Memoria Proyecto Biblioteca C.R.A....

Memoria Proyecto Biblioteca C.R.A. Alborada

CÓDIGO DE CENTRO: 24018131 DENOMINACIÓN: “ALBORADA” DOMICILIO: C/ EL MOLINO Nº1 LOCALIDAD: COLUMBRIANOS

CÓDIGO POSTAL: 24490 PROVINCIA: LEÓN

TELÉFONO: 987423710 FAX: 987409406 CORREO ELECTRÓNICO: [email protected]

PÁGINA WEB: craalborada.centros.educa.jcyl.es

mailto:[email protected]


ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN.

2. RELACIÓN DE LAS ACTUACIONES DESARROLLADAS.

3. GRADO DE CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO.

4. INCIDENCIA DEL DESARROLLO DEL PROYECTO EN EL CENTRO Y EN LA

COMUNIDAD EDUCATIVA.

5. JUSTIFICACIÓN ECONÓMICA.

5.1. RELACIÓN DE GASTOS

5.2. FACTURAS.

C/ El molino nº 1 - 24490 Columbrianos (León). Telf.: 987423710 Fax: 987 409406 E-Mail: [email protected] Web: craalborada.centros.educa.jcyl.es

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1 INTRODUCCIÓN

“Confía en el tiempo, que suele dar dulces salidas a muchas amargas dificultades”.

“Paréceme, Sancho, que no hay refrán que no sea verdadero, porque todos son

sentencias sacadas de la mesma experiencia, madre de las ciencias todas”.

MMiigguueell ddee CCeerrvvaanntteess SSaaaavveeddrraa

Cuando los docentes de CRA Alborada elaboramos nuestro proyecto para mejorar la biblioteca escolar teníamos la intención de mejorar una de las estancias más importantes de nuestro centro. Pero no solo a nivel físico, sino también organizativo y funcional. Queríamos que la literatura y la lectura en general, tuvieran en nuestro colegio la importancia que se merecen. Hoy, varios meses después de planificarlo, elaborarlo y presentarlo, podemos afirmar que lo hemos conseguido. Tenemos un nuevo espacio al que acudir, unos nuevos recursos que utilizar y una nueva forma de entender la lectura y los momentos que dedicamos a ella. El esfuerzo ha sido grande y tedioso, pero, echando un vistazo atrás, nos damos cuenta que ha merecido la pena. En esta memoria final, nos vamos a centrar en describir las actuaciones que hemos llevado a cabo, las que llevaremos en un futuro y en explicar cómo este proyecto ha cambiado nuestra forma de enfocar la lectura con los alumnos y alumnas.

2 RELACIÓN DE LAS ACTUACIONES DESARROLLADAS.

Para comentar las actuaciones que hemos llevado a cabo, nos apoyaremos continuamente en imágenes que enriquezcan nuestras explicaciones y nos permitan visualizar claramente el trabajo que se ha realizado en cada momento. Organizaremos la exposición de las actuaciones en función a las que habíamos especificado en nuestro proyecto inicial.

2.1 Saneamiento de las paredes y colocación de murales temáticos.

Las paredes de nuestra biblioteca presentaban desconchones, humedades y desperfectos, todo ello fruto del paso del tiempo. Lijamos, emplastecimos y pintamos

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Memoria Proyecto Biblioteca C.R.A. Alborada toda la biblioteca. Del mismo modo, decoramos las paredes con letras que evocan el mundo lector. Además, colocamos un gran mural en la pared de la entrada con un significado muy importante para nosotros: el albor, el amanecer…”LA ALBORADA”. Todo ello lo hicimos los docentes del centro. En el caso de la pintura, también nos ayudaron los alumnos de sexto.

2.2 Incorporación de nuevas estanterías que aprovechen el espacio y conserven la estética.

Adquirimos las estanterías nuevas con colores similares a las que había en la biblioteca. Las montamos y las fijamos a la pared para evitar situaciones peligrosas. Del mismo modo, reubicamos la pizarra para que aprovechar al máximo el espacio. La parte inferior de las estanterías tienen puertas para guardar el material de las docentes de apoyo y dejar a la vista únicamente los libros de consulta y préstamo.



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2.3 Creación de un “MUNDO INFANTIL”. A través de un espacio específico y reservado para los niños y niñas de educación infantil.

Un carpintero de nuestro propio pueblo nos diseñó y elaboró estanterías a medida para este nuevo “mundo”. Cinco metros de estanterías donde hemos ubicado gran parte de los volúmenes adquiridos. Del mismo modo, estas estanterías cubren en parte los radiadores (permitiendo salir el calor). Incluimos también la alfombra (que reubicamos de otra localidad) y dos mesas infantiles que forramos para logar el toque infantil que pretendíamos y que nos permitió conservar las mesas que, en un principio, íbamos a retirar.



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2.4 Informatización de la biblioteca.

Se habilitó un ordenador del centro para el préstamo y consulta. Del mismo modo, se adquirió y configuró un repetidor de señal wifi para conseguir que hubiera internet en la biblioteca. Hoy en día tenemos una buena conexión que permite conectar el ordenador y los portátiles o dispositivos que llevemos a la biblioteca.

Se ha adquirido un libro electrónico de la marca kindle con su funda protectora para introducirlo en el día a día del centro. A partir del curso próximo comenzaremos a impartir pequeñas charlas demostrativas sobre el uso del libro electrónico para que todos los alumnos y docentes puedan y sepan utilizarlo.

2.5 Incorporación de nuevas mesas.

En este sentido, en lugar de incorporar nuevas mesas, preferimos forrar y restaurar las que teníamos utilizando motivos relacionados con la lectura (letras, comics…). Reubicamos su posición y ahora contamos con más puestos de lectura y mejor distribuidos.



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2.6 Creación de una zona de proyección audiovisual.

Adquirimos un proyector que instalamos nosotros mismos al techo con el cableado pertinente de 10 metros para conectarlo con el ordenador anteriormente mencionado y configuramos el mismo para que la imagen esté clonada (aparezca igual en el monitor y en el proyector). Todo el cableado lo ocultamos con canaletas adecuadas al tamaño de los cables.

Instalamos también a techo una pantalla de 2 metros situada en el lugar más visible de la biblioteca.

En el ordenador se han cargado todos los cuentos que los docentes han ido digitalizando, permitiéndonos así tener cerca de 100 cuentos digitales que los niños y niñas de nuestro centro visualizan en unas dimensiones espectaculares.

Además de estas actuaciones que eran las previstas, al evitar la inversión de las mesas, pudimos dedicar parte de esta dotación a otros aspectos como:

2.7 Instalación de equipo de sonido e hilo musical en toda la biblioteca.

Se adquirió un equipo de sonido 5.1 con altavoces que distribuimos por toda la

biblioteca. Compramos unos 70 metros de cable y canaletas para taparlos. El equipo está conectado al ordenador y en él se ha añadido accesos directos a radio clásica y otras emisoras para utilizarlos como hilo musical.

Del mismo modo, podemos reproducir los sonidos de los cuentos en todos los altavoces.



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2.8 Conservación de mesas antiguas.

Hemos reubicado y adaptado a las necesidades de nuestra biblioteca las mesas más antiguas del CRA. Son mesas que forman parte de nuestra historia y como tales, se merecían un lugar especial en nuestra nueva biblioteca.



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3 GRADO DE CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO.

Tras la ejecución del proyecto, podemos afirmar que el grado de consecución de los objetivos es muy alto.

Observando el documento inicial, comprobamos como todos los objetivos allí planteados se han ido cumpliendo con creces. Nuestra biblioteca es ahora un lugar acogedor y familiar con nuevo mobiliario. Del mismo modo, se han integrado las nuevas tecnologías y cuenta con zonas diferenciadas por edades.

Se ha introducido el libro electrónico y se está organizando su utilización y familiarización por parte de alumnado y profesorado.

De igual manera, hemos conservado la esencia de nuestra biblioteca. En el objetivo donde se hace referencia a la participación de los distintos sectores

educativos, hemos de destacar que esas actuaciones relacionadas con el préstamo de libros para familias, la colaboración con otros centros e instituciones de la zona y demás opciones relacionadas con este tema, están organizadas para llevarse a cabo durante el próximo curso.

4 INCIDENCIA DEL DESARROLLO DEL PROYECTO EN EL CENTRO Y EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

El proyecto ha tenido una gran incidencia en el entorno. El hecho de recibir esta dotación económica y poder llevar a cabo una mejora tan sustancial de la biblioteca del centro ha recibido numerosas felicitaciones por parte de los diferentes sectores educativos.

En ese sentido, se han mostrado muy participativos y voluntariosos a la hora de llevar a cabo las distintas actuaciones requeridas.

Se ha procurado dar máxima difusión al proyecto y se ha ido informando de los avances a los diferentes sectores. Para ello, se ha utilizado de manera fundamental la página web del centro. En ella hemos informado de todas las noticias que han ido surgiendo como la participación con el proyecto, la aprobación del mismo y, en estas fechas, una galería de imágenes con el resultado final.

Del mismo modo, se ha incorporado una NUEVA SECCIÓN dedicada exclusivamente a la biblioteca donde se subirán todas las experiencias que vayamos realizando.

Por la participación del profesorado, la generosidad de los docentes que, durante estos meses, han trasladado su lugar de trabajo de la biblioteca a otras zonas (es el caso de la docente de Pedagogía Terapéutica) y la gran aceptación de alumnos y familias, podemos afirmar que la incidencia del proyecto ha sido muy favorable.



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http://craalborada.centros.educa.jcyl.es/sitio/index.cgi?wid_seccion=27&wid_item=91


5 JUSTIFICACIÓN ECONÓMICA.

5.1 RELACIÓN DE GASTOS

Relación de gastos desglosados

Concepto

Importe

Altavoces 105 Proyector 299 Pantalla proyector 99,9 Mural 91,97 Estanterías grandes 231,65 Pintura 22,95 Pegatinas números y letras 28,72 Forros decoración mesas 29,48 Canaleta cables proyector 14,31 Útiles pintura y sujeción estantes 42,66

Cable VGA 10 m 14 Soporte proyector 18,8 Pintura calnicolor 19,89 Cable alargador proyector 6,61 Silicona y Pistola 17,4 Cable audio

15,4

Cubeta pintura 5,1 Pintura 22,95 Regletas 7,5

Base enchufes luz 7,9 Estanterías infantiles carpintero 450,12 Libros 314,75 Repetidor wifi 49,99 Forros mesas y perchas 28 Atril madera

24,99

Canaletas

12 Libros 18,96 Importe total 2000€

Anotación importante: En las compras realizadas en la tienda Worten, el centro se benefició de una

promoción que consistía en un cheque por importe de 100€ por cada 500 de compra. Con ese importe se adquirió el libro electrónico y la funda del mismo. También se adjunta factura de ello, pero no se contabiliza en el importe total porque el precio fue 0€:

Kindle+funda 100,79€ C/ El molino nº 1 - 24490 Columbrianos (León). Telf.: 987423710 Fax: 987 409406 E-Mail: [email protected]


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5.2 FACTURAS.

En las siguientes páginas se adjuntan las facturas de todas las compras.

6 VALORACIÓN FINAL

Desde el CRA Alborada queremos agradecer la oportunidad que se nos ha brindado de mejorar un espacio tan maravilloso como lo es nuestra “pequeña-gran” biblioteca.

Gracias a esta dotación económica, los niños y niñas de Columbrianos, Cortiguera, Cabañas Raras y Sancedo, podrán disfrutar de un lugar donde leer, compartir y disfrutar de la literatura como es debido.

De ahora en adelante, aprovecharemos los medios con los que contamos para exprimir al máximo las posibilidades de nuestra biblioteca teniendo siempre presente la esencia de la misma y conservando todo aquello que nos trajo hasta aquí.

““CCoonnssiiddeerroo qquuee llaa tteelleevviissiióónn eess ttaann eedduuccaattiivvaa...... qquuee ccaaddaa vveezz qquuee aallgguuiieenn ppoonnee eenn mmaarrcchhaa eell tteelleevviissoorr ssaallggoo ddee llaa hhaabbiittaacciióónn yy mmee iinnssttaalloo eenn oottrraa ppaarraa lleeeerr uunn lliibbrroo””..

GGrroouucchhoo MMaarrxx



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INSCRITO EN EL REGISTRO MERCANTIL DE BARCELONA: Tomo 37605, Folio 1, Hoja B305439, Inscripción 1ª - NIF B 63860985 - NIVA ESB63860985

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