Metodologia PACIE - Bloque de Cierre

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Metodología PACIE FATLA FUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE LATINOAMÉRICA PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS ELEARNING GERMÁN APONTE VIELMA

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Metodología PACIE

FATLA

FUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE LATINOAMÉRICA

PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS ELEARNING

GERMÁN APONTE VIELMA

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Metodología PACIE - Bloque de Cierre

BLOQUES DE UNA AULA VIRTUAL BLOQUE O PACIE BLOQUE ACADÉMICO BLOQUE DE CIERRE

BLOQUE O PACIE

SECCIÓN DE INFORMACIÓN sobre el curso, el tutor y la evaluación

SECCIÓN DE COMUNICACIÓN sobre el proceso y operatividad del aula

SECCIÓN DE INTERACCIÓN social, de apoyo y aprendizaje coop

BLOQUE ACADÉMICO

SECCIÓN DE EXPOSICIÓN de información, enlaces y documentos

SECCIÓN DE REBOTE Actividades de autocrítica y filtro

SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN del conocimiento, crítica, análisis y discusión

SECCIÓN DE COMPROBACIÓN síntesis, comparación y verificación

BLOQUE DE CIERRE

SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN entre toda la comunidad del aprendizaje

SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN didáctica, pedagógica y académica

BLOQUE DE CIERRE

SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN

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BLOQUE DE CIERRE

SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN: con la comunidad de protagonistas en el proceso de aprendizaje.

SECCIÓN DE REALIMENTACIÓN: pedagógica y académica.

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SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN

¿NEGOCIACIÓN ?

Se refiere básicamente a negociar con los participantes las posibles alternativas a posibles incovenientes o problemáticas que pudieran presentarse en el aula virtual.

¿CON QUIEN?

Entre el tutor y los participantes.

¿QUÉ FUNCIÓN TIENE?

Para conciliar y explicar a los compañeros las posibles soluciones a los contratiempos que se presenten.

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SECCIÓN DE REALIMENTACIÓN

¿QUÉ FUNCIÓN TIENE LA REALIMENTACIÓN?

Para constatar el feedback y el alcance de nuestras estrategias instruccionales.

¿QUIÉNES LO HACEN?

Los participantes!! porque son ellos los que nos presentan a nosotros sus impresiones.

¿CUANDO LO HACEN?

Al momento de finalizar el curso, para así ir mejorando nuestras estrategias pegagógicas.

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BENEFICIOS DEL BLOQUE DE CIERRE

Es un espacio para críticas constructivas. Permite la negociación con los participantes. El tutor comprende las necesidades y problemas

del estudiante.

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IMPORTANCIA DEL BLOQUE DE CIERRE

Los más importante es que se genera un feedback importante especialemente para mejorar la calidad de

nuestro curso. De igual manera se convierte en un espacio donde verificamos cuales participantes le dedicaron su debido momento tiempo al curso.