Hernán Augusto Hernández Contreras - Código: 20111120106

Se estudia para aprender; pero no para aprender de cualquier manera sino para aprender bien, para dominar lo que se aprende, para poderlo explicar, para poder ilustrar lo que se estudia con ejemplos, para poder aplicar el conocimiento  y hasta para poder replantear el conocimiento adquirido.

Siete Pasos IndispensablesSiete Pasos Indispensables

El orden es quizás el elemento principal en la adquisición de nuevos conocimientos, ya que permite de manera firme, sistemática y lógica,

poder desarrollar en nuestro cerebro nuevos métodos de estudio.

CONDICIONES EXTERNAS DEL MÉTODO DE ESTUDIO

PASOS DEL MÉTODO DE ESTUDIO

El rendimiento en el estudio está estrechamente relacionado con:

Los pasos del método de estudio son:

Técnicas del Método de EstudioTécnicas del Método de Estudio

¿Qué es subrayar?

Es destacar mediante un trazo (líneas, rayas u otras señales) las frases esenciales y palabras claves de un texto.

¿Por qué es conveniente subrayar?

* Porque llegamos con rapidez a la comprensión de la estructura y organización de un texto.* Ayuda a fijar la atención* Favorece el estudio activo y el interés por captar lo esencial de cada párrafo.

¿Qué debemos subrayar?

* La idea principal, que puede estar al principio, en medio o al final de un párrafo. Hay que buscar ideas.* Palabras técnicas o específicas del tema que estamos estudiando y algún dato relevante que permita una mejor comprensión.* Para comprobar que hemos subrayado correctamente podemos hacernos preguntas sobre el contenido y sí las respuestas están contenidas en las palabras subrayadas entonces, el subrayado estará bien hecho.

Son formas gráficas para representar las diferentes modalidades de pensamientos y valores humanos.

Los mentefactos definen cómo existen y se representan los instrumentos de conocimiento y sus operaciones intelectuales.

Son formas gráficas para representar las diferentes modalidades de pensamientos y valores humanos.

CONCEPTO DE MENTEFACTOS: MENTE= CEREBRO FACTOS= HECHOS

Pues bien, el siguiente paso consiste, sencillamente, en realizar una breve redacción que recoja las ideas principales del texto pero utilizando nuestro propio vocabulario.

Para hacer un buen resumen has de tener presente los siguientes puntos: Debes ser objetivo. e.Tener muy claro cual es la idea general del texto, las ideas principales y las ideas secundarias. f.Has de tener siempre a la vista el esquema. g.Es necesario encontrar el hilo conductor que une perfectamente las frases esenciales. h.Enriquece, amplía y complétalo con anotaciones de clase, comentarios del profesor, lecturas relacionadas con el tema de que se trate y, sobre todo, con tus propias palabras. i.Cuando resumas no has de seguir necesariamente el orden de exposición que aparece en el texto. j.Puedes adoptar otros criterios, como por ejemplo, pasar de lo particular a lo general o viceversa. Debe ser breve y presentar un estilo narrativo.

El mapa conceptual es una técnica cognitiva creada por Joseph D. Novak para contribuir a que el aprendizaje sea significativo.

Los mapas conceptuales tienen como objeto representar relaciones significativas entre conceptos en forma de proposiciones. 

Una proposición consta de dos o más términos conceptuales unidos por una palabra para formar una unidad semántica.

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