Expectativas Ejes Núcleo Contenido Actividades 1 2 3 4 5 6 7 8 Materiales Evaluación

Usen habilidades motoras básicas y combinada con objetos

Corporeidad y Motricidad

Habilidades motrices

Desplazamiento

Mancha chinito: El alumno designado como mancha elevara una “tortuguita” como sombrero, lo cual deberá ir sosteniendo con una mano y con la otra sostendrá una pelota, para así manchar a sus compañeros. Un palo de escoba cada dos alumnos, la consigna es realizar el juego llamado espejo, el cual el alumno de adelante realizara ejercicios sin el palo y el otro seguirá a sus compañero con el palo. Un grupo dentro de un rectángulo realizando pases con pelotas de goma y desplazándose en diferentes formas; el otro grupo se desplazara por fuera de este rectángulo con palos de escoba y realizando acciones que dicte el profesor (con palos arriba, abajo, etc.) Se realizara un trote con movimientos de las articulaciones a utilizar (Brazos, piernas, hombro, etc.) Se divide al grupo en dos, uno de ellos serán los pitchers y el otro grupo los catchers; los primeros le lanzaran a los segundos, que deberán recepcionar la pelota, de no ser así se le otorgara un punto a los pitchers. Esta acción se realizara en diez ocasiones y luego se cambiaran los roles. Mancha por parejas: La pareja como mancha tratara de tocar a sus compañeros realizando pases con la pelota y tocando a los otros de la cintura para abajo. Para mancharlo, además, no se debe soltar la pelota. Ubicados en parejas, realizaran pases sobre hombro a corta distancia para luego ir separándose más.

Pelotas de trapo, de tenis de softbol. Conos Tortuguitas Palos de escoba. Bat Bases Tibol Guantes

Un grupo dentro de un rectángulo realizando pases con pelotas de goma y desplazándose en diferentes formas; el otro grupo se desplazara por fuera de este rectángulo con palos de escoba y realizando acciones que dicte el profesor (con palos arriba, abajo, etc.) Un equipo ubicado dentro de un rectángulo con palos de escoba y otro fuera de este. El equipo que de afuera lanzara las pelotas hacia adentro de rectángulo y el otro con los palos trataran de sacar las pelotas del espacio. Se realizara un trote de home a primera, de primera a segunda rodillas al pecho, de segunda a tercera, talones a la cola, de tercera a home salpicado; el profesor ira dictando las diferentes variantes. Trote suave por todo el espacio. Movimientos articulares (rodillas al pecho, talones a la cola, salpicado, movimiento de brazos, rotación de la cintura) Mancha pelota. Variante agregamos más pelotas. Se le entregara una pelota adaptada a cada pareja y deberán trotar alrededor del diamante donde se realizaran pases. Trote suave por todo el espacio. Movimientos articulares (rodillas al pecho, talones a la cola, salpicado, movimiento de brazos, rotación de la cintura). Mancha pelota. Variante agregamos más pelotas. Se le entregara una pelota adaptada a cada pareja y deberán trotar alrededor del diamante donde se realizaran pases.

Blanco y negro: Se colocaran en parejas, dándose la espalda, de un lado será el color blanco y el otro el color negro, el profesor dirá uno de ellos y tendrá que salir corriendo hasta el cono puesto a una cierta distancia sin que se compañero lo agarre. Se realizaran de diferentes posiciones (arrodillados, acostados, sentados etc.) Se delimita el espacio con una línea, se colocara un aro y una pelota de voley en el medio. Cada alumno con una pelota de trapo, el objetivo será meter la pelota dentro del aro sin perder el espacio marcado. Los alumnos se dividirán en 4 grupos, habrá 4 aros simulando las bases donde estarán en fila, el primero del grupo estará dentro de ese aro con la posta (bufanda, remera) y deberá correr hacia la siguiente base, entregar la posta y ubicarse al final de la fila. De a dos enfrentados realizarán lanzamientos y cuando lo hagan corren hacia el cono de la derecha y luego vuelven a la posición inicial para recibir la pelota del otro. Se colocará uno detrás de otro, uno le tira la pelota sobre el suelo y el otro la va a buscar y se la lanza. De a dos enfrentados uno le lanza al otro, corre, pasa por detrás de su compañero, vuelve y recibe de nuevo y vuelve a pasar. Cinco- Seis veces cada uno. Dividimos al grupo en dos. Un grupo realiza actividades dentro del diamante (pases sobre hombro con un compañero, luego uno lanza otro es el cátcher) y el otro grupo realiza por fuera: rodillas al pecho, talones a la cola, velocidad y galope. Luego cambian. Todo el grupo dentro del diamante con una

Corporeidad y Motricidad

Manipulación

pelota cada uno la llevarán con el pie y cuando se encuentren con un compañero decirle el nombre e intercambiarse la pelota. El bateador lanza la pelota al aire e intentara golpearla con la mano o con el puño. Ídem al anterior, pero con el tibol y el bate. Ídem al anterior, pero sin tibol y se lanzara la pelota el mismo. Ídem al anterior, pero con un pitcher. Se divide al grupo en tríos y se les da un palo de escoba; también con pelotas de gomas. Primero auto-bateo. Luego con lanzamiento desde el frente, con ubicación de home a un cátcher Ídem al anterior, pero con lanzamiento a más distancia y velocidad. Ídem al anterior, pero cuando se batea hay que correr a un cierto punto. Siempre rotando los puestos y si hay un bate se rota el material. En parejas un alumno en posición de cátcher sin perder la misma, se desplazara hacia un lado y hacia el otro, mientras que su compañero le realizara un pase. En parejas, uno de ellos lanzara la pelota hacia arriba y deberá tomarla. Ídem al anterior, pero antes de recibirla, deberá aplaudir. En cuartetos, un alumno lanzara la pelota de tal manera que quede en el medio del cuadrado y la deberá recibir el compañero de la derecha. Ídem al anterior, pero el alumno que lance hacia arriba dirá el nombre de cualquier compañero, y este deberá recibir.

El corredor bateador, deberá correr alrededor de su propio equipo que estará ubicado a una cierta distancia y llegara a home antes de que el equipo contrario lance, o si este llega antes de la pelota se anotara un punto a su favor. Luego cambiaran los roles. Ídem al anterior, pero correrán tocando cada base. Explicación técnica de los 3 tipos de “Bun”. Con un bastón por pareja uno de ellos lanzara y su compañero realizara el bun. Ídem al anterior, pero luego de realizar el bun, correrá hacia el cono y volverá. Enfrentados en parejas darse pases con el compañero con una mano y recibir con ambas. Ídem al anterior pero darse pases sobre hombro y recibir con ambas manos. Ídem al anterior, pero alejarse un poco más. Ídem al anterior pero uno hace de poste y deberá darle pases cortos y largos a su compañero, este una vez que toma la pelota, deberá realizar pase sobre hombro, luego cambiar de rol. Ídem al anterior pero lanzar con derecha y recibir con izquierda. Enfrentados en parejas darse pases con el compañero con una mano y recibir con ambas. Ídem al anterior pero darse pases sobre hombro y recibir con ambas manos. Ídem al anterior, pero alejarse un poco más. Ídem al anterior pero uno hace de poste y deberá darle pases cortos y largos a su compañero, este una vez que toma la pelota, deberá realizar pase sobre hombro, luego cambiar de rol. Ídem al anterior pero lanzar con derecha y

recibir con izquierda. En parejas enfrentadas realizar libremente el lanzamiento hacia el compañero aproximadamente 5 mts. Ídem al anterior, pero a una distancia más lejana (la pelota debe ir siempre al guante, el que guantea debe tenerlo adelante). Ídem al anterior, pero el lanzamiento lo realizara de izquierda a derecha. De a tres A le tira a B esta a A, esta tira a C y esta devuelve, cada vez más rápido, la pelota debe ir paralela al suelo. Luego rotan posiciones. En cuartetos pase sobre hombro cruzado Se colocaran de a nueve jugadores con una pelota como indica la figura. El recorrido de la pelota se realizara a un solo sector, de los extremos hacia el centro y del centro al extremo. De home pasa a 1º, corre, de 1º pasa º 2º corre y de 2º corre a home. Ídem al anterior, pero con pelota adaptada (trapo) Ídem al anterior pero con la pelota de Softbol. Ídem al anterior pero antes de recibir deberán golpear el guante. Con un bateador, éste deberá batear hacia 2º, éste recibe, pasa a 1º (pelota) y éste a home. Ídem al anterior pero con un corredor en 1º y otro en 2º (se agrega 3º base)

Corporeidad y Sociomotricidad

Juego

De home a 1º, de 1º a 2º y de 2º a short. Simulando el lanzamiento. Ídem al anterior, pero ahora con pelota de trapo, estos siempre correrán a los pases. Ídem al anterior, pero con pelota de softbol. Ídem al anterior pero haciendo palmas antes de recibir. Ídem al anterior pero ahora se colocarán corredores en las bases. Ídem al anterior, pero con bateador. Ídem, pero con lanzamiento incluido. Ídem, pero con cátcher.

Tres equipos en una zona como muestra la imagen, dos lanzadores de equipos diferentes ubicados en zonas contrarias. La tarea de estos, será lanzar la pelota dentro del espacio físico donde se encuentra el equipo contrario, tratando de que no la puedan agarrar; los de adentro deberán recepcionar la pelota sin que se le caiga al suelo. 1 pasa a 3 y sale en dirección al centro del lanzamiento. 3 vuelve a 1 y éste envía l pelota a 4, sigue el recorrido, 4 devuelve a 1 y éste entrega la pelota al jugador 5 y 1 sigue el recorrido, 5 vuelve a 1 y éste envía la pelota a 2 y va al lugar del 5 al del 2 saliendo del juego o continuando si se hace con la cantidad suficiente. Partido