Metodologia Nayram aguirre
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UNIVERSIDAD FERMÍN TOROESCUELA DE INGENIERIACABUDARE ESTADO LARA
Elaborado por: Nayram AguirreC.I.: 16.868.210
SAIA BProfesora: María P. Vargas
JULIO, 2015
INSTALACIÓN DE UNA RED DE DATOS EN EL LABORATORIO DE INFORMÁTICA DEL LICEO
BOLIVARIANO “FEDERICO CARMONA”
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Tomando como premisa que en toda Institución educativa, se requiere del aprendizaje del manejo de los equipos de computación en forma eficaz y eficiente, y una estructura física apta donde se desarrollan estas
enseñanzas, en el Liceo Bolivariano Federico Carmona, institución de educación secundaria y bachillerato ubicada en Barquisimeto estado Lara, se busca la
incorporación de las TIC en sus aulas de clases pero el deterioro de sus espacios para laboratorio de informática
y la falta de una red de datos que les dé acceso a Internet los limita . Por lo que se pretende mediante esta
investigación proponer la instalación de esa red que tanta falta les hace.
Instalación de Red de datos
Deterioro de estructura física
Aprendizaje significativo
INTERROGANTES
¿Qué se necesita para instalar una red de datos en el laboratorio de informática de la institución?
Después de diagnosticar el problema se plantea responder a
las siguientes interrogantes:
¿Es necesario instalar una red de datos en el laboratorio de
informática de la institución?
¿Resulta factible realizar la instalación de una red de datos en el laboratorio de informática?
OBJETIVOS
Objetivo General Proponer la instalación de una red de datos en el laboratorio de
informática del liceo bolivariano “Federico Carmona”.
Diagnosticar la situación actual del Laboratorio de
Informática del Liceo Bolivariano
“Federico Carmona”.Establecer los pasos a
ejecutar para la instalación
de una red de datos en el laboratorio de Informática
del Liceo Bolivariano “Federico Carmona”.
Determinar la factibilidad operativa y técnica de la instalación de una red de datos en el laboratorio de
informática del liceo bolivariano “Federico Carmona”.
Objetivos Específicos
JUSTIFICACIÓNLlevar a cabo esta
investigación proporcionará un
medio accesible para que los estudiantes
logren desarrollar el cooperativismo y el
auto aprendizaje haciendo uso de las TIC
Se soluciona una necesidad de recursos y el
estudio permitirá orientar otras
investigaciones con el mismo
objeto de estudio.
Se genera un entorno y recursos
que permita al docente facilitar el cumplimiento de
su rol y garantizar que el estudiante
adquiera un aprendizaje
significativo y para la vida.
La incorporación de las TIC en el
contexto educativo.
ANTECEDENTES
Luqués (2010) “Uso de las
tecnologías de información y
comunicación en la práctica docente”Permite establecer una relación por
cuanto la situación descubierta referente a que debe existir un verdadero cambio en la labor docente que
involucre la tecnología y el uso de
las mismas como apoyo al desarrollo de
contenidos académicos es aplicable a la
investigación en curso.
Ojeda y Silva (2012) “Diseño de la red
telemática del nuevo edificio de la facultad
de ingeniería de la Universidad Católica
Andrés Bello”. la relación se
establece en cuanto a la decisión del tipo
de cableados a utilizar para la
instalación de la red que se plantea en
este trabajo, evaluando la
velocidad con que se quiere que trabaje la
misma.
Villasís (2009)“Análisis, diseño e
implementación de una red inalámbrica en el colegio internacional
sek-quito, considerando aspectos de seguridad
dentro del área perimetral”
los aportes que otorga el trabajo para esta
investigación radican en abordar la necesidad de utilizar una red de datos en las instituciones como una circunstancia para
adquirir conocimientos y propiciar un clima de
aprendizaje orientado a facilitar la comprensión y
transformación de la misma práctica incorporando la
tecnología.
MARCO TEÓRICOCon la finalidad de descubrir y profundizar la esencia del objeto de
investigación se expone el marco teórico para usar la teoría y enfrentar nuevas situaciones que se presenten durante este estudio;
De esta manera se previene cometer errores que se hayan cometido en otros estudios. En busca de ampliar el
horizonte del estudio y centrarse en el problema
en el marco teórico del estudio destacan temas
como:
Instalación de redes
Análisis para el diseño de una
red local
Equipos a utilizar
para instalar una red
de datos.
Beneficios del uso de redes
en institucio
nes educativ
as.
Estructura de los Liceos
Bolivarianos
MARCO LEGAL Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
Artículo 108. Artículo 110.
Ley Especial contra Delitos Informáticos
Artículo N. 2
“Los medios de comunicación públicos y privados deben contribuir a la formación ciudadana.”
“El Estado reconocerá el interés público de la ciencia, la tecnología, el conocimiento, la innovación y sus aplicaciones y los servicios
de información necesarios por ser instrumentos fundamentales para el desarrollo económico, social y político del país…”
Las Tecnologías de Información se definen como:Rama de la tecnología que se dedica al estudio, aplicación y
procesamiento de data, lo cual involucra la obtención, creación, almacenamiento, administración, modificación, manejo,
movimiento, control, visualización, distribución, intercambio, transmisión o recepción de información en forma automática,
así como el desarrollo y uso del "hardware", "software“…
Ley Orgánica De Telecomunicaciones de
VenezuelaArtículo N. 1
Artículo N. 23
Artículo N. 69
Artículo N. 126
MARCO LEGAL
De acuerdo a estos artículos, en Venezuela se ha avanzado en los últimos años a través de diferentes iniciativas que permiten al pueblo
venezolano acercarse a los cambios tecnológicos de gran auge mundial regulando a través de diferentes entes como CONATEL
(organización adscrita al Ministerio de Telecomunicaciones) los bienes públicos que,
según el ordenamiento legal venezolano y el de la mayoría de los países del mundo, son
administrados por el Estado en beneficio de la sociedad.
OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
Objetivo Variable Definición nominal
Definición real Dimensión
Definición operacionalIndicador
Proponer la instalación de
una red de datos en el laboratorio de informática
del liceo bolivariano “Federico Carmona”.
Necesidad de Instalar
una red de datos en el laboratorio
de informática
del Liceo Bolivariano “Federico Carmona”
Conjunto de
ordenadores
conectados a
internet para
su uso en el
proceso de
enseñanza y
aprendizaje
Necesidad
Condiciones del espacio
físico. Condiciones
del hardware. Promoción de
aprendizajes significativos.
Competencias
Dominio de internet por
parte del estudiante.
Dominio de internet por
parte del docente.
Requerimientos Actualización Mejoramiento aprendizaje
MARCO METODOLÓGICO
Método hipotético deductivo:
El cual para Cerda(1991) “Es un procedimiento
que toma las aseveraciones en calidad
de hipótesis y comprueba tales
hipótesis, deduciendo de ellas”.
Paradigma cuantitativo Hurtado y Toro (1998) dicen
que “la investigación Cuantitativa tiene una
concepción lineal, es decir que haya claridad entre los
elementos que conforman el problema, que tenga
definición, limitarlos y saber con exactitud donde se inicia el problema, también le es
importante saber qué tipo de incidencia existe entre sus
elementos".
Orientación Metodológica
El estudio en curso se basa en una investigación cuantitativa puesto que básicamente persigue la descripción lo más exacta de lo que ocurre en la
realidad social. Apoyándose en las técnicas estadísticas, sobre todo la encuesta y el análisis estadístico de datos secundarios.
MARCO METODOLÓGICO
Naturaleza de la Investigación
Sabiendo que en este estudio se describe lo que
se investigó, se puede deducir que la
investigación, según sus objetivos, es de tipo
descriptiva
Apoyado en una investigación de campo ya
que los datos para su realización serán
obtenidos directamente del lugar donde se
desarrollara la investigación
El presente estudio esta
conceptualizado plenamente dentro de la modalidad de proyecto factible
MARCO METODOLÓGICO
La población se refiere al conjunto de elementos que se involucran en la investigación
la población seleccionada como objeto de estudio serán los docentes y estudiantes
(de primer a tercer año) del Liceo Bolivariano Federico Carmona de la
ciudad de Barquisimeto Estado Lara.
Se trabajará con un total de: 18 docentes y 90 estudiantes
de la institución antes mencionada, que representan un 40% de la población total.
Población
Muestra
Técnicas e Instrumentos Para la Recolección de
Datos
MARCO METODOLÓGICO
Técnicas Para el Análisis de los Datos
Técnica: encuesta
Observación
Instrumento: cuestionario de
opciones múltiples
Análisis computacional bajo el software SPSSInterpretación cuantitativa y cualitativa de gráficos
El liceo Bolivariano Federico Carmona no cuenta con servicio de internet ni redes que le permitan a
sus docentes desarrollar sus actividades con ayuda de las TIC. Esta realidad dificulta superar
uno de los principales retos que tiene la enseñanza que consiste en el incremento acelerado
del conocimiento científico y el mantenimiento constantemente de la
formación. Para el cambio de esta realidad un laboratorio de Informática con servicios de
red podría brinda potencialidades metodológicas siempre que sea concebido como un centro donde se investigue, se genere aprendizajes, y de forma
general se construya y reconstruya el conocimiento.