Memoria de actividades de ASPA 2006

MEMORIA DE ACTIVIDADES 2006

ASOCIACIÓN ANDALUZA POR LA SOLIDARIDAD Y LA PAZ



INDICE I.- Identificación

II.- Introducción

III.- Programas de Cooperación Solidaria Internacional

1. Proyectos finalizados durante el año 2006

2. Proyectos en ejecución y presentados en 2006

a. Bolivia

b. Brasil

c. Ecuador

d. Nicaragua

e. Palestina

f. Paraguay

g. Perú

IV.- Programas de Educación Global

V.- Actividades de Sensibilización

1. Actividades desarrolladas en la provincia de Córdoba

2. Actividades desarrolladas en la provincia de Granada

3. Actividades desarrolladas en la provincia de Málaga

4. Actividades desarrolladas fuera de Andalucía

VI.- Ediciones, Publicaciones y otros

VII.- Contabilidad

1. Cuadro de financiadores públicos

2. Cuenta de Resultados

3. Balance de Situación



IDENTIFICACION Denominación Asociación Andaluza por la Solidaridad y la Paz (ASPA)

Domicilio social Avenida de Rabanales, nº 19, bajo

CP. 14007 Córdoba

Teléfono/fax 957437251

Página de internet www.aspa-andalucia.org

Correo electrónico [email protected]

Naturaleza Jurídica Asociación declarada de utilidad pública

Constitución 24 de mayo de 1987

CIF G14106868

Ámbito Territorial Comunidad Autónoma de Andalucía

Número de soci@s 426

Delegaciones

- Comisión Provincial de Córdoba Avenida de Rabanales, nº 19, bajo CP 14007 Tlfno./fax: 957437251 Correo electrónico: [email protected]

- Comisión Provincial de Granada Calle Santiago, nº 67, bajo CP 18009 Tlfno. y fax 958215974 Correo electrónico: [email protected]

- Comisión Provincial de Málaga Calle Juan de Encina, nº 34, bajo CP 29013 Tlfno: 952651034 Fax 952269478 Correo electrónico: [email protected]

- Comisión Provincial de Sevilla Apartado de Correos 2106 CP 41080 Correo electrónico: [email protected]

- Comisión Provincial de Cádiz Correo electrónico: [email protected]

- Comisión Provincial de Jaén Correo electrónico: [email protected]

- Delegación en Bolivia Avenida Principal de Pirque, s/n. Municipio de Sipe Sipe. Departamento de Cochabamba Correo electrónico: [email protected]



Fines estatutarios:

A. Fomentar la Educación Global, que pretende generar en la población en la que incidimos un cambio de actitudes y valores enmarcados en un proyecto social, político, económico y cultural que contempla una mayor justicia social, equidad entre mujeres y hombres, el respeto al entorno y los derechos fundamentales de todas las personas y pueblos.

B. Favorecer un cambio progresivo en todos los sectores de la población andaluza, potenciando un compromiso transformador desde lo personal y local hacia lo colectivo y global.

C. Contribuir al desarrollo de una sociedad más justa y equitativa entre mujeres y hombres en la cual gocen de las mismas oportunidades y derechos, mediante: educación, información, formación, cooperación, investigación, sensibilización y denuncia. Apoyo a organizaciones y redes de mujeres de carácter local, estatal y mundial.

D. Seleccionar, analizar y transmitir información Local y Global sobre las causas y consecuencias del modelo económico dominante, así como de los proyectos y programas de cooperación con los pueblos del Sur.

E. Formación en todos los ámbitos sociales, con especial hincapié en la formación del profesorado, educadores y jóvenes, para desarrollar la solidaridad y cooperación entre los pueblos.

F. Sensibilización y concienciación de la opinión pública sobre los graves problemas económicos y sociales actuales.

G. Denunciar y rechazar las políticas económicas-sociales que generan una sociedad individualista y competitiva, así como la imposición del modelo de una minoría sobre la mayoría que crea mayores diferencias aún entre enriquecidos y empobrecidos.

H. Investigación de los problemas socioeconómicos y culturales de los países empobrecidos, para la elaboración de los proyectos y programas específicos, que contribuyan a corregir los déficits detectados, seguimiento y evaluación permanente de los mismos.

I. Coordinación con organizaciones de índole social y política que tengan objetivos afines a esta organización

J. Optamos por una concordancia ente métodos y fines, por lo que nuestra práctica educativa (desde los distintos ámbitos de intervención formal y no formal) debe ser coherente con los objetivos perseguidos; de ahí nuestra opción por enfoques metodológicos que aborden la globalidad de la persona (afectiva, intelectual, espiritual, social,...), y que potencien la cooperación y solidaridad como estrategias de construcción de una nueva sociedad.

K. Asesoramiento técnico de proyectos y programas de cooperación solidaria, que inciden en la mejoría de las condiciones de vida de los países y comunidades locales más desfavorecidas. Estudio, elaboración y gestión de este tipo de pro-gramas y proyectos.

L. Apoyo técnico, financiero y humano para los distintos proyectos y programas de cooperación impulsados por organismos gubernamentales y no



gubernamentales, que tengan como finalidad la mejora de las condiciones de vida de los pueblos y comunidades del mundo.

Composición de la Junta Directiva: - Presidenta Ana María Mora Romero - Vicepresidenta Ana María Ortega Tenor - Secretaria: Eva María Ramírez López - Tesorero: Carlos Javier Moreno García - Vocales:

- Comisión Provincial de Córdoba Verónica Arribas López - Comisión Provincial de Granada Rut Aspizua Catón - Comisión Provincial de Málaga Mercedes Varela Moreno - Comisión Provincial de Sevilla Araceli Pardal Redondo



INTRODUCCION “Es tiempo de despertar la esperanza de los pueblos. En todo el mundo se organiza la resistencia y se buscan iniciativas alternas. Por doquier, mujeres, hombres, niños, desempleados, excluidos, obreros, campesinos sin tierra, comunidades víctimas del racismo, pobres de la ciudad, pueblos indígenas estudiantes, intelectuales, inmigrantes clases medias en decadencia, simples ciudadanos, afirman su dignidad, exigen sus derechos humanos, hacen que se respete el patrimonio natural y practican la solidaridad. Unos han entregado su vida por estas causas, otros son héroes cotidianos. Unos reconstruyen sus situaciones concretas, otros experimentan con fórmulas la renovación de la economía. Unos sientan las bases para otra política, otros crean una cultura nueva. Es tiempo de despertar la esperanza de los pueblos”

(Texto del posicionamiento inicial de ASPA- 1987) A mediados de los años 80 un grupo de amigos cordobeses llegaron a Nicaragua para participar en las Brigadas de Trabajo voluntario, en ese maravilloso movimiento Internacional que se genero a raíz de la Revolución Sandinista. Ninguno imaginaría que esta experiencia les marcaría tanto. A su vuelta a casa, con la ayuda y el compromiso de muchos otros fundaron ASPA en la primavera de 1987. Por primera vez en Andalucía nacía una Organización no Gubernamental, que partía de la sensibilidad andaluza y quería llegar a la Solidaridad Internacional, como bien recoge el espíritu de nuestro himno. En los primeros años con muchos esfuerzo y dedicación, con las mismas dificultades que la sociedad española se abría hacía un camino de democracia ,y con la inestimable ayuda de todas las compañeras y compañeros que se sumaban poco a poco al proyecto, sin olvidar a las Instituciones que brindaron su apoyo, fue creciendo ASPA. Crece su capacidad de gestionar proyectos, su presencia en distintos rincones de nuestra geografía, va creciendo una nueva sensibilidad hacía la compleja realidad del llamado “Tercer Mundo” y crece también nuestra responsabilidad, participación y presencia en África y América Latina. Hemos ido construyendo, aprendiendo, realizando proyectos de cooperación, pero también han ido surgiendo fuertes y sólidos lazos afectivos con numerosos Pueblos en Guatemala, Nicaragua, Perú, Brasil, Bolivia, Uruguay, Chile, República Saharaui y otros lugares donde también nosotros hemos aprendido mucho y hemos vivido experiencias difíciles de explicar sin dejar llevarte por la emoción.



También en otros rincones esos mismos esfuerzos no han sido coronados de éxitos, pero la experiencia siempre ha sido positiva. A finales de los 90 hemos llegado a nuevos territorios buscando expresar siempre nuestra solidaridad y compromiso con los Pueblos oprimidos, perseguidos por la ley del más fuerte, y presididos por la injusticia cotidiana. Hemos conocido a las mujeres palestinas, a los niños en Irak, hemos contemplado como la miseria sigue reinando en África a pesar de los discursos grandilocuentes de las Naciones Unidas o de numerosos Países “desarrollados” .Para ellos hablar de Globalización es hablar de reparto de los beneficios, no de redistribución de la justicia, la paz y la riqueza de nuestro Planeta.

Hoy 20 años después ASPA sigue trabajando con un doble reto: continuar colaborando para un mejor desarrollo de muchos pueblos y comunidades, y trabajar incansablemente hacía una sensibilización y compromiso de nuestra sociedad, de nuestros hijos, de los más cercanos a nosotros para que todas y todos estemos implicados en un cambio de sociedad mucho más justa y solidaria . El mayor esfuerzo es el trabajo diario, la denuncia continua de la injusticia, la crítica a los gobiernos, a la manipulación de los medios de comunicación, de las multinacionales, de la hipocresía del mundo desarrollado que aún mira para otro lado cuando hablamos de la pobreza, la miseria, la soledad, de más de 2/3 del Planeta Tierra. No podemos olvidar los momentos gratos de este compromiso sin tiempo ni espacio, la sonrisa de los niños, el calor humano, y tantas experiencias vividas que nos han llenan de esperanza para seguir cada día. Fue mucho lo realizado, pero queda aún mucho por hacer.

Ana María Ortega Tenor (Vicepresidenta) - Marzo 2007



PROGRAMAS DE COOPERACIÓN

SOLIDARIA INTERNACIONAL



PROYECTOS DE COOPERACIÓN


FINALIZADOS DURANTE EL

2006



“MUROS DE CONTENCIÓN Y RECUPERACIÓN DE TIERRAS DE CULTIVO”. 1ª FASE. COCHABAMBA

Sector: Dotación y mejora de infraestructuras.

Contraparte: ADIO (Asociación por la Dignidad e Igualdad de Oportunidades) Descripción: El proyecto “Muros de Contención y Recuperación de Tierras de cultivo fase I” está integrado dentro de un Programa Global de la contraparte local que pretende potenciar integralmente la vida en toda la zona, denominado “Desarrollo Integral Ribera del Río Tapacarí”.

Se ha ampliado la superficie de los terrenos de cultivo con regadío recuperando tierras devastadas por el río anteriormente. Esto se ha realizado mediante la construcción de Muros de Contención de Agua a lo largo de la ribera del río Tapacarí, con intervalos entre los tramos construidos (los muros construidos alcanzan la cantidad total de 2.915 mts. de longitud como muro nuevo, además se han construido un total de 485 mts. lineales de “muro elevación”). De esta forma, las familias campesinas de la ribera del río Tapacarí podrán lograr unas condiciones de vida digna y sostenible, de modo que, mediante su producción agropecuaria, obtengan unos rendimientos alimentarios y económicos que cubran las necesidades básicas de la vida familiar.

Finalización: Abril 2006

Cofinanciadores: Junta de Andalucía (189.850’22 €), ASPA (35.366’15 €), Ayuntamiento de Córdoba (63.273’38 €) y aporte local (428.486’34 €) Coste total: .................................................................................716.976’09 €



“CAPACITACIÓN, EQUIPAMIENTO Y ACTIVIDADES PRODUCTIVAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LA SALUD

EN LA ZONA SELVA FRONTERIZA” CHIAPAS. 1ª FASE Sector: Infraestructura/capacitación/salud/educación Contraparte: Enlace Civil A. C.

Descripción: El objetivo general del proyecto es mejorar las condiciones de salud de la población indígena y campesina de los Municipios Autónomos Tierra y Libertad, General Emiliano Zapata, San Pedro de Michoacán y Libertad de los Pueblos Mayas del Estado de Chiapas (México).

Los objetivos específicos son: 1. Capacitar a 300 mujeres parteras, hierberas y hueseras y dotar a 40 casas de

salud de la zona del equipamiento necesario para que puedan desarrollar su trabajo.

2. Generar recursos económicos mediante la realización de diferentes actividades productivas, que permitan por un lado dar salida a los cultivos que se realizan, y por otro disponer de alimentos y productos básicos sin tener que desplazarse cientos de kilómetros (con la lógica perdida de tiempo y dinero). Asimismo los beneficios económicos que se obtengan con estas actividades servirán para apoyar el sistema sanitario existente en los municipios donde se centra el proyecto. Este apoyo va dirigido a la formación continua de todos los agentes de salud (promotores de salud general, de salud dental, técnicos laboratoristas, promotoras ginecólogas...) de la zona y a la reposición y reparación de equipamiento en salud.

3. La realización de una serie de actividades productivas. Estas actividades serán: - Construcción y equipamiento de tres bodegas de almacenamiento de granos básicos y apoyo para la primera compra de estos granos. - Construcción y equipamiento de una tienda municipal autónoma y apoyo para la primera compra de mercancías y compra de un camión para el transporte de las mismas, en el Municipio Autónomo Libertad de los Pueblos Mayas; - Ampliación y equipamiento de la tienda municipal y apoyo para la primera compra de mercancías en Municipio Autónomo General Emiliano Zapata. - Construcción de un almacén de productos del campo y apoyo para la primera compra de mercancías y compra de un camión de transporte de las mismas en el Municipio Autónomo Tierra y Libertad.

Las actuaciones de la primera fase han sido: - A nivel de salud: El equipamiento de 40 casas de salud, ubicadas en los cuatro municipios, del material necesario para que las mujeres parteras, hierberas y hueseras puedan desempeñar eficazmente su trabajo.



- A nivel productivo: Construcción y equipamiento de 1 bodega de almacenamiento de granos básicos y apoyo para la primera compra de estos granos. Finalización: Agosto 2006 Cofinanciadores: CICODE (15.731’09 €) Mancomunidad de Municipios de la Costa del Sol (17.443,5 €) ASPA (2.850 €) Aporte Local (5.576,38 €). Coste total .................................................................................... 41.580,97 €



PROYECTOS DE COOPERACIÓN


EN EJECUCION Y

PRESENTADOS EN 2006



BOLIVIA Población: 9.524.569 personas Superficie terrestre: 1.098.580 Km2 Capital: La Paz Moneda: Boliviano

Ambiente

País sin costas, con tres regiones naturales. El altiplano, con altitud media de 4.000 m, clima seco y frío, aloja la mayor parte de la población. Allí se encuentra la riqueza mineral del país: estaño, oro, plata, zinc, plomo, wolframio, cobre. Las yungas y valles en las vertientes orientales de los Andes, de clima subtropical, son la principal área productora de café, cacao, caña azucarera, soja, frutas cítricas, coca y plátanos. En los llanos tropicales del este y norte, región de selvas y sabanas, se practica la ganadería bovina y se cultivan arroz, soja y caña; hay, además, yacimientos de hidrocarburos. Bolivia se divide territorialmente en tres cuencas: el Lago Titicaca (cuenca cerrada en el altiplano), el Río Amazonas al norte y el Río de la Plata al sur.

Sociedad

Pueblo: los bolivianos son en su mayoría quechuas y aymaras (57%). Hay 25% de mestizos y una minoría de origen europeo que constituye la clase dominante. En el este están los pueblos tupí-guaraníes. Religión: mayoritariamente católicos 95% (incluyendo sincretismo en algunas comunidades indígenas); minorías protestantes y judíos; hay libertad de cultos. Idiomas: español, quechua y aymara (oficiales). Más de la mitad de la población habla idiomas nativos (incluyendo el guaraní). Hay un total de 39 grupos étnico-lingüísticos. Importante presencia del alemán. Principales partidos políticos: Movimiento Al Socialismo (MAS); Poder Democrático y Social; Frente de Unidad Nacional; Movimiento Nacionalista Revolucionario; Movimiento Indígena Pachakuti. Principales organizaciones sociales: las organizaciones sociales de carácter nacional son la Confederación Obrera Boliviana (COB) y la



Confederación Sindical Única de Trabajadores Campesinos de Bolivia (CSUTCB), principalmente indígena. Confederación Indígena del Oriente, Chaco y la Amazonia Boliviana (CIDOB), la Asamblea del Pueblo Guaraní (APG), el Parlamento del Pueblo Aymará (PPA), la Federación de Mujeres Campesinas, la Federación de Juntas de Vecinos y el Foro Boliviano sobre Medio Ambiente y Desarrollo (FOBOMADE), entre otros.

El Estado

Nombre oficial: República de Bolivia. División administrativa: 9 departamentos. Capital: Sucre con 212.000 hab. es la capital constitucional y sede del Poder Judicial. La Paz 1.477.000 hab. (2003), incluye El Alto con 766.100 hab. que desde 1988 se constituyó en ciudad aparte, es la sede del gobierno. Otras ciudades: Santa Cruz 1.089.400 hab.; Cochabamba 558.500 (2000). Gobierno: Evo Morales, presidente y jefe de gobierno desde enero de 2006. Legislativo bicameral: Cámara de Diputados, de 130 integrantes; Senado, de 27 miembros. Fiesta nacional: 6 de agosto, Independencia (1825). Fuerzas armadas: 32,000 (2003). Otras: 23.000 (Policía).



CONSTRUCCIÓN CENTRO DE SALUD. MILLUMA-

COCHABAMBA Sector: Dotación y mejora de infraestructuras Contraparte: ADIO (Asociación por la dignidad e Igualdad de Oportunidades) Descripción: Construcción un Centro de Salud para atención primaria y con capacidad de internar/hospitalizar a un pequeño número de pacientes. - Dotar la Posta del mobiliario y equipamiento sanitario - Posibilitar la posterior realización de programas de atención sanitaria con la

población de la zona y alrededores. - Contratación de personal Sanitario - Realización de Programas de Salud y talleres de nutrición y salud con la

población.

Una vez puesto en marcha se comenzará con las gestiones para que sea el estado el que asuma la gestión y financiación del mismo. La experiencia desarrollada por ASPA en la comunidad de Sapanani donde ha trabajado durante mas de diez años, aconseja que sean estos los pasos a seguir para conseguir que sea el Estado el que se haga cargo de la atención sanitaria en la zona.

Fecha de inicio Enero 2006 (18 meses) Cofinanciadores: ASPA (10.693,47 €), Aporte Local (15.579,30 €). Junta de Andalucía (44.345,38 €), Diputación de Córdoba (33.541,23 €) Coste total .................................................................................. 104.159,38 €

“MUROS DE CONTENCIÓN Y RECUPERACIÓN DE TIERRAS DE CULTIVO” II FASE. COCHABAMBA

Sector: Dotación y mejora de infraestructuras.



Contraparte: ADIO (Asociación por la Dignidad e Igualdad de Oportunidades). Descripción: Construcción de Muros de Contención de Agua a lo largo de la ribera del río Tapacari, con intervalos entre los tramos construidos, realizándose una longitud total de construcción de 1.850 mts., y la Recuperación de Terrenos agrícolas para cultivos bajo riego. Protección de pie de talud de las montañas circundantes erosionadas por el río, salvaguardando superficies cultivables y mejor regeneración de suelo para cobertura vegetal.

Es continuación del proyecto del mismo nombre que ha acabado de ejecutarse en el 2006. Fecha de inicio: Enero 2006 Cofinanciadores: Junta de Andalucía (158.861,90 €), ASPA (9.930,01 €), Diputación de Granada (30.000 €) y aporte local (229.471,68 €)

Coste total: ............................................................................ 428.263,59 €

“SISTEMAS DE RIEGO EN SERRANIAS MILLUMA”. COCHABAMBA

Sector: Dotación y mejora de infraestructuras/Protección del medio ambiente Contraparte: ADIO (Asociación por la Dignidad e Igualdad de Oportunidades). Descripción: A.- Construcción de un Sistema de Riego en las serranías de la ribera sur del río Tapacari-Milluma, con 3 Subsistemas de regadío en función de 3 niveles de altitud:



DETALLE DE ESTANQUE DE BOMBEO

10

11

0.5 1

1

Rebalse

Descarga

Limpieza

Esc.1:75

1º.- Sistema de Bombeo de agua y de riego por aspersión y goteo, en terrenos entre 2585 y 2700 mts. de altitud.

2º.- Construcción de Micro-represas y sistema de riego por aspersión y por inundación controlada, en terrenos entre 2.700 y 2.950 mts. de altitud. 3º.- Construcción de Estanques y sistema de riego por goteo, en terrenos entre 2.950 y 3.100 mts. de altitud.

B.- Acumular agua de lluvia y de manantiales en los estanques y represas que, junto con el agua bombeada desde el río, permitirán hacer un uso eficiente del agua durante todo el año, posibilitando habilitar terrenos de secano para regadío y diversificar los cultivos agrícolas, además de realizar planes de reforestación. Este Sistema de Riego posibilita almacenar 155.000 m3, de agua para asegurar el riego de 234 Hectáreas de cultivo en serranías empleando métodos de uso eficiente de agua, como el riego por goteo, que garantiza una eficiente humidificación del suelo y evita la erosión. Para lograr niveles de rentabilidad mayores se implementarán posteriormente cultivos de alto valor agregado como ser plantaciones perennes como: Aji, Tomate, Locoto, Especies -como el comino y orégano-, además de cultivo de Flores, para que sus economías tengan mayores márgenes de rentabilidad.

En las pendientes menores se empleará riego por aspersión e inundación controlada para el aseguramiento de cultivos estacionales como ser el trigo, el maíz y la papa, que, junto con los reservorios de acumulada durante el periodo de lluvias, permitirán el éxito de su cosecha al finalizar el periodo de lluvias.



Los excedentes de los riegos servirán para efectuar plantaciones de especies forestales nativas como el molle, la jarka, la tiquira, además de especies arbustíferas que permitirán un repoblamiento vegetal mas rápido. Estos métodos de manejo eficiente de las aguas pluviales mediante su acumulación para los periodos de mayor demanda permitirán, además de la Habilitación de Terrenos agrícolas temporales para cultivos bajo riego por goteo y aspersión, realización de planes de reforestación con especies nativas, para reforestar los taludes que aceleran la deposición de sólidos en los lechos de los ríos, aspectos que permitirán la recuperación de los ecosistemas de la zona. Fecha de inicio: Febrero 2007 Cofinanciadores: ASPA (23.334,37 €), Junta de Andalucía (300.000 €), Ayuntamiento de Málaga (79.428,28 €), Diputación de Málaga (62.966 €) y aporte local (180.858,60€). Coste total: ................................................................................. 647.546,15 €

CONSTRUCCIÓN DE CENTROS ESCOLARES RIBERA DEL RIO TAPACARÍ

Sector: Dotación y mejora de infraestructuras/Educación Contraparte: ADIO (Asociación por la Dignidad e Igualdad de Oportunidades). Descripción: Con este proyecto se dotará de infraestructura educativa a la zona construyendo 2 Escuelas de Educación Primaria. y 1 Colegio de Educación Secundaria. En Milluma hay asentadas 7 comunidades (Pirque, Malla Kawa, Chiwanqui, Ch’apini, Chullpa Mayu, Milluma, Tamaka) a lo largo de 15 kms., y una población infantil de 410 alumnos; y en las montañas colindantes a estas comunidades existen 2 comunidades (Chuqini y Muñani) pertenecientes también a la subcentral Milluma, con un total de 44 alumnos. Entre las 9 comunidades hace un total de 454 alumnos desde Kinder (5 años) hasta 8º Primaria. Actualmente sólo existen 4 escuelas seccionales (con 10 aulas en total)



donde cursan los niveles hasta 2º, 3º o 4º de Primaria. Para continuar los estudios, se ven obligados a ir a otras poblaciones más alejadas, unos van pie (de las comunidades más cercanas), y otros tienen que buscar alojamiento. Ante estas dificultades, además de la escasez de recursos económicos de las familias, muchos niños no continúan sus estudios (desertan); y los que van a esas escuelas alejadas sufren discriminación y “aculturación”, además del cansancio de los que caminan a pié y el “alejamiento familiar” de los que pernoctan allí, repercutiendo en el bajo rendimiento académico. La necesidad y demanda de construir Escuela completa de Educación Primaria en la zona de Milluma posibilitará cursar todos los niveles de Educación Primaria (hasta 8º), evitar la deserción y elevar la calidad educativa y rendimiento de los alumnos, con una enseñanza acorde a su realidad y reforzando los valores culturales. En Ramadas (a 20 Kms. de la carretera Cochabamba-Oruro), en la ribera frente a Milluma y perteneciente a otra provincia (Tapacarí), existe ya una escuela completa de primaria, dependiendo de ella 5 escuelas seccionales, con una población total de 497 alumnos. Los alumnos que terminan 8º (26 alumnos promedio), para continuar sus estudios de secundaria tienen que trasladarse a otras poblaciones mayores, lo que conlleva al abandono de los estudios en la mayoría de los casos. La construcción de un colegio de Educación Secundaria en Ramadas cubrirá todas estas necesidades. Fecha de inicio: Abril 2007 Cofinanciadores: ASPA (14.885,72 €), Junta de Andalucía (238.170,78 €) Ayuntamiento de Málaga (44.656,98 € - pendiente de solicitar), y aporte local (92.749,15 €). Coste total: ................................................................................. 390.462,63 €

CENTRO DE RECURSOS Y APOYO PSICOPEDAGÓGICO A ESCUELAS RURALES

Sector: Dotación y mejora de infraestructuras/Educación Contraparte: ADIO (Asociación por la Dignidad e Igualdad de Oportunidades). Descripción: Los maestros rurales de la zona, en el ejercicio de su labor docente, encuentran dificultades muy significativas que obstaculizan el logro de una calidad educativa: los niños/as hablan su lengua materna (quechua), sin embargo la enseñanza y los libros están en castellano, idioma que no entienden, y aunque se les habla en castellano, nunca reciben una enseñanza del castellano como segunda lengua; la Reforma Educativa establece la educación bilingüe la mayoría de los maestros no están capacitados para su aplicación, el material educativo de los



niños/as es escaso, dada la baja economía familiar; los maestros rurales tienen que atender escuelas multigrado, con varios cursos en el mismo aula; las escuelas están dispersas y alejadas entre sí y respecto a la ciudad, con bastantes dificultades de comunicación, conllevando un aislamiento de la escuela y del profesor; alta de apoyo por parte de Asesores Pedagógicos que no alcanzan a

atender las escuelas rurales alejadas; no hay dotación de profesores de apoyo; pocas posibilidades de atención personal y aplicación de métodos y medios didácticos para niños/as que requieren una atención especial y currículo diferenciado; escasez de mobiliario escolar, de material didáctico, de recursos materiales pedagógicos, así como de recursos económicos. El Centro de Recursos que se construya contará con diversos equipos tecnológicos y didácticos, además de otros materiales bibliográficos y educativos, que favorecen los procesos de enseñanza-aprendizaje, y que estarán al alcance de los profesores y alumnos. El Equipo de Apoyo Psicopedagógico (2 profesionales del ramo) permanecerá un tiempo en el centro de recursos, preparando su trabajo, elaborando fichas de trabajo y temas de necesidad e interés para los alumnos y profesores, así como recibirán en el centro a alumnos y profesores que requieran atención. Por otra parte, se programarán días fijos para que el Equipo de Apoyo se desplace a los centros escolares, para realizar atención y apoyo psicopedagógico en el lugar, llevando también aquellos equipos y materiales didácticos que sean necesarios. Cofinanciadores: ASPA (14.502,45 €), Ayuntamiento de Granada (65.813,78 €), Junta de Andalucía (203.743,11 € pendiente de solicitar) y aporte local (13.861,63 €). Coste total: ............................................................................ 297.920,97 €



“MUROS DE CONTENCIÓN Y RECUPERACIÓN DE TIERRAS DE CULTIVO” III FASE. COCHABAMBA

Sector: Dotación y mejora de infraestructuras. Contraparte: ADIO (Asociación por la Dignidad e Igualdad de Oportunidades). Descripción: El objetivo de este proyecto es la construcción de muros de Contención de Agua a lo largo de la ribera del río Tapacari, con intervalos entre los tramos construidos, realizándose una longitud total de construcción de 2.300 mts. de muro nuevo, 1.630 mts de longitud elevando muros anteriores, y la recuperación de terrenos agrícolas para cultivos de regadío. Las prestaciones o servicios que el proyecto pretende aportar a los beneficiarios/as directos/as son:

- Delimitar el cauce del río. - Recuperar terrenos de cultivo que ya habían sido

devastados. - Ampliar la cantidad de terreno cultivable bajo

riego. - Proteger los terrenos de la ribera impidiendo la

acción erosiva. - Posibilitar mayor producción agrícola. - Mejorar la alimentación familiar. - Mejorar los ingresos económicos familiares. - Favorecer la permanencia de las personas en la

zona. Cofinanciadores: Ayuntamiento de Málaga (87.612,05 €), ASPA (11.342 €), Ayuntamiento Córdoba (92.830 €), Diputación Provincial de Almería (22.000 €), Comunidades Cristianas de Granada (10.000 €) y aporte local (323.111,79 €) Coste total:............................................................................... 546.895,84 €

APOYO FONDO DE EDUCACION EN MILLUMA. DEPARTAMENTO DE COCHABAMBA.

Sector: Educación



Contraparte: Comunidades campesinas de las comunidades de Milluma., en la provincia de Tapacari, Departamento de Cochabamba. Descripción: El proyecto es una iniciativa de la comunidad campesina para mejorar la educación de los niños y niñas, dotándoles de una formación básica, dominio del castellano y quechua, así como una formación profesional en tareas fundamentalmente artesanales. El proyecto cubre el transporte escolar, la alimentación, el material escolar para los talleres artesanales y un apoyo económico a los profesores. Cofinanciado: ASPA y Solidaridad Popular Coste total: .................................................................................. 5.500 €



BRASIL Población: 191.341.355 personas Superficie terrestre: 8.547.400 Km2 Capital: Brasilia Moneda: Real

Ambiente

Comprende cinco regiones. La Amazonia, en el norte, está formada por planicies cubiertas por selvas ecuatoriales y atravesadas por grandes ríos. En la sierra de los Carajás se encuentra una de las mayores formaciones minerales del mundo (hierro, manganeso, cobre, níquel y bauxita). La economía es básicamente extractiva. En el Nordeste, el sertão está constituido por mesetas cristalinas, con un clima semi-árido y vegetación rala, donde predomina la ganadería. La faja litoraleña más húmeda (Zona de la Mata) tiene plantaciones de caña de azúcar y cacao. El Sudeste se caracteriza por su gran desarrollo económico. El relieve está formado por extensas mesetas, limitadas al este por la sierra del Mar. Los principales productos agrícolas de la región son café, algodón, maíz y caña de azúcar. El Sur comprende la meseta Meridional, tiene clima subtropical y es la principal área agrícola: café, soja, maíz y trigo. En el extremo sur, en la campaña gaúcha, existe una importante actividad ganadera bovina. Por último, el centro-oeste está formado por extensas llanuras, donde la pecuaria es predominante.

Sociedad

Pueblo: los brasileños se originan en el mestizaje étnico y cultural de fuentes indígenas (fundamentalmente tupí y guaraní), africanas, europeas (mayoritariamente portuguesa) y, en el eje Río-São Paulo, asiáticas (árabes y japoneses). Además, perduran numerosos pueblos indígenas. Sin embargo, y contra lo que es generalmente admitido, existe discriminación racial a pesar que la Constitución de 1988 incluye el racismo como un crimen. Religión: mayoritariamente católica, aunque muchas veces mezclada con cultos de origen africano, en formas religiosas sincréticas (macumba, umbanda y candomblé). Idiomas: portugués, oficial y predominante. Se hablan varias lenguas indígenas ej.: Bariwa y Guajajára.



Principales partidos políticos: Partido de los Trabajadores; Partido del Frente Liberal; Partido del Movimiento Democrático Brasileño; Partido de la Social Democracia Brasileña. Principales organizaciones sociales: los trabajadores se agrupan mayoritariamente en la Central Única de Trabajadores (CUT) y en la Confederación General de Trabajadores (CGT). También en el Foro Sindical. Muchos sindicatos actúan independientemente. Movimiento de los Sin Tierra (MST), asociación de trabajadores sin tierra que reclama en el medio rural una reforma agraria y en las ciudades terrenos para la construcción de viviendas. Unión Nacional Indígena (UNI), asociación de los diferentes pueblos indígenas de Brasil. Comisión Pastoral de la Tierra (CPT) y Consejo Indigenista Misionero (CIMI), grupos pastorales de la Iglesia católica que desarrollan actividades sociales en esos campos. Red de Defensa de la Especie Humana (REDEH), organización eco-feminista. «Tortura Nunca Más», grupos estaduales de defensa de los derechos humanos.

El Estado

Nombre oficial: República Federativa do Brasil. División administrativa: 26 estados y un distrito federal. Capital: Brasilia 3.099.000 hab. (2003). Otras ciudades: São Paulo 17.800.000 hab.; Rio de Janeiro 10.600.000; Belo Horizonte 4.310.100; Salvador 3.095.100; Porto Alegre 3.576.500; Recife 3.377.600 (2000). Gobierno: Luis Inacio «Lula» da Silva, presidente desde 2003, reelecto en 2006. Poder legislativo bicameral: El Congreso Nacional tiene dos cámaras: La Cámara de Diputados con 513 miembros y el Senado Federal con 81 miembros. Fiesta nacional: 7 de setiembre, Día de la Independencia (1822). Fuerzas armadas: 303.000 efectivos (2003). Otras: 243.000 efectivos (Fuerzas de Seguridad Pública).



CENTRO COMUNITARIO DE REFORMA AGRARIA” EN

EL ASENTAMIENTO CONTESTADO, MUNICIPIO DE LAPA (ESTADO DE PARANÁ).

Sector: Capacitación y Formación. Producción, Investigación y Desarrollo agrarios. Infraestructuras básicas Educación. Contraparte: ASSOCIAÇAO DE COOPERAÇAO AGRÍCOLA E REFORMA AGRARIA DO PARANÁ (ACAP). Movimento dos trabajadores rurais sem terra (MST) Descripción: El Proyecto tiene como objetivo fundamental la remodelación y puesta en funcionamiento del Centro Comunitario de Reforma Agraria en el asentamiento Contestado, del municipio de Lapa (Estado de Paraná-BRASIL). Es un Centro al servicio de la comunidad y autogestionado por ella. Se pretende ofrecer un espacio de Educación y Formación técnica agrícola (área pedagógica) y un área productiva experimental a la vez que de sustento. Situación del proyecto: En plena ejecución: se inició el 1º de Marzo de 2.006 y debería finalizar al año de su inicio, pero se ha pedido una ampliación del tiempo hasta Julio de 2.007. Cofinanciadores: Diputación Provincial de Granada (28.431,60 €), Ayuntamiento de Córdoba (23.886,80 €), Ayuntamiento de Granada (7.570,00 €), ASPA (9.361,60 €), Beneficiarios y ONG local (48.150,00 €) Coste total..................................................................................... 147.400,00 €



ECUADOR Población: 13.610.733 personas Superficie terrestre: 283.560 Km2 Capital: Quito Moneda: Dólar estadounidense

Ambiente

El país se divide en tres regiones naturales: la costa, la sierra y el oriente. Más de la mitad de la población vive en la costa, donde predominan los cultivos de exportación: banano, cacao, arroz y café. En la sierra, entre dos ramas de la cordillera de los Andes, predominan los cultivos de subsistencia. Pertenece a Ecuador el archipiélago de Colón o Islas Galápagos.

Sociedad

Pueblo: 65% mestizos, 25% indígenas, 3% afroamericanos, 7% indoeuropeos. Existen varias nacionalidades indígenas, entre ellas: huaorani, shuar, achar, siona-secoya, cofan, quechua, tsachila y chachi. La quechua del callejón andino comprende a más de 1,5 millones de habitantes. Religión: mayoritariamente católica (95%). Idiomas: el español es oficial, aunque 40% de la población habla quichua y otras lenguas indígenas. Principales partidos políticos: Partido Roldosista Ecuatoriano; Izquierda Democrática; Partido Renovador Institucional de Acción Nacional. Principales organizaciones sociales: la Central Ecuatoriana de Organizaciones Clasistas (CEDOC) y Central de Trabajadores Ecuatorianos (CTE), coordinan sus acciones en el Frente Unido de Trabajadores (FUT); Confederación de Nacionalidades Indígenas de Ecuador (CONAIE); Federación de Estudiantes Universitarios del Ecuador (FEUE).

El Estado



Nombre oficial: República del Ecuador. División administrativa: 22 provincias. Capital: Quito 1.451.000 hab. (2003). Otras ciudades: Guayaquil 2.627.900 hab.; Cuenca 271.400; Machala 211.300 (2000). Gobierno: Correa, presidente designado por el congreso desde enero de 2005. Parlamento unicameral: Congreso Nacional, con 100 miembros. Fiesta nacional: 24 de mayo, Independencia (1822); 10 de agosto, Primer Grito de Independencia de Quito (1809). Fuerzas armadas: 57.100 efectivos conscriptos. 100.000 reservistas (1996). Otras: 200 guardacostas y 6 patrullas costeras (1993).



“PROYECTO DE SENSIBILIZACIÓN Y DIFUSIÓN DE

LOS DERECHOS COLECTIVOS DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS FRENTE A LAS AMENAZAS DE MEGA

PROYECTOS PETROLEROS Y EMPRESAS DE SERVICIOS AMBIENTALES EN LOS TERRITORIOS DE LOS PUEBLOS

KICHWA DE LA PROVINCIA DE PASTAZA”

Sector: Sensibilización - Educación al Desarrollo y Denuncia Social Contraparte: Territorio Autónomo del Pueblo Kichwa de Sarayaku (TAYJASARUTA)

Descripción: El proyecto se ubica en la región amazónica del Ecuador, en la Provincia de Pastaza, comunidad de Sarayaku. Nace desde la necesidad de solucionar los conflictos sociales, ambientales y territoriales surgidos en las comunidades Kichwas de la cuenca de río Bobonaza, Kuraray, Conambo y Pinduk, debido a que la unidad política organizativa existente entre estas comunidades desde tiempos ancestrales han sido vulnerados y resquebrajados por la compañías petroleras y empresas de servicios ambientales, quienes a través de sus relacionadores comunitarias han venido realizando trabajos encaminados a romper la unidad familiar y comunitaria entre estos pueblos, violando sus derechos fundamentales garantizados por la constitución Ecuatoriana y las normas Internacionales . El proyecto pretende resolver los problemas creados por las políticas de desarrollo de explotación de los recursos naturales, dentro del espacio territorial de las comunidades Kichwas, que han interrumpido el normal desenvolvimiento de las actividades, y las relaciones de paz y solidaridad entre los diferentes comunidades asentadas en la zona, creando un clima permanente de inseguridad, amenazas y enfrentamientos de consecuencias impredecibles. Cofinanciadores: Diputación Provincia de Granada (26.000,00 €), ASPA (28.470,00 €), Fundación Pachamama y TAYJASARUTA (24.480,00 €) Coste total: .................................................................................. 78.950,00 €



MÉXICO Población: 109.594.066 personas Superficie terrestre: 1.958.200 Km2 Capital: Ciudad de México Moneda: Nuevo Peso mexicano

Ambiente

Ocupa la porción meridional de América del Norte. La mayor parte del territorio está conformado por cadenas montañosas, entre las que se destacan la Sierra Madre Occidental, sobre el Pacífico, la Sierra Madre Oriental sobre el Golfo de México, la Sierra Madre del Sur y la Sierra Neovolcánica Transversal, al centro. Los climas van desde el seco, desértico y estepario en el norte, hasta el tropical lluvioso en el sureste, pasando por el templado en la altiplanicie central, donde se concentra el grueso de la población. El subsuelo ofrece abundantes yacimientos de hidrocarburos, tanto en tierra firme como en su plataforma continental. Debido a la diversidad climática, la vegetación es variada; se destacan, por su importancia económica, las selvas del sureste y los bosques templados sobre las laderas de la Sierra Neovolcánica.

Sociedad

Pueblo: el mexicano se forma del mestizaje de los pueblos mesoamericanos y los conquistadores españoles. Los pueblos indígenas representan 30% de la población nacional; de los 56 grupos indígenas los más importantes son: tarahumaras, nahuas, huicholes, purépechas, mixtecos, zapotecas, lacandones, otomíes, totonacas,mayas y otros. Religión: mayoritariamente católica. Idiomas: español (oficial). Alrededor de 6 millones de personas hablan lenguas indígenas. Principales partidos políticos: Partido Revolucionario Institucional (PRI), estuvo ininterrumpidamente en el gobierno desde su fundación en 1929 hasta 2000; Partido Acción Nacional (PAN), conservador, fundado en 1939; Partido de la Revolución Democrática (PRD); Partido del Trabajo. Principales organizaciones sociales: el Congreso del Trabajo es una entidad de 34 grandes organizaciones gremiales, que formaba la base del apoyo sindical al gobierno del PRI. En conjunto, agrupa casi 8



millones de trabajadores. El Frente Nacional Campesino, también oficialista, fue creado en 1983 con la Unión de la Confederación Nacional de Campesinos (CNC), Unión General de Obreros y Campesinos de México(UGOCM), Confederación Nacional de la Pequeña Propiedad (CNPP) y Central de Campesinos Independientes (CCI). Frente Auténtico del Trabajo (FAT); Red Mexicana de Acción contra el Libre Comercio (RMALC); Coordinadora Nacional de Estudiantes Mexicanos(CNEM); Frente Zapatista de Liberación Nacional (FZLN) surgido en 1995, como instancia cívico-política, promovido por el Ejército Zapatista de Liberación Nacional. Importante movilización indígena: Congreso Nacional Indígena, Agencia Internacional de Prensa India, Asamblea Nacional Indígena Plural por la Autonomía.

El Estado

Nombre oficial: Estados Unidos Mexicanos. División administrativa: 31 estados y un distrito federal. Capital: Ciudad de México 18.660.000 hab. (2003). Otras ciudades: Guadalajara 3.798.800 hab.; Monterrey 3.409.100; Puebla 2.495.100; Netzahualcóyotl 1.401.300 (2000). Gobierno: sistema federal y presidencialista. Felipe Calderón, presidente desde 2006. El Congreso de la Unión (Legislativo) es bicameral: la Cámara de Diputados, con 500 miembros, y la Cámara de Senadores, con 128 miembros. Fiesta nacional: 16 de setiembre, Independencia (1810). Fuerzas armadas: 193.000 efectivos (2003)y 300.000 reservistas. Otras: 14.000 (Milicia de Defensa Rural).



“CAPACITACIÓN, EQUIPAMIENTO Y ACTIVIDADES PRODUCTIVAS PARA

EL MEJORAMIENTO DE LA SALUD EN LA ZONA SELVA FRONTERIZA” 2ª FASE. CHIAPAS

Sector: Infraestructura/capacitación/salud/educación Contraparte: Enlace Civil A. C. Descripción:

- Se realizará a lo largo de la misma la capacitación de las mujeres parteras, hierberas y hueseras para que estas mujeres puedan desempeñar su trabajo. También trimestralmente se harán las evaluaciones de las capacitaciones recibidas. - También se realizarán las primeras reuniones de coordinación con l@s representantes del Municipios Tierra y Libertad y General Emiliano Zapata, se continuaran las reuniones de coordinación con la Junta de Buen Gobierno. Las reuniones de coordinación, en esta última fase serán, igual que en las anteriores fases, mensuales. - Se terminara de dotar de suministro la segunda bodega, realizará la construcción y equipamiento de un almacén de productos del campo, la compra de un camión y la primera compra de productos a almacenar en el Municipio Autónomo Tierra y Libertad. - Se hará la ampliación y equipamiento de la tienda municipal y primera compra de mercancías para los pueblos del Municipio Autónomo General Emiliano Zapata. Cofinanciadores: Diputación de Málaga. (60.000 €) Coste total .................................................................................. 198.749,07 €



NICARAGUA Población: 5.715.182 personas Superficie terrestre: 130.000 Km2 Capital: Managua Moneda: Córdoba

Ambiente

Es el mayor país de América Central, con costas sobre el Pacífico y el mar Caribe. Dos importantes sistemas montañosos lo atraviesan: los Andes Centroamericanos, de noroeste a sureste y, sobre la costa occidental, un sistema volcánico, con varios volcanes en actividad. Entre ambas cadenas se encuentran los lagos de Managua y Nicaragua. El clima es tropical, con lluvias abundantes sobre la vertiente oriental y más seco en la occidental, donde se concentra la población. El principal cultivo comercial en el área es el algodón y en la costa atlántica el banano.

Sociedad

Pueblo: la mayor parte de los nicaragüenses (69%) son mestizos, descendientes de indígenas y españoles; 17% de la población es de origen europeo; 9% es de origen africano y hay minoría indígena (5%) que está formada por las etnias miskito, sumo y rama. Religión: católicos (85%); protestantes (15%). Idiomas: español (oficial y predominante). En la costa atlántica se habla miskito, suno, garífuna e inglés. Principales partidos políticos: Partido Liberal Constitucionalista, conservador (PLC); Frente Sandinista de Liberación Nacional (FSLN); Partido Conservador de Nicaragua. Principales organizaciones sociales: Confederación General de Trabajadores (CGT-I); Confederación de Trabajadores Nicaragüenses, (CTN); Confederación de Unificación Sindical (CUS); Frente Obrero (FO); Asociación de Trabajadores del Campo (ATC); Unión Nacional de Empleados (UNE); Confederación Nacional de Profesionales (CONAPRO); Unión Nacional de Agricultores y Ganaderos (UNAG). Unión Nacional de Estudiantes de Nicaragua (UNEN).



El Estado

Nombre oficial: República de Nicaragua. División administrativa: 9 regiones, 15 departamentos y 143 municipios. Capital: Managua 1.098.000 (2003). Otras ciudades: León 153.200 hab.; Chinandega 120.400; Masaya 110.000 hab.; Granada 88.800 (2000). Gobierno: Enrique Bolaños Geyer, presidente desde enero de 2002. Legislativo unicameral: Asamblea Nacional, con 93 miembros. Fiesta nacional: 15 de setiembre, Día de la Independencia (1821); 19 de julio, Día de la Revolución Sandinista (1979). Fuerzas armadas: 14.000 efectivos (2003).



“PROYECTO DE CONSTRUCCIÓN DE 200 LETRINAS ABONERAS EN LA

COMUNIDAD DE LOS CHILES, MUNICIPIO de San Carlos - DEPARTAMENTO DE RÍO SAN JUAN

Sector: Construcción de infraestructuras sanitarias y de salud pública y aprovechamientos de residuos orgánicos. Contraparte: ASODELCO (Asociación de Desarrollo Local Ecosostenible) de la Comunidad de Los Chiles (San Carlos-Río San Juan) Descripción: El presente proyecto tiene como objeto la construcción de 200 letrinas aboneras para poder acabar con el importante problema de salud de la recogida de los residuos sólidos y líquidos en espacios adecuados, es decir letrinas, que tras sometidos a proceso se transforman en abono orgánico. La Comunidad de “Los Chiles” dispone de un deficitario e insuficiente sistema de letrinas para la deposición de excrementos humanos. Básicamente esta situación es producto de la escasez de recursos económicos que sufre la comunidad y que no le ha permitido disponer de un sistema moderno de alcantarillado para aguas negras. Por eso se ha creído más adecuado y conveniente construir las letrinas tipo LASF (lenta, alcalina, seca y familiar) que garantizan seguridad, durabilidad y costos más bajos. La utilización de este tipo de letrinas exige un correcto uso y mantenimiento por lo que nos permitirá una mayor educación y unos mejores cuidados para mantener ha higiene ambiental de nuestro entorno. Este proyecto permitirá llegar hasta casi el 90% en la cobertura de las necesidades generales de la comunidad, siendo un avance cuantitativo y cualitativo muy importante en la lucha por elevar la calidad de vida y salud ambiental. Cofinanciadores: Diputación Provincial de Córdoba (36.639,00 €), ASPA (3.000,00 €), Comunidad de Los Chiles 6.600,00 €) Coste total .................................................................................... 46.230,00 €



PALESTINA Población: 3.945.139 personas Superficie terrestre: 6.220 Km2 Capital: Jerusalén (Al-Quds Ash Sharif) Moneda: Nuevo shekel

Ambiente

Para el derecho internacional, Palestina es el área de 27.000 km2 situada al oeste del río Jordán, que la Sociedad de Naciones entregó a Gran Bretaña como potencia «mandataria» en 1918. Ese territorio comprende las zonas ocupadas por Israel en sus fronteras anteriores a 1967 (20.073 km2), Jerusalén y sus alrededores (70 km2), Cisjordania (5.879 km2) y la franja de Gaza (378 km2). En la actualidad, estando las negociaciones sobre el estatus final en un limbo, muchos países reconocen como Palestina el área bajo control total y parcial de la Autoridad Nacional Palestina. Esto es vehemente negado por la mayoría de los palestinos, que perciben que toda la región es indisputablemente palestina. Es un país de clima templado mediterráneo, fértil en la costa y en el valle del río Jordán. Limita por el sur y el noreste con los desiertos del Sinaí y de Siria.

Sociedad

Pueblo: El palestino es un pueblo integrado principalmente por árabes, que se percibe a sí mismo como un grupo diferente entre los pueblos arabófonos, siendo su principal característica el origen familiar en Palestina. Como tal, esta designación es independiente de nacionalidad y religión. En 1997 se estimaban en casi siete millones, entre los que vivían en Palestina y en el extranjero. En la actualidad, 700 mil habitan en territorio israelí, 1.500.000 en Cisjordania, 800 mil en la Franja de Gaza, y el resto repartido en los países del Oriente Medio (Jordania 2.170.000, Líbano 395 mil, Siria 360 mil, otros países árabes 517 mil) y en países europeos. Un tercio de los habitantes de los territorios ocupados vive en campamentos de refugiados. Hay importantes concentraciones palestinas en Chile, Brasil, Estados Unidos y en otros países. Religión: mayoritariamente islámica, especialmente sunnita (97%);



hay un 3% de cristianos (católicos del rito oriental). Idiomas: los palestinos hablan árabe y, en los territorios ocupados, frecuentemente también conocen el hebreo, idioma que procede de la misma raíz semita y que se asemeja más al árabe que a las lenguas europeas que hablan los inmigrantes. Principales partidos políticos: Fatah (Movimiento Nacional de Liberación Palestino). Organización por la Liberación de Palestina (OLP). Hamas (Movimiento de Resistencia Islámico), actualmente en el poder; posee gran influencia en Gaza y Cisjordania y se opone al proceso de Oslo (1993) y los acuerdos de autonomía. Jihad Islámica. Principales organizaciones sociales: Federación Palestina del Trabajo; la Unión General de Mujeres Palestinas; Addamir (Asociación de Presos).

El Estado

Nombre oficial: As-Sulta Al-Watania Al-Filistiniya (la autoridad palestina ve aplazados sus repetidos intentos de declarar un estado palestino). Capital: Jerusalén (al-Quds en árabe), 668.000 habitantes, ha sido históricamente la capital de Palestina. La Autoridad Nacional Palestina tiene su sede en la ciudad de Jericó (Ariha en árabe), 49.000 habitantes en 2003. Gobierno: Mahmoud Abbas, presidente desde enero de 2005. Ismail Haniya, primer ministro desde marzo de 2006. El Consejo Nacional funciona como parlamento. Fuerzas armadas: sin información oficial disponible.



“MEJORA DE LA SALUD MATERNA E INFANTIL EN MARDA –

CISJORDANIA- PALESTINA” Sector: Ayuda Humanitaria/Sanidad Contraparte: Comité de Trabajos para la Salud (Health Work Committees) Descripción: Dada la grave situación que vive la población Palestina y en concreto la población de Marda, con este proyecto se pretende mejorar la situación de salud atendiendo a las prioridades establecidas por la propia población a través del Consejo del Pueblo. Gracias a este proyecto Comités de Trabajo para la Salud proporcionará atención sanitaria primaria, medicina general, clínica de urgencias, 4 días a la semana, Clínica de salud de la mujer 2 días a la semana.

La clínica será establecida en un nuevo local construido en el poblado con la ayuda del Programa para el Desarrollo de Naciones Unidas como centro comunitario. Comités de Trabajo para la Salud será quien ponga en ejecución el proyecto, asumiendo la responsabilidad en la continuación y permanencia de los servicios en el futuro.

La población beneficiara la componen unas 2000 personas, el 49,6% mujeres y el 50,4% hombres. Existe una obvia falta de servicios de salud en Marda, pues la mayoría de los servicios de salud están disponibles en la ciudad cercana de Nablus, pero debido a los cierres de los puntos de control de Hiwarah y Zatara, con la imposibilidad de movimiento consecuente, el acceso a los servicios de salud se ha hecho aún más difícil. Los únicos servicios de salud disponibles para la población de Marda es el proporcionado por las clínicas del Ministerio de Salud, pero tan sólo dos días a la semana y sólo presta servicios de vacunas (las principales) para los niños y, además, estos servicios se están viendo afectados por el bloqueo económico al que está siendo sometido el nuevo gobierno palestino. El Muro construido por Israel está separando al poblado de Marda de las comunidades palestinas vecinas y ciudades cercanas y dificulta el acceso a los servicios de salud, imposibilita el comercio y el movimiento de personas, repercutiendo todo ello en la falta de ingresos de los habitantes de la región. El porcentaje de desempleo alcanza el 75% de los habitantes del poblado, pues la mayoría de los trabajadores dependen del sector de la construcción en Israel, un hecho que incrementa el grado de pobreza y por tanto a todos los aspectos de la vida.

Cofinanciadores: pendiente de financiación Coste total:...................................................................................21.614 €



PARAGUAY Población: 6.444.836 personas Superficie terrestre: 406.750 Km2 Capital: Asunción Moneda: Guaraní

Ambiente

País sin costas, en el centro de la cuenca del Río de la Plata, está dividido por el río Paraguay en dos regiones naturales: la oriental, con planicies regadas por los afluentes del Paraguay y del Paraná y vegetación selvática, es la de mayor producción agrícola (aparte de la soja, principal producto de exportación, hay cultivos de trigo, maíz y tabaco); la región occidental, el Chaco Boreal, es más seca, de sabanas, donde se cultiva algodón y se cría ganado.

Sociedad

Pueblo: los paraguayos son en su mayoría mestizos (90%), descendientes de españoles e indígenas. La población indígena pertenece al gran tronco guaraní, con variantes lingüísticas y culturales. En la actualidad hay movimientos de reivindicación de la identidad étnica guaraní. La inmigración ha creado minorías alemanas, italianas, argentinas y brasileñas. Estos últimos ocupan una zona cada vez más extensa en la frontera con su país. Un millón de paraguayos viven en el extranjero, de los cuales cerca de 200.000 emigraron por motivos políticos. Religión: mayoritariamente católica. Grupos protestantes. Idiomas: español y guaraní son oficiales (hay 22 variantes guaraníes).La mayor parte de los paraguayos es bilingüe. Principales partidos políticos: Partido Colorado; Partido Liberal Radical Auténtico; Movimiento Patria Querida; Unión Nacional de Ciudadanos Éticos. Principales organizaciones sociales: Confederación Paraguaya de Trabajadores, progubernamental; Central Unitaria de Trabajadores (CUT), reúne sindicatos obreros y movimientos campesinos; Unión de Mujeres del Paraguay; Guaraní Ñanduti Rogue; Unión Estudiantil de Paraguay; Ahorristas Estafados.

El Estado



Nombre oficial: República del Paraguay. División administrativa: 17 departamentos y la capital. Capital: Asunción 1.639.000 hab. (2003). Otras ciudades: Ciudad del Este 254.300 hab.; San Lorenzo 224.900; Lambaré 167.900; Fernando de la Mora 160.300 (2000). Gobierno: Jefe de Estado y de gobierno: Nicanor Duarte Frutos, presidente electo por voto popular en abril de 2003 por un período de cinco años. Luís Castiglioni, vice presidente, electo por voto popular en abril de 2003. El Congreso Nacional (Legislativo) es bicameral: la Cámara de Diputados, con 80 miembros, y la Cámara de Senadores, con 45 miembros. Fiesta nacional: 14 de mayo, Independencia (1811). Fuerzas armadas: 20.200 (1996). Otras: 8.000 (policía).



PROYECTOS: ENLACE URBANO-RURAL PARA LA

PARTICIPACIÓN JUVENIL ACTIVA. CURSO NACIONAL DE FORMACIÓN DE JÓVENES.

Sector: Formación y Capacitación para la organización social. Contraparte: Organización de Jóvenes Trabajadores “Tetâ Pyahurâ” Descripción: El proyecto ha consistido en proporcionar los medios para fortalecer y consolidar un espacio de reflexión e intercambio entre 60 jóvenes de distinta organización de base. Se han realizado las actividades previstas. Estas han consistido en un encuentro de 7 días, donde han quedado definidas las tareas para lograr un espacio de Coordinación Nacional de Jóvenes articulado entre zona urbana y zona rural. También se han analizado los métodos de articulación para iniciar un proceso de elaboración de alternativas de economía solidaria, así como dar impulso al uso de la tecnología punta en las comunidades, analizando que tipo de tecnología podría se implementada por las comunidades.

Los jóvenes de Tetâ Pyahurâ han apostado por la Economía Solidaria, por la formación de jóvenes que debido a la situación en la que se encuentran necesitan abrirse a nuevas alternativas tanto económicas como de formación y capacitación, iniciativas como tales deberían ser apoyadas ahora, para facilitar el proceso de fortalecimiento y consolidación.

Cofinanciado: Comunidades Cristianas Populares de Granada y ASPA Coste total: ....................................................................................5.000,00 €



PERÚ

Población: 28.797.346 personasSuperficie terrestre: 1.285.220 Km2 Capital: Lima Moneda: Nuevo sol

Ambiente

Los Andes dividen el país en tres regiones. La costa, desértica, pero con grandes plantaciones comerciales basadas en el riego artificial es históricamente la más moderna y occidentalizada. En la sierra, entre dos ramas de la cordillera de los Andes, se concentra la mitad de la población. Gran parte de los campesinos continúan organizados allí en ayllus (comunidades) de raíces inkaicas; se practica una agricultura de auto subsistencia (maíz y papas); el pastoreo de llamas y alpacas ha retrocedido hacia las zonas más altas, ante el avance de la minería y la ganadería comercial de ovinos. La región constituida por las llanuras amazónicas del este, con clima tropical y vegetación selvática, es un área poco poblada. Perú es uno de los mayores productores mundiales de coca, planta con propiedades energéticas y medicinales, de uso común en la cultura indígena, con la que se elabora artificialmente la cocaína.

Sociedad

Pueblo: casi la mitad de los peruanos son quechua o aymara, las principales etnias indígenas localizadas en la sierra. En la costa predominan mestizos de españoles e indígenas, junto con pequeños núcleos descendientes de esclavos africanos. En la región amazónica subsisten diversas etnias indígenas. Minorías inmigrantes china y japonesa. Religión: católica (oficial y mayoritaria), con expresiones sincréticas asociadas a las creencias indígenas. Idiomas: español, quechua, aymara (oficiales). Principales partidos políticos: Partido Aprista Peruano; Unión por el Perú (incluye al Partido Nacionalista Peruano). Principales organizaciones sociales: Central General de Trabajadores Peruanos (CGTP), fundada en 1928 y con predominio comunista; Central de Trabajadores Peruanos (CTP), fundada en 1944, vinculada al APRA; Confederación Nacional de Trabajadores (CNT), fundada en 1971, independiente; Central de Trabajadores de la Revolución Peruana, fundada en 1972 por sindicalistas velazquistas. Confederación Nacional Agraria (CNA) fundada en



1972. Confederación Campesina del Perú (CCP), fundada en 1974.

El Estado

Nombre oficial: República del Perú. División administrativa: 25 departamentos capitales, 155 provincias y 1.586 distritos. Capital: Lima 7.899.000 hab. (2003). Otras ciudades: Arequipa 720.400 hab.; Trujillo 590.200; Chiclallo 481.100; Cuzco 279.600 (2000). Gobierno: Alan García, presidente electo en junio de 2006. Legislativo unicameral: Congreso de la República con 120 miembros. Fiesta nacional: 28 de Julio, Día de la Independencia (1821). Fuerzas armadas: 125 mil efectivos (65 mil conscriptos), 188 mil reservistas (1996). Otras: 60 mil miembros de la Policía Nacional. 600 miembros de la Guardia Costera. Las fuerzas de autodefensa de campesinos, unos 2 mil grupos desplegados en las zonas de emergencia, conocidas como Rondas Campesinas.



“ESTRATEGÍAS COMUNALES PARA LA PROMOCIÓN DE DERECHOS Y LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA

FAMILIAR EN EL VALLE DE CUSCO” Sector: Capacitación/educación Contraparte: Centro Guaman Poma de Ayala Descripción: El proyecto tiene como objetivo desarrollar estrategias educativas y comunicacionales que permitan fortalecer el trabajo de promoción de derechos para la prevención de la violencia familiar y propone lograr sus metas en función de tres grupos de beneficiarios: a) Centrales de Mujeres desde su grupo capacitado denominado “Defensoras Comunitarias”, quienes asumirán una labor de promoción de derechos para la prevención de la violencia familiar en sus barrios o comunidades; b) Policías, integrantes de las diferentes comisarías del ámbito del proyecto que tienen a su cargo la atención de víctimas de violencia familiar, quienes en un trabajo conjunto, han definido la necesidad de fortalecer sus capacidades individuales y colectivas para mejorar su calidad de atención y oportunidad de la misma; y c) Autoridades y Líderes locales, con quienes tendremos un trabajo más de sensibilización, de promover espacios de discusión y análisis sobre la violencia familiar y la vulneración de derechos de las personas, con énfasis en los Derechos de las Mujeres, Niños, Niñas y Adolescentes en el Valle del Cusco. Cofinanciadores: ASPA (5850 €), AECI (222.786 € - no aprobado) y aporte local (49.884 €). Coste total: ......................................................................................278.520 €



PROGRAMAS DE

EDUCACIÓN

GLOBAL



“NO HAY SOLIDARIDAD CON DEUDA” Pensamos que hay una serie de temas globales que tienen gran incidencia en la población, y que resultan desconocidos para la mayoría de las personas. Tal es el caso de la Deuda Externa.

Desde ASPA estamos convencidos/as de la necesidad de trabajar y favorecer procesos educativos sobre este tema con los colectivos sociales; por lo que para ellos puede suponer en cuanto a enriquecimiento en su trabajo social diario, como por el efecto multiplicador que estos grupos suponen, pues están dentro de otras redes sociales de los distintos barrios. Este proyecto pretende desarrollar los siguientes trabajos:

• Selección de imágenes y elaboración de la exposición. • Diseño y elaboración de los materiales necesarios para los Talleres. • Exposición de imágenes de cómic sobre la Deuda Externa. • Desarrollo de al menos 10 talleres de 10 horas de duración sobre la

Deuda Externa:”No hay Solidaridad con Deuda”. Los destinatarios del proyecto son asociaciones y colectivos barriales de la ciudad de Córdoba. Indirectamente, la repercusión de este Proyecto, se reflejará en todas las personas que se asocian en el colectivo correspondiente, así como las personas que estén dentro de la órbita de actuación de los colectivos, o en general el barrio en el que están inmersos, y consecuentemente, la ciudadanía cordobesa. Los objetivos del proyecto son:

• Incrementar el grado de información sobre el problema de la Deuda Externa, como primer paso para el acercamiento al tema de las desigualdades económicas y sociales entre los países del Norte y del Sur.

• Profundizar en la relación de la Deuda Externa con otros problemas o realidades sociales.

• Promocionar estilos de vida alternativos que no favorezcan desigualdades injustas.

• Propiciar actitudes críticas y acciones puntuales de denuncia.

El proyecto se aprobó en noviembre del 2006.

Cofinanciadores: Ayuntamiento de Córdoba (7.009,00 €) y ASPA (3.671,00 €).

Coste total .................................................................................... 10.680,00 €



TALLERES “LA SOLIDARIDAD, TAREA DE TOD@S”

Es un programa municipal de Educación en Valores de Paz y Solidaridad puesto al servicio de la comunidad educativa.

Durante el curso 2005 – 2006, ASPA no participó en este programa, pero se ha valorado la necesidad de retomarlo para el curso 2006 – 2007.

Cada taller consta de 3 fases: a) Reunión con el profesorado; b) Taller, que dura 4 horas para

bachillerato y 6 para secundaria, incluida una evaluación por parte del alumnado;

c) Reunión evaluadora con el profesorado, para ver cómo ha ido y en qué aspectos podemos incidir y/o mejorar para próximos talleres.

La unidad didáctica que se propone desde ASPA lleva el título “Desigualdades Norte-Sur” y consta de 6 sesiones de 1 hora. En ella se aborda el valor del trabajo conjunto y de la cooperación.

Los objetivos de la unidad didáctica son:

• Conocer las desiguales relaciones entre el Norte y el Sur y cómo esto frena el desarrollo de los países del Sur.

• Analizar cómo esta realidad influye en la vida diaria de las personas. • Tomar conciencia de que la sociedad civil somos el verdadero motor del

cambio.

La metodología de trabajo se fundamenta en lo socio-afectivo, de manera que en todas las sesiones parten de dinámicas vivenciales, que provocan sentimientos en el alumnado. Utilizamos estos sentimientos para reflexionar sobre la realidad, ampliar información y partiendo de la situación vivida, proyectar hacia aspectos más globales. En la última parte de cada sesión se promueve la acción como elemento de cambio.

Durante el último semestre del 2006,

se ha elaborado la unidad didáctica y se ha asistido a las reuniones de



coordinación del programa. Asimismo, se han realizado dos de los 13 talleres que ASPA tiene comprometidos en 6 IES de la ciudad.

A petición del profesorado, el programa se pretende ampliar a primer ciclo de secundaria. Esta ampliación será efectiva a partir de febrero del próximo 2007. Durante este último trimestre ASPA ha participado en la elaboración de la UD que, de manera conjunta, algunos de los colectivos participantes en el programa, han elaborado.

La unidad didáctica versa sobre Educación en Valores y será común para todos los talleres.

EXPOSICIÓN “MST, EL PUEBLO EN MARCHA”

A lo largo del año, se han hecho esfuerzos con objeto de hacer llegar la muestra fotográfica sobre el MST a los pueblos de las provincia de Córdoba y Jaén.

Con este empeño, la exposición ha estado en Villanueva del Arzobispo, donde se expuso entre el 9 de enero y el 9 de febrero, en el edificio de la Delegación de Juventud del Ayuntamiento; y durante los meses de marzo y abril, en el Centro Cívico del municipio de Cárdena.

A cientos de personas ha llegado el Movimiento de los Sin Tierra en estos pueblos, por lo que consideramos que la experiencia ha sido positiva; esto nos anima a ampliar la experiencia a otras poblaciones y a otras exposiciones que ASPA ha editado.

“SAHARA OCCIDENTAL: SOÑANDO CON EL REENCUENTRO”

Este proyecto surge de la confluencia de dos hechos, por un lado la labor de sensibilización que viene realizando ASPA, y por otro nuestro trabajo y compromiso con el Pueblo Saharaui desde hace ya muchos años. En esos años hemos trabajado diversos materiales (fotografías, materiales didácticos, concluyendo con actividades de presentación de la exposición en todas las provincias andaluzas. A través de esta actividad pretendemos acercar



a jóvenes y adultos –ya que está pensada para alumnado de Institutos de Educación Secundaria y Centros de Educación de Personas Adultas- al conocimiento de otras realidades que se viven en otras latitudes y, en este caso, con el pueblo saharaui nos unen estrechos lazos de hermandad. Consideramos que estos materiales son un recurso

adecuado para promover la interculturalidad, y compartir lo que hemos recibido de nuestra relación con este pueblo admirable. La visita se organiza a modo de taller de 2 horas de duración en la que se incluye la proyección de un audiovisual de presentación, el recorrido por catorce paneles que presentan, con las limitaciones propias de este formato, lo más significativo de este pueblo (el medio físico, historia, cultura, los campamentos de refugiados, los territorios ocupados, etc). Además proponemos la realización de dinámicas vivenciales y lúdicas guiadas por una monitora, que permitirán al alumnado una mejor aproximación a esa realidad. Es también una oportunidad para aprender valores universales e imprescindibles en nuestra relaciones con los demás. Para el público en general, con esta exposición pretendemos:

• Dar a conocer la realidad y la cultura del pueblo saharaui. • Reivindicar su derecho a la autodeterminación, sin más dilaciones, y a

una Paz basada en la Justicia. • Expresar nuestro apoyo a las

personas que, en defensa de los Derechos Humanos, son perseguidas, torturadas y encarceladas en los territorios del Sáhara Occidental ocupados por Marruecos.

• Denunciar a los gobiernos y autoridades del Estado Español por la traición y el abandono de los saharauis desde 1975 y solicitarles una toma de postura inequívoca a favor la celebración del Referéndum de Autodeterminación del Pueblo Saharaui.



• El profesorado dispone de una guía didáctica y un DVD que contiene toda la información que se presenta en la exposición: audiovisual, textos, dinámicas, etc. si quiere continuar este trabajo con el grupo en el aula.

El proyecto tiene varias partes: a) Exposición Fotográfica y

paneles. 60 fotografías de diferentes tamaños y épocas. 14 paneles con imágenes y textos que informan de la situación y sitúan a los visitantes en el contexto adecuado.

b) Edición de CD multimedia .Contiene actividades didácticas , la información de los paneles, fotografías, video, presentaciones power point, bibliografía, documentos y artículos, mapas, bibliografía y enlaces internet. c) Material didáctico .Pretende se una modesta aportación desde Aspa para la información y el debate orientados a ámbito de educación formal y no formal, mediante su inserción en las áreas transversales, a través de talleres de formación o simplemente mediante la realización puntual de alguna de las actividades que se proponen. d) Campaña de sensibilización. Con la realización de talleres didácticos, charlas, coloquios, conferencias, participación en jornadas y programas de televisión locales. Talleres en Málaga. Lugar: Centro Cívico de Málaga. Fecha: exposición del 13 de Noviembre al 24 de Noviembre . Grupos que han participado: 477 alumn@s. Han sido 18 grupos, 11 de enseñanza secundaria y 7 centros de adultos. Relación de Centros de Educación de Personas Adultas que han participado en el taller: Puerto La Torre, San Andrés, Bailén, Huelín ,Capuchinos , Mendivil e IPFA Instituto Provincial de Formación de Adultos. Con la participación de 190 alumnos/as. Relación Institutos de Enseñanza Secundaria que han partcipado en el taller: IES Mare Nostrum, IES Puerta Oscura, IES. M. Romero Esteo, IES Carlinda IES Litoral , IES Bezmiliana , IES Fernando Rios ,IES Mare Nostrum IES Costa Del Sol .Con la participación de 287 alumno/as.



Cofinanciadores: Ayuntamiento de Málaga (12.383,92 €), Junta De Andalucía (24.724,05 €). Aportación de ASPA (7.367,70 €). Coste Total.................................................................................... 44.475,70 €

BOLIVIA: UN PAÍS DE CONTRASTES SUMAQ KAWSAY (VIVIR EN ARMONÍA)

COMUNIDADES ORIGINARIAS Y PUEBLOS INDÍGENAS DE BOLIVIA SUS

REIVINDICACIONES. Pretende dar a conocer la realidad boliviana, y de su población indígena a través de una campaña de Sensibilización con: a) Exposición fotográfica: 36 Fotografías de las comunidades. 12 Carteles con una imagen representativa de una demanda indígena. b) Edición de vídeo: Editar un vídeo de unos 20 minutos de duración en el que además de pasear por la realidad boliviana, refleje como una comunidad se enfrenta a su futuro en un reto de autogestión comunitaria. c) Material didáctico: Elaborar, editar y difundir material didáctico sobre el conflicto del agua, el cultivo de la coca etc. d) Campaña de sensibilización: A través de visitas y actividades programadas a la exposición. Además de la exposición se han realizado charlas, coloquios, conferencias, participación en jornadas y programas de televisión locales; se ofrece el material disponible a profesores/as, educadores, etc. Actividades que se han realizado este año: Talleres en Granada Lugar: Centro cívico del Zaidín Fecha: exposición del 14 de Febrero a – 24 de febrero . Contenido: A través de esta actividad pretendemos acercar a jóvenes y adultos –ya que está pensada para alumnado de Institutos de Educación Secundaria y Centros de Educación de Personas Adultas- al conocimiento de otras realidades que se viven en otras latitudes, con el objetivo de promover la interculturalidad, así como compartir lo que hemos recibido de nuestra relación



con estas comunidades originarias andinas de Bolivia y, sobretodo, mostrar sus reivindicaciones. Grupos que han participado: 104 alumn@s, Relación Institutos de Enseñanza Secundaria que han participado en el taller: IES Miguel de Cervantes, IES Veleta, IES San Pedro Soto de Rojas, Cartuja FP Medioambiental ,IES Vergeles Zaidín, Lugares donde ha estado expuesta la exposición: En colaboración con los Centros de Secundaria de Málaga en: - I.E.S Mare Nostrum, del 10 al 31 de Enero - I.E.S Bezmiliana, del 15 al 31 de Octubre En colaboración con otras instituciones y ONGDs en Málaga: - Colectivo amigos Bolivianos (Málaga), Feria de Martiricos del 26 al 28 Abril. Cofinanciadores: Diputación de Málaga (12.100’00 €), Ayuntamiento de Granada (4.507’60€), Ayuntamiento de Córdoba (12.000’00 €) y ASPA (2.103’00 €). Coste Total:................................................................................... 30.710,60 €

EXPOSICIÓN ITINERANTE “PALESTINA: REALIDAD, LUCHA Y ESPERANZA”

Con esta exposición pretendemos oír la voz al pueblo palestino y que su realidad se conozca sin el filtro sensacionalista de los medios de comunicación o de los intereses políticos y económicos que olvidan los valores fundamentales de justicia y solidaridad. La exposición itinerante consta de las siguientes partes: a) Exposición fotográfica-Paneles (49 fotografias) b) Dinámica multimedia (30 minutos). b) Edición del vídeo –documental “Palestina: Realidad, Lucha y Esperanza” de 15 minutos, que pueda ser utilizado como introducción a cualquier actividad de sensibilización de Palestina. c) Video traducido al castellano realizado en Paletina,” Las aldeas no reconocidas” de 20 minutos. c) Material didáctico. como la Guía didáctica y un CD interactivo que recoge todo el material producido por este proyecto.



e) Campaña de sensibilización. Durante este año la exposición se ha expuesto por ASPA. En colaboración con los Centros de Secundaria de Córdoba:

- I.E.S Gran Capitan, del 15 al 20 de Diciembre. Durante dos días e incluida como una actividad más de la Semana de la Cultura , se han organizado visitas de alumnas y alumnos de 3º ESO a la exposición “Palestina: realidad, lucha y esperanza”. En total han sido cinco grupos, alrededor de 110 personas. La visita a la exposición se completaba con un taller y un posterior debate que, a tenor de la valoración de los

alumnos y alumnas, fue bastante interesante y revelador

En colaboración con los Centros de Secundaria de Málaga en: - I.E.S Bezmiliana, del 15 al 30 de Enero - I.E.S Manantiales, del 8 al 12 de Mayo - I.E.S Churriana, del 22 al 31 de Mayo - I.E.S Costa del Sol, del 1 al 15 de Nov. En colaboración con otras instituciones y ONGDs en Málaga: - Ayuntamiento de Coín (Málaga), del 14 de Julio al 7 de Agosto.

EXPOSICIÓN ITINERANTE AFRICA TAN LEJOS Y SIN EMBARGO TAN CERCA

Con esta exposición pretendemos acercarnos a la vida social, cultural y laboral de mujeres, hombres y niños de pueblos de África como: Benin y Burkina, Faso. La exposición consta de 49 fotografías de 50X35 cm su autor es Luís Pernía Ibañez. Durante este año la exposición se ha expuesto por ASPA, en Jaén en el Patronato municipal de Asuntos Sociales, para las Jornadas contra la pobreza y la exclusión, del 22 de Mayo al 5 de Junio en colaboración con el Foro Social de Jaén.



En colaboración con los Centros de Educativos de Málaga en: - Colegio Público Lope de Vega, del 24 al 28 Abril. XIII Semana Cultural sobre la vida y cultura en Africa. En colaboración con otras instituciones y ONGDs en Málaga: - Asoc. l Solidaria Integración Social , dentro de su proyecto solidaridad con los pueblos Africanos la expuso en la Universidad de Málaga (24 al 28 Abril) y en el Centro de Salud de Arroyo de la Miel (25 Mayo) .

“PROGRAMA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL: FORMACIÓN,

PROGRAMACIÓN E INTERVENCIÓN”

Dentro del Área de Educación para el Desarrollo de ASPA, este proyecto forma parte de un Programa de actuación a desarrollar en Andalucía entre 2006 y 2010 y cuyo objetivo es acercar la educación intercultural a educadores del ámbito de la educación formal y no formal, educar en resolución de conflictos en contextos multiculturales y atender las demandas culturales y lingüísticas de grupos minoritarios en ámbitos académicos. El programa de educación intercultural comprende formación de formadores, cursos para profesores y alumnos, y atención directa a alumnos inmigrantes.

En este curso escolar 2006/2007 se desarrollaran las siguientes actividades: -Elaboramos el programa y los contenidos del curso de formación de formadores. -Mantemos una reunión de coordinación interprovincial que valora el programa de formación y programa las actividades a realizare elabora un documento con el material de educación intercultural para la formación intercultural de profesorado y alumnado. -Formación de 30 educadores/as de varias provincias andaluzas en interculturalidad y resolución de conflictos, capacitados para formar tanto a profesorado como alumnado y para atención al alumnado inmigrante. - Reunión de coordinación interprovincial que valora el curso de formación y programa las actividades a realizar. - Seleccionamos los/as monitores/as para los cursos para profesorado y alumnado, así como



para la intervención con alumnado inmigrantes, de las personas asistentes al curso de formación. - Reunión de coordinación interprovincial de seguimiento y evaluación de las actividades realizadas hasta ahora y preparación de la intervención directa con alumnado inmigrantes. - Preparan de los contenidos y metodología para la intervención directa con el alumnado inmigrante. Se realizan varias sesiones técnicas de preparación a los monitores/as que impartirán las clases a los alumnos/as inmigrantes. Cofinanciadores: Ayuntamiento de Málaga (10.045,24 €), Junta De Andalucía (23.934 €), Diputación de Málaga (14.900) Aportación de ASPA (14.915 €). Coste Total.......................................................................................48.879,24

PROYECTO DE EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL: “ECUADOR: SUMAQ

KAWSAY AMAZONÍA”

Con este proyecto estamos impulsando la defensa de los recursos naturales y la biodiversidad de los territorios indígenas de la Amazonía y denunciando la actitud agresiva y depredadora de las multinacionales petroleras, madereras o mineras. Para realizar esta Campaña de Sensibilización contamos con una Exposición de 14 carteles-murales y 30 fotografías. También contamos con un video, editado con este fin y otras proyecciones de denuncia de la degradación medioambiental que está sufriendo la Amazonía. El video se llama “Sarayaku Kaparik” (El grito de la dignidad). También se ha elaborado una Unidad Didáctica para el alumnado y otros materiales para el profesorado. Con esta actuación pretendemos generar prácticas solidarias y de compromiso activo a través de la Educación en valores en las aulas, trabajando conceptos tales como la Interculturalidad, la Educación para el Desarrollo, fomentando el respeto entre los pueblos y las distintas culturas y educando en el respeto la tolerancia y la solidaridad. El trabajo de elaboración de los materiales didácticos y audiovisuales se ha realizado durante los meses de Enero a Septiembre. La Exposición itinerante inició sus actividades en Granada, en el mes de Octubre, mes en el que permaneció en el Centro Artístico de la ciudad, traslandándose



posteriormente a Centros de Educación Secundaria de la provincia: Guadix, Baza, Almuñécar, Chauchina, Albolote y Órgiva. Durante 2.007 continuará en las provincias de Málaga, Córdoba y Sevilla. Financiación: Ayuntamiento de Granada (4.800,00 €), Ayuntamiento de Córdoba (9.600,00 €), Agencia Andaluza de Cooperación Internacional (14.760,00 €) y ASPA (1.540,00 €) Coste total ................................................................................... 30.700,00 €



ACTIVIDADES DE

SENSIBILIZACIÓN



ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN LA PROVINCIA DE CORDOBA

CASETA DE LA SOLIDARIDAD EN LA FERIA DE CÓRDOBA

La Feria de Córdoba se ha celebrado entre los días 20 y 28 de Mayo en el recinto de “El Arenal”. La caseta de ASPA consta de 700 m2 situados en la calle Judería nº 5. El inicio de trabajo para la consecución de este proyecto se ha iniciado a principios de marzo y se extiende hasta finales de junio. La caseta, desde su preparación y

montaje, está llevada por soci@s y voluntari@s de forma voluntaria y gratuita, algun@s de los cuales se desplazan desde otras ciudades para colaborar. Las actividades de preparación empiezan en el mes de febrero y finalizan, con el desmontaje, una semana después de finalizar la feria. Es la única casta montada y gestionada exclusivamente por voluntari@s en toda la Feria de Córdoba.

Los objetivos de la caseta son:

• Difundir y dar a conocer a la sociedad cordobesa la actividad realizada por ASPA.

• Fuente de ingresos para financiar los gastos de funcionamiento de la asociación.

• Cofinanciar programas de cooperación solidaria.

Este año, como los anteriores, hemos dedicado el espacio de la caseta a la denuncia y sensibilización sobre temas tan variados como la situación del pueblo palestino, las injusticias de la Deuda Externa, la reivindicación de la lucha de los sin tierra del MST, ...

ASPA participó junto con Córdoba Solidaria en la organización de un pasacalles por el recinto ferial que tuvo como protagonistas a

chavales que forman parte de Grupos de Solidaridad de la ciudad. El motivo del pasacalles fue el de denunciar la existencia de casetas en las que no se pueden entrar de manera libre tal como estipulan las bases de la feria. Este pasacalles puso su punto final en nuestra caseta.



VI JORNADAS DE LA PAZ DEL DISTRITO DE LEVANTE

Como años anteriores, ASPA apuesta por la participación ciudadana, colaborando con Asociaciones de vecinos y vecinas, Asociaciones de Mujeres, Grupos juveniles, ... que actúan en el Distrito de Levante.

La novedad de este 2006 fue la unificación en el tiempo, de las Jornadas por la Paz de todos los Distritos por la Paz de la

ciudad. El último día se coordinó una marcha desde cada barrio hasta la Plaza de la Corredera.

XIV FERIA DE LA SOLIDARIDAD

Durante la semana del 26 de marzo al 2 de abril en la Plaza de La Corredera y Centro Cívico Centro, tuvo lugar la XIV Feria de la Solidaridad que con el lema “NO HAY DERECHO”.

Al igual que el año anterior, la feria de la solidaridad tiene una duración de una semana, durante la cual, distintos colectivos organizan actividades dirigidas a toda la ciudad; y es durante los cuatro últimos días, durante los cuales La Corredera toma verdadero protagonismo y se abren los stands de las distintas asociaciones que componen Córdoba Solidaria.

TRABAJO EN REDES

COORDINADORA CÓRDOBA SOLIDARIA



Córdoba Solidaria es una coordinadora de colectivos y organizaciones sociales que trabaja promocionando la Paz, la Cooperación, el Desarrollo, la Solidaridad, los Derechos Humanos, así como la Coordinación entre las asociaciones que desarrollan su labor en estos ámbitos. A ella puede pertenecer cualquier organización que entre sus objetivos contemple los valores anteriormente señalados.

ASPA es miembro fundador de Córdoba Solidaria que nace en 1992, como punto de encuentro entre distintos grupos, y desde entonces, ha venido desarrollando una actividad constante en el campo de sensibilización (Feria de la Solidaridad, programas divulgativos y debates en las televisiones y radios locales, Feria del Libro, Proyectos de Solidaridad en los Barrios, etc...), la Formación del profesorado, la interlocución y la reivindicación ante las instituciones, así como la denuncia de situaciones de injusticia.

La participación durante el año 2006 en Córdoba se ha limitado a participar en algunas Asambleas mensuales y de forma esporádica en la comisión de educación.

CAMPAÑA QUIÉN DEBE A QUIEN

ASPA ha participado en la plataforma “Quién Debe a Quién” apoyando actividades de sensibilización y denuncia, tales como la Acampada por la Abolición de la Deuda Externa que tuvo lugar durante el fin de semana del 22 y 23 de abril en el Paseo de la Victoria de la ciudad de Córdoba. La actividad se cerró con una manifestación de l@s acampad@s hasta la Plaza de La Corredera.

Los objetivos que se planteaban en esta actividad eran:

• Denunciar las situaciones de injusticia que se derivan de la existencia de la deuda externa.

• Reivindicación de la abolición de la deuda externa. • Acercar a la ciudadanía cordobesa la problemática de la deuda

externa.

OTRAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS ENERO • 9 de enero: Consejo Municipal de Cooperación y Solidaridad Internacional

del Ayuntamiento de Córdoba. Pleno extraordinario.



• 10 de enero: Reunión con el Partido Socialista de Andalucía. • 16 de enero: Comisión de Educación de la Coordinadora Córdoba Solidaria. • 17 de enero: Reunión Jornadas por la Paz. • 18 de enero: Reunión plataforma “Quién debe a quién”. • 21 de enero: Jornadas de Estudio del Plan Estratégico de Solidaridad y

Cooperación Internacional del Ayuntamiento de Córdoba. • 23 de enero: Asamblea de la Coordinadora Córdoba Solidaria. • 30 de enero: Asamblea de la Coordinadora Córdoba Solidaria. • 30 de enero: Entrega de subvenciones del Ayuntamiento de

Córdoba.

FEBRERO • 1 de febrero: Reunión plataforma “Quién debe a quién”. • 2 de febrero: Reunión Jornadas por la Paz . • 8 y 9 de febrero: Asistencia al I Seminario Internacional sobre seguridad

alimentaria y lucha contra el hambre. • 8 de febrero: Entrevista Diario Córdoba. • 13 de febrero: Trabajos de arreglo de la sede. • 14 de febrero: Asamblea de la Coordinadora Córdoba Solidaria. • 16 de febrero: Reunión Jornadas por la Paz. • 20 de febrero: Comisión de Educación de la Coordinadora Córdoba Solidaria. • 23 de febrero: Reunión plataforma “Quién debe a quién”. MARZO • 2 de marzo: Reunión Jornadas por la Paz. • 2 de marzo: Comisión de Cooperación del

Consejo Municipal de Cooperación y Solidaridad Internacional del Ayuntamiento de Córdoba.

• 9 de marzo: Preparación pancartas y carteles para la actividad de senderismo organizada por ASPA en las Jornadas por la Paz.

• 11 – 12 de marzo: Asamblea de socios y socias de ASPA. • 13 de marzo: Preparación pancartas y carteles para la actividad de

senderismo organizada por ASPA en las Jornadas por la Paz. • 16 de marzo: Reunión Jornadas por la Paz. • 18 de marzo: Manifestación contra la Guerra en Irak. • 20 de marzo: Curso de justificación de proyectos del Ayuntamiento de

Córdoba. • 21 de marzo: Asamblea de la Coordinadora Córdoba Solidaria. • 28 al 31 de marzo: Apertura del stand de la Feria de la Solidaridad.



ABRIL • 3 de abril: Curso de justificación de proyectos de la Diputación de Córdoba. • 19 de abril: Reunión del Consejo Municipal de Cooperación y Solidaridad

Internacional del Ayuntamiento de Córdoba. • 21 de abril: Reunión de la Comisión Permanente del Consejo Municipal de

Cooperación y Solidaridad Internacional del Ayuntamiento de Córdoba. • 22 –23 de abril: Participación en la acampada por la Abolición de la Deuda

Externa. • 23 de abril: Manifestación por la

Abolición de la Deuda Externa. • 24 de abril: Reunión con la ONG

“Movimiento salvadoreño de mujeres”.

• 24 de abril: Entrevista en la TV Onda Mezquita.

• 27 de abril: Comisión de Educación de la Coordinadora Córdoba Solidaria.

MAYO • 2 de mayo: Reunión de la Asamblea de la Coordinadora Córdoba Solidaria. • 5 de mayo: Traslado de los hierros para iniciar montaje caseta de la

solidaridad. • 11 de mayo: Reunión del Consejo Sectorial de Cooperación de los

Presupuestos Participativos. • 15 de mayo: Reunión preparatoria de “La Solidaridad, tarea de todos y

todas”. • 16 de mayo: Comisión de Cooperación del Consejo Municipal de Solidaridad

y Cooperación Internacional del Ayuntamiento de Córdoba.

JUNIO • 5 de junio: Reunión preparatoria de “La Solidaridad, tarea de todos y todas”. • 5 de junio: Reunión de la Comisión de Cooperación del Consejo Municipal de

Cooperación y Solidaridad Internacional del Ayuntamiento de Córdoba. • 8 de junio: Asamblea del Distrito Centro de los Presupuestos Participativos. • 21 de junio: Jornadas de Acción Humanitaria del Ayuntamiento de Córdoba. • 30 de junio: Presentación de la Unidad Didáctica de “La Solidaridad, tarea

de todos y todas”

JULIO



• 5 de julio: Reunión de la Comisión Permanente del Consejo Municipal de

Cooperación y Solidaridad Internacional del Ayuntamiento de Córdoba. • 10 de julio: Reunión de trabajo para la

elaboración de la agenda de ASPA del 2007.

• 18 de julio: Entrevista ABC sobre las brigadas.

• 20 de julio: Concentración contra la invasión israelí de Líbano y Palestina.

• 24 de julio: Reunión de la Coordinadora SOS Líbano-Palestina.

• 27 de julio: Concentración contra la invasión israelí de Líbano y Palestina.

AGOSTO • 3 de agosto: Concentración contra la invasión de Líbano y Palestina. • 10 de agosto: Concentración contra la invasión de Líbano y Palestina. • 17 de agosto: Concentración contra la invasión de Líbano y Palestina. • 24 de agosto: Concentración contra la invasión de Líbano y Palestina. SEPTIEMBRE • 21 al 23 de septiembre: Participación en la “Jornadas de Educación

Popular”. • 16 de septiembre: Arreglo de la sede.

OCTUBRE • 9 de octubre: Encuentro de las

trabajadoras de ASPA en Málaga para la elaboración de una propuesta de convenio colectivo.

• 25, 26 y 27 de octubre: Visita de Mario Santi Gualinga.

• 26 de octubre: Acto de entrega subvenciones Diputación Provincial de Córdoba.

• 27 de octubre: Reunión coordinación de “La Solidaridad, tarea de todos y todas”.

NOVIEMBRE



• 8 de noviembre: Reunión de la Comisión de Cooperación del Consejo Municipal de Cooperación y Solidaridad Internacional.

• 9 de noviembre: Reunión de la Plataforma por Sarayaku. • 22 de noviembre: Reunión coordinación del programa “La Solidaridad, tarea

de todos y todas”. • 22 de noviembre: Reunión de la Plataforma de apoyo a Sarayaku. • 29 de noviembre: Reunión con colectivos que participan en “La Solidaridad,

tarea de todos y todas”, para elaborar la unidad didáctica que se utiliza en los talleres de Educación en Valores que se realizan en el primer ciclo de secundaria.

DICIEMBRE • 11 de diciembre: Reunión para terminar la unidad didáctica de primer ciclo

de secundaria. • 14 de diciembre: Reunión preparación “Jornadas por la Paz del Distrito de

Levante”. • 15 de diciembre: Taller sobre la Deuda Externa – Consumo Responsable,

impartido a un grupo de jóvenes de la Cruz Roja. • 17 de diciembre: Celebración del Fin de Año con los socios y socias de

ASPA. • 18 de diciembre: Exposición de Palestina en el IES Gran Capitán. Se

realizaron tres talleres a grupos de 3º ESO. • 19 de diciembre: Exposición de Palestina en el IES Gran Capitán. Se

realizaron dos talleres a grupos de 3º ESO. • 19 de diciembre: Reunión coordinación programa “La Solidaridad, tarea de

todos y todas”.



ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN LA PROVINCIA DE GRANADA

• 2 de Enero: Acto reivindicativo “Fiesta por la Tolerancia”. Organizado

conjuntamente con la Plataforma “Granada por la Tolerancia” • 14 de Febrero: Inauguración de la

Exposición. "SUMAQ KAWSAY, Comunidades originarias y Pueblos indígenas de Bolivia", con la Charla-coloquio "Situación actual de Bolivia" interviene Javier Illanes, profesor de Sociología en la Universidad de Cochabamba (Bolivia).

• 14 al 24 de Febrero: Exposición

“Bolivia: SUMAQ KAWSAY (Vida en armonía)”. Actividades y visitas a la Exposición con alumnado de ESO y Bachillerato. Proyección del video “Bolivia: la vida en las comunidades originarias”

• 8 de Marzo: Día Internacional de las Mujeres. Organizado junto con otras

asociaciones. Concentración en la fuente de las Batallas: dramatizaciones y chocolata. Lema :“El feminismo, la receta de la vida”.

• 1: Jornadas de cooperación sanitaria de

Andalucía con el pueblos saharaui. Granada, Hospital Universitario Virgen de las Nieves.

• 19 de Mayo: Fiesta de la Interculturalidad.

Foro por los Derechos de l@s Inmigrantes. Explanada del Palacio de Congresos y Exposiciones. Juegos didácticos, stand y degustación de alimentos del mundo. Actuaciones de músicas étnicas.

• Mayo- Junio: Campaña de Objeción Fiscal a

los Gastos Militares. Contactos medios de difusión local y realización de Declaraciones de Hacienda con la objeción Fiscal a los Gastos militares

• 7 de Julio: Concentración “Campaña “POBREZA CERO”. Plaza del Carmen.

Alianza Granadina contra la pobreza.



• 18 de Octubre: Inauguración Exposición “Amazonía”. Centro Artístico de

Granada. Interviene Mario Santi, representante de la comunidad kichwa de Sarayaku. Conferencia: “Sarayaku: un pueblo en resistencia contra las petroleras”.

• 18 al 31 de Octubre: Exposición “Amazonía: SUMAK KAWSAY”. Centro

Artístico de Granada. Actividades y visitas a la Exposición con alumnado de ESO y Bachillerato.

• 19 de Octubre: Proyección del video “El grito por la Dignidad”. Colegio

Mayor “Isabel la Católica”. Coloquio: Mario Santi

• 1 y 2 de Noviembre: Exposición “Amazonía: SUMAK KAWSAY”, en el I.E.S. “Hermenegildo Lanz” de Granada.

• 6 al 9 de Noviembre: Exposición “Amazonía:

SUMAK KAWSAY”, en el I.E.S. “Al-Andalus” de Almuñécar (Granada).


SUMAK KAWSAY”, en el I.E.S. “Acci” de Guadix (Granada).


SUMAK KAWSAY”, en el I.E.S. “Pedro Jiménez Montoya” de Granada.


SUMAK KAWSAY”, en el I.E.S. “Alpujarras” de Órgiva (Granada). • 1 al 7 de Diciembre: Exposición “Amazonía: SUMAK KAWSAY”, en el I.E.S.

de Chauchina (Granada). • 11 al 15 de Diciembre: Exposición “Amazonía: SUMAK KAWSAY”, en el I.E.S.

“Aracil” de Albolote (Granada). • 18 al 22 de Diciembre: Exposición “Amazonía: SUMAK KAWSAY”, en el I.E.S.

“Virgen de las Nieves” de Granada. • 25 de Noviembre: Actos “Día Internacional contra la Violencia a las Mujeres”

Manifestación y cadena humana por el centro de Granada “No me mata tu amor, me matan tus palos”. Acto final en la Fuente de las Batallas. Suelta de globos y lectura del Manifiesto.



• 5 de Diciembre: Actos conmemoración del Día Internacional de los Derechos Humanos. Proyección video “Palestina: realidad, lucha y esperanza” y charla-coloquio en el I.E.S. “Pedro Soto de Rojas” de Granada.



ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN LA PROVINCIA DE MALAGA

“ÁFRICA ENTRE NOSOTRAS. PRIMERAS JORNADAS SOBRE EL ÁFRICA NEGRA

Descripción: Realización de una serie de actividades y talleres para: - Sensibilizar y estimular a la población en valores como la cooperación, la solidaridad y la participación - Dar a conocer el trabajo de ASPA a través de una de nuestras actividades de sensibilización - Promover el acercamiento de voluntarios/as a las asociaciones - Estimular el encuentro y la coordinación de voluntarios de diferentes colectivos

Del 6 AL 19 de febrero. Celebración de las Primeras Jornadas de Solidaridad con África, “África olvidada”. Los objetivos de estas jornadas son por un lado tomar conciencia del olvido de África con sus lógicas consecuencias y acercarnos también a los numerosos ciudadanos y ciudadanas de África que ya conviven con

nosotros para, codo a codo, trabajar por una ciudad, un país y un mundo más abierto y solidario.

ACTIVIDADES REALIZADAS

PONENCIAS:

“El olvido de África” por Gerardo González, de Mundo Negro

“Las guerras olvidadas” por Donato Lwiyando de R.D. Congo

EXPOSICIÓN DE FOTOGRAFÍAS:

“África tan cerca y sin embargo tan lejos” de Luis Pernía.

ACTIVIDADES DE SENSIBILIZACIÓN:

Talleres de danza y percusión

Talleres de peinado africano

Talleres de cocina



FIESTA AFRICANA

Cofinanciadores: Oficina del Voluntariado (3500 € ) y ASPA (205 €) Coste total: ....................................................................................... 3.705 € VISITA DE MARIO SANTI, REPRESENTANTE DEL PUEBLO KICHWA DE SARAYAKU, ECUADOR. Del 17 al 26 de octubre, la Asociación Andaluza por la Solidaridad y la Paz (ASPA) ha invitado a Mario Santi Gualinga, representante de la Comunidad Indígena de Sarayaku (Pastaza-Ecuador) a participar en los actos de presentación de la Campaña "AMAZONIA: SUMAQ KAWSAY" (Vida en armonía en Amazonía). Esta campaña es el eje central de un proyecto de Educación al Desarrollo y Sensibilización (financiado por la Consejería de Presidencia de la Junta de Andalucía y los Ayuntamientos de Córdoba y Granada). Con este proyecto ASPA pretende sensibilizar sobre la urgencia de proteger la Amazonía como patrimonio natural de la Humanidad y difundir las demandas de los pueblos indígenas que viven en ella, especialmente la lucha del pueblo de Sarayaku contra las actuaciones de las petroleras en sus territorios. Mario Galo Santi Gualinga, representante de la Comunidad Indígena de Sarayaku (Pastaza-Ecuador) es el Coordinador de la Kampaña Kaparik por la defensa Territorial del Pueblo Kichwua de Sarayaku. Entre los años 1.999 y 2.000 desempeñó el cargo de Presidente de Sarayaku. Ha sido además ponente en el Curso de Capacitación del "Plan de Manejo Territorial de Sarayaku" y en la Reunión de la OEA Sobre de los Derechos de los Pueblos Indígenas Tierras y Territorios y vidas amenazadas (Abril de 2003).

ACTIVIDAD DEL 23 LUNES • A las 14:00 onda 8, radio Cártama. • A las 19:30 conferencia por Mario Santi,

en el Ateneo de Málaga, C/ Compañía, 2 y la proyección del vídeo: El grito por la dignidad”.

ACTIVIDAD DEL 24 MARTES. • Rueda de prensa a las 11 :00 horas en aspa . Medios de comunicación que

asisten y publican: el diario Sur ,Málaga hoy, Que Pasa y el Canal televisión PTV.



• Reunión a las 13:00 con la Diputada del Área de Juventud, Deportes y Cultura de la provincia de Málaga, Encarnación Páez Alba .

• Reunión con los colectivos de medio ambiente y cooperación en ASPA las 18:00.

ENCUENTROS LÚDICOS Encuentro interprovincial de convivencia con los compañeros de ASPA en el Molino del Inglés en Jimera de Libar el 16/18 de junio. Encuentro en la playa con los compañer@s de ASPA el 12 de Octubre.

OTRAS ACTIVIDADES



FEBRERO • 9: Reunión con la Diputación Provincial de Málaga para estudiar la

convocatoria de 2006 • 11: Mesa redonda en el instituto Bizmiliana del Rincón de la Victoria sobre

inmigración. • 11: Encuentro Hispano-Marroquí, Centro Cívico: “Democracia, derechos e

inmigración”. • 17: La Opinión de Málaga: Condena a los recientes actos xenófobos contra

musulmanes. MARZO • 8: Reunión de la mesa de trabajo con Diputación de Málaga. Bases

Convocatoria. • 22: Pancarta contra la guerra de Irak • 23: XX Marcha por la justicia “Contra la ocupación de Irak” • 28: Reunión con la asociación hispanocubana sobre el tema de los presos

cubanos detenidos en EEUU. • 30: Facultad de Económicas: Charla de inmigración • 28: Charla debate en ASPA :”Cómo nos buscamos la vida”.

Experiencias de autoorganización en Economía Social Patricia Duro, militante del Movimiento de Trabajadores Desocupados (MTD) de Claypole (Argentina) , Toni Valero, miembro de la Koordinadora de Colectivos del Parke (un barrio de la ciudad de Alfafar, a 8 kms de Valencia capital).En colaboración con Zambra y Ateneo Libertario.

• 31: Participación de la charla “Palestina frente a la ocupación: Israel parque temático del Apartheid” nuestras compañeras Ana y Yeni presentaron junto con otros compañer@s de la Asociación Al Quds su experiencia tras viajar a Palestina , la situación actual tras las elecciones, encuentros con organizaciones, el Muro.

ABRIL • 3-6: I semana de solidaridad con el pueblo saharaui. Universidad de Málaga.

Facultad de Derecho. • 5: Charla sobre el Sáhara en la Facultad de Derecho MAYO • 4: Reunión mesa de trabajo de Diputación de Málaga



• 4 y 5: Jornadas de inmigración en la Facultad de Derecho organizadas por CEAR.

• 16 y 17: reunión de coordinación con el Cooperante de ASPA en Bolivia, José Benjumea

• 24: Consejo Municipal de Cooperación del Ayuntamiento de Málaga • 26,28-05-06 Participación en la II Semana de Participación y Voluntariado.

JUNIO • 14: Artículo sobre cuidados transculturales. Revista

Enfermería. • 29: Entrevista en ASPA con un periodista sobre

inmigración. JULIO • 5: “Cuidados transculturales”, Colegio de

Enfermería, Málaga. • 21: Manifestación Paremos la guerra paremos la

ocupación paremos a Israel.

AGOSTO • 2: Onda 8, Cártama, tertulia radiofónica

SEPTIEMBRE. • 18: Consejo Municipal de Cooperación del Ayto. de Málaga OCTUBRE • 10: Curso de introducción a la Cooperación al Desarrollo. Facultad de

Ciencias Económicas y Empresariales • 18: mesa de Debate del Consejo Municipal de Cooperación del Ayto. de

Málaga • 25-26: Jornadas sobre Migraciones. Secretariado Diocesano de Migraciones NOVIEMBRE • 11: Marbella: I Jornadas Municipales de Inmigración y Extranjería. Charla

sobre emigración. • 21 Reunión con otras organizaciones proinmigrantes en Lex Flavia.



• 20: Campo pagado en EL PAÍS en el Día Internacional de Solidaridad con Palestina

DICIEMBRE • 1: El diario SUR informa sobre la rueda de prensa en relación a visita al CIE

de Capuchinos. • 4: Entrevista Onda Cero sobre el CIE • 5: Presentación de la revista “La fragua”. • 6: Manifestación de apoyo al pueblo saharaui en el Palacio de Ferias.

Incidentes • 7: Rueda de prensa sobre los incidentes con los marroquíes en la

manifestación de apoyo al pueblo saharaui en el Palacio de Ferias. • 18: Denuncia en el diario SUR de la presión policial sobre los inmigrantes en

ciertas zonas de Málaga • 29: Artículo en el diario SUR “El mito de las tres CES” sobre inmigración.

ACTIVIDADES EN PLATAFORMAS, REDES Y OTROS FOROS

ASPA es miembro del Consejo Municipal de Cooperación del Ayuntamiento de Málaga, asimismo también es miembro del Consejo Provincial de Cooperación de la Diputación de Málaga.

Coordinadora de ONGDS Málaga Solidaria. • 24 de enero: reunión de coordinación • 14 de marzo: reunión de coordinación • 23 de marzo: XX Marcha para la

justicia. Coordinadora Málaga Solidaria 23 de mayo: reunión de coordinación • 29 de junio: reunión de coordinación • 28 de septiembre: Asamblea La Plataforma de Inmigración de Málaga • 17-1-06:Reunión con el Subdelegado con miembros de organizaciones

prosociales/ inmigrantes sobre cuestiones de inmigración • 1-4-06: Acto frente ala CIE de Capuchinos (actividades lúdicas) • • 9-5-06 Reunión de la Plataforma de Solidaridad con los Inmigrantes. • 12-5-06: Estudios Portuarios, Málaga. Acto sobre la situación en Palestina. • 23-5-06: Rueda de prensa sobre la llegada de 200 inmigrantes a Málaga.



• 25-5-06: Málaga Hoy: información sobre el abandono de 400 inmigrantes en Málaga.

• 25-5-06: “La Opinión de Málaga”: información sobre el abandono de inmigrantes en Málaga.

• 30-5-06: Entrevista en Radio Voz Málaga 88, FM sobre inmigración. • 1-8-06: Reunión de la Plataforma de solidaridad con los inmigrantes en • ASPA. • 5-9-06: Información en “la Opinión de Málaga” sobre la crisis de los cayucos

y los inmigrantes llegados al CIE de Capuchinos. • 11-9-06: Plataforma de Solidaridad con los Inmigrantes (Médicos del • Mundo) • 26-9-06: Plataforma de Solidaridad con los Inmigrantes: reunión asunto CIE • 3-10-06: Visita al Congreso de los Diputados en Madrid para hablar de los

CIE. • 6-10-06: Manifestación por el cierre del CIE de Capuchinos. • 10-10-06: Acompañamiento al diputado Francisco Garrido en la vista al CIE

de Málaga.



ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN LA PROVINCIA DE SEVILLA

Visita de Mario Santi, representante del pueblo kichua de Sarayaku, Ecuador. Día 20 de octubre de 2006 - Charla en la Facultad de Derecho de la Universidad Hispalense, Sevilla,

invitados por el profesor Pablo Gutierrez Vega. Divulgación acerca de la situación del pueblo kichua de Sarayaku ante la explotación de yacimientos petroliferos por parte de compañías multinacionales. Proyección de video.

- Charla en el Ateneo Tierra y Libertad invitados por la Asociación “macondo”

de Sevilla. - Sesión en el Parlamento de Andalucía. Debate con José Cabrero Palomares

(Parlamentario de Izquierda Unida) y representantes de ongs acerca de la proposición no de ley presentada al Parlamento de Andalucía sobre reconocimiento de derechos de los pueblos indígenas.

Otras actividades

• 25 de enero: Reunión con AACI de presentación de nuestro trabajo en educación al desarrollo y nuestra planificación en los próximos cuatro años, dentro del Proceso de Planificación de la Cooperación Andaluza.

• 25 de enero: Sevilla. Reunión con Alfredo Bolaño, responsable de los proyectos del Servicio Andaluz de Empleo

• 29/30 de marzo Reunión con la AACI de presentación de las líneas de trabajo del proceso nuevo de planificación Junta y ONG.

• 12 de junio: Reunión de la CAONGD • 13 de octubre: Alternativas de las ONGs, Congreso por derecho a la paz.

Universidad de Sevilla. • 2 de diciembre: Homenaje a Alejandra García Aguado en Sevilla. • 16 de noviembre de 2006, reunión con el embajador palestino en España,

sr. Musa Amer Odeh y la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional



ACTIVIDADES DESARROLLADAS FUERA DE ANDALUCIA

VIAJE AL SÁHARA OCCIDENTAL

Del 15 al 26 de julio Entre los días 15 y 26 de julio, un grupo de personas de la Asociación Andaluza por la Solidaridad y la Paz (ASPA) viajamos al Sáhara Occidental, para realizar una aproximación a la realidad que está viviendo el pueblo saharaui en los territorios ocupados por Marruecos. Hemos visto la ocupación en el sentido más amplio y dramático. Hay un absoluto control de los visitantes y un interés en dejar claro que estás vigilad@, que no eres bien recibid@, que cuanto antes te vayas mejor. Hemos podido comprobar que la situación que vive del pueblo saharaui es de total asedio y

represión. No pueden moverse con libertad en las calles de sus propias ciudades, no están seguros en sus casas, en cualquier momento pueden entrar, registrarla y detenerlos. No pueden constituirse en asociaciones que no estén absolutamente controladas por Marruecos. No pueden estudiar su cultura en las escuelas porque no hay profesorado saharaui. Si

van a los hospitales, o no les atienden o esta atención es manifiestamente deplorable. La policía uniformada y de paisano toman las calles, las ciudades están llenas de cuarteles militares y el verde de los uniformes militares es el color predominante en este paisaje. Hemos oído de boca de sus protagonistas los testimonios más crudos de tortura sufridos por defender los derechos humanos más elementales en las cárceles. Tuvimos ocasión de conversar Mohamed Daddach –“El Mandela del Sáhara”, preso durante 24 años en cárceles marroquíes, 14 de ellos esperando que cualquiera de esos días fuese el último de su vida, con Brahim Dahane, desaparecido durante 4 años y H´mad Hammad, varias veces detenido y torturado. Gente que lleva años luchando calladamente, apoyando a una población acosada y asediada. A nuestro regreso no podemos menos que reafirmarnos en el postura que, desde hace tiempo, mantiene ASPA: - Dar a conocer la realidad y cultura del pueblo saharaui.



- Reivindicar su derecho a la autodeterminación, sin más dilaciones, y a una Paz basada en la Justicia. - Expresar nuestro apoyo a las personas que en defensa de los Derechos Humanos son perseguidas, torturadas y encarceladas en los territorios del Sáhara Occidental ocupados por Marruecos. - Denunciar a los gobiernos y autoridades del Estado Español por la traición y el abandono de los saharauis desde 1975 y solicitarles una toma de postura inequívoca a favor la celebración del Referéndum de Autodeterminación del Pueblo Saharaui. PARTICIPACIÓN EN LA 3ª DELEGACIÓN ANDALUZA A PALESTINA En el año 2006, ASPA participó en la 3ª Delegación que la asociación Al Quds de Solidaridad con los Pueblos del Mundo Árabe organizó desde el 25 de febrero al 5 de marzo. El objetivo principal de la misma era acercar al grupo de 11 personas que participamos de distintas organizaciones, a la realidad del pueblo palestino (actualidad política, asociacionismo, relaciones sociales, muro, asentamientos…). Otro objetivo era facilitar la relación de dichas organizaciones con las palestinas, y así hacer posible un posterior trabajo de sensibilización, elaboración de materiales y proyectos de cooperación. Entre las organizaciones con las que tuvimos contacto se encuentran: el Centro de información alternativa en Jerusalén (AIC); los comités de salud en Belén; el WCLAC (centro para la ayuda y asesoramiento de la mujer) en Jerusalén; ITTIJAH (coordinadora de todas las asociaciones de Palestina) en Haifa y la Asociación Árabe por los derechos humanos en Nazareth. En Belén charlamos con algunos escritores palestinos.

Brahim Dahane H´mad Hammad Mohamed Daddach



También se tuvo ocasión de visitar la Universidad de Birzeit donde pudimos intercambiar impresiones con el alumnado y profesorado de la misma. Fuimos a Lifta (villa Palestina cercana a Jerusalén y obligada a desalojar). En Nablus vivimos el asedio israelita constante. Pudimos comprobar la construcción del muro en distintos lugares y su repercusión en la vida de los palestinos, el incumplimiento de la línea verde, los asentamientos de Israel en zonas palestinas y su control a través de los incontables chek-points. VIAJE A CHIAPAS Del 15 de marzo al 15 de abril se realizó un viaje de seguimiento a Chiapas para:

- Mejorar la coordinación y comunicación - Resolver los problemas de cara a la elaboración, ejecución, seguimiento y evaluación de los proyectos. - Comprobar la situación de la 1ª fase del proyecto. - Firmar el convenio proyecto 2ª fase. - Conseguir mayor información para completar la 3ª fase del proyecto.

Gran parte de estos objetivos se consiguieron, pero en mayo de 2006 se produjo una nueva Alerta Roja debido a las difíciles condiciones existentes y esa alerta ha continuado durante todo el año, paralizando la actividad de los Caracoles y Juntas de Buen Gobierno y, por tanto, de los proyectos que se realizan en la zona.

BRIGADAS A BOLIVIA Desde ASPA creemos que vivir la cooperación de una manera diferente exige establecer entre las personas del Norte y el Sur lazos y relaciones que permitan el conocimiento de nuevas realidades, el crecimiento personal hacia visiones más globales, vivir la interculturalidad; generar lazos afectivos que promuevan actitudes de solidaridad.



Este año ASPA ha organizado dos brigadas a Bolivia. La primera estuvo compuesta por 6 personas y viajaron en el mes de agosto. La segunda por 4 personas y viajaron en septiembre. Durante el mes en Bolivia los brigadistas han podido conocer de primera mano las comunidades donde ASPA y ADIO están trabajando, han podido compartir comida, conocer las necesidades y las ilusiones de los campesinos y campesinas de la zona. Aparte de estas visitas de convivencia con los comunarios se ha visitado, dentro del Departamento de Cochabamba, la Comunidad de Sapanani y el Chapare Además se han hecho rutas por los demás departamentos del país visitando entre otros lugares el Salar de Uyuni, el Lago Titicaca, Potosí, Tiwanako, La Paz, Santa Cruz, … Los objetivos de las brigadas han sido: - Convivir y compartir el día a día con las familias rurales de la ribera del río Tapacarí - Participar en trabajos colectivos para la mejora de las comunidades. - Ser agentes activos de solidaridad en nuestro medio y en la relación con otros pueblos. OTRAS ACTIVIDADES FUERA DE ANDALUCIA

• 28 de enero: Charla sobre inmigración en la parroquia de Guadalupe, c) Puerto Rico, en Madrid.



EDICION DE

MATERIALES,

PUBLICACIONES

Y OTRAS



“ADAPTACIÓN A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS”. ANDALUCÍA Descripción: Dotación de equipamiento informático a las sedes de ASPA. Cofinanciadores: Oficina del Voluntariado (1.200€ )

Coste total:.......................................................................................1.200 €

“EDICIÓN Y PUBLICACIÓN DE LA REVISTA SUR A SUR”. ANDALUCÍA Descripción: Con este proyecto pretendemos dar continuidad a la edición y publicación de la Revista "DE SUR A SUR" con la elaboración de cuatro ejemplares, con una peridiocidad trimestral. "DE SUR A SUR" es una revista de Cooperación y Solidaridad,que nació en Febrero de 1991, con la finalidad de difundir entre la sociedad andaluza la palabra de los Pueblos del Sur y de los Movimientos Sociales que en los países del Norte defiende un Orden Económico Internacional más justo, más humano, más equitativo y más ecológico".La revista pretendía y pretende ser un puente "DE SUR A SUR", sostenido por dos grandes pilares: uno, acá en Andalucía, en la sociedad española, en los países europeos, basado en la importancia que tienen para nuestro futuro la Educación y la Sensibilización en los principios de la Solidaridad, de la Paz y la Cooperación; el otro, sostenido allá, en el Sur, por las pueblos del Mundo que aspiran a un orden socio-económico internacional más justo, igualitario, humano, ecológico y solidario. Cofinanciadores: Oficina del Voluntariado (28800 € no aprobado) y ASPA (3.228 € ) Coste total: ...................................................................................... 32.028 €

“PROYECTO DOTACIÓN DE PERSONAL PARA LAS SEDES DE ASPA” Descripción: Se pretende contar de forma permanente con personal capacitado en las áreas en las que trabajamos (Cooperación Solidaria, Educación a Desarrollo y Sensibilización) sin que esto vaya en detrimento del trabajo voluntario ya que este trabajo profesional sería el motor de la realización de nuevas actividades de voluntariado y también se conseguiría: - Mantener las sedes abiertas regularmente - Facilitar la comunicación entre los miembros de ASPA y también con el exterior - Mejorar el funcionamiento de la organización



- Promover una mayor participación en actividades de solidaridad y favorecer la Cooperación Solidaria. Se solicita financiación para contratar dos personas como administrativo/a y una como técnico/a de cooperación Cofinanciadores: Servicio Andaluz del Empleo (49.000 € no aprobado) y ASPA (10894,1 €) Coste total: .................................................................................... 59894,1 € MATERIALES DIDÁCTICOS Guía didáctica de Sáhara Occidental “Soñando con el reencuentro” Pretende se una modesta aportación desde ASPA para la información y el debate orientados a ámbito de educación formal y no formal, mediante su inserción en las áreas transversales, a través de talleres de formación o simplemente mediante la realización puntual de alguna de las actividades que se proponen. AGENDA 2007

Despues de un trabajo de más de cuatro meses hemos podido sacar la Agenda de los 20 años de ASPA. En ella hemos querido hacer un recorrido por esos 20 años de trabajo con los países del Sur y de sensibilización en Andalucía. En ella se refleja entre otros el trabajo realizado con las mujeres del Uruguay, con los kechwas en

Bolivia y Ecuador, con los zapatistas de Chiapas, los kunas de Panama, con los saharauí, … el proyecto Jazmín, y el trabajo realizado de Educación Global, de género y de sensibilización en Andalucía.



Hemos hecho alrededor de 700 agendas que se han agotado en menos de un mes.

Revista DE SUR A SUR Es un medio de comunicación alternativo en cuanto a contenidos y tratamiento de la información, que siendo riguroso, tiene como principal objetivo crear el debate y movilizar a la sociedad para conseguir un mundo más justo y solidario.

La revista pretende informar y sensibilizar a los socios y socias de ASPA, así como a la población andaluza en general, sobre los temas que les interesan y que no se tratan en manera alguna, o al menos en profundidad, en los medios de comunicación convencionales. Todo trabajo de coordinación, redacción, de la revista De Sur a Sur es fruto del trabajo voluntario de los socios y socias de ASPA y sus colaboradores, de forma que la profesionalidad y la regularidad para sacar los ejemplares no está en relación a la remuneración laboral, sino al compromiso de los miembros del Consejo de Redacción con la

Asociación, sus militantes y con la sociedad andaluza. Este año hemos conseguido sacar dos números, el nº 31 dedicado a la Educación y el nº 32 dedicado a Inmigración



CONTABILIDAD



FINANCIADORES PUBLICOS

Durante el año 2006 nos han aprobado las siguientes subvenciones por un montante de 963.882’92 €:

• La Agencia Andaluza de Cooperación Internacional de la Junta de Andalucía nos ha aprobado las siguientes subvenciones

- 23.934’00 € para el proyecto “Interculturalidad”. - 300.000’00 € para el proyecto “Sistema de riego río Tapacarí” - 238.170’78 € para el proyecto “Centros escolares río Tapacarí”

• La Agencia Andaluza del Voluntariado de la Junta de Andalucía nos ha

dado una subvención de 1.200’00 € para el proyecto “Nuevas tecnologías”

• La Diputación Provincial de Almería no ha concedido una subvención de

22.000’00 € para el proyecto “Muros río Tapacarí III fase”

• El Ayuntamiento de Córdoba nos ha concedido las siguientes subvenciones:

- 7.009’00 € para el proyecto de “No hay solidaridad con deuda” - 92.830’00 € para el proyecto “Muros río Tapacarí III fase” - 320’00 € para el proyecto “Deuda Externa en Distrito Levante”. Se

ha renunciado a esta subvención - Además ha financiado el monitoraje de la Exposición de Palestina

en el IES Gran Capitán con 165’85 €. • La Diputación Provincial de Córdoba nos ha concedido una subvención

de 36.630’00 € para el proyecto “Letrinas en los Chiles” • La Diputación Provincial de Granada nos ha concedido una subvención:

- 26.000’00 € para el proyecto “Sarayaku” • El Ayuntamiento de Málaga nos ha concedido 2 subvenciones:

- 87.612’05 € para el proyecto “Muros río Tapacarí III fase” - 10.045’24 € para el proyecto “Interculturalidad”

• La Diputación Provincial de Málaga nos ha financiado:

- 55.000 € para el proyecto “Mejoramiento de Salud. Chiapas II fase” correspondiente a la convocatoria del 2005.

- 62.966’00 € para el proyecto de “Sistema riego río Tapacarí” Para imputar una subvención a un ejercicio o a otro tenemos en cuenta la fecha de comunicación a la Asociación, independientemente de la convocatoria que sea.



BALANCE DE SITUACION

PERIODO 2006: 01-01-06 / 31-12-06; PERIODO 2005: 01-01-05 / 31-12-05 (Importes en Euros) A C T I V O EJERCICIO 06 EJERCICIO 05 B) INMOVILIZADO 1.330.709’22 84.373’35 II. Inmovilizaciones inmateriales 0’00 0’34 IV. Otras Inmovilizaciones materiales 152.731’00 83.697’87 V. Inmovilizaciones financieras 144’74 675’14 D) ACTIVO CIRCULANTE 1.177.833’38 658.675’38 III. Deudores 920.063’38 204.567’74 VI. Tesorería 257.770’13 454.107’64 TOTAL ACTIVO 1.330.709’22 743.048’73



P A S I V O EJERCICIO 06 EJERCICIO 05 A) FONDOS PROPIOS 157.217’31 100.717’66 I. Capital suscrito 300’51 300’51 V. Resultados de ejercicios anteriores 91.977’02 88.240’00 VI. Pérdidas y ganancias (Superávit o Déficit) 64.939’78 12.177’15 B) INGRESOS A DISTRIBUIR EN VARIOS EJERCICIOS (PROYECTOS) 1.090.911’73 634.927’93 Subvenciones Públicas afectas a proyectos 1.023.338’04 553411’81 Fondos propios afectos a proyectos 67.573’69 81.516’12 E) ACREEDORES A CORTO PLAZO 82.580’18 7.403’14 TOTAL PASIVO 1.330.709’22 743.048’73



CUENTA DE PÉRDIDAS Y GANANCIAS

PERIODO 2006: 01-01-06 / 31-12-06; PERIODO 2005: 01-01-05 / 31-12-05 (Importes en Euros) D E B E EJERCICIO 06 EJERCICIO 05 A) GASTOS 629.088’09 469.059’02 A1. Ayudas monetarias y otros 398.057’10 282.982’17 a) Envíos a proyectos de cooperación internacional 372.937’45 273.235’80 b) Gastos por colaboraciones 14.339’56 9.746’37 c) Reintegro de ayudas y subvenciones 10.780’09 0’00 A2. Gastos de personal 104.272’24 85.062’69 a) Sueldos, salarios y asimilados 85.182’35 68.733’54 b) Cargas sociales 19.089’89 16.329’15 A4. Dotación para amortización del inmovilizado 7.775’16 6.660’31 A5. Otros gastos 118.983’35 93.558’37 AI. SUPERAVIT DE EXPLOTACIÓN 64.026’19 12.255’60 A7. Gastos financieros y gastos asimilados 0’24 795’48 AII. RESULTADOS FINANCIEROS POSITIVOS 587’03 0’00



AIII. SUPERAVIT DE LAS ACTIVIDADES ORDINARIAS 64.613’22 12.148’87 AIV. RESULTADOS EXTRAORDINARIOS POSITIVOS 326’56 28’28 AV. SUPERAVIT ANTES DE IMPUESTOS 64.939’78 12.177’15 AVI. RESULTADOS DEL EJERCICIO ( SUPERÁVIT ) 64.939’78 12.177’15

H A B E R EJERCICIO 06 EJERCICIO 05 B) INGRESOS 694.027’87 481.236’17 B1. Ingresos de la entidad por la actividad propia 692.410’76 479.864’21 a) Cuotas de usuarios y afiliados 23.238’81 22.117’44 c) Subvenciones y donaciones 669.171’95 457.746’77 Fondos propios imputados a proyectos. 165.712’67 93.119’58 Subvenciones imputadas a proyectos 471.228’86 313.737’26 Donaciones no imputadas a proyectos 32.230’42 50.889’93 B3. Aportaciones entre las sedes 703’28 654’93 B4. Ingresos financieros 587’27 688’75 BII. RESULTADOS FINANCIEROS NEGATIVOS 0’00 106’73 B9. Ingresos Extraordinarios 326’56 28’28

Memoria de actividades de ASPA 2006

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