México contemporáneo

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México Contemporáneo (a partir de 1940) Historia de México II Unidad 8

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México Contemporáneo

(a partir de 1940)

Historia de México II

Unidad 8

La política de la Unidad Nacional

(1940-1946)

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El Escuadrón Aéreo de Pelea 201 o Escuadrón 201

integrado por 299 elementos

Capacitación en EUA

Creación el 10 de febrero de 1944 la Fuerza

Aérea Mexicana

30 Pilotos

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• el emblema principal de la Fuerza Aérea es su logo conformado por tres triángulos equiláteros invertidos, concéntricos, con los colores rojo, blanco y verde, del exterior al centro

• los emblemas de la Fuerza Aérea de los EE.UU.A., para evitar confusiones y el ataque de fuego amigo

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Escuadrón

• 59 misiones

• en compañía de Aliados de la Segunda Guerra Mundial

201 • lanzó 252 bombas de propósito general de 1000 libras

realizo

• voló en conjunto un total de 1,966 horas en zonas de combate y se dispararon 138,652 cartuchos de ametralladora calibre 0.50

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El personaje de Disney “Pancho Pistolas”

es relacionado con el escuadrón 201, pero su verdadero nombre es PANCHITO ASECAS, y fue dibujado por

Cptn. Miguel Moreno Arriola (q.e.p.d.) durante su estadía en Filipinas.

Tiene cierto parecido porque el mismo platicé en eventos que fue “inspirado” en ese personaje

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Trabajador migrante latinoamericano que llega al oeste de Texas es considerado como un mal necesario, nada más ni nada menos que un inevitable colega para la temporada de cosecha

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Durante el programa bracero , de 1942 a 1964 casi cinco millones de

mexicanos entraron a laborar en los campos agrícolas de los Estados Unidos

convirtieron a la agricultura

americana en la más rentable y

avanzada de todo el planeta

El campesino mexicano tuvo entonces una

alternativa a su pobreza al

enrolarse de bracero

Braceros a los Estados Unidos

Cantidad de hombres por año 1942

1943

1944

1945

1946

1947

1948

1949

1950

1951

1952

1953

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Braceros a los Estados Unidos

Cantidad de hombres por año (miles)

1955

1956

1957

1958

1959

1960

1961

1962

1963

1964

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programa de Unidad Nacional

de Ávila Camacho.

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pretendía erradicar los divisionismos

políticos

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El movimiento magisterial (1958)

. abril

de 1958 • salió de nuevo a las calles; pues ya en 1956 el Frente

Sindical Magisterial encabezado por Othón Salazar había organizado la lucha de la sección novena del SNTE con el fin de pedir mejoras salariales

• los maestros de primaria emplazaron a la Secretaría de Educación Pública el 14% de aumento salarial o en su defecto, irse a la huelga

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El ferrocarrilero (1958-59)

El proceso de industrialización

en México a fines del siglo

XIX

apoyo en la construcción del ferrocarril,

expansión industrial en México durante el período 30-60

incremento de la masa de asalariados

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El movimiento médico

• El movimiento médico comenzó en noviembre de 1964, cuando los residentes e internos del hospital 20 de noviembre del ISSSTE reclamaron el pago de aguinaldos atrasados y 206 de ellos fueron despedidos.

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