META PRIMORDIAL - saisd.net€¦Página 1 INSTRUCCIONES Lee cada pregunta. Luego marca la respuesta...

NOMBRE_________________________________________________ FECHA ______________________

MAESTRO/A ______________________________________

META PRIMORDIAL Grado 4 Matemáticas

Suministrada marzo 2011

San Antonio Independent School District

TAKS Release Test 2009 © Texas Education Agency

Estimado estudiante,

Curriculum & Instruction Department

Esta evaluación se utilizarápara averiguar dóndenecesitas más ayuda entus estudios.

Da tu mejor esfuerzo pararesponder a cadapregunta. Por favor muestratodo tu trabajo en tuevaluación para que tumaestro/a sea capaz deayudarte con cualquiercosa que no entiendasdespués de la evaluación.

01

23

45

67

89

1011

1213

1415

1617

1819

20

Cen

tímet

ros

01

23

45

6

Pulgadas

4° GRADO Texas Assessment

of Knowledge and Skills TABLA DE MATEMÁTICAS

LONGITUD

Sistema métrico Sistema inglés (usual)

1 kilómetro = 1000 metros 1 milla = 1760 yardas

1 metro = 100 centímetros 1 milla = 5280 pies

1 centímetro = 10 milímetros 1 yarda = 3 pies

1 pie = 12 pulgadas

CAPACIDAD Y VOLUMEN


1 litro = 1000 mililitros 1 galón = 4 cuartos de galón

1 galón = 128 onzas líquidas

1 cuarto de galón = 2 pintas

1 pinta = 2 tazas

1 taza = 8 onzas líquidas

MASA Y PESO


1 kilogramo = 1000 gramos 1 tonelada = 2000 libras

1 gramo = 1000 miligramos 1 libra = 16 onzas

TIEMPO

1 año = 365 días

1 año = 12 meses

1 año = 52 semanas

1 semana = 7 días

1 día = 24 horas

1 hora = 60 minutos

1 minuto = 60 segundos

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Matemáticas Grado 4 - Meta Primordial

INSTRUCCIONES

Lee cada pregunta. Luego marca la respuestacorrecta en tu documento de respuestas. Si larespuesta correcta no aparece, entoncesmarca la letra para la respuesta “No estáaquí”.

EJEMPLO A

¿Cuál dígito está en el lugar de lasunidades de millar en el número 4,861,392?

A 6

B 4

C 1

D No está aquí.

EJEMPLO B

Joey tiene 8 libros. Roberto tiene el doblede libros que Joey. ¿Cuántos libros tieneRoberto?


.

Anota tu respuesta en los cuadros deabajo. Luego llena los círculoscorrespondientes. Asegúrate de usar elvalor de posición correcto.

SIGUE

1 ¿Cuál de los siguientes modelos está sombreado para mostrar 2 ?

A

B

C

D

38


SIGUE

3 En la cafetería de la Escuela PrimariaLincoln hay 56 paquetes de galletas.Hay 10 galletas en cada paquete.¿Cuál es el número total de galletas enestos paquetes?

A 560

B 5,600

C 506

D 5,060

2 Rosa anotó el número de días que llovió cada semana en sus vacaciones de verano. Lagráfica de abajo muestra los resultados.

De acuerdo con la gráfica, ¿cuál es el número total de días que llovió durante lasvacaciones de verano de Rosa?

F 20

G 19

H 18

J 17

1 2 3 4 5

Días de lluvia

Número de días de lluvia

Sem

ana

0

Semana 8

Semana 7

Semana 6

Semana 5

Semana 4

Semana 3

Semana 2

Semana 1


SIGUE

5 Usa la regla de la TABLA DE

MATEMÁTICAS para medir lasdimensiones de la siguiente figura alcentímetro más cercano.

¿Cuál de las siguientes medidas seacerca más al perímetro de la figura?

A 6 cm

B 9 cm

C 15 cm

D 18 cm

4 ¿Qué figura tiene exactamente 1 eje desimetría?

F

G

H

J


SIGUE

8 ¿Cuál es el número total de meses en 8 años?

F 20

G 64

H 16

J 96

7 Hilda compró 3 libros en una librería.El costo total de los 2 primeros librosfue de $9. Hilda pagó con un billete de$20 y recibió $8 de cambio. ¿Cuántocostó el tercer libro?

A $3

B $37

C $17

D $1

6 En el dibujo de abajo, ¿cuáles son las 2 rectas que parecen ser paralelas?

F Recta p y recta r

G Recta r y recta q

H Recta p y recta s

J Recta q y recta s

p

q

r

s


SIGUE

10 Hay 100 asientos en cada fila en elgimnasio de una escuela secundaria.Si hay 34 filas, ¿cuántos asientos hayen este gimnasio?

F 134

G 340

H 3,400

J 1,340

9 ¿Qué tabla representa mejor larelación que se muestra abajo?

A

B

C

D

10

3 4 7

15 20 35 50

15 20 35 50

3 4 7

10

30 40 55 65

25 35 50 60

25 35 50 60

30 40 55 65

× 5 =


SIGUE

12 ¿En cuál de las siguientes oracionesnuméricas el 4 hace que la ecuaciónsea verdadera?

F ÷ 6 = 4

G × 4 = 24

H 6 × 24 =

J 24 ÷ = 6

11 Las 2 montañas más altas de Estados Unidos son el Monte McKinley y el Monte SanElías. El McKinley tiene 6,194 metros de altura y el San Elías tiene 5,489 metros dealtura. ¿Cuántos metros más alto es el Monte McKinley que el Monte San Elías?

A 705 m

B 1,315 m

C 1,305 m

D 715 m


SIGUE

14 Ana llamó por teléfono a 4 amigas unanoche. Cada llamada duró 15 minutos.¿Qué método se puede usar para sabercuántos minutos en total duraron las4 llamadas de Ana?

F Multiplicar 15 por 4

G Sumar 4 y 15

H Dividir 15 entre 4

J Restar 4 de 15

13 El siguiente termómetro muestra latemperatura que había una mañanaafuera de la escuela de Natalia.

Por la tarde, la temperatura afuera dela escuela de Natalia era de 30 °C.¿Cuántos grados aumentó latemperatura desde la mañana hasta latarde?

A 28 °C

B 16 °C

C 12 °C

D 24 °C

20

30

°C

10


SIGUE

15 Rodrigo quiere envolver un regalo. Sus opciones de papel para regalo y cinta semuestran a continuación.

Si Rodrigo elige 1 tipo de papel de regalo y 1 color de cinta, ¿cuántas combinacionesson posibles?

A 12

B 35

C 7

D 28

Papel para regalo Cinta

Roja

Morada

Azul

Verde Amarilla


SIGUE

16 ¿Qué par de figuras muestrasolamente una traslación?

F

G

H

J


SIGUE

19 La Sra. Carrillo escogió libros para los7 estudiantes de su grupo de lectura.Escogió 11 libros para cada estudiante.¿Cuántos libros escogió en total la Sra. Carrillo?

18 Miguel vio un programa de televisiónpor una hora. Sin incluir loscomerciales, el programa duró42 minutos. ¿Cuál es el número totalde minutos que Miguel vio comercialesdurante esta hora?

F 58 min

G 102 min

H 22 min

J 18 min

17 El siguiente modelo está hecho con cubos de 1 centímetro.

¿Cuál es el volumen de este modelo?

A 30 centímetros cúbicos

B 120 centímetros cúbicos

C 150 centímetros cúbicos

D 70 centímetros cúbicos


.

Anota tu respuesta en los cuadros deabajo. Luego llena los círculoscorrespondientes. Asegúrate de usar elvalor de posición correcto.

20 Manuel agrupó algunas monedas siguiendo una regla. El siguiente dibujo muestra lamanera en que Manuel agrupó las monedas.

Éstos no forman parte de los grupos que hizo Manuel.

¿Qué conjunto de monedas podría formar parte de los grupos de Manuel?

F H

G J

EW

DO

NI

TSU

RT

G

TR

BI

99

91

L

EY

EW

DO

NI

TSU

RT

G

TR

BI

99

91

L

EY

EW

DO

NI

TSU

RT

G

TR

BI

99

91

L

EY

EW

DO

NI

TSU

RT

G

TR

BI

99

91

L

EY

19991999LIBERTYLIBERTY

1999LIBERTY

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EWDO

NI TSURTG

PPUUBBIIRRLL

SS

MM EE

EE

CCIITTNNOO LL LL OO AACCIIRREEMMAAFFOOSSEETTAATTSS

FF VVII EE NNEECC TT SSDDEETTII

NNUU

UUNNUU UU

MM

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L

199919991999

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L

PPUUBBIIRRLL

SS

MM EE

EE



NNUU

UUNNUU UU

MM

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MMA A

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9991

IN GOD WETRUST

YTREBIL

9991

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199919991999

YTR

EB I

L


1999LIBERTY

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NI TSURTG

EWDO

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L

199919991999

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EB I

L

A AC CI I

RREEMMAAFFOOSSEETTAATTSS

DDEETTIINN UU

YTREBIL

9991

IN GOD WETRUST

YTREBIL

9991

EW

DO

NI

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G

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BI

99

91

L

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EW

DO

NI

TSU

RT

G

TR

BI

99

91

L

EY

EW

DO

NI

TSU

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G

TR

BI

99

91

L

EY

EW

DO

NI

TSU

RT

G

TR

BI

99

91

L

EY

EW

DO

NI

TSU

RT

G

TR

BI

99

91

L

EY

EW

DO

NI

TSU

RT

G

TR

BI

99

91

L

EY

EW

DO

NI

TSU

RT

G

TR

BI

99

91

L

EY

EW

DO

NI

TSU

RT

G

TR

BI

99

91

L

EY

PPUUBBIIRRLL

SS

MM EE

EE



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UUNNUU UU

MM

EW

DO

NI

TSU

RT

G

TR

BI

99

91

L

EY

EW

DO

NI

TSU

RT

G

TR

BI

99

91

L

EY

EW

DO

NI

TSU

RT

G

TR

BI

99

91

L

EY

EW

DO

NI

TSU

RT

G

TR

BI

99

91

L

EY

YTR

EB I

L

199919991999

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L

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UUNNUU UU

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G

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BI

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91

L

EY

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DO

NI

TSU

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G

TR

BI

99

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L

EY

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EB I

L

199919991999

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EB I

L

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DDEETTIINN UU

YTR

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L

199919991999

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L

A AC CI I


DDEETTIINN UU E

WD

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NI

TSU

RT

G

TR

BI

99

91

L

EY

EW

DO

NI

TSU

RT

G

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BI

99

91

L

EY

EW

DO

NI

TSU

RT

G

TR

BI

99

91

L

EY

EW

DO

NI

TSU

RT

G

TR

BI

99

91

L

EY

PPUUBBIIRRLL

SS

MM EE

EE



NNUU

UUNNUU UU

MM

YTREBIL

9991

IN GOD WETRUST

YTREBIL

9991


1999LIBERTY

EWDO

NI TSURTG

EWDO

NI TSURTG

UUEETTII

NNDD

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AA

CCIIRREE

MMA A

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UUEETTII

NNDD

EETTAATTSSSS

AA

C CIIRREE

MMA A

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1999LIBERTY

EWDO

NI TSURTG

EWDO

NI TSURTG


1999LIBERTY

EWDO

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EWDO

NI TSURTG

Página 12 SIGUEMatemáticas Grado 4 - Meta Primordial

SIGUE

22 La Sra. Martínez recibió unas cajascon camisetas para sus estudiantes.Recibió un total de 192 camisetas. Encada caja había 6 camisetas. ¿Cuántascajas recibió la Sra. Martínez?

F 42

G 186

H 1,152

J 32

21 ¿Qué oración numérica NO pertenece

a la misma familia de operaciones que

56 = × 8?

A 56 × 8 =

B = 56 ÷ 8

C 8 × = 56

D 56 ÷ = 8


SIGUE

24 ¿Qué número representa mejor elpunto L en la siguiente rectanumérica?

F 37.2

G 38.0

H 38.5

J 37.5

35.5 37

L

23 ¿Qué respuesta se acerca más a la capacidad de una botella de crema para las manoscomo la que se muestra enseguida?

A 3 mililitros

B 3 litros

C 300 mililitros

D 300 litros

CremaparaManos


SIGUE

27 Observa el siguiente modelo.

¿Cuál fracción es equivalente a laparte sombreada del modelo?

A

B

C

D 34

23

13

12

26 Una caja de libros pesa 16 libras.¿Cuántas onzas son equivalentes a 16 libras?

F 256 oz

G 32 oz

H 1 oz

J 112 oz

25 Observa las figuras que aparecen a continuación.

¿Cuál de estas figuras parece tener más de 1 ángulo agudo?

A Figura W

B Figura X

C Figura Y

D Figura Z

Figura W Figura X Figura Y Figura Z


SIGUE

28 Telma hizo unas pulseras para sus amigas. El diagrama que sigue muestra las formasy los colores de las cuentitas que podía usar.

¿Cuántas combinaciones diferentes de 1 forma y 1 color de cuentita son posibles?

F 21

G 14

H 10

J 18

Blanco

Azul

Rojo

Café

Verde

Morado

Negro

Colores delas cuentitas

Formas de las cuentitas


SIGUE

29 Fred tiene 12 paquetes de semillaspara su jardín. Si cada paquete tiene45 semillas, ¿cuál de las siguientesrespuestas se acerca más al númerototal de semillas que tiene Fred enestos paquetes?

A 60

B 400

C 50

D 500


SIGUE

30 El largo de 2 diferentes bates de beisbol está representado en metros en el siguientemodelo.

¿Cuánto más largo es el bate de Lucy que el bate de Sandy?

F 0.3 m

G 1.7 m

H 3.0 m

J 0.6 m

0.40.30.20.10 0.80.70.60.5 1.00.9

Bate de Sandy

Bate de Lucy

metro


SIGUE

32 Eva compró 3 artículos en una tiendade mascotas y pagó con un billete de$20. La siguiente tabla muestra elcosto de varios artículos en la tiendade mascotas.

¿Qué información se necesita parasaber la cantidad de cambio que debíahaber recibido Eva?

F Cuánto dinero llevaba Eva a latienda

G Qué artículos estaban en oferta

H Cuántos perros tiene Eva

J Qué artículos compró Eva

Tienda de mascotas

ArtículoCosto

(incluyendoimpuestos)

Juguete para perro

Cepillo para perro

Collar

Correa

$4

$6

$3

$8

31 La siguiente tabla muestra la estaturade 4 niños.

¿Cuál oración numérica muestra cómoencontrar la diferencia entre laestatura del niño más bajito y el niñomás alto?

A 61 − 60 =

B 61 − 58 =

C 61 − 59 =

D No está aquí.

Estatura de 4 niños

Niño Altura(pulgadas)

Caleb

Troy

Rashid

Manuel

58

61

59

60


SIGUE

33 Observa la siguiente figura.

¿Cuál de las siguientes respuestasdescribe mejor a esta figura?

A 5 caras, 10 aristas, 10 vértices

B 7 caras, 10 aristas, 15 vértices

C 7 caras, 15 aristas, 10 vértices

D 5 caras, 15 aristas, 15 vértices


SIGUE

34 El Sr. Flores le preguntó a un grupo de estudiantes de cuarto grado cuál era su tipo depelícula favorito. La gráfica de abajo muestra los resultados.

De acuerdo con la gráfica, aproximadamente, ¿cuántas niñas más que niños eligieronla comedia como su tipo de película favorito?

F 4

G 26

H 50

J 2

Núm

ero

de e

stud

iant

es

Tipo de película favorito

Tipo de película

28

24

20

16

12

8

4

0CaricaturasAcciónComediaTerror

Niñas

Niños


SIGUE

38 Observa las siguientes oracionesnuméricas.

42 × = 4,200

420 × = 42,000

¿Qué número hace que cada oraciónnumérica sea verdadera?

F 10

G 100

H 1,000

J 10,000

37 Kevin regaló 84 canicas. Le regaló unnúmero igual de canicas a cada uno desus 7 amigos. ¿Qué oración numéricase puede usar para encontrar elnúmero total de canicas que Kevin leregaló a cada amigo?

A 84 − 7 =

B 84 × 7 =

C 84 + 7 =

D 84 ÷ 7 =

36 Timoteo tenía 112 tarjetas dedeportistas en su colección.Intercambió 11 de esas tarjetas porotras 7 que quería. ¿Qué par deoraciones numéricas se puede usarpara encontrar el número de tarjetasque le quedaron a Timoteo?

F 11 + 112 = 123123 + 7 = 130

G 11 + 112 = 123123 − 7 = 116

H 112 − 11 = 101101 + 7 = 108

J 112 − 11 = 101101 − 7 = 94

35 Estela trajo 5 sandías a un día decampo. La sandía más grande pesó 18 libras y la más pequeña pesó 13 libras. ¿Qué pregunta se puedecontestar usando esta información?

A ¿Cuál es una estimación razonablede la cantidad total de dinero quegastó Estela en estas sandías?

B ¿Cuál es una estimación razonabledel peso total de las 5 sandías?

C ¿Cuántas sandías pesanexactamente 15 libras?

D ¿Cuántas sandías quedan en latienda?


SIGUE

40 Rosa llevó 3 libros a casa para hacersu tarea. Su libro de matemáticastiene 378 páginas, su libro de historiatiene 411 páginas y su libro de cienciastiene 432 páginas. ¿Cuál es la mejorestimación del número total depáginas en los 3 libros de Rosa?

F 1,400

G 1,300

H 1,200

J 1,100

39 La Sra. Domínguez le da a cada estudiante de su clase de arte el mismo número dehojas de papel. La tabla que sigue muestra el número total de hojas que le da adiferente número de estudiantes.

¿Cuál respuesta describe correctamente la relación entre el número de estudiantes yel número total de hojas de papel?

A Número de estudiantes × 4 = número total de hojas

B Número de estudiantes × 12 = número total de hojas

C Número de estudiantes + 12 = número total de hojas

D Número de estudiantes + 9 = número total de hojas

Hojas de papel

Número deestudiantes

Número total de hojas

3

6

7

12

12

24

28

48


42 La tabla que sigue muestra el númerode personas que vivían en 4 ciudadesde Texas en el año 2004.

¿En qué ciudad vivían menos personas?

F Dallas

G Austin

H San Antonio

J El Paso

Número de personas en ciudades de Texas

Ciudad Número depersonas

Dallas

Austin

San Antonio

El Paso

1,210,393

681,804

1,236,249

592,099

41 El termómetro de abajo muestra latemperatura del agua caliente que hayen una sartén.

¿Qué temperatura se muestra en estetermómetro?

A 91 °C

B 90 °C

C 92 °C

D 104 °C

80

90

100 °C


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