CONTENIDO DE LA MEMORIA DESCRIPTIVA

I. ASPECTOS GENERALES

1.1 NOMBRE DEL PROYECTO1.2 UBICACION1.3 ACCESIBILIDAD Y MEDIOS DE TRANSPORTE1.4 ANTECEDENTES DEL PROYECTO1.5 OBJETIVO GENERAL1.6 POBLACIÓN DE LA ZONA AFECTADA1.7 ACTIVIDADES ECONÓMICAS1.8 SERVICIOS BÁSICOS1.9 SERVICIOS DE SANEAMIENTO1.10 CARACTERÍSTICAS CLIMÁTICAS.

II INGENIERIA DEL PROYECTO.

II.1 OFERTA DEL SERVICIO PARA AGUA POTABLE.II.1.1 Fuentes de Abastecimiento.II.1.2 Disponibilidad del AguaII.1.3 Calidad del Agua.

II.2 DEMANDA DE AGUA POTABLE.2.3 CONSIDERACIONES BÁSICAS DE DISEÑO

2.3.1 Periodo de diseño:2.3.2 Población futura2.3.3 Tasa de crecimiento poblacional2.3.4 Dotación2.3.5 Volumen de regularización

2.4 ESTUDIOS BÁSICOS2.5 PLANTEAMIENTO HIDRÁULICO DEL PROYECTO.

III DESCRIPCION DE COMPONENTES DEL PROYECTO

3.1 CONSTRUCCIÓN DE ESTRUCTURAS PARA AMPLIACIÓN DEL SISTEMA3.2 MANTENIMIENTO DE LA ESTRUCTURA EXISTENTE

IV COSTOS Y PRESUPUESTOS.

4.1 METRADOS.4.2 ANÁLISIS DE COSTOS UNITARIOS.4.3 PRESUPUESTO DE OBRA.4.4 CRONOGRAMA VALORIZADO DE EJECUCIÓN DE OBRA.4.5 RELACIÓN GENERAL DE MATERIALES E INSUMOS4.6 MAQUINARIA EQUIPO Y HERRAMIENTAS.4.7 MANO DE OBRA CALIFICADA Y NO CALIFICADA.4.8 ABASTECIMIENTO DE MATERIALES PARA LA OBRA:4.9 UBICACIÓN DE CANTERAS.

V. ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL.VI ADMINISTRACION, OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DEL SERVICIOVII ZONA DE INTERVENCION 7.1 FOTOGRAFIA

MEMORIA DESCRIPTIVA

I. ASPECTOS GENERALES

Dentro de los aspectos considerados por el Estado como base fundamental para el desarrollo de los diversos sectores del país se encuentran los sectores de Salud y Educación. Es este contexto, la Municipalidad Distrital de Echarati en su búsqueda de mejorar las condiciones de vida de sus pobladores realiza inversiones en los dos sectores base para el desarrollo del distrito.

Es así que, en esta oportunidad, ante la demanda de la población mediante sus autoridades educacionales, autoridades de la comunidad y población en general, presenta el proyecto

“MANTENIMIENTO AULAS Y SERVICIOS COMPLEMENTARIOS I. E. 501137 DE TUCANTINAS”.

Cuya implementación y mantenimiento se hacen necesarios con la finalidad de brindar mejores condiciones pedagógicas a los alumnos y docentes de la mencionada institución, acorde con las innovaciones que se vienen dando a nivel nacional y mundial en este sector, uno de los más importantes dentro del plan de gobierno actual, con la finalidad de mejorar las condiciones de SALUD y EDUCACIÓN del pueblo peruano.

La actual infraestructura de la I. E. 501137 de Tucantinas, fue construida hace 20 años aproximadamente por iniciativa de los pobladores de la mencionada localidad con apoyo económico para los acabados por parte de la Municipalidad Distrital de Echarati. La misma que a la fecha cuenta con cuatro bloques distribuidos de la siguiente manera: 01 bloque destinado a Dirección y Aulas del 1º a 6º de nivel primario. 01 bloque destinado a vivienda magisterial. 01 bloque destinado a Cocina de la I.E. y 01 bloque destinado los servicios higiénicos de la I.E.

La infraestructura ha sido edificada en un solo nivel en base a material adobe con cobertura de calamina metálica y acabados con estuco de yeso y pintura en general. Cuyas estructuras a la fecha se encuentran fisuradas y deterioradas por el paso del tiempo y en regulares condiciones de habitabilidad. Debiendo hacerse mención que desde su inicio no ha sido atendida para su mantenimiento, siendo esta la primera intervención a realizarse, la misma que se hace prioritaria y necesaria para garantizar un adecuado funcionamiento físico y administrativo de la institución. Por lo que, en el presente proyecto se propone una intervención donde el principal actor sea la Comunidad, en la solución de sus problemas con la asistencia directa de la Municipalidad de Echarati.

1.0 DATOS GENERALES:

1.1 NOMBRE DEL PROYECTO

“Mantenimiento de Aulas y Servicios Complementarios de la I. E: 501137 de Tucantinas”

1.2 UBICACION

El área del proyecto se ubica en:

Localidad : Tucantinas Distrito : Echarati Provincia : La Convención Departamento : Cusco

COORDENADAS UTM Latitud Sur : 751775Longitud Oeste: 8603390

Altitud : 825 m.s.n.m

LIMITES.

La localidad limita con las comunidades de San Antonio y Alto Cirialo.

1.3 ACCESIBILIDAD Y MEDIOS DE TRANSPORTE.

RUTA KM PISTA DE RODADURA TIEMPOCUSCO – QUILLABAMBA : 242 KM Pavimentada-Afirmada T = 6 horasQUILLABAMBA – ECHARATI : 24 KM Pavimentada-Afirmada T = 3/4 horaECHARATI – CIRIALO 80KM Afirmada T = 2.0 horasCIRIALO – TUCANTINAS 25KM Afirmada T = 1.5 horas

1.4 ANTECEDENTES DEL PROYECTO.

La población de la Comunidad de Tucantinas, mediante sus organizaciones educacionales y comunales aproximadamente el año 1,992 por iniciativa propia con apoyo de la Municipalidad de Echarati en la fase de acabados realizó la construcción de del bloque de aulas y dirección de los 04 bloques existentes, la misma que a la fecha se encuentra en pésimas condiciones de funcionamiento representando un peligro latente para los alumnos y docentes de la institución. Ante esta realidad las autoridades educacionales y comunales hicieron llegar sus solicitudes a la Municipalidad Distrital de Echarati mediante la Unidad Operativa de Palma Real respecto a la necesidad del Mantenimiento e Intervención en la infraestructura denominada “MANTENIMIENTO AULAS Y SERVICIOS COMPLEMENTARIOS I.E. 50822 DE TUCANTINAS”.

Existiendo el compromiso por parte de la docencia y pobladores de la comunidad mediante la APAFA de la I.E. para realizar el mantenimiento adecuado de la infraestructura una vez concluidos los trabajos y realizada la transferencia de la obra al sector correspondiente.

1.5 CONSIDERACIONES DEL PROYECTO.

1.5.1. DESCRIPCIÓN DE LAS SITUACIÓN ACTUAL.

En la actualidad la infraestructura de la I. E. 50822 de Tucantinas está constituida por 04 bloques construidos a partir del año 1,992, la misma que hasta la fecha no se realiza mantenimiento alguno. En la fecha el estado de las estructuras componentes de la I. E. es el siguiente:

Bloque de Aulas y Dirección.

Esta estructura fue construida en material adobe, con un espesor de muros de 0.50 m en aulas y 0.40 m en ambiente de Dirección, construida en un solo nivel, con las dimensiones siguientes: 21.75 m x 8.10 m, en un área total de 176.18 m2. la misma que cuenta con los ambientes siguientes: 02 aulas, en los cuales se imparte enseñanza del 1º al 6º Grado de Primaria, contando a la fecha con una cantidad de … alumnos y 02 docentes. 01 ambiente destinado a Dirección del plantel a cargo de 01 Director y docente. Realizada la evaluación de esta estructura se nota la presencia de pequeñas fisuras en muros y zócalos de los ambientes, de igual manera se nota la presencia de humedad en cielorrasos de ambientes, pequeñas fisuras en pizarras, puertas deterioradas y cerraduras, luminarias en mal estado, instalación de tomacorrientes dobles, de igual manera se nota deterioros en muros interiores y exteriores debido a la falta de un repintado general.

Bloque de Vivienda Magisterial.

Esta estructura fue construida en material adobe, con un espesor de muros de 0.40 m, cobertura de calamina metálica y acabados con estuco de yeso. Construida en un solo nivel con las dimensiones siguientes: 7.10 m x 4.05 m, en un área total de 28.75 m2, la misma que cuenta con 02 ambientes destinados a vivienda de docentes. Realizada la evaluación de esta estructura se nota la presencia de pequeñas fisuras en muros y zócalos de los ambientes, de igual manera se nota la presencia de humedad en cielorrasos debido a las preci9piotaciones pluviales. Así mismo se nota el deterioro en puertas y cerraduras, existencia de luminarias en mal estado y otros defectos en las instalaciones eléctricas, de igual manera se nota deterioros en muros interiores y exteriores debido a la falta de un repintado general de la estructura e instalación de canaletas metálicas para evacuación de aguas pluviales..

Bloque de Cocina Escolar.

Esta estructura fue construida en material adobe, con un espesor de muros de 0.40 m, cobertura de calamina metálica y acabados con estuco de yeso. Construida en un solo nivel con las dimensiones siguientes: 6.05 m x 4.05 m, en un área total de 24.50 m2, la misma que cuenta con un ambiente destinado a preparación de desayuno y almuerzo escolar. Realizada la evaluación de esta estructura se nota el deterioro en puertas y cerraduras, requiere instalación de circuitos de luz y fuerza, existencia de luminarias en mal estado, de igual manera se nota deterioros en muros interiores y exteriores debido a la falta de un repintado general de la estructura. Así mismo se hace necesario el repintado general de los techos de coberturas de calamina metálica con pintura anticorrosiva e instalación de canaletas metálicas para evacuación de aguas pluviales.

Bloque Servicios Higiénicos /Niños y Niñas.

Esta estructura fue construida en material adobe, con un espesor de muros de 0.25 m, en soga, cobertura de calamina metálica y acabados en base a tarrajeo de cemento y arena. Construida en un solo nivel, con las dimensiones siguientes: 3.35 m x 3.05 m, en un área total de 10.22 m2. La misma que está constituida por un solo ambiente destinado a servicios higiénicos de Niños y Niñas. Realizada la evaluación de esta estructura se nota la presencia de humedad en muros y zócalos de los ambientes, puertas y ventanas deterioradas, cerraduras y fluorescentes en mal estado y otros defectos en las instalaciones sanitarias de agua y desagüe, cuya revisión y reparación se tienen previstos en el proyecto de igual manera se nota deterioros en muros interiores y exteriores debido a la humedad en muros debiendo realizarse el cambio por zócalos y pisos de cerámica para garantizar el aspecto sanitario y una impermeabilización adecuada de los ambientes. Adicionalmente se deben realizar los siguientes trabajos: Cambio de accesorios en urinarios de niños, cambio de accesorios y ducha, cambio de inodoros, refacción de puerta y cambio de cerradura, cambio de luminarias, cambio de grifos en lavatorios de niños así como el pulido y repintado general de la estructura, pintura anticorrosiva en techos e instalación de canaletas semicirculares metálicas para evacuación de aguas pluviales.

1.6 OBJETIVO GENERAL.

El Objetivo general que se busca obtener con la ejecución del Proyecto es “Mantener y Mejorar las condiciones de la infraestructura de la I. E. 501137 de Tucantinas”, a través de un conjunto de acciones orientadas a mejorar los aspectos pedagógicos y de aprendizaje de la población en edad escolar.

1.6.1 OBJETIVO ESPECIFICO.

Realizar el Mantenimiento y Mejorar la Infraestructura de la I.E. 501137 de Tucantinas, de tal manera que se brinde cierta comodidad a los educandos, así mismo se realice el mantenimiento físico de la infraestructura para garantizar el tiempo de su vida útil de acuerdo al proyecto.

1.7 ACTIVIDADES ECONÓMICAS

La economía es de tipo productivo. La actividad principal es la agricultura, basado en la producción de café, cacao y frutas, seguida de una crianza de animales menores; estas actividades son alternadas con la prestación de mano de obra no calificada en obras que se desarrollan en la zona, que se desarrollan bajo condiciones socio económicas y ambientales muy limitadas.

1.8 SERVICIOS BÁSICOS

a) Salud

La localidad de no cuenta con servicios de salud, por tanto, no tiene infraestructura ni personal especializado para la atención de salud, la misma se lleva a cabo en el Centro de Salud de la localidad de San Antonio, por ser el más próximo al sector. Siendo el tiempo promedio de recorrido de 25 minutos en vehículo de transporte público.

En cuanto a salubridad no existen condiciones adecuadas en las viviendas familiares, que permita prevenir enfermedades de todo tipo, en especial las derivadas por consumo de agua no tratada, desechos orgánicos, inclemencias climáticas, etc.

b) Educación

La localidad cuenta con Institución Educativa de Nivel Primario, I. E Nº 501137 de Tucantinas, en la misma se imparte los seis grados de primaria. Durante el presente año cuenta con … alumnos matriculados del 1º al 6º Grado de Primaria y 02 docentes.

c) Viviendas

Las viviendas en la localidad de Tucantinas se encuentran dispersas, la misma que no presenta un ordenamiento urbano debido fundamentalmente a las características topográficas de la zona. Por lo general las viviendas se encuentran alejadas, debido a que deben permanecer cerca de sus terrenos de cultivo por las actividades agrícolas que en su mayoría desarrollan. El tipo de vivienda predominante en la zona es de material adobe, conformado por uno o dos niveles, los mismos que en ocasiones albergan a más de 02 familias. Las viviendas en la zona son por lo general precarias, cuya cobertura es de calaminas y piso de tierra. Por lo general se disponen de dos ambientes multiuso (cocina, dormitorio, depósito, comedor, etc.), en la zona existen 30 viviendas asentadas.

d) Transporte

El transporte hacia la localidad de Tucantinas es semanal, por ser un ramal que inter conecta las localidades de Palma Real y Cirialo, por cuya ruta circulan vehículos como: Camiones, camionetas y motocicletas. La distancia promedio de Palma Real hacia la localidad de Tucantinas es de aproximadamente 70 Km por carretera afirmada, con un ancho promedio de 3.50 m, con un tiempo promedio de recorrido de 2 horas en servicio de transporte público.

e) Comunicaciones.

No se dispone de medios de comunicación en la zona de Tucantinas.

1.9 SERVICIOS DE SANEAMIENTO

En la actualidad existe un sistema de saneamiento básico con serias deficiencias que no satisface la demanda de agua durante los algunos meses del año. Así mismo parte de la población posee sus propias fuentes de agua, de donde se abastecen durante los meses de sequia. Los pobladores no poseen pozos para la eliminación de residuos sólidos, por lo que la mayoría de las ocasiones eliminan sus desperdicios a campo abierto o realiza las quemas, contaminando el medio ambiente.Actualmente se encuentra en la fase de ejecución el proyecto de Ampliación y mejoramiento del S.B.I. de Tucantinas.

1.10 CARACTERÍSTICAS FISICAS.

CLIMA

Es propia de de las regiones tropicales de la zona de selva alta de la provincia de La Convención del departamento del Cusco. Temperatura

Tomando como referencia la estación meteorológica de Kayra (Cusco), de cuyos registros promedio a lo largo de 10 años se observa temperaturas medias mensuales elevadas y bastante uniformes a lo largo del año. Estando la Media Anual entre 20 °C a 25º C.

Con referencia a la humedad relativa, se observa que esta tiene una variación que supera el 60 % de humedad a lo largo del año.

Precipitación

Las precipitaciones pluviales que se dan entre los meses de Octubre a Abril en Comunidad de Tucantinas, fluctuando entre 1,500 a 1,800 mm/año, hallándose dentro de las zonas de mayor precipitación del distrito. Pudiéndose darse estas hasta el mes de Mayo inclusive. El periodo de lluvias se extiende desde el mes de Noviembre hasta el mes de Abril y dentro de este periodo, el mes de Enero es el mes de mayor precipitación.

TOPOGRAFIA Y RELIEVE.

Desde el punto de vista topográfico, la Localidad de Tucantinas se ubica en una zona con bastante vegetación. La zona donde se ubican los manantes son zonas con frondosa vegetación y relieve accidentado por ubicarse en las zonas altas de la comunidad, con pendientes elevadas en promedio mayores del 35%. Mientras que en la parte baja que es la zona de distribución de las viviendas es semi accidentada y casi llana, con pendientes promedio del 10% al 15%.

ALTITUD.

La localidad de Tucantinas se encuentra a altitudes menores a los 1350.00 m.s.n.m. y mayores a 950 m.s.n.m.

II INGENIERIA DEL PROYECTO.

2.4 ESTUDIOS BÁSICOS

a. Estudios Topográficos.

Una vez identificado el problema se procedió a desarrollar un reconocimiento de campo con la alternativa de solución al problema, desarrollando el levantamiento topográfico del terreno del Proyecto. Esta labor consistió en medir del área donde se plantearan el mantenimiento de las obras conformantes del proyecto.

Los trabajos en gabinete consistieron en el procesamiento de datos de campo, determinación de niveles, pendientes, elaboración de los planos de planta así como acotamientos los que se han procesado en programas informáticos tales como: AUTOCAD, con los cuales se ha obtenido los planos base y la distribución espacial de los bloques de infraestructura construida.

b. Características Geológicas.

En términos generales en el ámbito del proyecto se observa estabilidad geológica por no existir deslizamientos, reptación de suelos, derrumbes, asentamientos, huaycos; a excepción de fenómenos erosivos de magnitud moderada. Por lo descrito las obras que se pretende realizar el mantenimiento con el proyecto no corren peligro por acción de fuerzas geodinámicas, sin que

esto signifique aseveración absoluta, pues fuerzas tectónicas de alcance regional tales como sismos, podría extender sus ondas hasta estos lugares que por el momento no son previsibles.

Agentes externos como los vientos y su acción modeladora, las lluvias y su acción erosiva, la energía solar y su acción intemperizadora en combinación con los otros agentes externos, si están presentes; sin significar riesgo alguno para el proyecto.

c. Mecánica de Suelos

Durante el levantamiento topográfico se observó en forma visual las características de los suelos de la zona del proyecto, encontrándose que la zona está compuesta por pizarras y lutitas y zonas con alto contenido arcilloso. Se determina que la resistencia del suelo en la zona donde se ubica la infraestructura es estable y no se espera ningún problema con respecto a la mecánica de suelos.

III DESCRIPCION DE COMPONENTES DEL PROYECTO

El proyecto de mantenimiento consta de las siguientes obras:

CONSTRUCCIÓN DE ESTRUCTURAS PARA AMPLIACIÓN DEL SISTEMA:

01 Instalación de mástil de bandera con tub. Fº Gº de 2” 01 Construcción de tanque séptico en servicios higiénicos.

MANTENIMIENTO DE ESTRUCTURAS EXISTENTES

01 Bloque de adobe, destinado a funcionamiento de Aulas de 1ºa 6º + Dirección. 01 Bloque de adobe, destinado a funcionamiento de Vivienda magisterial. 01 Bloque de adobe, correspondiente a SS. HH. De la Institución Educativa. 01 Bloque de adobe, destinado a funcionamiento de Cocina Escolar.

3.1 CONSTRUCCIÓN DE ESTRUCTURAS PARA AMPLIACIÓN DEL SISTEMA:

3.1.1 MASTIL PARA IZAMIENTO DEL PABELLON NACIONAL.

Debe hacerse mención que la institución no cuenta con mástil para la realización de actividades patrióticas, como es realizar el izamiento del pabellón Nacional y de esta manera rendir culto a los símbolos patrios, para cuyo efecto se requiere la adquisición de Tubos de fierro galvanizado de 2” y 4” respectivamente con sus ganchos correspondientes para su instalación en el patio de la Institución.

3.1.2 CONSTRUCCIÓN DE TANQUE SÉPTICO PARA SS. HH.

Por las características propias del actual bloque de servicios higiénicos, se hace necesaria la implementación del sistema de recolección y tratamiento de aguas servidas provenientes de los SS. HH. Mediante un tanque séptico de concreto armado. En la actualidad los SS. HH. De la institución no cuenta con tanque séptico para la recolección y tratamiento de aguas servidas, ya que el existente ha sido construido hace más de 15 años en base a pozo de tierra y losa de concreto, por lo que se hace necesario la implementación de un nuevo tanque de concreto armado.

Las dimensiones de la estructura de acuerdo con el diseño realizado son las siguientes: 3.60 m de largo x 1.20 m de ancho (dimensiones interiores). Los diseños correspondientes se muestran en los anexos del proyecto.

3.2 REPARACIÓN DE ESTRUCTURAS PARA MANTENIMIENTO DEL SISTEMA:

3.2.1 PABELLON DE AULAS Y DIRECCIÓN.

De acuerdo a lo descrito en el Ítem 1.5.1 se hace necesario la intervención en este bloque de acuerdo con la evaluación realizada en aspectos constructivos como los que a continuación se mencionan: Reparación de pequeñas fisuras en muros y zócalos, los mismos que deben realizarse en base a pasta de yeso o colomural. De igual manera se requiere del resane de pequeñas fisuras en pizarras en base a mortero fino de cemento y arena. En las partidas referidas a coberturas se hace necesario el cambio de cobertura de calamina metálica, estucos en cielorrasos debido a la humedad por precipitaciones pluviales, reparación de puertas y cambio de cerraduras, cambio de luminarias, instalación de tomacorrientes dobles, pintura en interiores y exteriores con pintura látex, pintura con barniz marino y laca en puertas de madera, pintura anticorrosiva en techos metálicos. Repintado de mobiliario escolar e instalación de sistema de evacuación de aguas pluviales en techos.

3.2.2 PABELLON DE VIVIENDA MAGISTERIAL.

De acuerdo a lo descrito en el Item 1.5.1 se hace necesario la intervención en este bloque de acuerdo con la evaluación realizada en aspectos constructivos como los que a continuación se mencionan: Reparación de muros debido a pequeñas fisuras, Resane de muros debido a la humedad procedente de las instalaciones de agua y desagüe de los SS. HH colindantes de con esta estructura. Así mismo se hace necesario el resane de cielorrasos debido a la humedad procedente de las precipitaciones pluviales, Cambio de cobertura de calamina metálica, cambio de luminarias en exteriores, reparación y pintura en interiores y exteriores con pintura látex, pintura con barniz marino y laca en puertas de madera, pintura anticorrosiva en techos metálicos e instalación en techos de sistema de evacuación de aguas pluviales.

3.2.3 PABELLON DE COCINA ESCOLAR.

De acuerdo a lo descrito en el Ítem 1.5.1 se hace necesario la intervención en este bloque de acuerdo con la evaluación realizada en aspectos constructivos como los que a continuación se mencionan: Instalación de malla metálica galvanizada en ventanas, instalación de circuitos de luz, instalación de circuitos de fuerza, instalación de luminarias, reparación y pintura en interiores y exteriores con pintura látex, pintura con barniz marino y laca en puertas de madera, pintura anticorrosiva en techos metálicos e instalación de sistema de evacuación de aguas pluviales.

3.2.4 BLOQUE DE SERVICIOS HIGIENICOS.

El mantenimiento o intervención en este bloque se realizará de acuerdo a la evaluación realizada en las partidas que a continuación se describen: Acabados en pisos de SS. HH. con cerámico antideslizante, acabados en muros de SS. HH. con cerámicos, cambio de puerta de madera en SS. HH. de niños y niñas, cambio de cerraduras en puertas de madera, cambio de inodoros, cambio de ducha cromada y grifos cromados de ½” en pilones exteriores, cambio de accesorios en urinarios de niños, reparación en instalaciones de agua, reparación en instalaciones de desagüe, cambio de luminarias, instalación de canaleta metálica /aguas pluviales. Pintura con barniz marino y laca en puertas, pintura en interiores y exteriores con látex, pintura de cobertura metálica en base a pintura anticorrosiva.

IV COSTOS Y PRESUPUESTOS.

4.1 Metrados.

Los metrados se han realizado basados en las estructuras definitivas diseñadas para nivel de ejecución. En los anexos se presenta los metrados de las partidas que forman parte del proyecto.

4.2 Análisis de costos unitarios.

Los costos unitarios están elaborados teniendo en cuenta el medio rural en donde se realizarán las obras físicas definitivas, es decir, contempla la realidad física, social, ambiental, económica.

Los componentes básicos de la estructura como: materiales, mano de obra, equipos, herramientas, rendimientos asumidos, son los vigentes para el Distrito de Echarati, se considera un 5% para el componente herramientas.

Los precios de materiales asumidos son precios puestos por el proveedor en QUILLABAMBA y los costos por flete, carguío/ descarguío está considerados en otro análisis de costo unitario. Los precios en proveedor en general para los materiales extralocales son los actualmente vigentes en el mercado.

Los precios de materiales locales “lejanos” a la obra tales como agregados, contemplan básicamente costos de carguío, transporte, y flete rural se considera aparte.

4.3 Presupuesto de obra.

El presupuesto total del proyecto asciende a:

PRESUPUESTO TOTAL S/. 95,775.00

Conformado por los siguientes componentes:

COSTO DIRECTO 64,020.87GASTO GENERALES (22.779%) 14,583.36GASTO DE SUPERVISION (9.202%) 5,891.06GASTO DE LIQUIDACION (6.183%)  3,958.58GASTO DE EXPEDIENTE TECNICO (11.436%)   7,321.13     ===============TOTAL PRESUPUESTO   95,775.00

4.4 Cronograma Valorizado de ejecución de obra.

El tiempo de ejecución física del proyecto será de 45 días calendario, se ajunta el anexo del cronograma.

4.5 Relación General de Materiales e Insumos

En este acápite se presenta la relación de materiales totales del proyecto con su respectivo costo. El presupuesto total de materiales se ha calculado considerando el metrado y los costos unitarios.

Esto permite conocer cuánto de material e insumo se utilizará en forma global, para todo el proyecto; además permitirá el control al momento de ejecución de obra, tanto para la compra, flujo en almacén de obra, distribución por cada componente de obra. En los anexos se adjunta un consolidado de los insumos a ser empleados.

4.6 Equipo y herramientas.

Sólo se empleará herramientas simples como palas, picos, carretillas. Equipo: mezcladora de concreto manual, vibrador de concreto, equipo topográfico básico de ingeniería.

4.7 Mano de obra calificada y no calificada.

El proyecto considera topógrafo, operarios, oficiales y peones.

4.8 Abastecimiento de materiales para la obra

El abastecimiento de materiales industrializados se realizará desde la ciudad de Quillabamba a la localidad beneficiada, que estará a cargo de la Municipalidad de ECHARATI.

El transporte se realizará en vehículo por la carretera QUILLABAMBA - ECHARATI – PALMA REAL- CIRIALO - TUCANTINAS y el acarreo a pie de las estructuras se realizará mediante el acarreo manual o mecánico.

4.9 Ubicación de canteras.

Los agregados necesarios para la ejecución del proyecto serán extraídos de la cantera ubicada en la localidad de Chacanares, distante 65 Km del campamento de obra, los cuales presentan características granulométricas óptimas para su utilización y han sido utilizados en otros proyectos con buenos resultados.

V. ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL.

Todo proyecto de ingeniería crea en mayor o menor grado impacto en la naturaleza, sin embargo estas acciones pueden ser favorables a un determinado grupo humano cuando éstas representan un beneficio de carácter salubre, educativo, económico y social.

En las diferentes fases del proyecto, existen acciones que pueden afectar en el ambiente como el suelo, el agua, cobertura vegetal, el hábitat, el paisaje, la agricultura y la vida, las cuales aparecen en las diferentes fases del proyecto (planeamiento, construcción, operación y mantenimiento).

5.2 FASE DE EJECUCIÓN

a. El acarreo de los materiales desde la carretera será manual, no se abrirán trochas para llegar a la obra, lo que no representa una alteración significativa de la cobertura vegetal.

b. Los agregados provienen de canteras existentes.c. Se debe evitar talar árboles grandes, a excepción de ser muy necesario.d. Se utilizará concreto y aditivos en menor proporción.e. No se utilizará maquinaria pesada ni explosivos.f. Las excavaciones afectarán algunos árboles y a algunos de cultivo.

5.3 FASE DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO.

a. Una vez concluida la obra, se realizará la transferencia al sector correspondiente. En este caso al Ministerio de Educación, quienes a partir de ese momento se hacen cargo de la operación y mantenimiento de la infraestructura mediante los mecanismos correspondientes.

5.4 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Tomando en cuenta las medidas de mitigación previstas se puede decir que el impacto ambiental del presente proyecto es NO SIGNIFICATIVO sobre el medio ambiente por ofrecer a la comunidad de TUCANTINAS una mejor calidad educativa a los educandos del sector.