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Oficina de Relaciones Internacionales Facultad de Trabajo Social

Memoria de Actividades 2014-2015

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL FACULTY OF SOCIAL WORK

Oficina de Relaciones Internacionales International Relations Office

MEMORIA DE ACTIVIDADES 2014-2015

Pag 2 Campus de Somosaguas, 28223 Pozuelo de Alarcón (Madrid)Teléfono: +34 91 394 27 03 / Fax: +34 91 394 28 60 / E- mail:

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ÍNDICE

1. Apartado ................................................................................................................... pág

SECCIÓN 1- .................................................................................................................................... 4 ACTIVIDADES DE INTERNACIONALIZACIÓN EN CASA (IaH: Internationalization at Home) ................ 4

2. 1.1. International Partner Day- FERIA INTERNACIONAL DE UNIVERSIDADES: 9 diciembre 2014 ................................................................................................................................................ 4

3. 1.2. IX Seminario Internacional Permanente: La Intervención Social, una perspectiva Europea e Internacional ........................................................................................................................... 5

4. 1.3. VirCamp: Social Work-Virtual Campus ............................................................................ 6 5. 1.4. Web internacional FTS ..................................................................................................... 6

SECCIÓN 2- PROYECTOS INTERNACIONALES DE LA FTS ................................................................... 7 6. 2.1. E-Pedagogy for Teachers in Higher Education ................................................................ 7 7. 2.2. Asociaciones Internacionales ......................................................................................... 7

SECCIÓN 3- ACUERDOS INTERNACIONALES DE MOVILIDAD ............................................................ 7 8. 3.1. Acuerdos Intercambio Erasmus+ ..................................................................................... 7 9. 3.2. Otros Convenios Internacionales de Movilidad .............................................................. 8

SECCIÓN 4- MOVILIDAD DE ALUMNOS ........................................................................................... 9 10. 4.1. Programa ERASMUS-Estudios......................................................................................... 9 11. 4.2. Programa ERASMUS-prácticas en empresas ................................................................. 11 12. 4.3. Convenios internacionales UCM ................................................................................... 11 13. 4.4. Programas UCM de Cooperación al desarrollo ............................................................. 12 14. 4.5. Alumnos visitantes ........................................................................................................ 12 15. 4.6. Alumnos Erasmus –Mundus .......................................................................................... 12 16. 4.7. Visitas de estudios e investigación no reguladas .......................................................... 13 17. 4.8. Totales de Alumnos extranjeros matriculados en FTS .................................................. 13

SECCIÓN 5- MOVILIDAD CON FINES DOCENTES (PROFESORADO) .................................................. 14 18. 5.1 – Movilidad Saliente ....................................................................................................... 14 19. 5.2. Profesorado-Entrante .................................................................................................... 15

SECCIÓN 6- MOVILIDAD CON FINES NO DOCENTES (PROFESORADO Y PAS) ................................... 16 20. 6.1. Movilidad No Docente-Saliente ..................................................................................... 16 21. 6.2. Movilidad No Docente-Entrante-2014-15 ..................................................................... 17 22. 6.3. Actualización de bases de datos : Movilidad entrante de Profersores y Personal de

administración ...................................................................................................................... 17 SECCIÓN VII-TABLA RESUMEN MOVILIDAD INTERNACIONAL FTS 2014-15 .................................... 19 SECCIÓN VIII- ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS OFICINA INTERNACIONAL FTS ............................. 19

23. 8.1. Actividades de Internacionañización en Casa (IaH) ....................................................... 19 24. 8.2. Proyectos Internacionales ............................................................................................. 20

25. 8.3. Acuerdos internacionales de movilidad ...................................................................... 21 26. 8.4. Movilidad de Alumnos ................................................................................................... 21

Anexo I- ..................................................................................................................................... 23 Anexo II- .................................................................................................................................... 29 Anexo III .................................................................................................................................... 36-





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INDICE DE FIGURAS Y TABLAS

27. Fig 1: Tribuna Complutense nº 49 (19 diciembre 2014) , pg 8. ............................................. 4

28. Fig 2: International Partner Day-FERIA INTERNACIONAL DE UNIVERSIDADES 14-15.

29. Miniaturas del cartel anunciador (izda) y del programa (dcha.) .......................................... 5

30. Tabla 1: Acuerdos Erasmus + nuevos 14-15 ........................................................................... 8

31. Tabla 2: Cifras de movilidad Erasmus+ estudios 2014-15 .................................................... 11

32. Tabla 3:Cifras de movilidad Convenios Internacionales 2014-15 ......................................... 12

33. Tabla 4: Visitas de estudios o investigación no reguladas 2014-15 ..................................... 13

34. Tabla 5: Alumnos de FTS por nacionalidad 2014-15 ............................................................ 14

35. Tabla 6:: Movilidad STA saliente 2014-15 ........................................................................... 14

36. Tabla 7: Otras movilidades salientes 2014-15 ...................................................................... 14

37. Tabla 8:: Movilidad entrantes STA 2014-15 ......................................................................... 15

38. Tabla 9: Otras movilidades docentes entrantes 2014-15 ..................................................... 16

39. Tabla 10: Movilidad STT saliente 2014-15 ............................................................................ 16

40. Tabla 11: Otras movilidades no docentes entrantes 2014-15 ............................................. 17

41. Tabla 12: FTS: Resumen de Movilidad de profesorado y PAS entrante

42. (STA; STT; OM;OTROS) desde 2006 hasta 2014-15 (a.i.) .................................................... 18

43. Tabla 13: Resumen de movilidad internacional FTS 2014-15 ............................................. 19





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SECCIÓN 1- ACTIVIDADES DE INTERNACIONALIZACIÓN EN CASA (IaH: Internationalization at Home)

1.1. International Partner Day- FERIA INTERNACIONAL DE UNIVERSIDADES: 9 diciembre 2014

Por cuarto año consecutivo la Facultad de Trabajo Social ha llevado a cabo e International Partner Day, que tuvo lugar el 9 de diciembre de 2015, a lolargo de toda la jornada (mañana y tarde).

Esta iniciativa International Partner Day-FERIA INTERNACIONAL DE UNIVERSIDADES pretende un dobe objetivo: por una parte, animar e impulsar el deseo de movilidad y de experiencia internacional entre los alumnos, mediante un acto promocional atractivo y distendido acerca de los destinos Erasmus disponibles, en las fechas inmediatamente anteriores a la convocatoria anual de las becas Erasmus (cuyo plazo de solicitud en UCM se abre en diciembre). Por otra, consitituirse en una ocasión propicia para que los coordinadores y representantes de las universidades socias que acuden puedan compartir y tratar entre personas directamente implicadas en la internacionalización, cuestiones y aspectos relativos a la movilidad y la internacionalización, en un ambiente informal.

La sesión 14-15 ha constituido una experiencia pioenra en la UCM, al organizarse y convocarse por primera vez de manera conjunta con las facultades de Económicas y Psicología, todas ellas localizadas, como Trabajo Social, en el Campus de Somosaguas. Tanto las mesas informativas como las sesiones de discusión y talleres tuiuvieron lugar en el Aulario de la Facultad de Económicas, coincidiendo con ls exposiciones y celebraciones del 70 aniversario de dicha Facultad.

El éxito de la experiencia, y la coincidencia de intereses e iniciativas, así como la excelente sintonía entre los Vicedecanatos de Relaciones Internacionales de Trabajo Social, Psicología y Económicas, ha llevado a proponerse como objetivo para el próximo curso 15-16 repetir la experiencia, en esta ocasión en la Facultad de Psicología, anunciando la convocatoria a las universidades europeas socias antes de las vacaciones de verano, para una mejor planificación, y con el envío previo de un cuestionario on-line, del que extraer las guías principales que los coordinadores abordarán en las mesas redondas y los talleres de discusión.

Fig 1: Tribuna Complutense nº 49 (19 diciembre 2014) , pg 8.





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Fig 2: International Partner Day-FERIA INTERNACIONAL DE UNIVERSIDADES 14-15. Miniaturas del cartel anunciador (izda) y del programa (dcha.)

1.2. IX Seminario Internacional Permanente: La Int5ervención Social, una perspectiva Europea e Internacional

Los Seminarios Internacionales constituyen, sin duda, la actividad de Internacionalización en Casa más exitosa de cuantas la FTS lleva a cabo, tanto por el número de alumnos que se benefician de ella, como por el número de profesores extranjeros participantes.

La Facultad de Trabajo Social es pionera en este campo, ya que hasta ahora ningún otro centro de la UCM ha propuesto o llevado a cabo un programa similar que integre la internacionalización de una manera regular y accesible en el currículo. Además de integrar profesores en el marco del Programa de Intercambio de Profesorado Universitario (Erasmus Teaching Staff) de la Unión Europea, los Seminarios está también abierto a profesores visitantes en virtud de los distintos convenios establecidos entre la Facultad de Trabajo Social y diversas Universidades Latinoamericanas.

Gracias al acuerdo establecido entre la FTS y el Vicerrectorado de Alumnos, los estudiantes participantes en un número mínimo de seminarios que presenten la correspondiente Memoria, son susceptibles de obtener créditos Optativos (Grado) o de Libre Configuración (Diplomatura y Licenciatura). De esta iniciativa pueden beneficiarse tanto alumnos de Trabajo Social como de cualquier otra disciplina impartida en la UCM.

En el año 2014-15, el Seminario Internacional Permanente “La Intervención Social: una perspectiva Europea e Internacional” llega a su novena edición. Se programaron un total de 22 seminarios, pero finalmente cinco fueron cancelados: tres de ellos, por anulación de propio conferenciante debido a causas imprevistas, y 2 debido a la coincidencia de los seminarios con tres jornadas de protestas y huelga estudiantil por la implantación del esquema 3+2 en los estudios de grado.

(Para más detalles, véase Anexo I: Programación IX Seminario Internacional Permanente 2014-15).





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En total, se recibió la visita de 21 profesores, procedentes de 17 universidades diferentes, 16 de ellas europeas, y 1 de México.

REPERCUSIÓN: A lo largo del año académico 2014-15 obtuvieron créditos por su asistencia a los Seminarios un total de 37 estudiantes, todos ellos de Grado.De ellos el 50% eran de Trabajo Social (19), y el 50% restante de otras disciplinas.

Lamentablemente, y a pesar de que cada año se constata un mayor interés por estos seminarios por parte de alumnos de Máster, de momento para ellos no es posible obtener créditos con este tipo de actividades.

El éxito de la iniciativa ha llevado a la propuesta de que los Seminarios se conviertan en una asignatura optativa regular incluida en el curriculum del Grado de Trabajo Social, al tiempo que mantiene su carácter de actividad extraordinaria adicional (con reconocimiento de créditos) para aquellos alumnos procedentes de otras carreras.

1.3. VirCamp: Social Work-Virtual Campus

El proyecto VirCamp - Social Work Virtual Campus es el resultado de la cooperación de varias universidades europeas dentro de la Red Temática EUSW – European Social Work Commonalities and Differences, que desembocó inicialmente en el proyecto VIRCLASS (Virtual Classroom for Social Work in Europe), coordinado por Hogskolen I Bergen (Noruega).

Tanto VirCamp com su antecedente VIRCLASS son programas pioneros en la enseñanza internacional del Trabajo Social en Europa, que operan mediante aula virtual (virtual classroom) y plataformas de e-learning. En él participan alumnos y profesores de las nueve universidades europeas que firman el consorcio VirCamp. Entre los docentes, VirCamp cuenta con 3 profesores FTS.

Los módulos VirCamp desarrollan en su totalidad en inglés, y los ECTS obtenidos se integran en el currículo oficial del Grado en Trabajo Social como asignaturas optativas.

En el año 2014-15 el número de alumnos matriculados en las asignaturas del módulo Virclass ha sido de 54.

1.4. Web internacional FTS

En los meses de septiembre y octubre de 2014 se procedió a una completa restrusturación y actualización de la sección Internacional de la web de la Facultad de Trabajo Social, con especial atención a la exactitud y actualización de los contenidos.

Se dividió en cuatro secciones: Movilidad entrante, movilidad saliente, proyectos internacionales y Oficina.

Se dedicó un esfuerzo muy especial a la sección Movilidad entrante, presentada en formato bilingüe, con información detallada y exhaustiva de utilidad e interés tanto para los alumnos extranjeros que deseen venir a estudiar a la Facultad como para lospropfesores que deseen realizar visitas o estancias docentes: tramites necesarios y programas disponibles a cuestiones de vida cotidiana, transporte , alojamiento, etc. Los documentos, mapas, esquemas e informaciones que aparecen en esta sección son todos de elaboración propia de la Oficina Internacional de Trabajo Social.





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Véase: http://trabajosocial.ucm.es/internacional-1

Dentro de esta restructuración se ha iniciado un proceso de redefinición y mejora del Blog Erasmus (http://erasmusftsucm.wordpress.com/) de la FTS, con el objeto de convertirlo en un espacio práctico y útil en el que los estudiantes puedan compartir informaciones y experiencias prácticas de sus intercambios, así como en un foro que contribuya a que la Facultad de Trabajo Social de la U. Complutense adquiera más visibilidad y sea más atractiva para potenciales futuros estudiantes. Se espera que el bog se halle de nuevo activo y en plena vigencia a iniciaos del curso siguiente 15-16.

SECCIÓN 2- PROYECTOS INTERNACIONALES DE LA FTS

2.1. E-Pedagogy for Teachers in Higher Education

Se trata de un curso cuyo objetivo es promover y reforzar las habilidades docentes, de supervisión, planificación, así como buenas prácticas en la organización de actividades de e-learning en un contexto de Aprendizaje Virtual (Virtual Learning Environment -VLE). El programa de estudio pretende cubrir las necesidades de conocimientos y habilidades específicas en el ámbito de la e-pedagogía en la enseñanza del Trabajo Social. El objetivo que se pretende alcanzar es que las instituciones participantes vean aumentadas las posibilidades de participar en o de iniciar por sí mismas nuevos cursos o actividades de e-aprendizaje (e-learning) tanto para sus alumnos como para los alumnos participantes en programas internacionales.

El Programa está dirigido a docentes de Trabajo Social (u otras disciplinas afines) en Instituciones de Educación Superior (HEIs). En el año 14-15 ha participado el profesor de la FTS Ignacio Pichardo.

2.2. Asociaciones Internacionales

LA FTS es miembro activo de:

International Association of Schools of Social Work (IASSW) European Association of Schools of Social Work (EASSW)

SECCIÓN 3- ACUERDOS INTERNACIONALES DE MOVILIDAD

3.1. Acuerdos Intercambio Erasmus+

El Programa Erasmus es, indudablemente, el marco en el que tiene lugar la mayor parte de la movilidad internacional en la FTS. Este programa permite la movilidad de alumnos, profesores y personal no docente entre Universidades asociadas al programa de la Unión Europea y otros países integrados en el Área Europea de Educación Superior.

La FTS decide y establece directamente sus propios acuerdos Bilaterales Erasmus, en consonancia con la normativa general de la UCM, siguiendo siempre las regulaciones Europeas, Nacionales y de la Universidad al respecto, y en estrecha colaboración y constante contacto con el Vicerrectorado de Relaciones Internacionales de la UCM.

http://trabajosocial.ucm.es/internacional-1

http://erasmusftsucm.wordpress.com/





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El Vicedecanato de Relaciones Internacionales de la FTS gestiona y se responsabiliza del contenido y efectos de los acuerdos Bilaterales Erasmus:-Plazas de movilidad para estudiantes (salientes y entrantes); titulaciones a las que aplica el intercambio (grado, postgrado, doctorado); Plazas de movilidad con fines docentes (salientes y entrantes); Plazas de movilidad con fines de formación de personal (no docente) (salientes y entrantes).

La Oficina Erasmus, siguiendo las indicaciones del Vicedecanato de Relaciones Internacionales, se encarga de las funciones administrativas relacionadas con la Gestión, Modificación, renovación y cancelación de estos Acuerdos Bilaterales, a saber:

- Redacción de los Acuerdos. - Modificación, cancelación o renovación de acuerdos. - Firma y envío de los acuerdos a las instituciones correspondientes. - Mantenimiento y actualización constante del Archivo de acuerdos FTS. - Envío de originales a Vicerrectorado de RR.II. para su guarda y custodia. - Anualmente, elaboración de listado completo y actualizado de Acuerdos y Actividades Erasmus

previstas para el año académico siguiente (según modelo y plazos indicados por Vicerrectorado de RR.II.)

2014-15: Acuerdos nuevos y en preparación

Como ya se subrayó en la Memoria del año anterior 13-14, la inminetne entrada en vigor del nuevo marco Erasmus+, y la tardanza en el diseño y dispobilidad de loas nuevas plantillas de acurdo por parte de la UE tuvieron como consecuencia que se mantuvieran activos, muchos de ellos de manera sobreentendida, los acuerdo vigentes durante el anterior marco LLP, pero impidió la firma y estableci miento de nuevos acuerdos de intercambio. Al iniciarse el curso académico 14-15 la FTS mantenía en vigor un total de 62 acuerdos de intercambio Erasmus+.

Pasado el periodo de transición, se han iniciado de nuevo os contactos y negociaciones, que han permitido que a lo largo del año 14-15 se firmaran 2 nuevos acuerdos. Se han retomado asimismo contactos con antiguos socias cuyas ofertas académicas, actualizadas y modificadas, pueden resultar ahora de mayor interés y utilidad.

C. País País Universidad Observaciones

PL Polonia Catholic Universityy John Paul II, Lublin (KUL) NUEVO. En vigor a partir de sep 2015

TR Turquía Esenyurt University (Estambul) NUEVO. En vigor a partir de sep 2015

Tabla 1: Acuerdos Erasmus + nuevos 14-15

3.2. Otros Convenios Internacionales de Movilidad

La FTS participa activamente en programas de Intercambio y movilidad internacional aplicables a la generalidad de la UCM mediante convenios-marco gestionados por el Vicerrectorado de Relaciones Internacionales de la UCM. Estos Convenios Internacionales abarcan países de todo el mundo, y establecen diferentes requisitos y modalidades de intercambio según cada Convenio.





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SECCIÓN 4- MOVILIDAD DE ALUMNOS

4.1. Programa ERASMUS-Estudios

El programa Erasmus-estudios permite la trasferencia de los créditos y calificaciones que los alumnos participantes hayan obtenido al estudiar en otra Universidad. Las Becas de movilidad Erasmus son las más populares y las que proporcionan un mayor número de posibilidades de movilidad al alumnado de Trabajo Social.

La Oficina Erasmus, siguiendo las indicaciones del vicedecanato de Relaciones Internacionales, se encarga de las funciones administrativas relacionadas. A saber:

Movilidad Erasmus estudios-saliente:

Información al alumno: Certificación de nivel de Idioma (requisito previo a la solicitud de Beca Erasmus): certificados admitidos, Pruebas de Idioma CSIM.

Información al alumno: trámites con respecto a la Universidad de Acogida, contacto con otros alumnos de años anteriores que hayan ido a o provengan de esa universidad.

Formularios UCM: información al alumno, recogida, control, archivo, copias, envío de originales a Vicerrectorado RR II.

Formularios para la Institución de acogida: información al alumno, recogida, control, archivo, envío de originales a Universidad de Acogida.

Acuerdos de Estudios (Learning Agreement): información al alumno, consultas, establecimiento, firma de la coordinación.

Introducción en GEA de datos de movilidad y equivalencias acordadas. Reunión informativa previa a la partida: Instrucciones y normativa del estudiante en intercambio,

trámites y obligaciones, entrega de documentación y credenciales, etc. Información al alumno: calendario adelantado de exámenes para aquellos alumnos cuya fecha de

incorporación a la Universidad de destino sea incompatible con exámenes FTS. Elaboración de listas de alumnos afectados y comunicación a profesores correspondientes.

Atención constante telefónica y por correo electrónico de alumnos salientes. Recepción de documentación al final del intercambio (certificados de notas, informes, etc.) Actas de Equivalencia y Reconocimiento: elaboración, archivo de copia, envío de original Secretaría

para su inclusión en el expediente del alumno. Archivo definitivo (mantenimiento: cinco años mínimo obligatorio de todos los postulantes, becarios o

no)

Movilidad Erasmus estudios-entrantes

Información continua a alumnos / coordinadores de Universidades asociadas (consultas sobre trámites, condiciones, planes de estudio, normativas, calendario, curso de español, etc.)

Envío a todos los coordinadores y oficinas Internacionales de las Universidades asociadas de cualquier información novedosa relativa a los intercambios y la movilidad: directorios actualizados (personas de





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contacto, coordinadores, teléfonos, e-mails, etc.), normativas actualizadas (procedimiento de solicitud, normas Practicum, etc.)

Elaboración anual de un Info-pack bilingüe español-inglés con informaciones y consejos útiles para el estudiante de intercambio. Su contenido se actualiza cada curso académico y se envía tanto a los coordinadores y oficinas Internacionales como a los alumnos entrantes personalmente. Incluye: a) Información general sobre Madrid (trasporte, aeropuerto, abonos transporte, asistencia sanitaria,

Hospitales…) b) Información sobre UCM (proceso de solicitud, curso de español, calendario académico, sistema de

evaluación y calificaciones, servicios al estudiante, actividades culturales) c) Alojamiento d) Primeros pasos al llegar (reunión de bienvenida general, cómo llegar al Campus de Somosaguas y a

la FTS –incluye mapas y croquis-, matrícula en UCM, Campus Virtual) e) Cursos disponibles en el año académico corriente, normas Practicum.

Recepción de documentación (Recepción de solicitudes centralizada en Vicerrectorado RR II, que envía a cada Facultad la documentación de los alumnos correspondientes)

Gestión de Learning Agreements y envío a Universidad de origen. Recepción de estudiantes. Control de documentación completa. Mentorías Erasmus: además del programa Tutor ofrecido por la Erasmus Student Network para toda

la Complutense, la FTS ha integrado a los estudiantes de movilidad dentro del Programa de Mentorías de la FTS, buscando mentores adaptados a las peculiares necesidades de los alumnos Erasmus (conocimiento de otros idiomas, experiencia Erasmus previa, etc.).

Envío de certificados de Llegada a Universidad de origen. Reunión de bienvenida: presentación del Coordinador Erasmus, información sobre FTS . Consejos y

advertencias. Matrícula en UCM (inclusión en GEA) Inscripción en el registro de Extranjeros del Ministerio del Interior: Desde julio de 2012, en

cumplimiento de las nuevas normativas del Espacio Schengen, todos los extranjeros, incluso aquellos procedentes de la UE, que tengan previsto residir en España más de tres meses están obligados a inscribirse en el Registro Central de extranjeros. Se trata de una norma que muy pocos alumnos conocen, y requiere un trámite de cita previa engorroso. La oficina Erasmus de Trabajo Social ayuda a los alumnos entrantes en este trámite, solicitando la cita para el estudiante, una vez que éste se ha matriculado definitivamente en la Facultad, e indicándoles todas las cuestiones relativas a este Registro de extranjeros: tasas que pagar, formularios, etc.

Modificaciones a Matrícula (cuando corresponda) Acuerdo Académico definitivo (Learning Agreement) Elaboración de Certificado Académico (Transcript of Records) Envío de Certificados y documentación de fin de estancia a Universidades de Origen Archivo y custodia de documentación (5 años)





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Cifras de movilidad Erasmus+ estudios 2014-15

SALIENTES ENTRANTES

CICLO Solicitudes recibidas Renuncias Movilidad real Solicitudes

recibidas Renuncias Movilidad real

Grado 28 7 21 15 4 11

Máster 0 0

Total 28 7 21 15 11 Tabla 2: Cifras de movilidad Erasmus+ estudios 2014-15

OBSERVACIONES: al igual que en el año anterior, se aprecia un número significativo de Renuncias (salientes) a la Beca Erasmus, en su gran mayoría debido a dificultades económicas.

4.2. Programa ERASMUS-prácticas en empresas

La versión Erasmus-Prácticas en empresas establece un marco para que los alumnos puedan realizar periodos de prácticas profesionales (no curriculares) durante su etapa universitaria (sustituyendo al antiguo programa Leonardo).

Aunque el programa prevé el posible establecimiento de Consorcios entre Empresas y Facultades, la FTS no ha suscrito ninguno con lo que la movilidad de los alumnos de la FTS ser realiza siempre en la modalidad de plazas por determinar (buscadas y acordadas por el alumno).

Prácticas en empresas- entrantes: No están vinculados a la FTS-UCM en virtud de ningún convenio. En ocasiones incluso proceden de Universidades con las que no existe siquiera acuerdo de intercambio de estudios. Los contratos de prácticas se establecen directamente entre el alumno, su universidad de origen y la empresa receptora. La FTS, por lo tanto, no puede asumir la responsabilidad de ofrecer este tipo de prácticas de manera regular. No obstante, se procura siempre desempeñar el papel de mediador informal (mediante contactos personales, relaciones informales con empresas, etc.).

En el año 14-15 no ha habido solicitudes de movilidad Prácticas en empresas.

4.3. Convenios internacionales UCM

La FTS participa activamente en programas de Intercambio y movilidad internacional aplicables a la generalidad de la UCM mediante convenios-marco gestionados por el Vicerrectorado de Relaciones Internacionales de la UCM. Estos Convenios Internacionales abarcan países de todo el mundo. Por lo general, los alumnos de la FTS que solicitan este tipo de movilidad se decantan por destinos en Iberoamérica.





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Cifras de movilidad Convenios Internacionales 2014-15

UNIVERSIDAD SALIENTES 14-15 ENTRANTES 14-15

U. de Trapacá (Arica, Chile) 2

U. de Guanajuato (México) 1

U. de Comima (México) 1

U-N. de Colombia 1

Total 4 1 Tabla 3:Cifras de movilidad Convenios Internacionales 2014-15

4.4. Programas UCM de Cooperación al desarrollo

Estas becas se aplican a estancias con finalidad formativa para la participación de estudiantes en programas y proyectos de Cooperación al Desarrollo a través de universidades, organismos científicos y centros de enseñanza, ONG, Organismos Internacionales, entidades sociales y otros actores del sistema de ayuda al desarrollo internacional.

En el año 14-15 ha participado 1 estudiante de la FTS en un proyecto de Cooperación al desarrollo en Nicaragua (duración 3 meses: mayo-julio 2015).

4.5. Alumnos visitantes

Se trata de alumnos universitarios extranjeros o españoles residentes en el extranjero que cursan estudios en la Universidad Complutense durante periodos breves (máximo un año académico). La matrícula en estos estudios no tendrá validez académica oficial en España. Sin embargo, al final del curso, se podrá obtener un certificado de aprovechamiento, si se han realizado las pruebas, o de asistencia.

OBSERVACIONES: La Oficina Erasmus proporciona información, apoyo y ayuda siempre que estos alumnos lo requieren, a pesar de que en principio estos estudiantes son absolutamente independientes, no tienen relación directa con el Vicedecanato de Relaciones internacionales de la FTS, ni son de incumbencia de la Oficina Erasmus.

Es criterio del Vicedecanato de Relaciones Internacionales que estos alumnos constituyen en sí mismos un motor de Internacionalización de la FTS tan importante como puedan serlo los alumnos de Intercambio, motivo por el cual se considera adecuado incluirlos en el presente informe.

En el año 2014-15 se contabilizan un total de 7 alumnos visitantes matricolados en al menos 1 asignatura de la FTS.

4.6. Alumnos Erasmus –Mundus

Erasmus Mundus es el programa de excelencia de la Comisión Europea para la cooperación y movilidad internacional financiado por la Comisión Europea en el ámbito de la enseñanza superior de acuerdo con los objetivos de la política exterior de la Unión Europea. Este programa contribuye al desarrollo sostenible de terceros países en la enseñanza superior, además de potenciar la calidad de la enseñanza superior europea,





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promover la Unión Europea como centro de excelencia del aprendizaje en todo el mundo, el entendimiento intercultural mediante la cooperación con terceros países y el desarrollo de éstos en el ámbito de la enseñanza superior. El objetivo global de este programa, es contribuir a ampliar y mejorar las perspectivas profesionales de los estudiantes, impulsar el desarrollo de los recursos humanos y la capacidad de cooperación internacional de los centros de enseñanza superior de terceros países a través del aumento de la movilidad entre la Unión Europea y terceros países. La Acción 1 de este programa, permite la realización de programas de másteres y doctorados conjuntos internacionales con una movilidad de al menos dos Instituciones de Educación Superior participantes en el consorcio, y al completar sus estudios reciben un Título Conjunto Erasmus Mundus, o en su defecto, varios títulos nacionales de los países participantes en el programa. La Acción 2 permite realizar estudios de grado, máster y doctorado, bien programas completos conducentes a títulos, o bien, estudios parciales conducentes a créditos reconocidos por su universidad de origen. En el curso 14-15 la Facultad de Trabajo Social ha recibido a uno de los 15 estudiantes becados por el Programa europeo de movilidad con terceros países Erasmus Mundus Acción 2, todos ellos procedentes de países de África, Caribe y Pacífico: la alumna Edneia Mendonça Gonçalves, de Cabo Verde, Máster en Trabajo Social Comunitario. (véase Anexo II: Tribuna Complutense nº 147, Octubre 2014) 4.7. Visitas de estudios e investigación no reguladas

Doctorandos o investigadores proedentes de universidades con las que no existen convenios específicos de inetrcambio, que acuden or interés personal a la FTS conobjeto de estadías de estudio, recopilación docuemental, o investigación.

Al no estar matriculados ni pertenecer a programas reglados, estos 3 doctorandos e investigadores reflejados en la figura 6 no figuran en ninguna estadística ni registro oficial dela UCM.

Universidad País fecha

Leonor Cárdenas Franco U. Autónoma de Nuevo León México 24 jun.25 jul 2015

Mariléia Goin Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)

Brasil 3 ene 2015- 30 jun 2015

Sabine Cárdenas Boudey Universidad de Chile Chile 5 ene 2015- 25 feb 2015

Tabla 4: Visitas de estudios o investigación no reguladas 2014-15

4.8. Totales de Alumnos extranjeros matriculados en FTS

Además de los alumnos extranjeros matriculados en la FTS con motivo de estancias temporales de intercambio (Erasmus, Convenios, visitantes, etc.), la FTS considera que el número de alumnos no españoles matriculados con regularidad constituyen también un motor y un indicador de internacionalización, así como una señal de la visibilidad, prestigio y reconocimiento que la U. Complutense en general, y la FTS en particular, puedan tener en otros países. La FTS contaba en el año 2014-15 con un total de 1.633 alumnos matriculados de los que 94( 5,5%) eran de otra nacionalidad, con la siguiente distribución:





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PAÍS MATRICULADOS PAÍS MATRICULADOS ALEMANIA 4 ECUADOR 15 ARGELIA 1 EE UU 3 ARGENTINA 4 GUINEA ECUATORIAL 1 AUSTRALIA 1 ITALIA 5 AUSTRIA 2 POLONIA 1 BELGICA 2 PORTUGAL 2 BOLIVIA 3 REP.DOMINICANA 1 BRASIL 4 RUMANIA 8 BULGARIA 1 RUSIA 1 CABO VERDE 2 SUECIA 1 CHILE 1 UCRANIA 1 CHINA 6 URUGUAY 2 ESPAÑA 1525 TOTAL ALUMNOS 1.619 Porcentaje extranjeros 5,5% Extranjeros: 94

Tabla 5: Alumnos de FTS por nacionalidad 2014-15

SECCIÓN 5- MOVILIDAD CON FINES DOCENTES (PROFESORADO)

5.1 – Movilidad Saliente

5.1. A) ERASMUS-Teaching Staff (STA) El programa Erasmus ofrece oportunidades de colaboración, movilidad e intercambio para personal docente (Teaching Staff-STA) mediante estancias breves en Instituciones de Educación Superior de los países europeos participantes en el programa, financiado con fondos de la Unión Europea. Desde el Vicerrectorado de Relaciones Internacionales se convocan ayudas para realizar estancias docentes en aquellas instituciones con las que la UCM tenga firmado un acuerdo bilateral Erasmus para movilidad de profesores. En el curso 14-15 se han realizado las siguientes:

Universidad País

BLANCO CARRASCO, Marta Hogeschool INHolland Países Bajos

MUNUERA GOMEZ, Maria del Pilar Stockholms universitet Suecia

NEBREDA ROCA, Maria Isabel Instituto Superior Miguel Torga Portugal

Tabla 6:: Movilidad STA saliente 2014-15

5.1. B). Otras movilidades docentes –salientes

FECHA PROFESOR PAÍS UNIVERSIDAD ASUNTO Desde: 7 feb 2015 Hasta: 4 mayo 2015 Begoña Leyra Fatou ARGENTINA Universidad de La Plata Beca Santander Jóvenes

Investigadores Tabla 7: Otras movilidades salientes 2014-15





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5.2. Profesorado-Entrante

5.2. A). Erasmus-Teaching Staff (STA) El programa Erasmus STA ofrece oportunidades de colaboración, movilidad e intercambio para personal docente mediante estancias breves con el fin de impartir docencia en Instituciones de Educación Superior de los países europeos participantes en el programa. A lo largo del año 2014-15 la FTS ha recibido 18 visitas docentes dentro de este programa (Véase tabla 8 en página siguiente)

Tabla 8:: Movilidad entrantes STA 2014-15

5.2. B). Otras movilidades docentes entrantes Nota: Al haber sido realizadas fuera de convenios de intercambio, estas movilidades no constan en las estadísticas del Vicerrectorado de Relaciones internacionales.

Nombre Apellido Institución origen PAÍS Fecha Inicio Fecha Fin

Johan Deville Xios PXL Bélgica 05/02/2015 11/02/2015

Barbara Wedler Hochschule Mittweida Alemania 09/02/2015 13/02/2015

Gabriele Tomei Università degli Studi di Pisa Italia 12/02/2015 17/02/2015

Didier Francisco Somzé HELMO Bélgica 16/02/2015 18/02/2015

Heiz Allgaüer-Hackl Hochschule Vorarlberg Austria 16/02/2015 20/02/2015

Winfried Weber Hochschule Mannheim Alemania 24/02/2015 27/02/2015

Dégi Lazslo-Csaba Babes-Bolyai University Rumanía 23/02/2015 27/02/2015

Veerle Opstaele Artevelde Hogeschool Gent Bélgica 02/03/2015 06/03/2015

Michel Tirions AP Artesis Bélgica 04/03/2015 10/03/2015

Carlo Baccetti Università degli Studi di Firenze Italia 09/03/2015 12/03/2015

Mihai-Bogdan Iovu Babes-Bolyai University Rumania 10/03/2015 13/03/2015

Helga Zsolnay-Wildgruber Katolische Hochschule München Alemania 23/03/2015 25/03/2015

Ute Straub Hochschule Fankfurt-am-Maine Alemania 25/382015 27/03/2015

Adrian Groglopo Gothemburg University Suecia 04/04/2015 09/04/2015

Laura Bini Università degli Studi di Firenze Italia 06/04/2015 10/04/2015

Rossana Trifiletti Università degli Studi di Firenze Italia 06/04/2015 10/04/2015

Dieter Kulke Hochschule Würzburg-Schweinfurt Alemania 17/04/2015 20/04/2014

Elfriede Fröschl Hochschule Campus Wien Austria 23/04/2015 26/04/2015





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FECHA PROFESOR/A PAÍS UNIVERSIDAD ASUNTO

15/12/2014 a 20/12/2014

Esteban Busch México Colegio de Chihuahua Visita docente.

Participación en IX Seminario Internacional Permanente

Tabla 9: Otras movilidades docentes entrantes 2014-15

SECCIÓN 6- MOVILIDAD CON FINES NO DOCENTES (PROFESORADO Y PAS)

6.1. Movilidad No Docente-Saliente

6.1. A). Organization of Mobility (OM)

Encuadrado en el Programa Erasmus+, el programa OM (Organización of Mobility) tiene como finalidad financiar las visitas a Instituciones socias relacionadas con la preparación, seguimiento y evaluación de actividades internacionales dentro del marco Erasmus: preparación y establecimiento de acuerdos bilaterales, control y seguimiento del buen funcionamiento de los acuerdos ya existentes, seguimiento de estudiantes, recabar información referente a planes de estudio, preparación de proyectos, etc. La gestión se coordina a través del responsable Erasmus de cada Centro, quien comunica a la Oficina Central de Relaciones Internacionales las propuestas necesarias. Cabe señalar que la movilidad OM está abierta tanto a personal docente como a personal no docente (personal de administración y servicios).

En el año 2014-15 no se concedió este tipo de movilidad a nigún miembro de la FTS.

6.1. B). Staff Training (STT)

Esta acción se inscribe en el amplio objetivo de la formación de personal no docente de las instituciones de Educación Superior. El objetivo es permitir que los beneficiarios aprendan de las experiencias y buenas prácticas de la institución socia y mejoren las aptitudes que requiere su actual puesto de trabajo. La principal actividad es una breve estancia en la institución socia que puede denominarse de varias maneras: breves comisiones de servicios, observación de profesionales, visitas de estudios, etc. Puede participar personal docente y no docente de instituciones de educación superior que posean una Carta universitaria Erasmus y personal de empresas.

LA UCM convoca anualmente las ayudas para participar en este tipo de programa, con un número muy limitado de plazas. En el año 2014-15 se han concedido 1 movilidades STT a personal de la FTS:

FECHA PERSONAL PAÍS UNIVERSIDAD

01/06/2015- 05/06/2015 González Bonilla, Alejandra Finlandia Metropolia University of Applied Sciences

Tabla 10: Movilidad STT saliente 2014-15





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6.2. Movilidad No Docente-Entrante-2014-15

6.2. A). Organisation of Mobility (OM)

En el curso 14-15 no se recibieron visitas dentro del marco OM.

6.2. B). Staff Training (STT)

En elcurso 14-15 no se recibieron visitas dentro del marco STT

6.2. C/ Otras movilidades no docentes entrantes

Nota: Al haber sido realizadas fuera de convenios de intercambio, estas movilidades no constan en las estadísticas del Vicerrectorado de Relaciones internacionales.

FECHA PERSONAL PAÍS UNIVERSIDAD ASUNTO

26/5/2015 a 28/5/2015

Enikö Sepsi Decana de la Facultad de

Humanidades Hungría Karoli Gaspar University of the

Reformed Church Visita institucional

26/5/2015 a 28/5/2015 Piroska Komlòsi Hungría Karoli Gaspar University of the

Reformed Church Visita institucional

Tabla 11: Otras movilidades no docentes entrantes 2014-15

6.3. Actualización de bases de datos : Movilidad entrante de Profersores y Personal de administración

Desde Vicerrectorado de RR II de la UCM se ha mantenido siempre una exacta y rugurosa contabilidad de las movilidades internacionales de alumnos (tanto entrantes como salientes), pero no de las de profesorado y personal. Dentro de éstas, sí que se lleva un control riguroso de las movilidades salientes, ya qe es la UCM quien debe proceder a los pagos de las financiaciones correspondientes.

Las movilidades entrantes, por el contrario, no habían sido objeto hasta ahora de contabilización y control, por no repercutir económicamente en UCM (o bien financia la Universidad de origen, o bien el propio iteresado con sus medios personales). Esta contabilización se ha dejado siempre a decisión de cada una de las facultades, que la realizan con mayor o menor exhaustividad según sus capacidades o intereses, y que son libres de comunicarlas, o no, a Vicerrectorado de RR II, el cual, a su vez, puede (o no) incluir esos datos en sus bases de datos.

Las cada vez mayores exigencias de la Agencia Nacional Erasmus exactitud con respecto a a las estadísticas de movilidad han repercutido en los últimos años en un mayor deseo de contabilización y control de las movilidades entrantes realizadas dentro del marco Erasmus por parte de la UCM. La implantación de Moveon desde 2011 como sistema integral de gestión de movilidades ha supuesto en este sentido un importante





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avance, ya que facilita el almacenamiento, gestión y difusión de los datos cuantitativos de movilidad con exactitud y agilidad.

En consecuencia, vicerrectorado de RR II solicitó en mayo de 2015 a todas las facultades que les facilitaran el listado con todos los datos que obraran en su poder de las diversas movilidades STT, STA y OM de los años 13-14 y 14-15.

Tras un laborioso trabajo de recopilación y comprobación la FTS proporcionó a Vicerrectorado de RR II un listado completo, en el que se incluían todas las movilidades entrantes recibidas desde 2006 (mucho más recorrido de lo que Vicerrectorado esperaba obtener), y no sólo dentro del programa Erasmus (STA, STT, OM) sino de otro tipo de visitas encuadradas en otros programas o actividades y no contabilizadas en ningún registro estadístico de la Universidad. (29,5 % de la movilidad de profesorado/personal recibida por la FTS no es tenida en cuenta en ningún registro ni considerada en ningún sentido por la UCM).

La figura 15 ofrece en resumen total de movilidades entrantes Profesores/Personal.

Para listados en detalle, ver Anexo III.

MOVILIDAD PROFESORADO Y PERSONAL ENTRANTE 2006-2015 programa entrante

Erasmus Teaching staff (STA) 153

Erasmus Staff Training (STT) 14

Erasmus Organization of Mobility (OM) 22

Otras Movilidades (no contabiizadas) 79

Total movilidad entrante: 268

Tabla 12: FTS: Resumen de Movilidad de profesorado y PAS entrante (STA; STT; OM;OTROS) desde 2006 hasta 2014-15 (a.i.)





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SECCIÓN VII-TABLA RESUMEN MOVILIDAD INTERNACIONAL FTS 2014-15

Tabla 13: Resumen de movilidad internacional FTS 2014-15

SECCIÓN VIII- ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS OFICINA INTERNACIONAL FTS

8.1. Actividades de Internacionañización en Casa (IaH)

8.1. A). International Partner Days: 9 diciembre 2014

Siguiendo indicaciones del Vicedecanato , establecimiento de calendario Reserva de espacios para celebración de IPDays. Acordar con Hoteles tarifas preferentes para participantes, si procede Anuncio del Programa a Universidades colaboradoras Elaboración de Info-Pack bilingüe IPDays (cómo llegar a FTS, transporte, hoteles, etc.) Recepción de candidaturas Recepción y almacenamiento de material promocional de las universidades Confirmación personal a todos los participantes Anuncio del Programa en Tablones FTS y en web FTS Reunión informativa para alumnado Selección de estudiantes voluntarios Organización de tareas del grupo voluntario Búsqueda de recursos adicionales (mesas para stands, manteles, para stands, paneles, etc) Compra de materiales necesarios (banderolas, decoración) Elaboración e impresión de pósters, carteles, etc. Instalación de stands, colocación de carteles indicativos, montaje general. Participantes: recepción, gestión de documentación, apoyo y asistencia constante a Subdirección en la

atención y acompañamiento personal de las personas invitadas. Participación en reuniones Mesa redonda y exposiciones

Alumnos Profesores

programa saliente entrante programa Saliente entrante Erasmus+ estudios 21 11 Erasmus Teaching staff (STA) 3 18 Erasmus+ prácticas en empresas Becas investigación 1 0

Erasmus Mundus

1 Visitas docentes no reguladas 0 3

Convenios Internacionales UCM 4 1 Otras visitas institucionales no reguladas 2 0

Cooperación al desarrollo 1

Total profesores 6 21

Visitantes 7

Personal

Doctorandos (no regulados)

3 Programa Saliente entrante

total alumnos 33 16 Erasmus Staff Training (STT) 1 0

total personal 1 0





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Grabación de reuniones Elaboración de vídeo IPDays 2012 Control de alumnos participantes, elaboración de certificados de participación. Desmontaje de stands, recuperación de los materiales utilizados, almacenamiento de materiales para

futuras ediciones.

8.1. B). IX Seminario Internacional Permanente La Intervención Social: una perspectiva Europea e Internacional

Establecimiento de calendario de fechas disponibles para conferencias. Reserva de aulas. Anuncio del Programa a Universidades colaboradoras y anuncio del proceso selección de participantes. Recepción de candidaturas TS Selección de Profesores participantes y establecimiento de calendario definitivo de Seminarios. Confirmación personal a todo el profesorado Visitante de su aceptación Envío de cartas de invitación personalizadas a cada profesor/a participante Anuncio del Programa en Tablones FTS y en web FTS Anuncio semanal de cada uno de los seminarios en pantallas FTS Envío de información útil: cómo llegar a FTS, transporte, hoteles… Emisión de Certificados de Docencia de profesorado entrante Profesorado entrante: recepción, gestión de documentación, apoyo a Vicedecanato Internacional en la

atención y acompañamiento personal del profesor/a invitado/a. Alumnado: elaboración de formularios online para apuntarse a cada seminario Alumnado: control de asistencia y entrega de memorias Alumnado: publicación de listado de alumnos/as que han obtenido créditos. Plazo de subsanación de

errores o aportación de memorias pendientes. Elaboración de Actas de créditos Obtenidos (Actas separadas Diplomatura/Licenciatura/Grado) Elaboración de Certificados personales de Créditos Obtenidos certificados diferenciados

Diplomatura/Licenciatura/Grado) Envío a Vicerrectorado de alumnado para su ratificación Recepción de Actas y Certificados. Depósito en Secretaría Anuncio a alumnos mediante e-mail personalizado: certificados ya disponibles.

8.1. C). Blog Erasmus

Recepción de contribuciones del alumnado Cuando es necesario por cuestiones de formato, edición/recorte/modificación (siempre con visto bueno de

alumno/a autor/a) Envío de versión definitiva a Coordinación Erasmus, quien se encarga de se publique en blogspot.

8.2. Proyectos Internacionales

Apoyo a Vicedecanato





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8.3. Acuerdos internacionales de movilidad

La Oficina Erasmus, siguiendo las indicaciones del Vicedecanato de Relaciones Internacionales, se encarga de las funciones administrativas relacionadas con la gestión, modificación, renovación y cancelación de los Acuerdo de intercambio Erasmus. A saber:

Redacción del documento de Acuerdo Bilateral. Modificaciones sobre acuerdos existentes, Anulaciones, Cancelaciones. Firma y envío de ejemplares a instituciones asociadas. Mantenimiento del Archivo de Acuerdos FTS. Envío de originales a Vicerrectorado de RRII para su guarda y custodia. Mantenimiento de Base de datos continua de acuerdos vigentes, caducados, renovaciones, alteraciones,

modificaciones, etc. Comunicación con Vicerrectorado de Relaciones Internacionales para evitar discordancias.

Anualmente, elaboración de listado completo y actualizado de Actividades Erasmus previstas para el año académico siguiente (según modelo y plazos indicados por Vicerrectorado de RRII) y envío a Vicerrectorado de RRII.

8.4. Movilidad de Alumnos

7.4.A). Erasmus salientes

Información al alumnado: Convocatoria Erasmus Información al alumnado: reunión informativa, trámites de solicitud, plazas disponibles, requisitos

lingüísticos, pruebas de idioma, posibilidades de aprendizaje en cada universidad de destino Convocatoria Erasmus: selección de candidaturas, control de documentación entregada, subsanación de

errores, elaboración de listas de candidatos, elaboración de calendario para entrevista personal con Vicedecana RRII

Convocatoria Erasmus: elaboración de listas de alumnos admitidos y excluidos, control de aceptación de plazas.

Información al alumnado: trámites con respecto a la Universidad de Acogida, plazos de inscripción, contacto con otros alumnos/as de años anteriores que hayan ido a/provengan de esa universidad.

Información al alumnado: posibles Becas adicionales Formularios UCM: información al alumnado, recogida, control, archivo, copias, envío de originales a

Vicerrectorado RR II. Formularios para la Institución de acogida: información al alumnado, recogida, control, archivo, envío de

originales a Universidad de Acogida. Acuerdos de Reconocimiento (Learning Agreement): información al alumnado, consultas, establecimiento

de equivalencias, firma de coordinación. Introducción en GEA de datos de movilidad/equivalencias acordadas. Reunión informativa previa a la partida: Instrucciones y normativa del estudiante en intercambio, trámites

y obligaciones, entrega de documentación Erasmus y credenciales.





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Información al alumnado: calendario adelantado de exámenes para quienes cuya fecha de incorporación a la Universidad de destino sea incompatible con exámenes FTS. Elaboración de listas de alumnos afectados y comunicación a profesores correspondientes.

Atención constante telefónica y correo electrónico a alumnado saliente durante todo su periodo de intercambio

Recepción de documentación al final del intercambio (certificados de notas, informes, etc.) Actas de Equivalencia y Reconocimiento: elaboración, archivo de copia, envío de original a Secretaría para

su inclusión en el expediente del alumno. Archivo definitivo (mantenimiento: cinco años mínimo obligatorio de todos los postulantes, becarios o no)

8.4. B.) Erasmus entrantes

Información continua a alumnos / coordinadores de Universidades asociadas (trámites, condiciones, planes de estudio, normativas, calendario UCM, curso de español, horarios FTS, etc.)

Envío a todos los coordinadores y oficinas Internacionales de las Universidades asociadas de cualquier información novedosa relativa a los intercambios y la movilidad: directorios actualizados (personas de contacto, coordinadores, teléfonos, e-mails, etc.), normativas actualizadas (procedimiento de solicitud, normas Practicum, etc)

La Oficina Erasmus FTS elabora anualmente un ‘Info-pack’ bilingüe español-inglés con informaciones y consejos útiles para el estudiante de intercambio. Su contenido se actualiza cada curso académico y se envía tanto a los coordinadores y oficinas Internacionales como a los alumnos entrantes personalmente. Incluye:

a) Información general sobre Madrid (trasporte, aeropuerto, abonos transporte, asistencia sanitaria, Hospitales)

b) Información sobre UCM (proceso de solicitud, curso de español, calendario académico, sistema de evaluación y calificaciones, servicios al estudiante UCM, actividades culturales UCM)

c) Alojamiento d) Primeros pasos al llegar (reunión de bienvenida general, cómo llegar al Campus de Somosaguas y a

la FTS –incluye mapas y croquis-, matrícula en UCM, Campus Virtual) e) Cursos disponibles en el año académico corriente, normas Practicum.

Mentorías Erasmus (Buddy Program): en colaboración con la Oficina de Atención al Estudiante de la FTS. Recepción de documentación (Recepción de solicitudes centralizada en Vicerrectorado RR II, que envía a

cada Facultad la documentación de los alumnos correspondientes) Gestión de Learning Agreements (provisionales) y envío a Universidad de origen. Recepción de estudiantes. Control de documentación completa. Envío de certificados de Llegada a Universidad de origen. Reunión de bienvenida: presentación del Coordinador Erasmus, información sobre FTS. Consejos y

advertencias. Matrícula en UCM (inclusión en GEA) Modificaciones a Matrícula (cuando corresponda) Acuerdo Académico definitivo (Learning Agreement), envío a Universidad de origen del alumno. Solicitud de cita previa y ayuda para inscripción en el Registro de Extranjeros del Ministerio del Interior.





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ANEXO I Memoria de

Actividades

2014-15

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL VICEDECANATO DE RELACIONES INTERNACIONALES

IX SEMINARIO INTERNACIONAL PERMANENTE La Intervención Social: una perspectiva Europea e Internacional

Facultad de Trabajo Social IX Seminario Internacional Permanente

La Intervención Social: una perspectiva Europea e Internacional 2014-15 Destinatarios: Estudiantes de Grado, Diplomatura y Licenciatura de cualquier Facultad de la Universidad Complutense de Madrid.

ESTRUCTURA, RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS Y CALENDARIO

Este seminario se organiza en torno a la intervención de diferentes profesores a lo largo de todo el año académico (véase el programa en las páginas siguientes).

La asistencia a las sesiones del Seminario y la presentación de las correspondientes memorias producirá el reconocimiento de créditos, según el siguiente criterio:

DIPLOMATURA y LICENCIATURA

2 sesiones 1,5 créditos

4 sesiones 3 créditos

6 sesiones 4,5 créditos

GRADO 2 sesiones 1 ECTS 3 sesiones 1,5 ECTS 4 sesiones 2 ECTS 5 sesiones 2,5 ECTS 6 sesiones 3 ECTS

El alumnado de Máster que participe en 2 o más sesiones, y lo solicite expresamente, podrá obtener Certificado de Asistencia (sin créditos).

PRESENTACIÓN DE MEMORIAS Extensión máxima 2 páginas. ENCABEZADO OBLIGATORIO DE LA MEMORIA (Ejemplo):

SEMINARIO INTERNACIONAL- Fecha seminario Título seminario Apellidos, nombre del alumno/a. DNI: Titulación, Facultad.

SEMINARIO INTERNACIONAL- 22/02/2013 Human Traficking and Violence Pérez Pérez, Pedro. DNI: 5555555Z Grado en Educación Social, Facultad de Educación.

Las Memorias se entregarán en un plazo máximo de 10 días naturales después de cada seminario y podrán presentarse: a) Impresas: y en mano personalmente a la persona responsable de la Oficina Erasmus de

Trabajo Social (quien se asegurará de que el alumno firme el listado de entregas). b) Por correo electrónico: en documento adjunto a [email protected] (*). En este caso será

OBLIGATORIO indicar en el Asunto del mensaje: MEMORIA SEMINTER fecha del seminario (EJEMPLO: Asunto: MEMORIA SEMINTER 22-02-2013). El cuerpo del mensaje contendrá ÚNICAMENTE el encabezado de la memoria.

SERÁN RECHAZADAS LAS MEMORIAS Y MENSAJES QUE NO CUMPLAN ESTAS INDICACIONES

Inscripciones: Obligatoriamente a través de los enlaces ON-LINE indicados en el programa.

Más información: Oficina Erasmus- Facultad de Trabajo Social. Tel.: 91 394 2703

Marta Blanco Carrasco Vicedecana de Relaciones Internacionales

Facultad de Trabajo Social

(*) La dirección [email protected] es para envío de Memorias exclusivamente. Para dudas o consultas, por favor diríjanse a Oficina Erasmus de Trabajo Social: [email protected]

Pag 24

mailto:[email protected]





PROGRAMA 2014 - 2015

DICIEMBRE 2014

MARTES 16 15:00 – 18:00 h. Seminario 215 Inscripción AQUÍ

Título: El impacto de la violencia en Ciudad Juárez: Infancia en riesgo Profesor: Esteban Buch Colegio de Chihuahua (México) Fecha límite de inscripción: 14 de diciembre

FEBRERO 2015


Título: The relevance of a concept of critical philosophy for social work Profesor: Henk Vandaele University College VIVES , Kortrijk (Bélgica) Fecha límite de inscripción: 1 de febrero

VIERNES 6 12:00 – 15:00 h. Seminario 215 Inscripción AQUÍ

Título: The influence of human migrations on world health Profesor: Johan Deville PXL University College, Hasselt (Bélgica) Fecha límite de inscripción: 4 de febrero


Título: Working with people with mental health problems and capability approach Profesor: Barbara Wedler Mittweida University of Applied Sciences (Alemania) Fecha límite de inscripción: 8 de febrero


Título: Evaluar los efectos producidos por programas sociales complejos Profesor: Gabriele Tomei Universidad de Pisa (Italia) Fecha límite de inscripción: 11 de febrero


Título: Trabajo social comunitario, respuesta a las crecientes desigualdades de nuestra sociedad Profesor: Didier Francisco Somzé Haute École Libre Mosane (HELMO), Lieja (Bélgica) Fecha límite de inscripción: 15 de febrero

Pag 29 Pag 29

Pag 25

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/descargas/?00_semBuch16dic

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/descargas/?01_semVandaele3feb

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/descargas/?02_semDeville6feb

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/descargas/?03_semWedler10feb

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/descargas/?04_semTomei13feb

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/descargas/?05_semSomze17feb




Título: Pobreza y Migración: ¿solidaridad y justicia social en Europa? Profesor: Heinz Allgäuer-Hackl Vorarlberg University of Applied Sciences, Dornbirn (Austria) Fecha límite de inscripción: 18 de febrero


Título: Managing the Non-profit organization Profesor: Winfried Weber Mannheim University of Applied Sciences (Alemania) Fecha límite de inscripción: 22 de febrero


Título: Reseach Methods in clinical social work: cancer care Profesor: Dégi Lazslo-Csaba Babeș-Bolyai University Cluj-Napoca (Rumanía) Fecha límite de inscripción: 25 de febrero

MARZO 2015


Título: PRONET (Professionalization of networks) enables collaboration among organisations to be more successful! Profesor: Veerle Opstaele Artevelde University College, Gante (Bélgica) Fecha límite de inscripción: 1 marzo


Título: Expert circles as a participative research method in social work Profesor: Michel Tirions Artesis Plantijn University of Applied sciences (Amberes , Bélgica) Fecha límite de inscripción: 4 de marzo


Título: Local Government and local Social Services in Italy /Gobierno Local y los Servicios Sociales locales en Italia Profesor: Carlo Baccetti; Rossana Trifiletti University of Florence (Italia) Fecha límite de inscripción: 8 de marzo

Pag 26

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/descargas/?06_semAllgauerHackl20feb

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/descargas/?07_semWeber22feb

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/descargas/?08_semLaszloCsaba27feb

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/descargas/?09_semOptaele3mar

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/descargas/?10_semTirions6mar

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/descargas/?11_semBaccettiTrifiletti10mar




Título: Children’s rights based approach in child welfare Profesor: Mihai-Bogdan Iovu Babeș-Bolyai University Cluj-Napoca (Rumanía) Fecha límite de inscripción: 11 de marzo


Título: The importance of intercultural competences - cultural aspects for working with clients from other countries. Profesor: Helga Zsolnay-Wildgruber Catholic University of Applied Sciences (Múnich , Alemania) Fecha límite de inscripción: 22 de marzo


Título: International Social Work and the new global Definition Profesor: Ute Straub Frankfurt University of Applied Sciences (Alemania) Fecha límite de inscripción: 25 de marzo

ABRIL 2015


Título: Researching on social exclusion and disadvantaged groups: research methods and epistemological approaches. Profesor: Adrián Groglopo Gothenburg University (Suecia) Fecha límite de inscripción: 5 de abril


Título: How to improve subjective well-being in social work profession: a relational and participative approach. Profesor: Annalisa Tonarelli y Laura Bini University of Florence (Italia) Fecha límite de inscripción: 8 de abril


Título: Social work at school in Finland Profesor: Eija Raatikainen Metropolia University of Applied Sciences (Helsinki , Finlandia) Fecha límite de inscripción: 12 de abril

Pag 27

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/descargas/?12_semIovu13mar

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/descargas/?13_semZsolnay24mar

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/descargas/?14_semStraub27mar

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/descargas/?15_semGroglopo7abr

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/descargas/?16_semTonarelliBini10abr

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/descargas/?17_semRaatikainen14abr




Título: Care for persons with disabilities and the role of politics Profesor: Dieter Kulke Würzburg-Schweinfurt University of Applied Sciences (Alemania) Fecha límite de inscripción: 15 de abril


Título: Storytelling – qualitative research method in social work Profesor: Jolanta Pivoriene Mykolas Romeris university (Vilna , Lituania) Fecha límite de inscripción: 19 de abril


Título: Domestic violence-social work possibilities Profesor: Elfriede Fröschl Campus Wien University of Applied sciences (Viena, Austria) Fecha límite de inscripción: 22 de abril


Título: Social Work intervention with families in hospital setting Profesor: Piroska Komlósi Karoli Gaspar University (Budapest , Hungría) Fecha límite de inscripción: 26 de abril

Pag 24 Pag 24

Pag 28

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/descargas/?18_semKulke17abr

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/descargas/?19_semPivoriene21abr

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/descargas/?20_semFroeschl24abr

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/descargas/?21_semKomlosi28abr





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ANEXO II Memoria de

Actividades

2014-15

TRIBUNA COMPLUTENSE

ReportajeReportaje

24

14/10/2014TRIBUNA COMPLUTENSE

Los becados Erasmus Mundus de este curso y algunos del pasado año, posan junto a Lola e Inmaculada, responsables de la oficina Erasmus Mundus, ante la puerta principal del Pabellón de Gobierno de la UCM

Pag 30

TRIBUNA COMPLUTENSE

Reportaje

25

14/10/2014TRIBUNA COMPLUTENSE

Es 26 de septiembre. Apenas faltan unos días para que comiencen las clases de máster en la UCM. Lola e Inmaculada, las dos res-ponsables de la Oficina Erasmus Mundus de la

UCM, encargadas de la denominada “Acción 2”, han citado en el Pabellón de Gobierno a los becados de este año de los programas ACP II y Angle, los dos en los que participa la UCM. Ambos programas están dirigidos a estudiantes de países de África, Caribe o Pacífico que quieran cursar estudios de máster en universidades de la Unión Europea. Lola e Inma-culada les han enviado un mail para invitarles a mantener una entrevista con Tribuna Complutense. Práctica-mente todos asisten. Hay catorce de los quince que figuran en la esta-dística oficial. Incluso algunos que disfrutaron la beca el pasado curso y que estos días están en Madrid pre-sentando sus trabajos fin de máster se animan a quedarse.

EL IDIOMAAlgunos llevan ya un mes y medio en Madrid. Han querido venir con tiempo para instalarse, conocer la ciudad y, de paso, ir mejorando su español. Y es que el tema del idioma es una de sus mayores preocupaciones. Prác-ticamente ninguno de ellos tiene el español como lengua materna, aun-que sí son capaces de manejarse en una conversación. Ousmane Wane, que está en Madrid para presentar su trabajo final del Máster en Física

Aplicada, anima a los que aún no se “lanzan” demasiado a hablar español. “Para mí hace un año la lengua era un problema. Ahora, mejor. A vosotros os pasará lo mismo”, les dice en un perfecto español, aunque con cierto acento francés propio de un senega-lés como él.

EL PRESTIGIO DE LA UCMLa entrevista es sencilla. Les pedimos que uno tras otro se vayan presentan-do y explicando por qué escogieron la Universidad Complutense entre las muchas que tenían a su disposición a la hora de disfrutar de su beca Eras-mus Mundus. Edneia Mendonça, de Cabo Verde, es la primera en tomar la palabra. “La Complutense –señala– es reconocida internacionalmente. Es una de las mejores universidades de Europa. Por eso creí que es bueno para mí estudiar aquí. Sé que voy a

aprender mucho y dar a mi currículum más valía”.

Las palabras de Edneia –que va a comenzar el Máster en Trabajo Social Comunitario, Gestión y Evaluación de Servicios Sociales– no son la excepción. La Complutense, según explican, es un referente en sus paí-ses. La mayor parte de ellos habían oído hablar de ella. Algunos incluso tienen conocidos que han pasado por nuestras aulas. Sidonio Joao da Silva, de Timor Oriental, es de los pocos que reconoce que hasta hace unos meses nunca había oído hablar de la UCM. “La busqué en Internet y me puse a leer su historia. Cuando vi que esta universidad había hecho doctor honoris causa a Albert Einstein, no tuve ninguna duda de que tenía que venir aquí a estudiar. Si no tenía ya ninguna duda, vi el programa acadé-mico del Máster en Investigación en Inmunología y me pareció excelente. Estuve seguro de que estudiar en la Complutense me servirá para ayudar a mi país”.

EL DEBER DE VOLVEREsta última frase de Sidonio abre otro tema de conversación. Según expli-can, los becarios erasmus mundus deben firmar antes de disfrutar de la beca el compromiso de regresar a sus países de origen una vez finalicen el periodo de estudio. “¿A ninguno le gustaría quedarse en Europa a ejercer su profesión?”, les pregunta-mos. “Creo –habla Ousmane Wane, el senegalés que cursó el pasado curso el Máster en Física Aplica-

TexTos: AlberTo MArTín / FoTogrAFíAs: J. de Miguel

u DESDE 2007 LA UNIÓN EUROPEA FINANCIA BECAS PARA ESTUDIANTES EXTRACOMUNITARIOS QUE QUIERAN COMPLETAR SUS ESTUDIOS EN UNIVERSIDADES EUROPEAS. EL OBJETIVO ES TRASLADAR EL CONOCIMIENTO, COMO MOTOR DEL CRECIMIENTO ECONÓMICO, A SUS PAÍSES DE ORIGEN. ESTE CURSO 15 ESTUDIANTES DISFRUTAN DE ESTAS BECAS ERAMUS MUNDUS ACCIÓN 2 EN LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE

Los Erasmus Mundus de la Complutense

LA UCM PARTICIPA EN LOS PROGRAMA ACP II Y ANGLE DE MOVILIDAD DE ESTUDIANTES CON PAÍSES DE ÁFRICA, CARIBE Y PACÍFICO

“LA COMPLUTENSE ES RECONOCIDA INTERNACIONALMENTE. SÉ QUE VOY A APRENDER MUCHO Y DAR A MI CURRÍCULUM MÁS VALÍA”

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LA UCM HA PARTICIPADO EN DIVERSOS PROGRAMAS DE MOVILIDAD CON TERCEROS PAÍSES DESDE SU CREACIÓN EN 2007

Becas muy solicitadas y bien dotadas

bastante alta, aunque la oferta se reduce a alrededor de 250 en cada uno de sus programas, por lo que el porcentaje de aceptaciones no suele alcan-zar el 10 por ciento sobre las presentadas. El número de estudiantes Erasmus Mundus en la Complutense desde 2007 se ha mantenido estable en una horquilla de entre 15 y 20 cada curso.

La selección de los becarios la lleva a cabo un comité cientí-fico conjunto de las universida-des socias de cada proyecto. Lo que más se valora es, a partes iguales, el expediente acadé-mico de los solicitantes y sus motivaciones. Un tercer bare-mo, aunque con menor peso, lo marca el conocimiento de la lengua del país en el que se quiere disfrutar la beca.

Los candidatos seleccionados por el comité científico deben indicar tres posibles univer-

La Universidad Complu-tense participa desde su creación en 2007 en el Programa Erasmus Mun-dus Acción 2 –los primeros años se denominaba Exter-nal Cooperation Window–, de movilidad de estudian-tes de terceros países. Los tres primeros cursos la UCM participó en el programa de movilidad dedicado a estudiantes de Israel, Egipto y Palestina. En el curso 2010-11 reci-bió alumnos de China, y desde el 2011-12 –aunque ese curso también recibió alumnos palestinos– lo hace de estudiantes de países de África, Caribe y Pacífico, a través de las acciones Mundus ACP II y AN-GLE. Estos programas también permiten la movilidad de profe-sores y personal de administra-ción en ambos sentidos, pero son pocos los intercambios que se han producido. En concreto, en estos cuatro últimos cursos han venido a la UCM un total de 7 profesores de universida-des de estos países y han sido 16 los docentes o personal de administración complutenses que han realizado estancias en alguna universidad de estas zonas del mundo.

Las becas Erasmus Mundus Acción 2 tienen una demanda

sidades de destino, siendo asignados a una u otra según el número de solicitudes que reciba cada una.

En comparación con otras becas de estudios de la Unión Europea, en especial con la Erasmus de movilidad europea, las becas Erasmus Mundus Acción 2 tienen una dotación económica elevada. Un estu-diante de máster recibe 1.000 euros mensuales, además de ayudas de viaje y alojamiento. En el caso de los estudiantes de Doctorado la asignación men-sual aumenta hasta los 1.500 euros.

EL EXPEDIENTE ACADÉMICO Y LA MOTIVACIÓN DEL SOLICITANTE SON LOS FACTORES QUE MARCAN LA CONCESIÓN

Inmaculada atiende a uno de los becarios en la Oficina Erasmus Mundus

EL PORCENTAJE DE BECAS ERASMUS MUNDUS CONCEDIDAS NO SUELE SUPERAR EL 10 POR CIENTO DE LAS SOLICITUDES

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da– que muchas personas cuando nos ven piensan que no queremos volver a nuestros países. Y eso no es así. Creo que aunque no firmásemos el compromiso de volver, la mayoría lo haríamos”. “Mi país, Mozambique, tiene mucha ne-cesidad de científicos. Quedar-me en España no tiene ningún sentido”, añade de manera tajante Helio Vasco Ngauliane, quien va a cursar el Máster en Geología Ambiental, “un tema muy actual y necesario en mi país”.

Tsomou Jean Mathieu, de República del Congo, estu-diante del Máster en Lingüís-tica: nuevas aplicaciones y comunicación internacional, aporta una reflexión al debate: “Yo siento mucho el nivel de

mi país cuando lo comparo con España. Veo que muchos africanos venimos aquí a estudiar, y que ningún español o europeo viene a mi país ahacer lo mismo. Mi deseo es que eso cambie, que algún día los europeos vengan a mi país a estudiar. Por esto tengo que volver”.

FORMACIÓN PRÁCTICADe vuelta a los motivos que les han traído hasta la Complutense, hay otro sobre el que hay prácticamente unanimidad: la formación práctica. Según cuentan, en sus países no hay medios para mezclar la formación teórica con la práctica. Pondi André Landry, de Camerún, cree que esa es, sin duda, la principal razón para que personas como él, que va a cur-sar el Máster en Física y Energía, se decanten por cambiar su vida, dejar

a sus familias y amigos a miles de ki-lómetros de distancia, y enfrentarse a lo desconocido. “En las universidades de Camerún no hay laboratorios. Toda nuestra formación es teórica. Por eso queremos venir a Europa, para ad-quirir ese conocimiento práctico que necesitamos”. “En Mozambique –ex-plica Geraldo Jamisse Hobela, quien ha cursado el Máster en Biología de la Conservación– no puedes estudiar más que Biología general. Aquí he

profundizado en práctica e investi-gación más de lo que jamás habría hecho allí. Ahora me toca aplicar todo esto en mi país”, concluye Geraldo.

Joe Kaowai, de Papúa-Nueva Guinea –”Creo que debo ser el único de mi país en España”, afirma entre risas– coincide con sus compañeros africanos en el atractivo que también para él tiene el alto componente prác-tico de los másteres que se imparten en la UCM. Joe va a cursar el Máster

“MI PAÍS, MOZAMBIQUE TIENE MUCHA NECESIDAD DE CIENTÍFICOS. QUEDARME EN ESPAÑA NO TIENE SENTIDO”

Edneia Mendonça, de Cabo Verde, eligió estudiar en la UCM por el gran prestigio que tiene en su país

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ReportajeTRIBUNA COMPLUTENSE

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en Administración y Dirección de Empresas en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Lo va a hacer en inglés, el idioma oficial de su país. Esta posibilidad ha sido tam-bién una de las que le hicieron venir la Complutense. “Estoy aquí por la formación práctica, el poder estudiar en inglés y el hecho de poder conocer personas de otras culturas y clases”, resume Joe.

TRATO EXQUISITOCuando Marcos Florentino, el único caribeño en la reunión –es de Repú-blica Domicana–, se presenta dicien-do que acaba de terminar el máster en Periodismo, sus compañeros le aplauden y felicitan. Algunos le cono-cen y le agradecen la ayuda que les ha prestado para integrarse mejor en

la Universidad. Y es que, aunque la mayoría no tiene ninguna palabra de reproche sobre la manera en que les han recibido en la universidad –con especial mención a Lola e Inmacu-lada, por su trabajo en la Oficina Erasmus–, lo cierto es que no siem-pre es fácil encajar desde el primer momento en un país y una cultura diferente. “Otra de las cosas que más me ha sorprendido –comenta Helio Vasco– y que espero que seámos ca-paces de explicar en nuestro país, es el trato que nos dan los funcionarios y los profesores. Cuando hablo con ellos, es tal el respeto y la atención que recibo que me hacen sentir como si fuera alguien muy importante. Por ejemplo, al segundo día de estar aquí hablé con el decano de la Facultad y un vicedecano me estuvo enseñan-do todo. En mi país si un estudiante habla con el decano o el vicedecano es que ha hecho algo muy malo”, concluye entre carcajadas.

Por supuesto, puestos a agrade-cer cosas, el primer puesto lo ocupa

la Unión Europea como institución. Aunque todos ellos han trabajado duro y han presentado un brillante expediente para estar entre el escaso porcentaje de becarios selecciona-dos para estudiar en Europa, valoran sobremanera que un continente rico como el europeo dote una partida de su presupuesto para ayudar a personas de zonas más desfavore-cidas del mundo y que, además, lo haga no dándoles una limosna sino poniendo a su alcance una oportuni-dad única. “La mejor manera de hacer crecer nuestros países es fomentar

el conocimiento y la formación entre su población”, afirma el congoleño Tsoumou Jean.

HACER GRUPOLa conversación ha durado más de una hora. Uno tras otro los diecisiete estudiantes presentes han ido toman-do la palabra, primero para presentar-se y luego, los que han querido, para reflexionar sobre diversos temas. Antes de despedirse se comienzan a intercambiar teléfonos y mails. Mar-cos Florentino les anima a quedar de vez en cuando y hacer grupo. Joe, el

“ES TAL EL RESPETO Y LA ATENCIÓN QUE RECIBO, QUE ME HACEN SENTIR COMO SI FUERA ALGUIEN MUY IMPORTANTE”

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estudiante de Papúa Nueva Guinea, le toma la palabra y pide en voz alta que este sea el comienzo de una gran amistad.

Antes de irse, uno de ellos nos pide que, por favor, nombremos a todos los que han asistido a la reu-nión en nuestro reportaje y digamos lo que van a estudiar. “Que se vea que estudiamos cosas importantes”, señala riendo. Nos comprometemos a hacerlo. Estos son: Edneia Mendonça Gonçalves, de Cabo Verde, Máster en Trabajo Social Comunitario; Zacarías Rosalina, de Mozambique, Máster en Zoología; Mbdungu Massala Fabre-teste, de Congo Brazzaville, Máster en Economía y Recursos Naturales; Babacar Sene, de Senegal, Máster en Gestión de la Documentación; Marcos Florentino, de República Dominicana,

Máster en Periodismo (finalizado); Papa Gorgui Birame, de Senegal, Máster en Física Aplicada (termina-do); Tsoumou Jean Mathieu, de Repú-blica del Congo; Máster en Lingüísti-ca; Pondi André Landry, de Camerún, Máster en Física y Energía; Aly Salimo Omar Muadica, de Mozambi-que, Máster en Microbiología y Para-sitología; Filipe Kitenda Jungo Zua, de Angola, Máster en Meteorología y Geofísica; Sidonio Joao da Silva, de Timor Oriental, Máster en Investiga-ción en Inmunología; Geraldo Jamis-se Hobela, de Mozambique, Máster en Biología de la Conservación; Helio Vasco Ngauliane, de Mozambique, Máster en Geología Ambiental; Joe Kaowai, de Papúa Nueva Guinea, Máster en Administración y Dirección de Empresas; Anicet Odilon Matongo Nkouka, Máster en Literatura Africa-na Anglófona; Dabor Sene, Máster en Gestión de la Documentación, y Ousmene Wane, de Angola, Máster en Física Aplicada (acabado).

Gracias a todos y buena suerte. ¢

“LA MEJOR MANERA DE HACER CRECER NUESTROS PAÍSES ES FOMENTAR EL CONOCIMIENTO Y LA FORMACIÓN”

Juntos a estas líneas, varios de los becarios Erasmus Mundus de este curso, durante la entrevista que mantuvieron con Tribuna Complutense en las instalaciones del Pabellón de Gobierno de la UCM.

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ANEXO III Memoria de

Actividades

2014-15

ANEXO 3: FTS- TABLAS MOVILIDAD ENTRANTE DE PERSONAL DESDE 2006 (ERASMUS STA, ERASMUS STT, ERASMUS OM Y OTRAS MOVILIDADES)

Anexo 3, pag 1 de 4

AÑO ACADÉMICO NOMBRE APELLIDO INSTITUCION CODIGO ERASMUS MARCO

2006/07 Johan Deville Xios Hogeschool Limburg B HASSELT03 ERASMUS STA

2006/07 Johan Nerdrum Høgskolen i Bergen NO BERGEN05 ERASMUS STA

2006/07 Vicki Pascalia Stockholms universitet SE STOCKHO01 ERASMUS STA

2006/07 Simona Stanciu Universitatea din Oradea RO ORADEA01 ERASMUS STA

2006/07 Michel Tirions Artesis Hogeschool Antwerpen B ANTWERP57 ERASMUS STA

2007/08 Heinz Allgäuer-Hackl Fachhochschule Vorarlberg AT DORNBIR01 ERASMUS STA

2007/08 Beatriz Bardet Université Paris 13 - Paris Nord FR PARIS13 ERASMUS STA

2007/08 Annamaria Campanini Università degli Studi di Parma I PARMA01 ERASMUS STA


2007/08 Hildebert Ehrenfeld Fachhochschule Hildesheim-Holzminden-Göttingen D HILDESH02 ERASMUS STA

2007/08 Jorge Ferreira Leitao Universidade Lusíada de Lisboa PT LISBOA12 ERASMUS STA

2007/08 Vincenzo Fortunato UniversitÃ degli Studi della Calabria I COSENZA01 ERASMUS STA

2007/08 Maria Jose Freitas Hogeschool Zuyd NL HEERLEN14 ERASMUS STA

2007/08 Tekkla Huschler Hogeschool van Amsterdam NL AMSTERD05 ERASMUS STA

2007/08 Piroska Komlòsi Károli Gáspár Református Egyetem HU BUDAPE10 ERASMUS STA

2007/08 Anna Nelson Göteborgs universitet SE GOTEBOR01 ERASMUS STA

2007/08 Thomas Öhlund Stockholms universitet SE STOCKHO01 ERASMUS STA

2007/08 Merja Reijonen Metropolia Ammattikorkeakoulu SF HELSINK37 ERASMUS STA

2007/08 Gerard Schaeffer Institut Régional du Travail Social (IRTS) - Lorraine FR NANCY21 ERASMUS STA

2007/08 Marcel Spierts Hogeschool van Amsterdam NL AMSTERD05 ERASMUS STA

2007/08 Sven Trygged Stockholms universitet SE STOCKHO01 ERASMUS STA

2008/09 Heinz Allgäuer-Hackl Fachhochschule Vorarlberg AR DORNBIR01 ERASMUS STA

2008/09 Helena Neves Almeida Universidade de Coimbra PR COIMBRA01 ERASMUS STA

2008/09 Johan Deville Xios Hogeschool Limburg BE HASSELT03 ERASMUS STA

2008/09 Marietta Diffell Pécsi Tudományegyetem HU PECS01 ERASMUS STA

2008/09 Sonia Guadalupedos Santos Ribeiro Neves de Abreu

Instituto Superior Miguel Torga PT COIMBRA05 ERASMUS STA


2008/09 Elsa Keskitalo Metropolia Ammattikorkeakoulu SF HELSINK37 ERASMUS STA

2008/09 Piroska Komlòsi Károli Gáspár Református Egyetem HU BUDAPE10 ERASMUS STA

2008/09 Karmen Lai Tallinna Ülikool EE TALLINN05 ERASMUS STA

2008/09 Didier Somzé HELMo - Haute Ecole Libre Mosane B LIEGE37 ERASMUS STA


2008/09 GuidoVan de Luitgaarden

Hogeschool Zuyd NL HEERLEN14 ERASMUS STA

2008/09 Catherine Vander Zande Artesis Hogeschool Antwerpen B ANTWERP57 ERASMUS STA

2008/09 Remmelt Veenkamp Hogeschool INHolland NL SGRAVE37 ERASMUS STA

2009/10 Liga Aboltina Sociala Darba un Socialas Pedagogijas Augstskola 'Attistiba' LV RIGA16 ERASMUS STA


ERASMUS TEACHING STAFF (STA)



2010/11 Mark Hording Via University College DK RISSKOV06 ERASMUS STT

2010/11 Ewa Marklund Stockholms universitet SE STOCKHO01 ERASMUS STT

2010/11 Inga Meringer Via University College DK RISSKOV06 ERASMUS STT

2010/11 Ulla Ravn Via University College DK RISSKOV06 ERASMUS STT

2010/11 Mette Tetzschner Vinther Via University College DK RISSKOV06 ERASMUS STT

2011/12 Cinzia Clarizia Università della Calabria I COSENZA01 ERASMUS STT

2012/13 Michael Sullivan King’s College-Londres GB LONDON17 ERASMUS STT

2012/13 Gökçen Rubtil Hacettepe University Ankara TR ANKARA03 ERASMUS STT

2012/13 Behiye Altinay Hacettepe University Ankara TR ANKARA03 ERASMUS STT

2012/13 Gülfem Gökmen Hacettepe University Ankara TR ANKARA03 ERASMUS STT

2013/14 Iben Hansen Via University College DK RISSKOV07 ERASMUS STT

2013/14 Irene Gropp Alice-Salomon Hochschule Berlin D BERLIN20 ERASMUS STT

2013/14 Francisca Fiebrichs Alice-Salomon Hochschule Berlin D BERLIN20 ERASMUS STT

2014/15 Alenka Majer University of Ljubljana SI LJUBLJAN01 ERASMUS STT

14

ERASMUS STAFF TRAINING (STT)

TOTAL ERASMUS STT:

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2007/08 Airita Brenca Sociala Darba un Socialas Pedagogijas Augstskola 'Attistiba' LV RIGA06 ERASMUS OM

2007/08 Griet Van Herke Arteveldehogeschool B GENT39 ERASMUS OM

2007/08 André Verstaelen Xios Hogeschool Limburg BE HASSELT03 ERASMUS OM

2008/09 Mare Leino Tallinna Ülikool EE TALLINN05 ERASMUS OM

2009/10 Karen Hemminggsen Via University College DK RISSKOV06 ERASMUS OM

2009/10 Lena Hubner Stockholms universitet SE STOCKHO01 ERASMUS OM

2009/10 Lene Kjaer Via University College DK RISSKOV06 ERASMUS OM

2009/10 Ewa Marklund Stockholms universitet SE STOCKHO01 ERASMUS OM

2009/10 André Verstaelen Xios Hogeschool Limburg BE HASSELT03 ERASMUS OM

2010/11 Marie-Louise Borras HELMo - Haute Ecole Libre Mosane B LIEGE37 ERASMUS OM

2010/11 Gunnlaug Miljeteig Høgskolen i Bergen NO BERGEN05 ERASMUS OM

2010/11 Gloria Vega Technologiko Ekpaideutiko Idrima (TEI) Kritis GR KRITIS04 ERASMUS OM

2011/12 Nicole Bartels Saxion NL ENSCHED 03 ERASMUS OM

2011/12 Marietta Diffell Pécsi Tudományegyetem HU PECS01 ERASMUS OM

2011/12 Esther Mol Saxion NL ENSCHED 03 ERASMUS OM

2011/12 Michel Tirions Artesis Hogeschool Antwerpen B ANTWERP59 ERASMUS OM

2011/12 Carmen Buran University of Oradea RO ORADEA01 ERASMUS OM

2011/12 Cristina Scobiola University of Oradea RO ORADEA01 ERASMUS OM

2011/12 Inger Dahl-Edqvist UniversIty of Gothemburg S GOTEBOR01 ERASMUS OM

2012/13 Michel Tirions Artesis Hogeschool B ANTWERP57 ERASMUS OM

2012/13 Marta Kucharska Université de Liège B LIEGE01 ERASMUS OM

2012/13 Karl Hedman University of Jönköping S JONKOPI01 ERASMUS OM

22

ERASMUS OM

TOTAL ERASMUS OM:

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Anexo 3, pag 1 de 2


2009-10 Winfred Weber Hochschule Mannheim D MANNHEI 03MEC: Profersores Visitantes en Enseñanzas Oficiales de Máster

2009-10 Jorge Manuel Ferreira Leitao Universidade Lusiada PT LISBOA12 MEC: Profersores Visitantes en Enseñanzas Oficiales de Máster

2009-10 Mª Helena Fernándes Moura Instituto Superior Miguel Torga (Coimbra) PT COIMBRA05 MEC: Profersores Visitantes en Enseñanzas Oficiales de Máster



2010-11 Jerrold R. Brandell USA Editor jefe de Psychoanalitic Social Work

2010-11 Winfred Weber Fachhochscule Mannheim D MANNHEI03 MEC: Profersores Visitantes en Enseñanzas Oficiales de Máster

2010-11 Jorge Manuel Ferreira Leitao Universidade Lusiada, Lisboa PT LISBOA12 MEC: Profersores Visitantes en Enseñanzas Oficiales de Máster

2010-11 Maria de Rosario Serafin Instituto Universitario de Lisboa ISCTE. Escola de Sociología e Ciencias Políticas

PT LISBOA07 MEC: Profersores Visitantes en Enseñanzas Oficiales de Máster

2010-11 no consta no consta Hogeskolen i Bergen NO BERGEN05 E-Pedagogy Campus Week

2010-11 no consta no consta no consta BELGICA E-Pedagogy Campus Week

2010-11 no consta no consta no consta BELGICA E-Pedagogy Campus Week

2010-11 no consta no consta no consta MALAWI E-Pedagogy Campus Week

2011-12 Andrea Pires Rocha Universidad Estadual de Lonchina, Paraná (Brasil) BRASIL VI Seminarios Internacionales

2011-12 Luis Leblanc Universidad de Tarapacá (Arica) CHILE Visita institucional

2011-12 Winfred Weber Fachhochscule Mannheim DE MANNHEI03 MEC: Profersores Visitantes en Enseñanzas Oficiales de Máster

2011-12 Jorge Manuel Ferreira Leitao Universdidade Lusiada (Lisboa) PT LISBOA 12 MEC: Profersores Visitantes en Enseñanzas Oficiales de Máster

2012-13 Helga Issiaka École Normale Supérieure NÍGER PROYECTOS AECID

2012-13 Olga Lidia Zsolnay-WildgruberKatolische Stiftfachhochschule München D MUNCHEN07 investigación

2012-13 Mª Eugenia Martínez Chapa Universidad Autónoma de Nuevo León MEXICO Intercambio científico y académico

2012-13 Reina Lobo Hinojosa Universidad Autónoma de Nuevo León MEXICO Intercambio científico y académico

2012-13 Carmen Ángela Hernández HernándUniversidad Autónoma de Nuevo León MEXICO Intercambio científico y académico

2012-13 Lorena Gálvez Universidad Nacional de Tucumán ARGENTINA Intercambio científico y académico

2012-13 Ulla Gallardo Peralta Universidad de Tarapacá CHILE Intercambio científico y académico

2012-13 Barbara Tornig FH Mannheim D MANNHEI03 VirCamp yearly meeting

2012-13 Gudrun Wedler FH Mittweida D MITTWEI01 VirCamp yearly meeting

2012-13 Rinar Ehlert FH Mittweida D MITTWEI01 VirCamp yearly meeting

2012-13 Remelt Visser Hogeschool Inholland NL SGRAVE37 VirCamp yearly meeting

2012-13 Anne Karin Veenkamp Hogeschool Inholland NL SGRAVE37 VirCamp yearly meeting

2012-13 Knut Larsen Hogskolen i Bergen NO BERGEN05 VirCamp yearly meeting

2012-13 Bieke Simonsen Hogskolen i Bergen NO BERGEN05 VirCamp yearly meeting

2012-13 Wim Dierckx KHK Geel B GEEL07 VirCamp yearly meeting

2012-13 Siv Wouters KHK Geel B GEEL07 VirCamp yearly meeting

2012-13 Anke Oltedal Norland University Bodo NO BODO04 VirCamp yearly meeting

2012-13 Gordon Beuk Via UC Arhus DK RISSKOV06 VirCamp yearly meeting

2012-13 Haoua Vicenti Vía UC Arhus DK RISSKOV06 VirCamp yearly meeting

2013 14 Ull T i H h h l M h i D MANNHEI03 Vi ti

OTRAS MOVILIDADES



OTRAS MOVILIDADES

2013-14 Wim Wouters KHK Geel B GEEL07 Vircamp meeting

2013-14 Isabel Steverling KATHO University College B KORTRIJ01 IP Sustainable Wellbeing

2013-14 Aleidis Deville Thomas More University Kempen B GEEL07 IP Sustainable Wellbeing

2013-14 Jo Lefevere Artevelde Hogeschool Gent B GENT39 IP Sustainable Wellbeing

2013-14 Frank Monsecour Artevelde Hogeschool Gent B GENT39 IP Sustainable Wellbeing

2013-14 Christina Hyland Newman University UK BIRMING08 IP Sustainable Wellbeing

2013-14 Lauri Narinen Helsinki Metropolia SF HELSINK41 IP Sustainable Wellbeing

2013-14 Birgit Groner Hochschule Ludwigsburg D REUTLIN04 IP Sustainable Wellbeing

2013-14 Michal Parizek Charles University CZ PRAHA07 IP Sustainable Wellbeing

2013-14 Agatha Katkoniene Mykolas Romeris University LT VILNIUS06 IP Sustainable Wellbeing

2013-14 Jolanta Pivioriene Mykolas Romeris University LT VILNIUS06 IP Sustainable Wellbeing

2013-14 Lisa Palmer Newman University UK BIRMING08 IP Sustainable Wellbeing

2013-14 Arto Salonen Helsinki Metropolia SF HELSINK41 IP Sustainable Wellbeing

2013-14 Graham Brotherton Newman University UK BIRMING08 IP Sustainable Wellbeing

2013-14 Christina Rais Hochschule Ludwigsburg D REUTLIN03 IP Sustainable Wellbeing

2013-14 Ondrej Fischer Charles University CZ PRAHA07 IP Sustainable Wellbeing

2013-14 Remmelt Veenkamp Hogeschool Inholland NL SGRAVE37 IP Sustainable Wellbeing

2013-14 Evelin Leroy KATHO University College B KORTRIJ01 IP Sustainable Wellbeing-prep. Meeting

2013-14 Jurgen Basstanie Thomas More University Kempen B GEEL07 IP Sustainable Wellbeing-prep. Meeting

2013-14 Jo Lefevere Artevelde Hogeschool Gent B GENT39 IP Sustainable Wellbeing-prep. Meeting

2013-14 Graham Brotherton Newman University UK BIRMING08 IP Sustainable Wellbeing-prep. Meeting

2013-14 Lisa Palmer Newman University UK BIRMING08 IP Sustainable Wellbeing-prep. Meeting

2013-14 Lauri Narinen Helsinki Metropolia SF HELSINK41 IP Sustainable Wellbeing-prep. Meeting

2013-14 Melinda Madew Hochschule Ludwigsburg D REUTLIN03 IP Sustainable Wellbeing-prep. Meeting

2013-14 Andrea Hackenjos Hochschule Ludwigsburg D REUTLIN03 IP Sustainable Wellbeing-prep. Meeting

2013-14 Michal Parizek Charles University CZ PRAHA07 IP Sustainable Wellbeing-prep. Meeting

2013-14 Brigid Featherstone Open University UK MILTO-K01 Doctorado_Jornadas de investigación en Trabajo Social

2013-14 Helena Almeida Universidade de Coimbra PT COIMBRA01 Doctorado_Jornadas de investigación en Trabajo Social

2013-14 Andreu Scharlach Berkeley University (EE UU) USA Doctorado_Jornadas de investigación en Trabajo Social

2013-14 Neil Gilbert Berkeley University (EE UU) USA Doctorado_Jornadas de investigación en Trabajo Social

2013-14 Jorge Ferreira Leitao ISCTE Lisboa PT LISBOA07 Doctorado_Jornadas de investigación en Trabajo Social

2014-15 Esteban Buch Colegio de Chihuahua, Ciudad Juárez (México) MEXICO VISITA DOCENTE

2014-15 Enikö Sepsi Karoli Gaspar University HU BUDAPE10 VISITA INSTITUCIONAL

2014-15 Piroska Komlosi Karoli Gaspar University HU BUDAPE10 VISITA INSTITUCIONAL

79TOTAL OTRAS:

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Anexo 3, pag 2 de 4



2009/10 Karmen Lai Tallinna Ülikool EE TALLINN05 ERASMUS STA

2009/10 Siv Oltedal Universitetet i Nordland NO BODO04 ERASMUS STA

2009/10 José Pinilla [no longer existing] Haute Ecole Charleroi-Europe ERASMUS STA

2009/10 Joao Pisarro Universidade Lusíada de Lisboa PT LISBOA12 ERASMUS STA



2009/10 Taimi Tulva Tallinna Ülikool EE TALLINN05 ERASMUS STA

2009/10 GuidoVan de Luitgaarden

Hogeschool Zuyd NL HEERLEN14 ERASMUS STA

2009/10 Eric Van der Meirsch Arteveldehogeschool B GENT39 ERASMUS STA

2009/10 Catherine Vander Zande Artesis Hogeschool Antwerpen B ANTWERP57 ERASMUS STA



2010/11 Jürgen Basstanie Thomas More Kempen B GEEL07 ERASMUS STA

2010/11 Johan Deville Xios Hogeschool Limburg BE HASSELT03 ERASMUS STA


2010/11 Murat Gunduz Hogeschool van Amsterdam NL AMSTERD05 ERASMUS STA

2010/11 Bruno Hauteme [no longer existing] Haute Ecole Charleroi-Europe ERASMUS STA

2010/11 Jane Majken Hove Rohl Via University College DK RISSKOV06 ERASMUS STA

2010/11 Liisa Jakkonen Metropolia Ammattikorkeakoulu SF HELSINK37 ERASMUS STA

2010/11 Elke Kruse Alice Salomon Hochschule Berlin D BERLIN05 ERASMUS STA

2010/11 Anne Karin Larsen Høgskolen i Bergen NO BERGEN05 ERASMUS STA

2010/11 Maria IreneLopes Bogalho de Carvalho

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (ULHT) PT LISBOA52 ERASMUS STA

2010/11 José Pinilla [no longer existing] Haute Ecole Charleroi-Europe ERASMUS STA

2010/11 Sophie Poldermans Hogeschool van Amsterdam NL AMSTERD05 ERASMUS STA

2010/11 Lotti Ryberg-Welander Stockholms universitet SE STOCKHO01 ERASMUS STA

2010/11 Peter Shepperd University of Portsmouth UK PORTSMOU01 ERASMUS STA


2010/11 Mette-Lise Spendrup Via University College DK RISSKOV06 ERASMUS STA

2010/11 Ute Straub Fachhochschule Frankfurt am Main D FRANKFU04 ERASMUS STA


2010/11 Eric Van der Meirsch Arteveldehogeschool B GENT39 ERASMUS STA

2010/11 Tom Vermeleyen Arteveldehogeschool B GENT39 ERASMUS STA

2010/11 André Verstaelen Xios Hogeschool Limburg BE HASSELT03 ERASMUS STA

2011/12 Cristina Rat Babeş-Bolyai University RO CLUJNAPO01 ERASMUS STA

2011/12 Barbara Rosina Universidad de Turín I TORINO01 ERASMUS STA

2011/12 Harriet Steffens Hogeschool van Amsterdam NL AMSTERDAM05 ERASMUS STA

2011/12 Emrah Akbas Hacettepe Üniversitesi TR ANKARA01 ERASMUS STA


Anexo 3, pag 3 de 4



2011/12 Jo Lefevere Arteveldehogeschool B GENT39 ERASMUS STA

2011/12 Margaret Müller Fachhochschule Frankfurt am Main D FRANKFU04 ERASMUS STA

2011/12 Cristina Maria Pinto Albuquerque Universidad de Coimbra PT COIMBRA01 ERASMUS STA

2011/12 Iva Razgale Rīgas Stradiņa Universitāte LV RIGA03 ERASMUS STA

2011/12 Clara Maria Rodrigues da CruzSilva Santos

Universidad de Coimbra PT COIMBRA01 ERASMUS STA

2011/12 Gerard Schaeffer Institut Régional du Travail Social (IRTS) - Lorraine FR NANCY ERASMUS STA

2011/12 Peter Shepherd Portsmouth University UK PORTSMOU01 ERASMUS STA

2011/12 Marika Smirnova Rīgas Stradiņa Universitāte LV RIGA03 ERASMUS STA

2011/12 Ute Straub University of Applied Sciences Frankfurt a.M. D FRANKFU04 ERASMUS STA


2011/12 Mojca Urek University of Ljubljana SL LJUBLJAN01 ERASMUS STA


2011/12 HelgaZsolnay-Wildgruber

Katholische Stiftungsfachhochschule München (KSFH) D MUNCHEN07 ERASMUS STA

2012/13 Heinz Allgäuer-Hackl Fachochschule Vorarlberg AT DORNBIR01 ERASMUS STA


2012/13 Marion Baldus Mannheim Fachhochschule D MANHEI03 ERASMUS STA

2012/13 Roland Becker-lenz Fachochschule Nordwestscheiz CH BRUGG02 ERASMUS STA

2012/13 Paolo Boccagni Università di Trento I TRENTO01 ERASMUS STA

2012/13 Marie Louise Borras Haute École Libre Mosane B LIEGE37 ERASMUS STA

2012/13 Maria Irene Carvalho Universidade de Coimbra PT COIMBRA01 ERASMUS STA


2012/13 Piroska Komlosi Karoli Gaspar Reformed University HU BUDAPE10 ERASMUS STA

2012/13 Stephan Kössel Fachochschule Nordwestscheiz CH BRUGG02 ERASMUS STA

2012/13 Dieter Kulke Hochschule Würzburg D WURZBUR03 ERASMUS STA

2012/13 Anna Nelson University of Goteborg S GOTEBOR01 ERASMUS STA

2012/13 Roberta Ricucci Università di Torino I TORINO01 ERASMUS STA

2012/13 Chiara Rollero Università di Torino I TORINO01 ERASMUS STA

2012/13 Jenk Sap Artevelde Hogeschool B GENT 39 ERASMUS STA

2012/13 Ute Straub Fachhochschule Frankfurt a.M. D FRANKFU04 ERASMUS STA

2012/13 Gabriele Tomei Università di Pisa I PISA013 ERASMUS STA

2012/13 Remmelt Veenkamp Inholland Hogeschool NL SGRAVE37 ERASMUS STA

2013/14 Heinz Allgauer-Hackl Hochschule Vorarlberg A DORNBIR01 ERASMUS STA

2013/14 Manuela Consito Uninversità degli studi di Torino I TORINO01 ERASMUS STA

2013/14 Teres Harpe Lund University S LUND01 ERASMUS STA

2013/14 Norma Montesinos Lund University S LUND01 ERASMUS STA

2013/14 Bart Oudemans Hogeschool van Amsterdam NL AMSTERD05 ERASMUS STA

2013/14 Ilvija Razgale Riga Stradins University LV RIGA03 ERASMUS STA




2014/15 Carlo Baccetti Università degli Studi di Firenze I FIRENZE01 ERASMUS STA

2014/15 Laura Bini Università degli Studi di Firenze I FIRENZE01 ERASMUS STA

2014/15 Johan Deville Xios PXL B HASSELT22 ERASMUS STA

2014/15 Elfriede Fröschl Hochschule Campus Wien A WIEN63 ERASMUS STA

2014/15 Adrian Groglopo Gothemburg University S GOTEBOR01 ERASMUS STA

2014/15 Mihai-Bogdan Iovu Babes-Bolyai University RO CLUJNAPO01 ERASMUS STA

2014/15 Dieter Kulke Hochschule Würzburg-Schweinfurt D WURZBU01 ERASMUS STA

2014/15 Dégi Lazslo-Csaba Babes-Bolyai University RO CLUJNAPO01 ERASMUS STA

2014/15 Veerle Opstaele Artevelde Hogeschool Gent B GENT 39 ERASMUS STA

2014/15 Didier Francisco Somzé HELMO B LIEGE37 ERASMUS STA

2014/15 Ute Straub Hochschule Fankfurt-am-Maine D FRANKFU04 ERASMUS STA

2014/15 Michel Tirions AP Artesis B ANTWERP62 ERASMUS STA

2014/15 Gabriele Tomei Università degli Studi di Pisa I PISA01 ERASMUS STA

2014/15 Rossana Trifiletti Università degli Studi di Firenze I FIRENZE01 ERASMUS STA

2014/15 Winfried Weber Hochschule Mannheim D MANNHEI03 ERASMUS STA

2014/15 Barbara Wedler Hochschule Mittweida D MITTWEI01 ERASMUS STA

2014/15 HelgaZsolnay-Wildgruber

Katolische Hochschule München D MUNCHEN07 ERASMUS STA

153TOTAL ERASMUS STA:

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Memoria de Actividades 2014-2015 - UCM · MEMORIA DE ACTIVIDADES 2014-2015 Pag 4 Campus de...

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