Metodos y tecnicas de estudio

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Métodos y técnicas de estudio Edwin Fernando Beltrán S. Presentado a; Magda Lucia Veloza

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Métodos y técnicas de

estudio

Edwin Fernando Beltrán S.

Presentado a;

Magda Lucia Veloza

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El método de estudio

es de vital importancia

para que la actividad

estudiantil se

desempeñe de forma

eficaz y facilite la

comprensión, asimilaci

ón y puesta en práctica

de los nuevos temas

del ámbito universitario.

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LAS CONDICIONES FISICAS DEL ESTUDIANTE

Normalidad de los órganos de aprendizaje

Alimentación

Salud

Descanso

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EL LUGAR DE ESTUDIO

Al estudiar en el hogar las condiciones óptimas recomendables son:

Ventilación adecuada Iluminación suficiente Espacio confortable y óptimo Ausencia de ruido y distractores Orden del lugar Escritorio Silla cómoda

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La mejor forma de

aprovechar el tiempo

consiste en planear

racionalmente todas las

actividades del día: las

fisiológicas, como

comer, dormir asearse

y descansar, las del

trabajo y las recreativas

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Prelectura

Lectura analítica

Síntesis

socialización

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El subrayado

El mentefacto

El resumen

mapa conceptual

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Es destacar mediante un trazo (líneas, rayas u

otras señales) las frases esenciales y palabras

claves de un texto.

¿Qué debemos subrayar?

La idea principal, que puede estar al

principio, en medio o al final de un párrafo.

· Palabras técnicas o específicas del tema que estamos estudiando

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Son formas gráficas para representar las

diferentes modalidades de pensamientos y

valores humanos. Los mentefactos definen

cómo existen y se representan los instrumentos

de conocimiento y sus operaciones

intelectuales.

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Es una breve redacción que recoja las ideas

principales del texto pero utilizando nuestro propio

vocabulario.

Para hacer un buen resumen has de tener

presente los siguientes puntos:

Debes ser objetivo.

Tener muy claro cual es la idea general del

texto, las ideas principales y las ideas secundarias.

Has de tener siempre a la vista el esquema.

Debe ser breve y presentar un estilo narrativo

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Los mapas conceptuales tienen como objeto

representar relaciones significativas entre

conceptos en forma de proposiciones. Una

proposición consta de dos o más términos

conceptuales unidos por una palabra para

formar una unidad semántica.