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La InvestigaciónMetodología de la InvestigaciónProfa. Arizbé A. Gutiérrez AnimaFebrero, 2011

Unidad 1 La investigación, el conocimiento y la ciencia

1.1 La investigación

• Importancia para el desarrollo del conocimiento

• Función social

• Importancia para el desarrollo de las naciones

• La investigación en México

• Relación entre pobre investigación y dependencia tecnológica

Contenido

1.2 Tipos de investigación

• Básica o teórica

• Aplicada o práctica

• Experimentales y no experimentales

• Con enfoque cualitativo y cuantitativo

¿Qué es investigación?¿Qué es investigación?¿Qué es investigación?¿Qué es investigación?

�Proceso que permite Proceso que permite Proceso que permite Proceso que permite

la obtención de la obtención de la obtención de la obtención de

conocimiento nuevo conocimiento nuevo conocimiento nuevo conocimiento nuevo

que incide en el ser que incide en el ser que incide en el ser que incide en el ser

�BúsquedaBúsquedaBúsquedaBúsqueda sistemática y ordenada sistemática y ordenada sistemática y ordenada sistemática y ordenada

que emplea herramientas, que emplea herramientas, que emplea herramientas, que emplea herramientas,

instrumentos y procedimientos instrumentos y procedimientos instrumentos y procedimientos instrumentos y procedimientos

especiales, según el área del especiales, según el área del especiales, según el área del especiales, según el área del humano y en su humano y en su humano y en su humano y en su

interacción con el interacción con el interacción con el interacción con el

entorno.entorno.entorno.entorno.

conocimiento, para dar posibles conocimiento, para dar posibles conocimiento, para dar posibles conocimiento, para dar posibles

respuestas objetivas a un respuestas objetivas a un respuestas objetivas a un respuestas objetivas a un

problema que se nos presenta en problema que se nos presenta en problema que se nos presenta en problema que se nos presenta en

la naturaleza o en el ámbito la naturaleza o en el ámbito la naturaleza o en el ámbito la naturaleza o en el ámbito

social.social.social.social.

Definición

http://www.rtve.es/mediateca/videos/20100121/años-inventos/674470.shtml

GeneraciónGeneraciónGeneraciónGeneración

TransmisiónTransmisiónTransmisiónTransmisiónAcumulaciónAcumulaciónAcumulaciónAcumulación

CicloCicloCicloCiclo

del del del del

ConocimientoConocimientoConocimientoConocimiento

Ciclo del conocimiento

UtilizaciónUtilizaciónUtilizaciónUtilización

ConocimientoConocimientoConocimientoConocimiento

Funciones Funciones Funciones Funciones sociales de la sociales de la sociales de la sociales de la investigacióninvestigacióninvestigacióninvestigación

Satisfacción de necesidadesSatisfacción de necesidadesSatisfacción de necesidadesSatisfacción de necesidades

Establecimiento de Establecimiento de Establecimiento de Establecimiento de relaciones socialesrelaciones socialesrelaciones socialesrelaciones sociales

Utilización en diferentes Utilización en diferentes Utilización en diferentes Utilización en diferentes contextoscontextoscontextoscontextos

Conocimiento del cuerpo y Conocimiento del cuerpo y Conocimiento del cuerpo y Conocimiento del cuerpo y del ambientedel ambientedel ambientedel ambiente

Función social de la investigación

•Mejorar la calidad de vida de la humanidadMejorar la calidad de vida de la humanidadMejorar la calidad de vida de la humanidadMejorar la calidad de vida de la humanidad

•Identificar problemasIdentificar problemasIdentificar problemasIdentificar problemas

Función social de la investigación

•Generar soluciones y conocimientosGenerar soluciones y conocimientosGenerar soluciones y conocimientosGenerar soluciones y conocimientos

La generación del

conocimiento a partir del

trabajo de investigación es

un aspecto importante

para el desarrollo de una

nación, y está relacionado

Importancia para el desarrollo de las naciones

nación, y está relacionado

con la ciencia y la

tecnología.

Consejo Nacional de Ciencia y TecnologíaConsejo Nacional de Ciencia y TecnologíaConsejo Nacional de Ciencia y TecnologíaConsejo Nacional de Ciencia y Tecnología

• Creado el 29 de diciembre de 1970

• Es responsable de elaborar las políticas de

ciencia y tecnología en México

La investigación en México

México destina el 0.4% del PIB a la México destina el 0.4% del PIB a la México destina el 0.4% del PIB a la México destina el 0.4% del PIB a la

investigación científicainvestigación científicainvestigación científicainvestigación científica

La investigación en México

Centros públicos de investigación CONACYT

La investigación en México

Científicos Mexicanos

Nombre Área de investigación

Luis Ernesto Miramontes Cárdenas Inventor de la píldora anticonceptiva

Guillermo Haro Astronomía

Guido Münch Paniagua Astrofísica. Descubridor de la forma de nuestra galaxia.

René Druker Inmunohistoquímica

Juan Manuel Lozano Gallegos Inventor del catalizador pentametálico. Fundador de Tecnología Aeroespacial Mexicana

(TAM)

Ricardo Rosales Creador de la vacuna MVAE2 contra el VPH, toxoplasmosis, hepatitis C, rotavirus y dengue

hemorrágico

Luis Rafael Herrera Estrella Biólogo y doctor en ingeniería genética de plantas

Raúl Rojas González Robótica

Mario Molina Henríquez Premio Nobel de Química 1995

Ana María Cetto Kramis Directora general adjunta del Organismo Internacional de Energía Atómica. Premio Nobel

de la Paz 2005.

Antonio Lazcano Araujo Astrobiólogo, presidente de la Sociedad Internacional para el Estudio del Origen de la Vida

Rodolfo Neri Vela Primer astronauta mexicano (1985, NASA-Agencia Espacial Europea)

Evangelina Villegas Moreno Premio Mundial de la Alimentación (2000), por el desarrollo de la semilla de maíz con alta

calidad proteínica.

La investigación en México

Investigación en México

Gobierno Federal

CONACYT

Sistema Nacional de Innovación en México

HospitalesIndustria Farmacéutica

La investigación en México

Dependencia tecnológica del STC-Metro con Francia

“UAM. La falta de una política en ciencia, tecnología e innovación en México provoca que el Sistema de Transporte Colectivo-Metro tenga una dependencia tecnológica

Relación entre pobre investigación y dependencia tecnológica

Metro tenga una dependencia tecnológica con Francia.”

Tomado de: La Jornada en la Ciencia. www.ciencias.jornada.com.mx

Tipos de Investigación

Básica (teórica)

Aplicada (práctica)

Experimental

No experimentalexperimental

Cualitativa

Cuantitativa

Tipos de Investigación

Se centra en la búsqueda de datos e información que permita la Se centra en la búsqueda de datos e información que permita la Se centra en la búsqueda de datos e información que permita la Se centra en la búsqueda de datos e información que permita la

construcción de nuevos saberes meramente teóricos.construcción de nuevos saberes meramente teóricos.construcción de nuevos saberes meramente teóricos.construcción de nuevos saberes meramente teóricos.

Investigación básica (teórica)

Se refiere a la manera en que Se refiere a la manera en que Se refiere a la manera en que Se refiere a la manera en que

los conocimientos teóricos los conocimientos teóricos los conocimientos teóricos los conocimientos teóricos

serán aplicados o llevados a serán aplicados o llevados a serán aplicados o llevados a serán aplicados o llevados a

la práctica. El conocer le la práctica. El conocer le la práctica. El conocer le la práctica. El conocer le

sirve para hacer, modificar, sirve para hacer, modificar, sirve para hacer, modificar, sirve para hacer, modificar, sirve para hacer, modificar, sirve para hacer, modificar, sirve para hacer, modificar, sirve para hacer, modificar,

construir o aplicar en la construir o aplicar en la construir o aplicar en la construir o aplicar en la

realidad.realidad.realidad.realidad.

Investigación aplicada (práctica)

Lleva a cabo la manipulación de factores o variables en ambientes Lleva a cabo la manipulación de factores o variables en ambientes Lleva a cabo la manipulación de factores o variables en ambientes Lleva a cabo la manipulación de factores o variables en ambientes

controlados para establecer su influencia en el entorno.controlados para establecer su influencia en el entorno.controlados para establecer su influencia en el entorno.controlados para establecer su influencia en el entorno.

Investigación experimental

Describe o explica los Describe o explica los Describe o explica los Describe o explica los

hechos o fenómenos hechos o fenómenos hechos o fenómenos hechos o fenómenos

sin modificar las sin modificar las sin modificar las sin modificar las

variablesvariablesvariablesvariables

Investigación no experimental

Es objetiva, recoge y analiza datos cuantitativos sobre Es objetiva, recoge y analiza datos cuantitativos sobre Es objetiva, recoge y analiza datos cuantitativos sobre Es objetiva, recoge y analiza datos cuantitativos sobre

variables, se apoya en estadísticas tradicionales.variables, se apoya en estadísticas tradicionales.variables, se apoya en estadísticas tradicionales.variables, se apoya en estadísticas tradicionales.

2000 2005

(103.3)

2010 (112.3)80

100

120

140

nes)

Investigación cuantitativa

1910 (15.2)

1921 (14.3)

1930 (16.6)

1940(19.7)

1950 (25.8)

1960 (34.9)

1970 (48.2)

1980 (66.8)

1990 (81.2)

1995 (91.2)

2000 (97.5)

(103.3)

0

20

40

60

-2 0 2 4 6 8 10 12 14 16

(Millones)

Población total

Evita la Evita la Evita la Evita la

cuantificación, cuantificación, cuantificación, cuantificación,

trabaja sobre trabaja sobre trabaja sobre trabaja sobre

contextos contextos contextos contextos

situacionales o situacionales o situacionales o situacionales o

Investigación cualitativa

situacionales o situacionales o situacionales o situacionales o

estructurales.estructurales.estructurales.estructurales.

“Un milagro para “Un milagro para “Un milagro para “Un milagro para

Lorenzo” (1992)Lorenzo” (1992)Lorenzo” (1992)Lorenzo” (1992)

SinopsisDespués de recibir la devastadora

noticia de que su único hijo tiene una

extraña enfermedad mortal, una

pareja se rehúsa a aceptar este

Recomendaciones

pareja se rehúsa a aceptar este

diagnóstico. Desafían la opinión

médica y emprenden la búsqueda

para la cura de su hijo. Historia basada en la vida real.

Libro de texto: pag. 1-6, 35-38

Fin