Mi 4

2
Martes 12 de Julio de 2016 Asistimos a la clase en el aula 29 donde la profesora Marianela se encargo de hacer un repaso y evaluación sobre conocimientos previos a cerca de la asignatura. Hablamos a cerca de las personas que actividades pendientes y se asignaron nuevas para las siguientes clases: el día jueves deberíamos llevar dos formulaciones de preguntas por términos y el martes se llevara a cabo el debate… Aclaramos dudas acerca de los términos definición y concepto, los cuales se refieren a lo siguiente: La real academia española define concepto como: Idea que concibe o forma el entendimiento Opinión, juicio. Crédito en que se tiene a alguien o algo. Representación mental asociada a un significante lingüístico Determinar algo en la mente después de examinadas las circunstancias. La real academia española define definir como: Fijar con claridad, exactitud y precisión el significado de una palabra o la naturaleza de una persona o cosa. Decidir, determinar, resolver algo dudoso. Concluir una obra, trabajando con precisión todas sus partes. Adoptar con decisión una actitud. The free dictionary define concepto como: Representación abstracta de una cosa real o ir real que se forma en la mente de una persona. Idea. Concepción (opinión o juicio): el chico tenía un con cepto equivocado de la situación. The free dictionary define definicion como: Exposición exacta y clara del significado de una palabra o un concepto. Explicación o aclaración de algo dudoso: la de finición de tu postura es importante para mí. Capacidad de un sistema óptico para reproduci r imágenes con gran nitidez: televisión de alta defini ción. Las definiciones representan una descripción Las definiciones no sólo establecen la

Transcript of Mi 4

Page 1: Mi 4

Martes 12 de Julio de 2016

Asistimos a la clase en el aula 29 donde la profesora Marianela se encargo de hacer un repaso y evaluación sobre conocimientos previos a cerca de la asignatura. Hablamos a cerca de las personas que actividades pendientes y se asignaron nuevas para las siguientes clases: el día jueves deberíamos llevar dos formulaciones de preguntas por términos y el martes se llevara a cabo el debate…

Aclaramos dudas acerca de los términos definición y concepto, los cuales se refieren a lo siguiente:

La real academia española define concepto como: Idea que concibe o forma el entendimiento Opinión, juicio. Crédito en que se tiene a alguien o algo. Representación mental asociada a un significante lingüístico Determinar algo en la mente después de examinadas las circunstancias.

La real academia española define definir como:Fijar con claridad, exactitud y precisión el significado de una

palabra o la naturaleza de una persona o cosa.

Decidir, determinar, resolver algo dudoso.

Concluir una obra, trabajando con precisión todas sus partes.

Adoptar con decisión una actitud.

The free dictionary define concepto como:

Representación abstracta de una cosa real o irreal que se forma en la mente de una persona. 

Idea.

Concepción (opinión o juicio): el chico tenía un concepto equivocado de la situación.

The free dictionary define definicion como:

 Exposición exacta y clara del significado de una palabra o un 

concepto.

 Explicación o aclaración de algo dudoso: la definición de tu p

ostura es importante para mí.

 Capacidad de un sistema óptico para reproducir imágenes co

n gran nitidez: televisión de alta definición.

Las definiciones representan una descripción completa,

expresada normalmente mediante símbolos lingüísticos, de un

concepto. La norma ISO 1087 (1990) define las definiciones

de la siguiente forma:

Definición: enunciado que describe una noción y que, dentro

de un sistema nocional, permite diferenciarlo de otras

nociones.

Las definiciones no sólo establecen la relación entre el

concepto y el término sino que también establecen, e incluso

crean, las relaciones entre los conceptos de un sistema

conceptual. De Bessé (1997: 65) va un paso más allá y, para

establecer una distinción entre definiciones terminológicas y

definiciones terminográficas, señala que las primeras crean

conceptos mientras que las segundas sólo los describen en

referencia a un sistema conceptual preexistente.