Metodológias docentes
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UNIVERSIDAD DE LOSÁNGELES
8 de Marzo 2014
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METODOLÓGIAS DOCENTESY
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
ENRIQUE ACEVEDO SÁNCHEZTICs
Mtra. María Elena Tamariz
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METODOLOGÍAS DOCENTES
Suelen girar alrededor de las teorías del aprendizaje
conductismo, cognitivismo, constructivismo y últimamente el conectivismo
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METODOLOGÍAS DOCENTES
Se acompaña de una profunda renovación de los métodos docentes
Se trata de conseguir unos objetivos de formación que contemplen tanto la adquisición de conocimientos como la capacitación de los alumnos para seguir estudiando (competencias académicas y profesionales).
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PROCESADOR DE TEXTOS
Pueden ser tipográficas, idiomáticas u organizativas.Distintos:
tipos y tamaños de letra, formato de párrafo y efectos artísticos
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PROCESADOR DE TEXTOS
es una aplicación informática
Representa una alternativa moderna a
la antigua máquina de escribir
destinada a la creación o modificación de documentos
escritos por medio de una computadora
se le puede aplicar distintos diseños de fuente, plantilla y
animación.
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POWER POINT
Está dirigido fundamentalmente a servir de apoyo en presentaciones o exposiciones
Es un programa diseñado para hacer presentaciones con texto esquematizado,
fácil de entender, animaciones de texto e imágenes prediseñadas
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POWER POINT
Se le puede aplicar distintos diseños de fuente, plantilla y animación.
Nos permite realizar desde un documento, diapositivas hasta
realizar animaciones de objetos y texto, controlando su
duración.
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HOJA DE CÁLCULO
pueden producir representaciones gráficas de los
datos ingresados:
Se pueden usar datos numéricos y realizar cálculos automáticos de números que están en una tabla
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HOJA DE CÁLCULO
•Histogramas• curvas• cuadros de sectores
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INTERNETes un conjunto
descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de
protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes
físicas heterogéneas
Sus orígenes se remontan a1969, cuando se
estableció la primera conexión de
computadoras, conocida como Arpanet,
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INTERNET
El Internet moderno permite una mayor flexibilidad en las horas de trabajo y la ubicación. Con el Internet se puede acceder a casi cualquier lugar,a través de dispositivos móviles de Internet.
Con el Internet se puede acceder a casi cualquier
lugar, a través de dispositivos móviles de Internet.
tiene un impacto profundo en el
mundo laboral, el ocio y el
conocimiento a nivel mundial
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CORREO ELECTRÓNICO
(en inglés: e-mail), es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir
mensajes (también denominados mensajes
electrónicos o cartas electrónicas)
conveniencia y bajo costo
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CORREO ELECTRÓNICOEl correo electrónico
comenzó a utilizarse en 1965
Para que una persona pueda enviar un correo a otra, cada
una ha de tener una dirección de correo electrónico.
Una dirección de correo se reconoce
fácilmente porque siempre
tiene la @, donde la @
significa "pertenece a...
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COMUNIDADES VIRTUALESEs una agrupación de personas que comparten el propósito de
aprender mutuamente utilizando la comunicación mediada por la
computadora y otras tecnologías.
Pueden generarse como parte de un curso formal en una institución de educación superior o entre un grupo de investigadores, docentes o estudiantes interesados en compartir sus conocimientos de forma organizada y aprovechando las oportunidades que las tecnologías nos proveen.
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COMUNIDADES VIRTUALES
La comunicación mediada por la computadora representa la modalidad comunicativa que se utiliza en las comunidades virtuales de todo tipo
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CAMPUS VIRTUAL
Es una aplicación web que da soporte a discusiones u opiniones en línea
Permite que varias personas den su opinión sobre un tema especial.
Las discusiones suelen ser moderadas por un coordinador o dinamizador
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CAMPUS VIRTUAL
Es muy útil para encontrar soluciones a problemas, porque permite que varias personas den su opinión sobre un tema especial.
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Foro electrónico
forman comunidades con sus propias reglas utilizando un lenguaje distintivo
cuentan con beneficios, es decir es como nosotros no
podemos ingresar a un foro dirigido por médicos, puesto
que ellos tienen su propio lenguaje y nosotros no
comprenderíamos nada.
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Foro electrónicoEl objetivo del foro es conocer las opiniones sobre un tema concreto puesto que permite que el administrador del sitio
defina varios foros.
Obtener las opiniones de un grupo numeroso acerca de un tema, hecho, problema o actividad.
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BLOGS EN LA ENSEÑANZA
Son tipos de diarios electrónicos en los cuales sus autores publican regularmente ideas, artículos y reflexiones sobre un tema en específico.
es un archivo electrónico que contiene los enlaces, comentarios, opiniones y reflexiones de un autor organizados de forma cronológica inversa sobre un tema o concepto.
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BLOGS EN LA ENSEÑANZA
son herramientas ideales para fomentar la comunicación multidireccional y la diseminación de información.
Incluyen una lista de entradas de los textos o artículos del autor
del blog. En este componente se pueden incluir fotos, videos y audio como parte de
las entradas
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VIDEO EDUCATIVO
Sirve como una herramienta de trabajo lúdica en el aula.
Utilizar el video educativo para el aprendizaje de los niños y niñas
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VIDEO EDUCATIVO
Propósito
Su uso tendrá la participación y la creatividad de los
aprendizajes
Debe producir cambios en el aprendizaje
Servir como practica para el
trabajo colaborativo entre
los alumnos
Ayuda a que los alumnos dominen
mejor un determinado tema
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VIDEO EDUCATIVO Estructura informativa y didáctica
coherente. Integrados en un proyecto
educativo. Adecuado a un nivel educativo
determinado. Análisis y rigor de la materia a
enseñar. Proporcionar instrumentos de
evaluación. Guía didáctica para el profesor.
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VIDEO EDUCATIVOVENTAJAS
MotivaciónCultura de la imagenMedio expresivoMejor acceso a los significadosRepetición sin esfuerzoDesarrollo de la imaginación