INFLUENCIA DEL GOBIERNO EN LA VISIN DEL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL

INFLUENCIA DEL GOBIERNO EN LA VISIN DEL MOVIMIENTO ESTUDIANTILla realidad no es externa. La realidad existe en la mente humana y en ningn otro sitioGeorge OrwellEstimado Ricardo bueno su trabajo falt nada ms ni nada menos que la articulacin con los textos de referencia. SI bien haces uso de otro, siempre deben estar los esenciales.Nota 4,8

Nombre : Ricardo MejasCarrera : MatemticasCtedra : Desarrollo PsicolgicoProfesor: Patricio EscorzaCurso : Grupo 2Fecha : 30 de Diciembre, 2011

En este ensayo ver cmo los grupos de poder intentan influir en el pensamiento de la gente comn y de qu manera podemos observar esto en la situacin social actual que se ha generado en Chile este ao 2011 con el movimiento por la educacin. Pero retrocedamos en el tiempo: nosotros, al nacer, debemos integrarnos a esta sociedad para sobrevivir (porque somos seres sociales)1. De esta manera, para que la sociedad nos acepte, debemos pasar por tres procesos, los cuales son la socializacin, la internalizacin y la externalizacin. Todos estos procesos son el pie inicial para procesos mayores como la institucionalizacin.Comment by Pato: Exactamente y para el control socialAhora abordar en la forma en como estos procesos han marcado algunos pasajes de la literatura contempornea: No es necesario ejemplificar la socializacin primaria, ya que es un proceso que se ha dado en cada individuo desde el momento en que se nace, ya que es un proceso de adaptacin a la sociedad que parte cuando somos nios, con la ayuda de nuestros padres. La socializacin importante es la secundaria, en la que el ser humano se forma una idea de la realidad. Es en esta donde hay tres procesos: la institucionalizacin, la internalizacin, la objetivacin y la externalizacin. Para explicar esto ocupar una novela contempornea. En cuanto a la institucionalizacin, puedo decir que se evidencia en la novela 19841, de George Orwell, en la que a grandes rasgos-, se puede apreciar la presencia de un gran aparataje social, consistente en alterar la realidad mediante la aceptacin o construir una nueva realidad distorsionada. En relacin a la primera forma que he propuesto quisiera decir que, en dicho libro, se menciona la existencia de grandes propagandas que hablaban sobre las promesas del Gran Hermano; por otro lado, con construir una nueva realidad me refiero a hechos tan diversos como eliminar la historia, para que no hubiera registro de una realidad pasada que, quizs, fue mejor y tambin, impedir una mayor riqueza de lenguaje mediante la creacin de una nueva lengua la neolengua-, con la que se eliminaban varias palabras, solo con el motivo siguiente:la destruccin de palabras es algo de gran hermosura. Por supuesto las principales vctimas son los verbos y los adjetivos, pero tambin hay centenares de nombres de los que uno puede prescindir, (1984; Orwell, George; pg. 46). Para esto, a la palabra que se deseaba negar solo se le antepona un no (un ejemplo puede ser: feo = no-lindo); sumado todo esto a la polica del pensamiento y otras cosas.Comment by Pato: Aca es evidente el proceso institucionalizador La granja de los animales tiene todo el orden social, desde el control hasta la desviacin La internalizacin, la podemos apreciar en situaciones tales como la supresin del orgasmo y el placer sexual mediante las Ligas juveniles Anti Sex, para fomentar a las personas a no sucumbir ante el deseo. Incluso llevaban esto hasta los puntos ms extremos interesndose en la reproduccin, la procreacin consistir en una formalidad anual como la renovacin de la cartilla de razonamiento. Suprimiremos el orgasmo, (1984; Orwell, George; pg. 205). La objetivacin es un proceso intermedio en el cual la persona acepta la realidad circundante. Por ltimo, la externalizacin produce un mundo objetivo; objetiviza este mundo a travs del lenguaje y del aparato cognoscitivo basado en el lenguaje, lo ordena en objetos que han de aprehenderse como realidad.Este anlisis lo prepar para dar un ejemplo de lo que viene a continuacin:El movimiento estudiantil que ha surgido en este ao en Chile se ha caracterizado por centrar su foco de discusin en la posibilidad de la tan ansiada Educacin Gratuita y de Calidad, concepto que ha estado en la palestra desde el ao 2006, con la llamada Revolucin Pingina. Es en este punto donde hay un choque de ideologas, ya que estamos bajo un gobierno de centro-derecha cuya postura es la defensa del libre mercado, el cual indica que todas las personas deben pagar un capital monetario para obtener lo que desean.Es por esto que el Poder Ejecutivo ha buscado varias formas de desprestigiar el movimiento, unas por el lado poltico y otras violentizando todo lo que tiene que ver con las manifestaciones, tomas y paros e, incluso segn algunas personas- influyendo en la misma CONFECh, mediante la inclusin de las Universidades Privadas.Pero el gobierno, para poder realizar tales maniobras mediticas, se ha validado con lo que dicen los medios de comunicacin (a saber, TVN, Canal 13, Chilevisin, La Tercera, El Mercurio, etc.), los cuales, en su afn de rating, muestran el movimiento de una forma distorsionada. Adems, hay otra manera de hacer callar este movimiento, y lamentablemente creo que est dando resultados. Es as como a los estudiantes universitarios nos quieren dejar sin algunas por no decir todas- becas JUNAEB, situacin que afectara muy fuertemente a universidades sin muchos recursos econmicos, como por ejemplo nuestro pedaggico. En este mismo sentido, quieren bajar a los estudiantes secundarios con medidas tales como la no renovacin de las matrculas de los alumnos en toma en algunas comunas (el ejemplo ms evidente es la comuna de Providencia); tambin podemos incluir en este listado el famoso Plan Salvemos El Ao Escolar (Alias Plan Slvese Quien Pueda), que es antipedaggico toda vez que se basa en guas que deban entregar los profesores sin que el alumno tuviera la oportunidad de comprender y entender cabalmente los contenidos que se deberan haber tratado en clases, adems que en algunos liceos en los ramos diferenciados ni siquiera se tom prueba, por lo que quedaron sin ese conocimiento que habra servido para entender un poco mejor los primeros contenidos a pasar en la universidad el ao 2012.Comment by Pato: Como se articula lo que planteas con los textos de referenciaSi hablamos de que los medios de comunicacin pueden ser dainos es porque lo son. Es ms, lo son de una manera tan sutil pero tan nefasta como querer engaar a las personas tratndolas, veladamente, de ignorantes que no debieran saber ms de lo que a ellos les conviene, porque si dijeran la realidad tal cual es, estaramos algunos peldaos ms cerca de nuestra meta que es ser personas con capacidad crtica, o sea, ms cercanos a ser sujetos. Pero pese a todas estas barreras, podemos avanzar ya que existen las redes sociales, especialmente facebook y twitter que, si bien fueron creadas como mtodo de control mental (tal como los dems medios de comunicacin), el uso que le han dado los usuarios es para protestar, organizar protestas, etc., lo que ha provocado que los poderosos segn las teoras conspiracionistas- vayan a acelerar los planes para comenzar un Nuevo Orden Mundial en el que controlaran todo, desde nuestro credo hasta la economa mundial3.Aqu hay una evidencia: Y por ltimo la razn de mandar esta carta adems de informar la situacin que se vive en Chile, es por que los medios de comunicacin chilenos, mienten acerca de lo que verdaderamente pasa en las calles, opacan nuestras marchas y aun ms le dan una importancia minoritaria y las toman como si fueran solo vndalos a destruir las calles cosa que no es as; por eso que llegue a la idea de difundirlo ac un pgina "LIBRE" que es lo ms importante tanto es nuestra vidas y en la educacin la "LIBERTAD", y eso ha sido lo ltimo que ha pasado en Chile SE NO EST PRIVADO DE PODER MARCHAR Y MANIFESTAR POR LA VA PBLICA POR NUESTROS IDEALES Y OBJETIVOS.5Otra intervencin que hacen los medios es no dar la noticia. Esto pas cuando fue la Copa Amrica, cuando ocurri el accidente en Juan Fernndez y tambin est ocurriendo ahora con todo lo que tiene que ver con las fiestas de fin de ao.Es por todo esto que la gente no sabe que constantemente est siendo engaada. Por eso, hay posturas un tanto raras en relacin a todos los mbitos de este movimiento. Es as que hay gente a la cual si se les entrevista y se les pregunta acerca de la posibilidad de gratuidad de la educacin, van a contestar que es imposible, que en ningn pas existe este privilegio, y no saben que estn equivocados, que en Argentina gozan de este derecho e, incluso, en pases europeos de corte neo-liberal, tambin lo poseen y vivir all es mucho ms barato porque alcanza con el dinero que ac destinamos a pagar aranceles4.Si les preguntamos a los altos ejecutivos acerca de por qu hacen esto, nos podran responder que eso era la informacin ms prxima, pero se habl de manera excesiva de esos temas, siendo que an hay marchas y liceos en toma por lo que, bajo la misma lgica, las movilizaciones seguiran siendo noticia.Ahora siento yo que he llegado al momento de pensar en cmo esta maquinaria anti-informativa provoca su influencia en la gente:En primer lugar, para el gobierno los manifestantes que piensan distintos son unos desviados que hay que corregir y volverlos al camino de lo que yo llamara ceguera social. Para esto hay que socializarlos. Esto se hace de una manera muy velada, como por ejemplo, cuando escuchamos al Presidente Piera alabar el movimiento frente a medios extranjeros, mientras que dice que No es tan noble como parece. Aparte de eso estn las medidas de carcter represivas que he mencionado anteriormente.Por otro lado, con la muestra de encapuchados, intentan frenar las movilizaciones pacficas y culturales. Sumado a esto, tambin est la excusa de que si dan educacin gratis, los ms ricos terminaran siendo ms favorecidos, argumento que se ve inmediatamente invalidado si tomamos en cuenta que con una reforma tributaria que es un procedimiento de carcter poltico y econmico que afecta a las empresas mediante el alza de impuestos-, ya que con el dinero que el Estado recibira, podra pagar sin problemas la educacin de todos.Otra medida poltica para disuadir el movimiento ha sido acusar a los dirigentes de la CONFECH de intransigentes, siendo que, en mi opinin, quienes han sido as son ellos mismos, ya que no han efectuado las medidas que a todas luces las desea la gente.Pero todo esto no les ha resultado, ya que, gracias a Internet, nos hemos informado mejor y no hemos creido sus palabras. No obstante hay una pequea minora que no se ha dado cuenta de esto porque toda esta maquinaria, por ser modernidad, es aplicada de manera muy fuerte, de modo que nuestro paso desde individuo a sujeto sea muy difcil.El gobierno se aferra a ellos y les facilita su ignorancia al desvirtuar la situacin real. Incluso puede ser que haya usado medidas extremas, ya que, por poner un ejemplo, se ha dicho ltimamente que el accidente en la isla de Juan Fernndez, en el que murieron destacadas figuras mediticas, fue un atentado con el objetivo de desvirtuar la atencin que tenan las movilizaciones4-6. Si esto fuera cierto, sera muy lamentable, ya que no podramos confiar en nadie, ya que si no tendramos que hacernos la idea de que los poderosos van a hacer todo lo posible para que vivamos engaados.En conclusin, podramos decir que el gobierno est buscando todos los medios para impedir que este movimiento avance y consiga sus objetivos, ya que los grupos de poder que influyen en la poltica son muy fuertes y solo quieren ganancias para ellos, sin dar a los dems que con esfuerzo y sacrificio deben ganarse el pan de cada da. Adems, a estos grupos les conviene que nosotros no sepamos la realidad bsicamente por el miedo que tienen de que nos revelemos y les quitemos el status que cmodamente mantienen. Para esto usan medidas comunicacionales que, en el caso de este movimiento se han visto en la excesiva violencia que muestran que supuestamente tienen las marchas, junto a las desviacin informativa que ocurre anteponiendo otras noticia antes que esta movilizacin que ha movido a un pas entero.

1Orwell, George. 1984. Gran Bretaa. Salvat, RTV 78. 19492Berger, Peter L & Luckmann, Thomas. La Construccin Social de la Realidad. Amarrortu Editores3Martnez, Tito. Los Illuminatis: El Falso Gobierno de Satans, La Bestia y El Falso Profeta. Espaa. 20054Escorza, Patricio. Clases Desarrollo Psicolgico5Pezred (n.d/2011) SKA-P URL http://ska-p.com/content/carta-de-un-estudiante-chileno (visitado 2011, 12 30)6Chomsky, Noam. 10 Estrategias de Manipulacin Social