Organizac iones socia l es debaten la importancia de la

L A S I T U A C I Ó N Y L O S P R O B L E M A S E N N U E S T R O S Á M B I T O S L O C A L E S

21 de ab ri l d e 2016

I MPLEMENTACIÓN DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE EN SUS MUNICIPIOS

¿ Q U É R E L A C I Ó N E X I S T E E N T R E N U E S T R O S P R O B L E M A S I D E N T I F I C A D O S Y L A S A C C I O N E S E S T A T A L E S ?

Las y los participantes a través de la técnica “El tiro al

blanco” evaluaron cuán distantes o cuán cercanas están

las políticas y/o acciones estatales para resolver los pro-

blemas planteados inicialmente. Asimismo, evaluaron su

efectividad, pertinencia e intereses que giran en torno a

dichas acciones.

En el marco de la séptima versión del Curso Nacional de Formación e Intervención Estratégica en Derechos Económicos,

Sociales y Culturales (FIEDESC) – Herramientas para la implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS),

llevado a cabo del 11 al 17 de abril de 2016 en la ciudad de Cochabamba—Bolivia, diversas organizaciones sociales reflexio-

naron desde su realidad temas vinculados con la pobreza, desarrollo, políticas públicas y su relación con los Derechos Hu-

manos y la nueva Agenda Global de Desarrollo.

Mediante un mapeo participati-

vo las y los participantes identi-

ficaron las principales proble-

máticas en sus municipios que,

tomando en cuenta particulari-

dades territoriales tanto en lo

urbano como en lo rural, de

manera conjunta coincidieron

en temas como: 1) Empleo

(seguridad, derechos laborales

y desarrollo de capacidades; 2)

la gestión pública (Capacidad

de Gestión, incidencia y partici-

pación política, corrupción,

proyectos priorizados para al-

gunos sectores, potencialida-

des de planificación, cumpli-

miento a la normativa, políticas

productivas); 3) salud y educa-

ción (Ítems, infraestructura,

presupuestos, limitaciones de

la norma. Información y preven-

ción); 4) acceso a los servicios

públicos y vivienda (derecho

propietario); 5) saneamiento

básico; 6) riego; 7) medio am-

biente; y 8) seguridad ciudada-

na. “Falta acceso a la salud gratuita hacia las mujeres, los

adultos mayores y niños y niñas menores de 5 años, allá

(Urubichá, Provincia Guarayos, Santa Cruz) nosotros sola-

mente contamos con un centro de salud, no contamos con

hospital de segundo nivel, hay mujeres embarazadas y

niños que han fallecido dentro del municipio”

(Plácida Cuñapocayai—Urubichá, Santa Cruz ) .

La definición y priorización de este conjunto de problemas, por

medio del mapeo problemático y de un análisis crítico colectivo,

contribuyó a definir y establecer las características y lo multidimen-

sional de la pobreza en cada contexto y municipio presentando.

―En cuanto al gobierno departamental tenemos la planta procesadora de

quinua, está construida, está terminada, ya hay maquinarias, pero no sirven,

la empresa no ha cumplido con las especificaciones técnicas, para nosotros

es como un elefante blanco‖

(Jaime Mamani—Batallas, La Paz)

―Del tiro al blanco nos dimos cuenta que no conta-

mos con el apoyo de todos los dirigentes principa-

les (Ana Paola)

―Estuvo muy bueno ya que pudimos ver nuestra proble-

mática y a la vez ver quiénes están ayudándonos de

cerca o quiénes se alejan‖. (Luz Marina Fernandez)

1

¿ C Ó M O S E V I N C U L A N N U E S T R O S P R O B L E M A S C O N L O S O D S Y L O S D D H H ?

Tras diversas dinámicas en las que se dio a conocer uno a uno el contenido de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, las y

los participantes vincularon estos contenidos con cada uno de los problemas planteados al inicio. Este ejercicio permitió

determinar la integralidad y la interrelación de los ODS en el entendido de que si un objetivo no se logra no se puede pen-

sar que los otros lo harán y que tienen una estrecha relación con lo que se vive cotidianamente y los problemas que en-

frentan actualmente las organizaciones de la sociedad civil.

―Todos los problemas están interre-

lacionados, tiene que ver con eco-

nomía, con educación, con salud, el

empleo, con medio ambiente, no

hay nada que esté suelto‖

José Chuve—Santa Cruz

―Si no tienes recursos económicos,

no puedes tener una buena educa-

ción, si no tiene trabajo no puede

tener educación, salud y así sustanti-

vamente… todo gira alrededor de la

pobreza, todo sale de la pobreza‖

Merary Hurtado — Trinidad, Beni

―Yo pienso que sí están en la

razón en los ODS porque ahí

vemos que todos estamos toma-

dos en cuenta‖.

Ana Paola Chaigue—Santa Cruz

A su vez mediante la revisión de la Declaración Universal de los Derechos Humanos se estableció la relación que existe entre

los ODS y los DDHH tanto en principios como en la búsqueda de lograr la dignidad humana y la superación de la pobreza.

Asimismo, fue importante familiarizar a las y los participantes con las diferentes herramientas y mecanismos jurisdiccionales a

nivel internacional pero también a nivel local para avanzar en la implementación de la Agenda Global de Desarrollo resaltando

a su vez las obligaciones del Estado en materia de derechos y de compromisos con los ODS.

D E L O S P R O B L E M A S A L A A C C I Ó N . D E S A F Í O S H A C I A L A I M P L E M E N T A C I Ó N D E L O S O D S E N L O S M U N I C I P I O S

Temas como la vivienda, el empleo, servicios básicos, riego y agua potable, inclusión para personas con discapacidad, partici-

pación política y equidad de género entre otros, son parte de la agenda temática planteada por las y los participantes y que

fueron plasmadas en 8 estrategias que cuentan con las dimensiones política, comunicacional—educativa y jurídica las mismas

que se implementarán en lo que resta del año y serán procesos que acompañará el Programa Urbano.

Uno de los primeros pasos a dar de acuerdo a las y los participantes es la socialización de los Objetivos de Desarrollo Sosteni-

ble con sus organizaciones

“Lo que voy a difundir allá en mi organiza-

ción es la dinámica de los barcos y las mi-

nas, y los de los distintos Objetivos de Desa-

rrollo Sostenible buscando las necesidades

que están en los ODS.

(Luis Castillo—Cobija, Pando)”

“(Aplicaría estos conocimientos) Para resolver

los problemas de las comunidades, haciendo

una réplica con las bases donde puede partici-

par hombres y mujeres y autoridad política y

orgánica con taller de capacitación.

(Plácida Cuñapocayai—Urubichá, Santa Cruz) ”

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I N F O R M A C I Ó N D E L C U R S O

Nro. Organización Departamento/ ciu-

dad/municipio

1 Sindical Agraria Sindical Campesina La Paz (Pucarcota)

2 Consejo Ciudadano de Personas con

Discapacidad La Paz

3 Asamblea del Pueblo Guaraní del

Municipio de Charagua (APG) Santa Cruz (Charagua)

4 Federación Madre de Dios Pando (Las Piedras)

5 Junta Vecinal Edmundo Vaca Me-

drano Trinidad

6 Central Agraria Karhuiza La Paz (Batallas)

7 Central Agraria Unión Catavi La Paz (Batallas)

8 Comunidad María Auxiliadora Cochabamba

9 Asociación de Residentes Monkox

Lomerianos (ARIMLO) Santa Cruz

10 Asociación Nueva Esperanza Beni (Riberalta)

11 Asociación de Pueblos Indígenas de

Santa Cruz de la Sierra (APISACS) Santa Cruz

12 Articulación de Mujeres Beni (Riberalta)

13 Asociación de transportistas fluvia-

les 15 de abril Pando (Las Piedras)

14 Central Comunal Urubichá (CECU) Santa Cruz (Urubichá)

15 Sindicato Primero de Mayo Cochabamba

16 OTB - CONAVI Riberalta

17 Sindicato de Aseo Urbano Cobija Cobija

U N A M E T O D O L O G Í A P A R T I C I P A T I V A E

I N C L U S I V A

―Cumplió con mis expectativas el

curso, porque he logrado ampliar

mis conocimientos, viendo cau-

sas de la realidad y problemáti-

cas de mi municipio, los dere-

chos económicos, sociales y cul-

turales a través de los ODS…

relacionados con los derechos de

la mujer. (Merary Hurtado—

Riberalta, Beni)

“Excelente. Ha sido pensado pa-

ra personas con discapacidad,

estamos incluidos. Permite tener

una base sólida para transmitir y

fortalecer nuestras instituciones‖.

(Fredy Valdivia—La Paz)

―Es un tema que no había escu-

chado antes, pienso que fue de

muy buen impacto, pensaba que

sólo eran temas para los aboga-

dos pero con esto me abrió la

mente y es muy necesario cono-

cer‖. (Tabita Mendez, Santa Cruz)

“(Me ayudo a) Conocer un poco

a profundidad los mecanismos

de protección de la legislatura

internacional‖. (José Chuve—

Santa Cruz)

C O N E L A P O Y O D E :

O R G A N I Z C I O N E S P A R T I C I P A N T E S

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G ALERIA DE FOTO S

“Bailando nos conocemos”

“Conociendo los ODMs”

“Conociendo nuestras organizaciones” “Mapeo Problemático Participativo”

“Conociendo los ODS” “La Integralidad de los ODS”

“El Globo de los Derechos Humanos” “Obligaciones de los Estados en DDHH y ODS” “El sendero de los Derechos Humanos”

“Representación de la Comisión Interamericana de

DDHH — CIDH”

“Fortaleciendo nuestra vocería: La entrevista” “Presentando nuestras estrategias”

“C I E R R E Y D E S P E D I D A ”

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