Métodos
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1. Mtodos 2. Estrategias.3. Investigacin4. Contexto5. Escuela Activa 6. Escuela Moderna7. Paidocentrismo8. Aprendizaje9. educacin.Los grandes pedagogos que representaron el movimiento denominado la Escuela Nueva o Activa, siendo entre otros, Ovide Decroly, John Dewey, Edgar Claparde, Jean Piaget, William Kilpatrick, Roger Cousinet, Clestin Freinet, quienes elaboraron teoras pedaggicas, opositoras a la educacin tradicional. Los autores elegidos para la investigacin de problemtica de la comprensin de la lectura Ovide Decroly, John Dewey, Edgar Claparde, William Kilpatrick, Roger Cousinet, Clestin Freinet, son algunos precursores de la pedagoga nueva y que estos pedagogos plantean como el alumno debe aprender en la escuela, las tcnicas las que se deben usar.1.1. Johann Henrich Pestalozzi (1746 - 1827).1.2. Augut. W. Friedrich Froebel (1782 -1852).1.2. Georg Kerschensteiner (1854-1932).1.3. John Dewey (1859-1952). 1.4. Mara Montessori (1870- 1952).1.5. Ovide Decroly (1871- 1932). 1.6. William Heard Kilpatrick (1871- 1965).1.7. Edouard Claparede (1873-1940).1.8. Roger Cousinet (1881-1973).1.9. Clestin Freinet (1896- 1966).Herbart (Oldemburgo 1776)J. DEWEY: