FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica

Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 6 - Metodología PACIE - Interacción

Metodología PACIEBloque Académico

INTRODUCCIONLa evolución de las tecnologías de información y comunicación ha arropado todas las áreas del conocimiento, permitiendo que cada una de ellas optimicen la ejecución de sus procesos. La educación y la pedagogía no escapa de ello, las TIC se han insertado desde el currículo hasta el aula. La instituciones de educación superior, en su mayoría, han invertido en capacitación de sus docente y en la instauración de una plataforma tecnológica que permita que la institución este a la par con las nuevas exigencias en el uso de las TIC. Una de esas exigencias es la educación a distancia.

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INTRODUCCION

La Educación a distancia es una modalidad educativa donde los estudiantes no necesitan asistir físicamente a ningún aula. El aprendizaje se realiza a través de aulas virtuales.

Las aulas virtuales , son entornos virtuales de aprendizaje, a través de los cuales, el docente-tutor, propone y permite una forma particular de aprender. Para el diseño de los EVA existen innumerables metodologías, una de ellas a la Metodología PACIE, creada por Pedro X. Camacho P.

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METODOLOGIA PACIE

PACIE, es una metodología de trabajo en línea a través de un Campus Virtual, que permite manejar de la mejor manera, ese proceso de transición, tanto en los procesos áulicos convencionales, como en los institucionales, de enseñar en el aula a guiar por Internet como un soporte adicional a los recursos didácticos usados por nosotros actualmente en las clases.

Fuente: Fatla, autor Pedro X. Camacho P

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METODOLOGIA PACIE

El nombre PACIE es el resultado de las iníciales de cada uno de los procesos secuenciales en los que se basa la metodología: Presencia Alcance Capacitación Interacción Elearning

Fuente: Fatla, autor Pedro X. Camacho P

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METODOLOGIA PACIECapacitación

En esta fase, la metodología PACIE, una vez que se ha establecido la presencia del aula virtual (imagen corporativa) y el alcance ( ¿que persigo que los estudiantes aprendan ? y ¿cuales serán los indicadores de los logros de dichos aprendizajes?) , debo establecer en el EVA una forma en que el alumno se capacite, que aprenda haciendo. Que sea el estudiante el que construya sus propios conocimientos. Para ello, se debe fomentar el auto aprendizaje.

La metodología PACIE, establece que el auto aprendizaje, la estimulación a investigar más allá de la información facilitada por el tutor, se logra a través de una buena estructuración del aula.

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METODOLOGIA PACIE

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La estructura propuesta por la metodología es la siguiente:

Bloque PACIE o bloque Cero

Bloque Académico

Bloque de Cierre

METODOLOGIA PACIE

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Bloque AcadémicoEs el bloque donde el docente-tutor indica la información y contenidos de la asignatura.

SECCIÓN DE EXPOSICIÓN:de información, enlaces y documentos

SECCIÓN DE REBOTEActividades de autocrítica y filtro

SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓNdel conocimiento, crítica, análisis y discusión

SECCIÓN DE COMPROBACIÓNsíntesis, comparación y verificación

METODOLOGIA PACIE

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METODOLOGIA PACIE

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En esta sección se coloca toda la información y contenido de la asignaturaAsí como también enlaces de interés, de cualquier tipo y fuente de información. No debe colocarse demasiada información, no se debe recargar el bloque.Esta sección debe motivar al estudiante A investigar aun mas sobre la información sobre el o los temas planteados en el Bloque.

El bloque académico debe contener información que permita al estudiante desarrollar el sentido critico y analizar la información. La información colocada debe permitir que el estudiante pueda visualizar y analizar distintas de los contenidos

METODOLOGIA PACIE

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Esta sección debe permitir desarrollar la autocritica y permitir que los estudiantes puedan exponer los conocimientos adquiridos y exponerlos ante sus compañeros. Permitirá que aquellos estudiantes que no hayan seguido El orden establecido para la lectura de la información y contenidos, REBOTEN Y regresen a la sección anterior de exposición de los contenidos, para así poderIntervenir en las discusiones apertura das en esta sección

METODOLOGIA PACIE

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En esta sección la información y contenido permite al estudiante construir elConocimiento, lograr el objetivo de la unidad, la habilidad o destrezas que seRequieren que logre

METODOLOGIA PACIE

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En esta sección estarán las actividades y recursos que me permitenEvaluar si se lograron los objetivos, el alcance establecido inicialmente Para el aula.