Métodos de la Psicologia

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Algunos métodos que se utilizan para hacer investigaciones psicológicas

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  • METODOS DE LA PSICOLOGIAPSICOLOGIA Y CIENCIA

  • HASTA EL ADVENIMIENTO DE LA PSICOLOGIA CIENTIFICA, EL SABER PSICOLOGICO SE CONSTRUYO CASI EXCLUSIVAMENTE UTILIZANDO METODOS ESPECULATIVOS Y REUNIENDO LOS DATOS A TRAVES DE OBSERVACIONES AISLADAS, GENERALMENTE NO CONTROLADAS

  • 1. LA PALABRA MTODOETIMOLOLOGA: LA PALABRA MTODO PROVIENE DEL LATN META QUE SIGNIFICA HACIA Y ODOS QUE QUIERE DECIR CAMINO. POR LO TANTO, LA PALABRA MTODO SIGNIFICA CAMINO QUE SE SIGUE PARA LLEGAR HACIA UN FIN U OBJETIVO PREESTABLECIDO CON ANTICIPACIN.

  • 2. ACTUALMENTE CMO SE DEFINE EL MTODO?ACTUALMENTE EL MTODO SE DEFINE COMO UN CONJUNTO DE PROCEDIMIENTOS, ACTIVIDADES O PASOS QUE PODEMOS SEGUIR O UTILIZAR PARA LOGRAR UN OBJETIVO O UN PLAN TRAZADO EN LA ADQUISICIN DE NUEVOS CONOCIMIENTOS.

  • 3. QU ES EL MTODO CIENTFICO?EL MTODO CIENTFICO ES EL CONJUNTO DE PROCEDIMIENTOS SISTEMTICAMENTE ORDENADOS USADOS PARA EL PLANTEAMIENTO DE LOS PROBLEMAS CIENTFICOS, PARA PONER A PRUEBA LAS HIPTESIS Y ENCONTRAR LA VERDAD O LLEGAR A UNA SOLUCIN. DE ESTA MANERA COMPRENDER LOS FENMENOS CON ALTO GRADO DE VALIDEZ Y CONFIABILIDAD.

  • 4. LOS MTODOS QUE SE UTILIZAN EN LAS CIENCIAS DE QU DEPENDE?LOS MTODOS QUE SE UTILIZAN EN LAS CIENCIAS DEPENDEN DEL OBJETO DE LA INVESTIGACIN QUE EST DELIMITADO O DEFINIDO. EN TAL SENTIDO, EN LAS CIENCIAS EXISTEN VARIOS MTODOS Y QUE CADA CIENCIA RECURRE AL MTODO QUE MS SE ADAPTE (MTODOS PROPIOS).M T O D O D E C A M P OM T O D O E XPERIMENTAL

  • 5. CULES SON LOS MTODOS CIENTFICOS QUE UTILIZA LA PSICOLOGA EN EL ANLISIS DEL COMPORTAMIENTO HUMANO?LOS MTODOS CIENTFICOS QUE UTILIZA LA CIENCIA DE LA PSICOLOGA EN EL ANLISIS DEL COMPORTAMIENTO HUMANO SON: INTROSPECTIVO, EXTROSPECTIVO, EXPERIMENTAL, CLNICO, ESTADSTICO, CUESTIONARIOS, ENTREVISTAS Y EL DE LAS ENCUESTAS.Test de manchas de Rorschach (personalidad y proyectivo)

    Test de matrices de Raven (inteligencia y no verbal)

  • 6. CUL ES EL ORIGEN DE LA PALABRA INTROSPECCIN?. ETIMOLOGA.SEGN SU ETIMOLOGA LA PALABRA INTROSPECCIN PROVIENE DEL LATN INTRO QUE SIGNIFICA DENTRO DEINSPIRECE QUE QUIERE DECIR MIRAR. POR LO QUE ETIMOLGICAMENTE HABLANDO LA PALABRA INTROSPECCIN SIGNIFICA MIRAR HACIA ADENTRO DE S MISMO.

  • 7. QU ES EL MTODO INTROSPECTIVO (definicin) Y QUE OTROS NOMBRES RECIBE?. EL MTODO INTROSPECTIVO SE DEFINE COMO EL ESFUERZO MEDIANTE EL CUAL DIRIGIMOS LA ATENCIN A NUESTRO PROPIO MUNDO INTERIOR PARA ANALIZAR Y DESCRIBIR LOS FENMENOS QUE ACAECEN EN NUESTRA CONCIENCIA. TAMBIN RECIBE OTROS NOMBRES COMO SER LA OBSERVACIN INTERNA O AUTOOBSERVACIN.

  • LA INTROSPECCINPERMITE ESTUDIAR LOS FENOMENOS QUE SE DAN EN LA CONCIENCIA, UTILIZANDO LA AUTOOBSERVACION O INTROSPECCION, MEDIANTE LA CUAL SE RECOGEN DATOS DE LA EXPERIENCIA INTERIOR (INTRAPSIQUICA) Y LUEGO, ESPECULANDO SOBRE ELLOS, SE CONSTRUYEN SISTEMAS O TEORIAS.Este mtodo tiene algunos cuestionamientos:

  • PELIGRO DE SUBJETIVIDADLA ACEPTACION DE CIERTOS FENOMENOS PUEDE RESULTAR DIFICIL PARA LA PERSONA, ESPECIALMENTE CUANDO SE TRATA DE VALORAR ASPECTOS ETICOS O RELACIONADOS CON EL ORGULLO PERSONAL.ESTA SITUACION PUEDE LLEVAR AL SUJETO A ENGAARSE A SI MISMO O INTENTAR ENGAAR A LOS DEMAS.

  • LA INTROSPECCION PERMITE ESTUDIAR SOLO UN LIMITADO CAMPO DE LA VIDA PSIQUICA: EL PROPIO INTERIOR.

    LA PSICOLOGIA MODERNA, EN CAMBIO, HA DEMOSTRADO QUE TAN O MAS IMPORTANTE COMO LAS VIVENCIAS INTRAPSIQUICAS QUE EXPERIMENTAMOS, SON LOS ESTIMULOS QUE EL SER HUMANO RECIBE DEL EXTERIOR, ES DECIR, DEL MEDIO AMBIENTE EN QUE SE DESARROLLA.LIMITACIONES DEL ESTUDIO INTROSPECTIVO

  • 8. DE QU MANERA EL MTODO INTROSPECTIVO LO PRACTICAMOS A MENUDO?. EL MTODO INTROSPECTIVO LO APLICAMOS A MENUDO p.e. EN EL EXAMEN DE CONCIENCIA QUE HACEMOS CUANDO ANALIZAMOS LOS MOTIVOS DE NUESTRO PROCEDER O CUANDO REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS ACTOS, SOBRE TODO, DESPUS DE HABER ADOPTADO DECISIONES O HABER VIVIDO UN HECHO PASADO HACE POCO O HACE MUCHO TIEMPO.

  • 9. EN QU SENTIDO PODEMOS CONOCER A LOS DEMS? PODEMOS CONOCER A LOS DEMS SLO RELACIONANDO NUESTRAS MANIFESTACIONES PSQUICAAS INTERNAS CON LAS DE LOS OTROS. EN ESTE SENTIDO PODEMOS COMPRENDER A LOS DEMS, YA QUE HABLAR DE GENEROSIDAD A UN EGOISTA ES COMO HABLAR DEL COLOR A UN CIEGO DE NACIMIENTO.

  • 10. QU OBRAS LITERARIAS NOS PRESENTA UN ESTUDIO INTROSPECTIVO?LAS OBRAS LITERARIAS QUE NOS PRESENTAN UN ESTUDIO INTROSPECTIVO SON INNUMERABLES. POR EJEMPLO: LAS FAMOSAS BIOGRAFAS DE HOMBRES NOTABLES COMO MIS CONFESIONES DE SAN AGUSTN; LAS CARTAS DE BEETHOVEN; Y LOS DIARIOS NTIMOS DE MIGUEL DE UNAMUNO.

  • LAS CONFESIONES de SAN AGUSTNEl gran protagonista de las Confesiones es Dios. La obra est escrita como continua oracin de San Agustn a Dios, en la cual el santo reconoce su pecados y la gran obra que Dios realiz en su vida convirtindolo a la fe catlica. La finalidad principal no es "confesarse", sino confesar a Dios, es decir, reconocerlo y alabarlo por su bondad infinita.

    "Recibid, Seor, el sacrificio de mis Confesiones que os ofrece mi lengua, que Vos mismo habis formado y movido para que confiese y bendiga vuestro santo nombre" (Conf. 5, 1).

  • LAS CARTAS DE LUDWIN VAN BEETHOVENLas llamadas cartas a la Amada Inmortal representan una incontrolada explosin de sentimientos apasionados dirigidos hacia una mujer desconocida. La identidad de la Amada Inmortal, ha sido la causa de enorme especulacin. No ha sido posible identificar sin duda a la destinataria de la carta. Las candidatas han sido numerosas. Lo mas importante a tener en cuenta debera ser, que la mujer, y la relacin que nuestro compositor tuvo con ella, pudiera estar dentro de lo imaginable considerando la personalidad y el carcter de Beethoven.

  • 6 de Julio En la maana- Mi ngel, mi todo mi mismo yo solo unas pocas palabras hoy, y en efecto con lpiz (con el tuyo) recin maana se va a decidir definitivamente sobre mis alojamientos qu intil perdida De tiempo - porqu este profundo dolor, cuando habla la necesidad - puede nuestro amor existir, sino A travs del sacrificio - de no pedir todo del otro puedes cambiar el hecho, de que tu no seas completamente ma, yo no completamente tuyo Oh Dios -

  • DIARIOS NTIMOS DE MIGUEL DE UNAMUNNOEl Diario ntimo es un texto singular en la obra de Miguel de Unamuno. Este diario fue escrito entre el 9 de abril y el 28 de mayo 1897, en su retiro a Alcal de Henares. En l Unamuno somete a prueba su primera filosofa y con ella la filosofa moderna (1998). Es tambin el producto de la llamada crisis unamuniana, que consisti no slo en un estado de criticidad frente al pensamiento moderno, sino en una asuncin muy personal del autor ante su propia biografa. Y frente a una crisis que en principio era personal, nada ms adecuado que una escritura de la intimidad: el diario, que permite al autor prcticamente desnudarse, dejarse llevar por una escritura anotacional.

  • Como en Goya, la razn produce pesadillas en Unamuno. Pesadillas surgidas de la impotencia que se tiene para negarla. La verdad es la verdad puesta en la escena de la realidad. Existe como un fantasma verdico, que con su facticidad borra las zonas de la irracionalidad, tan cara al ser humano. Nos dice:Para la razn no hay ms realidad que la apariencia. Pero pide voces, como necesidad mental, algo slido y permanente, algn sujeto de las apariencias, porque se siente a s misma, se es, no meramente se conoce. (p.42).

  • 11. CUL ES EL ORIGEN DE LA PALABRA EXTROSPECCIN?SEGN SU ETIMOLOGA LA PALABRA EXTROSPECCIN PROVIENE DEL LATN EXTRO QUE SIGNIFICA FUERA DEINSPIRECE QUE QUIERE DECIR MIRAR. POR LO QUE ETIMOLGICAMENTE HABLANDO LA PALABRA INTROSPECCIN SIGNIFICA MIRAR HACIA AFUERA A LOS DEMS.

  • 12. QU ES EL MTODO EXTROSPECTIVO Y QU OTRO NOMBRE RECIBE?SE DEFINE EL MTODO EXTROSPECTIVO COMO EL ESTUDIO Y LA OBSERVACIN EXTERNA DE LAS MANIFESTACIONES DE LA VIDA INTERIOR DE LOS OTROS A TRAVS DE LOS DIFERENTES SIGNOS EXPRESIVOS, COMO SER: EL TESTIMONIO DE VIDA Y EL LENGUAJE. A ESTE MTODO SE LLAMA TAMBIN HETERO-OBSERVACIN U OBSERVACIN EXTERNA.

  • La Observacin como Mtodo de la Psicologa La observacin podra definirse como la percepcin atenta sobre algn fenmeno de la realidad a travs de los sentidos sensoriales con la finalidad de llegar a un conocimiento significativo de esta.

    Caractersticas de un buen Observador:Poseer espritu de observador.Que sus sentidos sensoriales funcionen adecuadamente.Atencin poderosa y constante.Ser capaz de distinguir entre un hecho objetivo y una interpretacin subjetiva.Ser curioso y preocuparse de los detalles.Ser imparcial y honesto.

  • La Observacin del Comportamiento o ExtrospeccinVentajas del Mtodo:

    No requiere gran infraestructura en su aplicacin.Utilizado con aplicacin entrega un gran caudal de informacin de un sujeto o de una gran cantidad de ellos.Es fcil determinar la validez de lo observado cotejndolo con la realidad.No es necesario de un marco estadstico matemtico complejo para establecer ciertos conocimiento bsicos que expliquen causalmente el comportamiento de o los sujetos.

  • Algunos requisitos para que la informacin recibida tenga validez cientfica es:Debe de realizarse a partir de una hiptesis de trabajo que oriente y dirija las observaciones.Desarrollar sistemticamente conforme a un plan.Delimitar en forma precisa el comportamiento a observar.Emplear los medios adecuados para una mejor captacin.Registrar lo observado en forma fiel y precisa. Tener presente lo que es una apreciacin personal y una observacin de hechos.

  • Algunas limitaciones el MtodoNo puede penetrar en las profundidades de la vida mental.Es posible que el sujeto falsee sus manifestaciones.Es posible que el observador se equivoque en sus observaciones.Los datos que se proporcionan son ambiguos, respecto a la relacin causa efecto.

  • 13. CUL ES LA MEJOR MANERA PARA UTILIZAR LA OBSERVACIN EXTERNA (EXTROSPECCIN)?LA MEJOR MANERA PARA LA OBSERVACIN EXTERNA (EXTROSPECCIN) SON LOS JUEGOS, DONDE SE PRODUCE EL OLVIDO DE LAS REGLAS APRENDIDAS, YA QUE UNO SE DESAHOGA MOSTRANDO SU VERDADERO TEMPERAMENTO Y CARCTER. PERO TAMBIN EST LOS MOMENTOS DE INTIMIDAD, DE CONFIANZA O ARREBATAMIENTO DE IRA O LLANTO, YA QUE SE PRODUCE EL OLVIDO DE LOS CONVENCIONALISMOS.

  • HECHOS Y TEORIASEL CIENTIFICO, CUANDO SE PLANTEA UNA INVESTIGACION, SE PROPONE CONOCER LA NATURALEZA DE CIERTOS FENOMENOS Y SUS RELACIONES CON OTROS, EN FUNCION DE UNA SERIE DE CIRCUNSTANCIAS.

  • EL CIENTIFICO, POR LO TANTO, UTILIZARA PROCEDIMIENTOS QUE LE PERMITAN REUNIR DATOS CON LA MAYOR PRECISION POSIBLE. ESTOS PROCEDIMIENTOS SE CONOCEN COMO METODOS DE LA PSICOLOGIA

  • LOS METODOS DE LA PSICOLOGIA

  • ACCION PERTURBADORA DE LA ATENCION

    LA VIVENCIA QUE SE ESTA PRODUCIENDO Y QUE ESTA SIENDO ANALIZADA POR EL SUJETO PUEDE QUEDAR PERTURBADA O MODIFICADA Y, ENTONCES, DEJA DE SER ESPONTANEA Y NATURAL.

  • POBREZA DE NUESTRO LENGUAJE

    EL LENGUAJE HUMANO RESULTA DEMASIADO POBRE PARA PODER EXPRESAR CON PRECISION LOS MULTIPLES PROCESOS QUE SE DAN EN LA EXPERIENCIA INTERIOR.

  • II.METODOS CLINICOSEL ORIGEN DE ESTOS METODOS ES EL CAMPO MEDICO.SIRVEN PARA PONER EN EVIDENCIA DATOS MUY UTILES PARA PLANTEAR HIPOTESIS A PARTIR DE ELLOS, QUE LUEGO PUEDEN INVESTIGARSE Y VERIFICARSE CON OTROS METODOS.SE UTILIZAN SOBRE TODO PARA ESTUDIAR CASOS INDIVIDUALES.

  • PERMITEN LLEGAR A CONCLUSIONES DIAGNOSTICAS, CONFRONTANDO LOS DATOS RECOGIDOS EN EL ESTUDIO QUE ESTAMOS REALIZANDO, CON LOS OBTENIDOS POR OTROS INVESTIGADORES QUE HAN CONSTRUIDO CUADROS CLINICOS O SINDROMES QUE SIRVAN COMO CRITERIOS REFERENCIALES PARA EL DIAGNOSTICO.

  • SE REALIZA UN ESTUDIO BIOGRAFICO, DENOMINADO GENERALMENTE HISTORIA CLINICA, EL CUAL SE LLEVA A CABO MEDIANTE ENTREVISTAS INFORMATIVAS REALIZADAS CON EL PROPIO SUJETO O CON PERSONAS DIRECTAMENTE RELACIONADAS CON EL.ASI MISMO, SE UTILIZA LA OBSERVACION, LA CUAL PUEDE SER ESPORADICA O CONTINUA. LA OBSERVACION CONTINUA PUEDE REALIZARSE CUANDO EL SUJETO, POR EJEMPLO, ESTA HOSPITALIZADO O VIVE DENTRO DE UNA INSTITUCION Y ES UN METODO PARA ESTUDIAR CASOS EN PROFUNDIDAD.CUANDO LAS OBSERVACIONES SE CONTROLAN RIGUROSAMENTE Y SE INTRODUCEN INFLUENCIAS PARA VER EL EFECTO QUE PRODUCEN, ENTRAMOS EN EL TERRENO DE LA EXPERIMENTACION.

  • III.METODOS EXPERIMENTALESSOLAMENTE HACIENDO EXPERIMENTOS ES POSIBLE HACER OBSERVACIONES CONTROLADAS, MODIFICAR LA INFLUENCIA DE LOS FACTORES INTERVINIENTES, HACER CUANTIFICACIONES MUY PRECISAS Y CONTRASTAR HIPOTESIS CON OBJETIVIDAD Y RIGOR.LA MISION DEL EXPERIMENTADOR CONSISTE EN REALIZAR EL EXPERIMENTO CONTROLANDO TODOS LOS FACTORES O VARIABLES, EXCEPTO UNA, AQUELLA QUE DESEA CONOCER.

  • SI BIEN ES CIERTO, LOS METODOS EXPERIMENTALES SON LOS MAS CONFIABLES, POR LA RIGUROSIDAD CIENTIFICA QUE EMPLEAN, EXISTEN ALGUNOS CUESTIONAMIENTOS PARA SU APLICACIN EN EL ESTUDIO CON SERES HUMANOS

  • PROBLEMAS DE ORDEN ETICOHAY CONSIDERACIONES DE ORIGEN ETICO QUE LIMITAN LA EXPERIMENTACION EN SERES HUMANOS, PRINCIPALMENTE EN EL ESTUDIO DE LOS FENOMENOS PSICOLOGICOS O EMOCIONALES.

  • COMPLEJIDAD DE LOS FENOMENOS PSIQUICOSMUCHOS FENOMENOS PSICOLOGICOS O EMOCIONALES NO PUEDEN SER ADECUADAMENTE REPRESENTADOS EN UN PLANO OPERACIONAL MEDIANTE LA RELACION CAUSA EFECTO.LOS FENOMENOS PSICOLOGICOS, POR LO GENERAL, INVOLUCRAN EL CONCURSO DE MAS DE UNA VARIABLE. V.D.V.I.V.I.V.I.

  • NO PERMITE LA COMPRESION INDIVIDUALEL METODO EXPERIMENTAL SACRIFICA EL CONOCIMIENTO DEL INDIVIDUO POR EL DE LA CIENCIA EN GENERAL.

  • ARTIFICIALISMO ANALITICOEL METODO EXPERIMENTAL DESCOMPONE ARTIFICIALMENTE AL SER HUMANO PARA SU ESTUDIO, PERDIENDO DE VISTA SU CARCTER DE ORGANISMO UNICO, SU TOTALIDAD.

  • IV.METODOS CORRELACIONALESPSICOMETRIASE BASA EN EL EMPLEO DE TESTS O PRUEBAS PSICOLOGICAS.EL COMPORTAMIENTO QUE MEDIANTE EL TEST SE DESENCADENA SE REGISTRA CON OBJETIVIDAD PARA LUEGO PODERLO EVALUAR ESTADISTICAMENTE PONIENDOLO EN RELACION CON NORMAS O PATRONES DE REFERENCIA.

  • ANALISIS FACTORIALPERMITE RELIZAR UN ESTUDIO MAS FINO DE LOS DATOS OBTENIDOS POR LAS PRUEBAS PSICOLOGICAS, ANALIZANDO LOS DIVERSOS FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL FENOMENO ESTUDIADO, AJUSTANDO DE ESTA MANERA EL DIAGNOSTICO FINAL.

  • LA INVESTIGACION CIENTIFICA PUEDE REALIZARSE PARTIENDO DE UNA HIPOTESIS, PONIENDOLA A PRUEBA O INTERPRETANDO LOS DATOS OBTENIDOS, CON EL FIN DE CONSTRUIR LEYES O SISTEMAS CIENTIFICOS. ESTE ES EL METODO DEDUCTIVO.TAMBIEN PUEDE PARTIR DE INTERPRETACIONES PROVISIONALES QUE POR ESTAR BASADAS EN DATOS EMPIRICOS SUFICIENTES TIENEN QUE SER PROBADOS MEDIANTE HECHOS, CONTRASTANDOLOS CON OTROS DATOS POSTERIORES. ESTE ES EL METODO INDUCTIVO.

  • SISTEMATIZACION DE LA PSICOLOGIA

  • UNA PRIMERA SISTEMATIZACION MUY GENERAL DE LA PSICOLOGIA NOS PERMITE DIVIDIRLA EN DOS GRANDES SECTORES:

    PSICOLOGIA PURA PSICOLOGIA APLICADA.

  • PSICOLOGIA PURAES LA QUE TRABAJA INVESTIGANDO Y COMO RESULTADO DE ESTOS ESTUDIOS SE CONSTRUYEN TEORIAS Y SISTEMAS CIENTIFICOS.

  • PSICOLOGIA APLICADAES LA QUE SE ENCARGA DE BUSCAR UNA APLICACION PRACTICA A LOS CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS Y TEORIAS GENERADAS POR LA PSICOLOGIA PURA.

  • OTRA FORMA DE SISTEMATIZAR LA PSICOLOGIA ES LA QUE NOS PERMITE DIVIDIRLA EN DOS GRANDES RAMAS, SEGN SE ESTUDIE EL COMPORTAMIENTO ANIMAL O EL COMPORTAMIENTO HUMANO. ESTAS DOS GRANDES RAMAS DE LA PSICOLOGIA SON:LA PSICOLOGIA ANIMALLA PSICOLOGIA HUMANA

  • LA PSICOLOGIA ANIMALHAY EVIDENCIA DE QUE EN LOS ANIMALES INFERIORES (EN COMPARACION AL SER HUMANO EN LA ESCALA ZOOLOGICA), EXISTEN MANIFESTACIONES DEL COMPORTAMIENTO CON LAS CARACTERISTICAS PROPIAS DE UNA VIVENCIA PSIQUICA.PODEMOS DISTINGUIR DOS MODALIDADES DE ESTUDIO EN LA PSICOLOGIA ANIMAL:

  • PSICOLOGIA ANIMAL PROPIAMENTE DICHATIENE COMO FINALIDAD EL ESTUDIO DEL COMPORTAMIENTO DE LAS DIVERSAS CLASES DE ANIMALES, SIN QUE INTERESE DERIVAR DE ESTAS INVESTIGACIONES CONCLUSIONES TRASLADABLES AL CAMPO DE LA PSICOLOGIA HUMANA.

  • PSICOLOGIA ANIMAL COMPARADASU FINALIDAD ES DEDUCIR DE LOS ESTUDIOS Y EXPERIMENTOS REALIZADOS EN ANIMALES, CARACTERISTICAS DEL COMPORTAMIENTO QUE SIRVAN PARA CONFIRMAR HIPOTESIS SOBRE LA CONDUCTA HUMANA.

  • LA PSICOLOGIA HUMANASE PUEDE DIVIDIR DE ACUERDO A LAS AREAS DE ESTUDIO Y APLICACIN. DE ESTA MANERA TENEMOS ENTRE LAS PRINCIPALES:PSICOLOGIA GENERALPSICOLOGIA EVOLUTIVAPSICOLOGIA CLINICAPSICOLOGIA DIFERENCIALPSICOLOGIA SOCIALPSICOLOGIA EDUCACIONALPSICOLOGIA ORGANIZACIONAL

  • PSICOLOGIA GENERALESTUDIA LA CONDUCTA HUMANA EN GENERAL, TAL Y COMO SE DA EN UNA PERSONA MADURA, SANA Y NORMAL.

  • PSICOLOGIA EVOLUTIVAESTUDIA EL DESARROLLO DEL COMPORTAMIENTO HUMANO Y LOS CAMBIOS QUE SE DAN EN EL, EN FUNCION DE LAS DIFERENTES ETAPAS DE LA VIDA.

  • PSICOLOGIA CLINICAESTUDIA EL DESARROLLO Y CARACTERISTICAS DE LOS COMPORTAMIENTOS QUE SE ALEJAN DE LA NORMALIDAD (ENFERMEDADES MENTALES, PERTURBACIONES EMOCIONALES Y DE LA PERSONALIDAD, ETC.)

  • PSICOLOGIA DIFERENCIALABARCA LO REFERENTE A INVESTIGACIONES SOBRE DIFERENCIAS EN EL COMPORTAMIENTO EN FUNCION DE DIVERSOS FACTORES (SEXO, NIVEL SOCIAL, RELIGION, CULTURA, MEDIO AMBIENTE, ETC.)

  • PSICOLOGIA SOCIALESTUDIA EL COMPORTAMIENTO HUMANO EN FUNCION DE LAS INFLUENCIAS SOCIALES, ASI COMO EL FUNCIONAMIENTO DE LAS ORGANIZACIONES SOCIALES.

  • PSICOLOGIA EDUCACIONALESTUDIA LOS PROBLEMAS REFERIDOS A LA ENSEANZA, DESDE LOS RELACIONADOS AL MEDIO FISICO EN QUE ESTA SE DESARROLLA, HASTA LOS DE TIPO ESPECIFICAMENTE PEDAGOGICOS.

  • PSICOLOGIA ORGANIZACIONALLA FUNCION DEL PSICOLOGO ORGANIZACIONAL ESTA MAYORMENTE RELACIONADA A LA ADMINISTRACION DE LOS RECURSOS HUMANOS DE LA EMPRESA (SELECCIN, PROMOCION, FORMACION, INCENTIVOS, ETC.)

  • OTRA FUNCION IMPORTANTE ES LA CONSEJERIA, A TRAVES DE LA CUAL SE DA APOYO AL TRABAJADOR QUE TIENE ALGUN PROBLEMA PSICOLOGICO CON LA FINALIDAD QUE ESTO NO AFECTE SU RENDIMIENTO LABORAL.

    FINALMENTE, OTRO ASPECTO EN QUE INTERVIENE LA PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL ES LA REFERIDA A LA INGENIERIA HUMANA O ERGONOMIA.

  • LA PSICOLOGIA EN LAS DIFERENTES PROFESIONESLA PSICOLOGIA EN CUANTO CIENCIA, SE ENCUENTRA EN CONDICIONES DE SUMINISTRAR A DIVERSOS PROFESIONALES UNA SERIE DE CONOCIMIENTOS Y METODOS QUE NECESITAN PARA EL MEJOR DESEMPEO DE SUS ACTIVIDADES PROFESIONALES.

  • CON RELACION A LOS PROFESIONALES DE LA SALUD, LOS CONOCIMIENTOS PSICOLOGICOS SON UNA HERRAMIENTA FUNDAMENTAL PARA ESTABLECER UN MEJOR ENTENDIMIENTO DE LA SITUACION DEL PACIENTE Y UNA MEJOR RESOLUCION DE LOS PROBLEMAS DE SALUD CON LOS QUE DEBE ENFRENTARSE COTIDIANAMENTE.

  • GRACIAS POR SU FINA ATENCION