Mi Profe ICFES En Casa
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Alto rendimiento en las pruebas estatales en un contexto en el que falta mayor inversión para sector educativo.
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Interés de la Institución Educativa Rafael Uribe Uribe
Superar los logros obtenidos hasta el
momento.
Contribuir a mejorar las competencias con los
estudiantes, no sólo para obtener resultados más altos, sino también, al considerar que son
habilidades importantes de adquirir para sus proyectos de vida.
Propiciar el ingreso de sus estudiantes,
especialmente a universidades publicas y mantenerse en ellas.
Impactar sobre el ingreso económico de la
institución y en e tiempo sobre las familias de Buesaco a través del
acceso a campos laborales mejor remunerados y
aportar al desarrollo social del municipio.
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Mejorar el rendimiento académico de la I.E. Rafael Uribe Uribe en las pruebas SABER e ICFES como requerimiento para acceder a la Educación Superior de carácter público, mediante el diseño conjunto entre docentes y estudiantes de grado once de tutoriales multimedia de refuerzo para la interpretación y solución de preguntas tipo Pruebas de Estado, propiciando en ellos el desarrollo de competencias interpretativas, argumentativas y propositivas.
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Fases de la propuesta
MOTIVACION
SOCIALIZACION
CONSTRUCCION Y APLICACIÓN
EVALUACION Y RETROALIMENTACION
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1. Compilar preguntas2. Seleccionar3. Analizar y sustentar (contenidos y planeación)4. Evaluar y ajustar5. Explorar y apropiar software6. Construir tutoriales multimedia7. Implementar8. Evaluar y ajustar
Espiral de actividades para la construcción de los tutoriales multimedia
Construcción, evaluación y retroalimentación
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Desarrollo y sustentación de primeras preguntas.
Se ha dado dinámica de consulta, análisis, comprensión y el desarrollo de competencias.
Acercamiento al docente como asesor y guía.
Interés por aprender aplicaciones y aprovecharlas para el desarrollo de los tutoriales.
Resultados obtenidos
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Muestra de pruebas piloto
http://www.youtube.com/watch?v=CbhW1gFFLb0&feature=channel
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Muestra de pruebas piloto
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Video de muestra realizado por docente donde explora uso de Camtasia:
http://www.youtube.com/watch?v=97CSOFr3GlQ
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Aclarando conceptos Explicando la respuesta correctaJesús Granda: http://www.youtube.com/watch?v=5PKD-OYzVIE
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Videos preliminares al tutorial con sustentación expositiva…
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Video de muestra realizado por estudiantes. Diferentes momentos del video:
Presenta la pregunta - explica respuesta correcta a partir de conceptosDiego Restrepo: http://www.youtube.com/watch?v=CbhW1gFFLb0
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Aprendizajes: Algunos docentes han recibido capacitación en Flash, Camtasia, Wink,
y su relación y utilidad para el proyecto.
El proyecto fue bien recibido por los padres de familia de la Institución al ser socializado .
Alta motivación de los estudiantes con el proyecto.
Algunas asignaturas presentan dificultad para sustentarse a través de tutoriales. Necesidad de diseñar otros mecanismos.
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Universidad del Caucawww.unicauca.edu.co/cpesurpacifico
Computadores Para Educarwww.computadoresparaeducar.gov.co
Proyecto Pedagógico de Aula asesorado por Marcela Hernández Pino, como parte de la Estrategia de Formación y Acompañamiento 2009 de la
Universidad del Cauca para la Región Sur Pacifico, en el marco del Programa Computadores para Educar.