metodo emergente

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o la utilización con el meto emergente metodo perdon es aquel que se presnta las letras en tres aspecto desde lo kinestesico primero, luego la conciencia fonologica y su relación con la imagenes y para terminar la grafomotricidad donde la escriben y van asociando según la imagen objetos y en deferente tipos de textos si, primero lo kinestesico deben realizar las vocales con el cuerpo en el suelo en el aire etc ... luego presento las vocales e inmediatamente con una imagen para trabajar la asociatividad y su sonido a, e, i, o, u después las pueden realizar en distintos materiales lija fideos arena y que ellos las reconoscan las toquen a través de formas y texturas y finalmente la escribimos para ello utilizamos letras marcadas o prepicadas y luego comienzan a escribirlas en un cuaderno es importante conocer los distintos tamaños y forma que pueden estar representada para ello es importante que puedan recortar letras de diarios y de revistas es importante que se familiaricen con todas sus formas a, e, i, o, u vocales luego consonantes directas s,m,p,l son las más simples luego t,f,q y después las otras que son las más compleja por tener sonidos parecidos b,v, c,k z w pero ya con las primeras comienzan a leer las primeras palabras la H se trabaja al final cuando ya estan listo y leen Fin de la conversación la H se trabaja al final cuando ya estan listo y leen ahí se explica la H SI ESPERO QUE TE SIRVA PUEDES REALIZAR UNA ACTIVIDAD QUE HAGAN UN MOSTRARIO DE LETRAS EN DISTINTOS MATERIALES Y QUE PUEDAN CREAR DINAMICAS QUE INVOLUCRE EL CUERPO

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o la utilización con el meto emergentemetodoperdon

es aquel que se presnta las letras en tres aspecto desde lo kinestesico primero, luego la conciencia fonologica y su relación con la imagenes y para terminar la grafomotricidad

donde la escribeny van asociando según la imagen objetos y en deferente tipos de textossi, primero lo kinestesico deben realizar las vocales con el cuerpo en el suelo en el aire etc ... luego presento las vocales e inmediatamente con una imagen para trabajar la asociatividad y su sonidoa, e, i, o, udespués las pueden realizar en distintos materiales lijafideosarenay que ellos las reconoscan las toquen a través de formas y texturasy finalmente la escribimospara ello utilizamos letras marcadas o prepicadas y luego comienzan a escribirlas en un cuaderno es importante conocer los distintos tamaños y forma que pueden estar representadapara ello es importanteque puedan recortar letras de diariosy de revistas

es importante que se familiaricen con todas sus formas

a, e, i, o, uvocalesluego consonantes directass,m,p,lson las más simplesluego t,f,qy después las otras que son las más compleja por tener sonidos parecidosb,v, c,k zwpero ya con las primeras comienzan a leer las primeras palabrasla Hse trabaja al final cuando ya estan listo y leen Fin de la conversación

la Hse trabaja al final cuando ya estan listo y leen ahí se explica la H

SI ESPERO QUE TE SIRVA PUEDES REALIZAR UNA ACTIVIDAD QUE HAGAN UN MOSTRARIO DE LETRAS EN DISTINTOS MATERIALES Y QUE PUEDAN CREAR DINAMICAS QUE INVOLUCRE EL CUERPO