Memoria1112

CEIP “TERRA CHÁ”Román, 35 VILALBA CP. 27.841

Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

E-mai: [email protected]ÍNDICE

INTRODUCIÓN..............................................................................................................................pax1

1.Grao de cumprimento dos obxectivos........................................................................................pax 2

2.5Horarios......................................................................................................................................pax 5

2.1Horario apertura da biblioteca.................................................................................................pax5

2.2Horario persoa responsable......................................................................................... ............pax6

3.Actividades desenvolvidas...........................................................................................................pax7

3.1Xestión técnica .........................................................................................................................pax 7

3.2Fomento da lectura.................................................................................................................pax12

3.3Educación para a competencia en información....................................................................pax26

3.4Formación de usuarios.............................................................................................................pax45

4.Grao de implicación do centro e da comunidade educativa..................................................pax 46

5.Grao de integración dos recursos da biblioteca nos procesos de ensino-aprendizaxe das

diversas áreas do currículo............................................................................................................pax46

6.Actividades de formación nas que participou o profesorado..................................................pax48

7.Producións de materiais.............................................................................................................pax48

8.Avaliación.....................................................................................................................................pax48

9.Previsións de futuro....................................................................................................................pax51

MEMORIA CURSO 11-12 1

mailto:[email protected]


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

E-mai: [email protected]ÓN.

A memoria que a continuación presentamos tenta reflectir as ilusións, frustracións, logros e fracasos de

todo un curso. Un curso que se iniciaba con grandes expectativas e novidades, entre outras o cambio

na dirección no centro. Sen embargo as cousas non sempre se tornan fáciles e os conflitos xorden da

forma máis inesperada.

Durante o primeiro e parte do segundo trimestre a difícil situación organizativa e relacional, así como

a negativa do claustro a realizar actividades complementarias e extraescolares, provocou que o traballo

e as ilusións do proxecto da biblioteca freasen en seco e tivesen que agardar a ser postas en marcha.

Durante o primeiro trimestre as prioridades centráronse na reestruturación e organización do persoal do

centro xa que perdemos un 40% da plantilla, o que supuxo unha merma na dispoñibilidade de horario

que fixo perigar a continuidade no PLAMBE. Isto supuxo tamén que o equipo de biblioteca quedase

reducido a dúas persoas, tendo só unha delas dispoñibilidade horaria dentro de horario lectivo ( é

preciso sinalar que non se fixo cumprir no centro as horas de permanencia, agás os martes 2 horas,

polo que o profesorado non se implicou na organización da biblioteca)Así, que nun principio so se

mantiveron actividades máis ou menos xa institucionalizadas como o préstamo, hora de ler, mochila

viaxeira e a apertura da biblioteca ao mediodía.

Por outra banda a baixa prolongada do director do centro no segundo trimestre, provocou o retraso na

compra de mobiliario, equipos... xa que non dispoñiamos de acceso á conta do centro para realizar as

transferencias precisas.

Sen embargo, aínda que a situación do centro segue sendo a día de hoxe moi complexa, o equipo de

biblioteca, tomamos a determinación, no segundo trimestre, de que non podiamos deixar caer este

proxecto e retomamos a planificación inicial, non sen certas reticencias do claustro.

Así foi pois, como ao longo destes dous trimestre tentamos coller folgos e dinamizar esa biblioteca

que tanto nos custou conseguir poñer a funcionar e continuar co noso “ soño” como di o nome do

proxecto e este, aínda que quizais un pouco minimizado polas circunstancias, foi o resultado.




Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

E-mai: [email protected] de cumprimento dos obxectivos

Obxectivos Grao de cumprimentoEstablecer a biblioteca como centro de recursos

de documentación e de apoio á función docente,

e como base para fomentar o aprendizaxe

autónomo en todas as áreas do currículo de

Educación Infantil e Primaria.

Ampliouse a dotación de fondos documentais. Estableceuse un horario de uso semanal fixo para cada curso e especialistas que así o solicitaron, e a posibilidade de reserva da biblioteca no resto das horas libres. Este curso o uso da biblioteca aumentou notablemente. Un ciclo usou a biblioteca habitualmente na hora de ler, e en varias áreas usouse para busca de información.

Converterse en centro difusor de información

relativa a convocatorias , concursos... (redacción,

debuxo, poesía...)

Informouse ao profesorado mediante correo electrónico ou ben en reunións convocadas a tal fin, das actividades propias da biblioteca. Os alumnos de 3º ciclo participaron nalgún certame de relatos convocado polo Concello de Vilalba.

Actualizar e mellorar os fondos da biblioteca

adquirindo os materiais solicitados polos docentes

e alumnos ( na medida do posible)

Solicitouse a cada titor e especialista unha relación de materiais que consideraban necesarios para o desenvolvemento da súa práctica docente. Mercáronse a maioría dos fondos solicitados.

Crear a Comisión de biblioteca no Consello

Escolar

Este curso non se celebraron como tales as reunións da comisión de biblioteca por motivos organizativos do centro. O consello foi informado trimestralmente nas reunións ordinarias de consello

Aumentar progresivamente o orzamento O centro aportou 166,54 eurosIncentivar o uso da biblioteca por parte de toda a

comunidade educativa.

As familias comezaron a usar a biblioteca a través do clube de lectura

Estreitar as relacións coa biblioteca municipal de

Vilalba.

Non houbo colaboración.

Elaborar un plan de actividades de fomento da

lectura, educación documental e formación de

usuarios.

O plan de actividades foise comunicando ao claustro segundo se foi elaborando, debido aos problemas organizativos xerados pola non celebración de actividades complementarias e extraescolares que ao principio de curso comprometeu a marcha da biblioteca

Promover a realización de actividades

conmemorativas establecidas polo calendario

escolar así como outras propias do centros

Enviouse información mediante correo electrónico ao profesorado acerca das conmemoración prescritivas e outras propias do centro.




Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

E-mai: [email protected](Samaín, Magosto, dia das bibliotecas, día do

libro...)Colaborar co Equipo de Normalización e

Dinamización lingüística e Equipo de Actividades

Complementarias e extraescolares.

Dende xaneiro o centro non contou con equipo de normalización xa que a persoa responsable foi trasladada de centro e ninguén asumiu a coordinación. A biblioteca asumiu a organización de todas actividades complementarias realizadas, xa que non se levaron a cabo actividades extraescolares

Fomentar e promover o traballo e investigación

sobre a educación en valores en colaboración co

equipo de convivencia do centro.

Mercáronse fondos acerca desta temática. Facilitáronse documentos e enlaces ao profesorado.

Fomentar o uso das TIC como medio e recurso

para a busca de información, colaborando así co

equipo de Tic do centro

Renováronse os equipos da biblioteca. Abriuse o uso dos equipos aos alumnos/as para a busca de información, consulta e lúdica.

Promover actividades de fomento da lectura que

faciliten a creación e consolidación de hábitos

lectores para toda a vida.

Levouse a cabo mediante os contacontos, a mochila viaxeira e a hora de ler. Así como a apertura da biblioteca aos mediodías.

Promocionar o uso das bibliotecas no noso

alumnado ao longo da súa vida

As actividades de formación de usuarios e de educación documental presentáronselles ás alumnas (sobretodo aos de 6º) as posibilidades de ocio e de apoio ao estudo da biblioteca.

Lograr que tanto o alumnado como o resto da

comunidade educativa tome conciencia sobre a

importancia da biblioteca e o seu coidado.

Este curso melloramos notablemente neste punto xa que o alumnado participou na decoración e organización dos espazos da biblioteca. Grazas ás visitas que realizaron as familias participantes no clube de lectura puideron coñecer o espazo da biblioteca e facelo un pouquiño máis seu.

Posibilitar o paso da lectura obrigada á lectura por

gusto de modo libre e autónomo.

Mediante a mochila viaxeira, a hora de ler e a apertura da biblioteca ao mediodía, posibilitou que o alumnado se interesase pola lectura, sobretodo aos mediodías xa que asistían voluntariamente en lugar de saír ao patio.

Brindarlle ao alumnado apoio, asesoramento e

aprendizaxe no manexo da información en

calquera soporte.

Os membros do equipo prestaron apoio ao alumnado no uso dos equipos informáticos e dos fondos en xeral.




Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

E-mai: [email protected]

2.1Horario apertura da biblioteca

SESIÓN

LUNS MARTES MÉRCORES

XOVES VENRES

1ª

2ª4º E.P.

3º CILO 6º

3º E.P.

3ªE.I. 5A (jose)

1º CICLO 1º CICLO

4ª

5ª 6º E.I. 4º-5ºE.P

Os ocos baleiros pódense reservar para calquera curso ou especialidade.




Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

E-mai: [email protected] persoa responsable

HORAS DE DINAMIZACIÓN DA ENCARGADA DE BIBLIOTECA CURSO 11-12

LUNS MARTES MÉRCORES XOVES VENRES1º2º3º MARÍA4º MARÍA5º MARIA

ATENCIÓN DA BIBLIOTECA MEDIODÍASCURSO 11/12

LUNS MARTES MÉRCORES XOVES VENRES14:30-15:15

JOSE MANUEL JOSE/MARÍA MARÍA JOSE JOSE/MARÍA




Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

E-mai: [email protected] desenvolvidas

3.1.Xestión técnica

ACONDICIONAMENTO DOS ESPAZOS: Este curso levamos a cabo a reestruturación dos espazos

da biblioteca, redistribuíndo e reordenando os espazos xa existentes, mellorando o mobiliario.

Así estaba o espazo o ano pasado:


Zona de traballo en grupo

Mesa do bibliotecario e cartel avisos Zona informática

Entrada



Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


Este é o aspecto actual:


Zona de educación infantil

Vista xeral

Zona informática e revisteiro

Zona educación infantil



Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


Esta zona está pendente da retirada do moblecon estanterías e a colocación duns mobles baixos de uso do bibliotecario.


Entrada e mesa da bibliotecaria

Zona traballo en grupo

Zona lectura informal



Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


CATALOGACIÓN: Rematouse a catalogación dos fondos da biblioteca e das aulas. Actualmente

estanse a introducir os fondos novos segundo se van recibindo:

(http://www.opacmeiga.rbgalicia.org/Biblioteca.aspx?CodigoBiblioteca=LEC050)

ALUMNADO AXUDANTE: O alumnado de 5º e 6º de E.P. de forma voluntaria axudou nas tarefas

de organización e mantemento da biblioteca. Asinaron un compromiso de cumprimento das obrigas

establecidas así como do coñecemento das mesmas e das normas da BES. Recibiron un distintivo

como axudantes (peto azul que poñían ao chegar á biblioteca). Elaborouse un calendario e horario para

os voluntarios e das tarefas a realizar. Entre outras tarefas levaron a cabo a colocación dos fondos

despois do préstamo, axuda na busca a outros alumnos, axuda e control do uso dos equipos

informáticos e vixilancia do cumprimento das normas...


Acceso á biblioteca


http://www.opacmeiga.rbgalicia.org/Biblioteca.aspx?CodigoBiblioteca=LEC050


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


ANÁLISE DAS NECESIDADES DE FONDOS: Solicitouse ao profesorado do centro que nos

fixese chegar as súas necesidades sobre fondos, tanto de obras de referencia, consulta como literatura

en calquera soporte. Para iso entregouse a cada ciclo unha táboa para que indicasen en cada área as

temáticas a traballar para tentar na medida do posible mercar fondos relacionados coas mesmas. Non

todos os ciclos fixeron chegar a táboa. Atendéronse na medida do posible as demandas, pero falta

renovar e ampliar fondos nalgúns aspectos sobretodo a nivel multimedia.

BUZÓN DE SUXESTIÓNS: Funcionou durante todo o curso. Nel recolléronse suxestións de

fondos (algunhas con posibilidades reais de atención e outras non) e sobre a organización da biblioteca

que se tentará ter en conta para o curso que ven (como a apertura da biblioteca no recreo dea mañá)

PRÉSTAMO:Levouse a cabo dende o inicio de curso. Foi voluntario para o alumnado, e levouse a

cabo no seguinte horario:

xoves de 11:30-12:00: Educación infantil e 1º ciclo

venres de 11:30-12:00 2º e 3º ciclo.

Funcionou moi ben cunha media de préstamo duns 50 dos 69 alumnos aos que foi dirixido.


Alumnado axudante recibindo uns agasallos en agradecemento á súa colaboración



Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

E-mai: [email protected]ÑO E DISTRIBUCIÓN DE BOLETÍNS INFORMATIVOS PARA DIFUNDIR AS

ACTIVIDADES DA BIBLIOTECA: Elaboráronse diversos carteis, notas informativas e entradas no

blogue para as familias e alumando ( ver en documentos elaborados)

3.2Fomento da lectura

CLUBE DE LECTURA: No segundo trimestre deste curso propuxémoslles ás familias a e mestres

do centro a participación nun clube de lectura ( ver díptico en documentos elaborados CD) Anotáronse

6 nais e unha avoa, e dous mestres. Reunímonos 2 veces. Unha á volta de Semana Santa e a segunda a

finais de maio.Os libros propostos foron Claraboya de Saramago e El amor en los tiempos del cólera

de Gabriel García Marquez. As reunións tiveron lugar na biblioteca acompañadas dunha pequena

merenda.

Foi unha actividade moi interesante e moi ben acollida polas nais participantes, que solicitaron a

continuidade para o curso que ven.


Parte das integrantes do clube



Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

E-mai: [email protected] DE LER: Continuamos coa hora de ler para dar así cumprimento ao establecido na LEI

ORGÁNICA 2/2006, de 3 de maio, de Educación e no artigo 7 punto 4 do Decreto 130/2007, do 28 de

xuño, polo que se establece o currículo da educación primaria na Comunidade Autónoma de Galicia

Antes de ir ao recreo déixanse preparados os materiais para a lectura. Ao volver pódese facer unha

pequena relaxación antes de iniciar a lectura.

- Luns: Lectura realizada polo profesorado. Entoada, coas pausas axeitadas e dramatizada (aprender a

escoitar)

–Martes: Lectura colectiva en castelán (de un en un e en voz alta)

–Mércores: Lectura colectiva en galego (de un en un e en voz alta)

–Xoves: Cada un trae voluntariamente unha obra para lerlles aos demais

–Venres: Lectura silenciosa e individual elixida libremente.

Cada mestre decidirá se segue estas actividades ou as modifica para adaptalas á necesidade do seu

grupo.

HORARIO:

Todos fixemos o tempo de ler á mesma hora, xusto á entrada do recreo, atendendo aos seguintes

criterios:

- Redución de tempo de cada unha das clases da mañá de entre 5 e 10 minutos. Todos eses tempos

xuntos conforman unha especie de 5ª hora de clase pola mañá. Na seguinte disposición:

HORARIO

HORA09.45-10.4010.40-11:3011:30-12:00 RECREO12:00-12:20 HORA DE LER12:20-13:0513:05-13:4515.15-16.15

Cabe destacar que varios cursos realizaron habitualmente a hora de ler na biblioteca.




Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

E-mai: [email protected] educación infantil adaptouse a hora de ler utilizando ademais da lectura por parte dos mestres de

diversos textos, audiocontos, vídeos presentacións de contos a través da web

http://paracantarecontar.blogspot.com.es/

HORA DO CONTO: Este curso o seguimento foi desigual xa que só algúns cursos fixeron uso da

biblioteca nestes momentos. Sen embargo ao longo do curso destacaría que coa posta en marcha do

proxecto documental sobre os xogos olímpicos o uso da biblioteca aumentou considerablemente,

cubríndose en algúns momentos as horas libres.

Semana do libro

SEMANA DO LIBRO 23-27 ABRIL Cóntasme un conto?

Obxectivos:

– Celebrar o Día do Libro

– Fomentar o gusto pola lectura como actividade lúdica.

– Favorecer as relacións interciclos.

– Mellorar a competencia lectora e comunicativa do noso alumnado.

Temporalización: Semana do 23-27 abril, na hora de ler.

Desenvolvemento da actividade:

Cada curso preparará un conto para contarllo a outra aula durante a hora de ler. O reparto será o

seguinte:

Data Conta o conto Recibe o contoLuns 23 E.I 5a 3º Ciclo

E.I. 3a-4a 1º cicloMartes 24 1º ciclo 2º cicloMércores 25 3º ciclo Todo o centro



http://paracantarecontar.blogspot.com.es/


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

E-mai: [email protected] 26 familia Todo o centroVenres 27 familia Todo o centro

O conto que máis me gusta no mundo é....

Obxectivos:

– Celebrar o Día do Libro

– Fomentar o gusto pola lectura como actividade lúdica.

– Coñecer os gustos lectores de alumnado e profesorado.

– Mellorar a competencia lectora e comunicativa do noso alumnado.

Temporalización: Semana do 23-27 abril,


A cada alumno/a e mestre/a facilitaráselle unha ficha para cubrir o libro que mais lle guste (os de

infantil cun debuxo, os maiores resumo...) Esta actividade é voluntaria e pode realizarse dentro ou fóra

da aula. Os traballos recibidos colgaranse na entrada da biblioteca.

Data máxima de entrega 26 de abril.

• Finalmente o venres o contacontos foi realizado tamén polo alumnado de 5º e 6º xa que a nai

invitado non puido asistir


Alumnos 5º-6º contando os contos na biblioteca a todo o centro



Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402



Alumnos 5º-6º contando os contos aos nenos e nenas de E.I:

Alumnos 2ºciclo contando os contos aos nenos e nenas de 1ºciclo

Monicreques alumnas 5º e 6º



Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


Fixéronse vídeos dos contacontos que proximamente colgaremos no blogue e que se inclúen no CD

(sen editar)

Estas son as fotos das fichas dos libros que máis nos gustan:


Nai duns alumnos de E.I. Contando uns contos a todo o centro na

biblioteca.



Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


Contacontos: Grazas do Consorcio galego de editoriais, o 7 de marzo tivemos a visita do

contacontos Ignacio, que nos deleitou con varios contos sobre “animais”.




Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


MOCHILA VIAXEIRA

OBXECTIVOS

- Fomentar o hábito lector no alumnado do centro

- Coñecer diferentes tipos de textos, documentos e formatos.

- Favorecer o intercambio de información coas familias.

- Fomentar o uso da B.E.

TEMPORALIZACIÓN

Dende o 4 de outubro ata final de curso. Cada aula determinou cal foi a orde (alfabética, por sorteo…)

de entrega das mochilas.

A duración do préstamo en cada casa foi de dúas semanas entregando e recollendo as mochilas os luns.

No caso das aulas con pouco alumnado a mochila fixo outra volta variando os materias.

ASPECTOS A TER EN CONTA PARA A NOSA MOCHILA

- O equipo de biblioteca elaborou o listado de documentos a incluír na mochila ( libros de narrativa,

poesía, teatro, informativos, para as familias, revistas… ) mais axeitado para o seu curso.

- Moi importante facer unha boa presentación da actividade na aula para a motivación de cara a ela.

( facilitouse carta para os nenos)

- Mapa do Concello para seguir o percorrido da mochila.

- Na mochila incluíuse tamén un caderno no que cada neno e a súa familia puido aportar as súas

impresións sobre a mochila, fotografías, pequenos relatos…

- Incluíu unha carta informativa para as familias sobre o funcionamento da mochila.

- Enquisa para mellorar a nosa mochila.

Documentos incluídos na mochila:

o Texto narrativa, teatro, poesía en galego e castelán.

o Revista

o Banda deseñada.

o Libro de manualidades

o Libro inglés

o libro de lectura para as familias

o Carta familias




Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


Contacontos Samaín: Para a celebración do Samaín os mestres de infantil prepararon unha sesión

de “ Contos de medo” nunha biblioteca “ de medo”.


Manualidades elaboradas polo alumnado que levou a mochila

viaxeira



Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

E-mai: [email protected] contos de medo: Propúxoselle ao alumando que creasen relatos breves orixinais sobre

medo e o Samaín. Os relatos foron presentados ao resto do alumnado na hora de ler, e posteriormente

elaborouse un libro con todos eles. Todo o alumnado participante recibiu un agasallo.


Entrada biblioteca

Bruxa piruxa

Alumna 1º

Alumnoso/as E.I:



Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


Certame cartas san valentín

A QUE NON TE ATREVES A ESCRIBIRME ALGO BONITO!!

Co gallo do día de San Valentín dende a biblioteca pareceunos un bo momento, tal como están os

ánimos, para fomentar un pouco os bos sentimentos . Por iso se nos ocorreu propoñer a seguinte

actividade:

OBXECTIVOS:

Proporcionarlle ao alumnado momentos para expresar libremente os seus sentimentos

Mellorar a convivencia e relación entre os iguais

Desenvolver a competencia na expresión escrita

Trátase de, (dentro do que debería ser o plan de convivencia do centro) proporcionarlles ós nenos e nenas

momentos nos que poidan expresar os seus bos sentimentos cara outras persoas de forma anónima e

libre.

TEMPORALIZACIÓN:

inicio: mércores 8 de febreiro

final: martes 14 de febreiro


Alumna 2º



Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

E-mai: [email protected] DA ACTIVIDADE:

Colocarase un cartel propoñendo a actividade na porta da biblioteca e enviaraselles aos titores a

información para que a fagan chegar aos nenos e nenas.

As cartas poderán elaboralas na casa, na biblioteca, ou se os mestres así o consideran na aula.

Colocarase unha furna decorada ao efecto na biblioteca. Ao lado haberá folios e sobres para

que poidan elaborar as súas cartas.

O día 14 de febreiro a encargada da biblioteca entregará ás cartas aos destinatarios e

destinatarias.


Furna e cartas



Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

E-mai: [email protected] CULTURAL

Para conmemorar as letras galegas ademais dos traballos realizados sobre Paz Andrade ( ver apartado

formación para a competencia en información) Levamos a cabo unha pequena semana cultural ( parte

dela relacionada co PDI dos XXOO). Todas as actividades se celebraron na biblioteca.

O programa foi o seguinte:

Data Hora Actividade14 maio 12 Lectura de poemas e contos elaborados polo alumnado de 3º ciclo.15 maio 12 Charla co árbitro da Liga Nacional de fútbol profesional Ignacio Iglesias

Villanueva16 maio 12 Charla da Ilustradora Rebeca López López16 maio 15.15 Concerto da Violonchelista Alís


Ignacio Iglesias VillanuevaAlumnos/as de 3º ciclo



Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


GUÍAS DE LECTURA: Elaborouse unha guía de lectura para Nadal, outra para Semana Santa e

estase a elaborar a guía para o verán. (ver documentos elaborados)

CONMEMORACIONS: Enviouse información por correo electrónico ao todo o profesorado sobre

as distintas conmemoración. Na mesa da entrada colocáronse fondos relacionados coas

conmemoracións. Colgáronse materiais no Blogue.

O alumnado de E.I. Traballou a conmemoración da Paz a través do conto “As árbores da Paz” de Anxo

Moure.


Rebeca López

Alís



Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

E-mai: [email protected] partir da lectura do conto elaboraron unha árbore da paz e fíxose unha plantación de flores que unha

vez xerminadas levaron para a casa. Esta actividade encadrouse así mesmo dentro do proxecto ARTE e

SENTIMENTOS que se estaba a levar a cabo nas aulas de E.I.

1.Educación para a competencia en información

Actividades constitución

CONMEMORACIÓN DA APROBACIÓN DA CONSTITUCIÓN E ESTATUTO DE AUTONOMÍA 2011

OBXECTIVOS

1. Dar a coñecer a existencia da Constitución, como un acordo entre persoas para que se cumpran

unha serie de dereitos.

2. Resaltar aqueles dereitos que interioricen máis con respecto a súa idade.

3. Coñecer que existen diferentes simboloxías que diferencian a cada Comunidade, en función

das súas características.

4. Descubrir as diferenzas cos demais e aceptalas.

5. Utilizar o diálogo para superar os conflitos e mostrar, na conduta habitual e no uso da

linguaxe, respecto cara as persoas e os grupos de diferente idade e sexo.

6. Sensibilizar sobre o feito de que non todos/as os/as nenos/as poden beneficiarse dalgúns

dereitos.

ACTIVIDADES PROPOSTAS

Estudo por parte de cada ciclo dalgúns artigos da Constitución e Estatuto de Autonomía.

Explicación do que significa a Constitución e o Estatuto para o desenvolvemento, garantía e

mantemento dos dereitos, deberes e liberdades individuais e colectivos

Elaboración de carteis e murais relativos aos artigos traballados para realizar unha exposición

na entrada do centro.

Lectura dos artigos traballados e explicación dos mesmos .




Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


TEMPORALIZACIÓN

Estudo e elaboración de carteis: Dende o 23 de novembro ata o 1 de decembro.

Montaxe da exposición: 2 de decembro

Lectura de artigos: 7 de decembro na hora de ler.

RECURSOS web

Constitución

http://www.parcan.es/publicaciones/infantil/constitucion/http://www.lasaventurasderuedita.es/netscape/http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1483http://www.juntadeandalucia.es/averroes/beturia/archivos/otroscentros/constitucion.pdfhttp://www.omerique.net/twiki/bin/view/Recursos/LaConstitucionhttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/guichot/cartamagna/index.htmlhttp://www.vespito.net/historia/transi/constft.htmlhttps://sites.google.com/site/olgardiaz/home/constitucion-espanola

Estatuto

http://coledecolores.blogspot.com/2010/12/conmemoracion-del-estatuto-de-autonomia.html

http://www.congreso.es/consti/estatutos/ind_estatutos.jsp?com=73

Materiais relacionadoshttp://www.blogoteca.com/orecantodemik/index.php?cod=106469



http://www.blogoteca.com/orecantodemik/index.php?cod=106469

http://www.congreso.es/consti/estatutos/ind_estatutos.jsp?com=73

http://coledecolores.blogspot.com/2010/12/conmemoracion-del-estatuto-de-autonomia.html

https://sites.google.com/site/olgardiaz/home/constitucion-espanola

http://www.vespito.net/historia/transi/constft.html

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/guichot/cartamagna/index.html

http://www.omerique.net/twiki/bin/view/Recursos/LaConstitucion

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/beturia/archivos/otroscentros/constitucion.pdf

http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1483

http://www.lasaventurasderuedita.es/netscape/

http://www.parcan.es/publicaciones/infantil/constitucion/


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


Letras galegas: A través dos materiais e enlaces facilitados pola biblioteca do centro varias aulas

elaboraron cartelería referente ao homenaxeado este curso Valentín Paz Andrade.




Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


Proxecto Documental Integrado sobre os Xogos olímpicos:Este curso levamos a cabo por primeira

vez un PDI no centro. Foi unha gran novidade para todos, o que provocou medos, inseguridades e un

pouco de reticencia inicial, que pouco a pouco se foi superando.

Cara o final do primeiro trimestre propuxéronse en reunión de todo o claustro, os posibles temas a

tratar no PDI, valorándose a posibilidades de realización,motivación do alumnado, coñecementos dos

mestres sobre o tema e posibles visitas ao centro relacionadas co tema ( recordemos que este curso non

se realizaron actividades fora do centro) Finalmente aproveitando que estamos en ano olímpico

escolleuse ( como en varios centros) o tema dos XXOO.

Así á volta das vacacións de Nadal concretouse o tema e comezouse a organización e busca de

documentación por parte do equipo de biblioteca para presentar o proxecto ao claustro.

O proceso de desenvolvemento do PDI transcorreu tentando seguir os pasos establecidos para este

tipo de metodoloxía

1º motivación: Mediante unha carta de Tobi ao alumnado que chegou por sorpresa ás aulas o mesmo

día que apareceu a ambientación do centro.

2º que sabemos: Nas aulas elaboraron listados das ideas previas sobre os XXOO e os deportes


3º ciclo

E.I.



Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

E-mai: [email protected].

3º que queremos saber: Nas aulas elaboraron o guión dos aspectos do deporte escollido e dos XXOO a

investigar.

4ºbuscamos a información: Para levar a cabo esta fase o equipo de biblioteca proporcionou enlaces

web, puxo a disposición do profesorado e alumnado os fondos sobre o tema cos que contabamos na

biblioteca. Esta busca realizouse tanto nos equipos da biblioteca como nas propias aulas, nalgúns casos

aproveitando os materiais aportados polo alumnado.

5ºorganizamos a información: Elaboráronse nas aulas carteis e paneis coa información, dúbidas... que

foron xurdindo ao longo da investigación

6º análise: O alumnado coa axuda dos mestres crearon o mapa conceptual e o borrador do que sería o

traballo final do proxecto.

7º traballo final: Elaboración de cartelería sobre os deportes traballados e sobre a historia dos XXOO.

Como traballo de fin de proxecto realizarase o 22 de xuño unha posta en común da información

recollida e unha demostración dos deportes traballados (destacar que no 3º ciclo contamos coa

colaboración da auxiliar de conversa, campiona nacional en USA de taekwondo e que participou en

varios campionatos mundiais o que aumentou notablemente a motivación deste grupo)

Nota enviada aos mestres:

OS XOGOS OLÍMPICOS

Distribución dos deportes por ciclo:

E.I: decathlon

1ºC: ximnasia

2ºC: ciclismo




Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

E-mai: [email protected]ºC: taekwondo

Aspectos a tratar de cada deporte

Historia do deporte nos XXOO dende 1896 (pódese facer referencia ,se é o caso, á disciplina na

idade antiga)

Cando se incorporou a disciplina

Vestiario e materiais empregados ao longo da historia

Regulamento básico ( indicar se cambio ao longo ada historia)

Historia de España nese deporte

A disciplina na actualidade

Regulamento actual.

Vestiario e materiais

Lugares onde se practica (tanto países como espacio físico)

Repercusión do deporte nos medios

Atletas españois e estranxeiros relevantes na disciplina.

Cada aula farase “experta” no deporte para ensinarllo aos demais nuns xogos olímpicos finais...

Sería moi interesante traballar os valores que transmite o espírito olímpico, ( a ver se nos pega un

pouco)

Materiais

Decoración

Entrada (rúas atletismo, canastra, portería...)

Corredores ( siluetas deportes, carteis consellería...)

Biblioteca (entrada como entrada estadio, recuncho na biblio con material documental

sobre deportes...)

Proxección permanente imaxes deportes.

elaboración materiais

Cartelería historia XXOO antigos

Tobi deportista

Busca de webs e libros sobre XXOO e deportes.




Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


Material funxible variado ( cartón, cartolinas, material de. Física...)

Carteis consellería

…

Persoas

Contacto con deportistas galegos, ou próximos

Fundación Breogán

Azkar lugo

Club deportivo Lugo

….

Necesidades

Orzamento: a biblioteca pode aportar para fondos e algo de gastos de funcionamento.

dispoñibilidade fora de horario para preparar a decoración inicial/motivación: O martes 6 é

posible que precisemos quedar un rato para rematar a ambientación.

O material que se vaia elaborando podemos ir colocándoo polos corredores, entrada para compartilo.

Tamén é posible para aqueles que queirades facer conferencias de expertos a outras aulas explicando

as cousas que van averiguando. De ser o caso iremos programando e concretando como facelo

É moi importante manter a motivación do alumnado, e a nosa tamén. Trátase de

investigar, aprender e desfrutar co proceso. Non importa tanto o produto final como todo

o que vaiamos descubrindo ( non só datos) e compartindo. É sobretodo un traballo de

grupo, de todos e para todos

ambientación do centro: O alumando participou na elaboración dalgúns elementos decorativos, sen

sabelo. Así mesmo varios mestres do centro colaboraron na colocación da ambientación.




Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402



O alumnado colaborou , sen sabelo na preparación da

ambientación

A mestra de relixión colgando os

Aros olímpicos

Colocando a meta da pistaDe atletismo...

Preparando as columnas do estadio olímpico.



Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


Este foi o resultado final:


Preparando a pantalla de proxeccións

Podium cos fondos relacionados co tema

Entrada da biblioteca



Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402



Tobi, a nosa mascota olímpica

Corredores cos pictogramas das disciplinas olímpicas

modernas

Pantalla de proxección permanente de vídeos sobre os

XXOO

Entrada ao centro e pista de atletismo



Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

E-mai: [email protected] fin do 2º trimestre o centro viviu unha xornada de XXOO populares. Con esta actividade

quixemos relacionar o tema deportivo dos XXOO coa tradición do xogos galegos. Por outra banda no

centro existen algúns problemas de conduta do alumando polo que nos pareceu unha boa forma de

traballar os valores olímpicos tales como compañeirismo, esforzo, xogo limpo...

Xornada de Xogos olímpicos populares.

Román 31 de marzo de 2012DESCRICIÓN DA ACTIVIDADE:

- Como festa de despedida do trimestre e actividade de reforzo do proxecto documental no que

estamos traballando relativo aos xogos olímpicos,levarase a cabo unha xornada dedicada aos

xogos e deportes populares e tradicionais.

- Obxectivos:

• Levar a cabo unha xornada lúdica

• Desenvolver no alumnado actitudes positivas cara o traballo en equipo

• Coñecer e desfrutar dos xogos de tradición popular.

•Manter a motivación no proxecto.

TEMPORALIZACIÓN:venres 31 de marzo. 5º SESIÓN

DESENVOLVEMENTO DA ACTIVIDADE:

Establécense 5 estacións. En cada estación haberá un xogo popular dirixido por un mestre/a

O alumnado distribúese en 5 equipos que rotarán autonomamente de estación en estación(ver

relación de integrantes) Cada equipo levará pegado o gomet distintivo do seu equipo

O tempo de xogo en cada estación será de 9 minutos.

Un dos mestres/as será o encargado/a de contabilizar o tempo e facer soar o silbato para indicar

o cambio.

Cada vez que un alumno/a supere unha das probas daráselle un distintivo (ficha de cartolina) o

que significará que fixeron o xogo correctamente e respectando aos seus compañeiros e

compañeiras.




Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

E-mai: [email protected] finalizar as cinco probas cada nena/o irá a unha mesa, no que intercambiará os distintivos

obtidos por un premio, haberá tres posibilidades de premio (simulando ser medallas de ouro,

prata e bronce).

O alumnado que non cumpra as normas será inmediatamente apartado do xogo e polo tanto perderá o

dereito aos premios.




Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402





Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


Estas son algunhas das fotos da xornada


A chave

As chapas



Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402



Zancos Rá

Bolos Entrega de “medallas”



Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

E-mai: [email protected] visita de persoas expertas ou relacionadas co tema traballado nos pareceu algo absolutamente

necesario e positivo para a motivación no proxecto e como forma de ampliar a información e

formación do alumnado. Por iso tratamos de traer algún persoeiro relacionado ben co deporte

en xeral ou con XXOO. Destes últimos aínda que tentamos o contacto con algún atleta

paralímpico da zona non foi posible que asistise. O que si foi posible foi a visita dunha

representación do equipo de fútbol sala de AZKAR-LUGO que nos falou do esforzo, de hábitos

saudables e da importancia do deporte. Tamén dentro da semana cultural e en relación ao

proxecto visitounos o árbitro da liga nacional de 1º división Ignacio Iglesias Villanueva ( ver

Semana cultural)


Visita Azkar



Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

E-mai: [email protected] elaborados polo alumnado: Expóñense polos corredores e entrada do centro.


Mapa sedes olímpicas

Decathlon e ciclismo



Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402



Traballos alumnos área de relixión católica



Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

E-mai: [email protected] de proxecto: Para finalizar o proxecto e como celebración da fin de curso celebraremos

unha xornada olímpica en Román

A programación será a seguinte:

XORNADA OLÍMPICA, ROMÁN 1222 XUÑO 2012

Xustificación: Co gallo da fin de curso e como celebración de fin de proxecto; dende o equipo de

biblioteca propoñemos celebrar unha xornada lúdico-deportiva.

Obxectivos:

– Celebrar a fin do proxecto.

– Desfrutar dunha xornada lúdica co alumnado.

– Mostrar aos compañeiros e compañeiras o traballo realizado durante estes meses.

Temporalización: 22 xuño


1º-2º sesión (9:45-11:30): Videoforum: Asterix e Obelix en los JJOO (dura aproximadamente

1h50min). Visionaremola na biblioteca, todo o centro á vez.

3º sesión (11:30-12:15): Merenda olímpica. Consistirá nunha merenda no comedor do colexio , que

se presentará como unha preparación para as probas deportivas que terán que realizar posteriormente

(alimentación saudable). Prepararanse unhas mesas con froita (xa troceada), froitos secos, zumes,

queixo... É preciso concretar se se solicitará colaboración ás familias para aportar os alimentos.

Recreo : 12:15-13:00

4º-5º sesión ( 13:00-14:15): Desfile de equipos e bandeiras pola pista. Chegada da antorcha

olímpica a Román e volta á pista portándoa o alumnado de 6º. Acendido do pebeteiro. Demostración

dos deportes traballados en cada ciclo. Cada ciclo contará cuns 15 minutos para facer unha pequena

presentación do deporte (cada ciclo decidirá a forma de presentalo: carteis, presentación,

representación...) e unha exhibición do mesmo. Para iso poderanse caracterizar, facer unha pequena

competición...

Comida: Comida campestre (ao lado do polideportivo) todos xuntos mestres e nenos/as. Para iso MEMORIA CURSO 11-12 44



Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

E-mai: [email protected] o menú do comedor.

Materiais necesarios:

• cartelería

• película

- para a merenda:

• alimentos

• mesas do comedor

• manteis

• servilletas

• vasos

- para a demostración

• antorcha

• material necesario para cada competición : colchonetas...

• megafonía

• aqueles que precise cada ciclo

-para a comida

• menú adaptado

• botellíns de auga

-enviar nota ás familias informando da actividade e de que non traian merenda.

Organización :

ACTIVIDADE Horario Persoa/as encargadasElaboración cartelería Semana do 18 de xuñoPreparación merenda 9:45-11:30Preparación "estadio" para a demsotración

9:45-13:00

vixiancia videoforum 9:45-11:30Garda recreo 12:15-13:00Preparación espazo da comida Ao longo da mañá




Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

E-mai: [email protected]ón de usuarios

Proporcionáronse nos equipos da biblioteca varias actividades LIM, Jclic para os diferentes cursos, sen

embargo ao quedar ao libre albedrío o eu uso apenas foron utilizados. Este será un aspecto a revisar o

curso que ven.

En E.I. Elaborouse e ilustrouse un libro logo de traballar na aula as diferentes partes do libro

4. Grao de implicación do centro e da comunidade educativa

FAMILIAS: Mellorou a participación grazas ao clube de lectura e os contacontos. Foron informadas

das actividades que na biblioteca se foron realizando ao longo do curso.

PROESORADO: A participación do profesorado foi moi desigual tanto no uso das instalacións da

biblioteca como na participación nas actividades. Será preciso revisar este punto para o curso que ven,

establecendo un calendario de actividades a principio de curso que sexa asumido polo claustro e

permita unha mellor organización do traballo de aula que permita integrar no currículo as actividades

propostas pola biblioteca.

ALUMNADO: Ademais da colaboración do alumnado de 5º e 6º como alumnado axudante, Cabe

destacar a boa afluencia á biblioteca no horario de apertura no recreo do comedor, uns 5 nenos a diario,

contando con que só unha parte do alumnado podía asistir xa que coincidían as actividades das escolas

deportivas.

PERSOAL NON DOCENTE: Non houbo implicación.

5. Grao de integración dos recursos da biblioteca nos procesos de ensino-

aprendizaxe das diversas áreas do currículo.

O desenvolvemento do currículo debe recoller os elementos que contribúen ao logro dos fins da

educación, entre estes elementos encóntranse os recursos humanos, espaciais, materiais, didácticos..

que posibilitan o alcance dos obxectivos que cada centro se propón.

Un dos recursos didácticos máis importantes cos que contamos no noso centro é a biblioteca escolar xa

que nela se reúnen todo tipo de recursos informativos e documentais polo que o seu papel no proceso MEMORIA CURSO 11-12 46



Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

E-mai: [email protected] ensinanza-aprendizaxe resulta imprescindible e encóntrase directamente relacionada co currículo.

Durante este curso a nosa biblioteca tratou de atender as necesidades do profesorado e

alumnado no desenvolvemento curricular, tentando favorecer o proceso de ensino-aprendizaxe para

lograr o obxectivo de favorecer o desenvolvemento persoal e social do individuo.

Para acadar isto tívose en conta na renovación dos fondos as necesidades do alumnado, mestres

e familias, así como os seus gustos e preferencias. Tentando dar resposta ás necesidades curriculares e

as de lecer.

A biblioteca contribuíu ao acceso á información mediante diversas actividades que fomentaron o

sentido crítico e a posta en práctica dos recursos que nas aulas a cotío están a desenvolver.

Intentamos por tanto axudar ao alumnado a crecer en curiosidade e indagación a través da biblioteca

escolar, esta nova concepción despraza a consideración da biblioteca como un depósito de libros, para

converterse en centro de numerosas actividades que facilita o libre acceso á información e pensamento

dentro dun concepto novo que conxuga o escrito, visual e sonoro nun mesmo espacio de ocio e

aprendizaxe.

As temáticas recollidas nas programacións foron tratadas a través de documentos

bibliográficos, audiovisuais e electrónicos dispoñibles na biblioteca, converténdose , ou tratando de

converterse progresivamente no motor da aprendizaxe e no refuxio do coñecemento.

Finalmente, dende a biblioteca ,como quedaba recollido no noso proxecto, tentamos dar cabida

ás oito competencias básicas pero sobretodo centrándonos na autonomía e iniciativa persoal,

competencia para aprender a aprender , competencia en comunicación lingüística e por enriba de todo

o tratamento da información e competencia dixital.




Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

E-mai: [email protected]. Actividades de formación nas que participou o profesorado

•Encontros de bibliotecas escolares: María Rivas Jorge.

•Encontros PLAMBE: María Rivas Jorge.

7. Producións de materiais: Poden consultalos no CD en documentos elaborados.

GUIA DE USO: Enviouse ás familias novas para que coñecesen a oferta da biblioteca ( ver

documentos elaborados)

GUIAS DE LECTURA: Neste momento estase a elaborar a guía para o verán. A guía enviada en

Nadal e Semana Santa, pódese consultar no blogue. (ver documentos elaborados)

GUIA DO ALUMADO AXUDANTE : segue a ser a mesma do curso pasado( ver documentos

elaborados)

CARTELERÍA ANUNCIADORA DAS ACTIVIDADES. Ver no CD en documentos elaborados

8. Avaliación

Estes son os resultados da avaliación que se fixo ao finalizar cada trimestre:

–Mochila viaxeira: está a funcionar ben en todas as aulas. Foi posible na maioría das aulas excepto en

2º ciclo que fixese dúas viaxes.

–Hora de ler : Parece que si se está a facer en todas as aulas, e que a actividade gusta moito aos

nenos/as. Consultaráselles aos membros do claustro polo funcionamento desta actividade para que

expoñan as súas opinión, problemáticas xurdidas etc...

–Hora do conto: Constatouse que non se está a usar de forma continuada. Recordouse mediante

correos electrónicos a posibilidade de uso e facilitáronse materiais para usar na biblioteca sen embargo

non xurdiu o efecto agardado.

–Horario de apertura: Asisten diariamente unha media de cinco nenas. En parte isto é debido á

asistencia ás escolas deportivas que coinciden no mesmo horario e a distintas problemáticas, que

segundo o equipo de comedor manifesta, impiden que os alumnos e alumnas asistan á biblioteca (como

falta de tempo para lavar os dentes ...)

Decídese de calquera forma continuar coa apertura da biblioteca no horario establecido

O alumnado manifestou interese en que se ampliase o horario de apertura ao recreo da mañá. Esta




Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

E-mai: [email protected] será estudada para o curso que ven

a) XESTIÓN E ORGANIZACIÓN:Aspecto a avaliar Cumprimento Proposta melloraadquisición e renovación de fondos

si

Elaboración criterios adquisiciónfondos

si Que os mestres cumpran os prazos de entrega das necesidades de cada ciclo.

préstamo si Incluír a colaboración do alumnado axudante

Alumado axudante si Ampliar as competencias e mellorar a súa formación no uso do MEIGA.

Información taboleiro siNormas da biblioteca SiBoletíns familias si

b)DINAMIZACIÓN

Aspecto a avaliar Cumprimento Proposta melloraXogos de localización deinformación, de fondos.

non Retomar o curso que ven

c) EDUCACIÓN PARA O ACCESO Á INFORMACIÓN

Aspecto a avaliar Cumprimento Proposta melloraWEB/BLOGUE Si. Ademais estamos no OPAC

MEIGAXogos de pistas, buscas.. non Retomar o curso que venMellora no uso de aplicacións si

Mellorar a formación do alumnado no uso da

internet

si

d) FOMENTO DA LECTURA

Aspecto a avaliar Cumprimento Proposta melloraHORA DO CONTO siGuías lectura si




Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

E-mai: [email protected] siEncontros con autores siPréstamo siMochila viaxeira siConto da semana nonDía da Paz siEntroido Non Retomalo o curso que venSemana cultural/letras galegas siSemana do libro si

e)APOIO PLAN LECTOR

Aspecto a avaliar Cumprimento Proposta melloraHora de ler si

f)APOIO OUTROS PROGRAMAS

Aspecto a avaliar Cumprimento Proposta melloraSeccións bilingües si

h) APOIO E ESTUDO DOUTRAS ACTIVDADES DENDE A BES PARA A COMPENSACIÓN DAS DESIGUALDADES

Aspecto a avaliar Cumprimento Proposta melloraPréstamo siClube lectura familias si

i) CULTURA IMPRESA/DIXITAL

Aspecto a avaliar Cumprimento Proposta melloraSelección de noticias non Retomar o curso que ven.

k) DIFUSIÓN: SI




Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

E-mai: [email protected]. Previsións de futuro

1. ORGANIZACIÓN E XESTIÓN.

Publicitaranse a todo o profesorado os criterios para a selección e adquisición de fondos así como

fichas para a avaliación dos documentos.

Establecerase de forma o préstamo ás aulas trimestral ,mediante as caixas de préstamo ( que xa

comezaron a ser usadas a finais deste curso)

Retomarase a renovación dos fondos de documentos informativos e obras de referencia en función das

necesidades curriculares.

Retomaranse as reunión da comisión de biblioteca.

Fomentarase a información ás familias e claustro, mais se cabe a través do Blogue, e notas

informativas.

2. DINAMIZACIÓN, PROMOCIÓN DOS RECURSOS DA BIBLIOTECA, E A SÚA

INTEGRACIÓN NO TRATAMENTO DO CURRÍCULO E A SÚA CONTRIBUCIÓN AO

DESENVOLVEMENTO DAS COMPETENCIAS BÁSICAS DO ALUMNADO.

Para o curso que ven promoverase de novo o uso e consulta do catálogo aloxado no OPAC MEIGA

para consulta dende a casa, a achega de comentarios, e uso dos recursos propostos no mesmo, por parte

do profesorado e o alumnado.

Volverá a realizarase un proxecto documental anual que implique a todo o alumnado e ao profesorado

do centro. Podendo levar a cabo pequenos proxectos destinados ou ben a todo o centro ou a algún ciclo

en concreto.

3. FORMACIÓN DE USUARIOS E FORMACIÓN PARA O ACCESO Á INFORMACIÓN

(EDUCACIÓN DOCUMENTAL)

Retomaranse as actividades elaboradas de formación de usurarios e documental a realizar na HORA

DO CONTO (hora reservada para cada aula na biblioteca) establecendo, dentro das posibilidades

horarias unha hora semanal, quincenal ou mensual de formación a alumnado por parte do responsable

da biblioteca.

4. FOMENTO DA LECTURA E DESENVOLVEMENTO DO PROXECTO LECTOR

Ainda que a revisión do Plan Lector era un obxectivo para este curso debido ás problemáticas xurdidas

no centro anteriormente citadas non se levou a cabo. Será propritario para o curso que ven.

Manteranse as actividades que se están a desenvolver e que están a funcionar como mochila viaxeira,

préstamo, hora de ler, e propoñeranse novas actividades de animación á lectura.

Fomentaranse actividades de lectura interciclos polo menos unha vez ao trimestre, intentando

institucionalizalas.MEMORIA CURSO 11-12 51



Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

E-mai: [email protected] o horario de apertura da biblioteca aos recreos da mañá. Continuarase co clube de lectura

das familias. Crearase asímesmo un club de lectura para o alumnado de 5º e 6º

5. OUTRAS ACTUACIÓNS

Continuaremos mellorando o mobiliario e as instalacións da biblioteca.

Abriremos a biblioteca ao resto do centro, ben a través das bibliotecas de aula, para as cales se fará un

préstamo trimestral, ou ben nos corredores do centro colocando cartelería, expositores e traballos

realizados nas diferentes actividades propostas ao longo do curso.

Por outra banda estudarase a posibilidade de que comecen a colaborar as nais/pais dentro da biblioteca.

Román ,7 de xuño de 2012

A RESPONSABLE DA BIBLIOTECA Vtº E PRACE

DIRECTORA DO CEIP TERRA CHÁ

Asdo: María Rivas Jorge Asdo: Gonzalo Eiras Sierra.



Memoria1112

Education

Transcript of Memoria1112