MEMORIA MESA REDONDA DE INVESTIGADORES.

Jueves de abril de 2009Invitados: Alison Speding

Estado actual de la Investigación.

La situación de la Investigación en la Universidad Mayor de San Andrés es lamentable, asimismo los investigadores competentes son muy reducidos, casi inexistentes.

Ahora con los fondos del IDH en varias carreras de la UMSA, los institutos de investigación terminan siendo gremios laborales con círculos viciosos y jugosos salarios donde lo que menos se hace es investigar. Asimismo, en muchas unidades académicas las investigaciones terminan siendo resúmenes de varios autores o solamente informes económicos

Por otro lado, las convocatorias del DIPGIS tienen exigencias absurdas, como por ejemplo tener el grado de Doctorado, siendo que muchas de estas exigencias no son factores que definen la capacidad investigativa de una persona.

¿Qué líneas de investigación podría desarrollar el Instituto de Investigaciones Filosóficas (I. IN. F.)?

Las investigaciones que la Carrera de Filosofía debe enfrentar, no deben ser investigaciones de “Escritorio”, sino deben ser investigaciones de campo, en la calle, en el campo, etc.

Las investigaciones en filosofía tendrían que recuperar y formalizar el conocimiento Andino. Es más, las investigaciones realizadas serán consideradas científicas si llegan a tener un impacto en la sociedad.

¿Cómo conseguir que las investigaciones tengan impacto en la sociedad?

Las investigaciones tienen un impacto en la sociedad en la medida en que responden a las necesidades sociales, es decir, que resuelven problemas sociales reales. Junto a ello debe haber también una difusión de las investigaciones por medio de las publicaciones institucionales.

¿Qué métodos se deben aplicar prioritariamente a las investigaciones y que dificultades se tienen?

No existen métodos universales en investigación. He ahí el error de algunas unidades académicas de investigación existentes en la UMSA que sacan sus convocatorias haciendo fuerte énfasis en el método positivista, como si éste fuese el único y valedero. Por ello, aquellas propuestas de investigación que no están acordes a estas reglas, sencillamente son excluidas.

Lo que define el la validez y la importancia de las investigaciones es el contenido más que el método, sin embargo no se debe descuidar la coherencia lógica de la estructura argumentativa. El instituto además debe que capacitar a los auxiliares de investigación de forma permanente.

Un instituto de investigaciones debería tener docentes interinos con carga horaria completa, asimismo los auxiliares de investigación deben contar con una carga horaria completa. En cuanto a los titulares de investigación no es conveniente, porque ha demostrado la experiencia que los titulares de investigación terminan a la larga, velando por sus intereses y descuidando las investigaciones.

Para poder contar con investigadores interinos con carga horaria completa hay que establecer con cuidado los reglamentos del instituto de investigación, así como revisar el reglamento docente.

Los investigadores, tanto docentes interinos como auxiliares de investigación deberían presentar informes semestrales de los avances de la investigación. Informes que deben ser evaluados por un tribunal idóneo y en lo posible anónimo para evitar favoritismos o presión por amistades.