MESA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL LOCAL MEAL … · ambiental 2012 Conmemoración del año ......

UNIVERSIDAD LIBRE

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DISTRITO CAPITAL – CADEL 11 Proyecto de Investigación Interinstitucional e Interdisciplinario PRAE

MESA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL LOCAL – MEAL DE SUBA

INFORME DE GESTIÓN AÑO 2012 UPZ BRITALIA NORTE

Coordinador: Luis Augusto Hernández C. Colegio: Abraham Lincoln mail: [email protected] Subcoordinador: Martha Cuellar Colegio: Alfonso Jaramillo mail: [email protected]

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EVALUACIÓN PLAN OPERATIVO ANUAL 2012

MESA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL DE SUBA

MEAL UPZ BRITALIA NORTE

EJECUCIÓN PLAN OPERATIVO ANUAL 2012

2012 Año Internacional de la energía sostenible para todos

PRIORIDAD ¿PARA QUÉ? ACTIVIDADES INDICADORES DE GESTIÓN CRONOGRAMA

1.PROYECCIÓN SOCIAL AMBIENTAL

Favorecer procesos de

articulación de proyectos

comunitarios encaminados a

mejorar la cultura ambiental

de la UPZ Britalia Norte.

Georreferenciación de

núcleos en la UPZ Britalia

Norte

Feria ambiental infantil –

Encuentro ambiental 2012.

Primer Festival de teatro

ambiental 2012

Conmemoración del año

internacional de la energía

sostenible para todos

Socialización de los

proyectos de Servicio Social

Ambiental de las

instituciones de la UPZ

Georeferenciación de la UPZ

Britalia Norte actualizada.

Encuentro Ambiental de la

UPZ Britalia Norte y San José

de Bavaria realizado en la

semana ambiental del

distrito.

Realización del primer

Festival de Teatro Ambiental

en la Localidad de Suba.

Realización de actividades en

la UPZ y diferentes colegios

en torno al uso de energías

alternativas

Feb-Abr 2012

Junio 2012

Octubre 2012

Todo el año

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Britalia.

2 experiencias de Servicio

Social Ambiental socializadas

en la MEAL.

Mayo - Octubre

2.OBSERVATORIO AMBIENTAL

Consolidar el observatorio

ambiental juvenil e infantil de

la UPZ Britalia Norte como

mecanismo de promoción de

la investigación y la

participación.

Favorecer procesos de

comunicación que

promuevan la gestión

ambiental desde los PRAES.

Creación del

observatorio juvenil e infantil

de la UPZ.

Identificación de

actores ambientales de la

UPZ Britalia Norte.

Creación de base de

datos de apoyo a PRAES y

procesos de Educación

Ambiental.

Creación de

calendario ambiental del

Distrito, localidad y de UPZ.

1 observatorio ambiental

juvenil e infantil

funcionando con

organización propia y

visibles mecanismos de

comunicación y

participación.

Publicación en Portal PRAES

de la Ulibre y correo de

UPZ, de los actores

ambientales y el calendario

ambiental distrital, local y

de UPZ.

3.ORIENTACIÓN Y ASESORÍA AMBIENTAL

Fortalecer procesos de

formación en Educación

Ambiental que se proyecten a

los diferentes PRAEs de las

instituciones educativas de la

Capacitación en

Educación Ambiental dirigida

a directivos docentes, padres

de familia y personal de

servicios generales.

Realización de 2

jornadas de capacitación

ambiental a directivos

docentes y personal de

servicios generales.

Marzo (directivos)

y Septiembre

(Servicios

generales)

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UPZ Capacitación en

legislación ambiental y

tecnología ambiental desde

la investigación y en

concordancia con la

conmemoración de año

internacional de las energías

sostenibles.

Realización de 2

jornadas de capacitación a

docentes relacionadas con

legislación ambiental y

tecnología ambiental

Abril y Agosto

4.PROMOCIÓN DE LA PARTICIPACIÓN

Promover la participación

activa en procesos

ambientales a nivel

institucional y local

Incorporación de la

agenda del Sistema

Ambiental Local (SIAL) en los

procesos desarrollados en la

MEAL Britalia.

Convocar a las

reuniones de la MEAL UPZ

Britalia a rectores, padres de

familia y estudiantes líderes

del Comité Ambiental.

Plan de desarrollo local

apropiado por los participantes

de la MEAL UPZ Britalia.

Participación de 5

miembros de la MEAL UPZ

Britalia en los Encuentros

Ciudadanos.

60% de los Colegios de

la MEAL UPZ Britalia,

convocando a rectores, padres

de familia y estudiantes a las

reuniones mensuales.

Abril

Marzo

Enero-Noviembre

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EXPERIENCIAS INSTITUCIONALES EXITOSAS

Problemáticas Centrales de la

UPZ

Señale la línea de investigación de la MEAL

a la que aplica

Indicadores de gestión y % de Cumplimiento

Principales acciones adelantadas en 2012 en materia investigación

Em

pre

sa y

a

mb

ien

te

Art

e,

cult

ura

y

am

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nte

C

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INVASIÓN DEL ESPACIO PUBLICO

CON RESIDUOS SÓLIDOS

X

Concientizar a la comunidad para no arrojar de forma clandestina eescombros y basuras en la malla de la institución

50% de Cumplimiento

1. Se realizan diferentes charlas, exposiciones sobre:

La adecuada disposición de los residuos sólidos. la cultura de clasificación de los residuos sólidos en los hogares de los

estudiantes del colegio.

Enfermedades frecuentes cuando no se tiene una sana disposición de residuos sólidos.

Consecuencia de la formación de basureros en zonas publicas

2. Comunicación mensual con la empresa de recolección de basuras para la recolección de los escombros clandestinos.

3. Brigadas de fumigación mensual cerca a la malla de la institución. 4. Corte de vegetación que impide la visualización y vigilancia de la malla de

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la institución. (Colegio Alfonso Jaramillo)

5. Proyectos integrados de investigación ambiental Colegio Abraham Lincoln

6. Línea de investigación salud y Ambiente Colegio Abraham Lincoln

Parques Urbanos

X Sensibilización sobre mantenimiento de parques de bolsillo 40%

Recorridos a los diferentes parques del sector para su apropiación en materia de sensibilidad a nuestro entorno. No se logra mayor impacto debido a que se necesitan permisos de muchos actores (IDU, acción comunal, Policia, Alcaldia.) y para cada una de ellas se deberá hacer solicitudes por escrito, creando trámites burocráticos que nos demoran el trabajo. (Colegio San Simón)

Humedales

x x Los proyectos ambientales relacionados con las áreas que se pueda integrar y todas las actividades que se realicen. 90%

Carteleras, encuestas, entrevistas, charlas, videos, etc. Recorridos interpretativos por los humedales de Suba

Paisaje

x x Los proyectos ambientales relacionados con las áreas que se pueda integrar y todas las actividades que se realicen.

Aprender y entonar canciones, elaborar frizos, carteles, carteleras, conferencias, talleres, etc.

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Parques Urbanos


Dramatizaciones, observaciones, diálogos, Brigadas de aseo con la comunidad y con ayuda de la junta de acción comunal.

Canales y vallados


Realizar lecturas, inventar cuentos, descripciones, observaciones, etc. (Colegio El Vaticano

Cerros

65%

Capacitación sobre uso adecuado de residuos sólidos . En el colegio se adelantan procesos en separación en la fuente mediante campañas y proyectos.

Paisaje

En la zona rural de la UPZ se observan nuevas construcciones lo cual afecta de manera significativa el entorno paisajístico e Impacta los ecosistemas. Gimnasio campestre Escalemos)

Agua

x Sensibilización de la comunidad 80%

I Congreso de ciencias “Investigadores desde el aula” Gimnasio El Renuevo Proyectos de investigación ambiental relacionados con el componente agua (Colegio Abraham Lincoln)-

Canales y vallados

x x -Participar en reuniones de la UPZ. -Interactuar con instituciones de educación superior.

-Sensibilización de la comunidad educativa de prescolar, básica primaria y media. Liceo Moderno Campestre

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Humedales

x x Se articula el proyecto ambiental con todas las áreas del conocimiento, con un 90%

Encuentros Charlas videos Carteleras Canciones Conferencias Brigadas de aseo Se trabaja con el presidente de la junta.

Paisaje


Se realizan salidas pedagógicas, para fortalecer mas los conocimientos adquiridos

Canales y vallados


Se realizan salidas al Canal de Córdoba, para interiorizar la importancia que tienen en nuestras vidas. Liceo The Dolphin

humedales

x 90%

Se proyectaron videos acerca del Páramo de Sumapáz y sus problemáticas, humedales más cercanos a nuestra localidad y se socializo a través de talleres.

cerros

x 50%

Se realizaron charlas sobre la problemática de los cerros aledaños, sus beneficios y consecuencias de deforestación, incendios forestales y explotación de arena de los mismos.

paisaje

x 70% Por medio de un proyecto transversal en el área de sociales se trabajo las problemáticas ambientales y sociales del entorno inmediato de la comunidad alberoniana a través de concursos de dibujo y pintura. Colegio Santiago Alberione

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parques urbanos

x 70% Los estudiantes identificaron las problemáticas de contaminación con residuos sólidos por parte de los conjuntos residenciales aledaños a la institución.

canales y vallados

x 50% Se hizo introducción a la problemática evidenciada en el vallado más cercano a la institución debido a la contaminación Colegio Santiago Alberione

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EVENTOS ACADÉMICOS AMBIENTALES

NOMBRE DEL EVENTO Y ENTIDAD QUE LO DESARROLLÓ NOMBRE DEL

PARTICIPANTE COLEGIO

SEGUNDO FORO AMBIENTAL DEL SECTOR EDUCATIVO PRIVADO: “Redes y Nodos. El PRAE una oportunidad para la gestión y la concertación.

Secretaria de Educación Distrital

29 de octubre – Plaza de Artesanos

MARTHA JANETH CUELLAR ESCOBAR

COLEGIO ALFONSO JARAMILLO

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LA FORMACIÓN AMBIENTAL EN LA ESCUELA: UN RETO PARA LA TRANSFORMACIÓN CULTURAL Y PROFESIONAL. “Una oportunidad de reflexionar en torno al año internacional de la energía sostenible para todos” MESA DE EDUCACION AMBIENTAL LOCAL (MEAL)

7 y 8 de Junio de 2012 en el Colegio Militar Antonio Nariño

Docente:

MARTHA JANETH CUELLAR ESCOBAR

Vigías Ambientales

José Luis Pineda grado

Nicolás Alejandro Ramírez

Valentina Bocanegra

María Fernanda Corredor

Laura Valentina Corredor

Daniela Morales

Milton


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Cañón

Valentina Gómez

Camilo León

Daniela Florián

Saia Rivera

Sebastián Oyola

Formación ambiente en la escuela Colegio Antonio Nariño . Alumnos y docentes

EL VATICANO

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Foro Ambiental y competencia ciudadanas realizadas en el auditorio del

Ponentes

GIMNASIO CAMPESTRE ESCALEMOS

I CONGRESO DE CIENCIAS

“INVESTIGADORES DESDE EL

AULA”

Andrea Cárdena

Catalina Moscos

Andres Gonzalez

GIMNASIO EL RENUEVO

I CONGRESO DE CIENCIAS

“INVESTIGADORES DESDE EL

AULA”

Andrea Cárdenas

Catalina Moscoso

Andres Gonzalez

GIMNASIO EL RENUEVO

EVENTO: V Encuentro Mesa de Educación Ambiental de Suba.

ENTIDAD:MEAL SUBA

UPZ BRITALIA NORTE

Alexandra Papadopulus

Josue Castillo

LICEO MODERNO CAMPESTRE

Formación Ambiental en la Escuela LICEO THE DOLPHIN

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ENCUENTRO AMBIENTAL LOCALIDAD DE SUBA Ana Gabriela Molano, Luciana Ortiz, Cristian Valbuena, Luis Peña, Itzel Natalia Garzon, Laura Nieto,Santiago Cespedes.

COLEGIO SANTIAGO ALBERIONE

Nombre del evento y entidad que lo desarrolló Nombre del Participante Colegio

Encuentro de Colegios Ecolombianos – Ministerio de Ambiente y WWF ( Nov 6 de 2012)

Comité Ambiental Colegio Abraham Lincoln Colegio Abraham Lincoln

Congreso de Ciencia y Ambiente – Colegio Colombo Gales (Mayo 25 de 2012)

Comité Ambiental Colegio Abraham Lincoln Colegio Abraham Lincoln

“VII ENCUENTRO CIENCIA Y ARTE: Ciencia, Arte y Medio Ambiente” 17 y 18 de mayo. ACAC

Docentes Ciencias y arte Colegio Abraham Lincoln Colegio Abraham Lincoln

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PUBLICACIONES

Forma de

publicación

Tipo de publicación Nombre del medio de la publicación Título del tema publicado

Escrita Informes X

Artículos

Libros

Magazín

Otro

Documento: PRAE 2012

Resultados del trabajo realizado en el PRAE 2012

Virtual

Pagina web

Mail

Otro X

Grupo en Facebook: https://www.facebook.com/pages/Jaramillistas-En-Pro-De-Un-Planeta-Verde-Con-Acciones-Verdes/291117444297006?ref=hl

Jaramillistas en pro de un planeta verde con acciones verdes. Colegio Alfonso Jaramillo

Virtual

Pagina web

Blog

Otro X

Se está tratando de iniciar un espacio para PREAS en la página

del colegio. Colegio San Simón

https://www.facebook.com/pages/Jaramillistas-En-Pro-De-Un-Planeta-Verde-Con-Acciones-Verdes/291117444297006?ref=hl

https://www.facebook.com/pages/Jaramillistas-En-Pro-De-Un-Planeta-Verde-Con-Acciones-Verdes/291117444297006?ref=hl

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Escrita Informes ____

Artículos____

Libros____

Magazín_______

Otro__x___________

News paper Manejo de residuos sólidos

Audiovisual

Emisora____

Circuito cerrado

De tv____

Otro__Videobeam_________

_

Día del agua

Día de la tierra

Manejo adecuado de los residuos

sólidos

Virtual

Pagina web

Mail

Otro_____________

Encuentros

presenciales

Izadas de bandera _x_

Obras de teatro___

Día del agua

Día de la tierra

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Reuniones de área_

Ponencias

Otro__foro

institucional____

Día de la ciencia

Manejo adecuado de los residuos

sólidos Gimnasio Escalemos

Virtual

Pagina web

Blog X

Otro_____________

“ECORENUEVOS”

“Mayday mayday, el río Bogotá se

ahoga”

“Humedales = fuente de vida”

Gimnasio El Renuevo

Escrita PERIODICO MURAL

ESCOLAR

MAGAZIN

COMPROMISO AMBIENTAL

ECOLICEISTAS

Diferentes campañas ambientales y

temas de actualidad.

Decálogo del Ecoliceista (Liceo

Moderno Campestre

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Virtual BLOG

http://www.grupoecoliceistas.blogspot.com/ Fotografías y publicaciones. Liceo

Moderno Campestre

Escrita Artículos____

Libros____

Magazín_______

Otro_ Poster______

POSTER “YO AMO EL PLANETA”

POSTER informativo de invitación para asistir a la visita del

Zoológico de Santacruz al colegio.

POSTER SOBRE “CONTAMINACION AUDITIVA” en la cartelera

general de la institución.

Importancia del uso de “Mi amiga la bolsita” para conservación y cuidado del planeta Promoción de la visita del Zoológico de Santacruz para el estudio de los animales en vía de extinción. Sensibilización sobre las

consecuencias de la contaminación

auditiva.

Virtual

Pagina web

Blog

Otro_____________

PAGINA WEB COLEGIO SANTIAGO ALBERIONE Colegio Santiago Alberione

Forma de publicación

Tipo de publicación Nombre del medio de la publicación

Título del tema publicado

Escrita Artículos X Libros____ Magazín_______ Otro_____________

Revista Especies y Ambientes Revista ALS Quest

-2012 Año de las energías sostenibles para todos -Proyectos de investigación ambiental Línea salud y ambiente Colegio Abraham Lincoln

Virtual

Pagina web Blog Otro_____________

-Boletín Serafín -Lincoln News, Lincoln Kids -Boletín Serafín -Boletín Virtual: Planetizing

Medios virtuales Colegio Abraham Lincoln

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REDES CONSOLIDADAS

Categoría No. De Personas

Comités Ambientales Escolares 250

Docentes 20

Rectores 4

Otras. Cuáles_______________

**Anexar base de datos de redes consolidadas (por núcleo)

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ASESORÍA Y CONSULTORÍA

Nombre del Colegio Tema Fecha y tiempo de asesoría

Colegio Pértiga PRAE Junio 2012

Colegio Nuestra Señora del Rosario: San Cipriano

PRAE Octubre 2012

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INFORME DE LAS REUNIONES REALIZADAS DURANTE EL AÑO 2012

Acta No. Fecha Lugar Acuerdos generales

1 Febrero 22 de 2012 Colegio Hispanoamericano Conde Ansurez

Plan Operativo y cronograma 2012

2 Febrero 29 de 2012 UNIAGRARIA Plan de trabajo consorcio R.E

Informe de gestión 2011 y plan operativo 2012

3 Marzo 28 de 2012 Colegio Abraham Lincoln Conferencia: Comités Ambientales Escolares

Taller: La crisis del agua

4 Abril 25 de 2012 Colegio Hispanoamericano Conde Ansurez

Conferencia: gestión ambiental

Organización encuentro ambiental

5 Mayo 30 de 2012 Colegio Alfonso Jaramillo Presentación política de consumo sostenible

Presentación fundación Colombianitos

Agenda Encuentro Ambiental 2012

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6 Julio 25 de 2012 Colegio Hispanoamericano Conde Ansurez

Sostenibilidad en Colombia

Ecoauditorias

Evaluación Encuentro Ambiental

7 Agosto 29 de 2012 Colegio Cardenal Pacelli Informe de gestión Encuentro Ambiental MEAL 2012

Capacitación Portal Web PRAES

Acción de impacto sobre el territorio “Yo siento la 170”

8 Septiembre 26 de 2012 UNIAGRARIA Presentación del proyecto de acción de impacto sobre el territorio “Yo siento la 170”

9 Noviembre 7 de 2012 Colegio Hispanoamericano Conde Ansurez

Estructuración plan estratégico y operativo 2013 - trabajo por comités

Documentos legales PRAE finalización año

Nota: Ver anexo digital de las actas

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INFORME DEL ENCUENTRO AMBIENTAL 2012 Y OTROS EVENTOS QUE SE LLEVARON A CABO EN LA UPZ

No. Nombre de los colegios ponentes

y nombre de la experiencia socializada

Nombre de los colegios participantes

1 Colegio Santiago Alberione – Ecodanza - Ecocanecas Colegio Pértiga

2 Colegio El Vaticano – Canción ambiental - ecoarte

3 Liceo The Dolphin - Juegos de mesa elaborados con material recuperado

4 Liceo Moderno Campestre - Hacia una sensibilización del entorno escolar

5 Colegio Abraham Lincoln - Estrategias de utilización de residuos sólidos orgánicos

6 Colegio Alfonso Jaramillo – Avances PRAE Ecoferia

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INFORME DE PARTICIPACIÓN DE COLEGIOS EN LA MEAL UPZ BRITALIA NORTE

Categoría Cantidad Nombre del colegio y de la

persona que lidera

Estado y avances significativos del

PRAE**

Señalar a quiénes se les debe entregar certificados 2012 (S/N)

Colegios que participaron activamente

durante el año 2012

14

COLEGIO SAN SIMÓN

Fernando Guzmán

EVA S

COLEGIO PÉRTIGA

Martha Rodríguez

EVA S

COLEGIO ABRAHAM LINCOLN

Luis Augusto Hernández

REF

S

GIMNASIO CAMPESTRE

ESCALEMOS

Diana Carolina Suárez

EVA

S

LICEO INFANTÍL NATHALIA

Martha Elena Garzón Rubio

EVA S

COLEGIO EL VATICANO EVA S

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María Esther Sánchez de

Camacho

LICEO THE DOLPHIN

Martha Cecilia Rodríguez Bello

IMP S


Martha Cuellar

EVA S

JARDÍN INFANTÍL Y COLEGIO

HORIZONTES ABIERTOS

Sonia Maritza Prieto

EVA

S

TALLER INFANTÍL PATICOS DEL

MAR

Jenifer Leguizamón

EVA

S

COLEGIO COLOMBO

BRIGHTON

Johanna Patiño

IMP

S

COLEGIO SANTIAGO

ALBERIONE

IMP S

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Yuleidis Suárez Segura

GIMNASIO EL RENUEVO

Jenny Paola González

IMP S

COLEGIO NUESTRA SRA DEL

ROSARIO SAN CIPRIANO

Lucila Bolívar

IMP S

Colegios que ingresaron nuevos al

proceso en este año

LICEO MODERNO CAMPESTRE Ana Sair Aguirre

IMP S

Colegios que se retiraron

del proceso y sus causas

APRENDE JUGANDO Y CANTANDO

Cierre de la institución N

COLEGIO SAN TARSICIO No tienen persona

encargada de liderar el componente ambiental

N

COLEGIO SANTA ISABEL DE

HUNGRÍA

No tienen persona encargada de liderar el componente ambiental

N

*Estado del PRAE: SP: SIN PRAE; FOR: FORMULACIÓN; IMP: IMPLEMENTACIÓN; EVA: EVALUACIÓN; REF: REFORMULACIÓN

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CONCLUSIONES 2012

Desarrollo de proyectos de investigación relacionados con problemáticas ambientales de la comunidad

2 instituciones educativas de la UPZ con proyecto de Servicio Social Ambiental con fuerte proyección a la comunidad.

14 instituciones educativas participando activamente en la Mesa de Educación Ambiental de la UPZ Britalia Norte.

Documento Proyecto Ambiental de la UPZ Britalia publicado.. Socialización de experiencias significativas en Encuentro Ambiental de la MEAL Suba.

Trabajo interinstitucional con la UNIAGRARIA.

Participación activa en encuentros ambientales interinstitucionales.

Proyectos de investigación de instituciones educativas encaminados a disminuir el impacto de los residuos que producen.

Formulación del proyecto “Yo siento la 170” en convenio con la UNIAGRARIA, como mecanismo de incrementar la acción de impacto sobre el territorio. (Ver anexo: “Yo siento la 170”

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PLAN ESTRATÉGICO 2013 – 2018 MEAL UPZs BRITALIA Y SAN JOSÉ DE BAVARIA

ETAPA O FASE OBJETIVO ACTIVIDADES RESPONSABLES PRESUPUESTO

2013 2014 2015 2016 2017 2018

1. Proyección a la Comunidad

Diseñar estrategias que promuevan la articulación con diversos actores de la comunidad en relación con el componente ambiental.

Ejecución de la primera etapa del proyecto “Yo siento la 170”

Ejecución de la segunda etapa del proyecto “Yo siento la 170”

Vinculación a proyectos comunitarios de las UPZs – vínculo con la JAL

Acción de impacto sobre el territorio

Reformulación diagnóstica UPZs San José de Bavaria y Britalia Norte

Evaluación del proceso comunitario 2013-2018

Coordinadores UPZ Britalia y san José de Bavaria Comités: Gestión interinstitucional, comunicación y logística, académico y cultural.

Gestión adelantada con sector público y privado Costo proyecto “Yo siento la 170”: 5’000.000.

2. Procesos de capacitación en Educación Ambiental

Fortalecer el proceso de formación en Educación Ambiental de la comunidad de la UPZ San José de Bavaria y Britalia Norte

Creación del programa de formación permanente en Convenio con la UNIAGRARIA

Diplomado en educación ambiental y territorio

Diplomado en biodiversidad

Diplomado en ecología urbana

Diplomado en desarrollo sostenible

Diplomado en ecología humana

Coordinadores UPZ Britalia y san José de Bavaria UNIAGRARIA Comité académico y cultural

Costo de matrícula del diplomado

3. Comunicación y difusión

Desarrollar estrategias que promuevan la socialización de experiencias significativas y difusión de las actividades lideradas en la UPZ.

* Creación del boletín virtual de la UPZ Britalia y San José de Bavaria * Creación del blog “Yo siento la 170”

Revista Ambiental UPZ San José de Bavaria y Britalia Norte





Coordinadores UPZ Britalia y san José de Bavaria UNIAGRARIA Comité académico y cultural

Impresión Revista Ambiental (2’000000 anual).

4. Fortalecimiento de mecanismos de participación

Fortalecer los mecanismos de participación y liderazgo ambiental en las UPZs Britalia y San José de Bavaria.

Encuentro Ambiental UPZ Britalia y San José de Bavaria

Encuentro infantil y juvenil ambiental





Coordinadores UPZ Britalia y san José de Bavaria UNIAGRARIA Comité Académico y Cultural

Costo por encuentro: 2’000.000

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PLAN DE ACCIÓN 2013 MEAL UPZs BRITALIA NORTE Y SAN JOSÉ DE BAVARIA

COMPONENTE O ETAPA

OBJETIVO ACTIVIDAD INDICADORES RECURSOS RESPONSABLES INSTRUMENTOS DE VERIFICACIÓN FECHA

GESTIÓN INTERINSTITUCIONAL

Promover acciones de impacto en el territorio ambiental que transformen la cultura ambiental en la UPZ.

- Alianzas estratégicas para el desarrollo del proyecto “Yo siento la 170” - Firma de convenio marco con instituciones que harán parte del proyecto "Y“ siento la 170” - Desarrollar la estrategia de articulación institucional financiera para el desarrollo de proyectos comunitarios.

- 80% de las instituciones convocadas participando del proyecto “Yo siento la 170”. - 80% de los recursos del proyecto “Yo siento la 170” financiado a partir de alianzas estratégicas.

- Proyecto “Yo siento la 179” - Convenio marco de cooperación con el proyecto “Yo siento la 170”

Comité Gestión Interinstitucional

- Jornadas de rendición de cuentas

- Publicaciones - Actas de reunión - Convenios marco

firmados

FEB – NOV 2013

COMUNICACIÓN Y LOGÍSTICA

Favorecer mecanismos de comunicación, socialización y difusión de experiencias significativas en educación

- Promoción y divulgación del proyecto “Yo siento la 170” - Lanzamiento oficial del proyecto “Yo siento la 170”.

- 100% de la estrategia de promoción y divulgación del proyecto “Yo siento la 170” desarrollada.

- Elaboración de folletos informativos y afiches - Coctel zanahorio de lanzamiento - Diseño del blog

Comité comunicación y logística

- Actas de reunión - Blog publicado - Folletos y afiches

elaborados - Número de visitas al

blog

Feb 2013

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Ambiental surgidas desde la MEAL de la UPZ Britalia y San José de Bavaria.

- Creación del blog “Yo siento la 170” y empoderamiento en redes sociales de la iniciativa.

Abril 2013

DESARROLLO ACADÉMICO Y CULTURAL

Desarrollar estrategias de tipo académico y cultural que potencien el conocimiento ambiental y territorial.

- Organización de la comparsa y muestra cultural alrededor del corredor peatonal de la 170.

- Diseño del Seminario: Territorio y ambiente.

- Organización del Encuentro Ambiental de la UPZ Britalia y San José de Bavaria.

- Realización de 3 actividades de carácter académico y cultural que convoque a la comunidad de las UPZs.

- Sonido - Estructuración

del seminario - Aulas de clase - Certificados - Auditorio - Refrigerios

Comité académico y cultural

- Actas de reunión - Memorias de los

encuentros

Abril 2013 Febrero – Junio 2013 Febrero-Mayo 2013

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ANEXOS EN MEDIO MAGNÉTICO

1. Proyecto de la UPZ actualizado 2. Álbum fotográfico de las actividades adelantadas 3. Videos

4. Avances de los PRAE de la UPZ en integración del PRAE a nivel curricular en los diferentes niveles (preescolar, primaria, secundaria y media), y demás proyectos transversales, aplicando los principios de transversalidad e interdisciplinariedad. (Solicitar informe a las instituciones participantes de cada UPZ, evidencias del proceso adelantado -matrices de integración curricular, fotos, escritos de los estudiantes.

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