos del centro escolar.

• Con el quinto, se contribuye a aumentar la participación de la comunidad educativa en la promoción de la salubridad y la mejora de las condiciones ambientales en el centro.

Nº de per sonas benefic iar ias: 745 personas de la comunidad educativa (427 mujeres y 318 hombres) Impor te total del pr oyec to: 182.127€ Financ iación: Gobier no de Navar ra: 101.308€ Otras administraciones públicas: 68.524€ Círculo Solidario El Salvador: 2.088€ Instituciones locales y beneficiarios: 10.205€


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FORTALECIMIENTO DEL ORGANIZACIÓN COMUNITARIA CON MAYOR PARTICIPACIÓN DE LAS MUJERES EN LA COMUNIDAD DE EL CAFETALITO. Este proyecto se enmarcó en una iniciativa más amplia que para fortalecer las estructuras organizativas de la comunidad El Cafetalito. Para ello, se inició un proceso de empoderamiento local a través de la sensibilización y formación en organización comunitaria (ADESCO) donde hombres y mujeres puedan tener una participación de forma equitativa.

En complemento al proceso de organización social, se realizó la construcción de infraestructuras comunitarias (Casa Comunal) para promover acciones organizativas desde el interior de la comunidad. Asimismo, el proyecto ha contribuido a aumentar la proyección organizativa de las mujeres en la comunidad mediante la capacitación y el asesoramiento para conformar un grupo de mujeres organizado con capacidad de incidencia en la comunidad. En definitiva, el proyecto ha continuado con el proceso que ya se venía desarrollando, con el objetivo de consolidar una organización integradora, sólida, con capacidad de gestión y de implicarse como agente cambio en las problemáticas de la comunidad y que al mismo tiempo, busque la implicación de las instituciones gubernamentales del territorio.

Nº de per sonas benefic iar ias: 2.550 habitantes de la comunidad (1.326 hombres y 1.224 mujeres) Impor te total del pr oyec to: 65.642€ Financ iación: Ayto. Pamplona: 31.974€ Gobier no de Navar ra: 24.714€ Alcaldía Ciudad Arce (El Salvador) 3.976€ Círculo Solidario El Salvador: 2.201€ Beneficiarios: 2.776€

EMERGENCIA POR LLUVIAS TORRENCIALES EN EL SALVADOR

El Salvador sufrió el año pasado una nueva situación de emergencia a causa de las intensas y fuertes lluvias que cayeron en el país durante el mes de octubre, así como por la situación de vulnerabilidad en la que vive gran parte de la población. Por desgracia, la catástrofe se cobró la vida de var ias personas y miles de ellas tuvieron que ser evacuadas de sus viviendas, muchas procedentes de las comunidades y poblaciones donde trabaja Círculo Solidario. A día de hoy, todavía se sufren las consecuencias de esta emergencia y muchas personas no han podido volver a sus casas. Círculo Solidario El Salvador, junto con las municipalidades y comités locales, sigue trabajando en los albergues con apoyo básico alimentario, médico y psicológico. Asimismo, también se ha comenzado iniciativas de reconstrucción, fundamentalmente en lo que a viviendas se refiere. La colaboración ex terior, en la medida que se pueda, sigue siendo necesaria para poder hacer frente a esta situación y minimizar lo máx imo posible sus impactos, por lo que os agradecemos el apoyo dado hasta la fecha y os animamos a seguir contribuyendo con vuestra solidaridad.

Vídeo y más información: http://circulosolidarionavarra.blogspot.com/2011/10/emergencia-por-lluvias-en-el-salvador.html


OTRAS INICIATIVAS EN EL SUR


Otras iniciativas en el Sur

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Otras iniciativas en el Su

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PROGRAMA DE APOYO EDUCATIVO Desde Círculo Solidario Internacional se ha seguido trabajando un año más en el Programa de Apoyo Educativo (PAE) impulsado en El Salvador, Perú y Filipinas para que niños, niñas y jóvenes en situación de ex trema pobreza residentes en las áreas urbano marginales de Trujillo (Perú), San Salvador y Cebú (Filipinas), puedan tener un mayor y mejor acceso, en igualdad de oportunidades, a los diferentes niveles de educación formal. El Programa atiende alrededor de 300 becas, así como a los cerca de 600 madres y padres de familia, a través de la escuela de padres y madres. Estas becas no repercuten únicamente en las y los becados, sino que también tienen un efecto positivo en el desarrollo educativo del conjunto de la población ya que, por ejemplo, muchos de las y los jóvenes participan y se implican posteriormente en el desarrollo organizativo y social de sus comunidades. Para más información, contactar con Círculo Solidario en Euskadi: C/ Ramón y Cajal 43 Lonja 48014 Bilbao 944 754 907 [email protected]

CENTRO DE CUIDADOS PARA HIJOS E HIJAS DE MADRES SOLTERAS EN ALTO TRUJILLO, PERÚ.

Desde hace algunos años se viene desarrollando esta iniciativa impulsada por Círculo Solidario en el Centro Poblado de Alto Trujillo, Perú: los Centros de cuidados para hijos e hijas de madres trabajadoras solteras, creados con el fin de contribuir a la mejora de las condiciones de vida y al aumento de oportunidades de casi 100 niños y niñas de entre 5 y 11 años con madres solteras en situaciones de pobreza severa, así como para favorecer el trabajo remunerado de estas madres y aumentar su autoestima. Alto Trujillo es una de las zonas periféricas urbano-marginales de Trujillo (Perú), donde vive una numerosa población en situación de pobreza severa. Esa pobreza cobra rostro femenino en las madres solteras trabajadoras. Estudios realizados en este Centro Poblado muestran que el 51,19% de las cabezas de familia son mujeres, muchas de ellas abandonadas por el marido (27% ), madres solteras, algunas menores de edad y analfabetas, siendo su centro de trabajo principal los mercados de la localidad hasta las 5:00 p.m., lo que da como resultado el deficiente cuidado de sus hijos e hijas. Entre estos, la franja de 4 a 11 años resulta la más vulnerable: mala alimentación, poca atención educativa y mucho tiempo en la calle desembocan fácilmente en fracaso escolar, pandillaje o abusos. A lo largo del 2011 el proyecto ha venido desarrollando sus actividades en tres líneas estables: atención sanitaria y educativa de los niños y niñas; apoyo para el trabajo remunerado de las madres solteras; y el refuerzo del voluntariado en la comunidad. En este año, los resultados alcanzados han sido los siguientes: 1) Las madres solteras tienen la oportunidad de trabajar remuneradamente sin descuidar el apoyo educativo y alimentario de sus hijos e hijas. 2) Se han asesorado y supervisado las tareas escolares, de recreación, alimentación básica y balanceada y orientación individual de 60 niños y niñas. 3) Reforzado el rol protagonista las madres de familia en la formación integral de sus hijos mediante el Programa “Cómo ser mejores madres”. 4) Canalizadas las oportunidades de servicio voluntario en bien de la comunidad. A lo largo del año 2011 el proyecto ha estado financiado por la Fundación Caja Navarra dentro de la iniciativa “ Tú eliges, tú decides” , gracias a la elección de clientes de la CAN, el cual seguirá desarrollándose en el 2012. Más información: www.circulosolidarionavarra.blogspot.com/2007/11/centro-de-cuidados-para-hijos-e-hijas.html


EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO Y SENSIBILIZACIÓN


Educación para el desarrollo y sensibilización

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En Círculo Solidario Navarra- Nafar roako Elkarbidea consideramos la sensibilización y la Educación para el Desarrollo como herramientas privilegiadas para incidir en los valores y actitudes personales y colectivos. Creemos en la sensibilización y educación para el desarrollo como medio para generar conciencia política de cambio, ciudadanía participativa y democrática, capaz de plantear propuestas en temas de desarrollo sostenible, de igualdad de género, de garantía de derechos HUMANOS, de interlocución y negociación social ante las instancias representativas, de ordenación y gestión del espacio público. Entendemos la Educación al Desarrollo y la Sensibilización como procesos dinámicos que se asientan en el ciclo información-comprensión-acción: INFORMACIÓN para dar a conocer una realidad oculta, sobre la que apenas nos dan información ni en la escuela, ni en los medios de comunicación, entre otros. La Educación para el Desarrollo pretende hacer posible procesos de conocimiento de la realidad que lleven a una comprensión adecuada para poder actuar. En definitiva, se trata de favorecer recursos para la acción. TOMA DE CONCIENCIA ciudadana. Trabajar en la reflexión sobre cual es nuestro lugar y papel en el mundo y nuestra responsabilidad para cambiar estas situaciones de injusticia. ACCIÓN. Nos interesa el conocimiento que posibilita la acción y no así las explicaciones y conocimientos de la realidad esencialistas, aquellos que nos llevan a pensar que los seres humanos no podemos hacer nada para cambiar la realidad. Creemos que es importante el reconocimiento de la situación de interdependencia en la cual vivimos, algo que con frecuencia se mantiene oculto. Es esencial darnos cuenta de la responsabilidad compartida y de poner en el centro el protagonismo de las personas.

Proyectos de Educación para el Desarrollo e iniciativas de sensibilización en 2011 FORMAS DIFERENTES DE VER EL MUNDO. LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO TAMBIÉN SON COSA NUESTRA.

Durante comienzos de 2011, y como continuación al trabajo realizado en 2010 en tres centros educativos de Pamplona: C.P. San Jorge (San Jorge), C.P. Ave María (Rochapea) y C.P. Nicasio Landa (Etx abakoitz), se desarrollaron con el profesorado y alumnado del Colegio Compañía de Mar ía de Tudela, diversas actividades de este proyecto de Educación para el Desarrollo, con el fin de sensibilizar y educar acerca de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) y ofrecer herramientas y estrategias didácticas para tener nuevas miradas globales de nuestro mundo. Con este proyecto, cofinanciado por el Gobierno de Navarra, se ha buscado implicar directamente al profesorado para que a su vez se trabaje con el alumnado en los siguientes objetivos:

- Aumentar los conocimientos sobre los ODM y los temas que desarrollan. - Fomentar actitudes como el sentido crítico, la empatía y la solidaridad. - Promover acciones concretas que permitan visualizar y reivindicar los ODM y los valores que defienden. Los materiales, actividades y recursos del proyecto se pueden ver y descargar a través de esta web: www.nuestrosodm.blogspot.com


Educación para el desarrollo y sensibilización

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MUJERES DEL SUR CON VOZ PROPIA. La situación de las mujeres de los países del sur pasa desapercibida para gran parte de nuestra sociedad y por eso el objetivo del proyecto era contribuir a la sensibilización de la población de Navarra hacia los problemas específicos que afectan a las mujeres del Sur, hacia las causas de su situación de desigualdad, así como hacia el trabajo que realizan como agentes activos, implicándose en su propio desarrollo y en el de su entorno. Para ello contamos como una de las herramientas con una exposición donde se muestra el resultado de dos concursos de fotografía realizados en Trujillo (Perú) y en San Salvador (El Salvador) acompañadas de diferentes tex tos que recogen la opinión de muchas mujeres que participaron en seminarios-taller realizados por Círculo Solidario Perú y Círculo Solidario El Salvador a la luz del proyecto “Mujeres con Voz Propia” , en el que manifestaron su problemática y propusieron también soluciones. Tras visitar en 2008, 2009 y 2010 diferentes localidades de Navarra, la ex posición estuvo presente en 2011 en el I.E.S. Valle del Ebro de Tudela, en la Casa de Cultura de Cintruénigo y en el I.ES. de Marcilla. En todos estos espacios ha contado con una buena valoración por parte de las personas asistentes. Más información en www.mujeresconvoz.org.

JAQUE. OBRA DE TEATRO CLOWN.

Jaque / Xake es una obra que fue creada por Círculo Solidario junto con el grupo de teatro Oihulari Klown con el objetivo de fomentar, desde el humor, la reflex ión y la sensibilización sobre temas como la globalización, la deuda ex terna, el comercio justo, la equidad de género o la justicia social, entre otros. Es una epopeya clown contemporánea para denunciar el desastre del tablero de la insolidaridad mundial y tomar conciencia de la importancia de las acciones personales y colectivas para cambiar las reglas del juego. “Dos superhéroes y dos superheroínas realizan un diagnóstico del mundo y se dan cuenta de que está en jaque, por lo que proponen soluciones desde una perspectiva clown, pero apoyadas en acciones que se están desarrollando realmente por todo tipo de colectivos y movimientos a nivel mundial”. A lo largo de 2011 la obra se representó en Pamplona en la Escuela Navarra de Teatro y en Estella, a través del Área de Igualdad y Mujer del Ayuntamiento, contando con una buena asistencia de público y una buena valoración por parte del mismo.


Trabajo

en Red y organización interna

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Trabajo

en red- Organización interna

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TRABAJO EN RED El año pasado, después de tres años, Círculo Solidario terminó su periodo en la vicepresidencia de la Junta directiva y hemos pasado a integrarnos en la Comisión de Cooperación Descentralizada para participar activamente en todos los temas que se trabajan en este ámbito. El año 2011 ha sido duro con respecto a la situación de la cooperación en Navarra, por lo que desde la Coordinadora se ha realizado un trabajo intenso, junto con otras redes y colectivos sociales, para analizar la situación, presentar alternativas y proponer actuaciones de respuesta a la misma. Desde Círculo Solidario de Navarra también apoyamos la movilización del 15 octubre bajo el lema “El mundo que queremos” en la que cientos de personas, con más motivos que nunca, nos manifestamos para reivindicar la necesidad de rebelarnos, de ex igir que la lucha contra la pobreza y la ex clusión social esté en el centro de las políticas públicas. Video y más información: http://circulosolidarionavarra.blogspot.com/2011/11/15o-pamplona-iruna-dia-internacional.html Más información en: www.congdnavarra.org www.pobrezacero.org

ORGANIZACIÓN INTERNA A nivel interno, en 2011 el trabajo coordinado entre los diferentes Círculos Solidarios del Sur y del Norte vino marcado por la agenda de trabajo que surgió del Encuentro celebrado en Perú en 2010. En diferentes comisiones y grupos de trabajo integradas por miembros de CS El Salvador, CS Perú y CS España, se ha avanzado en protocolos respecto a temas como la formulación, seguimiento y Planes de Acción por zonas. El Encuentro en Perú también sirvió para que en 2011 se iniciara un proceso de reflexión estratégica conjunta acerca de la necesidad de adecuar nuestros enfoques, estructura, metodología y equipos de trabajo a acompañamientos que tengan una visión de proceso a medio-largo plazo. Por otra parte, en los Círculos Solidarios del Norte también concluimos en 2011 el proceso iniciado en 2010 de análisis y evaluación de nuestro trabajo en Educación para el Desarrollo. Este trabajo nos va a permitir avanzar y realizar un trabajo más coordinado y alineado en este área.

En 2011 Círculo Solidar io de El Salvador estuvo de celebración, ya que cumplió quince años de acompañamiento en el desarrollo de comunidades de El Salvador. En palabras de Patx i Loidi, “ somos una institución de grandes transformaciones, pero aún no llegamos a las transformaciones del poder político. Eso es algo que corresponde a las comunidades quienes deben organizarse” . Video del aniversario: www.circulosolidarionavarra.blogspot.com/2011/06/15-anos-de-circulo-solidario-en-el.html


LAS CUENTAS CLARAS


Las cuentas claras

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BALANCE DE SITUACIÓN ACTIVO PASIVO

CUENTAS DEL MAYOR TOTAL CUENTAS DEL MAYOR

TOTAL

ACTIVO FIJO PATRIMONIO NETO Inmovilizado 1.859,37 Dotación f undacional 5.154,37 Amortización acumulada -1.859,37 Remanente 1.772,87 SUMA ACTIVO FIJO 0,00 Excedente negativo

ejercicios anteriores 0

ACTIVO CIRCULANTE Subv . Of ic.. pendientes de aplicar a resultados

128.067,92

Existencias 0,00 Donaciones pendientes de aplicar a resultados

0,00

Realizable 0,00 SUMA PATRIMONIO 315.451,76 Clientes 0,00 PASIVO CORTO PLAZO Patrocinadores, afiliados, otros deudores

0,00 Acreedores varios 0,00

Créditos con las Administraciones Públicas

62.585,08 H.P. acreedora por I.R.P.F.

756,69

H.P. Retenciones y pagos a

cuenta 0 I.N.S.S. 686,31

Exigible 62.585,08 Remuneraciones pendtes. pago

0

Caja 466,99 SUMA PASIVO A CORTO

1.443,00

Bancos 242.850,92 Disponible 243.317,91

SUMA ACTIVO CIRCULANTE 305.902,99 EXCEDENTE DEL EJERCICIO

-10.991,77

TOTAL ACTIVO 305.902,99 TOTAL PASIVO 305.902,99

CUENTA DE RESULTADOS INGRESOS

SUBVENCIONES INSTITUCIONES PÚBLICAS 73.279,36 - Gobierno de Navarra 15.361,90 - Ayuntamiento de Pamplona 56.974,00 - Ayuntamiento de Tudela 943,46 SUBVENCIONES SEGURIDAD SOCIAL 420,00 DONACIONES PRIVADAS 4.302,90 - Fundación Caja Navarra 3.148,54 - Particulares 1.154,36 INGRESOS FINANCIEROS 1,36 TOTAL INGRESOS 78.003,62

GASTOS ENVÍO DE FONDOS A PROYECTOS DE DESARROLLO EN EL SUR

54.360,52

PROYECTOS DE EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO Y SENSIBILIZACIÓN

3.081,43

PROGRAMA DE APOYO EDUCATIVO 100 GASTOS DE GESTIÓN Y ESTRUCTURA 31.453,44 TOTAL GASTOS 88.995,39

EXCEDENTE DEL EJERCICIO -10.991,77


Las cuentas claras

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INGRESOS

94% 6%

INGRESOS PUBLICOS

77,7%

1,3%

21,0%

GOBIERNO DE NAVARRA

AYUNTAMIENTO DE PAMPLONA

AYUNTAMIENTO DE TUDELA

INGRESOS PRIVADOS

25%

2%

73%

SOCIOS Y DONANTES (PARTICULARES)

SOCIOS Y DONANTES (ENT IDADES PRIVADAS)

P.A.E.

DISTRIBUCION DE GASTOS POR LINEAS DE ACTUACIÓN

62%

35%

3%

PROYECTOS DE EDUCACION Y SENSIBILIZACION PROYECTOS EN EL SUR GASTOS DE ESTRUCTURA


Agradecimientos

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AGRADECIMIENTOS

Desde Círculo Solidario de Navarra- Nafarroako Elkarbidea queremos realizar los siguientes agradecimientos por los apoyos recibidos a lo largo de 2011: •••• A todas las personas socias, voluntarias y colaboradoras porque con su confianza, cercanía y apoyo hacemos que esta iniciativa, cargada de ilusión, sea posible.

•••• A nuestros compañeros y compañeras de los Círculos Solidarios del Sur: Perú, El Salvador y Filipinas. •••• A las instituciones públicas, organizaciones sociales, comunidades y personas de los países del sur que hacen sostenibles y suyos los proyectos de desarrollo.

•••• A nuestros compañeros y compañeras de los Círculos Solidarios del Norte: Euskadi, Cantabria y Madrid. •••• A las instituciones públicas navarras por su apoyo: Gobierno de Navarra, Ayuntamiento de Pamplona-Iruña, Ayuntamiento de Tudela, Ayuntamiento de Cintruénigo y Área Igualdad y Mujer del Ayuntamiento de Estella-Lizarra.

•••• A la Coordinadora de ONGD de Navarra y a todas las ONGD, asociaciones y entidades con las que hemos trabajado conjuntamente.

•••• A los clientes de Caja Navarra que han dado su apoyo al proyecto de “ Centros de cuidados para hijos e hijas de madres solteras trabajadoras en Alto Trujillo, Perú” .

•••• A los centros educativos de Pamplona-Iruña: I.E.S Valle del Ebro, de Tudela, al I.E.S. de Marcilla y al Colegio Compañía de María de Tudela.

•••• A la Escuela Navarra de Teatro y al grupo de teatro Oihulari Klown. •••• A los y las donantes particulares que han depositado su confianza en nuestra organización y nuestras iniciativas para realizar sus aportes monetarios.

A TODAS Y TODOS... ¡MUCHAS GRACIAS! ¡M ILA ESKER!


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